写课堂插曲的作文(汇编19篇)
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938作文
31课堂上的小插曲
全文共 335 字
+ 加入清单今天,上语文课的时候,语文老师一个笑话逗得我们全班哈哈大笑。
事情是这样的:
我们在听写生字词的时候有的同学字写错了,老师说:“馋”字左边的食字旁是指食物或吃饭;上边的“免”字就是免了,不用吃了;右下角的两点相当于人的口水。试想一下,春节了,吃饭时一桌子的美味佳肴丰盛极了,由于你不努力,期末没考好,考砸了,大家坐下来开始吃饭,让你站在一边看,你看着大家吃的那个香啊!再看你,口水“飞流直下三千尺”,你馋不馋哪?大家边笑边说:“馋!”
老师又对另一个写错字的学生说:马田草啊,学习马虎,字写潦草,马虎再添上潦草,还怎么学好?田地里长满了荒草,马再在里面一奔跑,还不乱七八糟,难怪字写得这么潦草!班里又响起了同学们欢快的笑声。
笑归笑,但同学们从此再也不敢学习马虎、把字写潦草了。
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篇1:小学生佳作:课堂小插曲真有趣
全文共 473 字
+ 加入清单昨天上午我们正在上课,突然老师的手机响了,老师接过电话后说要出去几分钟,全班同学忍着兴奋,因为大家都知道,马上就可以在班级里玩了。
当老师离开以后,为确保真实性,高潇同学先去侦察一下,几秒钟后,高潇眉飞色舞地对全班同学说:“老师已不在,大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来,就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事,有人下象棋,有人打扑克牌,还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。
同学们虽然玩得很火,但警惕性还是很高的,为了防止老师搞突然袭击,大家轮流换岗。
所以同学们一点顾忌都没有。
坐在我后面的两位同学正聊得开心,
其中一个说:“你玩CF吗?”
另一个说:“当然。”
“你知道我玩哪一关最厉害吗?告诉你是雷霆塔,我的一个朋友发给我一个软件,只要一玩那关,一直按T,就可以一直使用榴弹枪,也不会被封号。”
“切,我直接拿拳套硬打,把他们给打死了。”
“这也带!也太赖了。”
这时放哨的人回来说:“警戒。”全班同学立刻打扫战场,整理课桌,拿出书本,几分钟后教室里又恢复认真学习的样子了。
篇2:小学生佳作:课堂小插曲真有趣
全文共 432 字
+ 加入清单今天下午第二节课本应该上体育,因为体育老师有事而临时调成了语文。一开始我们心里有一百个不愿意,可没想到这节课比体育课还有趣。 语文王老师一走进教室,就看见李延休的上下眼皮在打架,困得不行。老师悄悄走到他身后,一下把手伸进他的后背里,李延休一个激灵就清醒了。王老师笑着对他说:“以后要睡午觉,不能疯玩!” “现在要抓睡觉的了!”老师像法官一样下了命令。 同学们顿时都提起精神来,腰板挺得直直的,眼睛瞪得像牛铃,四处搜寻“犯罪嫌疑人”——看看谁是一上课就没精神的瞌睡虫。 嘿,收获还真不小,我们一下就抓到俩“犯罪嫌疑人”,一个是贾汝鑫,另一个是方天宇。老师一看他们就说:“抓错了,这两位同学是眼睛小,精神着呢!”“哈哈哈……”同学们笑得前仰后合。 “好,下面再看看谁的眼睛睁不开!”王老师又下达了新命令。 这一次,我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的,就赶忙用两只手撑住自己的眼皮,那滑稽的样子让大家笑得肚子都疼了。 这一节课就在笑声中开始了……
篇3:课堂上的小插曲课堂上的笑声
全文共 338 字
+ 加入清单在我们班的课堂上并不是像其他初三课堂的枯燥,而是充满欢笑声。
今天在物理课上,老师穿了一件休闲上衣,显得特别帅气。越儿就打趣的对老师说:老师今天怎么这么帅啊,我们班女生看到您都得为之倾倒。我插嘴说:我怎么没有倒啊?“呵呵,你比较坚强。”这一段对话被同学听到又是笑……
英语课上,同学们都没心思听课(最后一节课)。但是我班女生的一个姿势,立刻全班沸腾。她本来是趴在胳膊上睡觉,但是枕累了,想换只胳膊,但是没有控制好,整个人都倒在地上。呵呵
语文课上,老师找我班最不会读课文的人读课文,本来是“动车组内部结构典雅”他读成了“动车组内部结构雅典。”又是笑……
历史课上,老师介绍迪斯尼公司,老师竟然讲成“迪尼斯”呵呵,老太太真有意思。
其他科就不介绍了,总而言之,言而总之,上课还挺有意思的。
篇4:课堂小插曲作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单“叮铃——”上课了,同学们有的拿出早已经准备好的书本,有的在交头接耳,还有的在认真地预习……
“嗡嗡嗡——”教室里闯进一位不速之客——黄蜂。它一会停落在风扇上休息,一会儿在教室上空盘旋,仿佛在挑选攻击的目标。看到这只黄蜂,同学们都情不自禁地尖叫起来,教室里立刻乱成一锅粥,大家议论纷纷:
“天啊!什么时候来了只黄蜂,快出去!”
“快!快!把它赶走!”
“哼!一只黄蜂算什么,我拿书拍死它!”
……
正当同学们七嘴八舌议论纷纷的时候,这位“不速之客”——黄蜂冲了下来,大家吓得大惊失色。有的同学直往桌子底下钻,躲起来还高喊道:“啊!不要过来!不要过来!”有的同学手忙脚乱地拿起书包,当做自己的“盾牌”,还有的同学见了黄蜂,什么防备也没有,在那吓得瑟瑟发抖,教室里一片混乱。
“啊!别过来别过来!”小师害怕极了,她左躲右闪,吓得六神无主,看到黄蜂掠过,脸瞬间变了颜色,头发都快竖起来了,瞧她缩着脖子捂着脑袋,哆哆嗦嗦地直往桌子下钻,尖叫着,“太恐怖了!”
几个同学壮起胆子加入了浩浩荡荡的“人蜂大战”。有的同学手里不知什么时候多了个拖把,他们举起拖把,上下挥舞着;有的人躲在离黄蜂最近的地方,抓准时机就向黄蜂发起攻击;还有的拿着书本,爬上椅子,跟黄蜂决斗。
黄蜂一“人”单打独斗,敌不过我们众多同学,节节败退,只好从一个窗户仓皇而逃,同学们这才松了一口气,欢呼起来。
篇5:课堂上的小插曲
全文共 260 字
+ 加入清单在一节语文课上,同学们笑得眼泪都出来了,那是因为我们有一个爱搞笑的老师。
有一次,老师让课文会背的同学举手,李岩不但没有举手,还用手指挖鼻孔。老师说:“你们知道李岩在你们背的时候做什么吗?”我来给大家模仿一下。只见老师把手指放到鼻孔处,上挖下抠,把我们笑得上气不接下气。
还有一次课堂上,李岩在它的面前搭了一座“长城”,不过是用书搭的。为了不让老师发现方便和同学说话。老师说:“古有掩耳盗铃,今有筑城说话,瓜田李下,此地无银三百两,都是自欺欺人。”老师边说边比划,又把大家乐得够呛。
这就是我们的爱搞笑、爱模仿的班主任杨老师。
篇6:课堂作文——我的课堂小插曲
全文共 470 字
+ 加入清单今天下午第一节是语文课,随着老师走进教室,大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声,我便在向同学们再看什么呢?
我抬起头,网天花板上一看,呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着,有时它还毫无理智地往墙上撞,我看清它的外貌了:它有着一身华丽的黑装,在翅膀上,有一点一点的小圆点,犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了,那只蝴蝶竟然向电风扇飞去,突然他被电风扇中的页片击中了,一下子被弹出了几厘米,同学们纷纷为那只蝴蝶担心,担心他会被页片击中而有生命危险,可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下,这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了,可能是蝴蝶撞累了,停在墙上一动也不动,同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧,于是老师和同学们一起想办法,最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干,老师拿来了米尺,只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下,蝴蝶怕被尺打到往下飞了,然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼,这段插曲总算过去了,教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!
篇7:写课堂插曲的作文:与虫同“学”的课堂
全文共 773 字
+ 加入清单刘珂
那天中午,我刚进教室,只听见一阵“嗡嗡”声,四下一张望,原来是一只苍蝇,唉,没什么大不了的嘛。
不一会儿,上课了,老师讲得绘声绘色,我们也听得专心致志,那只伏在墙上的苍蝇却开始不安分了,四处飞动,向同学们发射“干扰电波”。渐渐地,教室里开始骚动了,同学们的注意力集中在了苍蝇身上,再不也专心听课了。老师见苍蝇成了“热门”,自己的“生意”也萧条了,十分恼火,对大家说: “同学们,这只苍蝇太干扰我们学习了,大家将它赶走吧!”“好!”我们异口同声地答道。
怎么赶走呢?老师采用了一个笨办法——拿苍蝇拍赶它。老师拿起苍蝇拍来到墙角,对那只可恶的苍蝇挥了几下,它便落荒而逃了。“哼!”老师轻蔑地笑了一下。拿起课本准备继续讲课,这时,更令人气愤的事来了——那只苍蝇飞了回来,而且带了一个“庞然大物”来。定睛一看,原来是只大飞蛾。
这对“兄弟”伏在墙上,像是在睡觉,又好似在聊天。竟敢和我们老师作对,真是不怕死!我在心里为这对“打仗亲兄弟”的虫子捏了把汗。那对虫子又围着天花板追赶,好像在捉迷藏。老师想了一个更狠的招,等那对“兄弟”好不容易停了下来,老师拿了一块湿帕子,扶着课桌,站在椅子上,摇摇晃晃地,向“兄弟”俩扔去。可那只苍蝇好像事先有预感,通知了飞蛾,躲过了这致命一击。苍蝇飞到高处玩去了,飞蛾却转了一大圈回到了原地。 “哈哈哈……哈哈!”同学们一阵大笑。
“算了算了。同学们,看来这两只虫子也是来学习的,就让它们一起学吧!”
于是,课堂又恢复了宁静。
这真是,与虫同“学”,感觉真爽啊!
点评:这篇习作生动细致地描写了一只苍蝇干扰课堂一事。小作者用诙谐的语言刻画苍蝇和大飞蛾的一举一动,老师想方设法驱赶苍蝇,苍蝇未赶走,反招来大飞蛾,再次驱赶却惹得同学们哄堂大笑,显得无奈,只好鸣鼓收兵,让它们与学生一起同“学”。这真是选材特别,趣味横生。
[写课堂插曲的作文
篇8:课堂小插曲作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单可能在别人的眼里,课堂是枯燥的,乏味的,可今天在课堂里唱响的这——支小插曲,令整个课堂都变得乐不可支。
在下课的前二十分钟,老师答应给我们表演一个小魔术,我们都快要乐开花了!
老师开始表演小魔术了,整个五4班都炸开了锅。“首先,我要求你们要安静,要用心去体会这个小魔术,看谁能猜出老师表演这个魔术的真正目的!”老师洪亮的声音在喧闹声中响起。“好!”我们又一阵欢呼。
老师先从钱包里抽出一张红彤彤的百元大钞在我们面前晃了晃,“听好要求,现在第一排的同学把语文书平放在桌面上。我一会儿用两条红领巾蒙住眼,转过身面对着黑板,让其中一位同学把这百元大钞夹在第一行的某一位同学的语文书里,看我在不能看着放的情况下能不能把百元大钞找出来。小君,你来放。”老师说罢便把钱交给小君,然后用红领巾蒙住眼,转过身,又补充说了一句:“如果我找到了,这一百元还是归我;如果我找不到的话,这一百元就归你们。”这时,我心想:老师怎么会找到呢?老师又不是神仙。小君开始走动了,他在第一行前面逛了又逛,终于决定把手中的百元大钞夹在小杰的书里,我们现在期待待老师转身了。
二十秒过后,老师终于转身了,我们是更为紧张了,豆大的汗珠在额上打转儿。老师松开红领巾,便走下讲台进行她的“搜索行动”了:摇一摇桌子,拍一拍桌面,听一听书本,到底这三个动作是有何作用呢?老师为什么这样做?一连串的问题在我心中溜出来。老师又看一看全班同学的神态,老师露出了一个诧异的笑容。此时此刻,我已经感觉到老师在心中有答案了,我更紧张了。
过了半晌,老师拿起小杰的书本,翻了翻,一张百元大钞正赤裸裸地躺在书上哩!我们失望地叹了一口气,看来老师还真是神仙啊!
“怎么样,这个魔术精彩吧!”“精彩。”我们无精打采地回答老师。“不瞒你说,其实老师是学过心理学的,我单单看你们的神态我就已经知道这百元大钞花落谁家了。”“噢,原来是这样啊!”我们惊讶地说。“所以你们以后一定要听老师话啦!”“嗯!”
其实老师为我们做这个魔术的目的不单单是要表演给我们看,而是让我们信任老师、相信老师,还有提高我们的判断能力,真是一举多得啊!
篇9:我的课堂小插曲作文400字
全文共 667 字
+ 加入清单午间的阳光多么灿烂,这灿烂的辰光似乎总要有点什么来点缀。这不,我们班正上演着一出好戏呢。
午间自习课铃声刚过,袁老师就开始教我们练字。她在黑板上写到:六一节到了,校园里到处洋溢着节日的气氛。咦,其它字都是用白粉笔写的,唯独“洋溢”的“溢”字怎么用红粉笔写呢?我正想着,袁老师转过头来,微笑着问我们:“你们猜,‘洋溢’的‘溢’字我为什么用红粉笔写呢?”
问题一出,教室里一下活跃起来。有的说这是今天要练的字,有的说这是课文《夕照》中的生字,袁老师微笑着频频点头。我又想到一点,便把手高高举起。
“恽洁,你有什么发现?”袁老师亲切地问。
“袁老师,您还想告诉我们,《夕照》一文中‘溢出来’的‘溢’字还可以组‘洋溢’。”
随后又有同学说出洋溢就是充满的意思。此刻,袁老师的脸上绽放出喜悦的神情:“同学们说得真好,还有吗?”
大家皱起眉头,冥思苦想,不一会儿就有几个同学举起了手。袁老师环视了一下全班同学,最后目光落在了薛佩栋身上。“薛佩栋,你来说。”
薛佩栋站起来,脸上显出一副难以忍受的表情,他低声说道:“袁老师,我要小便了。”顿时,全班哄堂大笑,有的笑得直拍桌子,有的笑得伏在桌上,有的笑得直跺脚,我笑得气都喘不过来了,一向严肃的袁老师也被逗得直不起腰来了。
当薛佩栋小便回来后,教室里才渐渐恢复平静,袁老师继续启发同学们观察思考。终于让朱梦霞说出了最关键的原因:“溢”这个字同学们最容易把“益”的上半部写成“高兴”的“兴”字。袁老师兴奋地说:“你真是一阵及时雨啊!”同学们这才恍然大悟。
薛佩栋虽然答非所问,但却给紧张的学习增添了一丝欢乐,难道不是吗?
篇10:课堂作文——我的课堂小插曲
全文共 689 字
+ 加入清单有人说,小学生每天演奏着四部曲:起床、上学路上、一天的学习和晚上的作业。也有人说,小学的生活真乏味。但是,也许就在这令你乏味的四部曲中却每天都会有一些小插曲,可能就是因为这些小插曲让你品尝到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎,外面就像一个大火炉,就连凉爽的风今天吹到我们脸上也感觉热浪灼人。
这时,一直仿佛被太阳光照的冲昏头脑的蜜蜂摇摇晃晃的闯进了我们教室。
“啊---”不知道是谁惊呼了一声,原本一片死寂的氛围一下子就被打破了,班中尖叫连连,每个人都怕蜜蜂会落在自己身上,全班一下子就沸腾了。
那只头脑昏沉的蜜蜂在一些女生头顶上盘旋,他们都把手掌放在自己头上扇动,其中周雨琪的动作吸引了我们的眼球。
当蜜蜂来到周预期的头顶时,她几乎是从凳子上蹦上来的,喉咙中的声带剧烈颤动着,脸上全是紧张和害怕,耳朵红得冒出了经脉,嘴上嚎叫着:“走开走开。”这时蜜蜂像是看杂技似的一直跟着她。周雨琪越看越害怕,最后竟伸出了双手在空中乱拍,双腿不停在原地的跳着……
又一阵风吹来,那只蜜蜂似乎在我们班休息够了,便离开了教室。
当蜜蜂飞出窗外时,我们全班都松了一口气,为蜜蜂的离开而感到开心。可好景不长,那只蜜蜂可能觉得外面太热了又飞了进来,让我们又一次陷入了紧张之中。
蜜蜂在天花板上盘旋,我们全用恐惧的目光看着它。这是王维山从后面冲了上来,他双手拿着扫把,双腿站在了椅子上,拿着扫把在半空挥舞着,脸上充满了愤怒,可眼角还时不时的抽动几下,似乎还有些恐惧,他用余光看了看我们,见我们全在看他,他也不好意思下来,只好硬着头皮继续打着蜜蜂……
过了几分钟,蜜蜂终于从窗户外飞出去了,我们赶紧关上窗户,那颗悬着的心也落了下来。
篇11:课堂上的小插曲详细作文
全文共 434 字
+ 加入清单一天,我们班正在举行单元测验,教室里很安静,只有同学们“沙沙”的写字声。一阵凉风吹来,我懒懒地伸伸懒腰。就在这时,两只小鸟不知不觉地飞进了教室……
两只小鸟身着一件绿色衬衫两只眼睛骨碌碌的转,挺机灵的样子。它们快速的扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿,真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鸟身上了。男同学新奇的看着小鸟,眼珠子随着小鸟到处乱飞,女同学都害怕的把书在头上或躲在一旁。教室里顿时乱哄哄的。小鸟看到这乱哄哄的场景,仿佛也慌了神,突然加快了速度,在教室里横冲直撞。一头撞在了透明的玻璃上,震得玻璃“哗哗”的响。我更惊讶了,这鸟可真疯狂啊!经过多次撞击,小鸟再也撑不住了,忽然落在了教室的一角。大家都跑过去看,只见小鸟紧紧的躺在地上,一动不动。不知谁喊了一声:“小鸟死了!小鸟死了!”大家心里都泛起一丝酸楚。还好张老师主持大局,大家才不会更加慌乱。
我低着头走回座位上,想:小鸟真可怜,就这么死了,唉~。我看了看小鸟,又提起笔来继续写题目……
……
篇12:课堂小插曲作文800字
全文共 780 字
+ 加入清单清晨,依旧如往常一样,阳光悄悄地探进教室,同学们安静地坐在教室里。
一
“1830年—11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭……”同学们的朗读就像在哼陈年老调似的,一个个弓腰驼背,嘴巴一张一合,睡眼惺忪,不时来个“血盆大口”,似乎要把书整个吞下去,把一个个载满深情的字眼读得“凄凄惨惨戚戚”,搅乱了一个清晨的美妙。刺耳难听的阅读终于结束,我们把目光齐刷刷聚在老师的脸上,自然有了难以掩饰的失望,那目光就如一把小刀,在我们的心里划出了深深的愧疚……
“2018年9月18日的一天,六(5)班的教室里弥漫着薄薄的雾霭,同学们一个个坐得笔直,朗读得那么深情,那么投入……”老师那低沉的女低音萦绕在教室上空,直把我们绕得云里雾里,老师越夸,我们就越是羞得无地自容。她的话就仿佛被附上了魔法似的,又似一瓶提神剂,我们如刚出土的小苗,一个劲地往上窜,不知不觉中已挺直腰板,变得精神抖擞,眼睛睁得大大的,里面蓄满活力。刘老师听着,脸上漾起了满意的笑脸。
“2018年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的的雾霭……”琅琅的读书声重又新回荡在教室的上空,同学们读得深情并茂,沉浸在肖邦离别的伤感中。
二
“这个问题,谁来回答?”老师抛下问题,一双眼睛像双精细的扫描仪,迅速将全班扫描了一遍——只有几只畏畏缩缩的小手零零落落地举着。这时,老师并没有“怒火中烧”,而是步履轻盈地走到刘郑阳身边,抽出一把直尺,像和尚敲木鱼般有节奏地敲了起来:“脑瓜疼,脑瓜疼,你们不举手我就脑瓜疼,脑瓜疼……”那声音直敲在同学们的心尖尖上。不一会儿,就有几只小手如雨后春笋般冒了出来,刘老师那清澈温柔的眸子有了更多的期望。不一会儿,教室里便有了一片手的森林,似乎在像老师宣示着:“老师!我会!”
篇13:课堂作文——我的课堂小插曲
全文共 438 字
+ 加入清单课堂上总会发生许许多多的小插曲,而我印象最深的还是那一次……
“叮铃铃——”上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书,绘声绘色地讲起了课,同学们都听得津津有味,还时不时有同学举手,争先恐后地回答老师提出的问题。
“呀!”就在这时,一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去,只见一个同学不停地用手往头上扇着风,而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了,一会儿停在墙上,一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂,有的“抱头鼠窜”,有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥,就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口,撞来撞去,却到处碰壁。它也许飞累了,停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开,黄蜂一下飞出好几米远,被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开,黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静,大家都舒了一口气,又专心致志地听起课来。
课堂上的小插曲不仅有趣,还给我们带来了快乐,让课堂不再那么严肃,使我们“劳逸结合”,得到放松。
篇14:我的课堂小插曲作文400字
全文共 357 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃,” 上课铃响了。我们纷纷跑进教室,去上英语课了。张老师已经在教室里等我们了,可很多同学(包括我)都没做好课前准备,都往书包里拿本子。张老师很生气,说:“课前怎么不做好准备,现在才准备呢!”我们都低下了头不再说话。
课上了一半,突然从窗户里飞进了一只大黄蜂,大约有半截食指这么大。我的同桌正好坐在窗子旁边,她尖叫了起来。随后,后面的女声也叫了起来。有的闭着眼,有的钻到了桌子底下,有的还逃开了坐位。这回,何韬可来劲了,他拿起扫把,上下挥舞。结果不仅没赶走黄蜂,还弄得到处是灰。黄蜂也吓的魂飞魄散,在教室里乱飞,女孩的尖叫声更大了。而我却若无其事,拿出手工修了起来。我想:“如果你不去惹它,它是不会来叮你的。”过了一会,黄蜂自己飞走了。
同学们陆续回到了坐位上,认真地听老师讲课。教室又恢复了往常的安静。
篇15:课堂作文——我的课堂小插曲
全文共 825 字
+ 加入清单伏尔特曾经说过:“人生中的荣华富贵,都不如一位真心的好朋友。”
——题记
“我终于知道烤鸭是怎么被烤出来的了!”我心里默想着,头上的汗珠不停地往下巴流去。教室里像个焖烧锅似的,同学们有的不停地扇垫板,有的则头顶手帕,有的则抓耳挠腮。体育课后的语文课就在这“焖烧锅”里进行着。
我正低头准备记笔记时,一滴水流在了我的本子上,起初我没太在意,看也没看一下,过了一会儿我才发现那根本不是什么水,而是一滴鲜红的血,而我的手上也都是血迹,鼻子滚烫滚烫的,一开始我拿湿巾纸擦净后,遮了一下我的鼻子。然而鼻血仍然不停地流着,终于我举起了手,把情况告诉了老师。安静的教室顿时炸开了锅。老师让小徐带我去医务室,小张紧随其后,一路上不停地问我感觉怎么样,问候声、桌椅声……汇成了课堂里的小插曲。医务室里不断有同学给我换上冰凉的毛巾,可那鼻血偏偏不停,怎么想办法它就是不肯停歇。炎热的夏天似乎更热了,可大伙都没感觉到。然而同学们的问候声却让我感觉好多了,教室里的同学则在帮忙准备纸巾,老师则一边看表,一边在黑板上不停地写着板书。
功夫不负有心人,终于把这鼻血止住了,回到教室后,同学们让我坐在位子上休息。而老师则又开始上课了,这插曲算是结束了,尽管我仍担心着笔记,但我发现早已有同学帮我抄好了。但是大家的头上却又多了许多晶莹的汗水。一阵清风吹过,我的头发动了动,感觉凉快了许多。
清脆的下课铃响了,老师走过来问了问我的情况,说:“不用担心,你的同桌已经把你的笔记抄好了。”我的汗水早已没了,但泪水却在眼里打转,但我迟迟没有让它落下。中午老师为同学们准备了可口的冰激凌,小徐把冰激凌搁在一旁,跑到我身边又一次询问了我的情况后,帮我盖了块毛巾,可是等到小徐忙活完了以后,她的冰激凌却融化了。
朋友的力量是伟大的。俗话说,朋友是通向彼岸的帆船。是呀,只有朋友,在你遇到困难时,会尽全力来帮助你,助你一臂之力。课堂里有很多“美妙动听”的小插曲,特别是最温暖的。一股热风吹过,咦?怎么这么凉呢?
篇16:课堂中的小插曲作文600字
全文共 695 字
+ 加入清单“把语文书翻到第六课《最佳路径》,江圣杰,你来读一下课文。”四(9)班教师里传来陈老师有条不紊的声音。一切是那么的宁静。老师讲着课,同学们认真的听着。
突然,我听到了一阵细微的“嗡嗡”声,我十分疑惑:咦,怎么会有“嗡嗡”声呢?难道是有不速之客?我把脑袋转来转去,这时,我看见也有一小部分同学转起了脑袋,可是,我们的探索之旅还没有结束就被陈老师打断了,陈老师说:“好好上课,认真听讲,不要开小车。”我们只好乖乖听课。不过,好景不长,这样宁静的时间只维持了5分钟,5分钟后,一声尖叫打破了宁静。咦,是谁发错了尖叫声?原来是罗锐呀。这一下,全班都沸腾了,全都投入到找不速之客的行动中去,所有人都顾不上上课了,终于,我们找到了不速之客。哈,原来是一只蜜蜂。蜜蜂有什么可怕的呀,它还是益虫呢!小蜜蜂在我们教室中飞来飞去,活像一个生性好动的宝宝一样,飞了一会儿,他像飞累了一样,停在电风扇上休息,它像一开始就长在电风扇上一样,一动不动,活像死了一样,突然,小蜜蜂又恢复了体力,又下来转悠了。它转啊转,像是喜欢上了罗锐,在她身边转来转去,罗锐吓得大喊大叫,眼泪直往下淌。这时,小蜜蜂似乎又对陈老师的课感兴趣了,飞到后面一张空桌上,坐在那里不动了,神情非常认真,看到这一幕,我心想:好一只爱学习的小蜜蜂呀!它在蜜蜂学院一定是学霸蜜蜂。一堂课快结束了,小蜜蜂还在那里认真地听着。可是罗锐继续哭着,我们都听不见陈老师到底在说什么了,陈老师就让我们把蜜蜂赶出去。我们使出浑身解数来驱赶这只蜜蜂,终于蜜蜂恋恋不舍的飞走了。
蜜蜂飞走了以后,班里又恢复了往常的平静,一切是那么的和谐,教室又传来了陈老师有条不紊的讲课声。
篇17:课堂小插曲作文400字
全文共 347 字
+ 加入清单这节课是我们梦寐以求的课美术课,美术课不需要和别人相比,不要说别人画的多好看,自己尽力了就行。美术老师走进教室,站在讲台上说:这节课不画美术想干什么都行,但不能说话。顿时班里沸腾了,好像刚烧开的水,通过盖子阵阵烟升腾到空中,锅里水沸腾,翻滚起来,这节课很自在,不知道该做什么,就与旁边的同学说起话来
说以后考高中的事,一会我们几个边唱起了歌:有过的思念冲淡了时间,可彼此却不能相见,大海的那边你走的那天,是我含着眼泪将你送远,然后反几篇红了眼,黑了天,熄了烟,就倒流了时间······过去的一切就让它过去吧,这首歌我深有感触,让时间计时器准确无误的扳出期末考试剩多少天——四个星期,短暂的时光将会眨眼过去,身边有很多榜样,超越自己,永不言败,我对自己说:加油,为自己加油!
篇18:课堂上的小插曲作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单这次,在阶梯教室开完队会,我有些疲惫,慢吞吞地来到楼梯口,我犹如一个老太太上楼梯似的,每迈一步都很吃力。我走进教室,看到我的座位,仿佛一张舒适的沙发,我走座位前坐了上去。可是,当我听到还要上段活动时,我彻底晕了,但我还是去上课了,虽然我很累,但却装着精神饱满的样子。
时间过去了一半,叶老师来不及让我们做练习,让两个同学去念《不一样的班故事》。我们津津有味地听着。当读到“刘少校姗姗来迟,踏着八字步慢悠悠地走来,一开门,同学立刻站成两排,像是国际酒店的服务员欢迎国际友人似的,做了个标准的‘请’的动作,他呆若木鸡,被老师‘请’到了座位上……”叶老师打扮成刘少校从门口走来,隐隐约约透过非透视玻璃能看见,叶老师又学者服务员做了一个“请”的手势。伴着叶老师深情并茂的解读,教室里传来一阵阵笑声。
这种“壮举”可不多见,叶老师的课堂是很严肃。
书里的内容犹如一部精神的电影,叶老师深情并茂的解读就是一首小插曲,一首课堂上的小插曲。
篇19:作文:课堂小插曲
全文共 707 字
+ 加入清单有人说,小学生每天演奏着四部曲:起床、上学路上、一天的学习和晚上的作业,这使得小学生每天都开开心心的。也有人说,小学的生活真乏味。但是,也许就在这令你乏味的四部曲中却每天都会有一些小插曲,可能就是因为这些小插曲让你品尝到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎,外面就像一个大火炉,就连凉爽的风今天吹到我们脸上也感觉热浪灼人。
这时,一直仿佛被太阳光照的冲昏头脑的蜜蜂摇摇晃晃的闯进了我们教室。
“啊-——”不知道是谁惊呼了一声,原本一片死寂的氛围一下子就被打破了,班中尖叫连连,每个人都怕蜜蜂会落在自己身上,全班一下子就沸腾了。作文
那只头脑昏沉的蜜蜂在一些女生头顶上盘旋,他们都把手掌放在自己头上扇动,其中周雨琪的动作吸引了我们的眼球。
当蜜蜂来到周预期的头顶时,她几乎是从凳子上蹦上来的,喉咙中的声带剧烈颤动着,脸上全是紧张和害怕,耳朵红得冒出了经脉,嘴上嚎叫着:“走开走开。”这时蜜蜂像是看杂技似的一直跟着她。周雨琪越看越害怕,最后竟伸出了双手在空中乱拍,双腿不停在原地的跳着……作文
又一阵风吹来,那只蜜蜂似乎在我们班休息够了,便离开了教室。
当蜜蜂飞出窗外时,我们全班都松了一口气,为蜜蜂的离开而感到开心。可好景不长,那只蜜蜂可能觉得外面太热了又飞了进来,让我们又一次陷入了紧张之中。
蜜蜂在天花板上盘旋,我们全用恐惧的目光看着它。这是王维山从后面冲了上来,他双手拿着扫把,双腿站在了椅子上,拿着扫把在半空挥舞着,脸上充满了愤怒,可眼角还时不时的抽动几下,似乎还有些恐惧,他用余光看了看我们,见我们全在看他,他也不好意思下来,只好硬着头皮继续打着蜜蜂……
不一会儿,蜜蜂终于从窗户外飞出去了,我们赶紧关上窗户,那颗悬着的心也落了下来。