清明上河园游记作文小学(精彩19篇)
读后感是指读了一本书,文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。这里就是开学吧为你们分享的一些清明上河园游记作文小学优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。
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7018作文
636小学台湾游记作文
全文共 467 字
+ 加入清单今年暑假,我们学校合唱团到台湾去音乐交流,听说台湾景色优美,气候宜人,有“宝岛”的美誉,我高兴极了。
我们参观了国父纪念馆,101大楼,故宫博馆、阳明山公园,士林官府,大溪老街、日月潭、九族文化村……其中,其中最令我难忘的是故宫博馆和日月潭。
故宫博物馆里宝贝很多。其中,印象最深的是“肉形石”。那块石头就像一块肉,大概有拳头大小,淡棕色,上面的毛孔依稀可见,但它是经人加工才形成的。看起来十分生动、逼真。沙滩边上有一座大山,远远看起来像一头大象,导游告诉我们这是一头趴着的骆驼。还有蜂形石,真让我们目不暇接。
我们还乘游船前往日月潭游玩。我们语文学过日月潭,到了日月潭,真的很美,不过比我想象的要小些,一个日潭和一个月潭,我们坐在缆车上面,远远望去,忽然一阵风把日月潭吹起朵朵浪花,使日月潭更加美丽。
我们住台湾的四花酒店,这里的花是梅花,杭州的酒店都是用五角星表示。台湾的环境很好,路面上见不到垃圾,空气十分新鲜,天特别的蓝。
这是一次令我终生难忘的旅行。我第一次没和父母一起出远门,回来后,爸爸妈妈都说我长大了,能干了。
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篇1:海南游记小学生
全文共 339 字
+ 加入清单我们坐上了去海南岛的飞机,美丽的海南岛我来咯!
到了海南,哇 ! 这里好热好热呀!是不是我们这下雨下了好多天,难道是太阳以为这个小岛是一个大锅,所以一直到这里 “值班”,街上的每一个人都流着汗,似乎要被煮熟了。
我口渴了,爸爸买了了一个椰子,我心里觉得很奇怪,便说:“爸爸,我好像不是肚子饿,是口渴吧。”一股清淡的香味飘进我的鼻子里,我拿了一根吸管放进去,一吸,甜甜的椰汁溶入我的心里。
我们先去了大东海,大海无边无际,沙滩的沙子细细的,感觉好像有人在给我做按摩,许多小朋友在沙滩上玩沙子,看见他们的笑容,我的心里也很舒服。椰子树立在海边,海面上飞着海鸥,海浪拍打着我们的脚,大海的声音慢慢在你的心中响起,只有在杂志封面上见到这么美丽的画面。
美丽的海南还有更多更美的地方等着你去玩呢!
篇2:小学生的故宫游记
全文共 651 字
+ 加入清单故宫位于中国北京,不仅是我国的世界文化遗产之一,还是世界五大宫之一。
故宫又称“紫禁城”,占地面积约72万平方米。从永乐四年开始建造,到永乐八年完工,它是中国明清两代的皇宫,有24个皇帝曾居住在这里。
从正面看,故宫里的建筑都是由梯形与长方形或三角形与长方形构成的。建筑的颜色主要为棕、深红、灰、白、深蓝等,色彩丰富,金碧辉煌。
故宫可以分为两个部分——工作区和生活区,它们的所有建筑都排列在中轴线上。工作区的主要建筑是太和殿、中和殿以及保和殿,其中太和殿最大,总面积约85000平方米,它们统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。生活区的主要建筑是乾清宫、交泰殿以及坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的地方。
故宫还有一面有名的墙壁——九龙壁,它是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁,它位于紫禁城宁寿宫区皇极门外。九龙壁,壁上部为黄琉璃瓦庑殿式顶,檐下为仿木结构的椽、檩、斗栱。壁面以云水为底纹,分饰蓝、绿两色,烘托出水天相连的磅礴气势。下部为汉白玉石须弥座,端庄凝重。“工匠马德春与故宫九龙壁”就是关于故宫九龙壁的故事:大臣选了一个技艺高超的工匠——马德春建九龙壁。干活前,他对其他工匠说,烧彩色琉璃瓦的难度很大,要多留心不得出错。但在安装这天,一个工匠还是不小心打碎了一片琉璃瓦。马德春低声对工匠们说:“这事千万不能对别人讲,不然可会有杀身之祸啊!”接下来马德春什么事都顾不上了,马上回家,悄悄自制了一片琉璃瓦替换。九龙壁完工后,皇帝去看九龙壁,那九条龙栩栩如生,皇帝连声赞叹。
故宫的建筑堪称无与伦比的杰作!
篇3:三年级小学生清明作文
全文共 684 字
+ 加入清单清明已至。雨未纷纷,却是阳光正好。汽车停满了乡间小路,人们都是回家祭祖。车驶着,油菜花金黄灿烂,把田野修饰得富有。翠绿的麦穗抽出尖,朝气蓬勃。可我无心欣赏,怀着沉重而肃穆的心情,挽着妈妈向灵堂走去。
堂中一排排金灿雕刻着佛像的柜中,就有曾祖母的。架上摆满了我们献给曾祖母的贡品。大家围成一圈,望着曾祖母的像,站立着,时间格外漫长,而又凝固了似的宁静。
我的回忆追溯到似才是几天前,曾祖母蹒跚的步子,“啪嗒啪嗒”直响着拖鞋。曾祖母比我还矮很多,用她那昏花浑浊的双眼欣慰地打量着我,满脸的皱纹都舒展开来。用她那褐色的布满沟壑而缀着老人斑的焦枯的手亲切的拉着我,不由分说把我拽到她的房间,然后从,在床上摆了很久也不舍得打开的饼干盒里,接连掏出好几盒塞到我手里。苍老的曾祖母,自己从来不舍得吃好的东西。
那时离现在已经很远了。自疫情开始,我就再没回过曾祖母的温馨干净的小屋。那时,曾祖母病了,每次妈妈都要仔细瞧家人发来曾祖母的视频,叮嘱照顾好曾祖母。在妈妈儿时稚嫩的心中,最温暖的庇护所一定是曾祖母家了。那时提起曾祖母,妈妈脸上总是溢满笑容。
曾祖母走了。因为是疫情期间,所以我都没有看到曾祖母最后一面。妈妈总会连续几个晚上闷在被窝里泣不成声。我想到再也见不到曾祖母亲切的脸庞,见不到她热情的给我塞饼干,泪花也泛出了眼眶。现在,站在曾祖母的像前,是那么不舍!多希望和曾祖母呆在一起的时光,能够再长一些啊!站立着的每一个人,都虔诚地跪下。我望着曾祖母慈祥的面孔,祝她在天堂一切安好。
在这清明时节,微风吹拂,油菜花金黄,田野翠绿。我们思念已逝世的亲人,也更要珍惜眼前的亲人,不要再留遗憾!
篇4:小学生清明感怀征文
全文共 218 字
+ 加入清单今天,姥姥姥爷和舅爷去给我太奶扫墓,昨天晚上姥姥为此准备了好多东西,有纸钱,贡品, 还有为太奶准备的别墅,麻将,金元宝......多的数不胜数,我也帮忙准备,小舅订票,姥爷准备饺子。
今天早上,他们出发了,我很遗憾要上课没去成,但姥姥姥爷回来讲了许多事情 ,如:现在科技发达去扫墓很方便,不像以前得走好长时间,累的上气不接下气。
啊!清明节是纪念祖先,纪念烈士的节日,有句古话“百善孝为先”在这个节日里我呼吁大家纪念祖先,烈士为他们扫墓吧!
篇5:小学生游记作文写作方法
全文共 1113 字
+ 加入清单一、 按游览的顺序描写景物。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。
二、 抓住游览重点,详写过程。
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
三、略写前后,情、理、景相结合。
我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。
切忌:
一、游记作文不要写成旅游路线图;
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;
三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);
四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;
五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;
六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;
七、借景抒情的手法应该运用;
八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;
九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。
篇6:小学生作文:小浪底游记
全文共 907 字
+ 加入清单今天凌晨5:00,正在在美梦中的我被妈妈叫醒了,揉揉惺忪的睡眼,Iknow,这是一场全新的旅行。
踏出五中的大门,朋友家的车也早早的在此等候,由13人包括三个小孩在内组成了一支庞大的车队,在历时四个多小时的长途跋涉后,不远千里迢迢来到了洛阳闻名的黄河小浪底风景区。
登上广场,黄河开闸放水的壮观景象收归眼底,掀起的白浪足有几十米高,如同在风中撕咬着,气势磅礴,大浪龙腾。这么壮观的景象自然在快门的按下记录了下来,到我们要去参观另一个景点时,我再次站在广场上感受了一下,这里海风习习,清爽宜人,游客们也都在这里娱乐拍照,虽说也有些恋恋不舍,但是前面的风景会更美。
踏上了那摇摆的吊桥,每一步都令我胆战心惊。我竭力保持着身体的平衡,可这桥仍是那么调皮,左右摇晃着,有些旅客却很喜欢这样,“诶,不错,就是这样的节奏”。我们的语文老师也是旅游队伍中的一员,他滔滔不绝的讲述着吊桥的乐趣,他是第一个上去却是最后一个下来,还说他就喜欢在上面多呆一会。这吊桥这得有那么好玩吗?
登黄河大坝恐怕是我最难忘的事了,因为我第一次体会到了不到“大坝非好汉”是什么意思。在底部仰视,大坝高耸入云,我满怀斗志,总是和要好的朋友冲在最前方,可是这台阶太陡了,天气又正值夏季,我的斗志仿佛在酷热中晒得无影无踪了,可是当我看见比我小号多岁的小孩都在努力往上爬时,我顿时感到羞愧,面红耳赤,我重新燃起起了希望,奋力往前走,尽管脚步没有曾经那么矫健了,每一步都异常艰难,汗水浸湿了颊背,但是我却迎来了登上的喜悦。啪啪啪,几张照片记录了我们的欢笑。回头一看,这一路走来,沿途的风光不算太美,但是我认识了一种果实,叫火炬树,在路边开的到处都是。
终于下了黄河大坝,进入了茂密丛深的黄河故道,这里到处都是竹子和花草,语文老师也情不自禁地吟咏起了常建的《题破山寺后禅院》中的“曲径通幽处”。走着走着,我们突然听到了哗哗的流水声,啊,是瀑布!我们这三个孩子赶紧跑了过去,百闻不如一见,这是我第一次见到瀑布,是壶口瀑布水流小,河水流下来时清澈见底,这么重要的意义再次被我们记录了下来。
太阳渐渐落了下去,旅行也就要结束了,唯有照片,记录了我们的时光。
篇7:小学游记作文400字
全文共 619 字
+ 加入清单今天,就要爬黄山了,我非常兴奋。爸爸说:“你要爬哪座山峰呀?”“天都峰!”我不假思索的答到。“我估计你爬不动。”“我一定能爬上去”,我信心十足。“那好,就爬天都峰”。 我两腿像装了发动机一样,一口气就爬到了“老道口”。左边时玉屏楼,右边就是高耸、陡峭、巍峨的黄山第一险峰——天都峰。爸爸故意在一旁嘀咕:“上天都,又怕你爬不动,不上吧,又有点可惜。”我斩钉截铁的说:“上,我能行!”“好,要有勇气!”于是,我们开始登了。说是爬,还真是爬哩。我听当地人说,这里有一千三百多级台阶。因为每一级都很陡,我就买了一双手套,四肢全部用上,在台阶上爬起来。一路上,有很多游人向我竖起了大拇指:“这小子真棒!”“哇,太厉害了!”这更加增强了我的信心。爬了一段,我坐在台阶上,望着对面的玉屏楼,望着远处的莲花峰、光明顶,心头充满着美妙的感觉。 接着,我们爬到一处极险的地方,下面是万丈悬崖,而我们所站的位置只有一米左右的宽度。放眼一望,茫茫一片雾海,对面的山峰显得隐隐约约,若有若无,甚至已看不清上来的山路了。走过这一段险路,我才看到边上一块牌子上写着“鲫鱼背”三个字,原来这就是传说中黄山最险的地方——鲫鱼背。山谷深不见底,而陡峭的山壁上,却明显的生长着生命力极强的黄山松。虽然感到脚步越来越重,可天都峰却离我越来越近了。突然,爸爸惊喜地叫道:“到天都峰顶了!”我的心情久久不能平静。
心想做一件事不就像是登山一样吗?靠的是坚定的信心再加上自己不懈的努力。
篇8:小学二年级西游记读后感
全文共 744 字
+ 加入清单今天我看完了中国文学名着之一的神话小说《西游记》。从这本书中我得到了许多感悟。 Today I finished reading the mythical novel "Journey to the West", one of the Chinese literature.I got a lot of perception from this book.
《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经。
一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。
看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。
以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。
篇9:我家双黄蛋的五一游记小学作文
全文共 1506 字
+ 加入清单打开房门后,小哥俩齐刷的站在门里,手舞足蹈着嘴里喊着:“大姨、大姨。”(孩子们的大姨是第二次来看他们,看来血缘的关系是一种先天的联系纽带)。孩子们的大姨看到两个小宝宝这么讨人喜欢,也是高兴得不得了,一手抱起一个,说,“他们越来越像了,也越来越可爱和漂亮了”。一番客套之后,我和爱人端上了早已经做好的饭菜,大家都很饿了,风卷残云般将饭菜一扫而空,爱人一个劲地说看来我做的饭菜很合口。
晚饭后,大家在一起谈论,三姐夫提议说领着大姐他们转转,吃吃开江鱼。大家一致同意。最后谈到如何去,三姐夫家有一辆奥迪,大家坐一个车上肯定是要被交警查的。我家暂时还没有车,那就得打车,算算路途,打车一是贵,二是不方便。如何解决车的问题呢?我说,我们家四口、三姐家三口,加上大姐母女一共九口人,再加上还得拿上一些水果、衣物得找个面包车才行啊。三姐夫说,不用,车的问题我解决。我们同事家有一辆s-max,听说空间挺大,我借肯定没有问题。明天我们来接你们。
一夜无话……
第二天,我和爱人早早地吃罢早饭,为小哥俩穿戴好衣帽,在家等着。大约8点左右,爱人的手机响了,是三姐夫打来的,让我们下楼。走下楼,引入眼帘的是一辆形星光银色轿车,不知道为什么,我就觉得银色的车体颜色显得车子高档、大方。打开车门,好家伙,三姐夫开车,三姐副驾驶座、三姐家子成、大姐、大姐家彤彤在后座就座,车上还有各种吃的、喝的,真够多的,我说,这可真是旅游啊。随后,我和爱人抱着孩子上了车,别说,这个车是蛮大的,这么多人没有太感觉拥挤。两个小家伙扒着车窗,看着车子外面的大千世界,很是兴奋。
大家一路欢声笑语,来到了今天的目的地——松花湖。说到这里,需要介绍下,我们吉林市的松花湖是屯聚在吉林的关东军开掘的,湖面广阔,紧邻丰满水电站,山上绿树荫荫、水面波光荡漾,盛产鱼类,以三花一岛最为有名。通常这四种鱼价格不菲,平常时候不是经常能够买到和吃到的。得提前和松花湖附近的酒店预订才能享受这样的美味。三姐夫因工作关系,和这里酒店的老板们很熟,已经提前打了招呼。
来到松花湖,三姐夫停稳车,我们拿着吃的喝的下了车。一下车,我的天,人真多啊。因为取消了五一长假,所以很多人都不能远出旅游,松花湖的人也就出奇的多,生意也就出奇的好。两个小家伙一下车就叽叽喳喳的说到不停,什么话我们没有听清,不过我猜测大概意思就是好热闹吧。小哥俩踉踉跄跄的在湖边的道路上撒欢地跑着,我和爱人随后紧跟着,深怕他们出意外。我拿出了摄像机,把这些珍贵的历史镜头收录。由于我们得看小孩,我们让三姐夫他们自己游玩,到吃饭点集合。小哥俩时而自己跑,时而我和爱人抱着,他们天真地举动和开心的笑脸感染着看到他们的人们。一会儿,我和爱人的身边就聚集起了一个小人群。有的说,这两个双胞胎真像,有的说好可爱啊,有的说伺候的很好,白白胖胖,很干净。就这样,松花湖形成了以小哥俩为核心的小小人群。看到这么多陌生人关心小哥俩,我们听了,心里自然又是心花怒放。
小哥俩好像也知道有人关注他们,笑得越来越灿烂,动作越来越可爱。把自己仅有的学过的本事一一向外施展,玩得是不亦乐乎。
中午了,大家又集合到了一处,开始了午餐。两个小家伙第一次出来吃鱼宴,很是高兴,大喊着:“鱼鱼”。不一会儿,他们说的鱼变成了美食,我和爱人细心的挑完鱼刺,把鱼肉给小哥俩吃,他们吃的也是津津有味。
吃完午餐,大家在湖边一起玩了一会儿,然后开车回到了市区。在车上,我们他们小哥俩,今天玩得开不开心,你猜小家伙怎么说的,开心,还来。我的天啊,这个我可没有教他们啊,看来适当的旅游和游玩可以增强孩子的认知和表达能力,所谓予教于玩,可能就是这个道理。
篇10:最新小学生西游记读后感
全文共 866 字
+ 加入清单《西游记》是一本最受欢迎的四大名著,本书作者罗贯中。里面讲述了唐僧和他的三个徒弟经降妖除魔、历了九九八十一难,最后取得了真经的故事。
这次,我怀着激动的心情读了这本书的原著。里面许多细节的描写惟妙惟肖,让我爱不释手。
西游记里的四个人物,大家都知道吧:唐僧一心向佛,心地善良,不怕艰难,但也顽固执着,做事极端,好几次把孙悟空逐出师门;孙悟空——这个大家都知道,他勇敢机智、英勇无比、嫉恶如仇,妖怪没有一个不怕他。但他也胆大包天、自作主张、争强好胜,他偷吃蟠桃、踢倒太上老君的八卦炉、推到人参果、打得玉帝满地跑;猪八戒贪财好色,好吃懒做、虽然帮助孙悟空降妖除魔,但他有时也知难而退,念念不忘着回高老庄,他有几次还让唐僧把孙悟空逐出师门;沙和尚忠厚老实、勤勤恳恳;这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,成了一个和谐而不失乏味的大家庭。
十万八千里,走了十多年。“涉过大河,翻过高山,一路艰辛,一路惊险。才见妖魔当道,又遇神仙发难;才遭风枪雪戟,又逢霜刀雨箭,谁知何年何月
何日能到西天?”这句歌词形象的描写出九九八十一难的艰辛。“一片诚心,一往无前;不到灵山不回不还。”形象的描绘出唐僧师徒去西天的决心。这是一种值得我们学习的精神。如果大家都像猪八戒一样半途而废、虎头蛇尾,取经还能成功吗?所以这也许就是我们所缺少的,只要我们能把一件事情从头做到尾,知难而进,结果不管我们到底是成功了还是失败了,我们都会很高兴,因为我们去做了,而且坚持到了最后。这就是一种成功!
而且,我们不要被生活中美丽的陷阱所迷惑。像“三打白骨精”,在荒郊野岭,会有一个姑娘手里提着癞蛤蟆和虫子(现了原型后)来给我们吃吗?这很明显就是诡计!还好,孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计。可唐僧就是不相信,责怪悟空伤好人……最后把他赶走了。我们的世界并不是完美的,也有许多看不见的陷阱,我们虽然没有孙悟空的火眼金睛,但我们依然可以分辨出好与坏、善与恶。
《西游记》能教会我们许多道理,“四大名著”这个名称是当之无愧的。我有机会还要读四大名著的其他三本书的原著!
篇11:清明的怀念小学作文200字
全文共 453 字
+ 加入清单今天的天气十分晴朗,但却不是什么好日子,因为今天是清明节,爸爸和妈妈带我去乡下扫墓,清明的怀念作文400字。我们乘车到了老家,下了车来到了一个公墓区里,这里有一个墓就是我爷爷的。我对爷爷的印象已经十分模糊,爷爷在我很小的时候就去世了。听奶奶说,在我和姐姐、妹妹中爷爷最疼我了。我对爷爷唯一的印象就是,老家门前路的尽头有一条小河,爷爷经常带上我拿上鱼竿去钓鱼。
爷爷的样子我只有一点朦朦胧胧的印象,只有看到爷爷的遗像时才能想起来。记得爷爷去世那天,我家里来了许多人,他们都在哭,姐姐也哭了,可是我那时还小,不知道他们为什么要围着爷爷哭,在我看来爷爷只是睡着了,不久以后就会醒来。可爷爷并没有醒过来,而是永远睡在了坟墓里。爸爸跪在那儿给爷爷烧纸钱,我也在帮忙,可是脑子里还是在胡思乱想,爷爷现在在哪里?在那儿生活的好吗?,这些问题我当然不会知道答案,可却包含着我对爷爷的思念。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗寄托了我们对逝去的亲人怀念,可时光不能倒流,他们已经离我们远去了,但他们会永远活在我们的心里。
篇12:九寨沟游记小学
全文共 349 字
+ 加入清单我和爸爸妈妈,还有一些亲朋好友开车前往九寨沟遊玩。以前,我就听人说过九寨沟是一幅美丽的神话,我早就十分向往,今天我终于去着美丽的地方遊玩了,我的心情一个字爽!一路上,我非常兴奋,丝毫没有感觉到旅途奔波的辛苦,睁大眼睛看着车窗外,不放过任何一道风景。
我们到了熊猫海。熊猫海海拔2587米,深14米,面积9万平方米。熊猫海的得名据说是因为九寨沟的大熊猫最喜欢到这里游荡、喝水、觅食,因此这一片海子被叫做熊猫海。熊猫海海水清澈见底,倒影清晰,湖上蓝天白云,岸边层林相间,湖绊群峰静立,一片美丽的景象。时间过的真快,我们又要去下一个景点,我只好依依不舍地离开了熊猫海。九寨沟的奇观异景真是一个个令人费解的迷。我心里暗暗地想,我一定要好好学习掌握更多的知识,长大以后重遊九寨,好好的考查、研究这大自然的神奇!
篇13:小学生西游记读后感
全文共 589 字
+ 加入清单唐僧师徒四人离开了乌鸡国,走了半个多月,遇到一座高山挡路。
这座山太高了,唐僧看到后胆颤心惊,只见山坳飘来一团红云,孙悟空说:“妖怪来了!”他们三个人把唐僧护在中间。
那红云就是妖怪,他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老,他看着下面的唐僧,心生一计,变成一个五岁顽童,被倒挂在树上。
悟空看那红云不见了,刚好又听见一个孩子的救命声,就对师父说,那是妖怪,不要理他,师父也怕是妖怪,也就走了。
妖怪看他们不来,他就抖落绳索,到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声,忍不住了,就把他放了下来,唐僧问他是哪的,他说他是被强盗抢上去的,唐僧又不忍心,叫悟空背他,悟空想把他摔死,他就用千斤重的假身替代自己,而自己却飞到天上去了,并用了一阵旋风刮走了唐僧,悟空气急了,把那假身一摔,又使出大闹天宫的精神,把土地神叫了出来,悟空问土地神那妖怪是谁,土地说那妖怪叫红孩儿,在火云洞住。
孙悟空来到了火云洞,和红孩儿斗了二十个回合,不分胜负。
八戒在旁边看那妖怪只有招架之功,并无还手之力,也来战斗,红孩儿一看不妙,就往自家锤了两拳,喷出了三昧真火,就逃了。
接着,悟空去请龙王,在另一次大战中,红孩儿又用三昧真火,结果,凡水浇三昧真火如火上浇油,孙悟空被烧的逃跑,他看见一条河,便向下一跳,不料被冷水一激,火气上身,三魂出窍,晕了过去。八戒按摩揉搓,不一会儿,悟空果然醒来。
后来,悟空请来观音菩萨救出了师父。
篇14:清明游记作文
全文共 1290 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”唐代诗人杜牧的这首脍炙人口的《清明》诗,写的就是清明时节的情景。恰好,在今年清明节前夕,我们就去了身边的“杏花村”。
清明节前一天,我们早早地起来,因为今天要去“杏花村”——苏村乡翻里村的白虎潭。准备好后,我们骑着自行车,会和了张天逸一家,一起向白虎潭进发了。
没走多久,就进山了。一路走过,一路美景。这里群山环绕,山青水绿,崎岖的山路蜿蜒在半山腰,像是山的腰带一样。一条小溪在山沟里缓缓流淌,两边的山里到处都是杏树,从远处看,就像是一片一片藏身进山里的白云,美极了。小路两旁长满了带刺的野树,它们张牙舞爪的,就像在说:“不许靠近我,不然我就扎死你!”这和美丽的山沟形成了鲜明的对比,一个美丽得让人心情舒畅,一个凶狠得让人毛骨悚然。上山的路十分艰难,一个上坡接着一个上坡,把我们几个累了个半死,但想到回来的路就全是下坡了,心里就平坦了许多。我们就这样沿着小溪,一直向前,小溪就是我们的领路人,把我们带向要去的地方。
也不知道骑了多长时间,流了多少汗,最终还是到达了白虎潭。可是令人气愤的是,修大坝的人说前面上山放炮炸石头,竟然不让我们进去。我们长途爬涉、千里迢迢地来到这里,他竟然不让我们进。这时,妈妈就给他说,我们是124场的老职工,从郑州赶回来的,这样看门的才通融了一下。
但遗憾的是,工人正在修水坝,前方很危险,不能向前继续走了。于是,我们就沿着极为险峻的小路,走到崖下的瀑布前,在河谷里找到一块空地,把食物拿出来补充了一点能量。也许是因为身体消耗较大,我一下子吃了两张大饼,走时也没有忘带走垃圾。
我们沿着小溪向下游走,谁知这一路却充满了艰难和坎坷。走了一小段,我们就遇到了麻烦,前方的路断了,到处都是水。于是我们就从崖壁上绕行,虽然崖壁到处都是大石头非常好看,但石头都不稳当,非常容易滑落。我们小心翼翼的走着好不容易过去了。问题又来了,我们必须到对岸,虽然距离不远,但间隔的全是水,连跳跃用的落脚石都没有。于是,我们就把大石头搬到水里,好不容易过去了。很快又发现了了新问题,如果一直这样走下去的话,永远也走不到大路上去。最后,我们只能原路返回,可是一个可怕的消息无声地传来:回去的路太漫长了,我们的体力消耗厉害。这是我们来到了一处山石滑落形成的陡坡,上面就是公路。我的心里产生了一个念头,难不成就爬上去?果真,我就接到了任务:爬到大陆上去!有石块的崖壁是不能去的,全是土坡又太陡峭也不能走,那就只有一个选择:走长满刺刺球的“草崖”。看起来容易做起来难,爬到一半就有了问题,没有落脚的地了。这是妈妈自告奋勇地说:“你们都跟着我走!”我们走着妈妈开辟的路,最终来到了大路上。这时我发现,我们的衣服上都扎满了草刺,一个个满身都是的,就像五只大大小小的刺猬精一样。这样的发现让我们哈哈大笑起来。
我感觉到,这次旅行就像《西游记》里的唐僧取经一样,我们遇到了一个个困难,克服了一个个困难,最后取得了旅途的快乐。这次旅行结束了,我也明白了:不管多高的山,不管多远的路,都能一步步走过去。我对天发誓,以后每星期都要出来郊游一次。
篇15:小学游记作文写作技巧
全文共 1202 字
+ 加入清单将游玩时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记作文了。下面是小编分享的小学游记作文写作技巧,一起来看一下吧。
一、 按游览的顺序描写景物。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。
二、 抓住游览重点,详写过程。
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
三、略写前后,情、理、景相结合。
我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。
切忌:
一、游记作文不要写成旅游路线图;
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;
三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);
四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;
五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;
六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;
七、借景抒情的手法应该运用;
八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;
九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。
篇16:北京动物园游记小学生作文
全文共 292 字
+ 加入清单前天,我和外公、外婆一起去动物园玩,我看见了野鸡、金丝猴、熊猫、河马、长颈鹿、企鹅……
进入公园后,我们最先看到的是熊猫,它们正在吃竹子。熊猫吃竹子的时候先拿起竹子,伸出手把叶子一把一把摘下来,然后把叶子吃掉。接着,我们去看野鸡,这里的野鸡可真多啊!有花的,有咖啡色的,有蓝色的,还有土黄色的……看完野鸡我们累了,在旁边找了一个地方休息,休息好之后我们一起去看金丝猴,它们玩得可真开心呀!有的在打架,有的在荡秋千,有的在山洞里追赶,还有的在喝水。然后,我们去看大象,大象用长长的鼻子把草卷起来放进嘴巴里吃掉,大象鼻子的用处可真大呀!最后,我喂了斑马和羚羊。
动物园真好玩,下次我还要来玩。
篇17:读西游记有感小学作文350字
全文共 399 字
+ 加入清单大家一定看过《西游记》吧!我也看过哦!我来给你们讲讲我读《西游记》的读后感吧!
这本书的作者是吴承恩,主要讲的是:孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚和白龙马一起去西天取经的故事。他们在取经的路上碰见了许许多多的妖魔鬼怪,而且一个比一个厉害,唐僧被妖怪捉去很多次,每次都被孙悟空救了回来,哎!唐僧真惨!不过我一点儿也不喜欢唐僧,因为每次他被徒弟们救回来之后,他立即就上马休息了,转眼又命令徒弟们做这个做那个。最可气的是他经常被妖怪的假象迷惑错怪孙悟空。在三打白骨精哪一章里,孙悟空几次识破了白骨精的真身救唐僧,可他反而责怪孙悟空,还把孙悟空给赶会了花果山,但是孙悟空坚持自己的做法最后还是救了唐僧。真可气啊!
读完整个故事我的感受是:做任何事只要坚持努力就会成功,特别是在一个集体中更要懂得信任每一个人,不能像唐僧那样不明是非差点儿少了一个好徒弟。如果我是孙悟空的话我早就不干了,哼!我喜欢孙悟空的勇敢和真诚!
篇18:秋游记烧烤小学作文
全文共 587 字
+ 加入清单今天一大早起床,妈妈告诉我要带我去郊游吃烧烤,还有好多小朋友会一起去,我兴奋地,懵懵的一直追着妈妈问到:“妈妈,烧烤是干什么的呀,是吃火锅吗?”妈妈看着我萌萌的样子笑笑了说:“瑶宝你太可爱了,去了就知道了。”
快到下午了,爸爸、妈妈准备了好多吃的和不知名的东西,带着我和小宝(小宝是我弟弟)一起来到了湘江边的树林里,看到了好多叔叔、阿姨和小朋友,大家都各自带了爬行垫,一一摆放在草地上,我带着小宝和小朋友们一起坐在爬行垫上面玩耍,不一会儿从大人们堆中间冒出了烟雾,我跑过去看是爸爸在生火,火上面放了好多木炭,周围还摆放了好多吃的,和调味料等等,但是东西都是生的,爸爸给了我一串香肠,让我放在网架子(烧烤架)上面烤,爸爸告诉我把喜欢的食物放在网架子上面烤,不时的翻动,再放一些调味料,熟了就可以吃了,这就叫做烧烤。
这是我第一次参加“烧烤”活动, 我认识了好多小伙伴,大家和我一样都很好奇,来到了烤台前面,烤着自己喜欢的食物,边吃边玩着,我还交到了一个跟我同龄的好朋友,她送给我一个巴比娃娃,这是我最喜欢的娃娃,有一点点遗憾我没有带礼物给她,但是我们约好下次一起玩。临走时天快黑了,大家把东西收拾好,把地上的垃圾都归类装进袋子,丢到垃圾桶里,一一告别,约好下次再聚。
我懂了“火锅”是水里煮着吃,“烧烤”是放上木炭,架上网架烤着吃。今天是我国庆节期间最最开心的一天,期待再有下一次。