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如何与人沟通交往【实用19篇】

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学习和沟通作文500字

全文共 522 字

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在写作业的时候,难免会有一些解不出来的问题,既然搞不懂,就应该去问,去学习

记得在四年级的时候,我和汪诚毅是同桌,他的学习成绩很好,我们经常会在一起讨论问题。

有一次考试,考完试后,全班人都觉的这次考的不好,发试卷的时候,我问汪诚毅:“你觉的你这次考多少?”汪诚毅紧张说:“80分以上就不错了。”我心想,连汪诚毅都这样,那我不就更差了。

老师一般发试卷的时候,是这样发的,一个个的喊上去,考的不好的会被骂。谁都不想被骂,我也是,一个、两个、三个……三十二个,这么多人都被喊了,快到我了,我感觉有一只小鹿在我心中乱蹦。

“汪诚毅,85。”老师说。我发现个规律,每上去一个人,分数都比以前高,“黄胡潇晗,96。”拿完试卷,坐在座位上,有个题目我想不出来。

下课了,我和汪诚毅讨论试卷上的不懂之处,我发现:汪诚毅做对的题目,我错了,我对的题目,汪诚毅错了。我看看我的错题,再看看汪诚毅的那题,我问汪诚毅:“为什么这题这样做?”“因为这题目中的树和后面的人有关系,先用5x6,得出总的树,然后再用总树除以人数,再然后把间距求出来,然后再……”“哦!明白了。”我教他他不会的,就这样,我们不会的题目都懂了。

你们看!学习是一种沟通,沟通也是一种学习。你们说对不对?

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篇1:多与家人朋友沟通交流初中英语作文

全文共 1590 字

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Live with thankfulness Do you know Thanksgiving Day?Do you know why human thank God? Thanksgiving falls on the fourth Thursday of November, a different date every year. The President must proclaim that date as the official celebration.

Thanksgiving is a time for tradition and sharing. Even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative. All give thanks together for the good things that they have. In this spirit of sharing, civic groups and charitable organizations offer a traditional meal to those in need, particularly the homeless. On most tables throughout the United States, foods eaten at the first thanksgiving have become traditional. What should we thank?

The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for. The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!

The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us. The thankful classmate and friend grows up road of, let I no longer standing alone in the itinerary of life;The with gratitude is frustrated and let us become in a time the failure stronger.

[ 多与家人朋友沟通交流初中英语作文

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篇2:与父母进行心灵沟通

全文共 2534 字

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人们常说“父爱如山,母爱如水”。

人们常说母爱就像那涓涓细流,缓缓的流淌,却温暖了每一个儿女的心,母爱就像那冬天的暖阳,就像那润物细无声的春雨,就像那微微拂面的微风,母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。

人们也常说父爱就像那巍峨的大山,沉默不语,却为儿女默默撑起了一方天地,父爱就像那汤汤的大海,就像那默默负重的老黄牛,就像那厚重坚固的城墙。父亲用他那宽阔的肩膀,默默地为每一个儿女遮风挡雨。

人们更常说,女儿是妈妈的贴心小棉袄,能暖妈妈的心窝。女儿是爸爸上辈子的情人,这辈子来讨债的。

在我家,这一切“常说”,却全都打破了,不成立了。我家是慈父严母,父爱如水,母爱如山。

小时候,为我扎漂亮辫子的是老爸,手巧的同村的媳妇都羡慕不已,为我织漂亮的毛衣的是老爸,憨态可掬的熊猫,虎虎生威的小老虎,栩栩如生的金鱼……都成为了同村争相效仿的花样,为我捉虱子的是老爸,为我缝缝补补的还是老爸……

老妈呢,却只知道板起脸来训斥我这个不许做,那个不许碰,要不就唠叨这个要怎样,那个要怎样,为了一点点小事就对我大吼大叫。虽然老妈每次从街上回来,都会给我带回来大把大把的好吃的,但是比起老爸的好,这些都被我自动忽略了,虽然老妈也为我纳了又暖又舒服的千层鞋,但是比起老爸的好,这些也被我自动忽略了。

小时候的自己,很粘老爸,却和老妈怎样都亲近不起来。

长大点,教我识字的是老爸,“咿咿呀呀”的跟老爸念“人之初,性本善”小脑袋跟着老爸的脚步晃动,上学第一天,送我去上学的是老爸,嘱托我“要好好学习,天天向上”的也是老爸;村里放电影,带我去看的也是老爸,那时,我总是骄傲的骑在老爸的脖子上,骄傲的就像一个女王,神气的不得了;在学校被同学欺负了,哭着回家找的也是老爸,这时,老爸总会笑眯眯的看着我,然后再耐心的向我解释“同学之间要互相友爱,要团结,不能动不动就去向老师告状”。老爸说的那些道理我总是很容易就听进去,那时候的我认为老爸说的都是正确的,都是好的。每当老爸蹲下来,摸着我的头和我说道理时,那些话总像有魔力一样,小小的我像崇拜神一样的喜欢崇拜着老爸……

老妈呢,她什么都不懂,她关心的只是今天收入了多少,支出了多少,每天都见她在晕黄的灯光下拿支笔和本子在那里算来算去,然后将算盘敲得噼里啪啦响,略有盈余了就满脸笑容,入不敷出了就愁容满面;我做错了事,从来不会和颜悦色,心平气和的和我说(不过那时的我也老是和她顶嘴,估计她说什么我也听不进去),她永远信奉“严师出高徒”。上五年级时,因为不诚实被老妈狠狠的打了一顿,老妈一边打一边说“叫你说谎话,叫你不诚实,叫你死不认错,你认不认错,看你下次还敢不敢了”,倔强的我硬是和老妈犟着不认错,打到最后,老妈一边打一边哭。等老爸回来还向老爸告了一状,老爸又狠狠地严厉地批评了我一顿。为这件事,我记恨了好久,也好长一段时间不理老妈,认为一定是老妈添油加醋,才让对我那么好的老爸那么严厉地骂了我一顿。虽然老妈也会在下雨天冒雨为不听她劝告带伞的我送伞,虽然老妈也会把我爱吃的全部往我碗里夹,虽然老妈也会为我带回我喜欢的小人书……但是,小小的我的心中都是老爸,于是自动忽略了老妈的这些好,当然也忽略了老妈的那些叹息和眼泪……

长大点后的自己,与老爸越来越亲近,却和老妈越来越疏远。

再大点,上了中学,手把手教我毛笔字的是老爸,让我懂得“知识改变命运”的是老爸,让我满怀豪情说出“为中华之崛起而读书”的是老爸,为我去开家长会的是老爸。我和老爸总是无话不说,总是有说不完的话,一回家,我就像只快乐的小鸟一样,围着老爸叽叽喳喳的说个不停,老爸也总是那么幽默风趣,总会将我逗得哈哈大笑。虽然有时我做错了事或者和老妈吵架了,老爸也会动手打人,但是我却从来不记恨老爸,却将这些全部算到了老妈头上。

老妈呢,我却越来越不喜欢老妈,不喜欢她的唠叨,不喜欢她的小心眼,不喜欢她的斤斤计较,不喜欢她的无趣。初中时的我也是最叛逆的时候,动不动就和老妈顶嘴,她说什么我都听不进去,她让我往东我偏往西,甚至最坏的时候,我甚至一个月不理她,为这个,没少挨老爸的揍,可我就是不喜欢她。那时的我,被叛逆蒙蔽了眼睛,所以对老妈为整个家辛劳的操持视而不见,对老妈的早出晚归视而不见,对老妈染霜的两鬓视而不见,对老妈的日益消瘦的身子视而不见,甚至对老妈在我面前的小心翼翼和讨好都视而不见……

上了大学,送我去学校的是老爸,叮嘱我好好照顾自己的是老爸,每次打电话回去接电话的是老爸,即使是老妈接到电话,都听到老妈在那边喊“某某,女儿电话”。本来想说的话到嘴边又咽了回去,为数不多的几次谈话也都是以两个人的沉默草草收场。看到同寝室的姐妹和自己妈妈无话不谈,就像姐妹一样,我总是羡慕的不得了。我总想:都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我这辈子怕都做不了老妈的贴心小棉袄了。

和老妈关系的改善源自一场我无意中听到的她和老爸的对话。老妈一边抹眼泪一边说:我怎么就是和她亲近不起来呢,我已经尽我最大的努力了。谁不想和女儿亲亲热热的,有哪个做妈的不想和自己的女儿无话不谈,有时看到你们那样说说笑笑的,我就只能在心中偷偷的羡慕,然后偷偷的叹气,可是一个家里总要一个唱白脸的,一个唱红脸的。哎,老妈最后重重的叹了一口气:这么多年,即使是颗石头也该捂热了吧,可是……那一刻,我才发现,一直以来,我都忽视了老妈,忽视了老妈对我的爱,她一直在用她的方式疼着我,爱着我,她的爱满满的,并不比老爸的爱少一分一毫。

后来的后来,我知道了,我去外面上大学的那晚,老妈一晚没睡,帮我整理了一晚的行李(我一直以为是老爸弄的),也感叹了一晚“女儿怎么一转眼就上大学了呢,明明昨天她还在蹒跚学步”,我也知道了,每次我打电话来,她总是最快的跑到电话机旁,又小心翼翼的把电话递给老爸,因为她害怕我不愿意和她说话,我也知道了……

我才发现,老妈这些年老了好多,明明比老爸小,看起来却比老爸老了好多,头发也白了好多,身体也比以前差了好多好多。这么多年,我都忽视了老妈,对老妈关心的太少了。可是,老妈却从来没有怪过我,一如既往的用她的方式爱着我……

父爱如水,母爱如山,我们家不一样的父爱母爱,也为我和弟弟撑起了一方晴空,铺成了一条通往幸福的道路,那条路上满满的都是爱。

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篇3:沟通,可以改变一切作文500字

全文共 510 字

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沟通可以改变一切”这句话是我现在体会最深的一句话,因为它让我懂得了沟通的重要性,还记得那一次……

黄老师是我的语文老师,刚开学,我对她的印象不怎么好,因为她总是很严肃,让人感觉不容易亲近。此后,我上课就对她的课提不起兴趣来,当她一走近课室,我就像老鼠见了猫似的不敢抬起头来,在黄老师面前总是畏畏缩缩的。

有一次,她在课室上提问我,我因为没专心听课,所以连她问什么都不知道,她很生气,于是下课把我叫到办公室里谈话。

黄老师语重心长地对我说:“你最近怎么不能专心听课?是我讲的你听不进去吗?”我不知该怎么回答,便小声地说了一句:“那老师您上课能多笑笑吗?”这话刚一说完,老师便笑了,并说道:“原来是这样!”我从来没见过老师笑,原来是这么漂亮的。黄老师拉着我的手,微笑着对我说:“老师一定多笑一点,那你以后有什么事都来办公室与我交流,好吗?”“好的,老师,你笑起来真的比不笑的时候好看多了。”黄老师绽开了一个更灿烂的笑容对我说:“谢谢。”

从此,我与黄老师的关系越来越好,因为多了沟通,我和老师之间就多了一道心灵上的桥梁,我也成为了办公室里的常客。

“沟通,能改变一切”我对这句话深信不疑。沟通也让社会变得越来越美好。沟通,从心开始。

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篇4:我与同学交往的故事作文

全文共 644 字

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同学之间最重要的是什么?是友谊。友谊是相知,当你需要时,他会默默地来到你的身边,似一支手挽起你单薄的臂弯;友谊似雨露,当你困惑时,它会滋润你干涸的心田,让你扬起前进的风帆。我和同学赵翰翔之间就有这样真挚的友谊。

那是我刚刚上完有儿园,上小学的时候。一切都没以前那种亲切的感觉。于是,我由以前的孩,变成了不爱说话的学生。看着同学们在一起,嘻嘻哈哈地谈笑风生,便觉得不是滋味,更添了一份寂寞、忧郁。我对朋友的渴求越来越强烈,我感到孤独,觉得没有人喜欢自己。这时,赵翔我出现在我的视线,我重新得到友情。

一天下午,我坐在位子上发愣,突然有人跟说:“杨宇鑫,我们一起出去玩吧。”我惊喜的回头,原来是赵翰翔。第一次有人叫我,我感到温暖与快乐。我有点不好意思的说:“好”我和赵翰翔一起跑去了操场。我和同学一起玩起了“三个字”“跳绳”等游戏。恍惚间,我的心里有一股火热的激情,一路快乐的光芒。我快乐的奔跑着,毫无顾忌的大笑着。渐渐的。我觉的校园的一切都是那么亲切,那么美好。

在后来的交往中,我和他之间的感情越来越深、越来越坚固。有一次,王老师布置了一道数学题给大家做,我冥思苦想怎么也想不出来。正当我为难时,赵翰翔跑来帮助了我。他告诉我:“这道题应该把未知的问题设为X……”我豁然开朗。以后,再做这样的题时我总是得心应手。就这样,我和他成了好朋友。她他带美术工具时我他借;当我不会做数学题他总给我讲;我们还一起合做了好几篇作文……

多么质朴无华的友谊啊!同学之间不是正应该有这份友谊吗?让这份友谊伴随我成长。

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篇5:党员干部沟通与协调能力学习心得

全文共 1662 字

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在xxxx-xxxx学年第一学期即将开学之际 ,学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训,我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助,不仅使中层领导干部明确了今后工作的方向,而且对于增强xxxx大学中层领导干部的整体素质,提高中层领导干部的工作能力,构建一支强健的干部队伍,进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对刘卫国书记和何真校长的讲话精神的学习和领会,深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望,情真意切,语重心长!借此机会,我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会,与大家共勉。

第一,通过xxxx大学本期干部培训活动,我感到受益匪浅,不仅开阔了眼界,而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘,无为则殆。学校这次对我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训,指导我们怎样做事,教导我们怎样做人。通过干部培训班学习,提高了个人素质,增强了责任意识,确保我们能够以端正的态度,过硬的能力,良好的状态和饱满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务海大打下了良好铺垫!

第二,这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在展开分组讨论时,领导干部们各抒己见,畅谈干部培训中的心得体会,为学校发展献言献策 ,充分体现了作为海大的一员,作为学校中层领导,与海大的发展休戚与共的主人公精神。海大的发展与海大人特别是每位领导干部的工作努力分不开,海大的明天就存在于今天的努力中!每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务,都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神!大家都认为,作为干部要尽心尽力,真心实意干事业,认真负责地对待工作,海大的事情就是我们自己的事情!时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作,培养三能人才是我们永远的责任。

第三,通过学习,认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展想适应的领导能力。这不是一句空话,这是提高管理水平的需要,是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好,这不仅需要有专业知识,而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以,我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力,提升这些能力,以出色地完成各项工作任务,才能让学校领导放心!让广大教师放心!

第四, 责任重于泰山,无为则殆。做而不学等于蛮干,学而不做等于白学。 学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习,使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念,使我感觉到学习的重要性和紧迫性,从而立志成为奋发有为、积极进取、有位有为地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托,才对得起同事们的信任,也才对得起自己无悔的良心。

第五,学以致用,做好本职工作。通过学习,使我的理论水平和管理水平得到提高,但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难,取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务,往往会碰到这样那样的问题和困难,如何正确地对待这些问题和困难?通过学习这使我认识到为了完成管理目标,没有任何借口,只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中,我不但要自己身体力行地坚持这种理念,还要教育学生树立这种理念,为达到学院发展目标不找任何借口。二是加强政治理论学习,堂堂正正做人。一个人的能力再强,如果不加强政治理论学习,不严于律已,决非合格的领导。在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习,形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境。

总之,通过学习,开拓了视野,增长了知识,提升了自身的管理技能。要以此次培训为新的起点,按照学校党委的要求,不断学习,勤于思考,履行好岗责,把新的理念转化到实际工作之中,以昂扬奋发的精神状态,积极主动地参与到横向岗责的机制创新中去,以脚踏实地的工作实绩推动文学院教学管理工作再上一个新台阶。

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篇6:学会沟通作文篇

全文共 691 字

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人类的发展需要沟通,动物之间的协作需要沟通,社会的进步更需要沟通。当今社会在飞速发展,信息每天都在不停的变化,没有交流就不会有科技的发展。

有一次,孔子在带领学生周游列国的途中,一匹驾车的马脱缰跑开,吃了一位农民的庄稼,这位农民就把马扣住不放。

弟子子贡能说会道,自告奋勇地去交涉,结果子贡讲了半天的道理,说了不少的好话,农民就是不还马,子贡只好灰溜溜地回来了。

孔子见状,笑说:“拿别人听不懂的道理去游说,就好比用高级祭品去供奉野兽,用美妙的音乐去取悦飞鸟,这怎么行得通呢?”于是让马夫前去讨马。

马夫走到农民跟前,笑嘻嘻地说:“老兄,你不是在东海种地,我也不是在西海旅行,我们既然碰到一起了,我的马吃你两口庄稼也不是什么大不了的事。”

农民听马夫这样说,再看看与自己打扮相同的农夫,觉得很亲切,就十分痛快地把马还给了他。

有一个业务员,每次去客户商店时,总要和柜台的营业员寒暄几句,再去见店主。有一天,他来到这家商店,店主告诉他今后不需要他们公司的产品了。业务员离开后,柜台的营业员对店主说:“这个人是店里来的所有推销员中惟一同我打招呼的人,如果有什么值得做生意的话,就应该是他。”店主觉得营业员的话有道理,于是就又把这个业务员请了出来。

拿出诚挚的心和别人交流,你将获益匪浅。

心灵的沃土,需要浇水,需要施肥,更需要沟通。上帝用语言隔断人类交流,终止了通天之塔的营建,那是因为人们没有心灵的沟通;倘若我们建起一座心灵的桥梁,想来上帝也只能束手,不是吗?

打开心灵的窗户,透过一份鲜花的淡香,射过缕缕的温暖阳光,让我们建起沟通的桥梁,一直走进彼此的心灵。营造温馨和谐的社会。

[学会沟通作文700字

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篇7:以沟通为话题的作文

全文共 976 字

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沟通是人与人的交流,是心与心的对话。有时它无需冗繁拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。

妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾,使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他。

其实我和他一直不能算是朋友,因为直到一次春游,我才真正地了解他,认识他。提起春游,对每一个学生来说都是愉快的,可去的途中长时间的坐车实在难熬。

我们几个同学打牌,有我和他。我已经说过,我并不喜欢他,甚至讨厌他。他平时老和我过不去像有仇似的。这次,我要报复——凡是他出的牌,我一盖全压住他,即使我的牌并不一定好。“你干吗老压我呀?”他很快察觉到了什么。“牌好,没办法。”我笑了笑,攥着手里的几张最小的牌打肿脸冲胖子。可俗话说乐极生悲,不知前面遇见了什么情况,司机一个急刹车。打牌地方小,我本来就站不稳,这会儿一趔趄,心想不出丑才怪。“嘿,小心!”有人在千钧一发之际费力地抓住了我,我连忙就着这一拽之势稳住了身。

我一愣,望着那不安的眼神,不禁让我想起过去的一切:虽然我和他同在一个班,但平常几乎不说话——他看不起我,我也看不起他。虽然他就坐在我前面,但我和他几乎是对头——有我没他,有他没我。我爱学习,爱读书,不放学不出教室;他爱运动,爱打球,不打铃不进班。我成绩优秀,是老师的得意门生;他体格健壮,中操场的篮球飞人。我做事心思缜密,三思后行;他做事大刀阔斧,干净利落。我和他生活在两个世界,没有一句共同的语言。个性的差异使我们彼此疏远,交流的贫乏使我们格格不入。

而这次,他主动伸出了手,尽管只中一瞬。“站稳。”他以同样的一句话,把我从遥远的回忆中惊醒,柔和而友好的目光使我们的心中不再有芥蒂。我紧紧地握住他的手,轻轻地点了点头。

并不是只有三天三夜的挑灯长谈才算是沟通,我和他之间的沟通就仅仅发生在几分钟之内,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是从前的他。

被动的等待与猜忌只能使人人坚守自己的堡垒,而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛,才会有更动情的话语,更坚定的眼神,更真挚的感情。

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篇8:沟通让生活变得更美好作文900字

全文共 922 字

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沟通,让你我的心更亲近,把生活中的一点一滴都变得更美好;让你我的距离更近。

记得刚刚步入初中校园大门的那一天,心里感到无比的激动。因为这将是我生命的转折点,是我生命中不可或缺的一大重要改变。可是——事情并不像我想象中的那么好。因为上初中的时候要分班,自然也就不能和朝夕相处的同学们在同一个班了。这使我很受“打击”。就在这个时候我的第一个好朋友出现了——刘晓。听着名字就知道他肯定就是一个男的。

刘晓不但学习好,而且还是我们班的体育课代表。直到现在我还记得在军训的时候的场景。那一天我们大家训练了一上午就在向食堂走的时候,有一个同学在我肩膀上轻轻拍了一下,我还没反应过来他就先来了一段自我介绍:“你好,我叫刘晓,是从营村小学转过来的。”然后笑嘻嘻的面对着我。我一时间乱了分寸,不知道该如何是好。就在这时一阵严厉的声音飞了过来:“你们两个还吃不吃饭了!”我往回一看原来是我们的班主任在吆喝我们去吃饭。吃过午饭后按照规定应该有20分钟的休息时间,就在这时刘晓又出现在我的面前。因我刚到学校人生地不熟的想上厕所却不知道在哪里。刘晓热情地帮助我带,我去了厕所。

记得前几天的一次考试,我们大家都自信满满的进入考场,经过一天的“奋斗”终于在敲响最后一节课的铃声后考试结束了。我自以为考的还算可以。但是在公布考试结果的时候我彻底呆住了,没想到我能考的这么的差!在我独自走在放学回家的路上,心里感到非常的难受。就在这时一个身影出现了,原来是刘晓他过来安慰我说:“没关系这次考不好还有下次,只要好好学习就不怕考不出好成绩来!”本来刘晓家跟我家住在相反的两个方向但是他却执意要把我送回家去。这才使我的心情有所好转,我是因为有这样的朋友感到高兴和欣慰。于是我们两个便渐渐的熟了起来,直到现在我们两个已经成了无话不谈的好朋友。

可见沟通是拉近人与人之间友谊的桥梁,是你在伤心、难过的时候的“良药”。所以我们要珍惜友谊、亲情和友情。但是前提是要有一个善于沟通的嘴巴。

秋风送爽的秋季,我终于知道,我的孤僻是不懂得与人沟通所造成的,我的快乐也是沟通所给予的。因此,沟通在我荒凉的心田上沟起了一座桥梁,使有人在那里通过,同时,也让我的生活变得更美好。

[沟通让生活变得更美好作文900字

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篇9:沟通中考满分

全文共 1015 字

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明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去。 Obviously in front of it, but speechless, rubbing each other on the narrow corridor, and then go away from their friends in different directions.Essence

跟她称不上什么朋友,就如君子之交------淡如水。虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒。

不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来。在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了。

上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光。旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包。渐渐的,车里静下来了。车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声。

我闭上了眼睛,把头靠在椅背上。突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么。正是她的头。我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头。似乎她也觉察到了什么,把头转了过去,身体挪了挪。

车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧。我慢慢的把头转过去,低下头望着地面。

我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包。头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起。抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中。许久,才挤出一句“谢谢”。

她微笑着对我说:“也没什么。”她用手当住了那只通红的手心。

玩的时候,并没有很尽情。可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上。

上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野。

我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语,更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是从前的她。

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篇10:威权型对话沟通难有市场

全文共 568 字

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伴随着社会变迁,宣传标语越来越接地气、亲民化。用老百姓看得懂、易于理解、便于传播的方式进行宣传,已经成为不可逆转的时代潮流。

社会学认为,打架作为一种社会冲突,是人们内心不满的一种外在表达方式。在社会原子化、利益碎片化和人际关系干燥化的当下,“一摩擦,就很容易起火”。许多时候,打架并非源于核心地带的利益博弈,而是源于鸡毛蒜皮的意气之争。

而“劝架标语”则直白生动地告诉人们:“打架没有胜利者”,无形中提升了公众对“打架不可取”的价值认同。

“劝架标语”一方面具有浓厚的目的性和倾向性,另一方面也具有鲜明的行业色彩和时代特征。有专家指出,随着自媒体时代的到来,去中心化趋势越来越明显,威权型的对话沟通将越来越没有市场。融入了“换位思考”“将心比心”的“劝架标语”,以从“俯视”到“平视”的转变,缩短了不同社会角色之间的距离。

其实,类似“劝架标语”的警示标语在网上也不少:“打赢倾家荡产,打输半身不遂”“警察过年不打烊:即日起至年初六参与打架,即送精美白金手镯一副,并有机会赢得拘留所10日游,打群架将尊享15日游豪华套餐,出手越重优惠越多,更有看守所新春大礼包”……

这些简单幽默的标语,警示效果往往远胜于传统板起面孔教训人的方式。不过,无论哪种劝架标语,最终目的还是提高全社会的规则意识,让人们明白:既然动手必然双输,又何必“互相伤害”昵?

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篇11:沟通的桥

全文共 549 字

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人是感性与理性相结合的动物,因此生活在世上,人们需要相互沟通

那么沟通的工具是什么呢?——语言。如果说沟通是小草,那么语言就是那和暖的春风,让小草更青更壮;如果说沟通是黑夜,那么语言就是那夜幕中那明亮的繁星,让天空更加明媚;如果说沟通是风帆,那么语言是风,将人与人之间的小船送向更美好的未来。

的确,语言是伟大的。它能如阳光般把人与人之间的那座冰山融化;它能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;它能如湿润的春风般滋润人们之间的感情,让它更加坚固,更加深厚。

燕子对鸣,才能微雨双归;鸳鸯互啼,才能相互浴衣;母牛长哞,才能母子相依。而苍狼厉嗥,才能唤来群狼共御敌;雄鹰尖叫,才能威慑敌胆所猎无失。

语言在情侣的沟通中,是浪漫神奇的鹊桥;语言在师生的沟通中,是坚实耐用的阶梯;语言在父子的沟通中,是朴实无华的船桨;语言在朋友的沟通中,是重视诚恳的邮票。语言为沟通添色加彩,沟通在语言中辉煌灿烂。

语言的力量是伟大的。它就像雨果所说的那样:“语言是人们沟通桥梁,它能化解一切的误会,让人们亲近。”的确,巧妙的语言拉近人们的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光!

所以,语言是风,沟通是帆,只有让沟通扬起帆,语言吹送风,帆才得以使得更远;只有让沟通扬起帆,语言吹送风,人与人才能走得更近!

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篇12:小升初满分作文:沟通——架起亲情之桥

全文共 599 字

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在我童年记忆的“宝匣”中,爸爸似乎对我总是严厉的,与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我和爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

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篇13:以生活需要沟通为话题的优秀

全文共 777 字

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春天,起舞的蝴蝶在与花朵沟通;夏天,出水的荷花在与池水沟通;秋天,低头的熟麦在与大地沟通;冬天,飞舞的雪花在与人们沟通。 Spring, the butterfly dancing is communicating with flowers; in summer, the lotus flowers are communicating with the pond water;Snowflake is communicating with people.

世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢?

请学会沟通自然吧。潺潺的溪水,苍翠的高山,顽强的野草,淡美的野花。倾听它们的声音,用心灵与它们沟通,能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然,让你多一份睿智与诗情。

请学会沟通他人吧。当你开朗的朋友突然沉默的时候,你也许会想到你的朋友心中藏着一份孤独,一件心事。上去与他沟通吧,给他一声呢喃的问候或是一声真诚的祝福和安慰。也许他会豁然开朗,而你也会感到高兴吧。当你在思想上与长辈们有分歧,请耐心地与他们沟通吧,把内心的想法告诉他们,也许他们能理解你的。学会沟通他人吧,让你多一份情谊与快乐。

请学会沟通自己吧。当你过度沉浸在成功的喜悦时,静下心来与自己沟通,你会发现原来自己太骄傲了,还有许多不足的地方需要改正呢。当你与朋友因小事而吵架时,平息下你的火气与自己沟通,你会发现这件小事伤了朋友的心,真不值啊!当你最绝望无助时,从悲伤中走出来与自己沟通,让自己为自己加油鼓劲,给自己一份坚定的信念,勇往直前地走下去。当你难以选择时,从为难中走出来回与自己沟通,冷静的告诉自己真正的追求,你会选择那正确的路的。学会沟通自己,让你多一份理智与动力。

请学会沟通吧!这需要你的细心。在沟通中点亮别人的内心,也点亮了自己的内心,共筑一座美丽的心灵桥梁。

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篇14:以生活需要沟通为话题的优秀

全文共 1011 字

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石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。 The oil king Rockefeller said: "If interpersonal communication ability is also the same as sugar or coffee, I am willing to pay for this kind of precious price than anything in the sun.Ability. "The importance of communication can be seen.

相信各位都知道“阿猫阿狗,水火不容”的道理。其实就是猫,狗的理解误区。据说,狗狗的收卷,摇摆尾巴等一系列的示好的动作,在猫族看来,纯属恶意挑衅。反过来,猫猫喜欢踮起脚尖围绕人腿的示好,在狗族看来,居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的动物,都成了“不乖的暴露”。

一个人能够与他人正确、及时地沟通,才能建立起和谐的人际关系,而且是坚固的、长久的。人与人的交流、沟通如果产生偏差,就不能将自己真实的意愿告诉给对方,会引起误解,尴尬或者闹笑话。据说曾经有这么一个故事:有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭,临近吃饭的时间了,丁迟迟未来。这个人着急了,一句话就顺口而出:“该来的怎么还不来?”甲听到这话,不高兴了:“看来我是不该来的?”

于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话,连忙对乙、丙解释说:“不该走的怎么走了?”乙心想:“原来该走的是我。”于是也走了。这时候,丙埋怨道“你真不会说话,把客人都气走了。”那人辩解说:“我说的又不是他们。”丙一听,心想:“这里只剩我一个人了,原来是说我啊!”也生气地走了”。你看,仅仅是一个表意不明,竟导致自己失去友情,被陷于孤立的尴尬境地。

当今的世界变化无常,国际沟通更是至关重要。国际间的交往日益频繁,交流的范围也不断加大,领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂。又因为谈判人员在水土、文化等差异的限制,使双方在谈判的计谋上大相径庭,因此谈判的人既要具有丰富的文化知识,也要能够体谅对方的为难处,和重视各国不同的风俗、文化的影响。所以沃尔玛公司总裁沃尔顿会说:“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想,那就能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”

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篇15:以沟通为话题的作文600字

全文共 717 字

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也许我们长大了,不需要父母太多的唠叨,也许是父母忙得不可开交忘记了和我们谈心,也许胜作 、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间, 所以,对于“沟通”一词,我们已经陌生了。 随着年龄的增长,我渐渐发现爸爸妈妈和我之间的沟通越来越少。几乎不说话,只有吃晚饭后的一次关门声。

有一次,我放学回来,听见爸爸妈妈的谈话声:“这孩子真是的,怎么不明白我们的苦心呢?看别人家的孩子,多好呀……唉,该怎么办呢?”我听到这些话,非常生气,就冲过去给他们说:“别人好,就我不好,不要我不就行了吗?”我气冲冲地跑回屋里,关上了门,躲在房间里哭。爸爸妈妈你们知道我的感受吗?知道我心里的滋味吗?你们一点也不了解我。

几次吃饭时,我总是在我的房间里吃,避开他们的目光,不和他们说话。也许是他们熬不住,有一天,他们对我说:“来,我们应该来沟通沟通。”我不耐烦的坐下,爸爸开口了:“你要努力呀!才能超过别人。”这时,妈妈接着话:“你平时不努力学习,怎么才能超过别人?”听了爸爸妈妈的话后,非常伤心,便说:“你们知道吗?我也知道平时要好好学习!我平时也很努力,只是你们没发现而已。我的伤心、担忧,只不过没有表现出来,不想让你们知道。我也想在空中飞翔。需要美丽的蓝天白云陪伴,不受任何人的约束,底下还有大家羡慕的眼光。

也许我今后会成为你们心中的好孩子。”“孩子,你有这个决心,我们也很高兴,之前是我们错怪了你。”“没关系,人人都有犯错的时候。”“妈妈别说了,我也知道你们是为了我好。”通过这次沟通,让我感受到爸爸妈妈那颗爱我的心,让我也深刻知道爸爸妈妈是为了我的学习的,同学们,在我们的成长过程中,沟通真的很重要。只有和父母常沟通,才能够感觉到周围的一切事物,都变得更美好!

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篇16:高尔基与托尔斯泰之间交往的故事

全文共 3233 字

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1910年10月28日,托尔斯泰以82岁高龄从家中出走,在寒冷的路途,在一个无名小站度过了他人生的最后几天。

此时远在意大利的另一位俄罗斯杰出作家高尔基,却对托尔斯泰的“出走”行为“恼怒起来”。他马上给著名作家柯罗连科写了一封长信,认为托尔斯泰的出走,不过“就是他的那种想使列夫·托尔斯泰伯爵的生活变成‘我们的神父贵族列夫圣者的生活’的专制的,顽固的倾向”的表现罢了。

这封信,用高尔基自己的话说,是“一封最恶毒的信”。可没等信写完,便传来了托尔斯泰逝世的消息,这又使得高尔基不仅大大改变了笔触,更“绝望地大哭,整天一直在哭——我有生以来第一次哭得这样伤心,这样难受,这样厉害……我没有想到,我是这样深厚和强烈地热爱托尔斯泰这个人!”这相互有些抵触的态度,充分显示出高尔基对托尔斯泰的复杂心情。

一、从年龄看,高尔基与托尔斯泰不应当有多少联系——他们之间相差整整40岁。当高尔基刚刚出生时,托尔斯泰的巨著《战争与和平》已完成并出版;当高尔基还在“童年”的悲苦中挣扎时,托尔斯泰又以《安娜·卡列尼娜》、《复活》等作品一次次引发强烈震动……

1889年4月,正在俄罗斯大地漫游的高尔基,代表几位与自己有相同命运的铁路工人,给托尔斯泰写过一封信:“于是我们向您求援,据说您有许多还没有耕种的土地。我们请求您给我们一块这样的土地。”

当时托尔斯泰宣传“平民化”、“接近人民”的社会道德理想,他的追随者中有人便创办了农民移民区。这封信,就是向往独立个人劳动来达到解放的高尔基的冒昧“求援”。这样的信,托尔斯泰一天不知道收多少封,所以未予理睬。1900年元月,高尔基以一个有前途的新进作家身份,再次拜访了他仰慕已久的托尔斯泰。

这次见面,双方总体上还是满意的。托尔斯泰在日记中写道:“高尔基来访,我们谈得很投机。我很喜欢他。他是一个平民出身的真正的人。”

而高尔基,兴奋是毋庸置疑的。他在给契诃夫的信中说:“当他开始谈话的时候,我倾听着,大吃一惊。他所说的一切都是非常朴素和深刻的……看到列夫·尼古拉耶维奇,是十分重要和有益的,虽然我决不认为他是大自然的奇迹。一看见他,就非常愉快地感到自己是一个人,并且意识到,一个人也可以成为列夫·托尔斯泰……他待我非常好……”

但是,长期平民的生活也使高尔基敏感地意识到自己与托尔斯泰家贵族气氛的不谐,他不修边幅的衣着与这里形成鲜明对比。

当然,高尔基还是为这位伟人的朴素与诚挚感染,回去之后,他很快给托尔斯泰写了一封信:“谢谢您对我讲的一切,衷心地谢谢!看见您,我很高兴,也为此感到自豪。我知道,您待人朴实而真诚,但我没料到,说实话,您待我恰恰是这样好。”

托尔斯泰在回信中,也对高尔基本人,表达了他的喜爱之情:“我非常非常高兴认识您,还因我爱上您而感到高兴……我喜欢您的创作,而我认为您比您的创作更好些。我对您说出这样的恭维话,其价值,主要在于它是真诚的。”

托尔斯泰对高尔基的确较为重视,1901年4月,因撰写、发表传播呼吁书“煽动工人”,高尔基被逮捕。许多俄国人士对高尔基表示了声援,托尔斯泰找到内政部的一个同学和另一位奥登堡斯基公爵,帮助高尔基获释出狱。高尔基因此写给托尔斯泰一信:“谢谢您为我奔走斡旋……再一次谢谢您!很对不起,这整个浪费时日的事牵累了您。”

二、就在这一年11月,高尔基因病到俄国南部的克里米亚疗养。在这里,他与托尔斯泰和契诃夫有了一段密切的交往。交往的情景,高尔基陆续写入回忆录《列夫·托尔斯泰》和《安东·契诃夫》之中。

这一段时间,高尔基常常去访问托尔斯泰。与托尔斯泰的交往,使他产生了越来越浓厚的敬慕又不安的复杂情绪。“托尔斯泰倘是一尾鱼,他一定是在大洋里面游泳,绝不会游进内海,更不会游到淡水湖里。”“他好像是一位神——他是一位‘坐在金色菩提树下的枫树宝座上面的’俄国神,他并不十分威严,可是他也许比所有其他的神都更聪明。”

但是,托尔斯泰的许多思想以及对作品的评论却让高尔基很不舒服。由于长期生活在底层,高尔基对现存的生存状态有一种天然的反叛情绪。他甚至这样说:我喜欢那些愿意使用任何手段(即使是暴力也好)去反抗人生之恶的积极人物。针对这一点,托尔斯泰拉着高尔基的胳膊大声地说:“然而暴力就是主要的恶!”

托尔斯泰对作品的批评也令高尔基非常恼火。高尔基曾把自己写的戏剧《在底层》念给托尔斯泰听。托尔斯泰听后不客气地评论:“您的戏里把您自己的话说得太多,所以在您的戏里面没有人物,所有的人全是一样的。您大概不了解女人;您没写成功一个女人,连一个也没有。人们不会记得她们的……”

针对高尔基的语言,托尔斯泰不止一次表示不满:“您的语言,它很巧妙,而且过于做作。”“不过您的用字遣词却并不高明。所以您的那些农人讲话都太聪明了。在实际生活里他们讲的话都很蠢,而且次序颠倒,不相联贯,你起初一听,简直不懂他们想说些什么……在您的每篇小说里面都有自作聪明的人们的大聚会。他们全用警句谈话,这也是不对的……”

高尔基后来用了一个比喻来形容自己与托尔斯泰接触时的矛盾心情:“我不能够跟他同住在一个宅子里面,更不用说同住在一间屋子里面了。这好像在沙漠里面一样,在那儿太阳把万物都烧光了,现在它自己也要烧尽了,这时候它却使人感到威胁:一个无穷无尽的黑夜就要来了。”

这种感受使高尔基与托尔斯泰相别后再也没有什么联系。距离使他无法直接体会托尔斯泰的人的特别魅力,而从报刊见到的托尔斯泰的言论却彻底激怒了高尔基。

三、1905年1月9日,沙皇政府对赤手空拳的工人队伍血腥屠杀,目睹了这一情景的高尔基愤怒到极点,他当即起草了《告全国公民及欧洲舆论界书》,两天后,高尔基被捕。经知识界及群众呼吁,一个月后被释放。但一出狱就读到托尔斯泰关于俄国革命答复美国记者询问的文章《论俄国社会运动》。

这篇文章以托尔斯泰晚年的一贯立场,认为这种“暴力的道路”是决不能达到为人类谋福利的,他甚至指责说:“我认为这样的活动是不合时宜的,幼稚无知的,不正确的……和有害的。”

对于目睹血腥场面的高尔基,他的愤怒可想而知。他立即给托尔斯泰写了一封锋利的信:“您名字的魅力是伟大的,全世界所有识字的人都在倾听您的话……但是,您向全世界讲到目前在俄国发生的事件的那些话,却迫使我出来反对您。”

高尔基激愤地说:“我个人坚定地向您和那些对您的言论会信以为真的人声明,您已经不了解我们祖国的普通工人现在过着什么日子,您不了解他们的精神世界,您不能说出他们的愿望——自从您不再倾听人民呼声的时候起,您已丧失了这个权力。”

他讥讽地说:“伯爵,一个在自己国家不幸的日子里边还能够致力于自我完善的人,是会给一切珍视真、美和自由的理想的人留下一个毫无良心的假善人和伪君子的极坏印象的……”他把托尔斯泰的话奉还了回去:“您在《泰晤士报》上的信不仅是不正确的和幼稚无知的,而且也是有害的。”

这封本打算公开发表的信,终于搁置了下来。但托尔斯泰的思想和行为,却一再引起高尔基的不满。这就出现了文章开头的一幕。由此和以后的高尔基文章可以看出,他对托尔斯泰的思想行为和其作品及人格的评论,仍有着极大差异。

在高尔基撰写的《俄国文学史》中,他这样评论托尔斯泰的思想:“托尔斯泰在对社会的态度上是反动的……托尔斯泰是俄罗斯思想界中反动思潮的最先的表现者……他关于一切生活的想法——不仅是关于俄罗斯生活的想法——也是深深地反动的……哲学家托尔斯泰的思想,对于我们国家是显然有害的……”

但就在同一本书中,当“让我们转论到艺术家兼小说家托尔斯泰,在这领域内,他却是真正伟大而功勋彪炳的。”而且“不认识托尔斯泰,就不能认为自己认识祖国,也不能认为自己是个文化人。”

高尔基这种思想和艺术截然劈开的分析,是否符合托尔斯泰的实际,我们还可以进一步探讨。他们之间因时代差异,尤其生活背景、经历差异导致的交往中的快与不快,很容易影响到高尔基的判断,从而产生出仰慕又恼怒的情绪,这对于略微了解艺术家间交往,甚至普通人之间交往的读者,都是不难体会的。

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篇17:真诚与人交往

全文共 746 字

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孔子曾经说过:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话告诉我们做人要真诚。是呀,人一从生下来就是带着真诚而来。第一声哭,第一个笑,第一次生气这些东西都是真诚的,毫无半点参假。然而人渐渐长大,渐渐明白了一些事理,那昔日的真诚就会不知不觉地被后来的事物所玷污。那一次成长的滋味,让我学会了真诚与人交往

记得有一次,我们国际象棋班说要评选优秀学员。听到这个消息,我很有把握。因为这班里,我的棋艺一向是最好的,老师非常喜欢我。可是王老师接下来的话让我又重新紧张起来。他说:“这次评选,要让同学们自己选举产生。大家认为谁好,咱们就选谁,群众的眼睛是雪亮的嘛。”

啊呀,看来这次是要靠人缘了。于是,课间,我赶紧向平日跟我关系不错的几个同学拉选票,要求他们都选我。我当时一位朋友们都心领神会了,便满怀信心地进了教室,眼前已浮现出我被评为优秀学员,王老师为我颁奖的激动人心的场面。结果却与我想的大相径庭,没有一个同学为我投票。我难过极了:我的成绩那么好,班上谁也不是我的对手,怎么……?想着想着,泪水禁不住夺眶而出。我气愤地质问和我关系最好的一个同学:“为什么连你也不选我?”“如果你交朋友,只是为了今天投你票的话,那你也太不真诚了。”这一席话说得我面红耳赤,思绪不由得回想起自己平日的言行:经常笑话那些水平不如我的同学,赢了棋就不可一世,别人向我请教我爱搭不理……想到这,我后悔莫及。

是呀,假如生活是船,那么真诚就是船上的帆;假如生活是无垠的天空,那么真诚就是雨后的彩虹;假如把生活比作钟表,那么真诚就如钟表上不可缺少的时针,指引你生活的方向;假如生活是一台机器,真诚就是机器上的发动机,是你生活前进的动力。真诚与人交往,这是我成长中悟出的人生真谛,我相信,他会伴我走好人生之路。

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篇18:七年级语文人际交往

全文共 543 字

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从小学到初中,从幼嫩到成熟,正处在过渡期的我们心理上会出现变化,心理问题或多或少地浮出水面,而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢?

人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。

看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?所以,这时间和空间是必要的。

通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。

人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!

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篇19:沟通_初三作文

全文共 729 字

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夕阳将我俩的影子拉长后投射到平坦的水泥路上。我低着头,她别着脸看路边的花花草草。我们似乎都竭力表示着自己的漫不经心,表面心不在焉,其实我们是在闹别扭。我无奈的在心中叹息,将手插进裤袋,沉默依旧。 其实真的没什么,只是在如何还钱方面产生了分歧,我们都自执己见,不肯退让。其实我是不屑于在金钱方面与别人纠缠不清的,只是因为面子上有些放不下,所以一直都不肯“投降”。毕竟在家里都是“小公主”嘛,难免有些娇生惯养,脾气自然傲慢而且霸道。

“哎,怎么了?都不说话,蛮尴尬的。”是她首先打破了僵局。而我,却没有反应,仍旧低着头。我在思考为什么她都先“投降”了,我却没有一丝快感呢。“恩,我在想问题。”真不知怎么了,本来想和她和好的,话到嘴边却变成了这句。

一条路已经走到尽头了,拐弯的时候, 她转头望着我,似乎想说什么,但看我一副心不在焉的样子,终究还是没有说。其实我倒是希望她说点什么的。 上楼梯的时候,我走的有点快。我希望她能赶上来对我说:“我们和好吧。”但是她没有。我回头望了她一眼,她低头抿着嘴,好象在思索着什么。我一下子觉得有些亏欠她,一种负罪感袭击了我的全身。 我在教室的后门口闲游,实际是为了等她。她看到我时,愣了一下,随即露出了感激的笑容。这回我走的很慢,我多么希望她能和我并排走啊。可是她没有。她很拘谨的走在我后面。我好无奈啊。 几分钟后,来了一位摄影师,说是为我们“文明班级”留影,全体同学都要向中间靠拢。她把座位搬到了我的右侧,因为人多摄影师怕入不了镜,所以要让她向我这边靠。

我没有说话,只是挽住了她的手臂,握紧了她的手。“喀嚓”一声,快门按下了,我想这种无言的沟通不只是一张照片上的两个笑脸所能代表的。这种感觉值得我珍藏一辈子,偶尔拿出来细细品尝……

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