我想发明的机器人作文精选19篇

With the development of science and technology more and more intelligent robots are being used in industrial fields taking the place of humans to do many dangerous tasks. Besides with the price of robots going down they have begun to enter families helping people do some housework and even care for patients or read books for babies.

All of these suggest that robots are playing a big part in our life. By using robots people can save time to do what they like. Meanwhile they reduce the rate of death and injury in dangerous work.

But can people be out of work because of the existence ofrobots? Certainly not! However clever robots are they are made by humans and whatever they do they just follow the instructions given to them by humans. Therefore robots will never completely replace humans.

Lets enjoy the convenience brought by robots.

“叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都非常喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。 呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！……神！太神了啦！

上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论 纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆，轰隆隆！…………”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，非常揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女?不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成非常稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！

我喜欢机器人老师。

机器人的世界真精彩！

“你瞧！那个在下棋，这个在修车……”但最让我印象深刻的还是画画的机器人。

那是在上海科技馆，我和小伙伴走啊走啊走，无意中，我们走进了机器人的世界。我们东瞧瞧，西瞅瞅，呀！还真发现了一样我们感兴趣的东西，画画的机器人。我们到的时候，机器人已经画了一半了。当时我们就只看到笔和纸，没有发现机器人，还以为是科技馆花了“重金”去聘请了一位大师来画画，可是当我们抬起头来的时候，我大吃一惊，原来是机器人在画画呀。看，机器人只有一只手，像个独臂大侠，不用橡皮和尺，画了一个铁塔。铁塔呈三角形，三只粗壮的犹如象腿的脚支撑起了整个铁塔，铁塔顶端细如针。看它的线条，完全想不到是一个机器人画出来的，真是栩栩如生。我们都异口同声的问：“可不可以把画送给我们？”可是工作人员摇了摇头，把画就擦了，我们都失望极了，离开了机器人的世界。

啊！我们的祖国真伟大，竟发明出这么有趣的东西！

风和日丽的一天，我帮妈妈一起做饭，妈妈拿起油瓶，往锅里倒了一点油，可油顺着妈妈的手指往下流，流的妈妈满手是油，妈妈赶紧去洗手，可回来时，菜都糊了。于是我就想，如果可以研究一个东西使油不会流下去，那该多好啊！

我左思右想，觉得用硬纸板可以，于是我把硬纸板卷起来，用皮筋捆起来，我拿了一个纸杯，小心翼翼地把油往下倒，可纸板上留下了一条印迹，而且有些软了。我只好把纸板取下来，绞尽脑汁的想着。突然，我看见了切菜板上的布条，想着，布条可以吸油，油就不会流下去了，我想都不想，又开始了第二次试验，我把布条捆在油瓶上，又开始倒油，可布条渐渐由着油的留下开始快速变软，这样就不能保证油能顺利地流出来。我又开始想，心里盘算着，如果可以把两者结合起来，就完美无缺了！我又开始做第三次试验，我把布条粘在纸板上再卷起来捆在油瓶上，再试着倒油：“成功了！”我高兴地喊起来，从此以后，妈妈再也不担心油会留到手上了。

这件事使我明白，只要肯动脑，一切事都有可能成功！

假如我有一个机器人小伙伴，我会和他做知心朋友。爸爸妈妈只有我一个孩子，他们离婚了，常年没有妈妈的陪伴，只有爷爷、奶奶同我在一起。奶奶对我非常严厉，有时超过了我这个孩子所能承受的程度。当我受到批评的时候，可以对他说出我心中的不满，让他和我分析错误的原因，让我铭记同样的错误不会再犯，让我在他的提醒中进步；当我高兴时，他会成为我最开心的玩伴，和他一起分享，在他的提醒中进步。

假如我有一个机器人小伙伴，我希望他陪我做运动。我现在仅有周六和周日，爷爷陪我跑步，偶尔奶奶也会陪我去巴人广场滑冰，能做的运动项目真单调。周六清晨，在他幼稚的“一二一”声中，我们有节奏的晨跑，猛然间再来一个速度比赛，那可就再好不过了！周末陪我一起打羽毛球。炎热的夏天陪我一起游泳，能对我这个“旱鸭子”担负起保护作用，该有多好！他的陪伴让我的身体棒棒的，有了强健的身体，才能更好的学习，将来才能更好地为建设家乡、建设祖国贡献自己的力量。

假如我有一个机器人小伙伴，我希望他陪我做家务。每个周末，奶奶风雨无阻地对家里进行大扫除，我的任务就是擦所有家具的灰尘。如果我有一个机器人小伙伴，和我一起劳动，享受劳动的快乐！

假如我有一个机器人小伙伴陪我一起学习。今年我九岁了，做作业的速度非常慢，多次考试完不成试卷，不知挨了老师多少次批评提醒。在家里也不知多少次挨了家长的“狠揍”，我就是改不了这个坏毛病。我希望有一个机器人小伙伴，陪我一起做作业、一起读书、读经典、读唐诗背唐诗、读故事讲故事。老师告诉我们，读书给人智慧，读书开阔视野，读书改变自己的命运。我希望我在他的读书陪伴中，努力学习，一起享受健康成长的快乐！

亲爱的小朋友们，你们说我的这个想法会实现吗？我想我这个“中国梦”也一定会实现！

周五下午，李老师给我们布置了一项周末作业，结合自己的想法做一个小发明，我想到帮妈妈擦玻璃时，高处的玻璃够不着，就想做一个能擦高处的玻璃的工具，做个不仅能够擦到高处的玻璃，而且又能拆下来清洗的擦玻璃的工具。

我需要的材料有：竹竿，胶带，海绵，笔管。我是这样做的，把海绵上钻个孔，把笔管插到海绵上的孔里固定上，把竹竿一头缠上胶带，然后插到笔管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是试用了一下，这个工具既能擦到高处的玻璃，又能方便清洗。

这样我就能帮妈妈擦玻璃了，帮妈妈干活了，减轻了妈妈的负担。我的小发明很实用吧?

你们知道我发明的未来的课桌是什么样子的吗?那就来看一下吧! 我发明的课桌，可不是用木头做的，那个时候木头早已过进了，我用的是高科技产品制造而成的。

这种课桌比我们普通的课桌好多了，夏天，要是你觉得热了，它就会喷出一股凉风，你就会觉得凉爽。冬天你要是觉得冷了，它就会喷出一股热风，让你感觉到温暖。春天，春暖花开、气候宜人，让人感觉困倦，要是你觉得累了，想休息一会儿，课桌就会说：“快起来!快起来!别睡了。”然后喷出一股清醒剂，让你清醒起来。你要是觉得肚子饿了，课桌就会出现一张菜单，你可以随意换行饭菜，而且，它还会一分种就给你做好。而且，你上学的时候也不用背着一个重重的书包去学校，因为，课桌已经把你家里的书包转移到你的座位上了。有时候你要是觉得心里很烦，课桌上面就会出现漫画，给你唱歌、跳舞，想尽一切办法逗你开心。它还会改错别字，要是你有字写错了，它就会说：“你写错别字了。”然后就会帮你立刻改正过来。它还会根据你的身高帮你调整高低，还会根据季节和温度来改变颜色，不懂的问题它会给你讲解，讲到你懂了为止。你还能通过它查到很多相关资料呢。

怎么样，未来的课桌神奇吧!

上次参加王子行的生日聚会，结束的时候他给我们每个同学都发了一个小礼物，我的小礼物就是环保的“盐动机器人”。

“盐动机器人”，顾名思义，就是光用盐水就可以驱动的机器人，完全不需要电池，很神奇吧?而且，只要滴几滴盐水就可以让它走动，很环保。

先说说它的结构吧。这个迷你的机器人是由一个底盘，一个电池盒，一个电池盖，支柱，枢轴，两个机器手臂，电池片(包含铝片，布片，碳片)，马达和轮子组成。

为了让它能动起来，可以说是大费周折。光是调盐水，就花了我不少时间。调盐水必须要达到“饱和”的标准，让机器人动起来就更是难上加难了。

刚开始调盐水的时候，盐水仿佛在和我“作对”。起先，我一点儿也不知道“饱和”是什么意思，问了妈妈才恍然大悟。原来是盐水浓的不能再溶解更多的盐了，那才叫“饱和”。第一次，我往水杯里加了一勺盐，一搅拌，白花花的盐就消失了，再加一勺，一会儿又溶解了，就这样反反复复加了很多勺盐以后，总算水杯里的水“吃”不下再多的盐了，盐粒沉到了水底。我用滴管吸满了盐水后滴在了组装好的机器人电池盒上，可是，机器人纹丝不动。我看了下说明书，发现可能有很多问题会造成机器人不能动。于是我像一个工程师一样，一个个进行原因的排查。我先多滴了几滴盐水，机器人不理我，我想给它个助力，帮它启动，可当我滑完了它的轮子后，它还是不动。我担心是不是铝片与碳片接触了，觉得换一个大一点的布片应该会好些，可是换好了，它还是不动。为了让弹片与铝片和碳片分别有更好的接触，我就把弹片使劲往下按了按。“呼呼”，功夫不负有心人，这个小家伙终于动了。可真是花了我一大笔时间啊!但机器人把我弄了个措手不及。只见它如飞出去的箭一样一下子跑到了餐桌的边缘，幸好我在危急的时候拦住了它，要不然它就会被摔得粉身碎骨了。如果那样，我花那么长的时间就是前功尽弃了呀!

大家说说，我的“盐动机器人”有趣儿吗?

2099年我已经是一个机器人博士了。我研制了什么都能变的机器人，人也能坐在里面。

有一天我把机器人拿在手里，我心里很不快乐，我说：机器人变成手机;我拿着手机听音乐，我走着，听着音乐，我心情好多了。

然后我又命令机器人说：变成高贵的汽车;很快就开动了，门是自动门，我坐了进去，我和我的机器人很快就到了公司，我进去，他们都在用我发明的机器人，他们还夸我，第二天有很多人来问我买多功能机器人，我心里很高兴，快乐啊!

我一定要好好学习，天天向上，一定要做出这样的机器人。

等我长大了，我发明的机器人用处可多了。如果想吃饭，就可以拿出做饭机器人，只要我们说“做饭”，这些机器人就会照着我们说的做。如果我们要盖未来的房子，就可以拿出四台建筑机器人，这些建筑机器人的样子都一样，但分工不一样。我们先坐到第一台机器人的脑袋里操作他，把水制造成水泥;再坐在第二台机器人的脑袋里，操作他把水泥制造成水泥块;然后坐在第三台机器人的身体里，操作他把水泥块一个一个垒砌来，盖成一个房子;最后坐在第四台机器人的脑袋里，操作他把泥土制造成弹性玻璃，在把弹性玻璃粘到水泥上，这座房子就盖好了。

这就是我发明的机器人，怎么样，不错吧!你也来写一写你发明的机器人吧。

那么多人在买什么，哦，原来是在买房子。这种房子又便宜功能又多。只要给它吃三顿饭，它就能工作三个月。这种房子的发明者当然是我，――聪明小博士。

如果学生住在里面，不会做的题就可以问电脑，电脑藏在墙壁里，只要你按一下红色按纽，电脑就会显示出你想要的资料。

如果在课堂上你有些问题还不知道，你就按一下绿色按纽，就会有一个机器人老师出现，它会帮助你将那不知道的问题解决掉。

如果你想看书，你就按一下橙色按纽，从地板上就会跳出一只猫，那就是叮当猫，只要你对它说你想看的书，它就会给你拿出这本书。

如果大人和老人住在里面，就可以住得很舒服。睡上床后，只要你按一下黄色按纽，床上的机器人（隐型的）就会给你按摩。只要你按一下蓝色按纽，你的头脑就会变得很清醒，记忆大增。大人如果觉得煮饭不方便，食物制造器就会帮你制造出你想要的食物，。在客厅里，全家人都可以享受一下这种房子带给人的方便和舒适，在客厅里，有一台感应空调。只要你出汗了，它就会打开空调，让你凉快起来。

你想要这种房子吗？那就快来买吧！

我叫安安，我的搭档叫平平，我们都是搜救飞行员，不同于人类，我们是爸爸Z博士创造出来的机器人！如今是22世纪，虽然科技发达，但是危险却随时存在。爸爸说，我们搜救飞行员要做的就是保证每一个探险者的安全！

太阳刚刚在雪峰夹缝中升起，平平就回到家里，我握着平平的手，通过机器人之间的触觉感应，我将他昨晚探查的日记接收到我的记忆芯片中存储起来，随后我带上救援需要的食物以及求救仪整装待发准备出行！

我先将自己设置为飞行形态，刚出门就收到了搜救中心的紧急消息。我立即启动卫星定位仪，同时将涡旋引擎开到最大，以最快的速度飞到事故发生点。到了以后我又马上将自己设置为人的形态下落在事故者身边，原来是一位探险者食物短缺，我马上拿出食物，脑种核算出对方所需的分量给他后，随即又检查了对方手腕上的求救仪，一切完好。

告别第一个求救者，我继续踏上搜救之旅。时至下午，我看到一群探险者停了下来正在拍照，我马上放缓了飞行速度，启动三维立体扫描仪，发现他们没有记录在之前的记忆芯片里，手腕上也没有佩戴求救仪，看来是被遗漏的新的探险者，我赶紧上前说明了身份，并拿出求救仪为他们戴上，同时告诉他们如何使用求救仪。(原创投稿 )

将他们的身份记录在记忆芯片后，我又收到了搜救中心的紧急消息，这一次却是一级信号的响起，按照以往的记录来看，一级信号只会出现在求救仪脱落或者是求救仪感受不到佩戴者的正常体温值才会自动发出，一般来说求救仪是不容易脱落的，看来事故者肯定发生了重大的事情。我将自己设置到一级信号处理形态，一边通过手腕上的无线通讯仪联系医护救援机器人康康一边火速赶往现场。果然，事故者的求救仪脱落了，而在求救仪上有少量的血迹，我在周围寻找了一下，看到了已经昏睡的事故者，我走到事故者身边为其简单做了包扎，等到康康的到达，不大一会，康康就将事故者接走了。事后我才知道，原来事故者的安全绳没固定好，导致他摔下了半坡，幸好下落时雪较厚没造成生命危险，只是下落的过程有突出的石头将他划伤，求救仪也是在那个时候掉落的。

夜色拉开帷幕，我的工作也要进行交接了，回家的过程中我将今天一天发生的事情在记忆芯片里整理了一下，然后留下一段记忆给平平：我爱的我的工作，我希望每一个探险者最后离开雪峰都是平平安安的！

[搜救机器人六年级作文900字

现在的房子真是越来越大，从一个房间到另一个房间几乎要走很长时间。住这种别墅的人，可要惨了！不过，我的发明是否有用呢？

先要在房子里铺上铁轨，用钉子钉住，再测量一下一定的宽度就OK了。而小列车呢，是一种小巧型的，在上面可以坐人，也可以放东西，这样就可以轻松主人了。这种发动机怎么样呢？原来，它是一种高科技的小巧的智能发动机，是靠水动的。这些水是从哪里来的呢？原来是靠雨水和雪融化后的水集成的，这样就很环保了。如果水用完了怎么办？放心，这些水都是重复使用的！每列列车都会把用过的水放出来，倒在轨道里。然而，在每条轨道间，都会有一个个孔，这些孔都很小，但还是能集水的。这些孔里都有一根小水管，小水管增多，汇成一个大水管。这些大水管都接着一个存水的小仓库，小仓库的水接到加水站，加水站再把水加到小列车里，那就行了。

哈哈，我的小发明不错吧！我的小发明可以让那些住大别墅的主人方便多了。这种车不仅小巧，而且环保。希望以后住大别墅的人，都能用上我的小发明！

我生日那天爸爸送了一个机器人玩具，我可喜欢它了。

它的模样像一个变形金刚，一身银白色的防弹衣，酷极了，一顶红色的防弹头盔十分精神。它左手握拳，右手拿着一把激光枪，随时都可以发出威力惊人的激光。脚下装有可以前后左右滑动的轮子。它还会跳舞，大腿前后自由摆动，还时不时的上下挥动着手臂，可有趣了。

最特别的是机器人的胸部安装了一个能够发射的装置，可以很轻松的连续发射飞轮，向目标射击。有一次，我和弟弟一起玩机器人射击，我们在不远处放了一支长长的铅笔做靶子，装上飞轮，按下发射按钮，只听“嗖”的一声，飞轮飞了出去，很可惜稍微偏了一点儿，没有打中目标，我们重新调整机器人的位置，再次射击，还是差一点，我们没有气馁，反复调整机器人的位置，只听“啪”的一声，铅笔被飞轮打中了，倒在了地上。我们高兴极了，又按了一下“跳舞”键，机器人立刻手舞足蹈起来……

我非常喜欢爸爸送给我的生日礼物——机器人。

1847年3月3日，亚历山大·贝尔出生在英国的爱丁堡。他的父亲和祖父都是颇有名气的语言学家。

受家庭的影响，贝尔小时候就对语言很感兴趣。他喜欢养麻雀、老鼠之类的小动物。他觉得动物的叫声美妙动听。上小学时，他的书本里，除了装课本书外，还经常装有昆虫、小老鼠等。有一次，老师正在讲《圣经》的故事，忽然他书包里的老鼠窜了出来，同学们躲的躲，叫的叫，弄得教室内大乱。老师怒不可遏，觉得这样的学生不可教。

不久，贝尔的父亲就将贝尔送到伦敦祖父那儿。这位慈祥的老人虽然很疼爱孙子，但对孙子的管教十分严厉。祖父深谙少年的学习心理，他不采用填鸭式的方法，硬逼贝尔学习书本上的知识，而是从培养贝尔的学习兴趣入手。渐渐地，贝尔有了强烈的求知欲，学习成绩也上去了，成了优等生。贝尔后来回忆道：“祖父使我认识到，每个学生都应该懂得的普通功课，我却不知道，这是一种耻辱。他唤起我努力学习的愿望。”

一年之后，贝尔又回到了故乡爱丁堡。在他家附近，有一座磨坊。贝尔觉得这种老式水磨太费劲了，要改进改进。于是，他查阅各种图书资料，设计出一幅改良水磨的草图。这图虽然画得不规范，但构想却十分巧妙。经过工匠的加工，水磨果然变得十分灵活，比原来省力多了。从此，他成了远近闻名的“小发明家”。

贝尔从这里看到了发明创造的意义。每一项的发明，都将使很大一部分人受益，都是人类向前迈进的一块基石。

1869年，22岁的贝尔受聘美国波土顿大学，成为这所大学的语音学教授。贝尔在教学之余，还研究教学器材。

有一次，贝尔在做聋哑人用的“可视语言”实验时，发现了一个有趣的现象：在电流流通和截止时，螺旋线圈会发出噪声，就像电报机发送莫尔斯电码时发出的“嘀答”声一样。

“电可以发出声音！思维敏捷的贝尔马上想到，“如果能够使电流的强度变化，模拟出人在讲话时的声波变化，那么，电流将不仅可像电报机那样输送信号，还能输送人发出的声音，这也就是说，人类可以用电传送声音。”

贝尔越想越激动。他想：“这一定是一个很有价值的想法。”于是，他将自己的想法告诉电学界的朋友，希望从他们那里得到有益的建议。然而，当这些电学专家听到这个奇怪的设想后，有的不以为然，有的付之一笑，甚至有一位不客气地说：“只要你多读几本《电学常识》之类的书，就不会有这种幻想了。”

贝尔碰了一鼻子灰，但并不沮丧。他决定向电磁学泰斗亨利先生请教。

亨利听了贝尔的一五一十的介绍后，微笑着说：“这是一个好主意！我想你会成功的！”

“尊敬的先生，可我是学语音的，不懂电磁学。”贝尔怯怯地说，“恐怕很难变成现实。”“那你就学会它吧。”亨利斩钉截铁地说。

得到亨利的肯定和鼓励，贝尔觉得自己的思路更清晰了，决心也更大了。他暗暗打定主意：“我一定要发明电话。”

此后，贝尔便一头扎进图书馆，从阅读《电学常识》开始，直至掌握了最新的电磁研究动态。

有了坚实的电磁学理论知识，贝尔便开始筹备试验。他请来18岁的电器技师沃特森做试验助手。

接着，贝尔和沃特森开始试验。他们终日关在试验室里，反复设计方案、加工制作，可一次次都失败了。“我想你会成功的”，亨利的话时时回荡在贝尔的耳边，激励着贝尔以饱满的热情投入研制工作中去。

光阴如流水，两个春秋过去了。

1875年5月，贝尔和沃特森研制出两台粗糙的样机。这两台样机是在一个圆筒底部蒙上一张薄膜，薄膜中央垂直连接一根炭杆，插在硫酸液里。这样，人对着它讲话时，薄膜受到振动，炭杆与硫酸接触的地方电阻发生变化，随之电流也发生变化；接收时，因电流变化，也就产生变化的声波。由此实现了声音的传送。

可是，经过验证，这两台样机还是不能通话。试验再次失败。

经反复研究、检查，贝尔确认样机设计、制作没有什么问题。“可为什么失败了呢？”贝尔苦苦思索着。

一天夜晚，贝尔站在窗前，锁眉沉思。忽然，从远处传来了悠扬的吉他声。那声音清脆而又深沉，美妙极了！

“对了，沃特森，我们应该制作一个音箱，提高声音的灵敏度。”贝尔从吉他声中得到启迪。

于是，两人马上设计了一个制作方案。一时没有材料，他们把床板拆了。几个小时奋战之后，音箱制成了。

1875年6月2日，他们又对带音箱的样机进行试验。贝尔在实验室里，沃特森在隔着几个房间的另一头。贝尔一面在调整机器，一面对着送话器呼唤起来。

忽然，贝尔在操作时，不小心把硫酸溅到腿上，他情不自禁地喊道：“沃特森先生，快来呀，我需要你！”

“我听到了，我听到了。”沃特森高兴地从那一头冲过来。他顾不上看贝尔受伤的地方，把贝尔紧紧拥抱住。贝尔此时也忘了疼痛，激动得热泪盈眶。

当天夜里，贝尔怎么也睡不着。他半夜爬起来，给母亲写一封信。信中他写道：

“今天对我来说，是个重大的日子。我们的理想终于实现了！未来，电话将像自来水和煤气一样进入家庭。人们各自在家里，不用出门，也可以进行交谈了。”

可是，人们对这新生事物的诞生反应冷漠，觉得它只能用来做做游戏，没什么实用价值。

贝尔一方面对样机进行完善，另一方面利用一切机会宣传电话的使用价值。

两年之后的1878年，贝尔在波士顿和纽约之间进行首次长途电话试验(两地相距300公里)，结果也获得成功。在这以后，电话很快在北美各大城市盛行起来。

我想发明一种能寻找丢失物品的机器人，我给它取个名字叫“火眼金睛”。

有时我在写作业时，橡皮掉到地上就不好找；有时妈妈在家钉扣子，针掉到地上也不好找；还有时姥爷想看报纸，花镜找不到了，很着急。这时，“火眼金睛”出现了。它长着一个正方形的头、一个长方形的身子、两只灵活的胳膊、一双粗粗的腿，最突出的是它拥有一双大大的、圆圆的睛睛。这双眼睛不但能轻而易举地寻找到掉在地面上的东西，而且具有透视的功能，掉在沙发底下、床缝里的东西，它也能轻松地找到。完成任务后，它立刻就唱一首优美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聪明！

我要从现在开始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，给人们的生活带来方便。

说到房子，大家并不陌生。但说到我发明的房子，你们知道吗？它是由智能芯片组成的。

我的房子可以根据人的需要来自动变化形状、颜色和温度。房子里的家具不用买，会自动变出来，而且绝对是你喜欢的颜色。

烈日炎炎的夏天，人们累得满头大汗，这时，只要进入我发明的房子，立刻凉爽得像秋天一样。大雪纷飞的冬天，人们走路都要缩着脖子走，但只要进入我发明的房子，立马就像阳春三月一样温暖。

房子还有许多功能呢！如果地震来了，它会自动升到天空。如果台风来了，它会长出一个无敌防风罩。如果洪水来了，它会开启超级坚固模式。如果着火了，它会自动使用无痕灭火器，房子里不会有任何残留的火灾痕迹，东西烧坏了，它会自动补充。如果有人在房内晕倒，它会自动打电话到120急救中心。如果有人想来偷东西，它会使用无敌大力锤把他打到十万八千里之外。

怎么样，你们是不是也想要一套这样的房子呢？

我家的扫地机器人非常的有趣，它的名字叫灰太狼。

为什么叫扫地机器人“灰太狼”呢？因为它全身是灰色的，像狼的毛色，加上头上的开关闪着绿光，活像狼的一只眼睛，所以我们叫它“灰太狼”。但是，它还是有“特点”的，它只有三条腿，好像打架时被打掉了一条，身体是圆形的，因此我也给它取了个外号叫“真特别灰太狼”。

灰太狼这时正在扫地，它先用“前爪”将地扫干净，再用嘴巴将脏物吸进肚子，接着用“尾巴”拖地板，当它扫地撞到物体时，它就会用“头盔”来挡住。地扫得干净又整洁。

最有趣的就是灰太狼找“家”了。当它快没电时会找家，头上的灯由绿色转为橙色，还不时发出“呜呜”的声音，像是在说：“我要回家！我要走不动了！”每当这时候我就会笑嘻嘻地看着它东碰碰，西撞撞，一路跌跌撞撞的走回“家”，那模样像是一个刚喝完一大壶酒的醉鬼。

扫地机器人还会“钻山洞”呢！有一次，我看见它钻进了桌子底下，于是想道：出不来了吧，呵呵！谁知道灰太狼一下子从椅子底下钻过去，又一下子又钻出去，我看得目瞪口呆，这时灰太狼似乎在说：“哈！看我多厉害！”突然，它撞了桌脚，我见了对灰太狼说：“太骄傲了可不好哦！”

灰太狼已经扫了半天的地，很累了。我看着正在充电的灰太狼，它明天即将又开启有趣的扫地工作啦！

很多人都很忙，如果什么事都自己来做就会浪费掉很多时间，花费了很多精力。于是，我想发明一种多功能机器人。这种机器人会成为人们学习、生活、工作的好帮手。

机器人我要发明成皮卡丘那样子的，十分可爱。它有8岁小孩那么高，内部装上了高科技软件，肚皮上有一个屏幕。它的作用由一个多功能摇控器掌控。摇控器上有三个按钮，按钮的颜色是红、黄、蓝三种颜色。红色按钮控制着生活，黄色按钮控制学习，蓝色按钮控制工作。

首先我先介绍如何通过控制红色按钮来帮助我们的生活。早上起床，按下红色按钮的“洗漱”键，机器人就会走到卫生间给你准备好洗脸水和刷牙膏。接着，按下红色按钮的“饭菜”键，机器人就会做出一桌美味的饭菜，给你吃。黄色按钮是帮助你学习的，如果你碰到难题只要按下“辅导”键，机器人就会不厌其烦地教你解出这道难题。蓝色按钮是帮助大人查找资料的，只要按下“查找”键并且说出来查找什么，机器人肚皮上的屏幕便会显示出查找的资料。

这种多功能机器人给我们的生活、学习、工作芾来很大的帮助，所以我一定要努力学习，让大家早日用上我发明的这种多功能机器人！

现在许多人都喜欢出去旅行，但是所携带的行李又太多，导致行李箱太重，携带不便，那有没有一种省力的方法呢？

答案是有的，在我的发明中，有一种自动行李箱。它表面上看起来只是一个普普通通的行李箱，实则不然，在行李箱的把手上有一个蓝色按钮，只要你输入正确的密码，行李箱的侧面就会弹出一个小格子，里面放的是一只手环。你只需将手环戴在手上，行李箱会自动识别手环发出的信号，所以不管你走到哪儿，它都会自动跟着你。如果你与行李箱的距离过远，手环就会发出信号提醒你。行李箱内置GPS定位，一旦丢失，它就会把位置信息发送至手环。

自动行李箱还有一个好处，那就是在你累的时候，可以成为你的代步工具。按下把手上黄色的按钮，行李箱就会开启自动导航功能，你只需坐在行李箱上，在手环上输入你想去的地点，它就会以平稳的速度带你去想去的地方。

怎么样？你是不是也很想要这样一个自动行李箱呢？