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四书五经分别包含哪些书籍500字【热门20篇】

导语:人生旅途中,分别总是难以避免的,下面是四书五经分别包含哪些书籍500字,欢迎参考!

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作文

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篇1:分别的作文

全文共 506 字

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芳芳是随父母从外地来这里读书的。听说,现在她要跟父母到广东去了。玲玲听到这个消息后,心里很不安宁。这一夜她都没睡好觉,辗转反侧地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”那首诗,想到了日后再也见不到芳芳了,想到了她和芳芳怄气的那件事。 唉,“相见时难别亦难”啊!

芳芳和玲玲同窗学习,平时不觉得怎样,可一旦要分别时,那过去的一些事情也好像都变得那么珍贵了——哪怕是不愉快的事。 玲玲记得,为了庆祝“六一”儿童节,那次班里排练《采蘑菇的小姑娘》,老师叫芳芳也去。玲玲不高兴了,她心里明白,芳芳比自己长的可爱,一旦舞跳得比自己好,那班里的同学就会把自己丢在旁,对芳芳赞不绝口的。 于是,玲玲不想排节目了,对老师说,这几天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她说:“玲玲,你去排节目吧,不然,班里的节目就拿不出了,大家都说你行。”老师也对玲玲说:“你是班干,应该以集体利益为重的,再说,‘一花独放不是春,万紫千红春满园’吗!” 玲玲去排练节目了。

“六一”节那天表演完毕,她和芳芳都得了优秀表演奖。然而,玲玲总埋怨芳芳不该把事情告诉老师。 这件事就发生在前不久的日子里。现在芳芳要走了,她多想了却这桩心事啊。

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篇2:书籍伴我行高三作文

全文共 507 字

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风是冷的,可我们的心是火热的,因为今天是第三届读书节闭幕式,我们期待了已久,今天到来,能不兴奋吗?很荣幸,这次我又被评为了“校级读书小博士”,我十分激动也异常开心!我们穿着整齐的校服站在教学楼前,大操场上挤满了人:学生、老师、家长……真可谓是“摩肩接踵”呀!随着大家热烈的掌声,闭幕式开始了。校长、主任、学生代表相继讲话。同学们的热情也在高涨,掌声一浪高过一浪。汇报演出开始了!先是三年级,最后是六年级。虽然我上场之前还有些小小的紧张和不安,可上了场,听见同学们的掌声,立马烟消云散了,最终我们的诗朗诵十分成功。时间嘀嗒嘀嗒的流走了,不一会儿,闭幕式圆满结束了。

是读书节让我知道了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“读破万卷书,下笔如有神”这些道理,而读书节又让我读了许多好书,认识了许多知名作家,提高了作文水平。书籍让我痴迷,书籍令我陶醉,感谢读书节,也感谢书籍,谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香,书籍永远陪伴我们成长!

“书籍伴我行”。是我的座右铭,同学们,像这句话一样,多读好书,让书籍伴我们前行;让书籍带我们走入知识的海洋;让书籍成为我们的垫脚石,去攀登那未来的成功之巅吧!

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篇3:分别的滋味作文

全文共 484 字

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“大家笑一个,来,一二——茄子!”

无意翻开了同学录,那几页,不知为何散发着熟悉而陌生的气息。捡起掉落的合影,突然发现它早已泛黄。但是破旧的照片并没有将同学们的笑容掩盖……

尽力掩饰心中的泪水,努力不要回想,但又能怎样呢?

六年时光,瞬即逝。还没等我们仔细品味,便已经溜走了……

初中的我来到一所陌生学校。陌生的环境,陌生的方法以及一张张陌生的面孔,都使我感到孤独和恐惧……

回到家,扔下书包,从抽屉里再次拿出那张照片,开始默默流泪。照片上灿烂的笑容,也许是为了掩盖内心的痛苦,也许是为了给同学留下仅有的一点快乐的回忆。

想想之前,再想想现在,泪水一个劲儿的向上涌。它们在眼眶里不停地打着旋儿,随时都会落下……心口好像有一把利刃,一点点地插进你的心脏。血一滴滴的流出来,全部滴在哪一张合影上。同学们全部都被遮住了,只有我,依旧在那儿,尽力用笑容来掩盖内心的孤独、落寞和痛苦

……

有时候,看着泛黄的合影,我真会想,为什么人会分开?为什么小学毕业生一定会有分开的呢?为什么我偏偏是一个不得不与同学分别的人呢?我百思不得其解。

当那合影上的笑容不再是掩饰时,我想,这才是我伤心的主要理由……

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篇4:书籍《绿山墙的安妮》读后感

全文共 467 字

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这几天,我看了一本书,叫做《绿山墙的安妮》,并且分析了这本书的主人公——安妮。

通过前几章我知道了安妮是一个十一岁的女孩,她的脸又瘦又小,长着满脸的雀斑,一头的红发,嘴巴和眼睛都很大。安妮有着非常丰富的想象力,想出了各种各样的事情,她曾经想象过一片“闹鬼的森林”,想象里面有一个白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜欢说话,她的话好像永远说不完,每当看到一个东西时,她就唠唠叨叨的说个不停。

安妮有时候脾气会很暴躁,她最在乎的是她的样子。有一次,林德太太来马瑞拉家做客,看见安妮地时候就说安妮长得非常丑,头发像胡萝卜,长着满脸雀斑。这些话让安妮生气极了,她大吼大叫,使劲地跺着地板,这让每个人都感到安妮是一个很暴躁的人。

安妮有的时候还犯一些小错误,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛药,因为醉与幻想而在过独木桥时跌入了水中,在放果酱时忘记盖盖子,结果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果酱还差点招待了客人。

现在通过我的介绍,你感觉安妮是个怎样的人呢?是不是和我一样,感觉她是一个特别在乎自己的外表、脾气有点暴躁、富有幻想、而且还常犯一些小错误的人呢?

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篇5:分别也美丽

全文共 543 字

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我独自坐在台阶上,拿着一支折断了的笔,和一张残破不整的相片在发呆,眼泪却忍不住的落下,那张相片依旧多彩,那支笔是她送给我的唯一一件东西,现在被我折断了,我们的.友情,也就从此到了尽头……如果当初的我没有那么倔强,没有那么疏离她,她会不会还和以前一样陪着我最在台阶上,听我谈心事,陪我漫步在草丛之间……

今天是她离开我的第二十五天,当我回想起她提着行李,缓缓走上了列车,心就忍不住颤抖,那天的她,异常漂亮,她来到我家,对我说‘不管我们之前发生过什么,我们依旧是好朋友,好闺蜜,如今,我要走了,你就……不想对我说些什么吗……’

‘别自作多情了,谁是你朋友,谁是你闺蜜,要走就赶紧走,别碍了我的眼……’说着说着,我的眼睛模糊了……

‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上强装的冷静,甚至不在乎,现在却脱下了伪装,我绝望的的哭了,那是我第一次见她穿着蓝色牛仔,打扮的那么漂亮,以后,却见不着了,我的心里空落落的,几天都茶饭不思,脑海里只剩下她走前对我说的最后一句话……

她突然搬家,虽然她不说理由,但我知道,她是因为我和她吵架最后导致绝交才搬家,如果当初的我多一点宽容,多一点善良,她会不会还在我身边,像大姐姐一样照顾着我……

我已经不敢祈求她在我身边,只想让她好好的,无论何时何地,我永远想着她……

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篇6:初中优秀作文:分别的无奈

全文共 512 字

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美好的时光过了,剩下的就只有分别和回忆了.离了,别了,这六年的生活,认识的老师同学,校园里的往事.一切都带走了,只留下一股无奈.

往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在脑海里浮现,让我思索,让我回味.同学之间的误会,在此刻,如被过滤了一般,最终剩下的,是一股纯真的友谊,坦诚相对,又好似突然回到了以前刚认识的一幕.

虽然六年中有多多少少的误会,可却更使友情更加固若金汤;而小误会,又更像一滴水滴进大海里,即没声音,又无影子.待到明日相见,又是开怀大笑.至于矛盾,时间久了,也就会随逝去的时光一样被渐渐遗忘.

但不能平的,到最后,即使感情再好,也要分别了.再过不久,也将把对方淡忘.再相遇时,或许交谈,或许只是默默无语,独自离去.心中充满的--只是无奈.

为什么?为什么要分别?为什么天下没有不散之宴席?难道这六年来的所有同学,还有这之间的所有往事,难道都要跟他们挥手告别?

为什么?为什么要分别?我不愿这样,难道这就是所谓分别时的痛苦?只有亲自体会到了,才会感到有一丝丝的无奈.六年来好不容易建立的友谊,难道又将要被无奈的放下?我不想回避这些问题,又不得不去回避.想到这里,心中又涌起了一股莫名的无奈,惟有停止了思索,放下了笔.

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篇7:有关分别的

全文共 522 字

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一眼一个学期过去了, 我和同学们相处一个学期,又一次要分别了,虽然只是短暂的,但是在我的心里仿佛像是永别。同学们也有一种恋恋不舍的感觉。我们永远是最好的同学;我们只是暂时的分别,请你留下人心的留念;请带上我最美好的祝福

俗话说:“天下没有不散之席。”分离并不可怕,只要我们的心还在一起,今天的分别只是其中饱含太多的挽留与不舍罢了。天下曾有多少人留下最真挚的眼泪与朋友依依惜别?我们的分离只是暂时的,没有永远之别。同学们,请坚信,明天的日出会更加精彩!

此刻天下起了小雨,我想这也是老天爷也想让我们多留一会,这时我奶奶给我送伞来了,一把伞将我的头顶完全盖住,奶奶说:“走,我们一起回家!”我看着同学你天真无邪的面孔,高兴地答应了,但是我还是有点依依不舍,虽然我和奶奶一路畅谈,一路的喜悦,但是那分别时的凄凉的雨声才能证明。刻骨铭心的同学之情,我的心里永远也不会忘记,我那些朝夕相处的同学们

暑假里,每当我做完暑假作业时,我时常会一个人伫立在窗口,总会想起我的同学们,甚至有时还会叫出他们的名字来!不过还好,任雨硕和我同住在中学里,我们俩时常还能见面,有时还能在一起做作业,所以也就感觉不到那么寂寞了

有时我也到任雨硕们家去做作业,去重温我们之间的同学情!

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篇8:我们不分别

全文共 458 字

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不知道为什么,或许是被你营造出来的氛围吧。知道你要离开,我突然感觉眼睛涩涩的,突然就好想哭。

我努力安慰自己,不就是一周吗?我和我曾经最好的朋友分开都没有哭,怎么和你相处了一周就舍不得了。你是第一个说我天真的人,我很开心。我突然就感觉我以前所相处的朋友都是浮云,怎么只有你才是最珍贵的,我们开过那么多玩笑,我为有你这个朋友偷偷笑过那么多次。有时候翻一个聊天记录,要翻十几页才能找到。

我在想,我和你是怎么聊起来的呢?好像,也就是为我们共同所珍惜着的一起努力的时候。那时的我,把你当做近似神一样的存在。直到现在,我们竟然维持着友情,好不可思议。我们相处了感情,可你怎么可以那么坏,早说你要离开啊,我就不会说那么多废话,把我想说的全部说完,留下许多时间陪着你,我把我的秘密都告诉你,让你倾听我的诉说。

还有啊…天气渐渐冷了,你要好好关心自己,多喝水。好好学习,你的做所有事情我都无条件答应,支持你。别老揪胡子了,装那么深沉干什么啊!你早点回来,并且照顾好自己!我会想念你的!

下次,别让我再装作很快乐的样子和你说再见了,好不好?

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篇9:我爱书籍作文500字

全文共 454 字

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我非常看书,就像老鼠爱大米。下面,就是我喜爱书籍的汇报材料:

书籍国王:侦探故事

喜爱程度:两眼发光

我最喜欢的就是侦探故事了,记得那天早上,妈妈带我去超市。我一进超市,直奔书籍专区,捧起书就看。将近一个小时过去了,妈妈对我说:“走吧,超市要关门了。”我“嗯”了一声,捧着书无动于衷。妈妈生气了,架起“大炮”向我发起了猛烈的“进攻”,我招架不住如此猛烈的攻击,败下阵来,乖乖地跟妈妈走了。

书籍皇后:童话

喜爱程度:如猫爱老鼠

童话书也是我爱看的书之一,那次过年,舅舅送我一套童话书。我高兴不已,张牙舞爪地向书扑去,用最快的速度撕开包装袋,伸手抓了一本书,津津有味地看了起来。没过多久,我就看完了好几本,还有的呢?藏在书包、抽屉里……下次看。

书籍公主:小说

喜爱程度:永远看不厌

小说我也很爱看,而且永远看不厌。就说那次吧!我把自己平时存的零花钱拿出来,装装“大款”。大家猜猜我用那些钱买了什么?全买小说了!那些钱足足有一百元呢!所以,小说我永远也看不厌。

书籍是我的最爱,还有很多种书籍在我的书架上,我下次再给大家汇报吧!

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篇10:《小王子》书籍读后感

全文共 542 字

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大家有没有读过《小王子》这本书,它是由法国作者安东尼·德·圣·埃克苏佩里创作的著名童话书,这本书讲述了这样一个故事:

“我”因飞机故障被迫降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠上,这时突然出现了一个神秘的小男孩,而他正是小王子,小王子居住在一个叫做B612的小行星,这颗行星只有一个房间那么大,小王子对生活抱着认真的态度,他勤劳的打扫火山口,拔着猴面包树的幼苗,然而小王子是孤独的,在他心情低落的时候,他会提着椅子,追着太阳看日落,幸运的是一朵玫瑰花进入了她的生活,玫瑰花是一朵美丽且骄傲的花,他爱忧伤的小王子,小王子也真诚的爱着玫瑰花,可是有一天,玫瑰花和小王子发生了矛盾,使小王子对爱产生了怀疑,于是他丢下了玫瑰花,在各星球间游历,小王子在旅行中接触着许多新的人物,比如为了忘记醉酒的惭愧而喝酒的酒鬼,霸道的国王,爱慕虚荣的人等等,后来小王子来到地球,遇见了狐狸,知道了驯养的含义,认识到自己的玫瑰花是独一无二的,是他驯养了她,浇灌了她,在不能回去的日子里,小王子日夜思念着玫瑰花,后来有一天,他以一种特殊的方式离开了地球一一用毒液结束了自己的生命。

也许倒下的只是小王子的肉体,小王子的灵魂已经回到了自己的星球,小王子的故事深深的打动了我,为了对花负责,他宁愿去死,小王子是一个多么善良的人哪。

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篇11:有关分别的作文

全文共 462 字

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今天的我们还能一起坐在这个教室里,像一家人一样,专心致志的听课。明天,再过不到二十个明天,我们就要分别了,初一的生活即将结束,我们即将分别,回头看看我们走过的路,一个个深深的脚印,一张张金黄的奖状,一个个开心的笑容,那时的我们是多么的快乐啊!一次次成功与失败,一次次欢笑与泪水,一次次表扬与批评,都让我们从幼稚走向成熟,都让我们从脆弱变得坚强。当然,我们也有过失败,不经历风雨,哪里有彩虹?我们经历了风雨,经历了痛苦。在我们痛苦时,在我们无法走出阴影时,是您,我们的班主任,是您鼓励的话语,让我们重新振作,让我们重新点燃信心的火焰,让我们又重新燃起希望的灯,又照亮了我们前行的路。一阵风,可以唤醒一个季节;一株芽,可以振奋一片荒原;一腔热血,可以融化一口铡刀;一点希望,可以燃烧一片蓝天;一点忘记,可以保持一个人的高贵;一点铭记,可以突显一个人的品格。铭记成功,忘记失败,去迎接新的明天、新的未来,拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……

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篇12:分别的六月

全文共 451 字

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“初二年级物理考试时间到”

起身,交卷,转身,离去……

漫步在校园里,看着人来人往的身影,心中涌起一丝悲凉,不知道什么时候起,学校开始实行初二分班,这让朝夕相处两年的我们不得不说再见。

突然想起初一刚来的时候,一个个笑容满面,背着重重的行囊,对新的初中生活充满渴望。我们认识了新的同学,老师,在我们眼里,好像一切都充满了生机。

两年来,我们经历了很多,我们把在我们困难时陪我们一起度过的人称为知己,我很庆幸,自己能认识他们,可是分别就在眼前,怎么能看不见。

让我对239班的老师说一声:老师,对不起,这两年我犯了很多错,给你惹了很多麻烦,希望您能原谅我,老师,我爱你!

让我对239班的同学说一声:同学们,谢谢你们,谢谢你们陪我走过这两个春夏秋冬,谢谢你们出现在我仅有一次的生命里。

让我对239班我的知己们说一声:我爱你们,你们是上天赐给我的16岁礼物中最闪耀的,我会记得我们一起笑,一起哭,一起疯的日子,我会记得……

老天很应景的下起了雨,请让这六月的雨带走我们的悲伤,只留下欢乐,让我们都记住彼此最美最美的笑容。

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篇13:红色书籍红岩读后感

全文共 488 字

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红岩》是一个真实的故事,描绘了以前的格斗战士不怕危险、同甘共苦、永不放弃的精神,还有还有不放弃不抛弃的精神。

让我最喜欢的是黎明前的黑暗,因为那正好是中华人民共和国解放的日子:一九四九年十月一日,毛泽东把国旗高高的竖立在天安门广场前的旗杆上,江姐拿出了她珍藏很久的国旗,那是无数先烈们用鲜血染红的国旗,上面刻着一颗闪亮的大星星和四颗闪闪发亮的小星星。

还有一篇是隐藏最深的党员。因为是华子良隐藏了十五年之久,瞒过了所有人的眼睛,正是他的隐瞒了十五年的秘密帮助了罗世文去陪杀场蛋挞一下子被枪打成了疯子,这些可怕的人竟然如此的残忍,真气人呀,华子良默默收下了纸条,纸条上写着地下党员让华子良打败敌人,后来东方的平地上透出一抹红光闪烁在碧绿的嘉陵江上,湛蓝的天空万里无云绚丽的朝霞放射出万道光芒。

这本书深深地让我体会到了不能抛弃队友,不放弃希望和同甘共苦的精神,我还知道了光明前一定有黑暗经过,我们一定要克服黑暗光明才会到来,隐藏也有隐藏的好处,因为隐藏可以把好的东西藏起来不被坏人发现,人世间人也分善恶,人又好的也有坏的,我们不能把好人当成坏人更不能把坏人当成好人,否则后果很严重。

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篇14:初中关于分别的作文范文

全文共 491 字

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两年的时光就这样过去了,不舍……

还记得刚刚到学校的刹那,心拔凉拔凉的,好想掉头就走。但是还是选择了留下来。现在真为自己当初的选择而庆幸,如果当时就这样掉头就走了,也许就不会认识你们,认识我可爱的同学们,挚爱的宿友们,亲爱的朋友们。你们是否也为自己当初选择留下来的选择而高兴呢,高兴的认识了那么负责的我,那么爱笑的我,那么爱疯的我,嘿嘿……

现在坐在火车上,看到是风景,但是想到得是我们在一起的日子。从去年的圣诞晚会,到今年的秘书周活动,到大学生沟通训练营,再到最后的一次聚会,还有为了在一起唱歌等到半夜冻得瑟瑟发抖。从互不认识到彼此了解,从第一次班会到最后一次班会,我们经历了许多许多,酸甜苦辣,变成了一个让全系羡慕的09文秘班。就像我送给大家的那句话:我们永远在一起,我们是骄傲的09文秘。虽然下学年不能再带领一起打拼,不能在你们返校的时候看到我,但是我会在新的学校想你们的,加油我可爱的你们!

陆老师,你那大大咧咧的样子永远记在我的心里,在没有吩咐的情况下提前帮老师关了不需要用的电脑,整理好所有的桌子,会被老师夸奖:有做秘书的潜质哦!听着很开心,很幸福!

[写离别的初中作文600字

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篇15:走进书籍世界

全文共 492 字

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一个人在遇到困难、挫折和逆境时应怎样面对?这使我想到了高尔基的《海燕》:在狂哮怒号的大海上,在电闪雷鸣的天空中,海燕自由、高傲地飞翔,它抗衡、搏击那恶劣的自然环境,真不愧为勇敢的象征。高尔基以海燕所表现的时代精神,来歌颂革命理想。文中所洋溢着的澎湃激情,仿佛是唤醒人们起来向旧世界进行斗争的号角,以满腔热血迎接二十世纪初无产阶级革命风暴的到来。《海燕》曾对俄国和世界各国无产阶级的革命斗争起过巨大的宣传鼓动作用,高尔基也因此而被称为“暴风雨中的海燕”。

《海燕》发表于一九0一年,虽然过去了一百多年,但今天读起来仍然有一定的现实意义。我国现在经济高速增长,人民生活也越来越好。可是,有那么一些被俗称为当代“二世祖”的年轻人,从小娇生惯养、怕苦怕累、放弃学习、迷失方向;有的甚至思想堕落、道德败坏、纸醉金迷、行尸走肉。这真是可叹!可悲!可恨!

自古圣贤多磨难。孟子说过:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”一个人要有坚定的志向、惊人的毅力和忘我的精神,经历暴风雨般的洗礼;经过艰难困苦的磨练;经受生活逆境的考验,才能成就一番事业。新时代呼唤和需要海燕精神!

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篇16:书籍伴我成长作文500字

全文共 542 字

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书是一把开启智慧之门的钥匙,让我拥有无穷的智慧。书是一位老师,帮我解开疑惑。书是智慧的海洋,让我尽情遨游、观赏那美丽的风景。

高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”可见书对我们多么重要。我也一样,书就是我生活的必需品。

当我还在呀呀学语时,各式绘本图书就是我最好的玩具,通过它们我认识并会说了许多动物、植物、生活用具。

随着我渐渐长大,妈妈每晚读我听的睡前故事更是激发了我对阅读书籍的兴趣。每到双休日、寒暑假去图书馆阅读借书,就是我最喜欢的行程。日积月累地阅读,我的课外知识也在日益增长着。

现在阅读一般的文章对我已经不成问题,我更是如饥似渴地读书,把读书当成了每天生活的一部分。最近,我读了《爱的教育》这本书。书中描写了许多平凡而又善良的小人物:卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……其中最令我感动的是:铁匠的儿子泼来可西。面对无缘无故对他拳打脚踢的父亲,他却依然记得父亲对他一点一滴的关爱,将这关爱最大化,而原谅父亲对他的伤害……他的孝心打动了我,也使我对父母的爱有了新的认识。我仍然坚持着阅读,因为我知道,在书中,我总能找到解决疑惑的答案,在书中,也有着我数不尽的未知……

我喜欢书,书带给我乐趣与智慧。书是我的良师益友,我爱读书。书会伴我成长,伴我一生!

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篇17:有关分别的作文:告别过去

全文共 543 字

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不管是2006年或者是很久很久以前,更多的是将来,我想我是不喜欢“告别”这个词,总是有太多的牵挂太多的不舍,却每一次都要在转身间同那些所有放得下的和放不下的故做潇洒地说声未知的再见,然后面对一切的走远,编自己可以不在乎,可以不挂念。再次回到曾经住过的地方,看着童年的天堂,深院高墙,游戏,还有那很高很高的树,想起无虑的玩耍,想起满身失落的回家,不用担心父母的责罚,然后不知不觉过了多久,在大人“不懂事”的责骂中一次次地哭泣,才渐渐知道自己要学会长大,被迫着向无忧的童年告别,让孩子的我嚎啕大哭,泪流满面……加长长大的步伐,看着世界一点点的变化,曾经的快乐在哪里啊,,我怎么找也找不到它!!!当现实和理想再次发生冲撞时,是心灵的怒吼和头破血流,好像一时间来了很多很多烦恼,怎么赶也赶不走,怎么清也清不掉,才知道人与人之间的距离有多远,感到了伤心,感到了失落,才明白现实有多么的残酷……背过身去,告别水晶般的幻想,挺起胸膛告诉自己要坚强,懵懂的季节,好奇的想象,寻盼的身影和日夜的牵挂,想找到一个人陪伴,想自己不再孤单,多了桩心事,在日日夜夜中迷惘,才发现自己不知不觉少了分纯真,无奈的承认,低下头去告别曾经的单纯,无话可讲……

现在无论什么我也不会放弃我的梦想,相信它就在前面离我很近很近!

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篇18:致即将毕业分别的我们

全文共 530 字

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一转眼就度过了小学生涯的六年,很快我就要告别母校了!只有那短短的两个月多了。

突然好舍不得。舍不得那美丽的校园,舍不得那辛勤地用知识浇灌祖国花朵的老师,舍不得那多年以来朝夕相处的同学,是他们让我懂得了友谊的珍贵。

这一切的一切之间,有太多的不舍,有太多的留恋

离别可能很远,也有可能就在跟前,这谁也说不定。好好铭记老师的淳淳教诲吧!好好铭记与同学在操场上一起玩耍嬉戏,一起成长的身影吧!这些,我们都不能忘记,也不会忘记。因为有了你们,我的人生才更加完美无瑕:因为有了你们,我的生活才更加五彩缤纷:因为有了你们,我才真正尝到了被关爱的甜蜜的滋味。

即将毕业了。同学们,让我们好好珍惜剩下的日子,好好珍惜可能是唯一还能在一起的日子。让我们一起,为了曾经的誓言奋斗,为了心中的理想奋斗。也许我们很快分离,但请不要伤心,天下没有不散的宴席。我坚信,总有一天,我们还会再相聚。不管到时你们身在何处,不管那时你们遇到了什么困难,请你一定要记得,你曾经拥有过四十位与你同窗六年的朋友。我会永远陪伴在你们的身旁,我永远也不会抛弃你们!

毕业那天,让我们满载着希望和对美好未来的无限憧憬与向往,踏出母校的大门,我们相约:牢记母校的嘱托。等我们成年的那个时候,一定,一定要回到母校相聚一堂!

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篇19:书籍让我懂得了知识作文

全文共 489 字

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俗话说:“书中自有黄金屋,书有自有钱中粟.”这话说得太妙了,我就有这方面的体验和感受。

看着“春风又绿江南岸,”“赏着”漠漠水田飞白鹭“听着”无边落木萧萧下,“又道”“燕山雪花大如席,我手捧着一本《唐诗宋词选》嗅着窗前幽幽花香,吟着这些清新隽永,语意明快,感人肺腑的诗章,心也随之一起陶醉在这些文学作品中,我的喜怒爱乐也随之荡漾了。

读着“水光潋滟晴方好”,山色空蒙雨亦奇,我们仿佛和苏东坡一起来欣赏着西湖美丽的景色心理是喜悦万分。

又读到“怒发冲冠,凭栏处.笑谈渴饮匈奴”我又感到自己也同作者一起“怒发冲冠”

“凄凄惨戚戚”不觉得我读出了眼泪,“山河破损风飘絮,身世沉浮雨打萍”.读到这里,我又对诗人那凄惨的身世而身感同情。

一句“总把新桃换旧符”又把我从悲痛的感情情景里拉了出来,换成了快乐的笑脸.书中不仅有丰富的知识,还有那丰富是感情。书如同里面的知识让我受益无穷,它为我的人生增添了一丝光彩。

老师评语:该篇作文引用多,议论为文章增色不少,中学生作文中往往都是引用少,这是造成作文无亮点,枯燥的主要原因。而该学生的作文大篇幅引用,也为文章增添美感。

[书籍让我懂得了知识作文

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篇20:走进书籍

全文共 539 字

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书,深奥又浅薄的东西。放在智者手里深奥;放在愚人手里浅薄。

听父亲说,我从小就喜欢看书,别人家的孩子拿来书就“拆”,我就没“拆”过一本书。母亲说,这是遗传,的确,父亲母亲都爱看书。

书像海洋,什么都有,那里面丰富的世界,值得我们不断探索。今天,我们发现了贝壳里的珍珠,明天,可能又会发现其他珍奇的生物。海无尽,给了我们不断探索的空间。

所以,我愿做一只自在的小鱼,畅游在书的海洋。

书像天空,没有尽头,我们可以前后左右自由驰骋,还可以直直向上飞,高一点,再高一点!天无涯,给了我们向上的动力。

所以,我愿做一只自由的小鸟,翱翔在书的天空。

书像大地,造就了人类,并给人类以智慧,使人类不断取得成就。地广阔,带给我们无穷的智慧。

所以,我愿做一株茁壮的小草,扎根在书的大地。

海无尽,天无涯,地广阔。书是探索,书是向上,书是智慧。

但是,这些定义的前提是把书放在智者手中。如果,把书放在愚人手中呢,等于废纸,毫无作用。

那么,什么是智者?智者就是会读书、读好书的人。做智者其实很简单,不必有超乎常人的头脑,也不一定要接受贵族式的教育,只要用自己平凡的头脑努力学习、开发智慧,就会成为智者。

书海无尽,书天无涯,书地广阔。朋友,还等什么?快走近书籍吧,让我们一起,不断探索,不停向上,开发智慧,成为智者。

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