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646作文
44有趣的科学发现
全文共 475 字
+ 加入清单有一天,我整理书桌时,发现有一个“肚子”瘪了的乒乓球,就想扔进垃圾桶,妈妈见了连忙说:“辛辛,你先别急着扔,这个乒乓球还能用呢!”瘪了的乒乓球怎么用嘛?妈妈说:“我们来做个实验你就知道它是能够复原的。”咦,这也太奇怪了,我很想见识一下究竟是什么办法可以让乒乓球复原,就高兴地说:“好的,快做实验吧!”
妈妈先让我去烧一壶水。水开了,妈妈把热水倒进脸盆里,然后把乒乓球凹进的地方朝着热水放了下去。乒乓球在水面上漂浮着,像一只白色的小船。我对妈妈说:“为什么一定要把凹进去的朝着热水,没凹进去的地方朝着热水不好吗?”妈妈笑着说:“小傻瓜,我们是要让凹进去的地方变圆,不是让圆的地方变得更圆啊!”我吐吐舌头,继续等待实验结果。
过了一会儿,乒乓球果然变得和以前一样圆溜溜的了,像变戏法一样,使我又惊又喜。妈妈问我:“辛辛,你知道这是为什么吗?”我望着乒乓球,挠着头皮,百思不得其解。妈妈告诉我这是因为热胀冷缩的原理。原来,把乒乓球放进开水里,乒乓球里的空气受热后迅速膨胀,这样,瘪了的那块就恢复了原样。
小小的乒乓球也有奥秘。生活中到处是科学,我一定要留心观察。
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篇1:我发现了科学作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单四岁那年,在一个雨过天晴的早晨,我、弟弟、妈妈、爸爸、舅妈和舅舅去公园玩,这次偶然的机会,我看到了彩虹,我兴奋不已。可是,彩虹从哪里来呢?
回家,我问爸爸:“爸爸,彩虹从哪里来呀?是不是天空在笑呀?”
爸爸说:“是啊,雨后天晴,空气清新,地球上的万物被雨水滋润,蓝天就笑了。不过彩虹的形成科学的说是因为雨后太阳光射到空中很多接近圆型的小水滴上,造成色散及反射而成。你背对着太阳,拿着喷雾器一喷也能看到彩虹,就是太阳光照在水珠上,通过折射、反射形成的。”“哦!原来是这样呀!”我兴奋地说。
过了几天,又下了一场倾盆大雨,而且雨后天马上就晴了,我打开窗户,清新甜润的空气迎面扑来,七色彩虹又出现了:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。漂亮极了!
星期天,我和小伙伴在草坪上玩耍,我发现草坪上有一块黑糊糊的东西总跟着我。我赶紧跑回家问妈妈:“妈妈,妈妈,你看我身下有一块黑糊糊的东西,这是什么呀?”妈妈一看,笑着说:“这是你的影子,有光照着你,你就会有影子。”我站在灯下边就有影子,到没有光的地方就没有影子了。我又拿来一块玻璃,玻璃没有影子。原来透光的东西没有影子,不透光的东西才有。
啊!科学是多么神奇呀!我爱科学,将来我要当一名科学家!
篇2:我的发现与发明
全文共 361 字
+ 加入清单星期天,我写完作业非常无聊,心想:做什么呢?我在房子里转来转去,左看看,西瞧瞧。终于在厨房发现了目标:大号可乐瓶和塑料泡沫板,我灵机一动想起了我可以做雪花飘舞呀!
我准备的材料有:塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。
开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形,上面扎一个洞;接着,把吸管短的一端插进扎好的孔,上面多余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下,用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一个个像一粒粒雪的东西掉下来。有的小球很调皮,总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上,我费了九牛二虎之力,终于把小球——抓回来。我把小球装进可乐瓶里,把塑料板装好,就大功告成了!
我端详着雪花飘舞,开开心心的幻想着。
篇3:科学发现我的科学发现
全文共 483 字
+ 加入清单“一切推理都必须重,观察与实验得来”这句话出自意大利作家伽利略写的,你明白吗?你了解吗?我明白,我了解,因为我就有过科学的发现,你们想知道吗?让我来给你讲吧!
那是,小学六年级,一天我在家里看电视,忽然一绿标题,吸引了我,我看了看,写着“你知道,鸡蛋从高楼摔下来不碎的办法吗?”于是我便想把这个问题搞明白!搞清楚!没过多久,我终于知道了怎样让鸡蛋不碎的方法。
一天下午,我拿了个鸡蛋小心翼翼的拿到阳台上,于是我便慢慢地扔了下来,结果“啪”的一声,鸡蛋碎了,于是我不服气,便开始了第二次,这次我拿了一个布包住了鸡蛋,于是也慢慢地扔了下来,这次我没听到鸡蛋破碎的声音,便高兴地冲下楼去,揭开布一看,还是破了。
正当我没精打采地上楼梯时,听到了一句话让我灵机一动,这句话是“快来看!世界降落伞大赛”虽然短短的几个字很平淡,可让我想出了一个办法,就是做一个降落伞,来使鸡蛋摔下去不破碎。
我找了一个泡沫垫,又找了一块海绵,然后把鸡蛋放到上面,顶层弄了一个塑料带,于是我便把它轻轻的放了下去,这次,我成功了,我激动的高兴不已。
经过这次试验使我明白了:一切推理都必须重,观察与实验得来。
篇4:科学发现我的科学小发现
全文共 312 字
+ 加入清单一月二十日早上,上海变成了一个银色的世界,到处是堆得高高的雪,天上还飘着象棉花一样的雪花。
我拿了一只小瓶子去阳台上装满了雪,把它放在冰箱冷藏室里。过了一会,取出来一看,雪融化成了水,而且水很少,不是满满一瓶。我觉得很奇怪,问妈妈才知道,原来雪是零度的时候才会形成的,而冷藏室的温度是零上4度,所以雪变成了水。还有啊,雪里有小气体,所以同样多的雪变成水的时候体积就缩小了。
于是,我又在小瓶子里装满了水,把它放在零下18度的冷冻室里。过了很长时取出一看,水变成了冰而且体积变大了,冰拱起来了,上面的盖子都被顶掉了。我想,是水放在零下18度的地方就会变成冰,而且冰的里面有极小的空气,所以同样多的水变成冰的时候,它的体积就会变大。
篇5:我的发现与发明
全文共 366 字
+ 加入清单同学们上课时需要许多笔,十分麻烦,我发明的“多功能笔”就能解决这个问题。
这种笔形状各异,上面的图案你可以自己换,而且这种笔非常小,便于携带,看了一定让你爱不释手!
别看它十分小,作用大着呢!
这种笔一共有七个不同颜色的按钮,上面标着不同的文字,有“圆珠笔”“铅笔”“橡皮擦”等。如果你要用圆珠笔,那么你就按“圆珠笔”这个按钮,这种笔就会变成圆珠笔,供你使用;如果你要用“修正带”,那么你只要按一下“修正带”这个按钮,它就会变成修正带,帮你改正错别字,使你的作业更加工整,美观。而且,你如果不高兴,它就会自动能够播放幽默风趣的笑话,令你捧腹大笑,是你心情开朗起来。如果你很高兴,它就会响起优美动听的音乐,使你更加快乐。它还可以时刻提醒你该干什么,让你的生活变得井井有条。
怎么样?这种笔既方便了同学们的学习,又可以调节同学们的情绪,不错吧?
篇6:科学的发现
全文共 483 字
+ 加入清单“一切推理都必须重,观察与实验得来”这句话出自意大利作家伽利略写的,你明白吗?你了解吗?我明白,我了解,因为我就有过科学的发现,你们想知道吗?让我来给你讲吧!
那是,小学六年级,一天我在家里看电视,忽然一绿标题,吸引了我,我看了看,写着“你知道,鸡蛋从高楼摔下来不碎的办法吗?”于是我便想把这个问题搞明白!搞清楚!没过多久,我终于知道了怎样让鸡蛋不碎的方法。
一天下午,我拿了个鸡蛋小心翼翼的拿到阳台上,于是我便慢慢地扔了下来,结果“啪”的一声,鸡蛋碎了,于是我不服气,便开始了第二次,这次我拿了一个布包住了鸡蛋,于是也慢慢地扔了下来,这次我没听到鸡蛋破碎的声音,便高兴地冲下楼去,揭开布一看,还是破了。
正当我没精打采地上楼梯时,听到了一句话让我灵机一动,这句话是“快来看!世界降落伞大赛”虽然短短的几个字很平淡,可让我想出了一个办法,就是做一个降落伞,来使鸡蛋摔下去不破碎。
我找了一个泡沫垫,又找了一块海绵,然后把鸡蛋放到上面,顶层弄了一个塑料带,于是我便把它轻轻的放了下去,这次,我成功了,我激动的高兴不已。
经过这次试验使我明白了:一切推理都必须重,观察与实验得来。
篇7:科学发现科学发现
全文共 463 字
+ 加入清单现在,只要一出一种新玩意,过不了几天,就会在学生中流行起来。这不,才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候,我也加入了这浩大的溜溜球大军中。有一天,我拿着溜溜球玩“睡眠”,看着他能在下面“睡眠”,我突发奇想,它为什么能“睡眠”呢?
我曾多次问妈妈,妈妈说不知道;我又多次问爸爸,爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体,一看它在滚动,我又拨了拨,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来,在绕紧线后用力向下掷去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转,这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。
啊!我太伟大了,我竟然在玩中发现了科学道理,难怪那位语文老师说:“科学家是玩出来的!”在放学的路上,我兴高采烈地走在大街上,边玩着溜溜球,边旁若无人地小声嚷嚷着:“我发现科学了!我也是科学家了!”
篇8:我发现科学就在我身边作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单我发现科学就在我身边,最近科学老师给我们讲了有关浮力的实验。让我们知道了物体不仅有重力,而且还有浮力。
当浮力大于重力的时候,物体就会在水中浮起来;当浮力小于重力的时候,物体就会沉下去,当物体的浮力等于物体的重力的时候,物体就会悬浮在水中。
我们做了三个对比实验。充分地证明了这一点。
首先老师准备三个玻璃杯,里面放半杯水,各放一个乒乓球,一个浮在上面,一个悬在水中,还有一个沉下去了。为什么呢?同学们想知道其中的答案。
科学老师另外准备了一个乒乓球,把它放在水中,它就会自动地浮在水面上;接着,老师把这个乒乓球让小针扎着小孔,然而把它放在玻璃水槽里,浸在水中让乒乓球里注满水,然后把它放在玻璃水槽中,乒乓球就会沉在水中,紧接着老师把里面的水放了一半,乒乓球就会悬浮在水中。
老师向大家提了一个问题:同学们想不想把这个乒乓球让它浮起来呢?大家把眼睁得大大的,都疑惑不解地望着老师。紧接着老师把这个悬浮的乒乓球放在开水中,然后用塑料匙往玻璃杯里倒盐,一边倒一边搅拌,慢慢地发现乒乓球浮上来了,最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的惊讶,为什么呢?我想知道答案。老师马上说中了其中的秘密。原来,盐水的比重比水的比重大,浮力就大,所以乒乓球就会浮上来,我恍然大悟:通过这堂实验课,让我知道了生活中处处都有科学,科学就在我身边。
篇9:我的发现与发明
全文共 305 字
+ 加入清单我长大想发明一种能够飞天,入地的汽车,而且车里有很多全自动的按钮可以干很多的事情。它的外皮非常坚固,用非常锋利的东西也损伤不了它,而且它还不怕火。
它可以飞到天空上看一看天空中的小鸟,还可以看一看千变万化的云彩,它还可以入地,看看地底下有什么宝物,还可以去地核里去探索地核的奥秘;它还可以潜水,到水底看一看海底的生物,还可以在海里和鲨鱼近距离接触,还可以跟鲨鱼拍照片,它还可以隐身,如果你在开车,后面有个强盗在追你,你就可以按钮,这样强盗就看不着你了。
它还可以带你去宇宙太阳上去,看看太阳黑子到底有多大,可能你不相信,可是我创造的汽车多高温度也不怕,还可以去月球里去探索月球有没有生物?这就是以后我要发明的汽车。
篇10:科学新发现
全文共 611 字
+ 加入清单今天作文课上,“小科学家”——郑好准备了一杯清水。她一脸地对大家说:“这节作文课,我们要来做一个小实验。”说着,,她拿起一个鸡蛋。我十分疑惑,郑好“葫芦里卖的是什么药?”这时,只见她小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋动了几下,沉在水底不动了。在一旁的芦老师跃跃欲试,拿起一根筷子,拨弄了几下。费了“九牛二虎之力”把鸡蛋弄到了水面上来。可随着芦老师将筷子从杯子中慢慢抽出,鸡蛋调皮地钻到了水底。同学们开始议论纷纷:为什么鸡蛋沉在水里不肯上来呢?正当同学们摸不着头脑时,“小科学家”发话了:“鸡蛋沉在水中是因为蛋的密度大于水的密度,所以蛋的重力大于水的浮力。”可我还是不知道她接下来要干什么。
只见“小科学家”又拿了一勺盐,放进清水中。那调皮的“小蛋娃娃”蹦了几下,又沉入水中。看来它十分依恋杯底,不愿离开。接着,“小科学家”放下了第二勺盐,大家屏气凝神,望着瓶子。“小科学家”开始搅拌杯中的盐,“小调皮”又蹦了几下,沉入了杯底。这令大家都大失所望。“小小科学家”又往杯中放了几勺盐,充分搅拌后,“小调皮”悬在了半空。继续放盐......“浮起来了!”前排的同学叫到,“真的!”一个娃娃似的脸蛋露出了水面。全班欢呼了起来。芦老师用手试图把鸡蛋按下水面,可那调皮的娃娃又浮到了水面上。
“在水中放盐就可以增加水的浮力,这样水的浮力就比蛋的重力大了。”“小科学家”解释道。
经过这次实验,我发现:大自然中许多东西还需要我们去探索,去发现呢!
篇11:我发现了科学
全文共 479 字
+ 加入清单你是否曾想过?那些看似普通的事物里也有科学?你又是否曾想过?在那在普通不过的茶水里,也有科学。在一次偶然的事件中,我发现了茶水里的科学。
一天, 在削苹果时,不小心把手指头割到了,鲜血一下子涌了出来。 吓呆了,看到茶几上有一杯茶,不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到,一会儿工夫血就止住了,伤口好像也没那么痛了。 以为是心理作用,并没当一回事。
后来有一次, 在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。 抱着试试看的心理,又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了! 把这件事告诉了同学们,他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉 ,茶越浓效果越好。
同学们都对茶水的这种效果很好奇,就请教了老师。老师指导 我们查找了资料。原来,茶叶中含有大量的安茶碱,它能暂时麻醉神经末梢,使人体局部的痛觉神经出现短时休眠,感觉不到疼痛。碱还能杀菌,防止伤口感染,溶解表面或皮下淤积物,使伤口破损的肌肉间充分接触,保进肌肉生长,加快伤口愈合。如果茶水的温度较低,还会让伤口的毛细血管紧张收缩,起到封闭伤口的作用,血也就止住了。
只要细心观察,你就会发现,生活处处有科学!
篇12:我的发现与发明
全文共 353 字
+ 加入清单一个下雨天,我打着伞去上学,因为风很大,所以不管我怎样拿伞,衣服还是被打湿了不少。回到家我突发奇想:如果有一把可以移动的伞该多好啊,衣服就不会被淋湿这么多了。说干就干,我开始设计一种可以移动的雨伞。
首先,我想这种可以移动的伞要有一身漂亮的“衣服”,一撑开,就象一朵朵盛开在雨中的花朵。其次,在伞把与伞面的结合处上安装一个可以折叠的“十”字型轨道,通过一个滑轮将伞把连接,根据风向的变化,伞把可以在轨道中自由的滑动,这样,一把简单的可以移动的伞就做好了。以后下雨时有再大的风也不怕了,当风从右边刮过来时,我就把伞把移到“十”字轨道的左边,这样伞右边的面积就会增大;当风从左边刮过来时,我就把伞把移到“十”字轨道的右边,伞左边的面积也会增大,就再不用担心雨水淋湿衣服了。
怎么样?我发明的这种可以移动的伞不错吧!
篇13:科学新发现
全文共 320 字
+ 加入清单今天阳光明媚,秋风轻轻拂过我红彤彤的脸蛋,小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在天空飞舞,像芭蕾舞演员。因为今天我要和妈妈一起去年迈的奶奶那里,感受故乡的美丽。
我走到那肥沃的土地,我偶然看见了田里的蚯蚓,我看到蚯蚓就想到十万个为什么里说的:“蚯蚓横切不死,竖切死。”我不信,今天我就做了做试验。
我拿出小刀用石头把蚯蚓的头压住,让它难以扭动。之后我在用小刀把蚯蚓横切一刀,十分钟过了,它依然没有什么动静,一个小时过了,蚯蚓不见了,我知道蚯蚓活过了,它走了。于是我又抓了一条蚯蚓,用小刀把它竖切一刀,过了两个小时它没有动,我知道它死了,这是为什么呢?
原来,竖切它分成两半不能逃,表示它死了,横切它可以逃,表示它活了!
只要我们善于动手,善于试验也可能学到许多知识
篇14:科学新发现
全文共 355 字
+ 加入清单星期六下午,我在门前的水泥地发现一只蚂蚁,想到了自己要写的周记,于是对它认真地观察起来:蚂蚁有一对触角,身子分为三部分,就是头胸腹,腹部长有三对脚。蚂蚁身上长有金色的细毛,我发现的这只蚂蚁是只大蚂蚁。
顺着大蚂蚁往前找,竟然发现了一队蚂蚁。看见这些蚂蚁排着整齐的队伍,我忍不住想捣乱,我轻轻地用手指头在地上一划,蚂蚁竟然跑来跑去,队伍乱了。这是为什么呢?翻了科学书才知道是我干扰了它们的信息素,所以我们看到蚂蚁时,尽量不要去打扰它们。
当我来到家门口的柳树下,又发现两只黑乎乎的蚂蚁在争斗。我好心的把它们分开,可是它们没有停止,继续在一起斗来斗去。我很疑惑不解,又回到家找出科学书查了查,原来他们不是在争斗,是在交配,想繁殖后代。于是,我就不去打扰它们繁殖后代了。
真是太好了,这样我既学到了知识,又可以完成周记了!
篇15:我的发现与发明
全文共 368 字
+ 加入清单一眨眼过了三年,我成了第一名只有十三岁的发明家。我发明了一种新型书包。这种书包只有一个手机的大小,而且它还可以和手机一样变换屏幕呢!这个书包的功能应有尽有。比如说它里面有一种电子芯片,它可以把你需要的任何文具送到你面前,比如说你今天上课要用的书没有带,你只要轻轻地点几下书包上的键盘,它就马上让你没带的书立刻到你面前。
这个书包还可以给你做保姆,假如你爸爸妈妈不在家,没人给你做饭。没关系你可以让它给你做。你只要按一下吃饭键,屏幕上就会有很多美食。如果你按了蛋糕键,再说出你想吃什么蛋糕,它就会在一分钱内做出来。这个书包还有一个非常特别的功能,就是教课。如果你生病了,没有上课。也没关系,你可以让书包教你,你只要说出你的年级,上册还是下册和第几课,它就可以教你了。这样,你就不用怕因为没上课而跟不上进度了。怎么样?我设计的新型书包不错吧!
篇16:我发现了自然科学作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单大自然有许多神奇,让我们无法想象。在这个寒冬里,我发现了许多科学现象。
今天,我们学校星期一升旗。大家来到明志广场,准备升国旗。主持人正在聚精会神的主持,而我在这时,发现了一个奥秘,我在那里观察,我发现月亮在走,走走走,就是走不出去。我发现了,月亮都是横着走的,走着走着就又不走了,开始依次向前,向后退。它越走越返回,跟之前走的路线一样。我想是不是早上月亮和太阳在同一时间段存在,我不明白,为什么太阳和月亮共存?原来随着地球的转动,有些国家是白天,有些国家是黑夜。月亮在我们这里是不亮的,说不定它行走是在让月亮它自己在其他国家更亮。糊涂的我把这些理论的一团糟。
我们的科学老师说:”白天和天空都是水蒸气形成的。”我决定用肉眼来观察水蒸气。我开始用眼睛观察,我发现我看云时间久了的话,外面的用肉眼看到的东西,都是白色的小点和那种像油似的一些黑色,同时我还看见了像污水一样的东西。他们都在动。是不是活生物?我尝试着用手去抓他们,但都没有抓到。我苦想了一下,水蒸气必然是水蒸气,手是根本抓不到的,因为是蒸汽。我偶然看下天空都是那些小点。我同学说我搞错了,说我是不是眼花了。我对她说:“我相信是。”
大自然千变万化很神奇,但你仔细观察会更神奇,千变万化,多姿多彩。
篇17:我发现了科学的奥妙作文
全文共 637 字
+ 加入清单这是一个阳光明媚的星期天。“小敏啊,今天要来客人了,快去准备些茶叶蛋!”在厨房里忙碌的妈妈又在下命令了。“哦!”我应了一声,从柜子里拿出炊壶,从冰箱里取出一些鸡蛋,拿了些许茶叶,便在炊壶里塞。又来到水池前,接了些水,便放到电磁炉上煮。“小敏啊,煮个七八分钟就用筷子夹以下,若夹起不掉,那就说明熟了,否则,就没熟哦!”妈妈已忙得不可开交,还不忘叮嘱我。
时间就这样一分一秒流逝了,我看了看手表,已有八分钟,我随手抓起一块抹布包着炊壶顶小心翼翼地揭开。这时,一个个白嫩嫩的“小娃娃”正在里面欢快地跳舞呢!我拿起一双筷子,看准一个最大的鸡蛋,就朝它“攻击”。就在那一瞬间,调皮的鸡蛋“娃娃”飞快地滑了下去。哦!原来它还没熟!
按照妈妈教的方法,我果真很快的挑出了生熟鸡蛋。
这是为什么呢?这其中有什么奥妙呢?我的小脑袋飞快地转动起来。最后,我百思不得其解来到妈妈身边,询问道:“妈妈,为什么您教我的方法可以分辨出生熟鸡蛋呢?”妈妈停下手中的“工作”,抚摸着我的头笑眯眯地说道:“那是因为煮了一会儿时,当你用筷子夹起鸡蛋,若鸡蛋是生的,那鸡蛋里就是流动的液体,自然就会滑落,而鸡蛋熟了,鸡蛋里的液体就会凝结成固体,自然就能很快地将它夹起喽!”“真是听君一席话,胜读十年书呀!”我若有所思地点了点头。
鸡蛋真有趣!它带领了我们探索自然界中的奥妙,让我们懂得了只有从小爱科学,勤动手,善于观察,善于发现,才能攀登科学的高峰!
[我发现了科学的奥妙作文
篇18:有趣的科学发现
全文共 485 字
+ 加入清单上课了,教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼,全神贯注地望着讲台。老师说:“这节课要学习大气压力,希望大家认真观察,努力思考,想一想是什么道理。”
老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后,开始让我们自己做实验了,老师先让我们把杯子装满水,并用纸板堵住出口,再把杯子口往下倾斜松开手,看看水会不会流出来。我想,水当然会往下流,这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是,当我的同学松开手时,杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子,心想“奇怪,水怎么没有流出来呢?莫非这杯子有什么“机关”吗?”
我的脑子上打了一个大大的问号,轮到我做实验了,我把杯子左左右右,上上下下仔仔细细检查了一遍,发现它跟一般杯子没什么区别,我带着深深的疑问按住了纸板,把杯口慢慢地向下倾斜,然后小心地松开手,里面的水也没有流出来,纸板也安然无恙,我更加疑惑不解了。
老师让我们猜是什么原因,同学们议论纷纷各有看法,有的还争论起来,但是谁都说不出令人满意的理由。最后,老师给我们做出了解释:因为杯子上面有空气,而杯底没有,大气压力把水往上推,所以水漏不下来。
老师还做了许多实验,让我们对大气压力产生更多地认识。
篇19:我的科学小发明作文
全文共 373 字
+ 加入清单我的奇思妙想有很多很多,说也说不尽。我就来说一个吧。我想将来可能会发明一种减少污水排放量的东西,至于这个我也不知道他叫什么名字。我就来介绍一下它的基本作用吧!
它是一个又圆又大的电脑操纵水箱,它的作用和心脏一样是疏通、清理污水,制造新的水源。水箱里有个重要的零件,那可是不可少的哟!它起到的作用是非常巨大的,并拥有“千层网”的美誉之称。
将水箱安装在污水排放口,人们只要按一下电脑键盘上的“某某某排放污水”的按钮,机器一口把污水吞进了之后就查明了污水的排放量如何,在进行进一步分门别类的自动分解处理,它的口上有两个大大的、醒目的红色和绿色按钮一个是取自来水的,另一个就是取饮用水的了。人民们按了一下,从里面就会冒出一股清澈的水流到你的水壶里,让你喝个够。这还是有疏通管道的一份子。因为是他把所有的水都传输给了人们。
我希望这个愿望在20年左右变成现实!