雅思大作文占分比例(20篇)

Topic: Environmental problems are as big as not for individual country or individual people to address. In other word, we have reached the stage that environmental problems be solved for international view. To what extent do you agree or disagree?

In recent years, many nations have become more aware of the environmental issues each nation faces, such as air and water pollution. The question is, are the environmental issues a national problem or an international problem?

It is my belief that the environmental issues have grown to the point of becoming an international problem needing international cooperation to resolve. Because of the differences in environmental policies, resources and technology, international cooperation could provide quicker results and have a greater impact on bringing resolution to environmental problems for nations of differing environmental policies and of lesser resources and technology. By pooling international resources and technology to address the environmental problems, the disadvantaged nations are provided the assistance needed. Otherwise their environmental conditions deteriorate ultimately affecting the resources and environment of the world as a whole. One of the difficulities to an international resolution to environmental issues is the difference in individual nations view and policies toward environmental protection.

In order for international cooperation to occur and succeed, the nations of the world must submit themselved to international standards and supervision by an international commission elected by the participating nations of the world. All members must agree to abide by the standards established. The environmental issues facing each country are not unrelated to the well being of the rest of the world. The impact is long term and international in scope. Without international cooperation and agreement to address such environmental issues as glacial melting at the South Pole, depletion of the ozone layer, water pollution, air polution, etc., the environmental conditions of the world will deteriorate to the detriment of every nation, not just those that ignore or lack the resources and technology to resolve their individual environmental problems.

As part of the same planet, it is the responsibility of each individual and nation to protect the global environment. Only international cooperation will provide the timely solutions and the effectiveness needed to stop the deteriorating global environment.

[老外写环保雅思作文

我们知道英语作文的生产过程，如果需要两大能力，可以简化的看成考核了两个部分，一个是你有没有思路。很多人说话写作是缺乏必要的内容的。第二个是语言表达是否能够到位、准确和丰富。现在在市面上很多的考试中，比如说文章真正有意义，能够出观点的，或者是能够有深度的文章我们能够出一个比较漂亮的写作框架的这种是比较少的。我给大家其中的一样东西是，拿到任何一个话题，一定要学会变成具体的现象，雅思的考试是国际性和非专业性，考官为了保证国际上各个地方的人都能谈出自己的东西，所以和社会上的一些热点紧密相连的。 通过一个思维的转换，把一个单纯的作文题目，把它具体化，具体化之后马上能够出具体的框架。

比如我拿另外一个环节给大家讲一下， 就是谈了观点之后，如何出问句，我们现在说举例子是最常见的方法。有一点要提醒大家，写作和口语都很欢迎具体的例证。中国人我们比较的讲究人证，西方人不能讲究法证，法政就是要尽可能的给一些具体的实例和数据。举例子的过程中，一个请你注意内容的切题，还有一个是注意语言的简洁概括。我们很多的同学例子举的不错，但是语言如果太罗嗦的话，会冲淡色彩。

一、引言

在看学生的雅思写作文章过程中，总会看到这样的文字，“College graduates are difficult to find jobs. ”，“Parents realise the needs of their children is extremely important. ”，“Students cannot focus on their study because of tiredness is a fact. ”， “Clearly, rush hours emerges in the early morning as well as early evening which is most busy in a day as a whole in London.” 这几个句子，虽然长短不一，结构不同，话题各异，但是，学生对形式主语it的驾驭能力的欠缺，是可见一斑的。

二、形式主语

（一）什么是形式主语

作为形式主语的it并无实际语义，是为满足语法上的需要，避免句子头重脚轻，它代替的是句子的逻辑主语。

（二）形式主语it所在的句型类别

1、作不定式的形式主语

（1）句型

It is + a pity/a pleasure + to do sth.

It is + wrong/right/wise/cruel/naughty/selfish + of sb. + to do sth.

It is + necessary/hard/important/difficult/possible/common + for sb. + to do sth.

（2）雅思范文写作实例

A. Beyond this, it is also of paramount importance to use theaters and museums as the “social classroom" of culture and history education.

B. I think it is by no means pointless in any way to try to keep traditions alive with technology (Cambridge;3,;P162,;Task;2)

C. It is difficult to say who has the rightto judge whether children working is “wrong” or “valuable”. (Cambridge;3,;P164,;Task;2)

D. it is important to remember that need to develop skills other than intellectual ones and …(Cambridge;3,;P168,;Task;2)

E. Finally, I think that it is also important to remember that children need to relax as well as work. (Cambridge;3,;P168,;Task;2)

F. Because people interpret happiness for themselves in so many different ways it is difficult to give and definition that is true for everyone.(Cambridge;4,;P165,;Task;2)

G. It is quite common these days for young people in many countries to have a break for studying after graduation from high school.(Cambridge;5,;P165,;Task;2)

H. They may think that it is better to continue in a particular job or to do sth completely different from a university course. (Cambridge;5,;P165,;Task;2)

据本人统计，剑桥官方的雅思真题（剑3—剑8）几乎每一篇Task2考官范文中，都有所使用，甚至在有的文章中出现三次之多。

比和比例这部分里容，概念多，有比较抽象，很多概念既有联系又有区别，诸如“比”和“比例”，“求比值”和“化简比”等，学生很容易混淆，尤其是在应用正、反比例的概念进行判断，解决实际问题时盲目乱猜的现象极为常见。因此，在总复习时要把这部分内容进行归纳整理，运用知识的内在联系，促进正迁移，防止负迁移，巩固知识，提高能力。

《比和比例》属于概念课，为了让学生对比和比例的知识形成整体的认识，又能把握住知识之间的联系和区别，达成触类旁通，一举多得，我将比和比例的知识对比复习，深化基本概念。当问学生“关于比和比例我们已经知道了些什么？”时，同学们讲了很多，同时也深深感到这些知识点如果这样处理的话会显得零乱、无序、缺乏系统化。

理清知识体系要充分调动学生的主动性和积极性，要让学生自己动手动脑，教师的作用主要是引导、帮助、点拨和补充。

只要把先后顺序理清，用词妥当，就会觉得它本身不难。

描述流程的文章，有一定的规律性叙述要点可以参照查看自己是否写到：

1． 首先说明是做什么工作的过程，目的是什么

2． 准备工作

3． 按时间/过程先后描述

4． 结果

5． 简单总结（可有可无）

描述一个实物/器具的工作过程，文章应分以下几点：

1． 实物是什么，做什么用的

2． 基本结构

3． 工作过程

4． 简单总结

小作文的关键是审图，通过审图需要做到信息全面，并有组织性，语言准确并有多样性。

小作文——关键——审图

1. 信息全面——图表上所有的内容(单位，名称，比例尺，方位)

2. 组织——按照一定的逻辑安排信息的先后顺序(趋势相同或相反，最大最小，上升，下降，方向)

3. 词汇——上升，下降，大幅度，略微，平稳，最多，减少……

4. 语法多样——换主语

雅思写作考试部分里,往往我们可以采纳"老三段"式的写法,以不变应万变,不论是线图,柱图,表格,饼图,亦或是流程图,我们都可以采用此种方式完成第一部分的作文.那么老三段式的经典写法中,强调着第一段"开门见山"介绍出本文讨论内容,即改写题目.将必要内容进行改写,这样可以获得高分效应.第二段"丰实的内容"尽量多地将图表中的信息表达明确,不时的需要我们之前总结的常用表达(敬请参见前几篇文章关于雅思作文经典表达介绍文章).第三段也就是文章的最后一段,对全文进行一个总结概括即可.

The chart depicts (that)…该图呈现出… The chart shows (that)…

The figures/statistics show (that)… The diagram reveals … The chart illustrates (that)… 六分表达:

The graph provides some interesting data regarding…该图为我们提供了有关…有趣数据.

The graph describes the trend of …这个图描述了…的趋势

As is shown/demonstrated/exhibited in the chart/diagram/chart/table…如图所示… According to the chart …根据这些表格… As is shown in the table…如图所示…

This table shows the changing proportion of A and B from … to …该表格描述了…年到…年之间A与B的比例关系.

This graph,presented in the chart,shows the general trend in…该图呈现了…总的趋势.

As can be seen from the graph, the two graphs show the flutuation of…如图所示,两条曲线描述了…的波动情况. 高分表达:

From the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that…从图表中我们可以很清楚的看到…

The chart shows the changes in the number of …over the period from…to…该表格描述了在…年到…年之间…数量的变化

雅思小作文一般都是图表作文，首先要知道的就是雅思图表作文的几种主要类型：表格图，曲线图，饼状图和综合性图表四大类，那么雅思图表作文应该怎么完成呢?下面为大家分享四类图表作文要点，希望对大家有所帮助!

一、雅思表格图图表作文的写作要点

1横向比较。介绍横向各个数据的区别，变化和趋势

2不需要将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值

3最对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的

二、雅思曲线图图表作文的写作要点

1极点说明。即，对图表当中最高的，最低的点要单独进行说明

2趋势说明。即，对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平

3交点说明。即，对图表当中多根曲线的交点进行对比说明

三、雅思饼状图图表雅思作文的写作要点

1介绍各扇面及总体的关系

2各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较

3重点突出特点最明显的扇面：最大的，最小的，互相成倍的

四、雅思综合图图表作文的写作要点

1不求甚解，不拘泥于细节

2分门别类，分段落详细介绍各个图表

3不画蛇添足，主观臆断或猜测图表之间的关系

以上就是这四类雅思图表作文的写作要点介绍，对于各个图表的特点和描写的重点的不同进行了对比，大家可以在备考自己的雅思图表作文考试的时候，提前进行适当的参考和借鉴。

注意：以上信息整理来自网络，仅供参考!

一、compare与contrast的误用

我们先从两者的定义入手来看两者的区别。Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them. 由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。

看个例句：

It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。

前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。

后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。

再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNERS DICTIONARY的例子：

There is an obvious contrast between the culture of East and West。

The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。

When you look at their new system, ours seems very old-fashioned by contrast。

不难发现，Compare 翻译为 与。。。相比而contrast可译为明显不同的是。。。，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。

二、介词使用错误

1、普通介词的误用

一般表现为固定搭配错误，如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然这样的错误看似无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会影响最终成绩。解决的办法简单而古老：把常见的固定搭配牢记于心，问题自然就解决了。

2、to作为介词的误用

to最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了 to do的固定搭配。对于一些如walk to me, to the left等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错：

如：

More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。

这里的 take to means to begin to do sth as a habit 其中 to为介词，所以后面只能接名词或相当于名词的词，如动名词。所以黑体处应改为depending on。take to的另一个常用用法也需要牢记：

He hasnt taken to his new school. (这里take to means to start liking sb or sth)

Prefer A to B中的 to也是介词，会有 prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else, 这里朗阁海外考试研究中心提醒您，prefer to do sth rather than do sth中的to可是真正的不定式符号。

类似的常用用法请同学们牢记：

Be used to doing

Be accustomed to doing

See to doing

Adapt to doing

Adjust to doing

prefer doing sth. to doing sth。

等等，请注意平时仔细积累。

三、assume及claim使用不够准确

我们知道， think, assume, claim是议论文中常用引出观点的动词。在实际作文中，同学们往往认为几个词的意思是一样的，完全可以代换，所以拿过来就用。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用。我们首先还是从定义来看这几个词的不同：

Think: to have opinion or belief about sth。

翻译为认为，通常接宾语从句来表达比较确定的观点。

Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。

翻译为假设、假定，是否有事实依据是不确定的。

Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。

翻译为声称，用这个词往往意味着不赞同紧跟其后的观点，所以很少用作 I claim that

Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer, but in fact, 。

所以 It is claimed that 通常翻译为有报道称。。。。和it is reported that 的区别在于后者翻译为据报道，往往代表着作者赞同报告的内容，

Consider: to think about sth carefully, especially in order to make a decision

翻译为考虑，一般不用作引出观点，看个例子：

We are considering buying a new car。

所以，提醒您，千万不要在雅思大作文的第一段(观点表达段)就因为用词把握不准而导致对整篇文章的低分印象。

四、表建议的词汇后面忘记用虚拟从句

这是摘自学生作文中的一个病句：

I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。

因为 suggest翻译为建议，所以后面的从句应该用虚拟语气，黑体部分应该改为 (should) continue

提醒您，一定要牢记以下常见表建议的词汇，而且要记住这些词接从句时要用虚拟语气：

Recommend, suggest, advise

五、such as与for example的混用

我们知道，在表示举例子的时候，such as 与like是完全等同的，如：Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

但是同学们对于Such as、for example 的把握还是不够准确。我们都知道，后者接句子前者接词语表示举例子。于是就有了下面的写法：

There is a similar word in many languages, such as in French and Italian。

这里的such as改为 for example为好，因为in French and Italian其实是there is a similar word in French and Italian的简化，所以要用 for example来引出例证。再来看几个类似的例子：

It is possible to combine computer science with other subjects, for example physics。

最后，要提醒各位考生，在平时的写作中绝对不能放过任何的模棱两可，只有平时斤斤计较才能做到写作使人精确。

一、换用笼统词

词大体可分为两类：笼统词和具体词。笼统词的特点在于意义广泛、搭配性强。虽然它们独自不能精确表达一个动作，但在构成词组以后可替代很多具体词。写作中遇到一些具体词写不出来的时候，用笼统词取代，能收到异曲同工之妙。最常用的笼统词有 have，take等。

例：迈克经历了一个极其艰苦的时代。M ike experienced a terrible hard time.写作时，若忘记了experience可用笼统词have代替，写成M ike had a terrible hard time.同样能收到预期效果。

再看几例：Are you married?= Do you have a wife /husband?

Do you understand my meaning?=Do you take my meaning?

She will subscribeto Chi- na Today.=She will take China To- day.

二、换用同义词、反义词

遇到未曾学过的词或一时想不起的词时，可采用发散性思维，发挥想象力，尽可能想出与之有关的同义词、反义词，利用语言的内在联系、多层次、多角度地运用语言，使单词受阻现象得以解决。

例：昨晚李雷做了一场恶梦。

Li Lei had a nightmare last night.因nightmare使用率不高，不易记住。但其同义词bad dream易记。上句可换译为：Li Lei had a bad dream last night.

1. Task Response：在这个方面最重要的是字数和审题。所以练习速度至关重要，考前一定要有限时写作的体验。审题方面，一定要看清题目的问题，可以把历年考题拿出来做专门的审题训练。

2. Coherence and Cohesion：段落划分和连接词训练。在段落方面，一定要用符合英美写作习惯的topic sentence + supporting sentences， reason + example的方式来写作，连接词方面，特别是转折、因果、举例有关的连接词，要做专项的练习。

3. Lexical Resource和 4. Grammatical Range and Accuracy这两点都与考生的英语基本功有关，短期内很难有实质性突破。很多考生采取背单词和看语法书的方法，但因为非常枯燥也坚持不了多久且没有什么成效。这里给大家的建议是第一，通过作文习作并让有经验的老师批改，找出属于自己的在语法和词汇方面的问题，发现一个问题解决一个问题，并在老师的指导下配合相关的有针对性的语法和词汇学习。第二，一定要摈弃用大词、难句的强迫心态。记住：Although you should aim for varied sentences and vocabulary, clear, simple structures are better than more complex but inaccurate sentences. Do not think that phrases you have learned can freely apply to any situation.

爱在生活中处处都有，有的爱是父母给的，有的爱是爷奶奶给的，还有一些爱是朋友之间的。

记得在五年级的时候体育课时，老师让我们绕操场跑两圈走两圈，在中途我不小心摔了一跤，罗雨欣跑过来亲切的说：“小李子，你没事吧，要不我带你去医务室。”“不用了，只是有点痛。”我回来到，但是她不肯，说：“反正也近，我们走吧，跟老师说一下，不会有事的。”我点了点头。

我来到医务室门口，她让我一个人进去，她在外面等我。时间一秒一秒的过去了，我出来了，我以为她已经去上体育课了，可事实却不一样，他还在外面，耐心的等着。我心里酸了一下。

“我带你回班的，如果去上体育课的话，可能会很痛。”我无奈只好再一次答应她的要求。

在上楼梯的时候我停住了，我突然发现有大颗大颗的汗珠从她的额头留了下来，我不禁鼻子酸了，我真的非常非常感动。

到了教室门口，突然发现教室门外在上课之前被王可关上了，卢雨欣又跑回校操场去拿钥匙。到了班上，她从书柜的第三层拿出了药水，棉签和创可贴。先用药水在我腿上

轻轻的涂了几下，然后再小心的把伤口贴贴在受伤的地方，最后用温和的语气说：“好了，你先看会儿书吧，我去上体育课了还有十几分钟就下课了。”她一边说一边把书递给我，她跑走了。

看着她的背影，我不禁再次感动的，她能为我做这么多，可我呢，却只能让他帮助我，我帮助不了她。

The aging population is going to become a major concern particularly in more developed countries, but this should not be viewed as something threatening to society. It is a blessing for any individual to live a long and healthy life, only that it could indicate that the responsibilities of caring for the elderly in the future may partly fall on the younger generation. The questions refer especially to how the younger generation could provide answers that are able to move society forward, taking into account a number of social and economic effects on the nation as a whole.

As the proportion of older people is steadily increasing, there are doubts over changes regarding the structure of a modern society. A possible change may the distribution of years of expected lifespan on the social scale, now that the family planning program is in fashion. Then, what will this dramatic shift mean for social services, such as health caring and pension on retirement? Overall effects, however, are not clear enough; for instance, how older peoples prolonged lives are to be arranged in the social context? At this point, it is interesting to know how todays younger generation would re-think their roles in society if they might live 100 or more and be in good shape? And should working people in society continue to be retired as usual at 60 and 65 ?

多年来，我国职工的养老金平均涨幅达到10%。数据显示，截止去年，全国7974万名企业退休人员养老金月人均超过2200元。2016年3月5日，《关于2015年中央和地方预算执行情况与2016年中央和地方预算草案的报告》(下称《报告》)提请十二届全国人大四次会议审查。《报告》明确，今年起我国将只按6.5%左右来提高企业和机关事业单位退休人员养老金标准。老金涨幅从多年来的10%降到6.5% 2016年提高比例6.5%这是涨幅首次回到个位数。

今天上了这节复习课，总体感觉还可以，完成了本节课的教学目标。这节课我设计的内容还是比较多的，知识链接、自主学习、合作探究、巩固练习、拓展延伸等，而且由于比和比例是这学期的重点内容，在期中考试之前也是系统复习过的，所以本节课我出的练习题在难度上是有，特别是合作探究的两道题。

1、学校要铺地板，18平方米的房间需用方砖360块，用同样大小的方砖铺地，30平方米的房间需要多少块？（用比例解）

2、面粉厂5天磨出面粉400吨，照这样计算，又生产了25天，一共生产了多少吨？（用比例解）

第一道题，很多学生顺着我设下的陷阱跳了进去，把它写成了反比例，这点可以看出学生还是在分析题意上有很大的足，急于下笔，缺乏思考，不能认真分析。第二题由于在以前的复习中也是重点强调的所以出错率还是比较低的。

其次就是概念部分，在找出比、除法、分数的联系和区别时。，很多学生竟不知道分数值这一个概念，有很多揣测的词都出来了，什么分值、数值等，这说明学生在基本概念的掌握上还是缺乏准确性的。

最后就是拓展延伸，一座房屋的地面铺方砖，用边长为5分米的方砖需要2000块，若改成边长4分米的方砖需要多少块？这个学生在合作探究见过这个类型的题了，还是能正确的判断是成反比例的，但是依然有程度较好的饿学生依然没有跨过陷阱，用边长去乘块数了。

以上集中类型的题，是常见易错题，每次讲后学生都能掌握，但是只要隔几天，就忘记了，我想学生还是不能深刻的理解其中的含义，理解能力有限，所以在复习中我们要根据复习的策略和遗忘规律，及时复习，反复强调，这样才能做到熟练掌握。二年级下册教学反思小数乘法教学反思雷雨教学反思

[比和比例教学反思的作文三篇

沪、深交易所13日对两融细则进行修改，将融资保证金比例由原规定不得低于50%调高至不得低于100%，从11月23日开始实施。证监会相关部门负责人指出，此举旨在限制融资交易过程中的杠杆率，在市场波动时适当地让波动合理化，以保护投资者权益、防范系统性风险，这也体现了逆周期调节机制在逐步完善。

两融余额的快速增长再度引发了监管层的警觉。为进一步加强对融资融券业务的风险管理，促进融资融券业务长期平稳发展，日前，沪深交易所融资融券交易实施细则进行了修改，将投资者融资买入证券时的融资保证金最低比例由50%提高至100%。

融资保证金比例，是指投资者融资买入时交付的保证金与融资交易金额的比例。融资保证金比例决定了客户融资买入交易的杠杆率。

近期，随着市场回暖，融资规模和交易额再次快速上升，部分客户追涨行为明显，融资买入涨幅高、市盈率高等高风险股票金额较大。数据显示，截至11月10日，融资余额约1.14万亿元，与9月30日最低值9041亿元相比，增长26%;在交易量方面，10月份日均融资交易额约1020亿元，较9月份增长76%，增速明显。特别是11月份以来，日均融资交易额1374.65亿元，较10月份增长35%，占A股交易额的比例也由11月2日的10.7%上升至11月9日的14.2%。

另外，统计数据显示，截止到11月12日，沪深两市融资余额已实现“八连升”，达到了1.16万亿元，较9月30日9000亿元左右的水平，增加了2000多亿元，几乎平均每个交易日增加近百亿元。而伴随着融资余额快速增长的是，融资客买入越来越多的高市盈率股票，集中持有单只股票的风险也越来越大。

在此背景下，上海、深圳证券交易所修订《融资融券交易实施细则》，适当提高融资保证金比例，降低新开仓融资合约杠杆水平，有利于防范系统性风险，保护投资者合法权益，促进市场持续健康发展。

对于融资快速增长，我们应该理性看待。一方面，这会有正面积极的作用，推动了市场的反弹;另一方面，融资融券毕竟是把“双刃剑”，杠杆交易背景下，方向选对了会提升收益率，反之则会造成损失的放大。6月份以来的股指暴跌中，很多投资者被强制平仓，教训深刻。

，面对融资余额不断提升这一现状，监管层果断做出决定，提高融资保证金最高比例，修改交易规则降杠杆，是未雨绸缪之举，更能有效地引导投资者理性投资，防范市场风险，是对投资者的保护。

值得关注的是，此次融资保证金调整仅限于新开融资合约，调整后的实施细则实施前已存续的融资融券合约仍按照调整前的相关规定执行，投资者不需要因此次调整追加保证金或平仓。这体现了管理层对市场的呵护。同时实施时间不是本周一，而是下周一，也给了市场一个合理消化预期的空间，有利于市场的稳定。

最后，有必要再提醒一下，不管是券商还是投资者，都要理性看待杠杆的“双刃剑”效应，并对此要有清醒的认识。

对有经验的投资者而言，笔者认为可以适当参与杠杆交易，但必须量力而行，切不宜盲目使用杠杆，要提高风险自担意识和自我保护能力，摒弃炒差、炒小、炒概念和赌博式炒股等投机行为;对券商而言，要完善投资者适当性管理，控制好“高风险、高杠杆及高负债”，同时，要兼顾市场和公司的情况，不向不适当的投资者推销投资工具。

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国务院总理李克强4月13日主持召开国务院常务会议，会议决定阶段性降低企业社保缴费费率和住房公积金缴存比例，为市场主体减负、增加职工现金收入。

为减轻企业负担，增强企业活力，促进增加就业和职工现金收入，会议决定，在去年已适当降低失业、工伤和生育三项社保费率基础上，从2016年5月1日起两年内，一是对企业职工基本养老保险单位缴费比例超过20%的省份，将缴费比例降至20%;单位缴费比例为20%且2015年底基金累计结余可支付月数超过9个月的省份，可以阶段性降低至19%。

二是将失业保险总费率由现行的2%阶段性降至1%—1.5%，其中个人费率不超过0.5%。上述两项措施的具体方案由各省(区、市)确定。

三是规范住房公积金缴存比例，对高于12%的一律予以规范调整，同时由各省(区、市)结合实际，阶段性适当降低住房公积金缴存比例;生产经营困难企业除可降低缴存比例外，还可依法申请缓缴公积金，待效益好转后再提高缴存比例或恢复缴存并补缴缓缴的公积金。初步测算，采取以上措施每年可减轻企业负担1000多亿元。

武汉公积金缴存比例：单位承担比例8%—12%，个人承担比例8%—12%

根据国务院《住房公积金管理条例》和《武汉住房公积金管理条例》有关规定，2015年度武汉地区职工住房公积金缴存比例如下：

2015年住房公积金缴存比例继续执行武汉地区现行的政策，即职工和单位的住房公积金缴存比例均不得低于8%;有条件的单位可以根据各自实际情况提高缴存比例，但最高比例均不得超过12%。

政解|降公积金缴存比例消除隐形福利 专家称不影响楼市

新京报快讯 今日召开的国务院常务会议提出阶段性降低企业社保缴费费率和公积金缴存比例：对高于12%的一律予以规范调整，同时由各省(区、市)结合实际，阶段性适当降低住房公积金缴存比例;生产经营困难企业除可降低缴存比例外，还可依法申请缓缴公积金，待效益好转后再提高缴存比例或恢复缴存并补缴缓缴的公积金。初步测算，采取以上措施每年可减轻企业负担1000多亿元。

据中国之声此前报道，有的单位将公积金变成“隐性福利”，不同行业和企业缴存比例和金额差距极大，据调查，最高的交9000元，最低的仅240元，相差超过30倍。

清华大学房地产研究所所长刘洪玉接受新京报记者采访时表示，绝大多数单位公积金缴存比例没有超过12%，所以这一规定不但可降低企业成本，同时能促进公积金制度公平性。

降低公积金缴存比例会否影响房产地市场?对此，北京市房地产法学会副会长高喜善认为，这一措施对房地产市场并无影响，“主要目标还是降低企业负担，当下很多企业在转型、去产能过程中面对着很大的压力”，在经济与市场压力的背景下，这项政策表明，国家将从多方面扶持经营困难企业的生存与发展。

有时我经常受老师的责骂，让我很不服气，但自己的父母却是百分之百爱我的，为我们付出，然后这就成了一个大到让人听起的，爱的比例。

哎，先说老师吧，托管班有很多蚊子要的，我快中毒了，老师一点也没有顾虑到这点，我说：“老师，你们这有没有花露水，蚊香之类的？”老师很理直气壮：“没有，你可真烦，哪这么多事儿。”我非常气愤，有什么了不起的，当然我也能理解他改作业太忙了，也不会想到这点事，可是他这种说话的态度以及责任心与父母的爱这是隔了十万八千里呀。

父母平时都在我身上花钱买必需品，做饭洗碗送我上课没有一个是丢下的，我同样觉得家里有蚊子，看父母那么忙，也不想再老板他们可有是实在忍不住痒，父母得知立刻叫我到阁楼上然后喷杀虫剂。

今天我来到保定园上作文课，下着雨妈妈用她的大雨衣裹着我的身体。我想吃东西，她就立刻转头帮我买吃的，还叫我用五十元多买点。

实际上，托管班老师虽然言行态度，让人极其讨厌。但天天还是认真帮我查作业。尽管这样我也认为还是我至亲至爱的父母最负责！

爱不是无缘无故的，父母的爱是百分之百儿，托管老师的爱是那么微小的百分之一，百分之百与百分之一差距多大呀！凭比例我更爱我的父母！

原因1：

开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然写出自己的观点。

原因2：

开头和主体段的第一段混为一谈。有同学会直接写我同意观点因为一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签，如果再犯两个语法错误，那就别想翻身了。

原因3：

主体没有分段，把所有的原因糅合在一起，让读者去自己理清条理。英语和中文不一样。英语是作者责任制,中文是读者责任制。也就是说写英文，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写就怎么写，读不懂是你读者的问题。

原因4：

主体段每段中没有主题句，或者一个明显的主题意思。我经常看到有人说了一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。

原因5：

主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。

原因6：

文章有开头，但是在开头作者没有给出观点，而是在结尾给出观点 。对于这种写法，也有争议，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的 人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者， 如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不 要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文 ，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求 我在写某种论文的时候不要在开头给出观点，而是在结尾提出观点。

it is / there is/ there are (it is true that many people eat junk food everyday.)议论文：I think that there are too many junk foods in our society.

I think = I believe = I hold the opinion that = my view is说明文一般描述的是关于社会现象或者问题，包括了或者是一个趋势的优点或者是缺点，这类文章通常都是以描述为主，基于事实描述，比较客观，不代有任何的特殊性。 就是一般我们这个社会都能够接受的论点。

议论文一般针对的是题目中的一个话题 (some people think)，以及部分人对这个话题的想法(some people think, while others believe, 有些人认为。。。 当另外一些人认为)，然后要求你是不是同意或者是发表你自己的看法(I think this is correct/true; I disagree with this)。 这类题目通常会在题目中引述一个观点，然后要求你针对那个观点，进行写作。 议论文比较基于主观事实描述，一般来说，文章的主体是以 为什么而展开，，作者需要通过解释，论证从而达到一个比较合理的能够具有说服力的一个层次。 作者要展开自己的想法，并要通过论证，让读者认为你所写的是正确的，合理的。

下面雅思为大家整理了雅思写作曲线图审题步骤，供考生们参考，以下是详细内容。

雅思小作文其实是在雅思考试中，分数更好得的一项，相比较大作文那主观发挥而言，她的客观描述更能得心应手。一般学生在拿到一幅图后，都能挑出其中值得介绍的数据，但不足的是，许多同学在寻找数据的过程中全凭感觉走，没有所谓的逻辑，思路，以致于全篇下来后，考官并不能很好地看清整个图表，从而分数不高。而正如大家都知道的，小作文写的成功与否，最关键的就在于说考官在批作文时能否自己勾画出该图表。因此，本文结合自己实践雅思教学中的情况经验，就如何更好地将小作文数据寻找与逻辑性相结合和大家分享，着重理清思路。

一，先看横纵坐标：

1，横坐标中一般直观反应出来的是时间年份，因此在寻找数据之前先确定好时间是至关重要的。因为时态的确定直接从图表反应的时间上来说明。一般小作文分为2种时间信息：无具体时间有具体时间。那么如没有时间时，小作文一般采用现在时态；若有时间，则要根据实际情况走，时间为过去的或将来的来具体分析。

2，纵坐标直接反应出数据以及单位，这也是很好地体现小作文的客观性和准确性的依据。一般都知道，小作文肯定要多放些数据，但很多时候数据的单位却被大家忽略了，因此尤其要注意单位的添加，那么此个看去不起眼的步骤就必不可少了。

二，再看有几条曲线：

1，1条线：

若整个图都只有一条曲线，那么具体的分段要根据实际情况进行分段

2，2条线：

若是有2条线，则可以有多种分段构思，可以1条1段，也可以结合实际分段

3，3条及以上：

其中2条分1段或根据实际分段。一般“相似”“相交”“相反”的2条线更适合被放一起。

三，最后寻找关键数据：

1，分析总体趋势：

总体趋势即看线的一头一尾，从而推算出是“上升”“下降”“波动”“不变”或其他，另外也可根据此步骤给自己另一个分段依据，例：可以将总体上升的几条线分一段，而下降的分另一段

2，分别描述(纵比)：

在此阶段该寻找出自己这条线的重点特殊点，如：起始点，最高点，最低点，以及变化趋势

3，区别比较(横比)：

在此步骤，该对不同曲线进行区别比较，找出：交点，排序等

如此以来，按照以上几个步骤，相信在寻找数据的时候定会更加的有思路逻辑，再结合实际情况，采取一种最恰当的分段方法进行分段，结合进优美的句子，相信可以把小作文写的更好!