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写鸟的小学生作文通用19篇

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小学生关于鸟的谚语大全

全文共 920 字

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无头而不行,无翅而不飞

人为财死,鸟为食亡

早起的鸟儿有虫吃

鸟之将死,其鸣也哀

人过留名,雁过留声

人来投主,鸟来投林

一鸟在手,胜于百鸟在林.

蛇无头而不行,鸟无翅而不飞

深山出俊鸟

人来投主,鸟来投林

人为财死,鸟为食亡

早起的鸟儿有虫吃

鹦鹉能言,不离飞鸟

黄鹰抓住了鹞子的脚

【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者,能获得利益。

【鹦鹉能言,不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住,正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

【偷鸡不著蚀把米】比喻想占便宜,结果反倒吃了亏。

【宁为鸡口,无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主,也不要在大场面为人所支配。

【菱角磨作鸡头】有稜有角的菱角被磨成圆滑的鸡头。比喻人历经众多苦难挫折。

【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡,公鸡向黄鼠狼拜年,必定大难临头。

【黄鼠狼给鸡拜年】没安好心。黄鼠狼喜食鸡,故比喻人不怀好意,别有居心。

【鸡犬之声相闻,老死不相往来】鸡狗的叫声都能听到,但至老死都不相往来。

【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。

【家鸡打的团团转,野鸡打的贴天飞】比喻至亲虽受委屈、责难,但仍不肯离去。

【旗杆上绑鸡毛】好大掸子。比喻胆大包天。

【苍蝇不抱没缝的鸡蛋】比喻事生有因,唯有自己先做错,别人才会来欺侮。

【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦,晚睡早起。

【野鸡戴皮帽儿】充鹰。意指野鸡戴上皮帽子假装是老鹰。讥讽人冒充主人或自以为了不起。

【鸡蛋里挑骨头】比喻故意挑剔。

【拿鸡蛋往石头上碰】【鸡蛋碰石头】 比喻自不量力,自讨苦吃。

【拿著鸡毛当令箭】部属欺上瞒下,滥用职权,公然发号施令。比喻玩弄权术。

【不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅】 全句指不管别人说什麼,我只一味胡说八道。

【人过留名,雁过留声】人生在世应该做些好事,留下好名声。

【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

【鹬蚌相争,渔翁得利】比喻两相争持,第三者得利

【鸟之将死,其鸣也哀】鸟将死亡,其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善而有价值的。

【蛇无头而不行,鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领,即不能有所行动。

【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。

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更多相似作文

篇1:与鸟有关的小学作文

全文共 535 字

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今天,我和爷爷去花市场买宠物,花鸟市场可真热闹呀,猫喵声,狗吠声,鸟鸣声连成一片,“组成了壮观的动物大合唱”,除此之外还有人们的吆喝声与砍价声。

我们在花鸟市场逛了一大圈最终我的目光在一笼飞来飞去的珍珠鸟上定格了,我连忙晃着爷爷的胳膊央求着,爷爷也还算爽快,给我买了两只珍珠鸟。

一路上,我都在享受着这两只小家伙那灵动的生命,到了家里我把那对珍珠鸟放到以前养鸟的笼子里由于它们的体态娇小,这个笼子对它们来说就算得上是一栋华丽的别墅了,这样子一来我就可以尽情观赏这两家伙了。

在近处仔细一看,就显得佗们更加可爱了,那只雌鸟通身羽毛雪白就像一层雪镶满全身一样,咋一看就像一位白衣贵夫人一般,有着贵族一样的气息。在雌鸟体现出的高雅气质之下,雄鸟体现出的气质就截然不同了,雄鸟的全身色彩很是鲜艳,嘴巴大红色,翅膀是灰色的,腹部呈乳白色,上面隐隐有一些褐色斑点隐在其中,最有特点的要算是它脸上的两个黄斑了,就像一位帅哥见到一位美眉一样不好意思了,它们刚进笼子里的时候并不是很适应,到处乱跳把我放进去的小米都有打飞了出来,于是,我就用布罩给盖在笼子上,这下它们就安静下来,变的亲亲我我。

珍珠鸟无论是外观还是行为都令人着迷,令我赞不绝口,真希望大家也买一只珍珠鸟,感受一下它的可爱之处吧!

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篇2:写鸟的小学生优秀作文

全文共 482 字

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这一天,我家阳台上挂着刚买来的腊肉,可有人比我们就先品尝起来了,还来了一群。

这天早上,吃完早饭坐在沙发上,只听阳台上传来吱吱喳喳的声音,我本来以为是它们路过此地而于,也没理会,谁知,声音越来越大,我不得不走出去看过就近。

不看不知道一看不得了,它们先派了一只侦察,来探清情况后,确定目标,之后,用它们之间的信号让同伴过来,一下子,阳台上成了鸟的世界了,它们在吃的时候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬头四周望一望,尽管大家都想吃,但它们还是按顺序来,不会独自占领那久。

我冲出去,它们跑得比兔子还快,一下子就不见鸟的影子了,我又坐回去,谁知,它们为了吃,也不顾危险,也冲来吃,真是顽强,一次行两次,两次不行三次,以此类推,总而言之,它们每一只都要分一点,有一只鸟没有吃着,大家就都飞回来,我又回头想了想,鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗?我看着楼下的树上,一个鸟笼也没有,难怪它们会飞上来找东西吃。

过了一会儿,它们吃饱喝足了,也“呼”一下飞走了,我想了想,鸟既然顽强,又团结,这也正是人类所没有的,看见,不仅人与人学习,也要向同生活在地球上小动物学习呀!

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篇3:小学生画眉鸟作文精选

全文共 252 字

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真好!爷爷从安徽带回来一只画眉

这只画眉鸟,除了尾巴是黑色的,其它部位的羽毛都是深黄色的。尽管它的羽毛不够亮丽,外形却特别惹人喜爱。小小的脑袋,尖尖的嘴巴,眼圈边上一条白色的羽毛,像是画出来的一样,非常漂亮。也许这个缘故,它才叫画眉鸟吧?

画眉鸟喜欢吃蛋壳、苹果皮,每天留下来的蛋壳和苹果皮,爷爷都会喂给它吃。

早晨,爷爷总带了画眉鸟,去南园遛上一圈。晚上,爷爷下班回来,还要给它洗澡。吃晚饭的时候,爷爷把画眉鸟放在客厅里,它的叫声就像歌一样动听。

爷爷带回的这只画眉鸟,不仅他很喜欢,我们全家人也都喜欢它。

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篇4:小学三年级描写鸟的优秀作文300字

全文共 359 字

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喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。

它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧灵拢,一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞一眨眼,又轻轻的停在苇杆上了,它一动不动的注视着翻着微泼的水面,等游到水面上来的小鱼。

小鱼俏俏把头露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛,翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养老鱼翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在那里吗?沿着小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊!”

我们的脸有些发红,打消了这个念头,在翠鸟停在苇杆上我远远的望着它那美丽的羽毛。

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篇5:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 812 字

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儿是我们人类的朋友,通过这次图片展,我感触太深了。

一幅幅多彩的图片,给我们讲述着一个个动人的故事;一个个感人的画面,告诉我们鸟世界的精彩。

你看,那一张“一日龄的宝宝”,我仿佛看到了小宝贝尖尖的小嘴啄破蛋壳,探出圆圆的小脑袋,好奇地看着这可爱的的世界,软软的绒毛贴在头上,让我有说不出的喜爱,真想伸出手来抱一抱,可又怕伤害了它。

你再看那一组连拍的照片,鸟儿低头捉到了一条小鱼,衔在嘴里东张西望,是在炫耀战利品,还是在显示自己的本领,不好,有人要抢,一伸脖颈吞进了一半,也许是小鱼把它弄痒痒了,他甩甩头,那神情告诉我们“哼,还想和我争!门都没有!”脖颈高高扬起,鱼儿乖乖的进入了肚中。你看,它伸直脖颈,连整个身子都拉长了一大截,好似一位将军,趾高气扬……

可是,这一幅《鸳鸯泪》却让我的心一下子悬到了嗓子眼。一片清澈的水田上躺着一只大鸟,眼睛睁得大大的,我还以为它在凝视着身旁的伴侣,再细看,它的嘴被一个大捕鸟夹夹住了,它已经停止了呼吸,身旁的伴侣凄惨的叫着,在控诉人类的残忍。为什么?这是为什么?我们就不能让鸟类安静的生活吗,就不能让它们享受温暖的阳光吗?

我也看到过这样的事情。那是一个风和日历的星期天,姥姥带我到楼下去玩,刚到楼下,我就看到一群人,拿着很多粘网和鸟爱吃的食物,把粘网放在草丛中,把食物放在网前,不一会儿,就招来好多鸟,前来觅食。在鸟吃得尽兴的时候,他们就大声呼喊、恐吓。鸟听到恐吓声,就快速地飞奔,可是,它们不知道,有一张大网在等待着它们。鸟的头,一下子钻进网里,想出出不去,想下下不来,这时,粘鸟的人们把鸟一个一个的从网子上取下来,放进笼子里,成为它们的私有财产,变成他们赚钱的财路。

鸟类是我们人类的朋友,我们为何因为赚钱而杀害我们的朋友?朋友们,我们要从自身做起,保护大自然,保护鸟类,保护鸟儿们生存的环境,这是我们应尽的责任,让鸟类成为我们真正的朋友,和我们一起享受阳光雨露!朋友们,让我们一起努力吧!

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篇6:鸟和草帽小学作文

全文共 632 字

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从前,有一只,她住在路边的大树上,树下的小草全是她的好朋友。

有一天,小鸟病了,没有力气飞下树来,小草也很着急,就对牵牛花说:牵牛花姐姐,我们的好朋友小鸟病了,请你替我们去看望她,好吗?”牵牛花二话没说,把藤缠绕在了树枝上。第二天,小鸟醒了,她看见牵牛花正朝着自己吹喇叭呢!

秋天到了,小鸟要飞往南方过冬,她答应明年春天唱歌给小草听。她们依依不舍的互相告别后,小鸟飞走了。

春天来临了,田野里,树林中,地面上的冰雪融化了,泉水再次奏出乐曲,处处春意盎然。小鸟来找她的好朋友小草来了,可是,大树下空荡荡的,只有土地在欢迎小鸟的光临。

小鸟问泥土:“泥土叔叔,天天在您怀里睡觉的小草到哪里去了,您知道吗?”泥土回答:“小草被人用剪刀剪掉,装进筐里,运到山那边的一个工厂里去了。”

小鸟朝山那边飞去。那里有个很大的工厂,工厂里不时传来机器的声音,门是关着的。小鸟问大门:“门伯伯,这儿有我的好朋友小草吗?”大门回答:“小草被机器做成草帽,运到城市里去了。”

小鸟朝城市里飞去。经过长途跋涉,终于来到了城市。街道上人山人海,小鸟不知不觉地飞进了一家商店。小鸟问店里的柜子:“柜子哥哥,草帽在哪里?”柜子回答:“草帽被卖光了。”

小鸟飞到一户人家门前,向窗户里望去,她看见一位阿姨的头上戴着一顶草帽,草帽正冲着自己笑呢!小鸟又唱起歌给草帽听。那位阿姨觉得很奇怪:“这只鸟怎么冲着我唱歌呀?”

从此以后,小鸟就住在阿姨家里了,有空就唱歌给草帽听。但是,生活跟以前不一样了。

[鸟和草帽小学作文

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篇7:环保清洁鸟小学作文

全文共 1282 字

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第1篇环保清洁作文

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物???环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇? 第2篇环保清洁鸟作文

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇? 第3篇环保清洁鸟作文

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物―――环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色皮肤,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的工作范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾吃到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的鼻子嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的河水净化液,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的环保清洁鸟,你说神奇不神奇?

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篇8:打鸟记事小学作文

全文共 754 字

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那是一个清凉的早晨,我和妈妈姐姐回到了阔别已久的老家——乔岔滩,一个山青水秀,语花香的世外桃源,作文 打鸟记事

到了,到了,终于到了。下了车,在三姨家刚坐了一会儿,我就迫不及待的央求妈妈去外婆家。一到大门口,就让我想到了一首古诗“春*满园关不住,一枝红杏出墙来”,墙上爬出了许多绿色枝条,好像给石头墙上装扮上了翠绿的外衣。

进了家,看见表弟爬皮还在睡觉,我就把他逗起来,睡意朦胧的表弟刚爬起来,看见我和妈妈,瞌睡虫全跑了,高兴地爬在我身边,用他的“特种语言”不停的给我说了一大堆,结果说了半天我一个字也没听懂。于是他拉上我,让我和他去打鸟。我爽快的答应了他。院子里飞落许多觅食的小鸟,欢快地贪吃着,根本没发现我们这两位不速之客的光临。我暗暗欢喜,悄悄捡了一把石头,向鸟群一扔——啊!打中了!打中了!但是没落下来,害的我和爬皮空喜欢一场。后来我慢慢打,不一会儿,发现鸟都飞进了窑洞的缝隙中,于是我就用土块打,结果泥土把好多缝隙都封住了,还一无所获。大约打了一个多小时,我实在累得不行了,就和表弟躺在院子里的大树下休息。

吃过午饭,我说:“爬皮,我们再去打鸟”。这个小屁虫立马就跟在我后面给我捡子弹。这次还是没结果,于是我就在地上挖了一个小洞,把玉米放进洞里,用小棍把砖头支起,准备来个瓮中捉鳖。过了好久,终于有小鸟上当了,“啪”的一声,贪吃的小鸟被压在了砖下的小洞,我箭一般的飞奔过去,慢慢的拿开砖,一把抓住它的翅膀,表弟立马抢着和我要,突然他飞走了,我的手里只留下了小鸟的几根羽毛,看着小鸟拼命的逃跑,越飞越远,我可以想出它对生命的珍惜,尽管小鸟受了伤,但是,它还是凭着自己的努力,重新回到了大自然,回到了自由飞翔的蓝天……

老家还有我许多讲不完的故事。打鸟是我认识新朋友的开始,希望我们也要向小鸟一样热爱生命。

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篇9:写鸟的小学生优秀作文

全文共 336 字

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我常常做梦。我梦想,我是一只遨游在蓝天的小,在无边无际的天界展翅飞翔。可是,就在那天,我的梦想破碎了。

我时常仰卧在窗前,望着门前的三株杨柳,以前那叽叽喳喳的欢声笑语没了,却增添了几声悲痛的哀鸣。

我渴望,渴望蓝天,渴望以往的“生活”;我回忆,回忆往事,回忆以往的叽喳。假如我现在就是一只小鸟,我哭诉:“为什么要毁坏我们的家园,为什么……”假如我现在就是一只小鸟,我哭诉:“还我以往美丽和平家园,还我……”假如我现在就是一只小鸟,我哭诉:“不要捕杀我们的伴友,不要……”

突然,我被几声美妙的鸟鸣惊起,我欣然望去,没想到,竟是捕鸟猎手放的录音,我失望透了。又一群无辜的生灵白白牺牲。看到这,我泪水不禁涌出心头,心中那一丝的希望也被打破,我痛,我悲,我失望……

听,小鸟在哭诉……

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篇10:画眉鸟和啄木鸟小学生作文

全文共 603 字

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一望无际的森林里,许许多多的儿在自由自在的飞翔,这里,就像是鸟的天堂!

一只骄傲自大的画眉鸟对正在给白杨树爷爷捉虫的啄木鸟说:“啄木鸟大姐,我们来比赛唱歌吧!”啄木鸟说:“对不起啊,我还要忙着工作呢,再说了,我唱歌也不好听!”画眉鸟一听,更加得意地说:“咱们友谊第一,比赛第二嘛!”说完就自己先唱了起来。“啾啾,啾啾…。”那声音宛转悠扬,真是动听极了,就像是一台钢琴弹出的美妙曲子,连啄木鸟都听得陶醉了。啄木鸟心想:“这么令鸟陶醉的歌声,我怎么能比得过呢?”这时画眉鸟唱完了,它得意洋洋的对啄木鸟说:“轮到你了,啄木鸟大姐。”啄木鸟无奈之下,小声唱了一首,果然比天才歌手画眉鸟差远了。

我们再比比谁的衣服漂亮吧!画眉鸟一边说,一边展开自己华丽的羽毛,鲜艳的羽毛五光十色,美丽极了。啄木鸟看了看自己一身灰色的羽毛,心里想:“哇,我的衣服这么普通,她的衣服这么漂亮,我怎么比得过呢。”于是,谦虚的啄木鸟不好意思地说:“我比不过你,既没有你那动听的声音,也没有你那美丽的衣服。”

呵呵,那我们再比一比……

“比这些有什么用呢,你们还是比比谁为森林做的贡献多吧!”这时,正在享受啄木鸟治病的杨树爷爷粗声粗气地发话了。听到这话,画眉鸟的笑声一下子僵住了,脸不禁红了起来,惭愧地说:“如果比贡献,那我就输了!”杨树爷爷笑了说:“你们啊各有各的长处, 要多想想怎样为别人服务,这样才能受到别人的欢迎。

[画眉鸟和啄木鸟小学生作文

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篇11:小学生作文:鸟-心-命运

全文共 663 字

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读完《两诠释两心》感慨万千,直至今日,尚且记得故事的大致内容:森林里有两种鸟,一种叫火龙鸟,一种叫雪侯鸟。火龙鸟的家很快就建好了,又大又结实,里面装满了食物,但它并不满足,常常把其它鸟的食物运到自己家来。后来,在一个风雨交加的夜里,火龙鸟的家因为太大太重,最终掉在地上。雪侯鸟的家也很快建好了。有一种叫稚鸟的小鸟,它特别喜欢依在雪侯鸟巢边筑巢。它有时会把自己的食物放在雪侯鸟的窝里,但雪侯鸟每次都给它原数送回去。可能是雪侯鸟的行为感动了稚鸟 , 当棕猴来破坏雪侯鸟的家时,稚鸟总是帮雪候鸟赶走侵略者。

两种鸟,不一样的心;两颗心,不一样的命运

茫茫人海,大千世界,人何尝不是和鸟一样呢?曾有这样的故事:有个人为了生活,总想砍一棵更大的树换更多的钱。他用三天时间砍倒了这棵树,最后却发现自己根本带不走它,最终饿死在树林里。如果他砍小一点的树,也许早就扛走了,用卖树的钱买了粮食,此时正与家人围坐在饭桌旁谈话,在欢笑中等待饭熟。这个人心很大,却忘了自己力量很小。真正有智慧的人,懂得收敛内心的欲望,只选择自己够得着的果子去采摘,而不会把目标定得太高、太远。

人是这样,某些国家何尝不是这样!当年,日本侵略中国,不择手段,惨无人道,他们总是用贪婪的双眼紧盯着不属于自己的东西。现在有些国家为了争夺海洋资源,到我们的南海来非要分一杯羹;如今的日本也正在钓鱼岛问题上演出一场可耻可笑的闹剧。但是,我想告诉他们:当年日本侵略中国,最终不还是像火龙鸟一样落得两手空空吗?

鸟亦如此,人亦如此,国亦如此,心总能决定命运!

[小学生作文:鸟-心-命运

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篇12:一次错误的爱_关于养鸟的小学生记事作文

全文共 583 字

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在今天傍晚的时候空气非常凉爽,那一缕缕晚风吹着树叶沙沙的作响,一些儿在树上喳喳的叫,还有一些小朋友们在树下欢乐的打闹。大树妈妈为自己给孩子们带来欢乐而自豪的微笑着。这一切是那么美好,但我不能溶入这份快乐中,我要加紧脚步放下作文补习老师给我的资料和作业,回家吃完晚饭跟着妈妈去补习英语。明天星期天的时候,我还要去补习美术和奥数。妈妈说这是给我增加营养,只有这样我才能健康茁壮成长。

“亲爱的宝贝,快来,你看谁来了!给你带来什么礼物了!”当我才刚走到门口的时候,就听到妈妈大声的叫我。“啊!真是太漂亮了,这是一只黄色的小鸟,是爷爷,爷爷给我带来的小鸟!”我突然大声的叫着,我已经好久没有及int这么高兴过了。我实在是太喜欢这只小鸟了,我给它取名叫“小宝贝”。

这一只“小宝贝”可爱极了,在晚上的时候,我把它的小笼子放在我的枕边,给它听我最喜欢的儿歌,还把我最最喜欢的奶油巧克力蛋糕和QQ糖,还有一些果汁饮料都给了它,我也要让“小宝贝”快快的长大。

在第二天上午的时候,我摸着“小宝贝”的头,然后就恋恋不舍的去了补习班。可是当我晚上马不停蹄的跑回家叫着我的“小宝贝”时,却发现它已经静静的躺在它的小笼子里,再也没有了那好听的叫声。只有我给它的蛋糕、肉松、饮料和几棵零乱的羽毛撒落在笼子里。此时的我含着眼泪看着我的“小宝贝”,听着窗外树上的鸟儿喳喳的叫声,我终于明白了,我错了。

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篇13:关于写鸟的作文小学

全文共 377 字

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一双透亮灵活的眼睛,一对轻快帅气的翅膀,加上细长的小腿,洁白的外衣,凑成了活泼可爱的白鹭

白鹭鸟的鸣声优美,爱群居生活。瞧!它们又“百鸟齐飞”了!可谓“一行白鹭上青天”。

看!那边的白鹭鸟好像一个注意每个细节的淑女,叫声讲究,婷婷玉立,就连飞行的姿势也是那么的优美。

有时候,在林子里,一大片绿色里露出那白鹭鸟的一丁点儿白色,就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。

几对白鹭鸟飞倦时,停在水边的树枝上,它们成为了大树的“时装”,在小片绿色中,白鹭鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地,如果每棵大树上都停着一只白鹭鸟,那小半山就成了白鹭鸟的天下了。一绿一白,大绿小白,小半山远看就像一大片结满白木耳的树林。

白鹭鸟飞来飞去,在空中欢快地唱着歌。

忽然,白鹭鸟听见一阵脚步声从不远处传来。白鹭鸟飞过去想看个究竟,原来是一群可爱的孩子来看自己了!

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篇14:小学三年级写鸟的

全文共 468 字

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爱,生命力量都抵挡不住。爱,在世界上是一个很宝贵的东西。爱,永远存在。下面是我放飞小的故事。

那一次,奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了,说让我和弟弟带着小鸟去操场玩,我们同意了,于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。

到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子,我把小鸟放到地下,我跑着小鸟也跑着。跑了一会,我把它放到我的手心里,我看见它可怜巴巴的样子,一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得,它好可怜。于是我想把小鸟放了。

我就给弟弟说:“硕硕,我们把小鸟放了吧!”弟弟说:“不要放小鸟我还没玩够呢!”我说:“你看小鸟的样子它多可怜,它可能正想妈妈呢?妈妈也正着急的找它。它被我们戏弄了失去了自由,也没有了快来。保护小动物,还是把它放了吧。”弟弟说:“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开,我拖着小鸟把它放了。

开始它不敢飞了,试了几下发现自己可以飞起来了,就头也不回的飞向窗外,飞向了高高的蓝天,我真高兴!

这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物,动物也有生命,它们是我们的朋友。

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篇15:小学三年级写鸟的

全文共 527 字

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世上有许多儿都十分令人喜爱,而我则独喜爱画眉鸟。

一天,我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里,喂养着一只美丽的小鸟,看它那自豪的样子,真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛,羽毛上的斑纹很美,好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴,小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸,就像一条长长的眉毛,如同画出来似的,因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿,一双爪子紧紧地揪住树枝,使整个身体稳稳当当地站着,当画眉鸟唱歌的时候,就会表现出一副十分矫健的姿态。

画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里,然后慢慢地吸口水,再抬起头,谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后,它就一会儿跳到笼板上,一会儿飞到架子上,在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈,并且得意地鸣叫着。看,那姿态多优美呀!

画眉鸟不但舞跳得好,而且歌声也十分动听。当它高兴的时候,就会张大了嘴巴,发出“啾咕,啾咕”的鸣叫声,还会向我们点头示意,那歌声悦耳又清脆。

别看画眉鸟那么开心,无忧无虑的,其实它也有烦恼。它多么想离开笼子,拥有自己的自由啊!它多么想回到大自然,在天空中尽情翱翔啊!

我喜爱画眉鸟,同时希望人们不要再捕捉鸟儿了,因为它们和人类一样,也是大自然的一份子啊!

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篇16:笼中鸟小学作文

全文共 508 字

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愿那河水和我的小脚丫嬉戏;愿那五颜六色的鲜花与我相伴;愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻,只有无限的等待。

“露露,你的作业做好了吗?”妈妈问。我原想说“没有”,可又一想妈妈也许会大发善心,便说“好了。”妈妈满面笑容:“好,我再出几道题给你做,巩固一下今天老师教你的知识。”唉,一次期待又变成了一次等待!

我怎麽这麽笨呀?明明知道这是不可能的,却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗?我不时地告诫自己这是不可能的,可是没用,我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由给人以快乐,给人以见识。

古往今来,天才不都是拥有自由吗?他们可不是靠死记硬背背出来的。人,要有自由,要有理想,才能开动大脑,有所创新。在这里,我想告述爸爸妈妈:不是只有死记硬背才能考上大学的,最主要的是要讲究学习方法,才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中”!爸爸妈妈松松手吧,让我自己学会走路!只有这样,我才会增长知识,开阔眼界,将来才不会被社会淘汰,才能在社会上站稳脚跟,拥有一席立足之地。爸爸妈妈,你们听到我的呼声了吗?我再一次请求你们松松手吧,让我像蛟龙一样遨游大海,像大鹏一样搏击长空吧!

[笼中鸟小学作文

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篇17:小学三年级作文:赏鸟450字

全文共 482 字

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上幼儿园的时候,我对小动物产生了兴趣。每次看到儿在枝头高唱,我就总想养一只小鸟,哪怕就是一只不会唱歌的小鸟,我也心满意足了。

有一次睡完午觉,我和小朋友们在幼儿园的一棵树下玩耍,看见树上挂着一个装着鸟宝宝的鸟笼。我很想把它带回家,可是又转念一想:如果它出巡打猎的妈妈回来看不到自己的宝宝,一定会很伤心的。所以,我又恋恋不舍地请老师把它挂回了树杈上。

现在我上小学了,我对赏鸟的欲望更强了。有好几次我都苦苦哀求妈妈,希望她能答应我养鸟。可是妈妈总觉得那样太脏没有答应。不过,她告诉我一个赏鸟的好去处:花卉世界。

从此以后,我每次去花卉世界,都会花一两个小时的时间去观赏小鸟。我看别人赏鸟都是把它们引过来逗趣,而我却与众不同:看见少见的鸟我就一言不发,认真观察它的一举一动:它们梳理羽毛的时候,把头放在肚子上,用嘴不停地啄胸前的羽毛,把它们梳理得整整齐齐的,看得出来它们很爱干净哦!

平时在家,有时间我也总爱画画小鸟,把它们涂上各种不同的色彩,还真有点像“画饼充饥”呢。总之,我赏鸟的方式有点与众不同哦。

虽然不能养鸟,但一看到鸟,我就心花怒放。

[小学三年级作文:赏鸟450字

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篇18:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 817 字

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小朋友们,你们知道吗?世界上大约有300种类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动,广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生,在行动上更应该爱鸟护鸟,要保护它们。

鸟类是我们大自然和谐社会的一份子。不信你看,那些成群结队的燕子在天上自由地飞翔,一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字、一会排成“二”字、一会儿排成“大”字、一会儿排成“木”字,真好玩!

星期天,我和爸爸妈妈到澧河公园玩。走着走着,我看见两只花喜鹊,时而飞,时而停,时而叫,时而在草丛里找食物吃,真快活!过了一会儿我看见一只喜鹊用嘴在另一只喜鹊的脚上咬了几下,好像一只喜鹊的脚受伤了,它正在给它疗伤。一会儿它们又玩起来。我们接着向前走着,我在前面的树荫下看见一只死鸟,看!多好的鸟呀!羽毛还有一点蓝黑色,可惜死掉了。要是它还活着该多好呀!读到这里,你们的心里肯定和我的心里一样很难过。

前几天,我在电视上看见报道说,许多森林,河流被人类破坏掉了,许多鸟类无家可归。我们大家提议,不要让人类再破坏鸟类的安全。我想:要是在每棵树上挂一个牌子,上面写着:“请爱护小鸟,请保护小鸟。”也可以写:“请在树上多建鸟窝,保护小鸟。”还可以写:“请多植树,给小鸟一个安稳的家。”还可以写……

还有些人喜欢吃野味,把鸟打死当菜吃。有的小鸟被人抓住,卖掉了。有的人还用一只小鸟来引诱更多的小鸟。有的人把小鸟抓起来,关在笼子里,它们是多么渴望自由呀!难道那么多的小生命都这么不重要吗?绝对不行!小鸟们和我们一样,有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨们,请忍一忍,放下屠刀,咽吓一口唾沫吧!喜欢养鸟的爷爷奶奶们,请放了小鸟们吧!

鸟类是我们人类的好朋友,我们应该与鸟儿和睦相处,互不侵犯,爱护并保护鸟儿,多帮助小鸟。也为了我们自己,保护自然环境,保护好森林、河流!让我们的世界更美好! Related articles:

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篇19:森林里的鸟小学生作文

全文共 454 字

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在一片小树林里,住着一只小,它每天在树林里快乐地生活着。

有一天,它的一个朋友来了。它高兴地跟朋友介绍这里哪里哪里的好。最后,朋友笑着说:“老朋友,我真不知你怎么在这里生活的?我那儿可好了:有甜甜的浆果,有肥嫩的虫子,有清澈见底的泉水等等许许多多。”小鸟听了,很是羡慕,便请求去朋友那儿住一段时间,朋友想了想,同意了。

小鸟飞到朋友住的森林里,在那飞来飞去,快活极了。可是,森林里的小动物都不认识它,只要小鸟想吃个浆果,一条虫子或者喝口甘甜的泉水,都有小动物跟它争,可它一个都不认识,所以它就知趣的走开了。在朋友家大吃大喝,有一天,朋友实在忍不住了,说:“你能不能出去找些吃的啊?”小鸟的脸顿时羞红了,说:“不是我不去,是我不认识这里的小动物啊。”朋友说:“那你为什么要来我这呢?”小鸟不好意思地说:“因为我很羡慕你这里,所以就想来这里住。”朋友叹了口气,说:“唉,你有你自己的生活环境,去不珍惜,要去羡慕别人,这有什么好的?”小鸟听了,脸更红了,急忙飞走了。

从此,它再也不去羡慕别人了,在树林里快乐的生活着。

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