一枚崭新的硬币作文精品19篇

女孩快升高二了，学校要求选科。女孩的成绩不错，选政治选物理都没有问题。可是，这没有“问题”才是最难抉择的大问题。因此，月朗星稀的晚上，四口之家隆重地举行家庭会议。

“下面请妹妹陈述一下选政治或物理的利与弊。”哥哥以一贯的班干口气说开了话。

“我觉得自己的物理成绩比政治要好，可是以后物理能否跟上是一个问题。假如读物理的话，我会读建筑;读政治的话，就读国际公共关系，读管理。”女孩一脸漠然，仿佛在说着与自己不相干的事情。

“读物理吧，我希望你能成为工程师。”做机械工程师的爸爸首先发表意见。两年前，哥哥报物理时他是多么高兴——报物理才能够自成父业。现在到女儿了，他也抱有同样的希望。

“不，报政治。”向来是爸爸说一不二的妈妈居然持了不同的意见，“女孩子还是报文科好，而且读公共关系比读建筑要有前途。”

父母倆各执一词，一时就吵开了。屋子里酝酿着令人窒息的紧张气氛。两人都并无道理，两人的道理却又不足以驳倒对方。一对一，两人四目，便都投向了儿子。

哥哥不紧不慢地抿了口清茶，长睫毛掩映下的锐利目光落在妹妹的脸上。妹妹的脸白里透着晕，乌黑的睫毛跟着眼帘如瀑布般垂下，双唇微微地合着。哥哥想起十七年前摇篮中的洋娃娃，那时的可爱，已换成今天的几分亮丽。

“我觉得现在物理成绩好就该选物理。但是以我的经验，物理班里面的女生一般不会太出众。但以你的性格，选政治卫冕少了点挑战。所以我不发表意见!”

一对一，就是说决定权应该落在女孩手上。女孩是多么害怕出现此情此景，从开始考虑这问题起她就害怕，她宁愿别人帮他选择，都不希望以后后悔责备自己。

女孩，哥哥，爸爸，妈妈均无言，屋子里只有一片沉静。爸爸，妈妈，哥哥都若有所思地把目光落在女孩身上。风儿吹过，撩起雪白的窗纱，掠过女孩的心弦。女孩抬头，望见哥哥那仿如深潭的眼睛正盯着她，哥哥的嘴角是一抹坚定的笑容。女孩心里一片疑惑，这笑，以为着什么呢?

“好吧!”哥哥终于打破沉默。“这里有一个硬币，公仔的一面就选理，字的一面就选问。”没等女孩答应，他便把硬币高高地抛起。

硬币在空中闪烁着寒光，留下一条美丽的弧线。

就这样决定了吗?我的人生就这样选择?女孩不停地向自己询问。硬币急速下落，闪烁的寒光映上了女孩的脸。

“不!”就在硬币落地的一瞬，女孩把它接住了，狠狠地扔到窗外。又是一条美丽的弧线，硬币便消失在夜色之中。

“我的人生由我来决定!”女孩转过头，发现哥哥的笑，更坚定了……

这周写实验作文，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。

小心翼翼

我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。

心急吃不了热豆腐

第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。

揭秘原理

我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。

一枚硬币决定了我与那位女子的三年缘分；一位女子决定了我与阅读的终生缘分。

那位女子教会我阅读，然后远去人海……

全班同学一直对这位新来的语文老师的来历好奇不已，那节课，她终于向我们娓娓道来她与我们，与这所学校结缘的故事。很奇妙，是一枚硬币决定了她的去留。她离开了亲人和朋友，只身一人带着女儿来到我所在的学校教书。缘分真是神奇，感谢那枚硬币，让我遇见这位尽责的老师，让我走上阅读的这条美丽之路。

初一的第一节语文课，她走进教室的那个画面至今还留在我的记忆深处。她拎着一个简单的布包，微笑着缓缓走进教室。身上娴静典雅的书卷气质令叽叽喳喳的同学们不用提醒就自觉安静下来。许多语文老师的第一节语文课可能会直接讲课本的第一篇文章，或是提语文学习方面的一些要求。可我们梅梅老师的第一节语文课讲的是：一定要坚持阅读和写作。她说，学习语文，最重要的也仅有的方法只有两个，阅读和写作。而在写作之前必须要通过大量阅读，有足够的积淀才能够写出好的文章。

不仅她的开学第一课非常与众不同，她布置的语文作业也仿佛是一股清流般的存在。她给我们布置的寒暑假作业永远是一串长长的读书清单和读后感，而不是像其他班一样一摞厚厚的语文试卷和一本语文习题。每当我拿到一串书单的暑假作业时，内心就开始蠢蠢欲动，一定要利用假期好好读书。

遇到她之前，我是一个徘徊在阅读大门外的门外汉；在遇到她之后我被她带进大门里面的世界，大门里的阅读世界就和敦煌莫高窟的飞天壁画一样多彩缤纷。在梅梅老师的鼓励和引导下，我真的爱上了阅读。寒暑假，一有空，我就会去泡图书馆，如果没有时间，老爸就会带我去图书馆借上几本书带回家慢慢看。

那时候，我拼命学语文，每次语文考试都冲着第一名去，可能现在想想有点幼稚。那时候梅梅老师每次考试后都会奖励分数最高的同学一本她珍藏的书，对那时候的我们来说，那不是一本普通的书，因为是老师珍藏的书，所以这本书意义也就不一样了。三年下来几乎我每次都能拿到奖励的书。奖励的那本书大多是名著，小说，或者杂志。我至今还记得自己拿到第一本被奖励的《复活》时激动不已，又神圣虔诚的感觉。

三年初中时光匆匆逝去，我离开了初中校园，离开了那位老师。

去年暑假，高一军训期间，一天中午，班主任拿着手机微信里面一张老爸传来的照片，告诉我：梅梅老师送了我一本书。当时听到这个消息的我强忍着眼眶里要呼之欲出的泪水，没想到毕了业，还能收到老师的书。书的扉页上还有老师写的一句话，班主任赞道：“这个老师的字很漂亮，语文素养应该不错。”看到梅梅老师久违的字迹，我当即坚定又骄傲的肯定道：“嗯！”军训结束后，我回到家第一件事就是找书。由于没拍到书名，我在心里无数次地猜，会是什么名著呢。万万没想到，这本书叫做《如何阅读一本书》，书中讲解了阅读的各种方法。看完老师夹在书本里的明信片，我懂了，她送我这本书，是她教我的最后一课：如何阅读，坚持阅读，用心阅读。

时光雨，洒落在我心里。尽管梅梅老师不在我的身边了，但她教给我的那一课永远在我前进的行囊里。

一枚硬币，让我此生有幸遇见那位女子；一位女子，让我此生有幸与阅读结缘。怀揣着那本《如何阅读一本书》，谨记着老师教我的那课阅读，我会在阅读的道路上渐行渐远……

如今，互联网科技在日常生活中扮演着重要的角色，使得我们便捷地生活离不开互联网；它使人与人之间的关系变得更加紧密，并帮助我们足不出户就能与相距很远的小伙伴之间沟通、谈话。但同时，互联网带来了爆炸式的信息量，多元化的社交方式，占据了人们的时间，改变了人们的生活习惯。正是由于互联网带给我们的这么多利弊之处，导致了我们的生活趋于碎片化，造就了崭新的碎片化生活。

这样的生活我们时时刻刻都在度过着，消磨着，同时也在享受着。

互联网带给我们的生活是分层的、断裂的。我们的知识来源于老师，来源于社会，也来源于互联网。众所周知，互联网上的知识是无限的，无穷的知识会让我们迷茫，摸不着头脑，找不清方向。比如百度文库，其中的数据量十分巨大，并可细分成成千上万中种类的信息和我们要汲取的知识。此时，人们从文库中获得的知识就像碎块一样散落在地上，它所包含的范围太广，以至于与我们的实际生活中和课堂上的知识有了冲突或分层，导致了我们所有的知识构不成一幅完整的拼图，有着许多空隙无法填补。

互联网带给我们的生活史纷扰的。杂乱的。由于互联网的信息量大，人们花在互联网上的时间甚至比网下生活的时间还要多，这是人类开发互联网时没想到的。这些使用互联网的时间几乎渗透进了学习之余、工作之余、茶余饭后、睡觉之时……互联网极度分散了人们专注于一件事情的注意力。例如一个人在勤奋工作之时，突然手机提醒微信有一条新消息，这时他/她肯定迫不及待地想看看这条信息是什么，谁发来的。将原本的专注力打破，导致了我们的时间碎片化——原本的学习、工作时间都有可能减少并打断。如何适应这种纷扰复杂影响，如何适应这样的碎片化生活，值得我们深思。

互联网带给我们的生活是广阔的，无边界的。现在，我们足不出户，打开手机或者电脑，动动手指，就可以像在超市一样的采购各种物品，人们可以轻而易举地在各个平台间进行价格对比、物流对比、服务对比，甚至可以海淘到大洋彼岸的物品。这是一种全新的生活方式，网络科技带来了多元的选择，更激发了每个人的个体多样性。由于需求不同，需求多元，也导致只有碎片化的，多元的产品才符合当代人的诉求。比如脱离了纸的Kindle图书阅览电子产品，几百克的产品就相当于一个小型图书馆，跨越国界的纷繁的书目，正好可以应对碎片化的时间，让人们可以随时随地，想读就读。

崭新的碎片化生活，是人类的全新的生活体验，他有趣，他新鲜，他有利有弊。我们何不张开臂膀迎接这样的全新的生活，憧憬未来新科技带给我们的更为精彩的全新生活！

万心呈蕊

上课了，张老师带来了一个kitty猫形状的盒子。她摇了摇盒子，叫我们猜猜盒子里面有什么东西。有的人说里面是糖果，有的人说里面是硬币，还有的人说是玩具……最后，张老师打开盒子，谜底揭晓，原来是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。我发现硬币的形状都是圆圆的，有的大，有的小。它们的颜色各不相同，1元和1角是银色的，5角是金色的。我最喜欢的硬币是1元，它的正面有一个大大的数字“1”，右边是小小的“元”字，左边有1元的汉语拼音，上面刻着“中国人民银行”六个字，最下面写着“2015”，这是硬币的生产日期。反面，有一朵鲜艳的菊花，开得可漂亮了！

然后，张老师带我们玩硬币。有的同学把硬币转起来，有的同学把硬币藏在手里让朋友猜正反，还有的同学把硬币抛在天空玩……而我把硬币放在地上滚，瞧，它跑得可快了，就像一辆小汽车呢！

啊！小小硬币真有趣啊！

这是发生在我三年级的时候：

那天我做值日。一放学，我就开始扫地。忽然，一个闪闪发光的的东西，仔细一看，原来是一枚一元的硬币。不知是哪个粗心的家伙掉的！我正想去交给老师，但脑海里出现了两个小人，一个黑衣的小人说：“没关系，拿走吧！我们不是偷的，也不是抢的。再说了，一元钱还能卖一根冰棍呢！”而另一个白衣小人说：“不行！老师教我们要拾金不昧。快去交给老师吧。”我犹豫不决，想着自己丢钱都没人还给自己，便也把钱塞进了口袋。继续扫地。

扫完教室，我背起书包就往家走。在路上，一个胖胖的小男孩撞了我一下，我生气的说：“你走了不长眼睛啊？”小弟弟连声道歉。我也头都不会的走了。我又摸摸口袋，那一元钱已经没了，应该是刚才和那个小弟弟碰撞时掉的，不过没关系，反正也不是我的。

第二天，我正要进校门，听见后面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下来，是昨天的那个小弟弟。他跑上来，说：“昨天我们相撞时，你掉了一元钱，等我捡起来，你已经走远了。现在我还给你……

我的心突然颤动了一下，拿起一元圈，我跑到了老师的办公室……

1980年一分硬币是第三套人民币中的一员，在我国人民币发行史上发行过很多一分的硬币，但是就收藏价值和升值空间来说，1980年一分硬币是其中的佼佼者，究其原因主要有三项。

第一，1980年是我国经济崛起的一年，全国人民响应国家号召，为我国经济的复苏你自己最大的努力。那一发行的第三套人民币其中主图案都是各行业人民，积极奋发向上工作的场景1分钱硬币在那时，它的价值不比现在的一元低，那个时候发行的钱币，都刻画和承载着我国和人民对美好未来的期，和对现在生活的乐观态度，第三套人民币也是那个时代的时代缩影。

第二，1980年1分钱硬币在当年发行的数量比较少，在那个年代，人们的温饱问题还不足以解决，人们对于人民币的收藏意识还比较薄弱，即使有心想要收藏，因为当时经济条件的限制也不能达成这一心愿。后来随着人们的生活水平提高，1分钱硬币已经逐渐不被人们所重视，丢在路面上都没人会捡，大部分被银行回收。这让大部分的1分钱硬币数量在逐渐锐减，1980年的1分钱硬币更加少。

第三，由于1980年的国民情况限制，不管是哪一年的硬币，绝大多数都应用于了流通，在流通的时候硬币都没有被好好的保存，它们长期的碰撞使大部分硬币的品相很低。钱币的品相如果很低，就会影响他的价值和升值空间，只有崭新的钱币，它的价值和升值空间才能达到极致，崭新1980年1分钱硬币在市面上留存的很少。

由此可见1980年1分钱硬币，它的收藏价值如此之高也可以被理解了。可以预见，它未来的升值空间也是巨大的。

星期一的早上，阳光明媚，棉花糖似的白云在蓝蓝的天空中漫步。妈妈给了小明一枚硬币。但是，在路上，小明不小心把硬币弄丢了，硬币滚落到了马路旁。它战战兢兢想：“这下完蛋了，要是有人一不小心踩到我，我不是要……”就在这时，一个小女孩走了过来，她弯下腰把硬币捡了起来，只见她开心的叫到：“太好了，今天运气真好，捡到了一块钱，可以去买好吃的糖果了。"硬币从小女孩的口袋里探出头来，感觉自己仿佛坐在飞机上，但对于人来说，这只是几步路而已。小女孩到了商店，商店里的东西琳琅满目，东西多种多样，真有点目不暇接的感觉呀。小女孩拿了包糖果，把硬币给了收银员。”

收银员是个小孩子，他叫王明，因为妈妈生病，所以他来看店。现在，王明已经有足够的钱来给妈妈治病。于是，他飞快的带着钱向医院跑去，硬币被颠的头晕目眩，到了医院，到处都人山人海，从上面看，密密麻麻，就像无数只黑蚂蚁在移动，王明到了收费处，交完了妈妈的费用，就这样，硬币旅行到了医院。

这一个早晨，开始还晴空万里，不一会儿就狂风大作，似乎老天爷的心情不太好。因为硬币放在柜台上的，所大风轻而易举的就将硬币吹到了天空中，硬币害怕摔下来，胆战心惊的喊道：“救命，谁来救救我。”但是，硬币的声音很快就淹没在狂吼的风声中。慢慢的，硬币开始适应了这一切，它不再害怕，甚至开始享受着这一切；硬币看见柳树姑娘绿油油地头发在市里飘荡；小鱼儿在广阔的大海中自由自在的游来游去；它正看入迷的时候，风儿离开了硬币，硬币从天空中掉下来，很不幸的是，硬币掉到了一位脾气不好的老头的头上，老头儿一看，气得面红耳赤，骂道：“什么破硬币，天上掉馅饼也不掉大点，害我以为赚了大钱。”老头儿一扔，这一下可扔到九霄云外去了，硬币以为自己肯定要没命了，可他还是一直在空中飞，飞过了许多岛屿，看到了许多奇迹，最后，硬币环游地球了一圈儿后又回到了中国，中国还是原来那样美丽，那样平常，街市上依然热闹，硬币突然往小明的学校飞去，落在了小明的口袋里，真是太巧了！

就这样，硬币的旅行到此就结束了！

今天，苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听，懵了。妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞’？”我胸有成竹地说：“我出马，一定行。”

说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！

我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最后拿来盐和水。我先用磁铁吸，可硬币还是不能自如地“跳舞”。

于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。几分钟后，硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣。

伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”因为可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的重量达到硬币的重量时，二氧化碳就会像火山爆发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。

春天，携夹着芬芳的微风，吹绿了原野和森林，一切在煦暖的春天里显得格外生机盎然。

记得那是两年前春天里的一个周末，我与好友忙里偷闲，乘着公交踏春；公交车去的是十公里外的油菜花田，一车男女老少都穿着一尘不染的新衣，挂着姣好明朗的笑容。

一切的祥和，在一个中年男人上车后被打断了。那男人身着洗得发白的工作服和破旧过时的牛仔裤，拎着塑料袋子踉跄上车，他环视一圈低下了头，他头上参差黑发里的银丝格外显眼。

他确乎是个农民工，小心翼翼地把塑料袋放在门边，随后摸索着上衣的口袋，他的眉头微微一皱，两手把口袋里摸了又摸，随后脸色渐渐一白，尴尬在他的脸上曝露无疑；我心里立马想道又是一个逃票的吧。

我与朋友对视一眼，对眼前这个动作缓慢且尴尬的男人有些不耐烦了。

这时，男人的手机响了，他拿出口袋里老式手机环顾四周接听起了电话。

“喂，老婆，我在公交车上呢，我给咱儿子买了只漂亮的风筝，不贵不贵，用工钱买的，说好要陪他放风筝，我这不连夜赶回来了吗！”

他边说边不停地翻找着口袋，对司机和乘客的注视，一边回以讨好的微笑，一边用颤抖的手继续翻找，可是根本找不到硬币。门边的塑料袋，孤零零地斜靠着，里面那只漂亮的风筝此时显得既滑稽又可怜。

他为了给儿子买风筝，一分钱也不剩了，我的心如一池春水仿佛被春风吹拂着，泛起层层涟漪，莫名的惭愧如潮水般涌上我的心头。

“叔叔，这钱您先拿着，赶紧回家陪你儿子放风筝吧！”情急之下，我赶忙伸出手，把自己手里的两元硬币塞给了中年男人，他犹疑了一会儿，用颤抖的手接过硬币，伴随着“谢谢！”两颊泛起暖心的红晕。

那两元硬币静静地躺在男人的手上，反射着车窗外明媚的春光，格外耀眼。

“师傅，各位，旅途愉快，我先下车了，”男人的声音充满着感激，他转向我，深深地一鞠躬，随之“哐当”硬币的碰撞声，便捧起风筝转身下车了。

窗外的阳光透过柳枝照射进车厢里，不时地飘出阵阵爽朗的说笑声；窗外的垂柳，在和煦春风的吹拂下，摇曳着美丽的身姿，恍如美丽的风筝在春风中飞舞。

我是一枚硬币，身上穿着金黄色的衣服，闪闪发光，十分漂亮。

有一天，我正躺在抽屉里睡觉，睡梦中我好像被谁拿了起来。我睁开眼睛看了看，原来是一个胖乎乎的小女孩，她的头发乌黑发亮，剪了个平刘海，一双炯炯有神的大眼睛正打量着我。她把我放进口袋里，一摇一摆的，我就睡着了。

睡醒后，我发现自己躺在一堆硬币中。我还没来得及和周围的硬币们打招呼，就被小鸟给叼走了。我离地面越来越高，小鸟把我带到了空中，我害怕极了。

飞着飞着，由于我太光滑，小鸟一时没叼紧，我就从空中掉了下来，重重地摔在了马路边。

我被人们一脚一脚地踩着，每一脚我都感觉到很痛。不知道过了多久，我变得又脏又臭。

突然有一天，我听到“咚”的一声，原来有人被绊倒了。那双眼睛我好像在哪里见过，走近一点，原来是那个女孩。

她把我小心翼翼地捡了起来，带回家后用肥皂给我洗了一个热水澡，我又变得跟新的一样，躺在抽屉睡着了……

在我被铸造厂的叔叔制造出来之后，我才知道生命的意义。

一天，我和很多兄弟姐妹被运上了一列火车。这时我不知道被谁打了一下，重重地摔在地上了。一转眼车开走了。过了几分钟，一位阿姨把我捡了起来，放在一个黑乎乎的袋子里，过了一会儿，我又被这位阿姨的儿子拿去买雪糕了，收钱的老板把我扔进了一个木质的钱箱里。

经过这番折腾，我太累了，本以为可以休息一下了。可是，老板又把我装进口袋，去市场买菜。我又落到了卖菜阿姨手里。闻着蔬菜的清香，正要睡着的时候，我又被一位买菜的妇女装进了口袋。终于可以休息了，我想。

可第二天，这位妇女又把我给了她女儿去买早餐，但这个女孩并没有去买早餐，而是把我放进了一个可爱的储蓄罐里。我在这里发现了许多兄弟姐妹！我们碰撞在一起，挤在一起，都在诉说着最近的经历。一听说我的故事，他们都非常同情我。我说我还一直没有休息过呢！一位年长的硬币听了，说：“那你快睡吧，我们一定不会吵醒你的。”就这样，我一直睡啊睡，直到第二天。

这天早上，我们被小女孩带到了学校，我们看见了好多好多的小朋友，他们都正在往一个用玻璃做的箱子里面塞钱呢！就这样，我们离开了小女孩的储蓄罐，又被火车拉到了一个陌生的地方，这个地方一片废墟！看到这样的情景，我们不由得流下泪来。这时我们还看到了许多穿制服的人，他们正用自己的双手救出被压在废墟下面的人。

我终于明白了。我们被换成食物、衣物……

早上，我匆匆背上书包就出了家门，因为训练要来不及了。我走出家门，见“1路”公交车还没来，就到东门口乘“8路公交车。正当我走到一半时，回头一看，发现“1路”车就跟在我后面，心想：这该死的“1路”车，早不来晚不来，偏偏这个时候来，再回去也来不及了，快跑吧！

我以百米冲刺的速度跑到东门口，刚好“1路”车也到了，我便招了招手。车停了，司机叔叔把门打开，我掏了掏口袋，结果没有硬币，我又翻了翻书包，也没有。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心想：“糟了，肯定是我刚才出门太着急了，结果忘带钱了，这可怎么办呀？再回去也来不及了！”

司机叔叔好像看透了我的心思，关切地问：“小姑娘，你怎么不上来呀，没带钱吗？”我红着脸点了点头。正在我不知所措时，一位在车上的老爷爷冲我着急地说：“小姑娘，上来吧，我替你付。”说着就把一元硬币投了进去。我欣喜如狂，心想：那老爷爷简直比我的亲爷爷还亲，真是我的大救星啊！我连忙上车，冲那位那位慈祥的老爷爷感激地说了声：“谢谢您，老大爷！”老爷爷笑眯眯地说：“就投一个硬币，小事一桩，如果你上学迟到了，那可是大事啰！”听了老爷爷的话，我如沐春风，我找了个靠窗的位子，打开窗户，三月的春风吹进车厢，顿时，整个车厢流动着一种暖暖的爱的气息。

这个早晨，我的心更是暖暖的。我在心里也悄悄埋下了关爱的种子，暗暗地想：下次有谁需要帮助时，我一定会像老爷爷一样去帮助他，让更多的人学会关爱，让每个人的心灵不再沙漠化。

一枚硬币传真情，就是这么简单的事，虽然只是举手之劳，但给予我的却是永久的温暖回忆。

以前，每当我和父母走在大街上，碰上贫穷的人，父亲总会给我一枚硬币，让我放在穷人的面前，虽然每次我都照做了，可最后我还是会回过头看看硬币，心想：我可以用那枚硬币买许多零食的！但现在，我对那一枚硬币不会再留恋了。之所以与以前不同，是因为那个星期天。

那天，我从辅导老师那回来，在街头大步流星地往前走。走在我前面的是一个小女孩，黑黑的头发，水灵灵的眼睛，脸上有着天使般的笑容。那个小女孩的妈妈给了她一枚硬币，小声地说了一句什么话，手指向前方，前方有一个小店，里面飘出了羊肉串的香味，我闻了闻，口水直流，便在口袋里掏出枚硬币，准备进去吃点东西。那个可爱的小女孩也朝前走去，却在一个地方突然停住了脚步，难道她不是去吃羊肉串的？只见她弯下腰，把一枚硬币放到一位正在乞讨的老人面前，然后拉着她妈妈的手，消失在人来人往的街头。

一个比我小几岁的女孩都知道献出一份爱心，给穷人一份帮助，我呢？我只知道自己吃好，玩好，丝毫没有帮助穷人的念头，和那个小女孩相比，真是自惭形秽呀！于是，我也毫不犹豫地把钱放在了乞讨老人的面前，头也不回地走了，我知道他们是需要帮助的人，我应该尽力地去给他们帮助。

我用一枚普通的硬币，做了一件好事，去关心别人，帮助别人，我得到了从未有过的快乐！这一份快乐是我用多少钱、吃多少东西也得不到的！助人为乐，这是我们中华民族的光荣传统，让这传统美德传下去吧！只要人们帮助更多需要帮助的人，世界会因此而美丽！这一枚硬币，告诉了我：快乐，原来可以如此简单。

托尔斯泰虽然很有名，又出身贵族，却喜欢和平民百姓在一起，与他们交朋友，从不摆大作家的架子。

一次，他作长途旅行时，路过一个小火车站。他想到车站上走走，便来到月台上。这时，一列客车正要开动，汽笛已经拉响了。托尔斯泰正在月台上慢慢走着，忽然，一位女士从列车车窗里冲他直喊：“老头儿!老头儿!快替我到候车室把我的手提包取来，我忘记提过来了。”原来，这位女士见托尔斯泰衣着简朴，还沾了不少尘土，把他当作车站的搬运工了。

托尔斯泰赶忙跑进候车室拿来提包，递给了这位女士。

女士感激地说：“谢谢啦!”随手递给托尔斯泰一枚硬币，“这是赏给你的。”

托尔斯泰接过硬币，瞧了瞧，装进了口袋。

正巧，这位女士身边有个旅客认出了这个风尘仆仆的“搬运工”就是托尔斯泰，就大声对女士叫道：“太太，您知道您赏钱给谁了吗?他就是列夫.托尔斯泰呀!”“啊!老天爷呀!”女士惊呼起来，“我这是在干什么事呀!”她对托尔斯泰急切地解释说：“托尔斯泰先生!托尔斯泰先生!看在上帝面儿上，请别计较!请把硬币还给我吧，我怎么会给您小费，多不好意思!我这是干出什么事来啦。”

“太太，您干吗这么激动?”托尔斯泰平静地说，“您又没做什么坏事!这个硬币是我挣来的，我得收下。”

汽笛再次长鸣，列车缓缓开动，带走了那位惶惑不安的女士。

托尔斯泰微笑着，目送列车远去，又继续他的旅行了。

在与别人交往的时候，能够做到遭人误解不但不恼、反而注意不伤害对方的面子的人，品德是高尚的。

硬币也能吹？我看是吹牛吧！不，不，不，我们是在玩吹硬币这个游戏，不是在吹牛，你肯定大吃一惊吧！

规则是这样的：一人一枚硬币，将它放在桌面上，硬币前面放一把尺。用尽自己全身的力气去吹硬币，谁吹的远谁就获胜。

老师请了一个又矮又瘦的小男孩当示范者，我想他连三厘米都吹不到。他开始吹了，后退一步，仰起头深吸一口气，对着硬币吹了一口气，硬币像一条鱼在干渴的河里跳了两下就不动了，他很生气，深吸一口气，对准硬币使劲吹，旁边的铅笔滚了两圈，可硬币纹丝不动。他只好垂头丧气地下了讲台。

接着又有几个小朋友上去吹了，我仔细观察，感觉到吹硬币的小窍门了，终于轮到我了，我先深吸一口气，然后对整个硬币的面吹了一口气，硬币像一只离弦的箭一样飞过桌子，我心中得意洋洋。

我抬起头一听，整个教室都是硬币“哗哗哗”的声音，同学们都忙着在吹硬币呢，我看见有人撅起屁股，有人满脸通红像猴子的屁股一样，还有人双眼盯着硬币像饥饿的老虎盯着猎物一样……

别看吹硬币简单，但吹硬币告诉了我们做一件事是有窍门的，知道了窍门，速度和成果会是双倍的。

看到这个题目，你一定会以为是运动会里的“跳高”比赛吧。不对，这是我们在教室里举行的一场“硬币跳高”比赛。

老师刚在黑板上写下了“硬币跳高”几个字，班级里便有了一阵小小的骚动，大家都在想：“老师葫芦里卖的什么药啊？”

“现在，我来说比赛规则：把一枚硬币放在桌上，再将一支钢笔放在硬币的前方。然后用嘴对着硬币吹，如果硬币跳过了钢笔，那就算挑战成功。每个人只有三次机会，谁想来试一试？”老师说道。

许多人举起了手，老师首先选择了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上讲台，只见他蹲成马步状，两手握住钢笔的两端，眼睛盯着硬币，鼓起了腮帮子，用力一吹，“噗——”只听“当当”，硬币动了几下，便又“睡觉”了。老师在旁边数：“一次了……”可徐梓皓不放弃，又吹了第二次，唉，这次比上次更糟，硬币像一个淘气的孩子，在原地一动不动。徐梓皓看上去有些气馁了，但他还是吹了第三次，这次，硬币还是纹丝不动。同学们个个唉声叹气，徐梓皓只好垂头丧气地回到了座位。

下面，陈世杰、叶强浩都不甘落后，纷纷上台比赛。上去时是自信满满，下来时却是灰溜溜，一副打了败仗的样子。

这时，老师说：“我来试试吧！”“好！”大家齐声喊道。老师在大家的呐喊声中用完了三次机会，硬币都没有跳过那支钢笔。“再给我三次机会，行不行？”我们想了一下，说：“行！”于是，老师又开始了，在用到第五次机会时，老师还是没能成功。老师有些犹豫了，但同学们的加油声让老师坚持着又吹了一次。“耶——成功了！”老师举起双手兴奋地喊起来。同学们有的拍案叫绝，有的也跳了起来，教室里掌声雷动。

我从这次比赛中悟出了一个道理：遇到困难时，只要坚持不懈，就一定能取得成功！我相信“阳光总在风雨后”！

阳光明媚，万里无云，我哼着歌儿，踏着轻盈的步子，伴着鸟儿清脆的叫声，走向学校。多么美好的一天啊！

树叶被微风轻轻地抚摸着，蝴蝶舒展开翅膀，飞了起来，又降落下来，在花草丛中舞蹈着。瞧，这朵花儿多像一个绣球啊！那一朵花儿好像那贵妇狗的尾巴！金色的阳光洒在大地上，显得异常美丽。

“呜呜呜……呜呜呜……”突然，一个声音打破了这一般和谐。在东霞门口，有一个穿着我们学校的校服小女孩揉着眼睛，做在椅子上，哇哇大哭。我歪了歪头，思考片刻，才缓缓走了上去，拍了拍女孩的背，说：“小妹妹，别哭了，你怎么不去学校啊？”女孩儿抬起头，难过地说：“姐姐……我要买铅笔的硬币没掉了……可是我已经没有笔了……今天上课老师一定会骂我的！”

我二话不说，翻了翻书包，打开笔盒，一阵失望便涌上了我的心头——我没有铅笔，只有黑笔和红笔。突然，又有一个东西使我眼前一亮——是一个硬币，我要买包子用的一元钱。我拿出这个硬币，递给了那个小女孩，说：“这个，你拿去吧！”

小女孩揉了揉眼睛，惊讶的问：“大姐姐，你不要这个硬币吗？”我温柔的笑了笑，说：“没关系，我还有一点儿钱，这个你先拿去吧，既然你需要它，就把它给你了，这样你就不会被老师骂了！”小女孩站起身，鞠了一躬，说：“姐姐，谢谢你！”说完，她飞快地跑到了小店铺去买铅笔。我微微一笑，走向学校。

几天过去了，我早已忘了这件事情。可是，有一次我去一年级检查，一个小女孩叫住了我，感激地对我说：“大姐姐，这是你上次给我的硬币，我现在还给你！”我转过头——这是上次那个小妹妹啊！说完，她把那一枚硬币递给了我，然后飞快的跑回了班级。

看着她娇小的背影，我心里顿时涌起一股暖流。

今天，老师请了三位“演员”来给我们表演。

首先上场的是帅气的1元先生，只见他一身银装大摇大摆地走上台，(一身银装，)胸口印着一个大大的“1”字，代表它的价值的中文名字，边上还刻着它的英文名字 “YIYUAN”。更奇特的是：他的出生时间(2005年)，出生地点(中国人民银行)都能从他的身上找到。 都纹在他身上。哇!看他的背面，仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花，边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。

他亮完相后，老师问：“同学们，猜猜他落在地上是什么声音?”我们争先恐后地回答：“‘砰砰’ ‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后，1元先生纵身一跳，跳到了地上，在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来，正当我们看得入迷时老师的问话又来了：“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗?”于是，1元先生又跳到了桌子上，在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。

“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场!随着老师的报幕声，台上出现了一位身上标明其身份，价值的金装 “女士”，我们的目光一下子都被吸引了过去，跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下，“5角女士”向空中跳去，翻了几个跟斗后，落了下来，做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音，像有人在摇铃铛给她伴奏一样。

最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”，他的衣着打扮和“1元先生”差不多，有人说他与“1元先生”是父子，也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中，“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻，“噔噔噔”的落地声，赢来了同学们热烈的掌声。

这真是一次别开生面，精伦无比的表演!

今天早晨下了一点小雨，我匆匆赶到学校，开始了早上的领读。

中午抓紧吃完午饭，在去校园的途中呼吸一下阳光的空气，便到教室里开始忙碌的写作业。时间总是过的很快，我连忙收拾好作业到楼开会。遇到了搞笑腹黑的小男孩，他不知是恶意还是调皮的挑逗我们，总让我觉得他单纯可爱，或许，小时候的自己也是这样吧，不过我或许会乖一些。

“铃铃”上课铃声响了，我做在座位上认真听课，偶尔帮帮后面跟不上的同学抄一下笔记。

短短的上课时间就结束了，我拿着班牌，将同学们带到学校门口，自己便在拥挤的人群中开一条大道，偶尔一个人挤过来，一辆车开过来，但是自己这个矫健的身姿早已躲开了“攻击”。

在回家的途中遇上了自己没有想到会碰到的同学，脸一下又红了起来，是害羞，还是想起了曾经的记忆，还是想笑不能笑的原因使自己加速了步伐超过了他，走回了家。

短短的一天就这样安详而已平静快乐的度过了，幸好自己没有在意那些冷嘲热讽，要不然怎么会有这么美好的一天呢?希望今天的冷静可以保持下去，让自己永远不要和同学去冲突，永远不要觉得自己孤单，因为已经习惯了不是吗?

未来的日子还很长，谁也不知道自己的人生会怎样，只有高高兴兴的度过每一天，就是最大的幸福了。

自己越来越满足现在的孤单，因为阳光会照到我的身上，偶尔会有同学的关怀，偶尔斗几句嘴，匆匆忙忙写好作业，晚上，听歌写作，每天过的很充实，还有什么好抱怨的呢?世界的某个角落还有人过着远不如你的生活，现在的你是最幸福的女孩!

向崭新的明天冲刺吧!