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留下 的作文(精彩19篇)

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我想留下那片风景作文

全文共 1038 字

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初中的快速生活几乎压断了我的神经,每天早晨就像战士奔赴战场一般急匆匆前行,快步穿越小区。路边的美景似乎与我无关,也无暇顾及,就连那伴我走过十二年时光的美丽湖泊,也来不及多看一眼。

我居住的小区环境优美,百步一亭,花香四溢,处处是景,但我最喜欢的是一处人造湖泊。那片湖不大,从记事开始,这片湖一直是我一个人静坐与休息的主要场所之一。

最近一次去湖边还是六年级的暑假,初中报到的前一天。秋天的小湖依然很漂亮,那特有的阳光照在路边的银杏上,照在湖中尚未凋零的荷叶上,照在岸边的柳树上……我笨拙地翻过颜色里微微带黄的白色栏杆,栏杆发出老旧的吱吱声,可能是备战双基考试几个月没来的缘故,动作生疏,一不小心重重地落在地上。我爬起来,抬起脚,小心地在没有草的小路上走着,来到一颗巨大的樟树下。这棵树在秋天叶子还是绿色的,阳光透过密集的树叶射在地上,树影婆娑。我坐在树荫下,捧着自己爱看的书,开始享受我的休闲时光。

午后的秋天阳光不是那么刺眼,湖面上吹过阵阵微风,阳光在水上跳跃着,头顶的大树在不经意间飘下一片又一片的叶子,湖边的小路上空无一人,四周一片宁静。坐在湖边的树荫下看书,仿佛能听到万物的呼吸声与交谈声,我听见树的声音、水的声音、风的声音……一切弹奏着和谐的音符。我喜欢这片湖,喜欢这份宁静,真希望时间能在此刻停住。

想着马上要进入初中了,毕业季老师们的祝福、家长们的期盼、朋友们的鼓励、同学们的羡慕还历历在目,我不禁放下手上的书,凝视着这片小湖泊。秋天的湖泊有一种诱人的吸引力,让人忘却欲望,只愿做着平凡的事,过着平凡的生活,如同“采菊东篱下,悠然见南山”那般的怡然自得。等到上初中后,可能再也不能享受这般宁静的生活了吧,我这样想着。

十二年了,湖一直没变,变的只是我自己的心境与我的生活。进入初中后,我的生活节奏打乱了,学业陡增、作业量大、考试频繁,还有那必须面对的排名,有时真的压得人透不过气。现在的我连晚上睡觉的时间都只有几个小时,怎么能重新回归宁静安闲的生活呢?我想留下那片风景,那片让我享受宁静的湖泊。近日,我从物业师傅口中得知,那片湖已经彻底地变浑浊了,即使我是多么想再次如从前般生活,那片风景却已经一去不复返了,我沮丧地告诉父亲这个坏消息。父亲说:“真正的宁静来自于你的内心,学会控制自己的情绪,胜不骄败不馁。当你感到失意、迷茫、烦躁时想想那片湖泊给你带来的美好,人要学会在挫折和困难中成长,让那片风景永远留在你的心里。”

是啊,我想留下那片风景,它已经深深地刻在我的脑海里……

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篇1:带走遗憾,留下记忆作文600字

全文共 632 字

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阳光照进树叶的缝隙中,空气中的浮尘无声地舞动,如同不染的精灵,蝉不知疲倦地叫着,叫得人心烦。

我似乎和猫很有缘,尤其在暑假,上次是一只黑猫,这次是只乳白色的猫。

它不知何时窜到了树下的椅子上,和我并排坐着。它有一双棕色的眼睛,像极了婴儿的眼睛,是湿润的,好像哭过。我眯起眼睛,轻轻抚摸着它的毛,软乎乎的,暖暖的。它的尾巴懒懒地动着,温顺地趴在我旁边。

这么漂亮,大概是哪家养的走丢了的猫吧?我这么想着,不由自主地把它抱起来,放在腿上,举起它的两只小肉爪子,“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——”我轻轻抖着它的小爪子,不知是因为它太乖了,还是被吓到了,居然一动没动。

太阳大概是累了,悄悄收敛了光芒,大地不再热得像要裂开,我抚摸着它,像是把玩着一个毛绒玩具。阳光下它的眼睛似乎是一蓝一黄,像一只波斯猫,散发出高贵慵懒的气质。

因为家里不能养宠物,我和猫儿相处了好一会儿,临行前还特地嘱咐了它几句:“小咪,姐姐不能带你回家,你以后每天都在这附近玩,姐姐给你带好吃的好不好?”它也温柔地“喵喵”了几声回应着我,像是在讨好。我还是狠狠心把它留下了,我回头望向它,似乎看到它眼里又是湿漉漉的了,像是个被遗弃的孩子。

第二天、第三天、第七天……我在楼下都没看到它,在小区找了好几圈也没找到,我有点失望地想,它大概已经被人收养了吧,又或者,它那么漂亮,或许就是只家猫吧!心里顿时怅然若失,一大片遗憾油然而生……

我就是这么个喜猫之人,虽然不能养它,但记忆里这场关于我和猫咪的短暂相遇还是很美妙的。

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篇2:把什么留下作文800字

全文共 737 字

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把沉甸甸的袋子留下

有人告诉你,要努力吗?

还有两天就是期末考试,燥热的夏风吹起我的轻狂:去年没考好,今年爷还得坐上前十的位子!

可是,真的可以吗?夏雨绵绵,如同我的思绪,滴答滴答打在羞红的脸上,去年那个在爸爸身旁哭哭啼啼的小女孩还在。

读书读不好,亲人两行泪,我也不想再让他们失望。

坐在课桌上,整理着厚厚的练习卷,一张一张,虽然成绩都过得去,但总有人一朝被蛇咬,十年怕井绳。我诅咒这个世界的冷漠,不能给我充足的时间去努力,不能给我安静的环境去自省。

他说我背对阳光。

晚上回到寝室,一切洗漱好,从皱巴巴的口袋摸出一张冰凉的电话卡,真的是,电话卡都凉手。在寝室阿姨的催促声中,我走向电话机,刷卡,拨打,等待。

电话通了,我不知道该说什么,聊了几句,说想喝奶茶。妈妈说喝奶茶不健康,给我送些其他的。我答应了。

第二天,我中午的时候去拿零食,袋子不是很大,但装得满满的,沉甸甸的一袋子,拎在手上还有一点勒得手疼。

快步走上五楼,打开来,里面有很多东西:新鲜的面包蛋糕,布丁,牛奶,还有一张细心折起来的纸条。

我拆开一杯布丁,边品尝它的美味,边看着那张纸条。这张纸我不能不认识,他是我写了多少年的同款作业本上撕下来一页,浅绿色的条纹,有些白的薄纸。它没有白纸黑字那般清晰,却字字有温度,炽烧着我的心——里面写满了妈妈鼓励的话。

我不知道每一笔,每写下的一撇墨水,是多少希望,多少期盼。

但我知道,这跨越时空,跨越燥热。

真正强大的人,是自信的,自信就会温柔,温柔就会坚定。你得加油啊,小高!

那么多人爱着你,那么多人盼着你,你有什么资格说不行?

填饱了肚子,该上战场了,总归有战士刀剑入鞘的骄傲。

接受一切的发生,积极的,正确处理和改善,远比努力否定或压抑更有积极意义。

要大声地告诉自己爱的人:我会好好读书养你!

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篇3:以留下为话题的初中

全文共 496 字

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一生,太快,来不及赏春花秋月,转眼已只剩残月如钩。

——题记

偶尔回首,惊觉时光飞逝,但,只能空留叹息。

岁月流逝,似乎带走了许多,也许,也留下了许些。

岁月,带走了我的童年,带走了我最纯最真的`季节,还有,我最纯最真的梦。岁月,留下了我的足迹,留下了我成长的点点滴滴,用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月,带走了我的懵懂,带走了我最朦胧的渴望,还有,曾经幼稚迷人的梦幻。岁月,留下了我的泪水,留下了我最真挚的回味,用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情,尚懂带留,人亦有情,可知如何带留。

回首往昔,有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落,吟咏着大江东去的壮阔;然而,却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望,仰天大笑出门而去;然而,却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去,却也留下了携秋风而还的悲叹。

回首往昔,他们到底留下了什么?

鸥鹭争渡,惊起的是李清照的喜悦,留下的爱情的清酒,醉了人心,即使是明月松间照,仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂,飘如陌上尘”,留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

我看见苏格拉底的执着和视死如归,于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

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篇4:带走迷茫、留下蝶舞云海的勇气

全文共 537 字

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春暖花开。

三月的味道勾勒出的似有若无了花香,淡淡的迷离幻生出了翩飞的彩蝶。于是,人们在醉人的花海里看到了这美丽而若风而逝的小东西。

思绪游离、想起初中三年莽莽撞撞走过的一切,一个个或深或浅的脚印曲折驶来,串起了一连串浅谈、戈壁、深谷...纵使骄阳似火下依旧水迹斑斑,这一路已然伤痕累累。

时间连同记忆好似秋风中的落叶一样坚决离去,甚至让人来不及叹息。天空中高耀的太阳,匆匆流走的白云,谁能告诉我、我该如何斟酌这段青春?蝴蝶摇缀画出千年不变的文字,轻轻告诉了我。

蝴蝶啊、这本是朝生暮死的东西,你应该为自己短暂的生命而伤心,沉浸悲伤,渲染迷茫。而就是这么一个小东西,却在短暂的声明时光中尽量装点出华丽的生命,在百花的笑靥中飘然舞红袖。是什么、让它有着这份沉静?

时光的流逝固然无法挽回,但人的可贵之处在于因时光的流逝而变得有所长进。当时间的丝线从包缚人的茧中抽出的时候,人、便会焕然新生。

年少的寂寞与漫长,也许曾折断过许多欲飞的翅膀。这就如雅各的天梯,不到最后一阶天国的大门便不会出现。于是疲惫的心,因此注满了迷茫。那是多少次空濛黑暗中却步中呐喊后的心力交瘁。

有人说过,许多的必然最终会注定一个偶然。我想,也许我们要做的,便是抓住每一个当下,忍耐住所有的等待,编织出破茧时绽放的光芒。

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篇5:岁月留下的痕迹作文650字

全文共 653 字

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时间老人一声不吭地向前走着,他走过了春夏秋冬,走遍了天上地下,我们也由原来那个牙牙学语的小孩,变成了现在活力四射的少年,回头望去,身后留下了深深浅浅的脚印,那是岁月留下的痕迹

被潮水冲淡了的脚印,留下了一段曾经磅礴的记忆。

那是一个风雨交加的下午,天空中布满了乌云,像一个巨大无比的猛兽,呼喊着,咆哮着,它张大嘴,口中的垂涎已经堆积成了一片海洋,像瀑布似的倾泻下来,仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静悄悄的,笼罩在一片死寂之中。我独自一人走在街上,任凭暴雨的拍打。今天,我的英语考试又失败了,这已经是第n次了,老师对我已不抱任何希望,但我真的是在很用心的学啊,难道是我前世得罪了上天,今生他要来报复我?我应该如何向妈妈交代啊,她已为我付出了太多太多。

雨依然在下,还是那么大,无情地打在我受伤的心上。突然,一把熟悉的红伞出现在了我头上,我回头一看,是妈妈在为我挡雨,便立即扑进她的怀抱中,放声大哭,所有的痛苦都融入了泪水,和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说:“孩子,别哭了,短时间的失败算不了什么,只要我们找准方法继续努力,就会有成功的那一天,相信自己是最棒的,走,我们回家换衣服。”那团红色的火焰渐渐消失在雨中,只留下两串脚印,不一会儿,那被雨水拍打的脚印也渐渐模糊,变成了一朵朵晶莹剔透的浪花,但它却烙在了我的心上,永远也不会消失。“妈妈,谢谢您!”

打开记忆的闸门,看着自己曾经留下的脚印,可别小瞧一串串脚印,那是岁月给我们的生命留下的痕迹,它记录着我们的一点一滴,给我们留下了一段段难忘的回忆。

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篇6:我只是难过只留下了我优秀作文_人物作文1100字

全文共 957 字

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你坐拥春花秋月,

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了,

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄,厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨,无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去,像小孩手中大意放飞的气球,像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失,就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂,各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中,灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开,带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕,五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干,窗外的景色不断变换着,黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞,像没人看的电影;像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字,一笔一划,寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首,然而,时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去,缓慢的大巴冲向了惨白的雾,公路上似乎洒满了盐,莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁,瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜,车停在海边的加油站。天好黑,在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手,转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了?

是的,怎么就到这里了?那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过,还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖,所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么?留下了什么?

若是非要问我留下了什么的话,也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上,痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片,像玻璃一般很残忍的破裂开来,明明是碎了的声音,还装得那么动听,于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上,还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱,无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站,所有的旅途也会到达彼岸。

那么我,又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

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篇7:初二作文:把你的微笑留下

全文共 573 字

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我有一个朋友,她有很多朋友。

我挺羡慕她,就问她:“你怎么那么多朋友?”

她笑眯眯地望着我,用一句颇有哲理味的回答了我:“因为我把笑写在脸上。”

我一楞,那句诗意般的话语勾起了我的回忆:无论上课下课,见人总是挂着笑容;笑眯眯的与你打招呼;笑眯眯的与你交谈;笑眯眯的注视着你的眼睛。

一天,和她在街头散步,一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之,当他朝我俩走来的时候,她用阳光般的笑脸想那位中年人点头,明亮的毪子一闪一闪,他诧异的望着她,也用一张笑脸回答。

我问她:“你认识?”

"不认识。” “那你还向他笑?” “笑是阳光,是爱心,会给他带来温暖。”

噢,是的,那天天气挺冷,寒风像刀子一样锋利的吹着。

自然,这句话启发了我,怪不得她总是给人以温暖的感觉——原来她总是对人笑。

这下,我突然明白,“朋友遍天下”不是吹嘘而是事实。

原来——把笑写在脸上的人才是最聪明的!他们发现了一个秘密,笑能使人感激,而回报的最佳方式也是笑!

怪不得大家总是对她笑——甚至老人和孩子,而她也就可以到处收获笑,从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实!

渐渐地,我也学会了笑。终于悟出了——笑,精神财富的象征,爱的代表,拥有笑,就证明了你的温暖,你的心中充满阳光,微笑面对生活,生活也会对你微笑。

自然,我也拥有了许多新朋友。朋友们,想让生活变的多彩,其实你只须把笑写在脸上!

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篇8:母亲临终留下一句话

全文共 874 字

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1970年腊月,苏南丹阳乡下。

一户房屋的窗前闪着豆大的灯光,40岁的冷凤仙轻轻地踩起缝纫机。缝纫机旁堆着一堆衣服,衣服旁放着一个碗,碗里是酒,她时而拿着碗,轻轻抿一口,深深咂磨一下,继续干手中的活。旁边的床上,躺着14岁的儿子蒯明亮,他从睡梦中醒来,探出半个脑袋,瞄了一眼母亲,翻个身、缩回头、继续睡。

蒯明亮上面还有一个姐姐和两个哥哥。为了养家,母亲到县城学了裁缝。几年后,她的好手艺在十里八乡传开了,接的活多了,忙不过来,先是父亲成了她的学徒,几个孩子长到八九岁后,也跟着母亲学起了手艺。

1974年,蒯明亮上高中时,母亲听说山西三清山可以做木材生意,就跟村里人一起去了。几个月后,她风尘仆仆地回来了,背着4个箱子和一些木制品,三只大箱子是樟木的,一个小箱子是杉木的,最精致,最好看,她说这都是在那边做生意挣的。

1979年,蒯明亮考上了南京工学院,母亲兴奋地拿出杉木箱:“其他三个箱子,都给姐姐哥哥结婚用了,这个送给你上大学。”蒯明亮眼睛湿湿的,这是母亲送给孩子最奢侈的礼物了。

就在这年,母亲孤身一人来到陕西宝鸡虢镇,在那里开了缝纫店,还把大哥和小姨也带了过去。

1983年蒯明亮毕业后,分配到江苏省公安厅工作。1984年5月,蒯明亮结了婚。他想,自己成家立业了,该让母亲享享清福了。

这年,蒯明亮去宝鸡看母亲,见母亲头上长了白发,很心疼,想让母亲去南京,方便他照顾。母亲不愿意:“拿了一辈子剪子,放下了不习惯。”

蒯明亮有些不高兴了:“我现在能挣钱了,家里也不缺你的手艺钱。”

母亲叹了一口气,几日后跟儿子去了南京,母亲不那么辛苦了,蒯明亮觉得自己尽了孝,很开心。

那时,大哥在南京开了一家裁缝店,母亲在店里帮忙打下手。母亲有时提意见,大哥也不多听。蒯明亮渐渐发现,母亲的话越来越少了,精气神也没以前足了。

1986年,母亲吃东西时,感觉下咽困难。年底,蒯明亮带着母亲到医院检查,医生说是食道癌晚期。蒯明亮顿觉天旋地转,还没让母亲享到福,母亲怎么就得了这病。

1987年初,母亲病情加重,她神色黯然地对儿子说:“如果3年前你让我在宝鸡做衣服,就不会得这病了。”

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篇9:留下一片绿作文800字

全文共 764 字

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绿,是大自然赠予我们人类的宝贵财富。绿,是大自然文明的摇篮。美丽的地球是我们生生不息的家园,良好的环境是我们创造幸福生活的基础,每个人都渴望有一个美好的家园,每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,请人们多留下一片绿。

春天,春暖花开,绿意盎然,在优美的环境,会让我们知书达理,在优美的环境,会让我们懂得谦让感恩。

然而,在我们的生活中可以看到很多破坏大自然的现象。有些人为了少走一点点的路,不顾小草的生命,任意的践踏。那些被踩踏的草地则失去的绿色,变得一片干枯。有些人为了自己的私欲,为了享有美丽的鲜花,竟折断花枝,结束了花朵的生命。更有甚者,竟然使劲的摇动花枝和树苗,仅仅是为了逗自己的小孩开心。他们又怎知道那些花草树苗在背后承受了多大的疼痛,流下了多少的眼泪呀?生活中留下大量的食品包装袋和生活垃圾随便乱扔乱丢现象随处可见,长期以往,我们的家园将会变成怎样?

因此,我们应该提出倡议:

1、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。

2、为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3、为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4、减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。

5、发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6、加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。

7、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

我们希望生活在天空蓝,大地绿,流水净,百鸟鸣,环境美的世界里。所以,请大家都行动起来,让地球多留下一片绿!

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篇10:开学作文600字:因为感动而留下泪水

全文共 1032 字

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我喜爱小鸟,因为它是最富有生机的小生灵,它乐观向上,我和它们一样,活泼可爱,每天都笑嘻嘻的,所以从小到大,我没哭过几次,可是在一个没有一朵云的天气里,我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水

秋风吹拂的时候,我刚刚开学,我就得到了成绩优异奖的奖品一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。

伴着巧克力般的甜蜜心情,我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”,因为小区里种了许许多多的柿子树,大柿子十里飘香, 像春节时家家户户在门前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头,引来好多馋嘴的花喜鹊。所以,小区便变得生机蓬勃,每天都会从小区里传出动人的歌声。

我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声,我仿佛摇身变成了一只花喜鹊,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想,我回过头一看,是一个三、四岁的小男孩,明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,听了儿子的话,这位父亲却显得有点担忧。最终,他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了,我想:如果小区里的每个人都像他们一样来摘柿子,很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了,那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了,怎么办呢?

有了,灵光一闪,我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀,我真有点舍不得。可转念一想,为了花喜鹊,我只好忍痛割爱了。我快步走向小男孩,蹲下来对他说:“小弟弟,姐姐这儿有一块十分美味的巧克力,现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留给花喜鹊吃,好吗?”小男孩歪着头看着我,点了点头,从我手中拿走了那块巧克力,并大声地说:“把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐给的。”可是,他的爸爸已经摘下几个柿子了,小男孩好像也看到了被摘下来的柿子,扭过头跑向他的家里。不一会儿,他便带着他的哥哥姐姐们出来了,小男孩说了半天,哥哥姐姐们才听明白,原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他们开心地喂起了喜鹊,还逢人便说不要摘柿子,留给小鸟吃,果真,人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。

看到这里,我的眼睛湿润了,流下了泪珠,这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我,也以他的认真打动了小区里的人,从此,再也没有人摘柿子了。

我现在已经搬家了,住的小区里没有种柿子树,可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩,也忘不了那一天小区里的人,更忘不了在那一天,我因感动而流泪了。

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篇11:把感动留下作文

全文共 681 字

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每一次倾听,只为留下那份感动。每一次流泪是因为掩饰不住自己内心的激动。每一次热烈的掌声,是因为对他们的一种肯定与敬仰。每一次对自己和他人的鼓励都变成了最遥远的祝福,让彼此都完成心中的梦。当相顾无言,唯有泪千行的那一瞬间,便将感动永远留在了你我的心中。

常言道:人世间情为何物,只叫人生死相依。它看不见摸不着,却融入到了我们的血液里,像一颗火热的心温暖沙漠里那一颗颗冰冷的心,正因为有情才会有人间大爱,让它来吹散彼此的寒意。

有人说中国的人情味太浓了,就像那咖啡一样太浓了会带来一种难以言语的苦,但最终会苦尽甘来,留下的是淡淡的清香。有人说中国的人情关系就像一张庞大的网,把我们层层围住,他们说没有人能够冲破你们的情网。这到底是赞美,还是一种侮辱,你又是怎样想的呢,我想在他们眼里《我的叔叔于勒》就是他们想要的场景吗?但至少作者不是这样认为的,那种一切以自我为中心的人沉浸在对马泥的追求中会知道什么是无私的爱吗?什么是中华民族的仁者爱人,什么是兼爱而非攻的博爱吗,几千年来的历史给我们的感动,你又知道多少呢?有一个孩子不顾一切救三圣母,有孩子会为了让最亲的人入土为安而卖身,又有苏武牧羊的故事这就上升到了民族情怀,而你又是否知道呢?这只是沧海一粟 ,如果让我在自己的世界里慢慢的被人遗忘,我是不会答应的。我会选择被大家的世界所埋没,让哪里的土壤成为我的永恒。

感动就像那流淌着的泉水,只有用心倾听才会滋润彼此的心田。送给珍惜每一份感动的你我他,愿此变成永恒。留住它,彼此会有不一样的收获。失去它便会成为你我一生的遗憾。感动与你同在,心动改变心灵,与君一心语,心也得释怀。

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篇12:哲理故事:留下更有工作效率

全文共 606 字

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导语:哲理故事:很多时候,简短的励志小故事 却告诉我们不少的大道理。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

乔伊大学毕业后去了一家电脑软件公司工作。她可以用电脑来做一些不可思议的事情。

一天吃晚饭时,乔伊告诉她的母亲:“电脑就像我的朋友一样。我问它问题,它就像人一样来回答我,非常有风度,从不会和我争论,我也不用考虑是否会伤害它的感情,并且,它从不撒谎。”

母亲说道:“听起来就像一个完美的同事,或者丈夫,对吗?”说完,母女俩都笑了。“但它会独立思考吗?”母亲又问。

“恐怕不能。”乔伊答道:“但是一旦你给电脑相关的编程,它就可能会做一些不可思议的事情。”

“哇,真是太神奇了。我很想知道,你是否可以给电脑编一种程序,让它给我一些建议。”母亲说道。

乔伊答道:“我试试看。你想让电脑给你什么建议?”

母亲答道:“你知道我有两只手表,对吧?”

“是的。”乔伊疑惑地问,“你不会是想让电脑给你的手表建议吧?”

母亲答道:“说对了。有一只表每小时快一秒钟,另一只表已经不走了。我很想知道我应该留哪只表。你介意问问你的电脑吗?”

乔伊大笑起来,答道:“我还没问过电脑这么奇怪的问题,但我会试试看。我会问唐纳德,它是最好的电脑。”

第二天晚上回家时,乔伊对母亲说:“唐纳德建议你留下那只已经不走的手表。”

“不走的那只?为什么?”母亲非常奇怪。

“因为它指出那只表每12个小时准点一次,而另一只得要五年才能准点一次。”

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篇13:爱留下的踪迹作文800字

全文共 706 字

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因为有爱伴随我成长,所以我很坚强。

——题记

每个人都希望得到别人的爱,却不懂得去发现爱。其实,爱就在你的身边,一刻也没有消失过。你发现了吗?请你跟我一起寻找爱留下踪迹吧!

夏天的晚上格外闷热,人的感觉也随之烦躁。我抬头望着天空,眼泪在我两腮流过,啜泣声在空气里回荡——因为我的体育测试失败了。妈妈静静地在我旁边听我诉说,安慰我,鼓励我。我还记得那个晚上,我是那样刻苦地练习,那样努力地跑步。一切的成功都只因为妈妈的爱陪着我。你看到了在我身上的爱留下的踪迹了吗?庭院的树,吹过的风,留下的汗水见证了。

去年秋天,爸爸需要住院动手术,妈妈也忙着筹备医疗费和手术费。我的心情自然郁闷,只能在心里默默哀求上帝保佑。我把情绪带到了课堂上,被老师察觉了。我只能乖乖地去听老师的“政治课”。“小欣同学,你要相信你的爸爸,相信幸运女神会眷顾你们,你要坚强和振作。”奇怪,老师的语气怎么那么温和,彗星撞到地球了吗?老师怎么会知道我的事。原来是我的八卦邻居小喻说的,原因是让老师多了解我最近的失神。随即他给了我一些字条,我好奇地看着。那些字见证了同学们对我的关爱。

一天晚上,我怀着孤凄的心情回家。我打开家门,室内忽然一亮,像繁星似的小烛灯和14支蜡烛在我眼前闪烁,一首生日歌在我耳边响起,在整个室内回荡。我和同学们的心紧紧贴在了一起。眼泪在我的脸颊淌下,这眼泪是感动的,是幸福的,更是坚强的喜极之泪。我洋溢在爱的感觉里,爱也紧紧包围着我。爱的踪迹又再一次从我身上呈现。

爱像时间那样,一秒都不曾缺少地在我们身边;像空气那样,无时无刻不在我们的身边缭绕。我们要懂得珍惜,真心对待身边每一个人,用爱回报他们。

因为有爱伴随我成长,所以我很坚强。

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篇14:留下感激在心中

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现在的日常生活中,我们似乎很少见到感激的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了

我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。

我深深地记着那年学校举办了感恩系列班会,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。

在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的谁言寸草心,报得三春晖牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的念此私自愧,尽日不能忘也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。

在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了

看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?感激之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?

感激是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

我们应当心存感激。

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篇15:留下的那一抹感动

全文共 1063 字

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在一片参天密林中,一群鸟儿正在哭泣着,因为他们最好的伙伴永远地走了。其中一只鸟儿,双眼紧闭,像是在回忆什么,那就是我,望着远方池塘边的柳树,记忆如浪潮般涌现。

“砰”一个猎人对着一群正在柳树上嬉戏的鸟儿练靶,而我则非常幸运的做了活靶,打中了翅膀,更幸运的是我没有去天堂,而是落在了柳树的枝丫间。

猎人走了,时间也一分一秒的走了,而我的生命也正处于危难之中,迎接着清晨的第一抹晨曦,才知道原来活着是如此的美好。一种求生的信念呼唤着我,我必须活着我不能消沉。忽然,一个衣衫破旧的小女孩走到柳树面前,带着一种复杂的眼光看着这柳树,只感觉忽然间陷入了一种沉闷昏黄的地带,呼吸都爱到了阻碍。求生的本能告诉我,我不能放过这次机会,拼命一搏吧!终于,我从树上落下来。幸运的是小女孩真的把我救了。

时间缓缓的流逝,我也在小女孩的精心照料下度过了三天在他的那间黑小的房间里,我却感受到了一种前所未有的温暖,小女孩就如那黑暗中的明灯。我的翅膀渐渐的恢复了些许,闲不住的开始练起了飞行。

一天,我飞到宁静小屋的一棵树上,熟悉着周围的坏境忽一抹熟悉的身影映入我的眼帘。一个女孩被几个大人斥骂着。干这种这样的活,洗衣做饭扫地……就像是佣人一样。那是她吗?我的小恩人,回想着来到这里的一切,原来我对我的小恩人是如此的不了解。于是在接下来的一段时间里,我都在默默的关注着他,了解着他。我了解到许多她的处境。自幼父母双亡,由奶奶养大,但她在九岁那年悲剧再次降临到他的头上,他的奶奶也无情的离他而走了,现在的她居住在他的一个亲友家中,把她当佣人一样使唤,有的时候,连饭也不给,也结束了她的学习生涯。同时我还了解到她救我的那天正是她奶奶二周年的忌日,而柳树则是她奶奶最爱的植物,柳树承载着她们的记忆。朝出夕落,时间就这样过去快一个多月。

一天,天刚亮,我便被一个小女孩带到一个密林中,我疑惑着,但也没有问什么。忽然,小女孩说:“小鸟,我虽然很喜欢你,但你终不属于这里,翅膀是用来飞翔的,你会有更加广阔的天地。你走吧。”身体猛然一颤,没有过多的语言,只是一滴清泪的划落。但我知道那承载了很多。忽然,我飞走了。大约过了三分钟,我拦住了恩人回去的步脚,然后在一块石头上,用衔着的石炭块,写下了几个大字“命运有自由改变”,我飞走了,临走之前,我还是忍不住回头看了恩人一眼,而那一眼则是一个永恒。我看到了一个强者的眼泪,是那样的晶莹。如钻石般的绚烂。

缓缓的睁开眼睛,心中透着多种情绪,有同情,有思念,对他的希望,更透着一种暖暖的温馨,因为那是我留下的一抹感动,更是我心中的一种永恒。

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篇16:留下的痕迹

全文共 418 字

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一个人在学校里走着,看着是那么熟悉的景物,不觉有些伤感。

转眼六年了,景物依旧,而人却变了,从一个哭哭闹闹,刚进校门的小孩子,转眼便是沉着冷静,即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师,转眼便要离别;昔日的同学朋友,转眼便要告别,何时相遇却是一个无人知道的未知数;

来到教室,同学们那朗朗的读书声,同学们的欢笑声想要记在心里;老师慈爱的容颜想要印在心里。

来到操场,同学们举办运动会时的场景,今儿还历历在目:运动员卖力的跑着,周围的人也卖力的喊着,为他们加油,呐喊。那里有同学们洒下的汗水,有同学们的欢呼声……

时间总是那么无情,还没有听够故事的我们,没有玩够的我们,即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们,像一群小鸟,想躲在老师的“翅膀”下,老师却说:“走吧!这是你们的考验,也是你们的课程。去飞得更远更高,依恋,注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀,在蓝天下翱翔。”

站在学校大门,在这个学校,我留下了多少痕迹。转过身,快步离开……

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篇17:战争给孩子留下了不可磨灭的痛苦作文

全文共 461 字

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我在语文书上看到一幅照片,这张照片是1937年8月28日,日本轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的画面。画面中只有一个中国小男孩,其他地方都是废墟。

这一个小男孩原本生活在幸福的家庭里,他们在火车站接一个朋友时,遇见了日军,日军趁抗日军队出其不意时,就把抗日军队打个措手不及,为了炸毁上海火车南站,这时,一架架轰炸机在上海火车南站的上空飞翔,投放数万枚炸弹,平静的人群顿时变得恐慌,当然,这个小男孩的家人也在内。飞机飞过后,热闹的火车站变成冷清的废墟,这些人中只有小男孩存活下来。这时,轰隆隆的坦克也成了不速之客,这时小男孩变得更加害怕,之所以害怕,是因为他看见坦克离他越来越近了……他突然听到后面有人喊:“冲……冲啊……,为了保护人民,保卫国家,我们要浴血奋战。”原来抗日军队设下埋伏,日军被炸得溃不成军,埋伏军又攻其不备,趁热打铁,日军腹背受敌,只能落荒而逃。小男孩只见面前的坦克都被炸毁,一个也不剩下。小男孩看到自己不危险时,就去找爸爸妈妈,他坐在月台上哭喊着。

我真为我们的抗日英雄感到骄傲,我也希望世界和平,没有战争

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篇18:把快乐留下作文500字

全文共 502 字

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快乐是什么?也许,快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……而我认为,快乐是一段探望受伤同学的经历。

五年级上学期刚开学,我便从尹老师那里得知,崔璨一个人去奶奶家时,不小心被空中坠落的玻璃划破了大腿的动脉,经抢救,得以幸存。

转眼间一个学期就要过去了,听说崔璨已经出院,同学们纷纷要求去看望他。于是,尹老师带着我和另外几个同学来到了崔璨家里。

崔璨的妈妈热情地招待我们,我们则把带来的礼物和同学们的祝福送给崔璨。只见崔璨既有些高兴,又有些感动,还有些害羞。他的双眸亮亮的,不住地向我们表达她的谢意。崔璨的妈妈告诉我们,崔璨已经做过三次手术,腿上的肉都几乎被割完了。他每天都独自在家,十分寂寞,他特别想见到老师和同学,特别想回到学校里上课。而我们的到来,无疑是一缕阳光,驱走了崔璨心中的积云。

在崔璨的带领下,我们参观了他们的家,然后又讲了一些学校里发生的趣事,像一群小鸟不停地叽叽喳喳,笑声和散落在地板上的阳光融为一体,把屋子塞得满满的……

天已经不早了,我们该回学校了,便一一和崔璨告别。在楼下,我们清晰地看到崔璨满眼含笑地向我们频频挥手……

我们伴着夕阳的余晖踏上了归途,身后,一地热热闹闹的阳光在欢笑。

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篇19:作文:把尊严留下

全文共 614 字

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这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。

天桥那边,一个年轻的壮汉,衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了,您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年轻人跪在地上,不住的磕头,“咚咚”,这种祈求真让人心痛,虽然鄙夷,但面对如此可怜之人,还是给一些钱吧,不过在我心里,这种给予是施舍。

天桥这边,优美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬……我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着,也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,因为男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必须做出选择,是躺在路边伸手祈求,还是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的崎岖之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!

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