六年级上语文穷人续写热门19篇
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5343作文
459《穷人》续写优秀作文750字左右
全文共 856 字
+ 加入清单桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的两个孩子,他们的生活也因此更加艰难。渔夫天微微亮就出去打渔,往往到第二天深夜才回来。桑娜每天起早贪黑地做手艺活,有时甚至要同时做几份工。他们这样都是为了孩子们能够吃好穿暖。还好,孩子们都很听话,每当渔夫和桑娜不在家时,他们不哭不闹,总是乖乖的做自己的事情,并且他们都很照顾新加入的两个成员。桑娜和渔夫也丝毫没有偏心,像对待自己的孩子一样丝毫不敢马虎。
时间过得真快,大家庭的艰难生活就这样一天天过着,转眼间,七个孩子中最小的一个已经十二岁了。看着西蒙的两个孩子,桑娜不仅觉得是时候告诉他们的身世了。这些天,桑娜在做活儿的时候总是分神,出了很多错,主人生气的辞掉了桑娜。桑娜在家里也总是坐卧不安,总是做一些看起来不必要做的事情,连平日里擦得干干净净的桌子现在也乱作一团。桑娜看着熟睡的孩子们,喃喃自语道:“我该怎样对他们讲呢?说他们是没人要的孤儿?告诉他们是母亲早逝的可怜人?哦,不不不……到底该怎么说呢?我真没用!”这时,蚊帐抖动了一下,桑娜一惊,赶紧从椅子上站起来,她一手揉搓着衣角,另一只手紧抓着椅背,牙齿咬着下嘴唇,细汗顿时从额头上冒了出来,脑子飞快思考着该对孩子说的语言。但孩子只是翻了个身,并未起来,桑娜如释重负的跌坐在椅子上。
渔夫回来了,桑娜用颤抖的手轻轻推醒了两个孩子,孩子们看着脸色苍白、神色紧张的桑娜,很是纳闷。渔夫看了一眼呆在那里的桑娜,先开口说道:“孩子,是时候告诉你们的身世了……”听了这话,桑娜几乎昏厥,孩子们会有什么样的反应?他们会不会责怪自己欺骗了他们这么多年……渔夫的话桑娜一句也没听进去,她呆滞在那里,眼前闪过一幅幅画面:丈夫冒险出海打渔,邻居去世,自己抱回两个孩子,望着丈夫回来,孩子们在院子里欢快的游戏……知道她听到两个孩子叫她“妈妈”,她搂过连个孩子,啜泣着说:“孩子们,对不起,我欺骗了你们!”两个孩子眼含热泪,亲切地望着桑娜,帮她拭去泪水,“不,妈妈,你们就是我们的亲生父母啊!”
桑娜一把搂过两个孩子,把他们稚嫩的脸蛋儿紧紧的贴在自己的脸上……
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篇1:六年级上册《少年闰土》续写
全文共 1721 字
+ 加入清单可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门。我拼命挡住厨房的门,对闰土的父亲说:“让闰土留下来吧,让他跟我一起念书,好不好?”闰土的父亲无奈地摇摇头,叹了一口气:“唉,我何尝不想让他念书呢?”沉默了一会儿,又高声说道:“闰土,明日我们回家去,希望你再想一想!”说罢便离开了。我又苦苦地哀求父亲:“爹,让闰土哥留下来行吗?让他和我一起念书,我知道爹心肠好,一定会答应的!”父亲没出声,先摇摇头,又点点头,让人猜不准他究竟同不同意。接着,父亲也拖着步子离开了。
我一下子跌坐在地上,失望极了。这时,厨房的门开了,闰土从里面出来了,眼睛发红,脸上的泪还未干。他把我拉起来,又拍了拍我的肩膀,低头不语,我也不知道该说什么。“看来我得走了!”半晌,闰土突然说道。“非走不可吗?”我有些急了。“嗯。”闰土点点头“家里忙,又种地,还得卖粮食;父亲毕竟年龄大了,没我灵活,晚上刺不到猹的,弄不好今年收成又不行了……”我只是听着,一言不发,第一次听说乡下人这么苦。无奈中,我只好踱着步子离开了,闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。
我绕到前院,看到院里的大树下,父亲正和闰土的父亲交谈着,我便躲在门廊下偷听。看上去两人神情都很严肃。
“一定要走?”父亲问。“嗯。”闰土的父亲点头道:“家里要种地,夜里那些老鼠、猹就来啃东西,我动作不快,眼神也没闰土好,哪里捉得住呢?闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊,要是收成不好,整天吃不饱,哪里行。闰土回去可以给帮帮忙,唉!能帮一点是一点吧。”沉默片刻,父亲又说:“我家树人很少能找到一个这么好的玩伴,见多识广,懂得多,两个人在一起玩也有趣。”“是啊,我多想让闰土也能念书啊,念书的人,哪像我们庄稼人,面朝黄土背朝天,没日没夜的。”听到这儿,我就听不下去了,贴着墙根儿一路小跑,来到后院,坐在树下想着。
怎么会吃不饱呢?不是自己种地吗?为什么不能念书呢?究竟是怎么一档子事儿?越想越不明白。不知过了多长时间,忽然有人拍了我一下,我急忙抬头去看,紫色的圆脸,银项圈,小毡帽——闰土!我急忙起身。
“一个人在这儿发什么愣?”闰土笑起来,嘴角开始向上翘。我这时才发现太阳已经偏西了,寒风不住地吹,我不由地打了一个寒颤。“好冷啊,像下了雪一样。”“是啊,估计我回去还能再捕次鸟。”闰土指着身旁的梧桐树说:“这梧桐树能长好大呢,夏天我们经常比赛爬树,看谁爬得快,我回回第一!或是坐在树杈上,猴子似地,荡也行,翻花儿也行,我都会!看谁翻得多,花样越多越好!”
“不怕掉下来吗?”我听得正高兴,忘了闰土就要走的事了。
“抓稳点儿啊,一开始在矮点儿的树杈上翻,越来越高……”闰土兴高采烈地讲着,我也听得入了神。
时间过得飞快,夜幕织上天空,母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口,匆匆扒了两口饭,就觉得睁不开眼了,大概是累了,便睡去了。
第二天一早,我趴在窗子上向外看,模模糊糊的,看不清——窗上结了层霜,天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去,大声喊着:“闰土,闰土!”可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢,他怎么就离开了?银晃晃的雪地里,我呆呆地站在那,嘴里冒着白气。
突然,我感到背后有人,转过身,明晃晃的银项圈映入眼帘——闰土!闰土还没走!我急忙跑过去,但不知该说什么。到是闰土先开了口:“一大早就发疯,你还没醒,我怎么能走呢?”我支吾了半天,终于说:“真要走了?”闰土不语,只是点点头。“一定要走了?不能再多留几日吗?”“不行啊,正月过了,就该种地了,可不能让爹一人在家里奔忙。”我很失落,心里酸酸的。
闰土大概看出了我的心思,安慰道:“没事儿!赶明儿你到我们这儿来,晚上我们一起看西瓜,刺猹,行不?”我迟疑片刻,点点头。
这时,闰土的父亲出来了,将一个布袋放在大门口的马车上,回过头来说:“闰土,该走了!小少爷,过些时日我就又来你们家做工了,说不定啥时候,闰土就把我顶下了。”
我依依不舍地松开闰土的手,闰土慢腾腾地坐到马车上。
“再见了,闰土!”
马儿跑起来,车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑,直到怎么追也追不上了,才目送着他们远去,最后消失在路的尽头。
我时常想起闰土。我多想去闰土的家乡看看,可一直没有机会。
就这样一直惦着闰土,可再也没有见过面。
篇2:六年级上册语文第一单元作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单从小我就很害怕水,更不敢游泳。有一次,班里组织集体活动,就是游泳。班上的同学都会游泳,就我不会。大家都很奇怪的看着我,心里好难过。回到家以后,妈妈看到我脸上的泪痕,就问我怎么回事。我对妈妈说同学们都笑我不会游泳,妈妈擦干了我的脸对我说,“不会游泳,我们就学啊,明天周末,我们就去游泳”。
周末早上,我和妈妈坐上电瓶车,来到了游泳池。我穿上泳衣,戴上泳镜,小心地下水。清凉的水漫上身子,好舒服啊。可惜我不会游泳只能站在浅水区往身上洒洒水。
这时,我突然看到姨丈正在不远处游泳,不禁喜出望外,连忙叫姨丈过来教我。姨丈把我带到中水区,他先叫我把头沉入水中,双腿往后抬高,两臂向外划。咦,果然向前进了一点!我高兴极了,不停地试。可是才游了几分钟,我就感觉全身发软,动作越来越不协调,身体一直往下沉,接着就慢慢地立了起来。姨丈又告诉我,手臂不要拉得太开,这样游很吃力。要想游得远,还要学会换气。我按他说的然后浮在水面上,等保存好了体力,深吸一口气,再继续往前游,这招可真灵,我用上了这招,竟然从游泳池的这头游到了对岸,可是我觉得我游的速度很慢。于是又去问姨丈,姨丈说:“你游得慢的原因是脚的动作不对,脚的动作本来是先放平,然后伸直,接着把脚慢慢地往里收,等收到一定程度后就用力把脚往后一蹬,最后再慢慢地把脚收紧,你试试这个方法。”于是我扶着水池的边缘用力地把脚照着姨丈说的反复练习,然后又游了一次,果然这次游得比上次快多了……
第一次游泳,我就学会了,以后可以跟小伙伴们一起去游泳。人生很开心的事莫过于勇敢的去战胜自己,获得成功后的喜悦。
篇3:六年级语文写作基础
全文共 1981 字
+ 加入清单升初作文怎么写,怎么才能构思一篇好作文。孩子在忙碌的同时,家长也开始为孩子忙碌着,或在图书大厦买作文书,或要孩子背诵一篇好文章按题目套文,其实这样的方法是有一定风险的。撞中了叫运气,反之则倒霉。
那么在小升初的作文中,孩子们到底该从哪些方面去着手准备呢?
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达芬奇的老师对达芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经历了一次次失败,我终于成功了。
就这一事例,我们可从如下角度立意:
1、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向成功;
2、一招一式,看似简单,做起来难,失之毫厘,谬以千里;
3、成功需要方法;四、运动带来快乐
这样,一个素材,可以根据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中,很多孩子注意了情节的起伏,语言的流畅,但总感觉文章空泛,这是为什么呢?忽视了细节描写。
怎样写好细节,简单地说,细节描写要还原生活,去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等,按照生活本来的面目去描摹。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将陌生叔叔帮我把车修好写细,我们首先要还原生活场景,在头脑中勾勒出雪中修车图,再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断:叔叔迅速地摘下手套,用右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮。咣当一声,链条滑了出来,这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下,万一叔叔告诉我修不好,我该怎么办呀!可事情并非如我想象,只见叔叔向拢起的双手呵了呵气,又蹲下了身子。他为了不让链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然后右手拉住链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来。后来,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上,我知道他的手一定很冷,很冷,可他的心一定很热,很热。终于,链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板,车子居然又完好地转动起来。文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节,摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用,写出了叔叔雪中修车的不容易,突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。
每个人观察生活的角度和经历不同,再现的生活场景也就不同,但无论采用怎样的方法,我们达到这样一种境地为最好做到写人则如见其人,写景则如临其境。
三、整理生活中的素材
努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累,有真实的体验、感受,他的表述一定会具体而生动,他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细节完整地记录下来,进行分类整理。
有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像成人一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细节,这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如:从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。
四、努力锤炼文章的语言
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说言之无文,行而不远。说的就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩。
在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美。再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练。 在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果。例如:风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中一句,意思是说大雨来了。但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比大雨来了更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用。
篇4:续写《穷人》
全文共 521 字
+ 加入清单渔夫和桑娜抱回了西蒙的两个孩子,精心照料他们。因此,桑娜的家中又多了两个孩子,渔夫每天都早出晚归,但是每次几乎是空手归来。他们曾多次想弃养这两个孩子,但是他们善良的心灵并没有使他们这们做。桑娜在家里照顾着七个孩子,照顾他们的吃喝拉撒,都忙不过来了。虽然日子过的很艰苦,但是他们还是坚持下来了。
有一次,一个巨大风暴来袭,把渔夫的房子都吹倒了,一家人无家可归。于是渔夫更加勤劳了,不捕到鱼就不回家。这时候,家里的生活也更艰苦了,他们每天都活在日晒雨淋的日子里。粮食也快吃完了,桑娜为了这事坐在凳子上发呆。渔夫走过来拍了拍桑娜的肩膀,说:“嘿,桑娜,你在发生什么呆啊?”桑娜说:“我正在为粮食的问题烦恼呢,我们的粮食要吃完了。”“没事,这些日子我们总能熬过去的,没担心。”桑娜点了点头。
第二天拂晓,渔夫又要出海打鱼。桑娜望着丈夫远去的背影,心里默默为他祈祷着:“上帝啊,为了我们一家的生活,保佑他平安归来吧。”到了傍晚6点多,渔夫回来了。他大叫桑娜:“桑娜,快点出来帮忙,快点呀!”桑娜应声而来,“今天风和日丽,我满载而归了”,桑娜站在渔夫面前,简直不敢相信眼前看到的是真的。
从此以后,渔夫每天都满载而归,很快建造了房子。他们一家的幸福生活开始了。
篇5:人教版六年级下册五单元作文:学习语文是享受_1000字
全文共 1072 字
+ 加入清单孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!
篇6:六年级期末语文作文《凡卡》续写
全文共 694 字
+ 加入清单过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念着他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
“快起来,别睡了!太阳都晒屁股了,还不快去干活!”一阵严厉的叫喊声把凡卡从他的美梦中拉了回来。“还不快去干活。”老板命令凡卡,凡卡只好被迫无奈地干了许多又累又重活,连续好几天,凡卡都这样干着。凡卡常常会在老板不注意的时候,跑到门外看爷爷有没有来接他。可是,一天,两天,三天……一个星期过去了,凡卡还没有看见爷爷的踪影。凡卡心想:爷爷是不是不喜欢我了?不要我了?想着想着,凡卡竟然哭了出来。这时,一个新来的小伙计走到他身边,关心地问:“凡卡,你怎么了?”凡卡哭着把给爷爷寄信的事告诉了小伙计,还嘱咐他不要告诉别人。小伙计听了之后,哭笑不得的说:“凡卡,写信是要有详细地址的,还要有邮票和收件人的姓名,这样信才能发到你爷爷的手里,你写的信根本寄不出去。”凡卡听了之后,恍然大悟。他用自己剩下的工钱重新买了一个信封和一张邮票。
有一天,老板和老板娘都不在家。凡卡偷偷地从立柜里拿出纸和笔,重新把上次给爷爷写的信写了一遍。写完之后,他把信装进了信封里,并且写上了收件人的详细地址和姓名,贴上了邮票,然后,他连大衣都没穿就跑到了大街上,把信投到了邮筒里,他此时此刻高兴极了,仿佛看见了爷爷正带着泥鳅赶过来接他。
三天后的中午,凡卡仍然站在门口等爷爷。忽然,远方出现了一个熟悉的身影,“啊!是爷爷!”凡卡叫着,跑了过去,扑到爷爷怀里。爷爷和蔼地说:“好孩子,你受委屈了,爷爷这就带你回家。”说着,他们两个迈着大步向家走去……
从此以后,凡卡和爷爷过上了幸福的生活……
篇7:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类
全文共 642 字
+ 加入清单“保护鸟类,保护我们心中的美。”
“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”
“保护鸟类,人人有责。”
…………
听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。
这是为什么呢?
因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!
假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!
还记得那首歌吗?
“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤
在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方
可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤
滑进了沼泽地就再也没有上来”……
多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!
让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!
篇8:《穷人》续写400字
全文共 692 字
+ 加入清单桑娜渔夫收养了两个孩子后,生活更加艰难了。
过了多年屋还是和以前一样,是那么干净,那么整洁。孩子们已经长大了,他们非常懂事,家人们告诉孩子们要助人为乐,只有人为人人,才会换来人人为我。孩子们每天看着渔夫去海边打鱼很辛苦,就合议为渔夫帮忙,当然就有了一定的收获了。桑娜和渔夫收养的两个孩子长大了,桑娜和渔夫一直没有告诉两个孩子是被他们收养的,是为了不让两个孩子们伤心一辈子。
第二天两个睡得正香的孩子醒了,因为家里没有什么食物,所以只能给这两个孩子吃家里剩下的几块小黑面包。原本要给这两个孩子吃所有的面包,听见其他五个孩子的叫声,那也只能把这几小面包分成更小的几块了,让这几个孩子填饱肚子后,渔夫又赶快去海边打鱼了,因为只有这样,家里才有足够的食物来填饱现在饥饿的肚子。
渔夫打了一下午鱼回到家。刚到家就大声喊了:“快来呀!好消息!”家人听到马上跑来说:“有什么好消息呀?”“你看,这网里是什么?”渔夫说。大家看了我鱼网里,“是哇!你是从哪儿弄的那么多鱼?”“今天海面海潮很大一阵海潮浮过,鱼儿全往岸上游,我刚好一个劲一扑网,没有这么多收获了。”渔夫费尽了多少心血,上天终于给乙他们一家一个千载难逢的好运,让他们有了足够食物,可以撑饱肚子了。
西蒙的孩子已经变成他们村里的“小雷锋”了。两个孩子至长大听了养父养母的话后,每天去村里看有遇到困难的人没有,每一次被帮助完了的人都要在养父养母身边亲口说,这两个西蒙的孩子真能干,幸好你们收养了这两个孩子,他们今天才会这样。
《穷人》这一篇课文给了许多人一个深刻的道理:不管是怎么样的人,家里条件怎样,只要你给别人了帮助,那么你才是真正的善良的“富翁”。
篇9:《穷人》续写_800字人教版九年级下册二单元作文
全文共 807 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。
渔夫看到孩子们安详的睡着了,严肃的脸露出了会心的笑。为了养活七个孩子,渔夫知道自己的责任更重了。
……
晃眼,十几年过去了,桑娜一家子在极端贫困的生活条件下,终于熬到了十月革命的爆发。
穷人的孩子早当家。七个孩子看到夜以继日的父母,脸上已布满风霜,身心憔悴、疲惫,这一情景让孩子们很心痛。于是,孩子们齐心协力,小小年纪一起下海捕鱼,虽然捕的鱼数量不多,可他们已经很满足,正兴高采烈的准备回家,却被鱼村的恶霸逮了个正着,把他们手里刚刚捕来的鱼抢走了,嘴里恶狠狠地抛下一句:“哼,这些鱼还不够你家的税。”
老渔夫看到后,昂天嚎啕:“上帝啊,可怜可怜我们吧,你让我们穷人怎么活啊?”捕鱼的生计很难为续。七个兄弟决定到城里去打工,用赚来的黑面包养活父母和自己。
虽然十月革命已胜利,但是社会还是很动荡人们还是吃不饱、穿不暖,七个兄弟由于肯吃苦,都找到各自的工作,别人下了班,而他们还在努力的工作着,干那最脏最累的活,为了多赚那么一点点的黑面包。而老板太苛刻,并不领情,不打即骂,只想榨干他们身上的血汗,就像吸血鬼很贪婪。而俄国内战爆发,民不聊生,尸体遍野,战死、饿死、病死到处凄凉一片。
七兄弟在城里亲眼目睹,多多少少了解了列宁的苏联红军。为了彻底改变现状,他们一起加入了为穷人打天下的苏联红军。部队里,兄弟一条心,作战英勇、所向披靡,取得一次又一次的胜利。而在后方的父母也受到苏维埃政府的帮助,生活上的温饱已不成问题,解决了孩子们的后顾之忧。勋功章和捷报频传,渔夫的脸上露出了从来都没有过的笑容,对着桑娜说:“孩子们都长大了,咱们对得起西蒙,也可以放心了。”
七兄弟奔赴在各个战场,为推翻旧政权的势力,为列宁提出的创建社会主义目标浴血奋战。直至战争结束,虽然他们身体上都负过伤,但他们都奇迹般的活了下来。
兄弟们相约从各自的部队,向那海边的小乡村聚集,和父母团圆。
小屋里传出阵阵轻松愉快的欢笑声……
篇10:六年级作文小木船续写
全文共 652 字
+ 加入清单每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。
有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。
篇11:小说《穷人》续写600字
全文共 765 字
+ 加入清单渔夫和桑娜二话不说,收养了西蒙的两个孩子——亚力山和杰瑞,就当作自己亲生孩子一样照顾……
时间过得飞快,十八年过去了,渔夫和桑娜都老了,因长年累月的奔忙,变得手脚不灵活了。
一天早晨,桑娜和丈夫在家干活,她自己的五个孩子已经出海打鱼了,小一点的亚力山和杰瑞去了买黑面包。桑娜趁着七个孩子都出去了,便悄悄地对丈夫说:“十八年过去了,亚力山和杰瑞都成年了,我们该把真相告诉他们了吧?”丈夫皱着眉头,说:“你说得对。可是你看他们这么开朗、阳光,把我们当成他们的亲生父母,我怕他们一时接受不了这个事实,想不通,不知还会干出什么傻事来!”“可是亚力山和杰瑞他们早晚有一天都会知道的,”桑娜越说越激动:“他们总会知道他们是孤儿,总会知道他们的父母已经死了,总会知道我们不是他们的亲生父母的!”话音未落,门口传来了面包落地的声音。桑娜一惊,猛地一回头,顿时目瞪口呆。亚力山和杰瑞站在门口,桑娜说的话显然都听到了,霎时愣住了,手中的面包散落了一地。桑娜声音颤抖着,哭着对亚力山和杰瑞说:“对不起!都是我的错!我不应该隐瞒事实,原谅我,对……对不起……”亚力山一听,马上第一个冲上前去,热泪盈眶地说:“不,妈妈!您隐瞒真相,是为了不要让我们受到伤害,都是为了我们好,对吧?”杰瑞也哭红了眼睛,上前说道:“嗯,对,妈妈!这句话应该我们说才对!您们虽然不是我们的亲生父母,但却像对自己的亲生儿子一样百般呵护我们。我们有时候很调皮,打碎了您最珍贵的玻璃杯,您们不但没有骂我们,还默默地扫走地上的玻璃碎片……”“爸!妈!”亚力山和杰瑞大哭着扑到渔夫和桑娜的怀里痛哭。这时,渔夫和桑娜的五个孩子也刚好满载而归回到了家,看到了这感动的一面,不禁流下了激动的眼泪……
从此,一家人更加和睦,兄弟间更加团结,幸福地生活着。渔夫和桑娜脸上那皱了十八年的眉头,终于舒展开了。
篇12:关于课文穷人的续写
全文共 655 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
自从桑娜家收养了西蒙的那两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了,越来越艰苦了。桑娜整天忙个不停,简直是不分昼夜:白天,桑娜在家里带孩子,当孩子睡午觉的时候,就打扫卫生,如果还有空余的时间的话,就为孩子织些衣服,省去这些开销的钱;晚上,她一边为丈夫修补被撕破了的渔网,一边想着明天要怎么度过,以后要怎样维持生计。
日复一日,年复一年。一眨眼,几年过去了。桑娜的两鬓被白发给侵略了,皱纹也趁虚而入,悄悄爬上了她的额头;她那辛勤的双手,也有了岁月沧桑的痕迹,饱经风霜。而渔夫冒着危险去打渔之余,还另兼了一份职,就是在离家比较近的码头上当搬运工,是想能更好的解决生计问题,他总是干得比别人多,吃得苦也自然比别人多的多了,所以他看起来是那样的年迈苍老。
终于有一天,在渔夫不顾身体、没日没夜地工作下,他累倒了。这对仅靠着渔夫那微薄的收获的家庭来说,无疑是一个晴天霹雳,简直就是当头一棒。为了能让孩子们填饱肚子,无奈之下,他们只好变卖所有的家产,才凑得那一点点钱财。
之后,他们一家便天天露宿街头。邻居们实在是看不下去了,就合力凑钱帮他们买了一间巴掌大小的屋子,还每天给他们家送些海鲜啊、蔬菜啊什么的。邻居对他们家的好,他们是看在眼里,记在心里。
一晃,当初哭哭啼啼的七个孩子都已经长大了,都变得有模有样,可俊了,并且各有各的成就。他们和桑娜渔夫一起好好地向当初帮助他们的邻居道谢。一有什么能够为邻居们做的事,就毫不犹豫的去帮忙,邻里间相处得十分融洽。
自此以后,渔夫一家过上了幸福快乐的生活。
篇13:《穷人》续写250字
全文共 671 字
+ 加入清单桑娜拉开了帐子,渔夫举起马灯,看见了两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,微弱的灯光照在他们的脸上,显的很可爱。
桑娜用围巾和旧窗帘为两个新来的孩子各做了一套衣服,为他们感到可怜,这么小的孩子就失去了父母的呵护与关心,并发誓,不管遇到什么困难,一定不会抛弃这两个孩子。第二天,天还没有怎么亮,渔夫又一如既往地去海边打鱼。冬天的寒风特别残忍,无情地摆动着身子,像是要把渔夫吹倒,瘦骨如柴的渔夫艰难的走在雪地上,他惊呆了,数不胜数的鱼被漩涡卷到了海边上,他拿起旧网开始捡鱼……回家后,他把这个好消息告诉了桑娜,桑娜更是兴奋,但是过了很久,到处也找不到海岸上的鱼了,家里仅剩下一丁点食物,也都给孩子们吃了,桑娜和丈夫没吃的,就连孩子们也没吃饱,他们很担心孩子们以后怎样生活。这两天渔夫都没打到鱼,只能饿肚子。
但是奇迹出现了,那天下午,一艘船向这边驶来,船长是位好心人,得知桑娜一家的情况后,决定把这家人带到自己生活的地方,让他们不再受苦,桑娜听后,十分感激这位善良的船长。从此,他们一家人过得很幸福。
过了很多年后,孩子们都长大了,有了自己的家庭,父母为此感到很欣慰。虽然父母老了,但是他们帮助别人的精神仍然没有变。有一天,他们过马路,看见前方有一个焦急的小女孩站在马路中间,刚迈出步,又退了回来,眼看一辆车,马上就要撞上这个小女孩了,桑娜和丈夫不顾生命危险地冲了过去,抱住小女孩跑过马路,险些丢了性命,小女孩愣了半天回过神来说了声:“谢谢”。桑娜对小女孩说:“不用谢,下次千万别一个人过马路了,你还那么小。”小女孩点点头,就跑开了。
桑娜和丈夫同时笑了。
篇14:续写穷人作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单桑娜与渔夫领养两个孩子后,生活变得更艰苦。渔夫每天都要打足够的鱼回来,桑娜整天在家照顾孩子吃穿住行,孩子虽然很乖很懂事,但桑娜还是累得筋疲力尽。
日子一天天过去,孩子一天天长大,桑娜和渔夫也渐渐变穷。终于有一天,桑娜和渔夫被迫卖掉房子带着他们的7个孩子一起去上别的城市挨家挨户乞讨过活。
一日,他们把仅剩的食物吃完。就装成乞丐上街讨饭吃,可上天捉弄人,他们不是被踢出家门,就是向他们泼泠水,凉透了!突然,一个身穿破烂的老人一瘸一拐的向他们走来,当走到他们的面前时,那个老人说:“好心人,给一点钱,我都三天没吃东西了,快饿死我了。”桑娜同情的对渔夫说:“他比我们可怜,我们就给他点钱吧,不然他会饿死的。”渔夫点点头,就把剩下的钱全给了那个老人。
可接下来的几天,他们既没有东西吃,又没有水喝,最终昏倒在路边……
当他们醒来时,发现自己在一个富丽堂皇的房间里。原来,那个老人是一个富人,想找一个善良的管家。才上演了那一幕。
渔夫和桑娜当上管家后,他们一家幸福的生活在一起!
篇15:《穷人》小学生续写
全文共 698 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦”。桑娜拉开了帐子。
“好了,约翰,你也收拾收拾睡了吧!”桑娜对渔夫说。“嗯,你先休息吧!”过了一会儿,渔夫和桑娜睡觉了,屋子里黑黑的,外面还不时传来海风的呼啸声。
第二天一早,渔夫又打鱼去了。原来他们还能勉强填饱肚子,现在又多了两个孩子,一家九口人,真是雪上加霜。桑娜常常在胸前画着“十”字:“上帝保佑我们吧!”不过还好,七个孩子都懂事听话。冬天时,孩子们依然光着脚在地上走,脚经常冻得青一块紫一块,桑娜看着都心疼。吃饭也是饿一顿饱一顿,有时面包实在是太少了,桑娜也只能把面包让给孩子,自己饿肚子。
几年过去了,孩子们都长大了,女孩长得漂亮,男孩长得帅。他们已经到了上学的年龄,可是海边哪有学校啊!在一个寒冷交加的早晨,他们卖掉了房子,收拾好行李,被迫去乞讨。不知不觉中,走到了一个大城市里,他们挨家挨户进行乞讨,但那些人要不把他们从门踢出来,要不就用冷水泼。后来,他们在大街上碰到了一位老人,她也在乞讨,老人说:“好心人,行行好吧!”我实在太饿了,请给我一点粮食吃吧!”桑娜毫不犹豫地对约翰说:“这位老人太可怜了,我们把最后一点粮食给她吧!何况他是一位老人,我们,我们总能熬过去的。”约翰爽快地答应了。
把粮食给了老人,他们又没粮食了,熬了三天,终于,第三天的晚上,他们昏倒在大街上。第四天上午,又碰到了那位老人,但她身边还多了一位年轻的小伙子。原来,这位老人本是富翁,她想找一位善良的管家,便化装到街上乞讨,碰到了桑娜一家,善良的他们把粮食给了老人。
从此以后,桑娜和约翰幸运地当上了老人家的管家,一个月都能拿到一份不错的报酬。七个孩子们都上了当地有名的贵族学校,成绩都非常优异。
篇16:《穷人》续写100字
全文共 597 字
+ 加入清单渔夫提起马灯,大步走了过来,看见两个浅黄头发,圆脸蛋的小孩,睡的正香甜。
渔夫神经绷紧了。
“你怎么啦?我知道你的负担很大,但我们也不可能袖手旁观吧,”两个孩子那么可怜无助,桑娜忐忑不安地说。
“唉!我不是为了这个,生活的问题我能解决的,只是两个小孩睡醒了,会不会要哭着找妈妈。”渔夫质问到。“嗯,是个问题。”桑娜忧虑到说,“先暂时瞒着他们吧!”
两个人在火炉旁守了一夜,一个补网,一个缝补,天亮了,和往长一样,渔夫又早早出门捕鱼了。
呜呜呜……桑娜听到哭闹声立马冲过来,拉开了帐子,两个孩子哭的正是伤心,仿佛感觉到了母亲的离世……桑娜把孩子拉了过来,紧紧的抱在怀里,哄着。
桑娜给两个孩子起名,一个叫健康,一个叫平安,桑娜希望两个孩子健健康康,平平安安长大!
两个孩子逐渐都会说话了,第一次开口叫桑娜“妈妈”感动的流泪了,她很心慰,很满足。
渔夫还是和从前一样每天早出晚归的,冒着寒冷的风暴出去打鱼,为了几个孩子们,桑娜也是从早到晚地干活,日子虽然过得很艰辛,一家人在一起很温馨。
日子久了,渔夫因长期出海捕鱼,生病了,身体越来越差了,因为没钱治疗一病不起,丈夫觉得自己是妻子的负担,悄悄喝毒药,离开了人世。
桑娜扛起了家庭的重担,日子过得更艰苦了,几个孩子渐渐长大了,特别懂事的他们,边学习边帮助桑娜干活。
桑娜含辛茹苦的把几个孩子带大,还好七个孩子都考进了大学,没有辜负桑娜的期望。
从此一家人过上了幸福生活……
篇17:以小说穷人谈文学作品续写
全文共 878 字
+ 加入清单以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课,其中有一个续写练习,学生在课堂上进行了练习,写出来的内容虽然很有想象力,可也不一定符合当时的社会情况,这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关,另外,不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象,人与人的思维总是不同的,就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作,可谓精华,后四十回乃高鄂续写,虽成就了一整部完整的作品,可总给人一点遗憾之感。
这让我想起自己在教学《穷人》一课时,由于有课后练习的限制,因此也让学生作了此续写,可写出来的效果不尽然,有的学生在作文中竟然写到这些孩子全都长大成人,而且后来发了财成了大老板,接父母去城里享福,虽然表面看起来学生很有想象力,可他们完全是按照现在的生活境遇在写,学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会,从很多学生的习作来看,他们的心固然是善良的,可当时的俄国社会根本不可能出现这样的情况,穷人穷困潦倒,本来一家人的生活已经过得很勉强,可如今多了两个小孩,怎么可能过得下去呢,就算大人们更辛苦,更节俭,自己少吃,那就更可能出现连大人也给累垮了,那就会失去生活支柱,孩子就更难抚养,可能一部分孩子能活下去,但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的,其实写到结尾他已经根本无法想象下去了,让读者来深思这个问题,到底他们能否好好的平安的生活下去,这样就能显示文学作品的意犹未尽,如果都续写了,就失去了作品本身要体现的主旨,甚至改变作品的主旨,削弱作品的表现力,那就反而是画蛇添足了。
同时,我们可以纵观文学史,有哪一部续写作品是成为经典的,就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品,如果不排除通俗文学的话,那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品,而《简爱》的续写作品看者亦少,也决没有《简爱》知名。因此,我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习,口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品,比如贴近小学生生活的内容,我们倒是不妨让学生动动笔,动动脑,让他们的想象力得以很好的发挥,那样,我们就不必为多此一举的弊端而担心了。
篇18:六年级下册语文第三单元作文:我的理想500字
全文共 3137 字
+ 加入清单摘要:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
理想是人生导航的灯塔,每个人都应该有自己的理想,我也有着自己的理想。
我的理想并不伟大,不象其他人想当宇航员,想当科学家,我只想当一个兽医,为一些动物看看病。
我非常喜欢动物,它们是大自然里的小精灵,但它们生病了,受伤了却很少有人为它们治疗。我想当一名兽医是因为在电视上看过的一个故事,讲得是动物园有一只刚出生不久的小袋鼠被自己的母亲把腿给咬断了,由于当时找不到动物医院,没有兽医为小袋鼠治疗。饲养员只能给小袋鼠包扎了一下。当找到一家动物医院小袋鼠终于被送进医院时,已经太迟了,伤口感染了,只能给小袋鼠截肢。小袋鼠没了腿,无法站立,无法跳跃。它一次次地靠着墙一点一点挪动身体试图站起来,可是它没成功,一次又一次倒了下来。它看着那些活蹦乱跳的同伴,眼睛里流露出了忧伤、难过以及渴望跳动。看着这幅画面,我情不自禁地留下了泪水。我为小袋鼠感到惋惜,它为什么要迫不得已地截肢?是因为动物园兽医太少。我暗下决心,一定要成为一名优秀的兽医。让小袋鼠这样的悲剧不再重演。
要实现这个理想就要从现在做起,我要多看一些有关动物的书籍和影片,了解动物。我还要好好学习,争取考上兽医大学,学习救助动物的知识。等我大学毕业,我还要去请教一些动物学专家,深一层了解动物。接着,我就可以去动物园,当一名兽医及时为动物治疗了。
我要一点一点向这个理想靠近,早日为小动物们消除病痛。
范文二
理想是桥,横跨在人生迷茫的大海;理想是灯,照亮人生成功道路;理想是火,燃烧起我心中自信的熊熊烈火。世间万物都有理想:种子的理想是长成参天大树;花儿的理想是结出果实;小鸟的理想是想自由翱翔……不管是动物还是植物,都有属于他们的理想,人人都有理想,我也不例外,而我的理想就是想当一名——数学家。
小时候,我的理想犹如天上的繁星一样多,一会儿想当歌手,唱出心声;一会儿想当发明家,发明出一片新天地;一会儿又想当警察,将那些十恶不赦、逍遥法外的人绳之于法……现在想起来,真是又好笑又幼稚,而现在,我的理想终于确定了下来,我也不知未来会不会改变,可至少我曾为它努力过,也不会感到遗憾。
也许吧,当一名数学家不像歌手那样绚丽多彩,也不像画家那样有高超的技艺,更不像明星一样受人崇拜。可即使这样,我还是想当一名数学家,甘愿做一株默默无闻的小草。
许多人曾问我,为什么会有这个理想?其实,我从四、五年级开始就热爱数学,奥数这些动动手指头的科目。在幼儿园时,我就学过一种心算、口速算的方法,凭靠手指就可以算出三位数乘三位数以上的乘法以及除法。因此,当时数学家的念头就已经在我心里萌生了。直到现在,数学对我来说非常简单了,许多同学也向我讨教方法,可是不管我怎么教也教不会他们这种方法,可能是我自己的原因——应不太会教人吧,但这也不能否定我是数学界百里挑一的天才吧!
数学,到了现在对我来说简直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此,为当一名数学家,我曾做过不少的牺牲和实践,大多时间,我都会拿起一本奥数书,一边读着、一边想着、做着,时间转眼就过去了,可我还不知道。说来也巧,每次忘记时间的时候都是被别人提醒我的,可我的心却还在思维大海里转,每次一有数学问题我就争强好胜。每一个学期,我总会把数学着重学习钻研,以及刻苦研究,一道题要重复思索十几遍,呵呵,我猜我的脑细胞都被我折磨得不成样子了吧!
如此热爱数学,追求数学的我,理想不是当一名数学家说得过去吗?若我真的成为一名数学家,我会为人民服务,用我的智慧帮助有需要的人。到那时,再回首看看我的奋斗路程,该是何等的欣慰啊!若我没有成为数学家,我也无怨无悔。
理想是人生的导航灯塔,没有了它的鼓励,你肯定会一蹶不振!让我们与理想一起走向明天的太阳吧!
范文三
理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。
我从小就爱音乐,每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌,我就不禁浮想联翩……于是,我就立志成为一个万众眼目的歌手。
音乐是我的理想,是我人生奋斗的目标。当我疲倦了,一听到天籁之音——我喜欢的音乐,我就会恢复精神抖擞的样子,朝我的理想一步步逼近。
为了我的理想,睡觉唱,吃饭唱,玩耍唱……总之,越唱越想唱。渐渐地我有了心中的偶像,她就是邓紫棋。她的专辑,我都有一大叠了,都是自己攒零花钱买的,一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了,其中500多首都是自己创作的,她的才华,她的歌喉都让我仰慕不已。
我时常幻想着,我站在属于自己的舞台上尽情地唱,不害羞,不惧怕,不担心,随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪,经久不息。每当想到这些,有种自豪感从我心中升起,想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年,立志少年!现在只有发历图强,努力上进,好好读书,打好扎实的基础,争取考进音乐学院,离成功就会更近一步。为了我的理想,我把“不能气馁,骄兵必败”作为我的座右铭。
也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”,会碰到许多道坎,但是为了实现我的理想,我会为之付出一切。我深信“有志者,事竞成”。
范文四
理想,会使绝望的人重新启程;理想,会使向成功迈出第一步的人勇往直前;理想,会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想,我的理想是当一名图书管理员。
我的这个理想是这样开始的。我上小学时,妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是,我有空的时候,就慢慢地啃这些书,啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书,成了一条不折不扣的“小书虫”。为此,妈妈为我买了更多的书,也为我添了一个书柜。“从今天起,这些书的来来去去都记下来,借给同学的也要记下来,向学校、同学借的也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我,我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书,就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了,就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时,心里特别舒服。从此,我便有了当图书管理员的念头。
如果我当上图书管理员,首先要做到爱护书,把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事,现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做,替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类,不但要把书排得整齐,还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后,不但感到自豪,也为自己高兴,我又积累了一点管理图书的经验。
现在,我是一个学生,我知道要实现明天的理想,今天就必须付出努力!理想的光环时刻照耀着我,它是我学习的动力,引导我一路前行,直至实现我的理想。
范文五
有人的理想很华丽,如五彩斑斓的锦缎炫目;有人的理想很朴素,如不着颜色的白丝绸干净。我选择朴素的理想——做一个老师。
我喜欢做一个老师,因为老师这个职业很神圣。做老师就注定一辈子要默默奉献,就像现在教我的这些老师。他们把自己的知识、心血都化成了点点甘霖浇灌着我们这些花朵,让我们成长,让我们怒放,直到装点祖国大地。
我喜欢做一个老师,因为老师有爱心。当学生不听话时,甚至遭受不公时,还要任劳任怨地做好应该做的事情。当夜深人静时,只有一盏灯还亮着,那就是老师家的灯。因为我们的老师还默默地改着作业,还在呕心沥血地备课。
我喜欢做一个老师,因为老师有耐心。每当学生们不懂时,他们总是一遍又一遍地讲解,到至大家全懂。有时讲得口干舌燥,嗓子冒烟,还依然耐心依旧。
我常常被老师们的神圣、爱心、耐心所打动,所吸引。从上幼儿园开始,我就有了当老师的理想,有了理想,我学习更认真了,做事更仔细了。我觉得做老师要博学,我喜欢上了看书,一有空,我就看课外书,从小丰富自己的知识。将来能把自己所学传授给学生。
做一名老师,这个理想我至今不曾改变,我相信自己一定会如愿以偿。
篇19:穷人续写600字
全文共 631 字
+ 加入清单早晨,晴空万里,微风轻轻地拂过海岸,拂过白色的帐子,透过白色的纱帐,隐约露出了七个孩子的身影。他们睡得是那么香甜,嘴巴微微上扬,嘴角还有一点水迹,白色的睡衣穿在身上,他们就像天使一样。
丈夫已经出海捕鱼,妻子桑娜正忙着做粥给孩子们吃。
过了不久,粥已经做好了,桑娜来到了床前,望着这七个熟睡的孩子,桑娜轻声地到每一个孩子的耳边轻声地呼唤:“起床啦!孩子们,香喷喷的热粥,等着你们喝呢!再不喝就凉了哦!孩子们睁开了他们的眼睛,爬下了床。用海水洗脸、漱口,紧接着就吃早饭去了。
餐桌上,七只碗、七个勺子,每个孩子的碗里都只有那么一点。虽然少,但是孩子们仿佛吃出了甜蜜的味道,吃出了幸福的味道,还吃出了爱的味道。他们吃得是那么津津有味!
饭后,孩子们来到海边,做着不一样的活动:有的孩子在海边吹风,闻着清新的海水味;有的坐在沙滩上,感受着海浪拍击着岩石,渐渐爬上自己的小脚丫,刚想抓住,却又跑了回去;
有的在海岸边抓螃蟹、摸鱼,寻找着被海浪冲上来的贝壳,可是没等他们找着,贝壳又被海水冲走了,还有的在海上嬉戏,溅起一朵朵浪花,仿佛还不够,他们又在沙滩上留下了一串串稚嫩的脚印……每一个孩子的脸上都绽放出花儿一样的天真无邪的笑容。
午餐吃的是黑面包,桑娜一边切着面包片一边对七个孩子说:“孩子们,吃午饭啦!赶快去洗一下手,再把脏兮兮的脸也洗一下吧!”原来,他们的脸上都是沙子,手也都是泥巴,远处看就像七个泥孩子呢!
洗好,吃好,很快就到了晚上。劳累了一天的孩子们又天天地进入了梦乡了。