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学校的课外生活(合集19篇)

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我的童年学校生活作文

全文共 470 字

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我希望我的童年是绿色的,对学习有希望,要相信朋友。

然而,爸爸告诉我:女儿,童年应是紫色的。朋友之间不吵架,做永远的好朋友这是多么和睦啊!于是,我学会了宽容和体谅,慢慢地慢慢地,我似乎读懂了朋友的心,开始了解朋友。

妈妈告诉我:女儿,童年应是蓝色的。每一个人的是多么宽广呀!你要做一个善良的好孩子,学会关心朋友,帮助朋友,这样才是她们的好朋友。于是,我开始关心朋友,帮助朋友:谁摔倒了,我把她扶起来,谁没带铅笔,我把我的铅笔借给她。

爷爷告诉我:孙女,童年应是红色。每个人都要拥有勇气,每个人的心应该是火热火热的。要试着接触自己害怕的东西。于是,我试着去接触蟑螂,渐渐地,我不是很害怕蟑螂了,因为我有勇气,我心里有一团火在燃烧,他烧起了我的斗志和勇气。让我想起了有一句:在哪里跌倒就在哪里站起来。成功是靠自己的,张老师说:靠山山会倒,靠天天会塌,靠水水会流,做什么事情都要靠自己。于是,我试着听张老师的话做什么事情都要靠自己。

虽然,我现在还是一个小学生。但总有一天我会超越自我实现自己的愿望。我相信,童年的颜色不仅仅是绿色,终究有一天会变成彩色。

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篇1:初中学校生活英语作文

全文共 635 字

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I dont think our school life is colorful. Because weve got so many classes every day. I wonder whether we can change our school life someday. You see, from Monday to Friday, I have to stay at school. the only relaxation is to listen to the radio or play ball games. At weekends, we need to go to school to have classes, too. I know its very important for us to study well now. As the saying goes, "All work and no play makes Jack a dull boy. "I want to step into the nature. I hope we will have more activities such as visiting museums, taking part in different kinds of contests, attending some lectures and so on. Is it only a dream?

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篇2:我想象中的学校生活作文

全文共 545 字

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每天都有布置不完的作业,接二连三的训斥,不知道何时会到来的单词抽查,还有那一起风,就漫天泥沙的操场,这就是我现实中的学校生活,但我想象中的学校生活是这样的。

早晨,我们迎着太阳,伴着花香,走进学校,不用畏惧家庭作业可能做错了而被老师批评,不用畏惧今天的学习任务没有完成放学后被留校,更不用畏惧在操场跑完步后满身的泥土灰尘,只是一心一意的学着自己渴望的知识,不用老师的逼迫,监管,同学们都能自己做到自觉,就算有个别同学不想学习,看着其他同学努力奋进,也不好意思再颓废下去了,就这样你带动我,我帮助你,互相学习,互相进步,有不懂的问题,一个人提出来,一群人帮着探讨解答,不会因为害怕别人超过自己,就藏着掖着,不肯帮住别人,更不会因为一点小事就与同学斤斤计,较大吵大闹。

学校还经常举办各种各样的活动,例如文艺汇演,征文比赛,跳绳比赛,野炊活动,篮球大赛等等,能让每个同学都发挥出自己的长处,找到自己的特长,而不是一味的要求学生死读书,只重视考试后的成绩,举办的活动,大家也会积极响应,认真对待,而不会因为胆怯自卑,永远躲在班级队伍的后面,就算比赛输了,同学们也只会互相加油打气,决不会出现相互埋怨的现象。

校园里一片生机勃勃,朗朗书声不时地响起,欢笑嬉戏的场面总能映入眼帘,这就是我想象中的学校生活。

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篇3:学校生活日记400字

全文共 452 字

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每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的`一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫。

在校园里,我们早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。体育课上,我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的,比药还苦。有一次上语文课的时候,老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手,所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答,可是一站起来就不知道是什么原因,话到嘴边变得结结巴巴,而且只有一两句话。我心里知道,老师肯定很生气,后果很严重!其实,我并不是没有思考老师提出来的问题,而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想,终于想出答案了,老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣。常叫我愤怒。事情是这样的:有一次,我发烧第二天才来上学,刚做到我的位置上,后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣,我觉得自己很幸福!

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篇4:学校的课外活动

全文共 585 字

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我们班搞过许多课外活动,使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。

一天下午两节课后,喻老师拿着鸡蛋走进教室,微笑着对我们说:“大家来握握这个蛋,一看看能不能把它握碎。什么?握鸡蛋,那还不容易!”大家非常好奇,个个想最先上去把它握碎。

第一个上去的是小个罗帅波,只见他鼓足了劲,涨红了脸,把蛋紧紧地握着,可蛋一点也不理睬他!接着一个又一个同学上去握,他们都是欢欢喜喜上去,红着脸回到座位上。我想:你们真是些笨蛋,连小小的鸡蛋都对付不了,等一下看我的!好不容易轮到我了,我满怀把握地走上讲台,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋丝毫无损。我有点慌了,但马上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力气,咬紧牙,左手握住右手一齐用劲攥,不知为啥?它仍然是圆溜溜的。最后,轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了,他仰着头,挺胸,急忙走上讲台,教室里顿时沸腾起来了,我后来那位同学拉着对我说:“鸡蛋碰到对手了!”我点点头,李京他两脸叉开,睁大双眼,左手攥着拳,右手紧紧握着蛋,抿着嘴,屏住气,握了一次又一次,但是蛋始终完好无损,大家七嘴舌讨论开了。

最后,老师告诉我们:“蛋是椭圆形的,无论怎样用力量握,力总是不会使在某一点上,所以无法握碎,根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理,科学家发明了这一新技术,已有广泛的应用,如:拱桥是根据这个道理造成的。”

真有意思,一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问!

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篇5:学校生活

全文共 575 字

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生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下面,我就来谈谈我的生活吧!

我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又快乐的。刚刚跨入中学的大门,面对新的环境,我还是不适应的。但是,经过这几周的适应,我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。

星期二,我们正坐在椅子上,准备上下午第三节课。这是最后的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今天,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。

校园生活是多彩美好的,我们应该珍惜它,我最后只想说:“我很高兴,校园生活最多彩!”

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篇6:学校生活作文450字

全文共 478 字

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“下课是10什么?”“分钟——”同学们拖长了音。“秒。”身边的同学用怨念的目光看着数学题,轻轻呢喃,我们则暗暗窃笑,笑过之后又正襟危坐仔细听老师讲课。尽管想下课,不过,数学课还是要认认真真上啊。

终于,在老师依依不舍的一声“下课”之后,课间算是真正开始了。我立刻从座位上站起来,伸了一个大大的懒腰,打了一个大大的哈欠,算是对这堂课的总结。抬望眼,仰天长打哈欠,蓦然回首,他人却都端坐在位子上写作业。不过,过了三四秒,教室便沸腾了。

这边,几个女生凑在一起,聊着一个个话题,摆弄着手上的笔和小本子,眉飞色舞,让人想插嘴都插不上;那边,男生勾肩搭背,说说笑笑走出教室;再那边,几个普通的好学生仍奋笔疾书。教室里充满了笑声和谈话声。回头一看,有个同学看着我笑了起来,我开了一句玩笑:“我的脸有那么好笑吗。”同桌本来在写作业,听到这话,朝我看了一眼,大笑了起来,笑得前俯后仰,我又气又笑,跟他对视一眼,两个人都大笑起来,笑得脸都涨红了。“‘学生,学生,越学越生’,唉……”作业没订正好的同学在旁边唉声叹气,无奈“知音少”,没人听。

多姿多彩的学校生活,多姿多彩的同学们。

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篇7:初中学校生活优秀日记

全文共 602 字

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悠闲的夏日午后,我独自躺在床上听着音乐,任美妙的音乐洗涤我的思绪。静静回想着初一、初二的生活。透过回忆重温每一个幸福的时刻,也借由沉思反省着自己过去的日子,并检讨在上一个学期里,自己有何处需要改进?有何处需要保持?希望在静思之中,能让自己的心绪沉淀下来,并以崭新的心情迎接新的学期。

对我而言,到学校上课是件快乐的事。在学校可以跟朋友相处玩乐,为生活增添许多乐趣,但唯一的缺点是有考不完的试和念不完的书,厚厚的课业压力总是令人感到烦躁。一天又一天的在压力下生活,让我开始逃避课业,总是把该念的书尽量的往后拖延,所以总是很难得到好成绩。但现在要升上初三了,再一年就要上高中了,要赶紧把心态调整,学习如何积极的面对课业,用正面的心态学习。

补习对于初中生好像一种魔咒,逃也逃不开,被困在魔咒中的我常感到身心俱疲,因为补习除了很辛苦外,还会占用很多时间,回到家又有念不完的书,很少有机会和家人相处,也很难和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中,我觉得自己不是没有时间,而是没有做好时间规划,才会抽不出时间,相信只要做好安排,一定可以在最短时间内发挥出最大的效能,使学习事半功倍,如此便能用剩余的空闲去做自己想做的事。

升初三的暑假是升学的关键时段,考上什么高中将会影响未来的升学与前程,在暑期的休息与静思之中,我的心重新得力,因此,我要抛开缠绕心头的各种烦恼,转换心情并且做好一切规划,积极的迈向人生的下一个里程碑。

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篇8:学校生活

全文共 609 字

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当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。

老师照亮前行之路

当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。

老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。

朋友点燃希望之灯

当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。

朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。

书籍叫醒困惑之心

当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困的心灵得到安慰。

书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。

转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。

初中的生活虽说忙碌,但在两市已有的作陪下,更多的是快乐!

后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。

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篇9:我的学校生活

全文共 844 字

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因为有了这句名言“天生我才必有用”,我们找到了自己的特色,并且努力,我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外,它也富有自己的特色,就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场,整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息,立正”的声音传来,同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后,我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步,还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦,根本就是一件“没有用,多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求:“一定要继续跑,这是对你们有好处的刻苦点吧!日复一日,练习了跑步有多天,现在是夏季了,“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。

很快传到了初三,初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动,他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说:“每天跑十分钟不止是对你的身体好,而且可以对付期末的体育考试,更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊!现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的”,所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧!

现今社会科技发达,每一位学生家里都有电脑,于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏,整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体,但孩子也不听,有些家长太沥爱自己的孩子了,不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子,专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多,很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

[我的学校生活作文初一

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篇10:生活也是学校作文700字

全文共 754 字

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从小到大,教我知识的老师数不胜数,但令我最欣赏的老师只有一个。

他是我的美术老师,今年四十多岁,虽然年龄还算不上老教授,但画技早已超越了老教授的级别。

他住在清华大学里的新林院,新林院早已有近一百年历史,虽然老师拥有高层公寓,但他却仍旧住在平房里。老师门前有一片竹林,竹子是自己种的,翠绿色,笔直而坚挺。在竹林旁边,有一个用石头做成的鱼缸,鱼缸里有两条桔红色的鱼,老师没事就坐在鱼缸旁看着鱼,仰望看天坐一下午。到了秋天,天气冷了,老师便从澳洲定了一个壁炉,自己砍柴,烧火,取暖。有时还在壁炉上烤红薯。我问过老师为何不搬进楼房里居住,楼房里也有暖气,何必要自己费时费力砍柴。老师静静地回答道:“只是为了在喧嚣的世界寻找早已消失的质朴,宁静,寻找本真,想要拥有归居田园的生活。”

老师不仅在生活中这样,在绘画时亦就如此,保持朴素。

现代人画素描只用眼睛看,铅笔画,并无自己思考的过程,中国考试更是让绘画艺术变得扭曲。而老师教给我,在画时,不仅要看,更重要的是思考,思考它的结构。就像在画人头时,不要被精致的五官所吸引,最重要的是结构。铅笔在老师的笔下犹如一把利剑,在纸上舞着人头的形态。外轮廓,内轮廓,高低点,鼻子等五官几笔便被老师勾勒出来。要画出结构,不要只涂明暗,这是中国绘画所欠缺的。

有时老师看着石膏像便会动情,看着维纳斯,老师边画边唠叨,“看她的眼睛,是世上最纯洁的眼睛,她的笑容,是世上最美的笑容。”

在现代的大都市中,人人都为钱而拼命,为了考高分而拼命,有谁会抽出时间感受与世隔绝的田园生活?“十一”长假全国各地人民挤着上北京长城,只不过想登上长城罢了,知道它很长,谁又真正了解长城的雄伟,建造时的艰辛,和域国的作用?

现代世界太喧嚣,停下脚步去寻找一份质朴,那一份宁静,那一份本真。只有拥有一颗质朴的心才最美。

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篇11:学校生活

全文共 915 字

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很难想象,步入初三我竟然还有如此好心情,脚底仿佛安装了弹簧,走路就显得格外轻松了,笑容始终挂在脸上,甩也甩不掉。

初三的教室只能传出读书声,不能传出笑声和打闹声,这是年级组长的口谕,可是到了我们班就失灵了,因为有我,日日紧张的学习和体育课上魔鬼般的训练,同学们把脸上的肉拧成一块一块的,把笑容切割成一块一块的,笑也是苦笑,样子好可怕,每每看到这种情况,我就会开个玩笑,或讲个笑话,或者仰天长啸数声,大家就会被我吸引,没有人会认为我得了神经病,对我的好意,他们会很在意的捧捧场,傻乎乎的跟我疯笑一番,谁说何以解忧唯有杜康。不经意间就忘记了沉重,得到片刻的放松。因此大伙儿就很在意我。

我的同桌是一个爱美的女生,晚三下后拒绝加餐,我就装出吃惊的样子说“哎呀,人比黄花瘦啊”语文老师接口说“绿肥红瘦啊”于是大伙儿笑做了一堆。

上周,我因生病请假一周,周末回来,大家就想欢迎贵宾一样欢迎我,男同胞们围了过来又拍肩膀的,有捅我一拳的,还有笑的,女同胞一律的注目礼,我被他们的热情搞的分不清东南西北了,以至于失礼,再加上地理学的不好,下讲台时一下子摔倒了,额角与桌角亲密接触,诞生了一个大包,但我还是笑了,像许三多一样,大伙儿的吃惊就变成喜悦。落座后好友聚到一起七嘴八舌地说你怎么才来啊,我有那么好嘛,我一头雾水,他们说教室里没有谁都行,唯独没有我不行,学习太紧张,教室里太闷了,让人喘不过气来,我是他们的调味品,生活中没有盐能行吗?

我笑的力度太大了,不仅感染了同学,而且缓解了上课气氛,一次小考后,老师气冲冲的“闯”进教室,把卷子往桌子上一扔,环视了一周,皱着的眉头间聚集着愤怒,顷刻就要爆发,我看老师怒气冲冲的样子,竟然笑了出来,真是罪过,老师好不容易蓄足了怒气,被我轻轻一笑竟搅得烟消云散,就连老师也抵不过笑的力量,嘴角一扬,气氛就缓和下来了。下课后许多同学就很感激我,说我是四两拨千钧。

语文老师说,一看到我就想起了陶渊明,我一点儿不吃惊,尽管东篱无句话可采,抬头无南山可见,可我依旧悠然。

同学们,放下烦恼,放出来吧,不要让学习的压力压垮了自己,学会自我调节,让自己的嘴角上扬,让笑容把春天留住。

当然,我也相信,能笑到最后的才能使真正的高手。

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篇12:课外生活趣事的作文800字

全文共 860 字

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我回到我的故乡——大进的时侯,做了一件有趣的坏事。

在那里有我青梅竹马的三个好兄弟:长得一模一样的双胞胎,尹生,尹术和为人幽默耿直的何坤。

我们还来过“桃源四结义”和山盟海誓呢!从那时起我们就成了出生入死,有福同享,有难同担的好兄弟。

那天中午,我吃完了饭正想去找尹术。尹生和何坤他们玩。

没想到他们到自己找上门来了,“你们是无事不登三宝殿吧!说吧,有什么事求我?”我神气地说。

何坤高傲地说:“小子,别不识抬举!我们有事找你是看得起你!知道吗?”

我说:“言归正传,我们去哪儿‘找死’啊!”

“我们去捉别人家里的鸡来烤着吃吧。”尹术说

“好,这个主意好!”我们异口同声地说到。

于是,我们贼头贼脑地走到敬老院旁边。那里有一户人家,他(她)们在家里打麻将,旁边竹林里有他(她)们放养的鸡。

我们跑到竹林里挑选了一只又大又肥的大母鸡。

我说:“尹生你去外面放风,捉鸡是我们三个的拿手好戏。

我们围着鸡团团转,鸡一会儿跑这,一会儿跑那儿。搞得我们天旋地转。

尹术好不容易把鸡抱住,就在我们以为自己得手时。鸡用它那锋利的爪子,向尹术的手抓去。尹术立马扔了它,就这样我们费了九牛二虎之力抓的鸡又被他放走了。

他还不知道羞耻地说:“嘻嘻,上天有好生之德。”

我说:“还是算了吧,我已经筋疲力尽了。”

没想到的事一桩接一桩。

那只鸡居然向我跑来了,我对着尹术和何坤说:“我刚才说的话收回。”接着脸转向那只自取灭亡的鸡,阴森地说:“天堂有路你不走,地狱无门你闯进来!”

说着就把它抓住了,我说:“尹生快跑。”

我们跑上了山,拿出刀,那只鸡咕咕的叫着,好像在求饶。

我们看着它那肥肥的鸡腿早就想吃了,我不管三七二十一,一刀下去,那只鸡就一命呜呼了。

我把它的毛拔去,再把它的肚子破开,把内脏拿出来全部扔掉。

架起火,就把那只肥大的鸡烤着吃了。

月上柳梢,我们各自回家了。我一回去看见三姨,就知道大事不妙。

三姨问我:“你去哪玩的?”

我把实话全部说了出来。三姨教育我,说:“以后不要去干那种事了。知道吗?”

我低着头说:“哦,知道了。”

这件坏事总让我回味无穷。

[课外生活趣事的作文800字

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篇13:学校生活的作文700字

全文共 752 字

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我们的学校就是一个一般的学校,但我们的班级却就是一个特好的班级,你如果在这里待上一段时间,一定会喜欢上这里,舍不得离开。

我的小学生活就是无聊且枯燥的,在我上初中之前,我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七(01)班后,我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天,就是我最讨厌的雨天,而且就是无意中才得知报到的消息的,所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级,我的心里就有种奇妙的感觉,这就是从来没有过的,就是喜悦,就是好奇,还就是别的,我说不清楚。认识了一个女孩,和她交谈,我忽然有种在梦中似曾相识的感觉,对这里的一切。就就是从那时开始,我深深的爱上了这个班级。

老师说要做自我介绍,让大家了解自己,并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋,回到家里发挥我的特长,写了一篇很不错的自我介绍,也做了演讲的准备。来到学校,老师说开始自我介绍的时候,全班同学都沉默了,还就是我勇敢的举起了手。由于紧张,.我只好拿着稿子读,也忘了说竞选的事。但我下来时,老师问我有没有想当的职务,我脱口而出:我想当班长。于就是又重新说了一下我当班长的计划。其实我就是想为班级服务,这就是真的,这就是因为我真心的喜欢这个班。

接下来的日子里,我和同学们相处的很融洽,关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹,即使偶尔有点摩擦,也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱,在我的眼里,每个同学都就是那么的可爱。在课堂上,我们的班级总就是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声,因为大家都找到了学习的方法与乐趣。作文

我初中的校园生活才刚刚开始,就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折,我也不会气馁,因为我知道,有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心,相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油!我会更加努力!

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篇14:我的课外生活

全文共 585 字

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我的课外生活没有鲁迅那样的百草园,也没有程海笔下的山谷树林,只有厚重的书本和单调的两点一线的生活,是那么的无聊乏味。

在我生活的这个大都市里,没有郁郁葱葱的树林,没有花花绿绿的庄稼,更没有高低起伏的山峰和可以赤足戏水的河流。每天放学后,我总是和同学们打一会儿篮球,只有这时我才会忘掉一切的烦恼,尽情欢笑。我们可以自由自在地在球场上奔跑跳跃,也只有这时,我们才会像十二三岁的孩子一样,充满青春活力。当这唯一的欢笑时间过去,我们又变成木偶,回到那充满困意和压抑的教室。

在家中,陪伴我的只有一台电脑一台电视。可以说我和我的同学都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有机会和同学们玩,更没有兄弟姐妹,爷爷已经过世,奶奶也在老家种田,父母十分忙碌,有时,一天都见不一面。所以,陪伴我最长时间的就是电脑。天天与各种网络游戏打交道,也算给平淡的生活增添了一点趣味。

我的课外生活最多的还是“课”——各种的补习班。每周六我老哥充当我的家教,给我上一天的课,从英语到数学,从历史到地理……有时我看电视或浏览网页时,他也会突然出现,对最近的新闻给我来一个“整合报道”。周日则去补习班上英语课,把一周的英语知识全都再温习一遍,直到中午,才能有喘息的机会……

城市,给孩子们带来优裕的物质条件的同时,还有噪音尾气压力和孤单。我多想回到农村,回到那质朴广阔的碧水蓝天,过着陶渊明那样的隐居生活。

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篇15:学校民主生活会发言稿

全文共 974 字

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民主生活会”,顾名思义,民主的会、自由的思想、真实的言谈,为学校谋发展大计出谋献策的良机。我也非常珍惜这样一个平台来剖析自我、总结反思学校五年来发展历程、畅想我校美好未来。我的发言简短分为二部分:一是真情流露自我;二是沉思学校教育。

一、真情流露自我

一家人面前,作个自我剖析,凭一颗真心。

一)自我评价

1、继续发扬之处:政治上忠诚、事业上认真、感情上真心、原则上公正;为人谦谨但不甘于平庸、喜欢孤独但很乐于团队协作。

2、急需改进之处:工作指导的意识和水平;可持续的动力和激情;发现问题后解决问题的果敢和意志力;角色担当的能力。

二)3点表白

1、我珍惜这份教师工作

“干一行,爱一行”,“不做糊口型教师,要做专业型教师”,这是我三年来在全市新老师培训课上百讲不厌的话语,也是我成长历程的真实感悟。

2、我挚爱这所年轻有活力的学校

从昔日的“青灯孤影”、“单兵作战”幸运地来到充满朝气、设施一流的新学校,我心存感恩、信心百倍、充满憧憬,我时时处处爱护着它,极力不让它受到一丝伤害,期待它的蓬勃发展并将付出我的每一分心力。

3、我信任学校里正在共同享受教育幸福生活的每一个人

“因为你的存在而使别人感到幸福”这句话经常在我耳旁勉励着我。因为缘分,我们彼此尊重、信任,彼此理解、宽容,我努力捕捉旁人的闪光点,努力吸收别人的长处,如此而来我学习到很多东西,因此我要感谢所有我身边的人。

二、沉思学校教育

一)提升教师

1、变“要我做”为“我要做”

1)舍弃“官本位”思想;(多些宽容,少些责备;荣誉让给别人,责任留给自己;密切干群关系,不走上层路线)2)教育理念的浸染;3)“责权利”到位;4)科学长效的评价机制

2、变教师培训的“低效且周期长”为“简单易行且天天见面”

如:教师的每日“五个一工程”:上好一堂课;至少找一名学生谈心或书信交流;思考或研究一个教育课题;读不少于一万字的教育书籍;写一篇教育随笔或反思。

二)关爱学生

1、变“他律”教育为“自律”教育;

2、变“整齐划一的德育目标”为“符合学生成长规律的分层德育目标”;

三)影响家长

1、变“被动配合”为“主动出击”;

1)每月、每周乃至每日的家长反馈;2)家长学校

2、变“全保姆担当”为“家长责任分担”

真心话已出,以作抛砖引玉,不当或错误之处请多指教,真诚地希望大家以后一如既往的关心我、支持我和帮助我,也希望我校又好又快发展。

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篇16:学校党员民主生活会发言稿

全文共 1041 字

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各位尊敬的领导,同志们:

大家好!

回首过去,感触颇深。几年的锻炼使自己思想更成熟,工作也有所成就,几年来,在学校党支部领导的关心下,在任课教师的积极配合下,本人努力工作,积极进取,工作取得了一定的成效,当然成效之余,工作中也还有不少缺憾和不足之处,现将各方面情况在此向党组织作简要汇报:

一、在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上,紧密结合践行社会主义荣辱观,作为一名中共党员,在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。

二、始终坚持学习专业知识,教育教学管理方面的知识,不断学习和充电,随着教龄的增长,我自认为,在工作中的各方面我都在进步,在班级管理方面也大有收获,同时虚心向别人学习。

三、在工作中,坚持服从领导分工,不挑肥捡瘦,不论领导安排什么工作,我都认真的去做好。一是做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情;二是作为年级组长的我,在实践工作中不断总结经验,培养自己的组织能力。三是我能够积极主动帮助我们年级年轻的教师,只要是她们需要我,我都会毫无保留的交给她们。在这一学期的工作中,得到了我们老师的帮助和支持,也许在工作中有时候说话做事情欠考虑,也能得到老师们的理解和原谅,我真得很感谢她们,同时她们也是我学习的对象。在我们一同努力的情况下,才有成绩。我的军功章也有她们的一半。

一年来,虽然取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处,剖析如下:

一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战,学习是刻不容缓的事情。在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。

二是在工作中有些急躁、处理事情有些片面化,我一定会努力克服的。

这是我的一些感想和对自身不足之处的看法,也是作为一个党员在民主评议党员的一次自我剖析。当然,这些感想还比较粗浅,我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要各位领导和同们给予批评指正。

总之,今后我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

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篇17:我的课外生活

全文共 551 字

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我有很多丰富多彩的课余生活,有跳舞、画画、跳绳……可我最喜欢的还是跳舞。

我打心眼里喜欢跳舞,因为我看见电视上有那么多舞蹈,真美啊!我一年级的时候妈妈给我报了个舞蹈班,有时候练跳舞还疼哭了呢!每周末我都早早起床,去学习民族舞。不管刮风下雨,从来没有缺过课。无论遇到再大的困难,我始终没有放弃。因为我心中有一个梦想,那就是长大成为一名优秀的舞蹈家。

跳舞有时是辛苦的,压腿,下腰,踮脚尖,炼这些基本动作,让我疼得直咧嘴。我在家压胯的时候,我都是让我爸爸坐在我的屁股上压,我疼得眼泪都流出来了,我爸爸看到我这样,就起来,我哭着说:“再使劲点儿。”爸爸只好再次坐上去了。

跳舞有时是快乐的,当我身着漂亮的舞衣在舞台上选转,觉得自己像一个舞蹈的精灵时。跳舞还让我结识了志趣相投的朋友,我们一起舞蹈,一起游戏,高兴不已。

我现在已经成为一个活泼、可爱、聪明懂事的小演员了,我的舞姿优美,人见人夸,我都有点不好意思了呢。我还经常参加一些舞蹈表演和比赛,取得了一些成绩。那次比赛我还得了奖呢!我终于体验到了跳舞的乐趣和成功的快乐,也加深了对“台上一份钟、台下十年功”这句话的理解。

现在跳舞成了我最喜欢的课余活动,它不仅锻炼了我的身体,更重要的是它使我变得更加坚强。我一定要坚持跳下去,等我长大了我要成为一名人们喜欢的舞蹈家!

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篇18:关于初中英语作文之学校生活

全文共 667 字

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初中英语作文:初二英语作文 Our School Life

I don't think our school life is colorful. Because we've got so many classes every day. I wonder whether we can change our school life someday. You see, from Monday to Friday, I have to stay at school. the only relaxation is to listen to the radio or play ball games. At weekends, we need to go to school to have classes, too. I know it's very important for us to study well now. As the saying goes, "All work and no play makes Jack a dull boy. "I want to step into the nature. I hope we will have more activities such as visiting museums, taking part in different kinds of contests, attending some lectures and so on. Is it only a dream?

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篇19:初中英语学校生活作文

全文共 541 字

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How time flies! It has been three years since I came to the school。 My school is beautiful and there are many beautiful flowers and trees。 The teachers are so kind though there is always too much homework。 My classmates are all very friendly to each other。 We always help each other。 I have learned a lot from them and made a lot of friends。 I enjoy my school life。 However, I dont do well in math。 I’ll try my best to study math during the summer holidays。 Now Im going to say goodbye to my teachers and classmates。 Ill miss my school life。

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