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小学记事作文:我懂得了友谊【19篇】

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森林里的友谊小学作文

全文共 494 字

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以前,森林里有一只很自卑的小狐狸,它总觉得自己有很多缺陷,觉得自己什么都不如别人,于是它一直在积极的寻找一个可以隐藏自己的地方让别人看不到它,只有这样它才觉得自己并不别人差。正因为它的自卑所以他很少参加森林里的活动。

因此他的知心朋友就只有小乌鸦,虽然小乌鸦的性格和小狐狸完全相反,但是它们的关系去非常好。因此小狐狸有什么事或什么想法都会对小乌鸦说,所以小乌鸦非常了解它的好朋友---小狐狸。当小乌鸦得知小狐狸的想法时被吓了一跳。

于是在它得知小狐狸的想法的后一段时间,一直瞒着小狐狸在做一些事情知道小狐狸找到它新的住宿跟小乌鸦说时,小乌鸦已经有备无患了,因为它一直在做的事情就是想方设法留住小狐狸。

等到小狐狸快要搬到新家要小乌鸦帮忙时,小狐狸呆住了——它新家的门前有好多以前在森林里的小动物。它们都在说小狐狸的优点,顿时小狐狸被感动得流下了眼泪。这时小狐狸才知道自己并不比任何一个人差,只是自己太自卑了。之后小狐狸又搬回了原来的住处,而且交到了很多好朋友,并且不再自卑了,也变得开朗、阳光 、向上,成了一个快乐活泼的小狐狸。

这个故事告诉我们自己在什么时候都不要自卑,只要相信自己并不差就好。

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篇1:我懂得了宽容小学作文

全文共 446 字

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天空宽容的容纳了无数的云彩,无论其美丑。大海宽容的容纳了无数的水滴,无论其清浊。宽容别人就是宽容自己,宽容永远是最美的品格。那次,我懂得了宽容。

那是一个雨季,一连几天,都在下雨。我正在家里写作业,作业中有一项是小制作我想做一栋房子,说干就干,我拿出卡纸,胶带等。过了大概俩个小时。我完成了我的‘杰作’我拿到客厅,放在桌子上。我得去上厕所了,不一会儿,我从厕所里出来。发现桌子上的房子没了,只有一大堆垃圾我问妈妈我的房子呢,她说被表妹拿去玩了。啊什么。她如果玩了,那房子就‘死无葬身之地’了。完了,完了。我必须马上去拯救房子。我问清了表妹的去处,马上冲过去,表妹好像知道我来了,坐在阳台上的她直接把房子从阳台上扔了下去我顿时气愤至极。把她从阳台上抱下来狠狠地打她的屁股,她也哇哇大哭。妈妈听到了她的哭声,从厨房里冲出来,对我进行批评教育,妈妈说,你应该懂得宽容。妈妈的话点醒了我,就算把表妹打哭了,房子也不能回来。我静下心来慢慢思考。

对,宽容永远是最好的品格。没有了宽容,那人们也不会彼此珍惜。

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篇2:找回自信小学生记事文优秀作文

全文共 886 字

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起风了,老樟树哗哗作响,落下了许多叶子。风儿真冷,冷得刺骨。

这能不刺骨吗?这简直是刺心!同学们的嗤笑比风还冷,我落下的泪比老樟树落下的叶子还多,可这能怨谁?

一次体育课上,老师教我们做前滚翻,看着做示范的同学,头一低,身体一蜷,脚一蹬,利索的完成了整个动作。心想:要是我也能这般利索那该多好!

“开始练习”!老师一声令下,我早就跃跃欲试,第一个上前:头低脚蹬,一使劲,真个身体悬在半空中,开始不觉得,以为前滚翻就是这滋味儿,在同学们的笑声中,我觉察到自己出了洋相,于是赶紧放下脚---“啪”的一声,重重的摔在了棕垫之外。

“哈哈哈”----同学们大笑不止。可同样是第一次,一个个同学顺利地翻过。

莫非我真没有运动细胞?我不信,再来!刚走到棕垫前,只听见有个同学在招呼,“快来,好看的来了”我的心一紧,明白了“好看”的含意,偏让你们瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎样走上训练场,又是嘲笑中走下来。我的心冷了,刚才那股跃跃欲试的劲儿消失了,取而代之的是一股恼气。这股恼气冲谁,是嘲笑我的同学,还是自己?眼泪,伴着冷风流进了受伤的心。

伴随着放学的钟声,我头也不回的冲进了家门,向妈妈诉说了这一切。

“是吗?你是不该被他们嘲笑的。来,试试吧。”妈妈铺下被子,做好了让我做前滚翻的准备工作。

“不!妈妈。”我惊恐的后退。好像是在逃避什么。

“你怕什么?”

是的,我不该怕,因为柔软的被子我摔了不痛,在一旁观看的妈妈不会嘲笑我。这样想就这样做了,走到被垫前,按照妈妈的指导我摆好架势,却迟迟不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滚翻动作,这是我做的吗?我惊呆了,疑惑的看着妈妈,我知道是她在帮助我,一连几次我都顺利的翻了过去。

“你真行!正如你自己看到的一样。没有人不经历挫折就一次成功的,在求知的道路上,你还是只是个孩童,每迈出一步都会有挫折,或许还会失败,但如果跌了一跤便从此一蹶不振,那么必然与成功无缘。”

是的,妈妈说的对,我们需要成功,却无法逃避失败,失败并不可怕,可怕的是害怕失败,失败了不要倒下,才能获得成功。

风停了,但以后还会刮风,记住妈妈的话,即使再大的风我也不怕。

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篇3:小学作文愿友谊永恒

全文共 1245 字

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随着时间的流逝,这世上的一切都在变化,这种变化无时无刻都在伴随着我。光阴似箭,我变了,变得更成熟懂事了;周围的人也变了,从无微不至的呵护到严苛的要求;朋友也变了,从亲密无间到形同陌路;这就是成长所需付出的代价。

一个暑假过去了,到了新的学校我认识了新的朋友,可是在新的班级里总是有一种陌生感。到了新的环境我当然很兴奋,可与好朋友的分开也使我有点伤感。

我和玲是很好的朋友,每天我们都一起到学校一起回家,一路上我们总是有说有笑。玲的家比较近,可到了我们要分开的时候总还有说不完的话。她会说她的新同学和老师,我也会和她说我的情况。就这样,我们总是喜欢在她家门前的那座桥上聊天,最后我们才依依的分开了。

在新的学校里,我和玲因不是在一个班级里,而且我们还相隔一个楼层,所以互相之间很少见面。开始,我认为只是刚开学比较忙,以后我们还会是好朋友。渐渐地,我发现我们之间的友谊变淡了,她交了新的朋友就和我疏远了,我有些失落。在回家的路上,玲不停地对我说她的新朋友有多好多风趣,我只是默默地听着,不说一句话,可能她发现了我的沉默,“你怎么了?”她疑惑地问我,我什么也没说,也不知道该说什么。玲的家到了,我淡淡说了一句“明天见!”就离开了。

第二天早晨我仍像往常一样到玲的门前等她,我看到已经有另一个女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友,在学校里总能看到她们手拉手的背影,我的心“咯噔”了一下。一路上我仍没有说话,只是默默无语地跟在她们身后。到了学校我们连一句话也没说就分开了。放学的路上玲对我说:“明天是星期六,我要和A一起去买物理练习册,你去吗?”“你和你的同学一起去,我和她们又不熟去干吗?”我内心多希望和她一起去呀!可我却说出了与我想法所矛盾的话。只要玲能说一句挽留的话我就会毫不犹豫地答应她。可是她却只是冷冷说了一声“哦”。我的心仿佛一瞬间落入了千年寒潭。我抑制住自己将要涌出的泪水说:“那你顺便给我带一本吧!老师也让我自己去买。”她只说了一句:“好的”就离开了。与她分开后我终于抑制不住内心的失望,流下了伤心的泪水。

星期日,我想她应该已经买好练习册了吧,先打个电话问一下“喂,是玲吗?”“恩,你是……?”“我是慧,练习册买到了吗?”“买好了”“你给我带的那本多少钱?”“哎呀,我忘了给你买了。”我终于忍不住说:“你怎么可以这样,你还当我是你的朋友吗?!”啪嗒,我气愤地把电话挂了。我其实并不在乎她忘了给我买练习册,而是她忘了我这个在乎她的朋友,忘了我们之间的友谊。我心里想如果她打电话向我道歉那就算了,她又一次伤透了我的心。第二天我仍到她家去等她,我又一次打败了自己,因为我放不下我们之间的友谊。“对不起”这句话竟是从我口中说出的而不是玲。她笑了一下说:“没什么,是我不对。”这件事就这样过去了,可我们心里都知道,我们已经回不到从前了。

世上就真的没有永恒的东西吗?如果可以选择,我真不想长大。我真怕玲与我之间曾经深厚的友谊会变得越来越淡。我希望这份友谊是永恒的,永远都不要变!

徐慧

[小学作文愿友谊永恒

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篇4:小学生作文:真诚的友谊500字

全文共 522 字

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我有许多礼物,我有生日礼物、节日礼物,但是它们再美也比不过一颗纸折的心。虽然那颗心的外表不美,但它的内心包含着我与吴佩蓉真诚友谊

我和她是同桌,也是好朋友。我们欢乐同享有难同破。我们在学校总是形影不离,所以被别人称为两姐妹。

有一次,我不小心摔坏了她心爱的水杯,就这样我们俩发生了争执,我们谁也不理谁,而且我们一见面就你骂我,我骂你,有时候还打起架来呢。后来我们班转来了一位女孩,她的名字叫“梁依颖”,她是位善解人意的小姑娘,我特意亲近她,和她成了形影不离的好朋友。吴佩蓉见我和她这么开心,非常嫉妒梁依颖,有几次吴佩蓉想尽办法接近我,但我总是避开她,后来我觉得她好像有什么话要跟我说。有一次,她想走到我身边的时候,我故意回过头,她走上前对我说:“郑桂颖,对不起,让我们做回以前的好姐妹、好朋友,好吗?”说完,就给了我这个“大爱心”,它由三个小爱心所做成的大爱心。我想了想说:“好呀,但不是两姐妹,而是三姐妹。”

就这样,我们的友谊之花又绽放了,而且还多了一片花瓣呢。我把这个大爱心折开,一人一颗小爱心,那三颗小爱心集在一起,那就代表我们的友谊永久长青。

这小小的“心”它解了我们的争吵,让我们真诚的友谊之花开得更灿烂更加美丽。所以,我一直珍藏着它。

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篇5:小学生记事作文的写作技巧

全文共 636 字

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小学阶段,孩子们经常写的作文无非就是一些写景状物的,还有记录一件事情的作文,但是,要想在这简单的作文中拿到比较高的分数也不是那么容易的。下面,就和小编一起来看一看小学生记事作文的写作技巧,希望对大家有帮助!

怎样记叙好一件简单的事:

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;

要把事情的经过、因果写明白。

一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化。

将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了:“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。

一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。

适当地分段,可以使文章眉目清楚。

要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

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篇6:小学生1000字记事作文

全文共 1178 字

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今天,老宗心血来潮,让我们一人带一个柚子,可把我们兴奋的!下午,一场别开生面、激动人心的“柚子大赛”开始了……

下午,同学们早早的就来了,一个个激动至极。这时,宗老师迈着轻盈的步伐来了。等我们安静下来后,便发出了口令:“准备!3、2、1!比赛开始!!!”我们连忙手忙脚乱得拿起自己可爱的柚子,依依不舍地对它们进行了“解剖”。鸦雀无声的教室顿时沸腾了起来,尖叫声、说笑声组成了一支和谐但却不好听的“噪音交响曲”。所有人都开始用手、用牙齿开始了残忍却有趣的“解剖课”。

比起其他人的柚子,我的柚子显得有些“坑人”,因为它的下面,被刀子划了一个大口子。呼哈!这下我应该可以“夺冠”了吧!说干就干!我十个手指甲狠狠地向它的“弱点”刺去。结果很轻松地就刺进去了。但是想把它扒开,何止这么容易?我扭动着身子,咬着牙,费了“九牛二虎之力”,柚子皮还是纹丝不动。再看看纪天童,他已经将柚子皮给“解决”了,脸上流露出了一丝贪婪,和一丝丝若有若无的骄傲,我有点着急了……

后来,看着吴昊剥的方法,我找到了诀窍:要先撕下一小块皮,然后再一块一块地剥下。真是多亏了吴昊这位“仁兄”了!快速清理后,柚子皮终于被“清除”了!再看看郭睿,他正用着最大的力气撕着一块柚子皮,见没用,便像饿虎般咬了一口。结果,那块“顽固”的柚子皮便掉了下来,里面的白色也露出了一点点。

老师这时来了个“趁火打劫”,又下了一道命令:谁能吃下第一块果肉?嘿哈!正合我意!我早就对那些透明发白的果肉垂涎三尺了!不浪费时间,马上开始行动!我赶忙将白的那一层开始清理。这时,没剥完的人人不免会有点着急了。一个个露出了焦急的眼神。而那些快剥完的人,口水都快流下来了!看着那些微微透明的果肉,想着自己快成功了高兴地差点“一蹦十尺高”。

这时,第三组突然爆发出了响亮的尖叫声与呐喊声,原来吴昊成功了!这时候,宗老师连忙宣布:“吴昊第一!!!”我一边剥一边想:哼!这个吴昊,成绩不算好,但吃起东西倒挺麻利的!终于,我的也剥完了!不管他三七二十一,就撕下一块,拼命地往嘴里塞。结果汁溅了我一脸,粘粘的。但我哪有心思管这个?一股甜味从我的嘴里流到了我心里。这时,我沉浸在了骄傲、成功的喜悦中,激动的简直无法形容……

一会儿后,老宗宣布比赛结束了。瞧瞧!成功者们一脸激动,津津有味地品尝着自己的“劳动成果”,我,也不例外。兴奋之余,不忘再回头看看失败者们:他们一个个一脸冰霜,垂头丧气,垂涎欲滴地看着成功者大大咧咧地吃着,神情十分沮丧。

在我们的欢声笑语中,一场柚子比赛结束了,有人虽然没有成功,但却从成功者们手里得到了一份美味,也照样吃得津津有味。每个人的神情都不一样,我吃着自己的柚子,感到十分骄傲与自豪!

今天的柚子比赛,我胜利了!老宗可真是有心,让我们体验到了劳动的辛苦,和收获的快乐。哎!真希望还有这样的机会!

[小学生1000字记事作文

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篇7:小学生作文:友谊难忘

全文共 558 字

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嗨!那天回家的时候等你爸爸等得久吗?我没有陪你真不好意思。不过你都这么大了还像孩子那样要人陪吗?呵呵。

心情真好,因为终于跟你和好了,我再也不用为此而烦忧了,你说呢?

不过,我们彼此间陌生了许多。以前,经常和你开开玩笑,习惯性地把手搭在你的肩膀上,偶尔拍一下你的肚子,生气的时候掐你的脖子,我记得你总会很生气,但没关系。现在,这些再也不可能了。原先都叫你“菜鸟”,如今更别提这些,就连叫你的名字也不敢,最多叫你一下“喂”。

你在我家的时候,我不小心把手放在了你的肩膀上,突然感到一阵空虚,一点也没有以前那种亲切感,于是我连忙把手缩了回来,我觉得我们说话也变得小心翼翼。

在学校的日子,我们只说了两三句话,其实我很想和你说话,但一看到你就觉得很尴尬。以后这样吧,没有人的时候或体育课留下来训练的时候我叫你,有John他们在的时候就算了。毕竟一学期了,我也不自在,怪只能怪当初我太倔强,白白浪费了一学期的时光。

不知为何,过了这么久还是一样,有话都想对你说,无论什么事情都肆无忌惮的告诉你。可能我太信任你了,觉得你就像我的亲人。其实我心里一直把你当作自己的哥哥,只是嘴上没说。呵呵,可能这些话又会令你没安全感,但请原谅,我想我们以后再也没有交谈的机会了,初三已经到了,希望我们能考上同所高中,来继续这段友情。

[小学生作文:友谊难忘

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篇8:我懂得了珍惜可贵的友谊

全文共 617 字

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细雨沙沙地飘落,如同扯不断的细丝,剪不断的镂。我的烦恼就像这雨丝,没有尽头。

风儿牵着我的思念在雨中跑……

雨不停地下。我独自走在回家的路上。两旁的树已抽出新芽,花朵也秀出花苞,翠绿的小草也在向我点头。

就当我欣赏着这充满诗情画意的春景时,眼前又出现了那似曾相识又似陌生的身影。

“是她?真的是她!我该怎么办?”我的心灵在呼唤着。但,我又不知所措,努力寻找着“立足之地”。

她迎面走来,看到我,脸不露出惊慌和失落。一对“青梅竹马”的好姐妹,就因一件不是误码会的误会而使其间的距离越拉越远,直至相见,也如两个不曾相见的陌路人。

她站住了,转过头,仿佛欣赏着雨中春景。但我知道,无论多美的春景也抵挡不住她的伤心,掩盖不掉她惆怅的心情。

“为何会变成这样?一个握手即可言合的误会为什么发展到两姐妹如此陌生?”我的心情很差,只是在胡思乱想着。

蓦地,我想起了那句话:“友谊可贵,……”一种说不出的滋味袭上心头。随即,我心中冲出一股冲动。我跨着大步,面带笑容,仿佛见了老朋友一般走过她身边:“ hi !最近过得好吗?”她惊慌地望着我,点了点头,脸上透出一丝微笑。

当我站住回首时,她站在风中,不停地向我挥手。

雨还在下,我心中的烦恼好像也被这雨洗涮一空。原来,珍惜拥有友谊后的心情是多么的畅快!多么的快乐!多么的自由!

是啊!人生之路漫长,友谊可以瞬间即逝,也可以瞬间即还。当你珍惜拥有了它时,你会发现它的可贵,发现它的真谛。也许,发现珍惜拥有,是我们最大的幸福。

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篇9:寒假记事小学生

全文共 606 字

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寒假我住在奶奶家,奶奶家有一只可爱的小猫,它几乎全身雪白,只有耳朵尖和脖子上有点黑色,看起来很像是带着耳环和项链。它十分亲近人,喜欢在人怀里睡觉,还时不时地打个呵欠“喵呜”,它的听觉很灵敏,即使在熟睡时,你就是轻拍它一下,它也能惊醒,它那双绿宝石般的眼睛一到夜里便炯炯有神。真不愧是老鼠的克星。它那肉粉色的小鼻子诱人喜爱,四只小抓肉乎乎的。让人一看就喜欢。

一天早上,奶奶好像十分生气,脾气很大。一问才知道,东屋有一只小老鼠,咬坏了祖先的灯台,下了好几次夹子也没捉住它,你说奶奶能不生气吗?可就在这天夜里,我隐隐约约听见小猫的叫声,接着又听见几声“吱吱”的惨叫。我急忙拉灯一看,嘿!那只老鼠已然成了小白猫的肚中餐,那小白猫还意犹未尽的添着小爪子。第二天,奶奶特意买了盒猫饼干来奖励小白猫,这可把它乐坏了,在饼干前“喵喵”的叫个不停,好像在说,“奥,奖品,谢谢”。

还有一次,我坐在桌前写数学作业,小猫在我的作业本周围走来走去,盯着看,难道它也会?我对它说几?”小猫似乎听懂了,还停了一下,才叫了声“喵——”。唉,看来朽木不可雕也!不一会儿,它跳起来,走到床上,玩起毛线球来,不过,工夫不大,它便蜷在床上睡着了。看它那样儿,活像一个大雪球,又像一块白色的奶油,嗯,干脆叫它“奶油”好了。就这样,小白猫有了自己的名字。

自打奶油到我奶奶家以后,它捕杀了很多老鼠,弄断了许多毛线,同时,也给我们大家驱走了烦恼,带来了欢乐。

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篇10:记事作文小学二年级

全文共 3548 字

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三八妇女节快到了,送妈妈什么礼物呢?我左思右想还是不知道该送什么?于是,我去问姥姥:“姥姥,妈妈最喜欢什么?老老对我说:“你妈最想要一条金手链,小学二年级记事作文。”于是我马上把我的私人小金库——存钱的大金猪打开。

把里面所有的钱给妈妈买了一条金手链,上面刻有许多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒,还买了一大束五彩缤纷的花,然后我把它们包装好。到了晚上,我跑到妈妈的房间。“你来干什么?”妈妈问。我笑着说:“给您,祝您节日快乐。”说着,我把盒子送到妈妈面前,妈妈问我:“你这个小坏蛋不会又要捉弄我吧?送我一些奇怪的东西吧?我说:“你就打开吧,这次不会在吓唬你了。”在我的央求下妈妈只好把盒子打开,发现盒子里有一个鬼妈妈再向下看,突然他惊呆了,妈妈发现有一条金手链。半晌,妈妈问我:“你从哪弄来的。”我说:“使我钱买的。”妈妈热泪盈眶地说:“儿子这几年你送我的礼物中就这个最好。”

这条手链妈妈一直带着,多年不曾把它摘下。

人的生命中有许许多多的第一次。今天,我就尝试了自己第一次独自乘公交车。

今天早晨,妈妈很早就出门了。她给我留了张纸条,纸条里面告诉我:吃完早饭后,做完作业,自己乘公交车到龙眼李阿姨吃午饭。

我很快地做完了作业,带上钱,就急急忙忙地出发了。到了车站,我耐心地等待着汽车开来。等啊,等碍…终于,一两三路公交车缓缓停在我的面前,我赶紧问了问司机叔叔去不去龙眼。司机叔叔点点头。我就上了车,投了币,挑了个前排位置做下。车子开动了,我发现车上的人群都向我投来赞许的目光!到了李阿姨家,妈妈伸出大拇指,笑眯眯地表扬我:“宝贝,你长大了!”

是的,我长大了,因为我学会了自己独自出门!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题,小学二年级作文《小学二年级记事作文》。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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篇11:小学生作文真正的友谊

全文共 694 字

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我想,生活中谁都少不了友谊。在你们眼里,友谊是什么呢?是包庇?是无私?今天我读的一篇《如此友谊?》告诉你们答案!

一天中午,大家都在午睡。突然,有人唱起了歌,小马赶紧制止: “ 谁在唱歌? ” 有人举报: “ 是吴昊! ” 他可是小马最好的朋友,为了友谊,小马选择假装睡着,包庇了吴昊。后来室友们质问小马,他还假装不知道。但那件事过后,小马明白了,自己那样做不是为朋友好,而是害了朋友。所以后来吴昊再次犯错的时候,小马毫不留情地记了下来。作者后来得出一个结论: “ 友谊不是包庇、伤害朋友,而是帮助朋友,真正的、纯洁的友谊是经得住任何考验的! ” 是啊,真正的友谊不是包庇!

我还记得,那次,语 文 老师下了命令 “ 今天之内必须将一、二自然段全部背完!否则不许回家,各组组长要带好头! ” 好多同学齐声 “ 悲鸣 ” : “ 啊!太多了!起码有 200 多字啊! 555555……” 我的心里却暗自高兴,幸好我昨天背了一遍哪!我是组长!当然背得到了!我扭头看了看我身后的那一位,他是我死党,又偏偏是我们组成绩最差的一位组员,每到这个时候,我最头疼!他怎么办啊!下午,只剩下他没背了。他来找到我,说: “ 你今天放了我吧,我保证!我明天一定来背! ” 我一听,心里想: “ 哎 —— 算了吧,反正他明天要来背的,今天就放了他吧。 ” 可这次之后,他每次都找我放他过关,我突然明白,这样是害了他呀!便对他严格起来。说来真令我自豪,我对他越严格,他就越遵守学习要求,成绩也就越来越好了, 连 老师也对他刮目相看。

友谊是不能包庇朋友的错误的!真友谊是绝对不能包庇朋友的错误的!

[小学生作文真正的友谊

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篇12:小学生作文:真诚的友谊500字

全文共 516 字

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我和李宇涵是同学,又是哥们。可有一件事然我很惭愧!

那次,我和李宇涵同时报了一个数学奥赛比赛,我为这个比赛做了充分的准备,做了不少的数学资料,而且天天请老师讲题。听李宇涵的妈妈说他一天做一本资料,而且还上了补习班。通过几场比赛的筛选,原来报考的5个仅仅剩下了我和李宇涵。可我又比不过他,我有时都不理李宇涵了。时间过得真快,已经到了考试的那天,我恨不得不去考试,最后我还是听了妈妈的劝告不要气馁,提前半小时到了学校,我走在学校的路上,想李宇涵肯定早已做好了准备了。可我到学校时,没想到他还没有到。不大一会,考试开始了,我并没有再想他,而是在认真的答卷。不一会,我就答完卷了。我匆匆慢慢的把卷交上去,下课的铃声就响起来了。第二天,成绩出来了,是我第一。下午,李宇涵背着书包进了教室,递给我一本我梦寐以求的数学习题,他高兴的冲我笑了笑,说:“快准备下一次考试吧!”这是我的眼睛湿润了,是友情的泪水。我打心里恨自己,为什么要和自己的好朋友争呢?从那以后,我俩又和好了,又是哥们了。不在争第一了!

虽然这件事李宇涵愿意的,但我还是很惭愧,为什么不和他公平竞争呢?我们失去了一次较量的机会,可经过这件事,我们要更加像亲兄弟一样,有福同享,有难同当!

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篇13:我懂得了珍惜友谊作文400字

全文共 554 字

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《我懂得珍惜友谊》在人生中,如果没有友谊,那这一生就算失败啦,友谊是最让人值得珍惜的东西。从那件事情过去后,我才明白友谊的重要性,才明白应该珍惜友谊。那是在三年级,我和小丽小兰是最好的朋友,但也有时吵吵闹闹。在下课时,我去厕所,正好小丽和小兰来找我,我急着去厕所,所以没有发现她们两个,她们两个以为我不和她们玩了,她们也便不理我了。我去完厕所回来就去找她们玩了,可她们就是不理我,我感到很无聊,我想到了原来。她们都让着我,有时,我也会欺负一下她们,她们还是让着我。现在,他们不理我了,我感到很无聊,看到别人都有好朋友玩,而我自己却没有朋友,自己玩。我决心要改正错误,重新交更多朋友。那两个好朋友看到了我的努力,又和我一起玩了。到了我改完错误以后,就交了许多的好朋友。我和朋友们相处的非常好,帮助她们,因为朋友要互相帮助吗不能因为自己的自私自利,去陷害朋友。从那以后,我的朋友渐渐地越来越多了,我不再无聊了。朋友是重要的,是值得自己珍惜的,不能为了达到自己的目的,而弃朋友于不顾,因为朋友是最值得珍惜的。不管是成功人士,还是那些在社会上没有地位的人,都有自己最好的朋友,那个一直鼓励你的朋友,不会因为一些小事而放弃和你作朋友的机会。“怎能忘记旧日朋友”“心中能不欢乐”“旧日朋友岂能相忘”“友谊天长地久”……

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篇14:我和妈妈小学五年级记事作文

全文共 472 字

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鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水里。水对鱼说:我能感受到你的眼泪,因为你在我的心里。

那是三年级的时候,妈妈骑着自行车来接我,可慢慢的妈妈就让我步行回家。要是家近的话,没什么可说。可是,我家离学校很远。为了这件事,爸爸、奶奶都跟妈妈吵了起来。

过了一段时间(大概2个多月后),我正吃完早饭,要去步行的时候,妈妈对我说:我带着你去吧。当时,我一蹦三尺高,以为妈妈想通了呢!可一会儿才知道什么是带着我去了。原来就是让我在自行车后面跑。我当时很愤怒的想:为什么妈妈总是为难我?我当时眼睛里的泪花几乎要涌了出来。我看到其他同学都是妈妈自己亲自接送,我心里很不是滋味。别的同学和他们各自的妈妈是那样的亲切、亲密。

在体育课上,老师要测试长跑,我这才知道妈妈的良苦用意,之前是我误会妈妈了,心里感到很后悔很羞愧。当我用很快的速度跑完后,我高兴地合不拢嘴。

放学后,妈妈又来接我,我紧紧地抱住妈妈,我这才明白世上只有妈妈好的意思了。我对妈妈说:妈妈,我爱您,是您帮助了我,谢谢您。

鱼对水说:我永远不会离开你,因为离开你,我无法生存。

[我和妈妈小学五年级记事作文

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篇15:我懂得了珍惜友谊

全文共 592 字

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有的友谊不堪一击,有的友谊却可以天长地久。我坚信,一段天长地久的友谊一定是经过千百次磨练才造成的。磨练中有误会,有痛苦,有快乐也有开心……没有人可以不付出就得到一份天长地久的友谊。

记得有一次,我和一位很要好的同学吵架了。我们两个谁也不理谁,都过了几个星期,“冷战”还在持续着。其实我心里早就想好了,可就是要面子,不肯先低头。她也可能跟我一样,所以两方一直僵持着。直到一天晚上,她打电话给我。从她说第一句话起,我就知道她打电话的用意了。不过我故意问了一声“你是谁”。那边没有回应。双方陷入了沉默。我觉得这样僵持没什么意思,便说了一句:“你是潇霄吧,是来问作业的吗?”那边竟然“嗯”了一声。报完作业后,我挂了电话,心想:她打电话肯定是找我和好的,可我却故意把她当成了潇霄,这样又有什么意思呢?如果我没有故意把她当成潇霄,现在我们肯定就和好了。既然她都愿意放下面子来找我和好,我又何尝不可以呢?于是第二天,我打了一个电话给她。电话接通后,我说了一声:“你昨天打电话给我干嘛?”“谁打电话给你了?”她还不承认。后面不用说,我们就这样和好了。如果我们早一点放下自己的面子,去找对方和好,就不至于闹到现在这个样子了。我现在才明白,与好朋友和好不是需要面子,而是勇于找对方和好的决心与勇气。

友谊就像一颗种子,有付出就有回报。细心栽培就可以开花、结果,长成参天大树,置之不管就是枯萎的地个叶子和根……

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篇16:我懂得了珍惜友谊

全文共 746 字

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2009年7月20日,在四川省成都市,解放路西街的一座小区里的一间屋子里有一个人,他聚精会神地望向远方,似乎在思考着什么,不知不觉中,他已热泪盈眶。

不错,这个人正是那时刚下飞机的我。那时,我还不能接受新的环境,回忆着过去与同学们的点点滴滴,眼泪已流到下巴,像断了线的珍珠落在地上,发出“嘀嗒嘀嗒”的响声。

思绪飘向远方,仿佛又想到了那件事,因为那是我们友谊的开始。五年级上册,班里新来了一个同学,名叫谢凌飞。他性格豪爽,很快就跟我们打成了一片。不过,我不太擅长与人相处,所以还不太熟。但是,有一天中午,我跟几个朋友正准备去吃小吃,其中一个却开口了:“你们知道吗?今天好像是凌飞的生日。”“啊?这怎么行?我们一定要做点什么?!”另外一个回答道。“对,送礼物!”我们异口同声地说。后来,我们几个把吃小吃的钱凑了起来,买了一只名贵的钢笔送给了凌飞——因为他写的字有点难看。但我们把礼物送到他手里时,他的手都在颤抖,显然是想不到会有人记住他一个新生的生日。然后,他执意要留下我们吃顿饭,我们却婉言拒绝了。虽然我们还没吃午饭,但看到凌飞喜悦的表情,心理也就美滋滋的,像吃了蜜一样……自那以后,我们就成了最好的朋友。不过却因为我的不珍惜,而与你们“闹翻了天”——那一次,我因你们上课向老师举报我搞小动作,很不甘心,责备了你们,但你们却以“亲者严,疏者宽”说服了我,不过我却放不下面子道歉,自此,我们的关系越来越僵硬……最后,还是你们宽宏大量……在我将要离开村子的时候,你们,来了。我看到你们时,已经激动地说不出话来。兄弟之间,只是几个深深地拥抱,却代表了深厚的友谊……想到这,我擦了擦眼泪,准备开始新生活。

当你快要失去莫样东西时,你才懂得珍惜。既然上天重新给了我一次机会,我就一定做得更好,一定会珍惜友谊!

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篇17:小学生暑假记事日记400字

全文共 553 字

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今天的天气还是那么的炎热,爸爸忽然走到我跟前告诉我,今天中午又有饭吃了,不用自己做了,我看到爸爸的高兴劲,就知道爸爸害怕做饭。

到了中午,爸爸的好朋友就来电话了,告诉我们在苏宁广场旁边的一家火锅店里——佬土鹅肠火锅店。接到电话我们就下楼了,这家火锅店就在我家附近,我和爸爸就走了过去。爸爸带着我直接上了二楼,在窗户边上的一个包间里。我一进去,就看见了几个叔叔阿姨还有一个小宝宝,因为还要等人,他们就在那儿聊天,我就跑去大厅转了转,刚走到楼梯前,我就发现了两张子,第一张上面写的是:佬土连续三年荣获“镇江欢迎的火锅连锁”。第二张写的是:越来越多的人在佬土排队吃火锅,都是为了爽脆的鹅肠!这两张的字上面都是一个大碗,碗里面有很多像面

皮一样的东西,我估计这可能就是所谓的鹅肠吧。不一会儿,爸爸就过来喊我吃火锅了。我看见锅边那么多的菜,就对那一碗鹅肠感兴趣,到底好吃在哪里,我今天要好好品尝一下。于是,我就偷偷地问爸爸,这个鹅肠怎么吃啊?爸爸耐心地给我做了个示范,告诉我这个鹅肠的吃法就是一个成语——七上八下,七次拿出锅,八次放入锅就熟了。我按照爸爸教我的方法去试了一下,果然熟了,鹅肠变成了灰色,吃在嘴里脆脆的,难怪这么多人喜欢吃。

这家店在镇江最繁华的地方,又十分有名,里面的东西不仅好看,菜也好吃,让我回味无穷。

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篇18:四年的友谊再见小学作文

全文共 713 字

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初中相遇,高中相离。

我不知道该说什么了,再坚固的友谊,在小事面前还是那么地不堪一击。原本只想在朋友那里寻求安慰,却弄巧成拙地让友谊破裂了。

四年前,刚刚步入初中。那时候的我们有着孩子的那份羞涩,面对生人生事胆胆怯怯。不经意的一声招呼,却成了最好的朋友。那时候,没有顾虑,没有攀比,没有心眼。周末一起回家,开学一起过来,上课传传纸条,下课打打闹闹。人是会变的,友谊经不起一年的折腾,在初二便显露了出来。冷战,冷战,不做朋友当同学足够了。初三时也许是明白了许多,友谊变得比以前更不可摧毁。在毕业的前面时间,形影不离地同行,奋斗。半夜在寝室里一起谈梦想说未来。最后走走以前走过的路,拍下那时候的回忆,作为送给青春友谊的礼物。

毕业了,我们没有哭。因为知道,以后还是可以周末串门,假期游玩。我们给对方都写过一本关于整个初中的事,这是最好的礼物,也是最好的证明。高中的学业紧张了很多,原本一个星期见一次,变成了一个月,变成了一个学期。只有靠着暑假寒假可以经常见面。距离有多远,心就有多远么?

这是我高中后写给你的话,你说你看了很伤感,感觉我们的关系已经越来越远了,是不是再过几年,就会从闺蜜变成同学。我也不知道。就像这次的矛盾,是一年时间里第一次吧。你说有时候打电话我对你的态度是真的很寒心,我的语气什么的你受不了,觉得就要低声下气的讲话,你不是那样委曲求全的人。我不知道该说什么了,这几天被家人亲戚都逼我放弃我的梦想,好好读书。不知道我有多伤心么。是啊,相处这么久了还是不知道彼此的脾气。一年前,你说我是除了你爸妈就是最爱的人了。一年后,你说你没有最好的朋友。如果真的是这样,我也不想再说什么了。

四年的友谊,再见

再见,那个曾经最好的朋友。

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篇19:友谊的记叙文小学满分

全文共 610 字

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请静下心来,现在就让我们好好的来品味一下,我们身边的友谊

初品友谊,友谊是甜的。

在我们的生活中,有朋友陪伴的时候,我们的生活都显得快乐有趣。对我而言,朋友就像是我生活中的开心果。围绕在我身边的每一位朋友都是如此的乐观,每天都能给带来很多的欢乐。我喜欢我的朋友们,我的成长,我的生活因为他们变得有趣。

再品友谊,友谊是涩的。

相处久了,朋友们之间难免也会有一些矛盾。我与我朋友之间也闹过一些别扭,这些矛盾与别扭让我们彼此间对抗,有时候会争吵,有时候会冷战。每到这种时候,我的心里都感觉涩涩的,既不想率先向朋友低头,也不想这般容易妥协。

我与朋友们之间的友谊,一路磕磕绊绊下来,有欢有笑,有打有闹。很庆幸的是,每一次的闹别扭,我与我的朋友们在冷静过后,都会各自退让一步。这也使得,我与朋友们之间的友谊越来越显得珍贵。

又品友谊,友谊是甜的。

能够经过时间的考验,能够经过一次次矛盾后还能和好如初,我与朋友们之间的友谊也就越发的显得可贵与深厚。终于,当我们完全了解了对方,在我们一路成长上都有对方的存在,友谊也就越来越甜。当我们伤心的时候,朋友的陪伴感动着我们,让我们微笑;当我们高兴的时候,朋友庆祝着我们,我们受到了鼓舞,心里越发的开心。

如今,在我看来,友谊就像是那一串糖葫芦。刚品尝的时候是甜的,裹在外面的那一层糖水甘甜。随着我们咬下里面的山楂,酸酸的,涩涩的,不过这种感受也持续不久,因为最后留在我们嘴中的味道,还是甜的占了多数。

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