关于学会独立的作文素材(精彩19篇)
浏览
2541作文
367学会感恩,做一个有责任感的好少年作文素材
全文共 966 字
+ 加入清单尊敬的老师,同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。
我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗,耳畔回荡着气壮山河的国歌,因肃然于国旗前而激动,一种“天下兴亡,匹夫有责”的情怀激荡于心。
责任,是人类历史的闪光点,是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人忧天。面对纷繁的世界,我们应当始终具备高度的责任感。
责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。
作为一名时代的小学生,我们肩负着学好文化,报效祖国的责任。我们有责任去好好学习,用科学知识丰富自己的头脑,来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子,他们勤学苦练,坚持不懈,踏踏实实地走好每一步,认认真真地落实每一道题,他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现,他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。
责任,对于我们来说,不仅表现为学业的优秀,理想的成就,更是一种中华民族五千年文化的继续,道德的积淀,文明的承传。
我们总喜欢忽略自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻;我们习惯了上操时拖拖拉拉,对操场上急促的哨声置之不理;我们习惯了自己随心所欲,把学校的纪律抛之脑后;我们习惯了午休时吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们变得麻木,也正是因为这种麻木让我们丧失责任。
“天下兴亡,我的责任”、“国家兴亡,我的责任”、“学校兴盛,我的责任”。只有这样的思想,我们的国家,我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说:“国家不富强,是我的责任”;如果我们的师生都能说:“学校办不好,是我的责任”;如果上课拖拖拉拉的同学说:“对不起,准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任,并立刻行动起来,而不是推脱责任,天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起,从爱家爱校做起,从提高自己的素质做起,真正把爱国当作自己的责任,升华为一种情感。
因为责任,所以幸福;基于责任,因此豁达。让生命因责任而高贵,让时代因我们而精彩。
[学会感恩,做一个有责任感的好少年作文素材
更多相似作文
篇1:学会独立作文
全文共 664 字
+ 加入清单“叮叮叮……”清脆的放学铃声响了起来,同学们如潮流一般涌出教室门口,各色的书包汇成了百花齐放的花园,也成了五彩缤纷的海洋。
学校门一打开,家长们蜂拥而入,摆成夹道的阵势,迎接自家的“小公主”“小皇帝”,有的家长甚至拥堵在门口,堵得水泄不通。好不容易穿过这堵墙,我看到了这样一幕:一位驼背的白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶,见到孙子一出校门赶忙接过他肩上的书包,毫不犹豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像觉得理所应当,大步流星向前走去。我很气愤,自己的书包为什么不自己背?还让一位年过八旬的老人来背呢?难道自己没有双肩吗?这个孩子一点都不独立,但大多数孩子都是这样,这种现象太普遍了。我这么想着,便想起了那天的自己……
一个烈日炎炎的下午,我激动万分地走出校门。鸟儿唱着欢快的歌,小花儿把香气飘向远方。今天,我独自回家。想着、走着,不知不觉就走到了公交车站等了五分钟,盼望已久的公交车终于来了,我快速上了公交车,没有座位,那就站着观赏窗外的美景吧。车平稳地行驶着,我望着那栋栋高楼大厦,望着那朵朵金色的云,还有那悠然自得的行人,那金灿灿的夕阳,我陷入了无限的美好遐想之中……
一切都是那么美好,车站了,我刚一下车,一阵清凉的风扑面而来,好凉爽,我迎着凉风顺利到家了。我鼓起勇气,学会了独立。我和爸爸妈妈讲述了我坐车的经历,他们听了直夸我长大了,我的衣服虽然被汗水浸透着,但我的心里却甜甜的,以后我都自己回家。这种独立的感觉真好,那一刻我学会了独立。
家长们,请放开手吧,相信我们能做到,别把溺爱织成大网,把孩子包裹起来,这不是保护,而是伤害。
篇2:学会独立
全文共 568 字
+ 加入清单在四年级上册的语文课本中,我认识了一个金发小女孩——乌塔。她才十四岁,却独自遨游世界,法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊……一个小女孩,竟能独自面对那么多的挑战,哪像我,在一家商店里和家人走散了,都急得大哭。
上周六,我在现实生活中也遇见了这样独立的同龄人。
那天,爸爸妈妈带我去硖石,在车上,我看见一个短头发、圆脸蛋,身穿一件灰色外套,和我差不多年纪的女孩,她独自一人挤在公共汽车上,但显得十分平静。“大转盘到了,有人要下车吗?”售票员阿姨叫道。“我!”一个声音响起,这个小女孩从人群中挤了出来,“让一让,叔叔阿姨!让一让!”那个女孩下了车,但我的心却变得不平静了,我羞愧地低下了头。
跟她比,我输了。
到了硖石后,我们走进了一家鞋店,映入眼帘的是一双双大大小小、花花绿绿的鞋,看得我眼花缭乱,妈妈叫我自己选一双,我看着各种各样的鞋,兴奋地在“鞋”的王国里尽情遨游着。选好了鞋,到付钱的时候,妈妈将钱递给我,叫我去付钱。“不干!”我摇摇头拒绝。“去,现在不学会独立,以后怎么行!”妈妈的态度很强硬。我只好拿着妈妈给的一百五十元去付钱。我双腿不停地颤抖着,一步步艰难地迈向收款的阿姨,阿姨冲我微微笑了笑,嘴角咧开,露出两个可爱的酒窝,这时我的心平静了下来。阿姨找了钱,我一手提着鞋,一手拿着钱,慢慢走回去……
学会独立,我才能长大!我要向乌塔学习!
篇3:第一次学会独立作文350字
全文共 492 字
+ 加入清单鸟儿长大了,总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了,总要学会在广阔的海洋里无边畅游;而人长大了,也总要学会在坎坷的道路上独自面对,我第一次学会独立,便是独自在家保卫阵地,当时的我,只有幼儿园的文化水平。一想起那夜,我便扑哧地笑了出来
那天,夜静悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星宝宝们似乎很害怕,都依偎在云奶奶的怀里,不肯把小脸露出来。窗外,吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的鬼片情景似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里,我紧紧地缩成了一团,不住地朝着四周围张望,嘭~什么声音,我朝着窗户望去,妈呀!鬼来了!我不禁大叫,只见一个妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台,拿来了金哭棒,装成孙悟空的模样,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是挂在窗户上的猪脚,真是让我哭笑不得还记得当时,我做了一件很幼稚的事,睡觉前,我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎,还很得意地把它贴在了门上,这才安心入睡,因为我相信有大老虎保护我,谁都不敢来欺负我的!
第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新,因为那是我第一次学会了独立,也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!
[第一次学会独立作文350字
篇4:学会独立,拒绝依赖
全文共 798 字
+ 加入清单“家长说没有永远的温室花朵,老师说长大后会知道什么是控折,长大后是另外一课,讲的是不同的游戏规则,这首轻快的歌唱出了我的心声。
才于从小就是在蜜雄里长大的我来说,自立是一个可怕的字眼儿。我一直是在父母关爱的羽其下长大的,从未受到过挂折,在我的眼里,未来的天空总是一览无余。总是认为,无论什么事情,父母都会把我保护得很好,甚至从未想过要自立。日子久了,我就养成了依箱的性格。
“翩翩少年,开花要结果,这就是生存的原则”。的确,每个人都要面对长大这个事实,长大就意味著自立。初一刚开学,学校组织军训,我和大家一样,怀着激动、兴奋的心情路上了旅途。小孩于都一样,当叶一件事情没了兴趣,就会厌烦它。经过几天的训练,我有些支持不住了。原来集体生活,远没有在家舒服,有好多事情都要自己去做。从小到大从未洗过衣服的我也成了洗衣工;晚上睡觉,天冷了,要自己盖被子;食堂里难吃的饭莱也要都吃光,否则又要俄肚于。就这样,一天天过去了,我竞开始习惯了。我突然间发现,其实我也可以不依翰父毋,父母不在身边时,我自己也可以做很多事。我高兴地觉得,我长大了!
原来,自立并不可怕。它扰像毛毛虫破茧成蛛,虽然经历很多的磨炼,但是它会给我带来前所未有的满足感。军训结束,我回到家后,父母都说我懂事了,不像以前那么任性了,而且自己也会照顾自己了。我肴到父母欣慰的笑容,自己也感到高兴。
其实,从依箱到自立是一个不断磨炼的过程。人的一生会有很多“坎”,只要咬住牙,坚持过来,这些“坎”就不会绊倒我们。我们也正是经历无数的“坎”,慢慢地从幼稚走向成熟。
“长大的日子,将充满坎坷,想做事就要先学会拼搏!”这是这首歌的结尾部分,短短几句话却窝意深刻。没错,拼拼就能行,争争枕能底!我想,只要我一直有这个精神,就没有克服不了的困难。
自立,让我成长。学会自立,就是懂得了游戏规则;学会自立。就是掌握了生存的原则。从依较到自立,让我学会了很多,很多……
篇5:学会独立作文
全文共 618 字
+ 加入清单妈妈,您还记得那件事吗?其实,您的那个决定是正确的,它是我迈向独立的第一步。那是二年级开学的第一天,您便让我独自去上学,当时,我还以为您在跟我开玩笑,但从您那严肃的表情中可以读出,这个决定是没有任何商量余地的。刚开始我还以为您生气了,又想是不是你觉得送我麻烦,一想到这儿,我伤心难过了。
第二天,我打的直奔学校,当同学们知道我独自上学后都呆呆地望着我:“不会吧?难道你真自己来的?”回到家里,您便问我:“今天早上怎么去的?” “打的去的!” “明天不准打的,坐公交车!”我没想到妈妈会如此“残忍”。第二天,我用乞求的目光望着您,但您还是咬咬牙,要我自己去。这可是我有生以来第一次独自乘公交车啊,我背好书包,来到最近的候车亭。不一会儿,车子来了,我一步踏上车子,转了一圈才找到投币口。接着,我刚想选一个位置坐上去,车子便启动了,我人一倾,差点儿摔了个嘴啃泥。坐在我旁边的是一位老奶奶,她问我几年级了,我回答:“二年级。”“你这么小就自己上学?”老奶奶简直快要跳起来了:“你妈妈太不负责了吧?”那时,我也在暗地里恨您。
由于对线路不熟悉,到了鼓楼站刚想下车,却因人太多而没有挤下去,结果坐过了站,下了车,我急哭了,幸好在一位老爷爷指引下,我才到了学校。日子一天天过去,我也越来越勇敢了,不但自己上学放学,周末妹妹学古筝,我也送她接她,舅妈也常夸我是个好孩子。后来,我渐渐体会到,这是您对我的另一种爱。现在,我从内心感谢您,因为您让我学会了独立。
篇6:学会了独立作文
全文共 291 字
+ 加入清单我记得有一次我在学校还上学,后来突然就提前放学了,我才知道原来哪天是儿童节,所以学校给我们放假半天。而父母由于不知道所以根本没有回家做饭,我回到家里的时候爸妈都在上班,而我也不能饿着肚子,所以我第一次自己做饭了。
我先去看看冰箱里面有什么,我发现只有鸡蛋和几个番茄在里面,所以我打算做一个番茄炒蛋。我非常的喜欢吃这道菜,以前爸妈也经常做给我吃。而这一次我需要自己做,我就按照着以前父母的做法,先把鸡蛋打碎敲散,然后炒熟。不过那一次我做的还不是很好吃,而且做饭也做的比较多,剩下了很多米饭。晚上回来的时候我跟爸妈说我自己中午做饭吃了,爸妈还夸了我,说我是一个长大的孩子了,也学会了独立。
篇7:其次,学会活用模板,注重素材的积累
全文共 743 字
+ 加入清单我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。
总的来说,时间还很充裕,你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板,虽然说起来很多阅卷老师很反感模板,但他们反感的其实是你们都是用一样的模板,如果你的模板老师压根就没有见过,那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累,根据作文题型的分类,总结出自己的模板,这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础,大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下,避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。另外,对于图片的描述,以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型,小编建议大家早作准备,最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种,考研英语作文中没有从句的话,再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。
关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。比如:2001年的写作真题,要求写“爱心”,第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的”,这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”,陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震,希望工程”这类事例,显然非常符合题目要求,而且事例又广为人知,比写“朋友如何帮助我”更生动,更有说服力。因此,在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。
篇8:以学会独立为话题的文章
全文共 1514 字
+ 加入清单春天来了。
我踮起脚尖,站在春天的门前,想用双手轻轻叩响暖阳的门铃,可我用尽全力,却寻觅不到一丝温暖的春意,瞬间,惆怅落满薄凉的心扉。
总喜欢在闲暇时,独坐一隅,静静思考,慢慢沉醉。我在想:人活着究竟为了什么?究竟追求什么?究竟自己想要的又是什么呢?在这个物欲横流、现实残酷、竞争激烈的人世,我们需要依靠才能存活……?
当我孤身一人伫立在婚姻的边缘苍茫四顾,寻找着相同的灵魂,熟悉的背影时,我发现与我同驾着爱情马车的那个人,走在半路时,早已与我背道而驰。随着人生的沙尘暴在我的视线中渐行渐远,慢慢模糊,模糊……心,不止一次的如刀剜般尖锐的疼。心,紧接着阵阵抽搐,破碎。惆怅彷徨间,跌落到万丈深渊。
有人说:“婚姻是爱情的坟墓。”难道真的是这样吗?头脑精明,思维睿智的人把爱情与婚姻当做不同的两码事。他们既能保养爱情的年轻,又能维持婚姻经久不衰。可是,有些自以为聪明的愚蠢人,却总是千方百计的要把爱情和婚姻组装在一起,相互并存。结果,可想而知,爱情经不起婚姻中油盐酱醋、鸡毛蒜皮、争吵暴力的狂轰滥炸,最后,爱情魂飞魄散,落得灰飞烟灭的下场;婚姻的城堡也跟着坍塌为一片废墟。
连婚姻都失去的人,还有什么资格妄谈“家”,告诉别人家是温馨的港湾,妄谈家的意义所在?
在我的心里,家,应该是具有安全感的避风港,在那里可以储存能量、梦幻、信仰和精神的最大粮仓;家,应该是人间缤纷炫彩的伊甸园,可以畅快淋漓,自由自在的呼吸新鲜的空气;家,应该是在身心俱疲时,放慢前行脚步,让心灵最终可以休憩的驿站。一个真正的家,应是爱和思想的基石,就像鸟巢就是鸟儿追梦的天堂,一旦狂风肆虐,暴雨侵袭,鸟巢也会随着风雨摇曳,坍塌,试想,倾巢之下焉有完卵?我们又凭借什么资本来生存和生活呢?恐怕,生活的机会已不复存在……
这个喧嚣的世界是这样举步维艰,满目浮华,拥挤不堪。拥挤的让我们喘不过气;世界就是这样的华光溢彩,一切来源于外界的诱惑都是对心灵极限的一次次考验和挑战。
行走于这样的现实社会,我们难免会发出阵阵无奈的唏嘘,感慨着:“到底是什么,是什么在冲击现代人的生活?让我们拥有名存实亡的爱情和婚姻?却又走不出心的牢笼?”
当我们面对一个薄情寡义的无爱之人,面对一个毫无责任心的人,面对一个冷漠绝情,面对一个已经毫无良知,甚至没有灵魂的人时,为此愤愤不平的人们都会异口同声地说:“最决悟的办法逃离这场不幸的婚姻,重新选择幸福……”
可是,风起时,我们能逃到哪儿去?我们虽在表面上逃出了绝望的婚姻,却永远无法逃出伤痛的内心,不是吗?心灵的地狱是如此可怕!
所以,“逃离”说起来很简单,可事实上,做这样的抉择是极其艰难的。因为一个家庭带来的不只是婚姻,还有子女的诸多问题,迫使我们走进了死胡同或者进退两难的境地,想走却又走不出来。最后也只能自己一肩承担,将这枚苦果含泪吞下,这一切也只能靠自己心中那坚定不移的信念来支撑……
或许,只有我们自己才能给自己一个心灵的栖身之所,或许,我们才是自己最安全可靠的避风港。亦或许,我应该多学蜗牛的精神,虽然行动缓慢,却把梦想都驮在背上,至少在我们受伤害的时候,我们可以驻留在原地,为自己疗伤;至少在我们遭遇外界袭击时,我们还有自我保护的力量。
语重心长的和自己的心说:“朋友,请别让你的心灵蹀躞在人生边缘,立于风中哭泣;朋友,请别让你的心灵脆弱时经不起一点点风霜严寒;朋友,我们一生都不可能一帆风顺,无灾无难;朋友,人生就是这样,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,穿过了炼狱,就看到了未来的灯盏,苦海的彼岸。所以,我们必须让心学会在广褒的天宇,在辽阔的大海,勇敢飞翔,搏击长空!”我知道,我坚信,是想让自己心里储一份希望,学会在生活的大海,乘风破浪!
篇9:学会独立
全文共 445 字
+ 加入清单我们要学会独立,不要什么事都依赖父母。如果我们凡事都依赖父母,长大后将不会独立。鲁滨孙就是独自一个人在岛上生活了二十几年。
《鲁滨孙漂流记》一书主要讲了这样一个故事:从前,有个英国人叫做鲁滨孙,他喜欢冒险,希望走遍全世界。有一次,鲁滨孙航海时遇到大风,同伴们都死了,只有他活着。但是他被大浪冲到了一个荒岛上。他又该怎样活下去呢?第二天,等到潮水退了,他看见了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏,然后划到船边。鲁滨孙在船上找了很多东西,还带回一条狗,两只猫。之后他又搭了一个帐篷当做自己的住所。随后他就想法生存。然后他自己种植粮食解决吃饭问题。二十六年之后,他抵御野人,救助了“星期五”。之后,“星期五”成了他的好帮手。随后,他救助了停在附近岛上的船长,重返了英国。
从这个故事来说:独立是最最重要的,也是最最基础的,如果没有学会独立,那么长大后就很麻烦。
那我和鲁滨孙比,差距实在太大了。我什么事搜要依赖父母,连睡觉也不敢一个人睡。下次我一定改掉坏习惯,学会独立。
让我们做一个独立自主的好学生!
篇10:学会独立
全文共 777 字
+ 加入清单前几天,无意中在网上看到了这样一幅图片,感受颇深。画面上有五个人,四个大人用一个救生圈把他们的宝贝孩子套在了里面。这个孩子被他的爸爸妈妈爷爷奶奶照顾得非常好,什么都不缺,也受到了一定的保护。再仔细看看,咦?为什么这个孩子一点都不高兴呢?他的嘴张着,好像在呼喊着什么似的。
他到底是在呼喊什么呢?我猜,他一定是在喊:谁来救救我,我不喜欢这种生活!看到孩子面前的那四个字了吗?坐井观天啊!是啊,在这种环境下长大的孩子,到底能学到什么啊? 大家认为,这些家长做的对吗?错误的方法,只能培养出错误的人。看到漫画上的家长们,他们给孩子穿,给孩子吃,但却给不了孩子幸福。他们处处替孩子想好,不需要孩子费一点脑筋,这看起来是不错,但是在这种襁褓下长大的孩子,将来怎样面对挫折?难不成还要孩子回来询问家长吗?当风雨来临时,父母亲冒着危险,甚至是危及生命的危险,都要替孩子去承受,以使得孩子茁壮成长。而孩子呢?他们不但失去了一片自己的天地,也失去了一次次了解知识的机会,还失去了成长过程中非常重要的一段经历,最重要的,是孩子失去了一个真正长大的机会啊! 台湾著名作家林清玄,曾在《桃花心木》一文中说道:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。这些不确定,就是生活中的那些不可预料的困难,危险。像漫画中的这个孩子,他怎么会拥有一颗独立自主的心呢?他还能成为努力生长的人吗?在生活中,也不缺乏这样的例子。记得军训的时候,每每到了晚上,好多同学就打电话给家长诉苦,第二天,果真就有家长来给孩子送饭、送衣服,甚至还有直接把孩子接回家的。这样的家长,是称职的家长吗? 请家长们给我们一点自由飞翔的空间,即使是遇到了困难,不管成功与否,都会让我们健康成长。 我们要学会独立,家长要学会让我们独立。
篇11:学会独立
全文共 858 字
+ 加入清单我是一个对妈妈很依赖的孩子,从小就是妈妈在照顾我,妈妈与我朝夕相伴,不知不觉中,我们开始互相依赖,我不能没有妈妈,妈妈也不能失去我。我无论做什么事情都得先跟妈妈问一遍,然后再去做,我觉得如果离开了妈妈,我将什么都做不了。如果未来妈妈老了,干不动了,那么还会有谁来照顾我呢?我将来该怎么办,难道任由自己自生自灭吗?
我不会做饭,我的一日三餐(除了在学校内的中餐),都是由妈妈负责的。下班回家后,妈妈没有时间多休息,马上走入厨房,为我准备晚饭。看着她忙碌的身影,我想去帮忙,却又不知道干什么好。我有一个干妹妹,她与我差不多大,却很擅长烹饪和烘焙,她烧得一手好菜,又可以做出一桌甜品,妈妈曾经看着她烧的菜感叹道:“如果我家小孟也可以烧一桌这样的菜给我吃,我就满足了。”我也想要做到,让妈妈高兴高兴,可至今无果。
上个星期,一个舅舅来我家吃饭(因为搬家二周年),他问我妈妈:“小孟现在会自己洗衣服吗?会自己整理衣柜吗?会自己做饭吗?……”一连串问题向妈妈涌来,妈妈有点尴尬,不知该怎么回答,因为事实证明,舅舅提出的问题中,我不会的就占了三分之二,我无言以对,默默低下了头,可舅舅的讲话还在继续。他又跟妈妈说:“我家的那个(舅舅有个女儿在意大利留学),我从她七岁起就叫她一个人独立,洗衣、做饭什么的都她自己干,你啊,如果你把女儿交给我半个月,我带她去一趟南非,回来保证她什么都会做!”而妈妈却马上拒绝了,她说自家女儿还是放在自己身边养好点。后来舅舅又问了我想不想去。南非?!还是算了吧,我讪笑了两下,离开了舅舅的视线。
我难道真的学不会独立吗?!我默默地在心里问自己,我觉得自己近一年来的变化已经蛮大了,已经渐渐开始成长和独立了,我努力去做饭烧菜,可做出来的味道,不是甜了二分,就是咸了三分,可也在一次一次地进步。我也尝试去洗衣服,可经常弄得自己满身泡沫。我已经开始尝试让自己变得更能干更独立一些,只是没人注意到罢了。将来有一天,我总会离开妈妈的羽翼,独自飞翔的,我必须学会独立。
独立,让我成长,让我成为新的自己。独立,对我很重要。
篇12:我学会了独立
全文共 806 字
+ 加入清单这个暑假,妈妈出其不意的为我布置了一个难题:学会独立。我望着妈妈,坚定地点了点头,心想:这个暑假我一定能学会独立!
今天爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶也回了老家,家里只剩下我独自一人,嘻嘻,这可是我大展身手的好机会啊!说干就干。在卫生间里,我发现了自己满是汗水的睡衣还浸在水里,便把洗睡衣做为了学会独立的第一个目标。我打了一盆清水,把睡衣浸泡在水里,拿起板刷使劲搓起来。接着,我又学着妈妈平时洗衣服的模样,先在睡衣上抹上肥皂,再从睡衣领子开始一段一段地搓,一直搓到底。我不干不知道,一干才晓得:真累啊!只搓了一会儿,就腰酸背疼的了。脸上也流下了不少汗水,我大喘一口气,喝了一杯水,又干了起来。这次,我把盆里的每件衣物又是搓,又是抹上肥皂,忙得不亦乐乎。搓完肥皂,该到洗净的时候了,我把水换了一盆。涮了一遍后,水是浑的,涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍,衣物才算彻底干净。最后,我把衣服一件件拧干,晾在阳台上,才算完成任务。
洗完衣服,我开始合理安排自己的时间,做作业、看书、运动,一切都有条不紊的进行着。许久,抬头一看,已是中午11点,要煮饭了!我跑到厨房,从米缸里舀出一杯米,倒入淘米锅中,再倒入一些清水,用手使劲地捏啊捏,直到水变得浑浊了,再换一盆水。这样的动作重复三遍,米就算淘好了。接着把米倒入电饭锅内,插上电源,就开始煮饭了。利用煮饭的的空档,我拿出昨天晚上吃剩的菜肴,摆在桌上。可是太少了,有了!就做一个番茄炒蛋吧!我洗好锅,倒入少量的油,再把事先打好的蛋倒入锅内。等到蛋熟透了,再把切好的番茄和葱倒下去,翻炒几下。一盘香喷喷的蛋炒饭就出炉了!
傍晚,爸爸妈妈工作一定很辛苦,我就再实战一下自己的厨艺。爸爸妈妈一回来,闻到房间里四处飘着米饭的香味,就夸奖我:“千千,长大了!”我听着爸爸妈妈对我的夸奖,心里喜滋滋的。
独立,这个小朋友都想拥有,却都很难实现的词,今天我做到了,好想对着天空大喊:“我学会了独立!”
篇13:学会独立作文
全文共 791 字
+ 加入清单平时,我父母总对我说:“你长大了,该做些你这个年龄段该做的事了,我们帮得了你一时,却帮不了你一世。”于是,我心中萌发了一个念头:学习自己力所能及的事情,让父母为我少操点心。
说干就干,我让妈妈教我做饭。煮饭比较简单,只需把米洗干净后倒入适量的清水,然后放入电饭煲就完成了。所以,我没过多久就“出师”了。只是做饭太单调了,需要烧菜作为调剂,然而烧菜却难住了我。妈妈说:“你第一次烧,我打算先手把手地教你有点难度的鲫鱼汤,再做个简单的西红柿炒鸡蛋。”妈妈准备好食材后,点着了煤气灶说:“先让它烧着,等锅里的水干了后再放入油,等油被烧热,再放入表面被擦去水分的鱼。”我按妈妈说的,小心翼翼地做。等鱼炸好一面后我拿起锅铲将鱼翻过来,可鱼的尾巴和身体分离了。妈妈见状说:“你现是第一次烧,还不熟练,下次小心一点就行。”最后,我按妈妈的指导给鱼浇上水,撒上盐,再盖上锅盖就坐等鱼熟了。
等鱼盛入碗后,轮到我烧西红柿炒鸡蛋了。结果看似简单的打鸡蛋却把我难住了,旁边的哥哥看不下去了,嘲笑道:“连蛋都打不好,放弃吧”。我回答道:“怎么能半途而废呢?”妈妈听了后赞同地说:“对,既然开做了,就要做完。”我继续跟鸡蛋作斗争,然后,手拿一把大菜刀,摆好架势开始切西红柿,但无论怎么切,都是参差不齐的。看着切好的西红柿,妈妈哭笑不得,说道:“挺好的,继续”。我憨憨一笑,往锅里倒油,等油熟了,再慢慢地往锅里倒蛋清和蛋黄。谁知蛋清一碰到锅就固化了,完全跟我想的不一样。妈妈赶紧用锅铲把已经固化了的蛋清铲了上来,说:“要赶紧铲起来,你看都焦了。”我连忙把剩下的蛋液和西红柿一起倒了进去,翻炒后倒入了少许水和大量的盐。等水烧干了后,我迫不及待地把西红柿炒鸡蛋盛入盘中,尝了一口后,我立刻吐了出来,因为蛋里面仍有一些蛋壳,而且还很咸。
这次的水煮鱼和西红柿炒鸡蛋虽然不大成功,但我更加深刻地明白了,凡事都要努力这个道理。
篇14:学会独立
全文共 733 字
+ 加入清单独立是夜幕中的一丝微光,虽然很淡,但也能冲破黑暗。
独立是大海里的一块木板,虽然很小,但也能拯救生命。
独立是烧杯内的一种催化剂,虽然很少,但也能改变速率。
要成功,我们就要学会独立。
独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练,他们要自己一个人背着几十斤的石头,绕着山跑十几圈。在这个过程中,他们如果摔倒了,要自己站起来,不能够让他人帮忙。不难发现,他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下,飞虎队不能独立,其后果是怎样?国际恐怖组织是一只猛虎,在他们的尖牙下,飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险,人们,社会,国家也会变得动荡不安。是独立,让木棉花尽情绽放出它的美,也是独立,让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。
独立能使我们的国家变得更加强大。在封建社会的腐蚀下,从古代起,中国的发展就比西方发达国家慢。随着世界全球化的发展,各种各样的思想冲击着我们。我国是世界上最大的发展中国家,但我们能够满足这个称号吗?要跻身发达国家的行列,但在国际分工中我们只能拥有利润最少的一部分,这样可以吗?大树有了坚固的根,因此它可以茁壮成长。雄鹰有了健壮的翅膀,所以它能够自由翱翔。独立就是那坚固的根,那让中华民族迅速崛起的坚固的根;独立就是那健壮的翅膀,那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟,建立经济特区,这一次次的独立,都在让我们的国家变得更加强大。
没有了独立,那意味着什么?
抛弃独立,在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇,毫无方向。
舍弃独立,在大海里我们只能够随波逐流,朝不虑夕。
丢弃独立,在国际上我们只会原地踏步,为后人耻笑。
在新的时代里,一次次新的独立,那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗,新生的太阳正从东方升起。
迈出独立的一小步,迎接我们的,将是成功的一大步。
篇15:学会独立作文
全文共 777 字
+ 加入清单独立,是一盏灯,照亮黑色的夜空;独立,是一扇门,打开梦想的天窗;独立,也是一个风筝,飞向未来的晴空,它飞得很高,很高。
在一个深夜,半岁的弟弟生病了,爸爸妈妈带着他去看病,我一个人在家,感到很孤独。外面乌云密布,下着大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了个寒颤。
看着窗外正在摇动着身躯、不停挣扎着的大树,它们像一个个小偷,鬼鬼祟祟地踮起脚,慢慢地向我走来。我不由得抓起衣服,虽然是寒冷的夜晚,但我的头上却沁出了密密的汗珠。
又是一个雷电闪在窗前,我惊得跳了起来,心想爸爸妈妈怎么还没有回来呀?我好害怕!好想你们呀!爸爸妈妈现在在干什么呢?弟弟的病看完了吗?外面有没有坏人呢?
突然,一个身影从窗旁飞了过去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那个“小鬼”在风雨中左摇右摆,还不停地拍打着扇子大小的东西,离我越来越近了。坏了坏了,有鬼来捉我了,爸爸妈妈,救命啊!就在我的心都要从胸口跳出来时,鬼发出了“叽叽喳喳”的叫声,我悬着的心终于放下来了,真是虚惊一场!原来,“鬼”是一只可爱的小鸟,因为找不到家,在外面四处乱飞。鬼倒是鬼,原来是你这个淘气鬼!
这时,门外响起了敲门声。会不会是坏人呢?妈妈不是说她带了钥匙吗?于是,我跑到门口,把猫眼打开。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戏?到底开不开门呢?
我考虑再三,没有开门。过了一会儿,外面有人说:“钥匙呢?”我一下子听出来,是妈妈的声音,我喊了一声:“妈妈!”妈妈应了一声,我马上打开了门。门外站着妈妈和爸爸,我的泪水流了出来。
妈妈对我说:“你真棒,你变得勇敢起来了,你学会了独立!”弟弟似乎听懂了妈妈的话,伸出手,要我抱他,我抱着他,他亲了我一下,我又感动了,流了泪,这泪是激动的泪水,也是高兴的泪!
这一个夜晚,我战胜了胆怯,学会了独立。我今后还会努力下去,给爸爸妈妈分忧,当弟弟的好榜样!
篇16:学会独立思考
全文共 1219 字
+ 加入清单曾读过一篇国内教育行政官员考察美国教育归来写的一篇文章。文章指出:“美国人特别是美国学校和教授认为,独立思考、质疑一切和创造创新精神,是美国教育的灵魂。”读《美国语文》,再反思那篇文章,尤其是文章中所提到的关于美国教育灵魂的三个关键词——“独立思考”、“质疑一切”和“创造创新精神”,我以为那位官员着实看出了点门道。
《美国语文》是美国当代中学语文教程,适用对象是美国12至18岁的中学生。书分上下册,中英文对照。编者的用意不言自明,即让读者读出在美国文化大背景下,美国人的人文理念、思想理念和教育理念,有兴趣的读者则可将中美两国的中学语文课本加以对照,从中读出异同,比较出各自的优劣、得失。
读书,一般从读目录开始。一般的书籍,目录的作用仅仅用于分类和导读。但对于非美国读者而言,《美国语文》的目录值得品咂和深究,它是体现美国教育“三大灵魂”的珠链,也是我们了解美国文化的经线。该目录显示《美国语文》凡5大部分,即《文明的交会》《国家的诞生》《国家的发展》《分裂、和解与扩展》《不满、觉醒与反抗》,这表明课本是以美国的历史发展为线索选编的。而各部分下所选的文章,有航海日志、传说、故事、宪章、宣言、名人传记、演讲词、信件、历史、自然、文学作品等等,琳琅满目,就像一座小小百花园。与中国课本相比,《美国语文》内容更丰富、更开放、更厚重、更多元,是美国教育“三大灵魂”的体现。从目录还可以看出,美国的语文教学与中国形式差不多,书前设有阅读指导,书后有作业。未翻书前,我想,美国语文的作业,也不外乎是提炼中心思想,阐释语句、段落意义,给生字生词注音、造句之类。但翻开书,才发现其作业的内容五花八门,让我倍感新鲜、意外,甚至离奇。
如《瓦尔登湖》一文的作业,大大小小提出了数十个问题,并布置了不少其他另类作业。这些问题有的在我们看来是常规性的,如“梭罗在想象中做了什么事情?”更多的则体现了培养学生独立思考、质疑一切和创造创新精神的用意,如“梭罗可能对今天快节奏的社会有什么看法?”“你认为梭罗有可能在今天的社会里进行他的试验吗?”“梭罗暗示谁应该对墨西哥战争负责任?”另类作业如建议学生到今天的瓦尔登湖收集照片、观察这个湖发生了什么变化、给报纸编辑写一封信宣传人们应该简化自己的生活的观点等。
有些文章后面的作业更加古怪。如《葛底斯堡演说》文后,要求学生从图书馆里或因特网上找到关于葛底斯堡战役的照片或图画的复印件,用文字把它们结合在一起制成一幅拼贴画。还要求学生做出制作一个因特网页的计划,提供与美国内战相关的信息和图片。
如果说目录是“三大灵魂”的纲目性体现,那么这些作业则是“三大灵魂”细微处的具体呈现。其作业对提高学生综合素质,尤其是培养个性、独立思考能力、怀疑和创新精神,有很强的启发意义。并且,这种启发是在趣味性、现实性、实验性中进行的。
该书的编者说:“《美国语文》既是语文教程,也是历史人文教程、思想实践教程。”通读全书,我以为此言不谬。
篇17:学会独立思考
全文共 1164 字
+ 加入清单阿伦特在《耶路撒冷的艾希曼》一书中这样论述。1960年5月11日,一向富有传奇色彩的以色列特工组织“摩萨德”在阿根廷逮捕了一个叫艾希曼的德国人——当时,他已经是阿根廷的公民。此人于1906年出生于德国,1932年加入纳粹党,随后加入了海因里希·希姆莱的党卫军。从此以后,他一直参与希特勒对犹太人迫害的核心工作。1942年,希特勒在“万湖会议”上确定了对犹太人的“最终解决方案”,之后,艾希曼就被任命去协调和管理将犹太人押往死亡营的后勤工作。1946年二战结束后,他逃离了美军的追捕,在阿根廷最终定居下来,直到1960年以色列将其捉拿归案,并于次年在以色列被判处绞刑。对于犯下屠杀了600万犹太人的滔天大罪的纳粹战犯,也许任何人都会认为他是内心邪恶、怙恶不悛的。然而,阿伦特却将自己思考艾希曼的文章命名为“关于平庸的邪恶的报道”(A report on the banality of evil)。据阿伦特的观察,艾希曼具备任何普通人所具有的人格,不存在任何心理的缺陷和对于作恶的渴望。他自称是一个非常负责人的人,其一切行为都是在认真执行元首的命令,从来都是要做“自己该做的事”。这样的人,缺少的到底是什么呢?
阿伦特考察了艾希曼的基本履历。她发现,在1932年的时候,他的一名当时已经是纳粹成员的朋友劝他加入纳粹组织。艾希曼并没有丝毫的犹豫,只是说了一句“为什么不呢”,就加入了纳粹党。这样一来我们就发现了艾希曼所缺少的东西:他从来没有思考过,自己当下所执行的任务是不是正确的,是不是应该而且值得去做的。他之所以没有良心,不是因为本质上的邪恶,而是因为缺乏个人的思考和判断——他是一个从来不问为什么的人。由是,阿伦特就在“良心”与“思考”之间建立了联系:在具有批判性思考的习惯的地方,人们的行为更为善良和正直。
丹麦和罗马尼亚在被德国占领之后对犹太人的不同态度证明了阿伦特的假设:沦陷区的丹麦人民拒绝停止自由的思考和行动。他们拒绝执行德国关于犹太人的政策,非犹太人的丹麦人热情接纳犹太人在自己的家中避难,并且组织船只将5919名犹太人运往瑞典。丹麦人的所作所为使德国占领方面开始怀疑自己的政策,一些政府部门甚至背离了来自柏林的命令。然而,罗马尼亚的情况正相反,当地人并没有对人性的反思,这导致了他们将犹太人“去人类化”,并开展了对犹太人的自发的大屠杀。甚至德国党卫军都要出面进行干涉,以使得这样一种大屠杀能够像在德国那样进行得更加“文明”。德国和罗马尼亚的例子充分表明,一个丧失了理性思考的民族将会做出多么邪恶的事情,然而反过来说,他们做出这样邪恶的事情,仅仅是因为他们没有进行思考。这就是“平庸的邪恶”的含义。
如果一个人明知道善恶的概念还要故意作恶,这样的人并不是最可怕的;最可怕的是,一个人并不知道自己的所作所为是不是符合道德。
篇18:让孩子学会独立英语作文
全文共 568 字
+ 加入清单Nowadays in china,many students are the only child in their family.They are the apple of their parentseyes or even their granparents,so they are free of any house work or menial labor.and moral education is no more than some bookish thing.Studentsare largely dependent on their parents and teachers.
To educate them to be independent,the most effective way is to let them experience on their own.Therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.
篇19:学会珍惜作文素材
全文共 561 字
+ 加入清单珍惜,好复杂的一个词语,它给我的感觉,有时陌生,有时,我感觉似乎可以触碰它,呵呵,知道我为什么这么说吗,下面听听我讲述的故事吧。我自己的故事。。
我和他,在一起一年多了,我们这期间里分手过好多次,但是,最终的结果还是和好了,我曾经不曾一次又一次的思考,如果,我们彼此之间都没有珍惜对方,现在的我们会是什么样子,当然,这是我自己的遐想罢了,我不知道他会怎么想,我们曾在一起,聊过好多好多的问题,记得有一次,我问他,‘我们分手后,有没有想过学会珍惜,’他给我的答案,让我为之震惊,他说‘分手后。我想过忘了你,可是,最后发现,自己根本做不到,自己已经把你这个天真的傻瓜,放在自己生命中不可缺少,任何人都不可取代的位置了,可是,一个人,认真的想过后,还要怪自己,当时说分手时,为什么不去挽留,不去学会珍惜你,’他当时说完,我的眼泪已经不受控制的落下来了,听了他的话,让我理解了,学会珍惜,学会爱,学会挽留,仔细回想,分手后,我自己只是一味的逃避,不敢去面对现实,或许,学会珍惜,是最好的解决办法。
现在,突然发现,学会理解‘珍惜’两个字,很容易,但是,在迷茫时,还是会忘记,珍惜,让我懂得一个人有多么爱我,珍惜,让我学会去爱,学会去爱身边每一个珍惜自己的人。
学会珍惜,也要学会去爱和被爱。
学会去珍惜身边的所以的一切。
[学会珍惜作文素材