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神奇的教室作文(最新19篇)

导语:书有着许多神奇的力量,他可以让我知道了历史的变化,还可以增加我的知识。小编收集神奇的书的作文,欢迎阅读。

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我们的教室作文700字

全文共 765 字

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我们的教室在学校教学楼四楼的东侧。当你推开教室的那扇大门,立刻感觉里面是多么干净整洁,那么宽敞明亮。

教室东面的墙上,是全班同学亲手办的板报。板报的外框画着蓝色的花纹。板报上面,写着几个醒目的红色大字“知识改变命运,学习成就未来”,这在告诫我们只有好好学习,将来才能有一番成就和作为。大字的下面,是用“心”形括成的三个小字“静、竞、净”,意思是说一个学生要做到竞争、安静和干净。板报的左侧是几幅精美的图画,还有同学们用灵巧的手制作而成的折纸。板报的中间是同学们的书法作品。板报的右边,是73幅梦想的摇帆,上面是全班同学的照片。板报上还有许多关于珍惜时间的名言。内容丰富、形式新颖的板报,凝聚着老师和全班同学的智慧和心血。

教室的北侧,张贴着《小学生日常行为守则》,守则里的每一条款,我们都铭记在心。

教室的南侧是红花榜,上面有全班73名同学的名字。每到周五的小结会上,老师就会奖给本周表现最好的五名同学每人一朵小红花。那小红花象征着我们的荣誉。每当望着红花榜时,我就会情不自禁地想到:全班同学不正像这小红花一样,在学校这座百花园尽情绽放吗?

教室的西侧墙上挂着一块黑板。每天老师都会在黑板上为我们传授知识。数学老师为我们讲解数学题,把我们引入了一个思考的世界;语文老师为我们讲解作文,让我们有了无限的遐想空间;英语老师为我们讲解语法,让我们把英语学得更加流畅;美术老师教我们如何绘画,黑板上留下了一幅幅精美的图画;音乐老师教我们乐理知识,让我们在音乐的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老师的汗水,播下知识的种子,这种子在我们的心中生根、开花。黑板上面有八个大字“好好学习天天向上”,它激励着我们努力学习,奋发向上。黑板前还有讲台,讲台上放着好几盒粉笔。

教室的中间整齐地摆放着73套桌椅,当上课时,同学们坐在自己的座位上认真学习。

我爱我的教室!

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篇1:教室里的不速之客作文400字

全文共 442 字

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我们班有三个多:人多,扫把多,蜂多。而我今天要说的,就是这个“蜂”。

为什么说我们班“蜂”多呢?因为我们班经常会隔三差五飞进各种蜂:黄蜂,马蜂,蜜蜂……各种蜂都来我们这儿串门,因此,我们这儿就像一个蜂巢。

这天,我正在教室里改作文,这时,二组传来一声几声惨叫。“这又是怎么啦?”我站起身来,朝那边看去:天哪,一只马蜂映入我的眼帘,太可怕了!嗯,等等,我又看见了一幕:个个女生都在不停地尖叫,几个胆子小的男生躲在了桌子下面,有几个胆大的男生将手举了起来,想要揍一下这只讨厌的马蜂,可每当敌人飞过来应战,他们却又放下手,往旁边躲去……“豁出去了!”我随手抓起一支笔作剑,一本书当盾,便向事发地进发。

来到目的地,我看见马蜂小飞机正在上空徘徊,旁边还有几个男生依然在战斗。我先将“盾”举起来,朝着马蜂扔了过去,可我准心不够,结果扔偏了。我过去将书捡了起来,这时,马蜂朝施羽骁飞了过来,而我正好在他旁边,我拿起笔向它刺去,可没刺中,见情势不妙,我还是溜之大吉吧!

马蜂,你不要再来了,你实在太可怕了。

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篇2:神奇的蜡烛作文400字

全文共 408 字

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今天上课时,老师笑容满面地说:“今天,我带来了一支神奇蜡烛,大家想不想见识一下呢?老师能不接近蜡烛,就把蜡烛点燃。”我心里想:这不可能,老师你就吹吧。

老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃,然后故弄玄虚地说:“下面是见证奇迹的时刻!”老师说着,一边吹灭蜡烛,一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了:跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯,有的垂直而下,有的划出一道优美的弧线……顿时,教室里炸开了锅,有的疑惑不解,有的欢呼雀跃,还有的绘声绘色地描述着当时的场景,就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来,老师才慢条斯理地说:“其实呀,关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间,还存在蜡蒸汽,在有火源靠近时,自然就着了……”还没等老师说完,便有几位“挑战者”跃跃欲试,老师让我们分组尝试。大家都成功了。

我们开心极了,伴着美丽的烛光跳啊!笑啊!我们不但知道了魔烛的秘密,还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……

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篇3:教室里的不速之客

全文共 360 字

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陈司哲

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,我们正在上数学课时,突然,教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。

这蜜蜂可不是一般的身材,体型比一般蜜蜂大一倍!吓得同学啊,魂都飘走了!

蜜蜂刚从窗户进来时,当然是“竹外桃花三两枝,蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯!

“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了,急忙跑到刘储然那儿:“刘储然,你快看!”“哇——是……”教室乱成了一锅粥!像多米诺骨牌一样,第一个同学叫了,大家都会叫的。

有的同学三五成群地抱成一团,躲进角落,有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子,还有的同学索性跑出了教室!而管老师只能在一旁干瞪眼。

我看着那些“仓皇逃窜”的同学,摇摇头:他们一点常识都没有,不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗?

不速之客终于走了!管师狠狠表扬了我,说我一直在位置上,多淡定!

我在心里偷偷笑了。

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篇4:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 482 字

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在去年暑假中的一天,我和妹妹闲来无事,很无聊,我对妹妹说:我好想去冒险啊!我认识一位经验丰富的探险家,让他带我们去冒险吧。妹妹说。我二话不说就答应了,于是我们去问妈妈,妈妈也答应了。并说:你们可以去热带雨林玩。我们都答应了。

我和妹妹找到了那位探险家王叔叔,我们带上指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品,万事俱备后,开始了热带雨林探险之旅。

刚进入热带雨林展现在我们眼前的是枝繁叶茂的大树,脚下是各种奇花异草,我们的眼睛都看花了。

这时妹妹看到一棵树,觉得很漂亮,因为她的好奇心很强,又看到了树上的红果子,就像摘下来看。当妹妹准备伸手去摘时,王叔叔拦住了他说:不要碰,这果子有毒!妹妹听后,不禁吓了一跳,她再也不敢随便碰身边的东西了。

刚脱离这个危险,下一个又来了。在草丛里,爬来了一条蛇,这条蛇的嘴里不断翻动着,还有一条像火焰一样的舌头,在我们下的面如土色时,探险家王叔叔小声对我们说:这时候没有读,我们不要动。我们也很听话,一动不动,几分钟后,它就爬走了。真是好险啊!

虽然这次探险很惊险,但最后我们也是开开心心的回家了!这让我也懂得了,遇到困难要沉着、冷静,临危不惧!

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篇5:神奇的芦荟作文600字

全文共 615 字

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我家的芦荟是我的植物朋友,他的样子和生长习性非常独特。

芦荟刚被买回来时,很小。它有很多层叶片,叶片上还有尖刺。不过,这时候的尖刺一点儿也不扎,软软的,尖尖的,还很可爱。芦荟不喜欢过于潮湿的生长环境。不同的季节湿度不同,因此它所需水量也不同。通常,春夏两季,它需要隔两三天浇一次水;秋冬季节,只需四到六天浇一回水就行了。

慢慢地芦荟长大了,刺也变尖,变硬了,摸起来特别扎手。但是芦荟没有什么特殊的味道。以前我不知道原来芦荟还会开花呢!品种不同的芦荟,开花的时间也不同。有的一两年开一次花;有的三四年开一次花;有的五六年才开花。芦荟开出的花像刺猬一样,中间是竖着的黄色椭圆形,外面围着一圈粉红色的尖刺。

芦荟不仅独特,还很有趣,我们之间发生了许多有趣的事。

有一回,我和姐姐不知道从哪儿知道了芦荟有美容养颜和愈合伤口的作用,商量了一下,就拿一把六厘米的小刀,小心翼翼地割下了一小片芦荟的叶子。我们把这片叶子外面那层绿色的皮和周围的尖刺割掉后,放在手上,没有任何感觉和效果。后来才知道,从芦荟中提炼的芦荟胶才能美容养颜。

还有一回,弟弟看到芦荟长高了,感觉很新奇,想要摸一下,姐姐连忙阻止:“不要,听说芦荟的刺有毒!”弟弟趁我们没注意摸了一下,结果手真的被扎破了,然后他大哭着跑到我们跟前:“我的手被那个东西扎破了,呜呜呜……”我赶紧安慰他:“没事,只有带斑纹的叶片才有毒,我们的芦荟没毒,不怕啊。”弟弟这才好点儿。

这就是我的植物朋友,你的呢?

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篇6:小学神奇的笔作文600字

全文共 1005 字

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我有各式各样的水笔、铅笔、钢笔,有的是同学送我的生日礼物;有的是我考试100分时妈妈给我的奖励;还有一支是在放学路上偶然获得的一支神奇水笔。我还最喜欢这支水笔,这支水笔每次都是带给我惊喜呢。

自从获得了这支非常的神奇的笔,我的生活也发生了变化。记得那是我上三年级暑假的时候,每个暑假,妈妈都会把我送到外婆家,因为外婆家有一位学霸表哥,表哥不但学习好,还会带我玩各种各样的小玩意呢,所以我也一直期待着暑假的来临。暑假终于来了,我在外婆家与表哥一起写作业,由于表哥是学霸,所以一会儿就把作业写完了。而我因为老是想着作业完成后表哥答应带我去河边痛痛快快的游泳,所以漫不经心地写着。

我三下五除二的迅速完成了作业,我赶紧收拾书包,想快点来到小河边,但是我的神奇水笔叮咚叮咚的响了起来,一开始它的声音极小,所以我就把它扔到一边没管它,可是他好像发怒了似的,音量在逐渐增加,最后竟然声音震耳欲聋,我实在忍受不了,就把水笔拿在手里仔细研究了起来。

为什么神奇水平的警报器会响呢?正当我百思不得其解之时,神奇水笔给了我一点提示,上面写着:错题太多,请检查。唉,一定是我刚才太粗心了,于是我静下心来,细心地进行检查,检查完了以后,居然发现我做错了九道题,这是我大吃一惊,在表哥的帮助之下,我终于把所有错题改正了。请妈妈检查之后,妈妈面带微笑地对我说:“全对,你自由了。”我不由自主地惊叹道:“这全是神奇水笔的功劳。”

我的这根神奇水笔,不仅神奇,有时候还会产生一些自己的想法呢!

记得那时上四年级的一天,我在放学路上捡了十元钱,我欣喜若狂,我惦记很久的那个小猪文具盒终于可以拥有啦!可是自从我捡了这钱,心里一直惶惶不安的。晚上,迷迷糊糊中,我睡着了,忽然看到我的水笔来到我面前,接着就听到一个机器人的声音飘了过来:“主人,请把这钱交给老师吧!”我不解地问:“为什么?”神器人回答:“这是别人的钱,又不是自己的,再说了,丢钱的这位小同学该有多着急啊!天下没有掉馅饼这等好事,占小便宜吃大亏,这道理你难道不懂吗?”我依然在犹豫,水笔又说:“如果让我与这10块钱之间只能选择一个,你会选择谁?”“这当然是你啊!”我毫不犹豫的回答。“那你明天就去把这钱交给老师好吗?”“那好吧!”第二天,我就把钱交给我的班主任,老师夸我是一个拾金不昧的好孩子。

我的神奇水笔与我经历了很多事情呢,并且也教会我了很多。它不但是我学习上的好助手,更是我生活中的好帮手。

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篇7:神奇的纸巾作文600字

全文共 613 字

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今天,王老师神神秘秘地走进教室,对大家说:“告诉大家一个天大的秘密……”教室里变得鸦雀无声,“我不但是老师,其实我还是……魔术师哟!我要以魔术师的身份来给大家变一个魔术。”我听了后在心里暗暗地想:就王老师那样,还想变魔术,连牛都被你吹上西天了。

想着想着,没等我回过神来,王老师就给我们每人发了一张很薄很薄的纸,现在我心里又在想:王老师发给我们一张纸干什么,难道我们嘴上有东西还是……真奇怪。

一连串的问号像小鱼吐泡泡,只见王老师用食指和大拇指夹住纸的一角,大家看见了,也学着王老师做了起来,我虽然很无奈,但也学着做了起来,想看看是不是假的。王老师用手指夹住纸的一角后慢慢地摸着纸的下半身,仿佛在温柔地摸着一只可爱的小白猫。可是过了一会儿,王老师开始残暴的对待“小白猫”了,王老师左手夹着,用右手用力地按,越用力越好,我看着王老师这么对待“小白猫”真想上去把王老师打得落花流水,可为了看看真假,我只好也变的开始残暴了,我本来想只用把下半身按进去就可以了,可王老师连露在外面的角也不放过,等把角用力按进手里以后,王老师又用嘴吹了一口“仙气”,我们也半信半疑吹了一口“仙气”,“见证奇迹的时候到了。”听了老师的话后我们跟着老师倒数十个数,接着慢慢把手打开了,王老师也把手打开了,一开始,我们并没有发现什么不同,可我们对着王老师的纸和我们的纸一看,啊!王老师的纸居然比我们的纸团小很多,看来王老师真的会变魔术。

今天的魔术课真令我难忘啊!

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篇8:神奇的纸巾作文500字

全文共 548 字

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我们眼中的纸巾只能擦擦手,擦擦嘴,而老师眼中的纸巾居然可以变魔术。

今天老师大摇大摆地走进教室,神神秘秘地说:“今天,我们来变一个魔术。”老师话音刚落,我就说道:“老师呀老师,天上飞的那只牛是被你给吹上去的。”李总同学恶搞说:“讨厌——”老师什么也没说,就进入了正题。

老师给我们发了一张薄薄的纸巾,便给我们做起了示范。她先用右手捏住纸巾的任意一个角落,再用大拇指和食指的中间夹住那个角落,上面却留着一个小角。我心里不禁想:“以前的魔术全不被我识破,就这次,也想难倒我,哼,说来想去,我还是弄不懂王葫芦里到底卖什么药啊。紧接着,老师像摸小狗一样温柔的摸着纸巾。难道摸一摸就会变出一条狗来,那打一打就会变出一头牛来。

我赶紧回过神来,没想到老师正在把小纸巾弄成球呢。此时,我仿佛听见了小纸巾在伤心的哭着,还说:“为什么主人要把我带到痛苦中去。“为了满足我脑袋中的问号,我也顾不了小纸巾的感受了。我有摸有样的学着老师,生怕看少了哪一步,让老师把纸团扔了。最后,老师抓了一把魔粉,手指不停地上下动着,手还在纸团上面绕着。“见证奇迹的时刻到了。”全班同学一起倒计时,我们和老师把手同时打开,问题又来了,为什么老师的是小的,我们的是大的呢?这个我还真没弄清楚。

这纸巾真神奇,不仅能擦擦手、擦擦嘴,它还能变魔术呢!

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篇9:我的教室作文800字

全文共 785 字

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通师一附是一个和爱的大家庭,而我们五(14)班,是这个大家庭中的一个小家庭。从学校南门进入,然后进入第二幢教学楼,最后从西楼梯上四楼向左转,第二间教室就是我们五(14)班。

刚一进门,迎面便扑来一阵清香,那香味纯净疏淡,寻味望去,是一株水仙花,花都已盛开,花瓣白得似雪,美丽极了。

教室东面是一面墨绿色黑板,仔细一看,这黑板另有玄机,将左侧的黑板轻轻向右拉,便呈现出一块显示屏,我们经常用它来看电影,观看PPT,评讲作业等。黑板上方有八个大字:文明、和谐、勤奋、进取。

中间有一面五星红旗,它时刻提醒我们:我们要为中国之崛起而读书,要做一个讲文明、懂礼貌的中国好少年。东北角上是我们的七色光书吧,这些书都是我们捐献的,科普、历史、文学、小说样样俱全。北面的墙上贴着我们班同学和老师共同努力而获得的2016年优秀班级奖状。这虽然只是一张A4大小的粉红纸,但却凝聚着我们所有人奋斗的结晶。奖状左上方是我们班56个同学最灿烂的微笑,瞧!右下方的那个就是我。

西边板报上是同学们做的手抄报,旁边也有一些卡通图案,看着这些卡通画,我仿佛看到了一副生机勃勃的景象:柳树长出了嫩芽,太阳公公笑咪咪地照着大地,小鸟在枝头唱着歌,一只小熊悠然自得地散着步……板报两边是我们七色光中队最古老的照片。这些都是我们一年级入队时的照片,许多照片都已褪色,但我们的笑容依旧清晰可见,每个人都是一副天真无邪的模样,可爱极了。

南边是我们小书法家顾珈宁写的毛笔字——《登鹳雀楼》,时刻提醒我们要更上一层楼。还有那个我们一年级定下的“一点儿”约定,虽然背影画更新过,但约定还是老样子,每一点我都已经记牢。

教室中间有28张桌子和56把椅子,现在所有座位都是空的,但每当上学日来临,这里便热闹起来,有的看书,有的写字,有的画画,还有的在大声诵读。默默中我仿佛看见了这欢腾的场景。

瞧,我的教室“颜值”高吧?我爱我的教室!

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篇10:神奇的玫瑰作文400字

全文共 385 字

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在很久很久以前,有一个很美丽的国家,这个国家有一位非常伟大的国王,他和皇后生下了可爱善良的公主。他们一家生活得很快乐。

有一天,公主生病了,皇后很紧张,怕自己女儿病得严重,皇后立刻让全国最好的医生来给公主治病,医生们都说这个他们治不了。国王和皇后听到后都很伤心,但其中有位医生告诉皇后,森林里的啄木鸟医生或许有办法治好公主。

国王和皇后马上坐马车上去找啄木鸟医生。在黄昏来临之前在森林的小河边他们找到了啄木鸟,啄木鸟医生说:“在森林的中心有一种玫瑰花可以治好公主的病,但是要走过一片荆棘。”

国王和皇后说:“我们不会害怕,我们一定会找到那种玫瑰花。”他们立刻出发去森林中心,经过那片荆棘时他们全身都被划伤了,不停地流着血,他们还是奋不顾身朝森林中心走去。

终于他们找到了玫瑰花,皇后马上带着玫瑰花回到王宫,皇后把玫瑰花泡给公主喝,公主的病立刻好了,从此他们一家人过上快乐的生活。

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篇11:神奇的跳跳糖作文300字

全文共 357 字

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早上,王老师在课上带来了一样神秘礼物——跳跳糖,就是吃进嘴里会跳来跳去的糖,顿时,教室里炸开了锅,大家都兴奋极了!

首先我把一颗较大的跳跳糖放到舌头上,跳跳糖在我的嘴里跳着,发出微弱的“啪啪”声,我再把几颗跳跳糖放到舌头上,嘴里传出一阵“噼哩啪啦”的声音,跳跳糖在我的嘴里上蹿下跳,不听使唤。最后我把一大把跳跳糖放入嘴中,跳跳糖发出一阵响亮的“噼哩啪啦”声,嘴巴感觉麻麻的,跳得可欢了,有的同学麻得直蹬脚,还有的同学直接把跳跳糖咽下去,大声地对周边的同学说:“跳跳糖在我的喉咙里跳。”周边的同学听了,都哈哈大笑。

我想:为什么跳跳糖放入嘴中会跳?放学后,我回家查了查资料,原来是这样:由于跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力,才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。

神奇的跳跳糖,快乐的家,我们一起享受舌尖上跳舞的感觉。

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篇12:一件神奇的乐器

全文共 421 字

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黄熙睿

二胡、马头琴、小提琴、钢琴、笛子、小号。这些乐器都有自己特有的声音,可是在我脑海里有一种神奇的乐器,它能发出各种声音。

这种乐器就像一个大海螺,整体的颜色是由棕色和白色组成的,海螺身体上有很多小刺,每个小刺的顶端都有小洞,小刺分别有八种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白这八种各不相同的颜色,当然使用方法也很简单,用嘴堵住不同颜色的刺,乐器发出的声音也不同。

红色发出的声音是古筝,橙色的是蒙古族的马头琴声,而黄色发出的声音是优雅的钢琴声,绿色发出的声音是美妙的竖琴声,紫色又能发出轰隆隆的鼓声。

我还给这海螺取了个名字——乐器螺,因为它能发出很多乐器的声音。

乐器螺可按照我所处的环境,和我当时的心情发出不同的声音。例如:在非常幽静的地方可以吹出钢琴声,在自己怒气冲冲的时候可以吹出竖琴声来压制自己愤怒的心情,在自己快乐又激动的时候可以吹出轰隆隆的鼓声。

我希望以后科技发达了,就可以创造出这样的乐器,这样演奏各种音乐就可以更方便了!

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篇13:神奇的小屋

全文共 495 字

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L兆昕

我有一间自己的房间。

房间里有书柜、衣柜、双层床和学习桌。房间里还有故事书、玩具、文具和我从外面捡回来的宝贝。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是一间时光穿梭屋,我要穿越回久远的恐龙时代,用相机拍下那些奇妙的恐龙和植物,带回现代,揭开远古时代的神秘面纱。

我希望我的房间是一间糖果屋,墙是用饼干做的,门窗是用白巧克力做的,床是用橡皮糖做的,而灯则是用泡泡糖做的,这样我就可以足不出户尽享美食了!

我希望我的房间是一片火红的枫叶,我就可以坐着它飞到世界各地去免费旅游。去看看巴黎的埃菲尔铁塔,美国的自由女神像,上海的东方明珠……

我更希望我的房间是一间游乐屋,地板是蹦床垫,摔倒了也不疼,还可以被弹起来。双床层的梯子是滑梯,这样在家里就能玩滑梯了。吊灯的绳子是软软的,还很结实,这样就可以从地上蹦起来抓住绳子再到床上。我还要邀请好朋友们来我的房间里玩个痛快,让他们也享受游戏带来的快乐。

这是我的梦想,也是我将来努力的目标,为了达成这些梦想,我要更加勤奋的学习,未来我一定会建造出我梦想中的神奇小屋

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篇14:神奇的手机系列之大战索马里海盗

全文共 431 字

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蔡恺齐

我下午回家的时候,电视上正在播放一则新闻,只见一架直升飞机上下来了一位记者和一名国际刑警。

记者紧张地说:“一艘通往M国的豪华游轮被劫持了,其中有13名中国人,索马里海盗还向政府提出无理的要求。”

人们议论纷纷:“听说有十三个同胞呢。”

“那些海盗也太狠了把。”

“我相信国际刑警一定能救出人质的。”

我拿出手机呼叫:“我能到海盗在的地方。”

说完,我就发现我在一艘船上,有一个海盗看见我,就朝我开枪。我连忙又说:“我能刀枪不入。”

那子弹打到我时,我感到很痛,但是没有受伤。

我又说:“我能听懂他们的话。”

我听见海盗说:“见鬼!”

我说:“海盗手里的枪子弹全变成橡皮,人质变成武林高手。”

这时,一个三四岁的小孩子把大约两百斤重的胖子举过头顶扔到海里。就这样,海盗被打得哭爹喊娘,个个像娘们一样。

我又说:“我能立刻回到家里。”

回到家,我看到妈妈还没回来就非常高兴。

后来,我用千里眼看见海盗们被绳之以法了。人们纷纷说道:“天网恢恢疏而不漏。”

“哎,为什么没人想到是我做的呢!”

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篇15:未来的教室作文700字

全文共 769 字

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我刚起床走出家门,准备上学时,啊?我飞了起来,一直飞呀飞,最后我飞到了地球的顶端。然后我看见很多花,我一眨眼睛,原来我飞到了未来的校园里,让我们一起看看吧。

我们来到教室的旁边,我直接不用推门,就可以进来了。我全身穿着整洁的校服。我进来的时候,带的所有的东西一起跑到了书桌上,而危险物品就自动消失了。如果你有什么急事,直接一进门就会把你送到要去的地方。当你走出那扇门时,就会换上原来的衣服,真的是太神奇了!

我来到课桌前,坐在了椅子上,假如说你不认真听课,椅子就会扎你的屁股。再比如你上课想上公厕,它就带你闪到了厕所,然后上完厕所再把你传回来。我的课桌非常神奇,假如你忘记带学习用品了,它就会帮你变出来,而且你想要什么,除了一些不合理的东西,它都会给你变出来。假如你找不到需要的东西的时候,它就会帮你找出来,如果有人给你偷走了,那个人的桌子就鸣笛报警。怎么样?我的课桌很神奇吧?

还有教室里的墙壁,它会根据春夏秋冬四个季节的变化来变换。春天小草开满大地,千朵万朵的花儿竞相开放;而夏天游泳池出来了,还有自由自在游泳的小鱼,美丽的荷花;秋天这里的墙壁上是果实累累:苹果、香蕉、梨……很多水果挂在眼前。而冬天它就像铺了一层棉被似的,变成了白色的墙壁,而且这些东西都是真的,特别神奇!我最讨厌的就是迟到的同学,只要你迟到,那个系统就会直接把你传送到那里,假如有急事,它就会把你送到那里,忙完再把你送回教室。怎么样?我们的教室神不神奇?

我相信每个人都遇到过,不会写的题,有时候要想好长时间都想不出来。坐在这个教室里,只要你一遇到难题,它就会把正确的解题思路提供给你。老师讲课,讲什么题,那个题就会自动的显示在你的面前,然后书本就会省略了。

我走出校门,又飞上了天,又回到了我自己的学校。我相信只要我好好学习,当上一名设计师,未来的学校一定会被创造出来的!

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篇16:神奇的蜘蛛作文500字

全文共 503 字

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今天,我在小区玩,发现了一个蜘蛛网,是建立在墙角和一个宣传栏柱子之间的,上面有一只蜘蛛在爬来爬去,我索性蹲下身观察起来。

蜘蛛的身体是棕黑色的,身体很小,还没有一颗蚕豆大,八条腿细细长长的,这时的小蜘蛛已经织好了网,正躺在网上等待猎物的到来,在微风下,蜘蛛网轻轻摇摆着,小蜘蛛仿佛是在荡秋千。不久,果然有一只蚊子嗡嗡地飞了过来,它似乎是被漂亮的蜘蛛网给迷住了,径直向网冲过去,哎,蚊子被牢牢的粘住了,我突然觉得蚊子好可怜,很想去救它,但却救不了。蜘蛛惊喜的发现了猎物,一步一步靠近小蚊子,突然吐出丝来,用丝把蚊子包裹起来。我顿时产生了一个疑问,为什么蜘蛛的网粘不住自己,而粘得住别的昆虫呢?我带着疑问去网上查资料。

我在网上找到了答案,原来,蜘蛛的肚子里有很多的丝浆,尾部有很小的孔,织网的时候,丝浆就喷出来,丝浆遇到了空气,就变成了细细的丝,它就用这丝结成网,这些丝带有黏性,不管什么飞虫,只要碰到网,谁都逃不掉。而蜘蛛的身上和腿上,会分泌出一层油脂,蜘蛛网上的丝是粘不住油的,所以,蜘蛛可以在网上自由自在地爬,可是一般的虫子没有这层油脂,就会被牢牢的粘住了。

今天,我通过观察和查资料破解了我对蜘蛛网的谜题。

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篇17:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 444 字

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2050年,已经成为探险家的我,我和朋友来到航天基地,乘坐的是2050号宇宙飞船,去到火星探险。这是地球人首次开放火星,所以这是第一艘载客开往火星的宇宙飞船。由于宇宙飞船的空间有限,所以每次只可载5人。

我们换上了最先进的宇航服,进入驾驶室,准备发射火箭,“一、二、三,点火”,随着火箭推进器的轰鸣声,火箭点火发射了,不久后,就来到了火星。

一出飞船,我就感到不太适应,在周围转悠了一会儿,就感觉和地球没啥区别,于是,就在这四处搜集有用的东西。

我在旁边找到了一大块铀矿石,惊讶地说:“这种矿石非常具有研究价值,可以带回去。”我开着采矿车,来到这里,用钻头采了一些铀矿石就回去了,我把这些矿石放上飞船,我又在火星的陆地上发现了一个机器人,我告诉朋友。我的朋友告诉了我,那是一个航天员,放在火星的探测机器人,他是来火星勘察地形的,我们坐上宇宙飞船,回到了地球,我把铀矿石给了长官。

长官仔细端详了这块铀矿石,然后面露笑容,惊喜地说:“这个很有价值。”

我们很高兴,看来我的这次探险之旅还是大有收获的。

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篇18:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 904 字

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“我——渴——”表妹无力地叫着,她看上去——不对,是我们三个人看上去都衣衫褴褛,脸上胳膊上全是泥土,衣服像是“迷彩服”,看起来像刚在泥潭里打了滚儿的人。

我拿着一根木棒在前面探路,表妹被周琳推着紧跟在后面。表妹看上去毫无精神,双目无神,两只手耷拉着在身边晃来晃去。

听表妹说渴,我用力拉住一条藤蔓,拼命往下扯,扯下来用砍刀砍断,里面清澈的汁液冒了出来。我把两个断头分别给了二人,他们俩贪婪地吸着水,我看了看他们的样子,暗暗笑了笑。趁他们喝水的空档,我发现周围有一片小空地,但草很深,我拿着木棒在草里探索,一切正常。只是我检查的最后,草丛里传出了几下“咝咝”的声音,我没在意。

“就在这里睡吧!”表妹和周琳都说好,表妹更是有气无力地回应了一声。

接下来该为晚餐着想了,吃什么呢?我正想着,周琳惊恐地指着我,用颤抖的声音说:“停——停下!”。我慢慢地转过身,当时我真想大叫一声——在我对面是一双冷酷无情的眼睛,那是蟒蛇的眼睛,它正悄无声息地朝我逼近。那一双眼睛一眼看去就令人倒吸冷气,忍不住颤栗。蛇不愧是杀人的老手,它吐着信子望着我,我步步后退,它却步步紧逼,那冷冷的双眼仿佛在告诉我:“你死定了!”

我把手伸给表妹,努力使自己的语气表现得镇定:“砍刀,我要砍刀!”表妹看似也被吓傻了,但他还是用颤抖的双手,把砍刀递给了我。我深吸了两口气,努力平息了一下自己的心情,悄无声息地绕到蛇的面,准备一刀砍下去。蟒蛇那双眼睛立刻盯着我,扭动着那条长长的蛇身,它的神情告诉我:“哎呀!还想来砍我,那就来尝尝自作自受的滋味吧。”

我后退着,眼睛死死地盯着蛇的眼睛。就在我被迫要退出空地的时候,我猛地抬起一条腿,蛇的舌头跟着我的腿一动,那双眼睛里喷出冷冷的怒火。我把砍刀猛地一划,蟒蛇还没明白什么回事儿,头与身子便分了家,蛇头在空中划出一道优美的弧线,重重地落在了石头后面。表妹首先跑到石头后面看,那蛇嘴还在一张一合,表妹吓得大叫一声躲到我身后。我笑着说:“没事儿了——我们这下有美味晚餐可吃了。”“啥?吃这个!”表妹叫了起来。“对!吃这个。”周琳把话接了过去。

我补了一句:“这儿有蛇,最好还是不要在这里过夜,走吧。”我说道。

“上路——”

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篇19:神奇的飞书图书馆作文500字

全文共 477 字

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你去过神奇的飞书图书馆吗?如果没去过,就和我一起参观吧!

这座神奇的图书馆,就坐落在一片美丽的大草原上,它的身后是一些千奇百怪的树木。有的树木像一朵巨大的绿色棉花糖,有的树木长得高高的,巨大的树冠像一把大伞,撑在图书馆得上方,像是在为图书馆遮风挡雨,还有的树木聚集在图书馆旁边。像给图书馆穿上了绿色的大衣。

远看图书馆像一本合上的大书,近看图书馆上的大窗户像一个大大的书柜,最上面的小窗户是一本本张开的飞书。大门上也有一本展开的飞书,像是在欢迎你们。接着,这些飞书就会指引你走进图书馆。

这时你会发现图书馆得一楼四面都是书柜,然后你就会看见有的书堆在书柜里,有的书在地面上整齐地站着,这些飞书还长着脚,接着你还会发现,这些书一直排到一个楼梯口,像是一个个士兵欢迎着你去二楼参观,这时那些指引你的飞书就会带着你走上二楼,如果当你仔细听的话,你就可以听到动听的钢琴曲,随着曲子的声音,你就可以看见有的飞书随着动听的歌曲在跳着优美的舞蹈。你会情不自禁的跟着它们一起跳起来,当跳完后,你还会听见它们在为你热情的鼓掌。

你们喜欢这神奇的飞书图书馆吗?喜欢就和我们一起去吧!

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