我心中的田园生活作文记叙文【经典19篇】
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103描写田园生活的作文句子
全文共 2731 字
+ 加入清单★1、我的家乡在农村,而尤其令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,也不提那黑油油的广阔的土地,以及常见的一年四季富于变化的荷塘,单是这红墙小院,就极富诗情画意。
★2、这地方的水真是多得出奇,只要你站在某个空旷的地方,必有一条或大或小的河湾流入你的眼睛。
★3、村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就是一望无际的海洋。
★4、早晨,人们还没有等到河里的鱼儿醒来,便纷纷用竹篙戳碎它们的梦。雾正浓,对面不见人影,等两条船互相靠近了,才惊出一身的冷汗,连连说好险好险,船却已错开一丈有余。这地方有个打鱼的老翁,七十八岁,鹤发童颜,声如洪钟。"小鱼小虾卖哟",虽是普普通通的一声吆喝,却让人好似沉醉醒来饱饮一杯酽茶,遍体舒畅,浑身生津。偶有船上懒汉,昨晚喝多了,迷迷糊糊爬出船舱,看天色未明,站在船尾扬下一线浑浊的臊尿。少不得挨老婆一顿臭骂,煮饭的水还得从这河里拎呢!
★5、果园里,柿子黄黄的,像一个个黄灯笼,还没成熟的橘子绿绿的,正在枝头上荡秋千呢!
★6、郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳。
★7、红红火火郁金香花田,阵阵芳香,风车悠悠转,这是梦吗?
★8、一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!
★9、天色渐亮,阳光四射,驱散本来就无根的雾气。整个村子忽然就活了过来。农人早起,无非两件事,倒夜香,烧早饭。这地方人家的茅厕往往就在河边,男女主人各行其事,并行不悖,倒也不觉任何不妥。稍后,村里鸡飞狗跳,学生上学,农人下地,工人做工。
★10、黄龙乡所在地是一个山区小集镇,颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族,为适应环境,长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点,但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯,形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客,通常都会受到热情的款待,品尝酥油茶,喝一碗青棵酒,再骑上主人的高头大马去山间牧场一游,能充分领略到这里的田园风光。
★11、一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!
★12、经常有两只可爱的小鸟,捉住河边柳树的梢头,四目相对,鸣鸣啾啾,无限柔情,相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼,趁着雾气迷蒙,尽情嬉戏,全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。
★13、一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋,还有那华丽的郁金香倾倒无数情人。
★14、漫步于乡间小路,观赏成片的菜花、梨花、桃花,体验乡村的淳朴自然,一杯清茶和着清凉的心境,这三月的乡下是一幅别致的画卷。
★15、严肃、冷酷是人们对冬的共同感受。而我家那小小的庭院却在冷落中见生机。不是吗?那采过果实的桔子树还保留着绿色。还有陪伴它的桂花树。那平整细耕的一块块菜畦,不正孕育着来年的期望吗?逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。你会在这份宁静、纯洁中得到心灵的洗涤、升华。
★16、田园里更有忘季的青菜,扬着碧嫩的脸,在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏,我亦能听到它们的欢呼,一丛丛、一簇簇!
★17、南面的山,山高树茂。名贵的白松、红松,一样样,一片片,郁郁葱葱,清秀挺拔,万年长青。
★18、小小的庭院是这样朴实,又是这样富有诗意。我家的庭院是我们家乡普普通通的小庭院之一。朋友,当你读到这里时,难道不会产生一点向往之情吗?会的,我想一定会!那么,我真诚的邀请你和你的朋友来我们这里做客,那时,我一定会尽"地主"之宜的。
★19、哦,春天来了么?她这样迈着轻盈的脚步急匆匆地来到了,冬老人仿佛还在留意着带去点什么,而春姑娘已不允许。仔细瞧瞧,花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋?哦,那是去年夏天落下的指甲花种子。我闭着眼睛默默的祷告:愿这小生灵茁壮成长!睁开眼睛桃树已长出了许多新芽。葡萄的茎开始泛青,而那桔树、柳树呢,依然不改往日的风貌:绿的叶子,或柔嫩或坚韧的枝条。往别处看时,隐约间透出一层绿黄。我知道,那是勤劳的父亲播下的菜种开始"竞争上游"了。倘若到了三月,你还会看见露在墙外的粉红色的桃花,惹人喜爱。看着看着,树上仿佛已结满了又大又红的桃子。
★20、小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。
★21、平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田,路边铺着碧绿的青稞地,圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路,一直通向远方的原始森林,藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁,煮奶茶的淡蓝色烟雾中,牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。
★22、乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时,时常穿一双布鞋,换一身便装出门采风。走在青山绿水中,视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装,而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫,庄户人家打开院门的声音,这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行,在民宅集居的远处有一酒肆,店号为"快活林"。心里甚欢,脚下生风,仿佛沾上点中国功夫的仙气。
★23、清晨,总是很自然地醒来,看木窗外的光线越来越亮,鸟儿的鸣叫声由唧唧喳喳的热烈喧闹,到渐渐减少,想是聚会完捉虫子去了。间或有悦耳的歌者,叫几声飞来又飞走。起床看看手机上的时间,还不到六点钟,太阳已上树间,将光线淡淡地抹在东墙上,投在屋里的光罩着浮尘,细小的颗粒在光线里快乐地上升下沉,如早晨的舞蹈。给母亲收拾好,推她坐在阳光里,便开始做早饭。乡村的生活因为没有了时间观念,一切都可以不慌不忙地做。
★24、夏天到了,你看到了吧?你一定很谗了吧:那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口"福"心服。哦,对了别忘了那株正挂着一串串绿的发亮、红的透紫的葡萄,这些葡萄似乎红着脸,害羞得无法掩饰。这样的情形,你只有在仲夏以后才能看到。那么秋天呢?
★25、秋天来了,丰收的季节。无论是盆载的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有四墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙,牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。人人都说秋雨是恼人的,但是下雨的时候你来到这里,看到一片水滴滴的绿色世界,你会觉得景色更迷人,秋雨也可爱。在你赞叹不绝的时候,一定想到了园的主人吧。他们勤劳能干,犹如这秋雨秋果一样朴实美好。
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篇1:田园生活作文500字
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+ 加入清单今天一大早妈妈就对我说:“快一点起床,我带你和弟弟回外婆家收稻谷”。我一听完马上从床上跳起来,然后漱口、洗脸,收拾好我和弟弟的衣服,向外婆家出发。
到外婆家了,外婆已经准备好了收稻谷的工具。我跟着外婆走到田野,看见一片金灿灿的“海洋”,一眼望不到边,非常美丽,也看见稻田里有农民伯伯正在收割稻谷。
我和妈妈拿起了镰刀,开始帮外婆收割稻谷了。刚去的时候,我不会拿镰刀,妈妈就教我怎样拿镰刀,我心里就嘀咕着:“拿镰刀也要教。”“如果镰刀拿不好,就会很容易割到自己的手和脚”妈妈看着我说。我听完后就小心翼翼地割稻谷,割完一块田了。接着,妈妈就开始用电动的打谷机,打谷了。我感觉很好玩,走进打谷机,我想试一下,可是听到轰轰响,我又觉得有点害怕。妈妈站在一旁,双手握着一捆稻苗,大声地说:“小心点,否则就会把手卷进打谷机的!”我听了点点头。
我看见妈妈和外婆的头发和衣服都是湿的。于是,我就帮忙把打好的稻谷搬回外婆家里。可是这些稻谷太重了,于是我拉来了一辆大板车,妈妈把打好的稻谷放上大板车,我帮忙把这些稻谷拉回外婆家。
经过这次劳动,我明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的真正含义,也体会到了农民伯伯们的辛苦,我们吃的米饭是不可以浪费的。
篇2:田园生活
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+ 加入清单我外公是绍兴人,住在小村庄里,逢年过节,照例总要走走亲戚,串串门,今年五一也不例外。
一走进村庄,大片大片的田地与一座座小房屋,令我眼花缭乱,费了好大劲才找到外公家。
外公家门前有两亩田,里面中了各种各样的瓜果蔬菜,有西瓜,有丝瓜,有玉米,有青菜,有甘菜。。。。站在中间,田园的清香迎面而来,令人心旷神怡。
外公,是种玉米的老行家,爱吃生玉米,外公对我说:“傅瑜吃个生玉米,很甜。”我很信任外公,便跑到玉米地中东张西望,发现玉米有两种样子,一种“珠圆玉润”,一种“骨瘦如柴”,我毫不犹豫的伸手去找第一种玉米,外公见状,将我拦了下来,对我说:“傅瑜,吃那一种。”外公伸手指向“骨瘦如柴”的那一种,“胖的是要卖的,不是为了赚钱,收购商之收够胖的玉米,说好卖。那半亩是自己吃的,纯天然,对身体好。”我恍然大悟,乡下人家比城里人长寿不仅因为环境好,还因为他们吃的全是绿色蔬菜,既好吃又健康,是人馋涎欲滴。这次田园生活经历即让我度了一次假,也使我是我懂得更多,我爱田园!
篇3:田园生活作文
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+ 加入清单双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。
一路上,到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟,和匆忙的人们。不一会儿,二姨家到了,我们一下车,二姨家的小灰狗就跑来,摇着大尾巴,好像在说:“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。
这时,爸爸喊了我一声,顺着爸爸的喊声,我回头一看,哦,原来那边有两头牛在吃草。一头花牛,一头黄牛。我欣喜若狂,连蹦带跳跑过去,走到花牛旁边,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一脚,吓得我后退不及,摔了个屁股蹲儿,把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的,真是乐极生悲!一转眼,两头牛不知为什么打起架来,它们头顶着头,角对着角,四脚叉开,一副摔跤手的模样,你不让我,我不让你。我便连忙大喊:“黄牛,加油!黄牛,必胜!”果然,黄牛在我的呐喊助威之下,把花牛赶得老远。黄牛赢了!
这次乡村之行,真是趣味多多,笑话多多啊。
篇4:八年级作文生活需要微笑记叙文
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+ 加入清单一位伟人这样说过:“或许你不经意间对别人微微一笑,那个人就会高兴一整天。”
可见,微笑是多么神奇。
是啊,将心比心,我们每一个人是不是都应该给对方一个微笑呢?
在一家公司,有这样一位老板,他深受员工的喜爱,因为在他的脸上,无时无刻不洋溢着灿烂的微笑。当员工做错事的时候,他会微笑着说:“没关系,吸取这次教训,争取下次做的漂漂亮亮的。”这时员工的心情像冬日的阳光般异常温暖。这位老板还经常对员工们问寒问暖,有时在私底下还同员工们开一些玩笑,来缓解员工疲劳的身心。这些都使员工们铭记在心,以致于这家公司生意越来越兴隆。
这难道不是微笑创造的财富吗?
有这样一位老师,她可谓“桃李满天下”!在她教过的学生中,无不是莘莘学子,无不才华横溢,无不明辨是非。这都源于一样东西——这位老师的微笑。她戴着一副眼镜,虽然年纪已大,但她仍然面带微笑,那么慈祥,那么和蔼。当学生做错事时,她总是耐心的教导;当学生取得好成绩时,她总是第一个鼓励,夸奖。最让学生们莫齿难忘是老师的每一个微笑,都是发自内心的,在学生看来,世界没有任何东西比老师的微笑更有价值。
这难道不是微笑所产生的效应吗?
同学之间互相帮助是在所难免的。可这位同学是个双腿残疾的人,他无法用行动去帮助别人,可他却得到所有同学的一致好评。因为他用一种特殊的方式去帮助同学,那就是微笑。当同学有烦恼事的时候,他总是微笑着帮助同学排忧解难;当同学遇到难题时,他总是面带微笑的耐心讲解。他的微笑感动了每一个同学,后来,他被评为该校“十大感动人物之一”
这难道不是微笑拉近了人们的距离吗?
是啊,生活需要微笑,我们需要微笑,也许你不经意间的一个微笑,就能产生无法估量的奇效,甚至能改变人的一生。
篇5:体验乡村田园生活的
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+ 加入清单忘记了小时候在田园里的生活。这次,我就和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家体验了一下田园生活。
我一大早就出去散步了。瞧了瞧五彩缤纷的小河,咦,怎么会是五彩缤纷呢?哦,原来是河边的花草树木倒映过来的。在河边,有许多花儿向我点头微笑;柳树舒展开了嫩绿的枝条;小草探出了头来。再抬头望望蓝蓝的天空,一群鸟儿在天空自由自在的飞翔,还有蜻蜓在空中舞蹈。
散完步我就回去吃早餐了,家家户户把桌椅饭菜搬到院内,天高地阔的吃起来,望着那么美丽的景色,吃着含有独特农家风味的早餐这可真是幸福啊!
吃完了早餐我就和小伙伴们一起去玩啦!在四合院内,有的爬树,有的玩摔跤,有的抽陀螺,还有的在搓麻绳准备来玩三人跳绳……
田园生活真是悠闲自在啊!让人不想离开这样舒适的生活,比起城市里天天听见的喇叭声,这可是好多了!下次我还要来体验体验田园生活!
篇6:我的田园生活
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+ 加入清单我以前的愿望就是到神农架当“ 野人”, 我所说的野人可不是那种不学习、吃生肉的野人,而是那种远离尘世、可以自给自足,享受田园般生活的“野人”。现在,我的愿望算是间接实现了!
今年春天,我们家在山里买了一套小房子,那里只有一层,并且在山顶。每周全家便开车到那里去度周末。我们的房子是木制结构,比较通风,所以在山上一点也不潮湿,既安静又凉爽,而且房间里总有一种木香味!可木制结构也有弊端——不隔音。我在这个房间完全可以清晰的听见另一个房间的说话声。
我一天的时间过得非常充实,清晨起来读英语和语文,早饭后,再复习一下晨读的古诗,然后就去开荒,或种地。那里的土质相当的好,按我爸的话来说,挖一下土,就能找到一只蚯蚓。因为土好,所以我家种的蔬菜品种也就比较丰富,比如今天就种了豇豆、辣椒、黄瓜……这些足以供“野人”生存了!我们这里还有许多城里人觉得非常美味却很贵的蕨菜,可在山上蕨菜多得没人摘。
我们种菜时家里的狗常常会来捣乱,说到这,我深切的感受到这里不仅是我的天堂,还是我们家狗——“呆呆”的天堂!每一只狗都梦想能在广阔的田野里自由地奔跑,大部分狗却因为这个梦想无法实现而遗憾终生!可我们家的“呆呆”却有这样的福气,它每天一早起来,就可以在连绵起伏的山地里尽情的撒欢、自由地奔跑,也不怕泥土会弄脏自己的身体,因为露水会自然地把它把洗干净!
劳动累了,站在山坡上擦擦汗,回头就能看见我们家的青瓦红房了。有一次我听见爸爸发出这样的感慨:太美啊,好像穿越到了宋朝!
山里简直就是人和狗的天堂,而我最喜欢的还是晚上的幸福时光!
晚饭后上上网,散散步,所有不愉快的事都烟消云散了!散步的时候也是家庭最温馨的时候,我们不会聊学习,也不会聊工作,只会聊聊自己的梦,夸夸妈妈做的饭,听听爸爸讲小时的故事,那种感觉特别的轻松愉快!
山里是修身养性的好地方,这里的山民非常的淳朴。有一次我爸爸出去散步,遇到一位山民,他热情的邀请我爸到他家做客,临走时还特意送了几斤非常鲜嫩的苦笋给我
爸。还有一次我在路上碰见一个婆婆,她热情的给我打招呼,寒暄几句后还真诚地送了我一袋今年的新茶!虽然那天山里有些阴冷,但我的心被山里人的善良、淳朴感动得暖暖的。
总之,这里的风景美,人也淳朴,心灵也很美!我只能用孟浩然的诗句“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜” 来诉说我的田园生活。
篇7:田园生活
全文共 588 字
+ 加入清单大家一定很少去乡下吧,之所以这样,就是因为大家差不多都是城里出生的,再加上 繁忙的学习。接下来,我就带大家去领略一下我眼中的田园风光。
早晨,太阳慢慢升起,公鸡也随着它唱起响亮的“催日歌“,不少的屋顶 上升起了袅袅的炊烟,远处传来了几声狗叫,新的一天开始了。
早餐过后,人们开始一天的工作,大家一起下田种菜,拔野草,施肥,孩子们也没有闲着,他们要不是 帮大人放牛,串珠子,就是热热闹闹的去割草,还有的就去山上捉野兔和小鸟。
说到山,就不得不提一下田哦园的山上风景。我看见过高耸入云的衡山,见过五岳之首的泰山,却没有见过田园这样的山。这些山一片一片的,没有一点断开的痕迹。而且田园的山随着季节的变换还会显出不同的颜色。
春天,大地 万物复苏,山上一片新绿,时不时传来几声悦耳的鸟鸣声,这时它就像一个朝气蓬勃的孩子。夏天,山上焕然一新,大树长的枝繁叶茂,他变成了一个结实的青年人;秋天枫树换上了红色的大衣,果树结满了好吃的果子,这时山就变成了一位中年人;冬天,雪把山野的头发从绿变成了白,山就变成了白发苍苍的老人。
中午,人们回到家吃午饭,但总有几个孩子因为贪玩而不肯吃饭,便形成了大人追着小孩跑的景象。
晚上,就更热闹了,几家合在一起,天高地阔地吃起来。他们说说笑笑,还玩起了划拳的游戏,饭后,大人们在桌前谈论一些关于家事,农事方面的话题,而小孩子就在屋外玩游戏。
这就是多姿多彩的田园生活。
篇8:有关描写田园生活的诗词
全文共 784 字
+ 加入清单1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)
2、采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)
3、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)
4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
7、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
8、几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
9、落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
10、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
11、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
12、《秋中雨田园即事》
唐·耿湋
漠漠重云暗,萧萧密雨垂。
为霖淹古道,积日满荒陂。
五稼何时获,孤村几户炊。
乱流发通圃,腐叶着秋枝。
暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。
空馀去年菊,花发在东篱。
13、《辛夷坞》
唐·王维
木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开自落。
14、《淇上田园即事》
唐·王维
屏居淇水上,东野旷无山。
日隐桑柘外,河明闾井间。
牧童望村去,猎犬随人还。
静者亦何事,荆扉乘昼关。
15、《归嵩山作》
唐·王维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
16、《崔濮阳兄季重前山兴》山西去亦对维门》
唐·王维
秋色有佳兴,况君池上 闲。
悠悠西林下,自识门前山。
千里横黛色,数峰出云间。
17、《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
18、《终南山》
唐·王维
太乙近天都,连山接海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
19、《田园作》
唐·孟浩然
望断金马门,劳歌采樵路。
乡曲无知己,朝端乏亲故。
谁能为扬雄,一荐甘泉赋。
20、《自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛》
唐·王维
危径几万转,数里将三休。
回环见徒侣,隐映隔林丘。
飒飒松上雨,潺潺石中流。
静言深溪里,长啸高山头。
篇9:田园生活
全文共 415 字
+ 加入清单曾想起乡村生活,累得满头大汗,坐在草地上,一丝凉风吹来,看着日落,这就是幸福。
记得放假的时候,我、妈妈、和妹妹一起去姥姥家帮忙干活。我和妹妹都很兴奋,没尝试过得都是新鲜的。姥姥领着我们一起去田里捡花生,灰黄的土地上洒满了了白花花的花生。我们四个一人挽一个篮子,捡到的花生就放在篮子里。就这样,我们一人一大排,蹲在地里捡了起来。我捡的最快,赶紧捡完这里的,再往前走一点,就这样反反复复的。不久,我们就不想干了,哎呦!累的我腰酸背痛。可妈妈一定坚持要我们捡,就这样,我们一点一点的捡完了我们的目标。这时天也快黑了。我们把鞋一脱,坐在鞋上,等待习习凉风吹过,多爽啊!在这时候吹凉风是在合适不过的了。此时,太阳已经不刺眼了,就该叫做落日了,可以敬请的看。它只剩半边脸了,又大又红的,美丽极了,再加上远处的雾,就像仙境似的美。
喜欢田园生活。想要习习凉风,美美日落,就一起来劳动!享受生活,幸福生活,就来农村吧!“小桥流水人家”就是那么美丽。
篇10:我的田园生活的作文
全文共 437 字
+ 加入清单我的老家在四川绵阳,每当我们回去的时候,第一件事就是去自家开的草莓园。
草莓园那不但有章姬、水果、奶油、巧克力四种口味儿的草莓,还有我们养的鸡、鸭、鹅,以及旁边养的兔子、孔雀,和一片菜地。
鸡、鸭、鹅每天都会吃几大盆损坏的草莓和菜地里的萝卜叶。它们从来不乱跑,每天早晨我们去捡:“草莓蛋“时,它们都会热情地向我们问好。看它们的狗儿叫大黄,十分可爱、活泼,一见到我们就摇头摆尾,非常开心。
捡完蛋后我们便会去喂兔子、收蔬菜。兔子们见食物来了,争先恐后地抢起来,把杂草吃了个精光。到了中午,我们就把桌子从小房子里拉出来,天高地阔地吃起来,吃得不亦乐乎。柴烧米饭、锅巴稀饭都是美味佳肴,好吃得不得了!
下午,就到了兔子生宝宝的好时机,那时,那可千万别去看它,等过一一阵子,你便会发现笼子里有了许多小兔子。它们只有我们拳头那么大,没有毛也没有长长的耳朵,一点儿也不像兔子,倒像个小老鼠,短毛短耳,但还是十分可爱。
[我的田园生活的作文
篇11:有趣的田园生活作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单今天,我和妈妈受潘宇浩妈妈的邀请,去他奶奶家刨番薯。我是最兴奋的,因为终于可以体验体验田园生活啦!
我们拿好工具,经过一条狭窄的泥巴路,来到番薯地。只见地上长着茂密的叶子和纵横交错的藤,绿油油的一大片,藤叶盖住了整个地面。我心想:这么多叶子之中,番薯到底长在哪儿呢?
正当我困惑之时,奶奶好像看出了我的心思,为我们解说道:“番薯啊,长在这密密麻麻的叶子下面呢!不过刨番薯可要讲究方法的:第一步,先把藤叶刨开;第二步,再沿着番薯的四周,往地下刨就可以找到番薯啦!”说完,奶奶拿起锄头,三下五除二地把藤叶给刨开了,果然从地面上看见了番薯那圆鼓鼓的身体。我们连忙凑过去看,奶奶见我们这么好奇,一下,两下,继续往下刨。不一会儿便从地下挖出了一大串番薯。它们的根须连在一起,像葫芦兄弟一样,说来正巧,刚好有七个,我们就干脆叫它“葫芦娃”。奶奶看我们兴致勃勃的样子,继续往下刨,竟然刨出了一个手拉手,肩并肩,个头超大的“龙凤胎”,我们高兴地合不拢嘴。阿姨还让我们提着番薯,给我们拍照留念。
潘宇浩见奶奶刨得这么轻松,就摩拳擦掌、跃跃欲试,从奶奶手中接过锄头,开始刨番薯了。刨着刨着,潘宇浩显得力不从心了,差一点就把番薯刨成两半。奶奶看见了这状况,就把手把手地教他。潘宇浩深深地感叹道:“刨番薯真是看起来简单,做起来难啊!”我们听了哈哈大笑,整个田园充满了欢声笑语。
我第一次体验田园生活,心里甭提有多开心了。
篇12:田园生活
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+ 加入清单种豆记 早上 ,我以为今天会下雨,想不到太阳出来了,阳光还算明媚。吃完午饭,爸爸、妈妈就说去田里种豆去,我本来不想去,在姐姐的拉扯下我只好去了。
一出家门,已经看不见爸爸、妈妈的影子了,于是,我和姐姐拼命地向前追去。追出一段路终于看到爸爸、妈妈了。姐姐说:“我们悄悄地跟在他俩后面,不要被他们发现。”我俩就不声不响地跟在后面,直到田里才被发现。
这里有好多田地,种着各种各样的菜,除了青菜认识,另外的我都不知道是什么。就像爸爸说的那样“吃过猪肉没见过猪跑。”田地里都是绿油油的,春天真的来了。
到了自己家的那块田,爸爸、妈妈准备种豆子了,首先是开始分配工作,妈妈锄地,姐姐放豆子,爸爸施肥。人手已经够了,我是多余的。我就在一旁看这他们种豆。妈妈拿着锄头在地里刨出一排的坑,姐姐紧跟在后面往坑里面放豆豆,每个放豆的地方隔一寸左右,一个地方放三、四颗豆豆,接着是爸爸在后面施肥,忙得不亦乐乎。最后妈妈又把土盖在豆上,这样就把豆子种下去了。而我却蹲在一旁发呆。
挖野菜记 姐姐看我这么发呆没有事做,就让我去挖野菜,我听了一阵窃喜。不过我不知道野菜长什么样子。姐姐就过来在地理看看了看,挖了一棵小小的草给我看。我一手接过野菜,看了看我说:“这是什么野菜啊?明明就是一颗小草嘛!”姐姐笑着对我说:“你这个小老爷连田里都很少去,怎么会知道呢!而且你都在家里吃过好几回了。”爸爸、妈妈在一旁笑。
我照着姐姐刚刚挖来的野菜寻找着,终于在不起眼的地方找到了,这棵要比姐姐挖的大多了,我得意洋洋地在姐姐面前炫耀,姐姐给了我一只塑料袋并笑了笑说:“你慢慢挖,我种豆去了!”我朝她做了个鬼脸继续挖野菜。
不知道过了多久,我挖了好多野菜,爸爸、妈妈还有姐姐已经把豆豆播种好了,过来看我的成果都说不错,决定今天晚饭的菜就是它了。
篇13:生活的滋味作文记叙文600字
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+ 加入清单有人说生活的滋味是一碗四味汤,也有人说生活的滋味是一枚青橄榄,而我说生活的滋味就像一粒怪味豆,嚼一嚼就会体会到酸、甜、苦、辣,令人回味无穷。
辣的滋味
“考得真好呀!”听着妈妈讽刺的话,我的脸上火辣辣的,头垂得更低了:为什么?为什么?明知要考试了,前几天还在玩,这下好了,考这么差,后悔了吧?我暗自下定决心:下次一定要考好来,让笑脸重新回到妈妈的脸上。
酸的滋味
期中结束后,本以为可以轻轻松松,痛痛快快地玩一两天,哪曾想老师第二天就发试卷了。看着不理想的分数,鼻子酸酸的,豆大的泪珠顿时从我脸上流下来。“期中考差没关系,下半学期再努力。”老师站在讲台上语重心长地说,然后郑重其事地写在黑板上,让我们认认真真地高呼三遍。对呀,一次考差没关系,下次考好来就行了,我擦干眼泪,又重新燃起了斗志。
苦的滋味
今天晚上,坐在书桌前,看着眼前的白纸,我完全下不了笔。作业原本早都完成了的,可老师却要我和几个同学晚上加加班,写一篇作文,参加征文竞赛,我忍不住感叹到:作文如此多娇,引无数学生尽通宵,唐宗宋祖,不得不抄,一代天骄,成吉思汗,只把白纸交,写完后,数风流人物,全部累倒。哎,真苦。不过想想,吃得苦中苦,方为人上人,苦尽甘来的感觉,应该很不错的,赶紧写吧。
甜的滋味
听着同桌的称赞,我心里乐开了花。哈!看来今天中午的努力没有白费,我花了一个中午写出并修改的诗得到老师和同学们的认可了,脸上通红通红的,身子轻飘飘的,感觉飞上了云端,心里像嚼了糖似的,甜滋滋的!
生活丰富多彩,每个人对生活的体会也各不相同。我相信,如果细细体验的话,你一定感觉生活的滋味挺美妙的!
篇14:田园生活的年级
全文共 646 字
+ 加入清单周末,我们一家人来到乡村,在田野里挖苦苦菜。苦苦菜没有桃李的花朵娇艳,没有玫瑰月季芬芳,可是它却传播着春天的气息,散发着顽强的生命力。在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸、沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。
我从未见过生长在田野里的苦苦菜,每次都是母亲将它洗净盛在盘子中,摆在餐桌上,并告诉我苦苦菜的好处,让我多吃点。今天我则看到了长在地里的苦苦菜,它色泽深绿,叶子排成莲座状,叶成锯齿状,茎比叶子要短,所以看起来像趴在地上一样,不显漂亮。我拿着小铲子将它根部周围的泥土挖开,一只完整的苦苦菜出现在我的面前。我兴奋的将挖出的苦苦菜拿给妈妈看,妈妈说:“别看它长的不怎么好看,可是它有很多药用,是一种对身体有益的绿菜。”我重重地点了下头。
这时我听到姨妈在喊:“钰钰,快来,这里有一大堆苦苦菜!”我一听,连忙顺着声音跑去,来到姨妈所在之处一看:呀!真的有好多啊!这时,我心里涌出一股干劲,加快速度挖苦苦菜。“嘶……”我的手被野草划烂了,一道红色的血痕印在我的手指头上,火辣辣的疼。我鼻子一阵酸,忍住快要掉下的眼泪,告诉自己“加油,我要忍住”!
过了一会,妹妹蹦蹦跳跳地跑来,捡起我挖的苦苦菜放到袋子里。站在一旁的奶奶走过来,高兴地夸我道:“你能认认真真,不怕劳苦地挖这么一大袋子苦苦菜,证明你已经长大了,也懂事了。学习也是如此,只有努力、坚持、拼搏才能获得好的结果。"我重重地点了点头。
走进田园,感受不一样的生活,虽然只是挖野菜,也让我明白了生活的意义。
篇15:生活体验在记叙文写作中的使用
全文共 1965 字
+ 加入清单生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。
有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。
一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料
生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。
比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。
类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。
二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到
亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。
比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。
这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。
三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导
前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。
其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。
四、学生作文互评互改,交换体验共同提高
作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。
学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。
依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。
“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。
生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境
篇16:关于我爱南方田园的生活的优秀作文
全文共 547 字
+ 加入清单南方的田园景色是美丽的,是充满情趣的,也是令人向往的。
在村庄,雾是构成田园风光的一部分。清晨,进入村口,雾铺天盖地而来,在四周弥漫。抬头望去,树梢不见了,远峰消逝了,白墙青瓦也隐在了雾中,影影绰绰的,犹如在仙境一般。
村口的稻田里,水稻一片片,一簇簇,碧生生的,迎着轻轻的风,摇曳着青玉似的秀枝,犹如一片片绿色轻云,在地平线上飘拂着,给乡村增添了几分恬静和飘逸。
路边的小塘里传来青蛙“呱呱”的声音。拨开芦苇丛看,一两只鸭子在戏水;三四只鹅在觅食;还有五六只刚飞来的燕子在洗澡。这些构成一幅别有风趣的河塘图。
当然更令人向往的还是那淳朴热情的乡下人家。你刚走到大门口,他们便大声招呼着迎上来,在院中支起桌子,把腊肉、烧鸡、煎蛋等各种美食通通搬上桌,满得连吃饭用的碗筷都摆不下,色香味儿俱全的食物更是让人垂涎欲滴。于是大家像是一家人在广阔的天地之间边吃边聊起来。
夜晚,天空拉上了银幕,顽皮的星星冲着你眨眼睛,月亮把光芒投射到地上,大地像披上了淡灰色的银装。你躺在草地上,听着蝈蝈的歌声,好像在做梦一般。
夜深了,鸡鸭回窝,小鸟归巢,就连小花狗也不叫了,天地间只有蝈蝈还在深情地唱着催眠曲,伴着大家甜蜜地进入梦乡……
南方的乡村就是这样美丽恬静,富有情趣,怎能不让人向往呢?
[关于我爱南方田园的生活的优秀作文
篇17:田园生活
全文共 954 字
+ 加入清单外公的家在畸山农村,我们全家一起坐车去看望外公,
一到外公家,我就紧紧地跟在外公后面来到了不远的鸭舍。只见鸭舍里关着一群羊和鸭子,鸭舍的顶上停着数不清的白鸽。我悄悄地靠近它们,可是,白鸽“哗”的一声全飞走了,我急得想哭。外公笑眯眯地劝我:“别急别急,过一会儿,它们就会飞回来的。因为白鸽很聪明,它不会忘了自己的家。”说着说着,我又听到了“咩咩咩”的叫声,原来是外公牵着一只羊,叫我骑到羊背上。我哆哆嗦嗦地不敢上去,在妈妈的鼓励下我终于勇敢地试了一下,呀!骑在羊背上的感觉真好啊!接着,我们又来到了外公家的菜园子,那里有马兰草、草子,还有各种各样的菜和萝卜。我高兴地拿了把剪刀,一会儿剪几朵马兰,一会儿剪几根草子,还不忘跑到菜地里拔萝卜,割青菜,忙得我不亦乐乎。
回到家里,虽然有点累,但过了一天快乐的田园生活,我的心里甜滋滋着呢!
自从我开通了学乐中国后,我的生活像一杯水一样——时而加点糖,时而加点盐。这就是人生!而我,现在就想当学乐之星,成为万人瞩目的焦点。
可是,我也知道,这样的梦想凭想是绝对不能实现的,有付出就会有收获。学乐中国给我不仅仅是生活的甜酸苦辣,还让我细心地品味生活、发现生活中的一些司空见惯的事。今天,爷爷在脚上长了个瘤,妈妈说要爷爷去医院看看。爷爷要住院,田里的农活儿就要交给他三个儿子、三个媳妇,还有七个天真可爱的小孙子了。今天,我在学校发奋似的把作业做完——为的是我跟妈妈定好了放学以后,到爷爷的田里干活。回到家,我马上拿起一些浇花用的桶、一袋肥料还有两个锄头。哇!今天可真热埃炙热的太阳烘烤着大地,田里的农民却还拿着锄头在田里耕地。啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这使我想当一当农民的生活的决心更加坚定了!想想平时自己在家怎样挑食、掉饭的坏习惯更加无地自容了。来到爷爷的田里,各色各样的蔬菜叫人馋——有青豆、白菜、生菜、芋头,还有很多很多呢。我马上拿起桶,在河道里灌上满满的一桶水,往蔬菜边一撒,那口渴的蔬菜争先恐后得把那有限的水吸完,我只好再浇多一些水了。接着,我又翻土了,忙得我不亦乐乎!天渐渐黑了起来,晚风扶着那娇嫩的禾苗,一动,就变成了一个绿色的海洋。我看看爷爷的菜地,那里留下了我的脚樱真期待着过几天能吃上自己曾经打理过的菜呀!我想,那肯定是可口的吧。
篇18:诗意的田园生活作文250字
全文共 258 字
+ 加入清单微风吹起,烟炊上的烟飘飘然的升上了湛蓝的天空,而我在厨房烧火。先用稻草把内部拉平,要像一块没有毁坏的奶油蛋糕,然后再用一把稻草,用火机引火,然后放在洞里,用木棒不停的向旁边揉,一团火就升起来了,接着就不停地放稻草,揉稻草,一个小时过去了,我的手上、脸上都黑乎乎的,米就这样煮好了。
吃完饭,我向屋后走去,却是一片世外桃林,山路微陡,石子滑,我们在桃花从中是一路欢跳,在欢跳里是欣赏桃花,闻桃花的这种淡淡清香,是那么诱人,那条路似乎无边无际。远处是一大片油菜花随风舞动,那是美丽极了。
篇19:难忘的小学生活记叙文
全文共 739 字
+ 加入清单很快就要毕业了,想到要和同学老师分别的时候,心中有多么的不舍呀!回顾小学生活的那段时光,就像时光在倒流一样,有的事让我不禁开怀大笑,有的事让我别悲痛欲绝,还有的事让我哭笑不得。
小学生活让我认识了许多同学,许多老师,甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师,她是我们的语文老师。她个子中等,身材苗条,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,徐老师不但漂亮,而且讲的课十分有趣,有声有色,对了,她也特别爱看书噢!每当想起五年级刚认识徐老师的时候,心里顿时暖洋洋的。
开学了,我怀着好奇的心情来到教室,听说有新的老师来教我们学习,会是谁呢?我坐在位上,十分纳闷。就在这时,一位陌生老师来到了我们班,我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下,觉得这位老师十分眼熟,好像在哪里见过,我眼前一亮,原来是以前来听过我班语文课的老师,真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。
徐老师待人十分温柔,我十分喜欢她。上课了,这一节课徐老师并没有讲新课,而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的,也有时会紧张。我坐在最后一排,觉得很开心,本以为老师不会跟我说话,谁知老师竟来到了我的身旁,问我:“小朋友,你叫什么名字?你的爱好是什么呢?”
我十分紧张,手掌心都冒汗了,我结结巴巴地回答道:“我……我……叫陈……陈……蓉,爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了,坐了下去。
我侧着脸,看了老师一下,老师脸上漾着甜甜的微笑,她对我说:“不用紧张,放轻松!”
听了徐老师的话,我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了,像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文,我感受到老师是用心读,读得跌宕起伏,有声有色。这时,我觉得自己爱上了徐老师。
徐老师对我的教导,我永生难忘!我爱您,徐老师!