四年级五单元生活万花筒的作文【优秀19篇】
宽容,通常是指能原谅他人一时的过失,不斤斤计较,也不会有耿耿于怀的行为。宽容,可以用爱和真诚来温暖他人的心灵,能帮助我们做一个和和气气·大大方方的人。下面,小编为大家分享四年级五单元生活万花筒的作文作文,希望对大家有所帮助!
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6204作文
790四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 464 字
+ 加入清单我的家乡非常美丽。国庆期间,我再次来到家乡,欣赏岛上的美景。
当我来到我的家乡时,我第一次拜访了我的老乡。对了,我找了以前的村友去老家岛。一路上花木非常茂盛,花红的红红绿绿,美不胜收。树和花也鞠躬,好像在欢迎我们。鹅软的石头静静地躺在路边,红、绿、蓝、黄。各种颜色为秋天增添了神奇的光彩。
来到岛上,我看到了所有的植物和树木,回忆起回去的路,因为花很美,比不上当时的花。然后我拿出相机拍了下来。我给我的搭档拍了几张照片。我家乡的岛被水包围了。小溪清澈见底。我看见小鱼小虾快乐地游着。小鱼摇着它们美丽的尾巴,仿佛舞蹈旁边有一群小鱼,仿佛在和小鱼比。眼前的景象真的让我想起了小时候发生的事情。我记得以前人们把小溪带到一个垃圾场,人们整天都要在里面扔垃圾。过了几天,小溪流出了眼泪,因为它的身体又脏又臭。我以为人家往屋里扔垃圾,小鱼小虾受的伤都死了。过了几天,小鱼小虾的尸体开始腐烂,渐渐变臭。从现在开始,村里的人都会捂着鼻子,迅速逃离。没想到比以前更漂亮了。太不可思议了!
我家乡的岛真的很美很美,所以这四季让我的家乡更美,让村民更幸福。
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篇1:小学四年级校园生活
全文共 851 字
+ 加入清单我游玩过秀丽的江南古镇,玩赏过家乡的龙湖公园……,我最喜欢我们的校园—蚌埠第三实验小学。 I have played beautiful Jiangnan ancient town, playing Longhu Park, which has enjoyed my hometown ..., I like our campus — Bengbu Third Experimental Primary School.
走进校园大门,首先映入眼帘的就是五层的“未来教育馆”,红黄相间的瓷砖,圆形、方形的窗户,眼前一片壮观。门的上方正中间有一个“电子屏幕”,这个屏幕用来展示获奖同学的名单,以及鼓励我们学习的名人名言。教育馆的旁边种着一排整齐的芭蕉树,树上的叶子像是小朋友的手掌,一阵风吹过不停的在枝头摇动,仿佛在跟每一个路过的的同学打招呼。
再向左边看,是一个用红色大理石砌成的“升旗台”,不锈钢的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风招展,每每走过这里,我总会下意思地摸摸红领巾,告诉自己“我是一名光荣的少先队员”。绕过“升旗台”就来到“风车亭”了,为什么叫“风车亭”呢?因为它的顶部酷似风车,同学们都喜欢它,每到课间总有很多人来到里面聊天、做游戏、或是趴在桌上看书、画画。
穿过教学楼的走廊,就来到了宽阔的后操场,操场上铺着火红火红的塑胶跑道,下课时,宽阔的操场给同学们带来了无穷的乐趣,同学们在操场上追逐嬉戏、踢足球、踢毽子……
走出后操场,抬眼望去,学校新建的表演大厅展现在我眼前,走进去,大厅的正前方有一个宽阔的演出台,面对演出台的是一排排紫色丝绒的座椅,四周窗户上挂着红色的窗帘,在明亮的射灯照射下,聚集800或1000人开晚会,一定不觉得拥挤。
出了表演大厅向北看,就是我们学习的教学楼了,展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白的墙壁上贴着同学们的手工作品。每当上课铃响过,楼里面就传来朗朗的的读书声,间或偶尔夹杂一两声小鸟的叫声。
我爱我们的学校,它仿佛是我可爱的“家”,让我吮吸着知识的营养,伴我快乐的成长。
篇2:人教版四年级下册第七单元作文:我最敬佩的数学家
全文共 471 字
+ 加入清单我最敬佩数学家是华罗庚。他聪明、好学、勤奋、爱国,是我国杰出的数学家。
华罗庚很聪明、好学。1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷,决心努力学习。上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23。”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此,他喜欢上了数学。
华罗庚很勤奋。他上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现,邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师,这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
华罗庚很爱国。 1936年夏天,已经是杰出数学家的华罗庚,作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国,他怀着强烈的爱国热忱,风尘仆仆地回到祖国,为西南联合大学讲课。
我一定要好好学习。像华罗庚那样,成为一个伟大的数学家;像华罗庚那样,为国争光。
篇3:生活万花筒四年级主题
全文共 553 字
+ 加入清单星期六晚上,羽毛球教练对我们说:“今天要打比赛。”我高兴得一蹦三尺高。
第一回合,我和一个姐姐打。我一发球,对方就一拍子把球挡了回来,我向后退了几步,对准飞来的羽毛球使劲一挥拍,羽毛球像箭似的飞了过去,对方趁我不备打了一个短球,真遗憾,我没接到。该对方发球了,羽毛球飞快地飞过了网,我连忙把球挡了回去,来不及看球出界了没有,突然对手一个杀球,我以迅雷不及掩耳之速接住了球,对方一下子把球往左边打,我又没有接住,裁判对我说:“本来那个球是出界的了,为什么你还要接,如果你没接不就得分了吗?”经过激烈的角逐,这场比赛我还是输了。
第二场比赛,我和一个和我差不多个头的同学打,对方先发球,羽毛球向后方飞去,我连忙去接球,虽然我没有接到球,但令我高兴的是球出界了。轮到我发球了,我才发出去对手就挡了回来,我打了一个远球,对手根本没有想到我会打那么远的球,没有接到。时间一分一秒地过去,羽毛球像一只小鸟在球场上飞来飞去……最后一个球,对手知道我后场不行,就发了一个远球,哈哈!他发错区了,这场比赛他输了。接下来的三场比赛我都赢了。这次比赛一共打了五场,我只输了一场。
比赛结束了,我是第二名,为什么我会是第二名呢?因为一有空我就要和妈妈打羽毛球,我相信第一名一定比我付出的还要多,所以如果我想要取得更好的成绩,还要多练习。
篇4:四年级生活万花筒
全文共 394 字
+ 加入清单以前有一个世界,它叫做童年,也叫做儿时。
在这个世界里发生的事很多,我们都已经遗忘,却单单会有那么几件让我们记忆犹新。
六岁那年,我的手脱臼了,可导致脱臼的原因竟是因为一匹木马,一个滑梯。那一次,我永生永世也不会忘记。
那天,我和表弟一起来到富阳大润发玩。那有一个游乐场,以前我经常去那里玩,可有意思了。但这次我们俩却拿了一只木马放到滑梯口,我坐在了上面,表弟则在后面推了我一把,然后就是一阵碰撞声和一阵骨头的“咔咔声”,下一秒……。
我左臂的位置瞬间感受到了剧烈的疼痛,一下子发出了一声撕心裂肺的尖叫。
紧接着放声大哭起来。家人们听到了立即把我送到了骨伤科医院,医生说:“这下好了,要住院了。”
到了骨科医院,医生给我做了检查,发现我的左臂关节的位置脱臼了,这种情况是一定要住院的,因此医生给我左臂绑了绷带。就这样,我像一个独臂人一样,一直在医院待了一个月。
童年,为什么你让我记住了那一次的.疼痛?
篇5:四年级《记一次游戏》单元习作
全文共 293 字
+ 加入清单游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、……
下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又大的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又大的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!
这就是我欢乐的游戏。
篇6:生活万花筒作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单捉鱼趣事
下过一场雨之后,我来到了清水池塘边捉鱼,我很高兴。
我刚来到池塘边,就发现了我的目标——一条大鲤鱼,我目不转睛地盯着这条鱼,盯了好长时间,终于找到了合适的时机,轻轻的把手贴在大鱼上方的水面上,屏住呼吸,想一把抓住他,而大鱼丝毫没有察觉,我猛地一下按了下去,这下跑不掉了吧,我一抓,呀!我抓了一把水草,而大鱼甩着尾巴嗖地游走了,我有些伤心,为什么我总是捉不到鱼啊!
我不甘心,就去拿来渔网准备捕鱼。我又发现了那条大鱼,嘿嘿,真是天助我也,你又送上门儿来了,我抓着渔网猛的朝大鱼扑了过去,哗啦一声,我摔了一个大跟头,衣服都弄湿了,还呛了一口水,大鱼又跑掉了,我有些失落,什么时候才能捉到鱼啊!
我只好使用我的必杀技——浑水摸鱼。我先把鱼赶到一个石头围成的圈里,然后把口堵住,再这把水搅混,这下子鱼就看不清了,所以我肯定能捉到鱼。我在水里摸摸。一条鱼擦着我的手游了过去,凉凉的,滑滑的,我伸手一抓,大鱼没抓到,却抓到了一条小鱼,我把它放到桶里,他蹦呀蹦,发出噼啪噼啪的声音,突然小鱼纵身一跳,跳了出去,扑通一声落到了水里,游走了,呵,这是鲤鱼鲤鱼跳龙门啊!
我心想:这可不行,我得把桶盖住,这个方法真管用,鱼跳不出来了,我又开始了捉鱼。
差不多过了一个小时,我抓了五六条小鱼,有小泥鳅,有小鲫鱼,还有一条我叫不上名字来的黄色斑点小鱼。太好了,我可以回家养着了,我拎着沉甸甸的小桶又蹦又跳地回家了。
这次捉鱼,我体会到了捉鱼的乐趣。
篇7:描写生活是个万花筒的初中作文
全文共 795 字
+ 加入清单今天我在玩具店,看到了一个万花筒。嘿!你还别说,真的很神奇,本来是黄色的蝴蝶在花丛中飞,一转就变成了一副武夷山山水画,又一转,马上变成了蓝天白云。我叫嚷着要妈妈给我买,妈妈却说我已经有一个了。
咦,奇怪了!我哪来的万花筒啊!于是我在家里翻了起来,最后我找着找着,就到了书房,在书柜里翻了一翻,万花筒没找着,倒翻出一本相册,翻开一张,出现了一个矮个子小朋友。
偶!他是我的一个原来的同学,他叫做小海,我记得,我曾经在他生日时,买过一个四驱车,本来准备给他做生日礼物的,但是我在调试时玩的很开心,结果我在他生日宴会上,舍不得给他了,再送生日礼物时我的手一直在往后抖动,妈妈看出了我的心思,对我说:“你不是又不想给小海了?”听到这话我马上把手伸了出去。这时的我是代表着快乐的绿色。
我又接着翻,翻出一份成绩单,上面印着我语文最低分——71,看到这,我想起了一件伤心的事,在这次考试之前我骄傲自满了起来,没有认真复习,结果考了这样一个坏的不能再坏的成绩,相信我以后不会再犯这样的错误啦。这时我是代表伤心地灰色。
我又接着翻,翻出一张奖状,上面写着“三好少年”,看到这,我又自豪起来,因为我没有对不起这张奖状。你还正别不信,今天我还帮一位老奶奶推了她的一辆很重的装满西瓜的小推车,还帮她算了账了。这时我是热情的红色。
在这个“万花筒”可能没有美丽的蝴蝶和风景,但是却有各种各样的颜色,有时它是绿色的,但可能一转眼就成了蓝色;有时它是白色的,但可能一转眼就成了黑色的。生活是五颜六色的,是七滋八味的。生活是有趣味的,正因为它充满了挑战;生活的路绝不是平坦的,随时可能有暴风雨,但是就如同一首歌里唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹。”珍惜生命吧!不要应为一点挫折就离开这个万花筒,也许你不会成功,但你只要不放弃,就还有机会。
现在我终于懂得了妈妈的话,原来妈妈说的这个“万花筒”就是生活啊!
篇8:生活万花筒小学四年级作文
全文共 417 字
+ 加入清单百无聊赖,坐在婚宴的圆桌旁。耳中优美的歌声,客人们的交谈,主持人念着主持词,眼前都是人来人往的服务员。
无聊透顶,我开始左右打量同桌来的客人,左面坐着一位年轻身材苗条的姐姐和一位长得很英俊,穿着一套黑色的西装的叔叔,右面坐着一位白发苍苍的,衣服简朴的老奶奶。我耐心的等着。
一盘龙虾上来了,它们都摆着自己喜欢的姿势,好像在说:“你们看我,多威风啊!”人们的注意力都落在了它的身上。
旁边那位老奶奶眼疾手快地把筷子伸向了龙虾。再把自己的筷子放在自己的嘴里,舔了几下,我在心里想:“饕餮,老饕一一老饕。”说着我把手伸向龙虾,她也将手伸了出去,我们俩的胳膊开始了搏斗,她一翻,我一转,我还是坚定地把手伸向龙虾,好不容易夹到了一个,还掉在了地上,我很失望,她夹了几个放在了我的盘子里,我激动地看了看他,后面的饭菜她都不忘给我夹几个,我低头吃着米饭,吃着龙虾,很感激她!
回到家,我把这件事讲给妈妈听,妈妈说:“世界上重要的人只有几个,她是一个好人。”
篇9:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
全文共 350 字
+ 加入清单快乐,蜜蜂的快乐是采花蜜。花蜜就像天堂的糖果一样甜,吃起来就很幸福。
猫咪的快乐是捉老鼠,老鼠在猫咪眼中就像一块肉,可怜的老鼠便成了猫咪的早、午、晚餐。
兔子的快乐是自由自在的在一望无际的草原上奔跑着,那种自由的感觉,是每只动物都想有的。
人类的快乐是幸福,幸福就像软软的巧克力蛋糕,是用金钱也买不到的。
快乐是用钱也买不到的,快乐无所不在。有时在家里,有时在心里,如果没有了快乐,世界就会变的很悲伤。当世界变的很悲伤时,这些动物也会不快乐,当它们不快乐,蜜蜂不再采蜜,猫咪不再捉老鼠,兔子不再奔跑,人类不再有幸福,整个世界都会不快乐。
当他们不快乐时,我也会不快乐,因为整个世界都没有笑声,每个人都会愁眉苦脸,所以世界上的人就会不快乐。
当世界不快乐的时候,世界就会变的像阴森森的洞穴,没有了幸福、开心和快乐。
篇10:小学四年级下册第四单元语文作文350字:渴望和平
全文共 620 字
+ 加入清单“啊!啊!啊!”一阵凄惨的哭声从废墟中传来,破烂的铁桥,倒塌的楼房,这一情景惨不容睹。还有一个三、四岁的小孩,衣服已破烂,身体有道道伤痕,破声大哭着,就像在喊:“妈妈,爸爸,你们在哪里?”这一幕,就发生在1937年8月28日那天,日本侵略者轰炸上海火车南站时,记者所拍下的真实一幕。
这孩子的爸妈去哪儿?难道被炸死了吗?这种种疑惑出现在我脑海中。此时,我好像看到了弄弄的烟雾弥漫在空中,一台台日本飞机出现在空中。“轰!”一枚枚炸弹从天而降,如流星似的飞逝下来。人们四处把头逃跑,“轰”又一声响声出现了,因为这样,许多孩子都被吓哭了!火车站震塌了,有许多逃难的人被活活埋没在下面了。一座座建筑物都缓缓地塌下了。浓烟四起,等浓烟消散后,周围平静的时候,眼前的景物都面目全非、惨不容睹了,一具具尸体如小山似的堆积一起,唯独有一个孩子,独自坐在一旁,孤独留在这世界上。他的父母都炸死了,都去世了,以后他唯有自己生活,坚强的活下去吧!想一想都是谁的错?是战争的错,对!没错!都是因为这场战争所遗留下来的。战争是这世界上最残酷的事情,它破坏了我们安宁的生活,破坏了我们的家庭。我们都不希望这些会发生,所以我发起呼吁:请停止战争吧!让幸福生活就此开始。
让世界充满和平,让世界充满爱,让战争远留我们的生活,让爱溢满我们的心田!我们每个人都渴望和平生活,安稳地生活下去。如果世界没有战争,也许人们更加开心,花儿会灿烂地微笑,空气会更加清新,这一切都会很美好的!
篇11:生活万花筒四年级
全文共 502 字
+ 加入清单这天下午,太阳暖暖地照着,妈妈迎来了她的快递——一个大烤箱。我迫不及待地把烤箱搬进厨房,准备用它来烤蛋糕,作为明天的早餐。
经过上网学习,我们终于开始做蛋糕了。我和妈妈先把鸡蛋中的蛋清分解出来,盛进一个大碗里。此刻,蛋清还是清亮清亮的,看起来和净水无异。经过10分钟的不停搅拌,蛋清变成了一大碗“泡沫,”接着,我又加入了白沙糖搅拌,蛋清看起来更白了,软绵绵一团,让人忍不住总要去摸一摸。随后,我又在碗里加入了30克糖和50克油,搅一搅,直到蛋黄糊泛出干橙子般的淡橙色才罢休。最后,我们又往蛋黄糊里加入90克面粉,再经少许搅拌后,蛋黄糊就大功告成了!
接下来就是最难的环节了,就是把蛋黄糊和蛋白霜混在一起,力度要均匀,要不然蛋糕会不好吃。我本以为这一步很简单,可它的难度远远超出我的想象,我搅拌了一刻钟还没好。一小时过去了,此时的我已精疲力竭,胳膊酸极了。我是多么想把搅拌勺一丢,上床看书去啊!可是当我一想到它可以做出美味的蛋糕时,我又鼓起劲来,继续搅拌着……
终于,香喷喷的蛋糕出炉啦!我轻轻咬下一口,一口的松软,一口的香甜,好吃极了!这也证实了一句居里夫人的名言:只有自己劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。
篇12:四年级第五单元作文感悟生命350字
全文共 416 字
+ 加入清单生命是什么呢?求生的飞蛾鼓动着双翅;砖缝中的瓜子顽强地生长;风雨中的小花拔地而起……生命充满力量,它是宝贵的,也是美好的。
生命的意义在于付出,在于给予,在于奉献。就像琳达一家一样,琳达的母亲、父亲、女儿温迪,都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明,他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生,无私地奉献了生命的一切。
每个人都可以选择自己的一生,驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体,谁都有生活的权利。比如盲童安静,她虽然看不见,但却仍旧热爱生活,没有自暴自弃,对生活充满期望。安静用心感受春光,在春天的深处,安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶,经历了全新的一次体验,她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁,读了安静的故事都会深受感动!
生命脆弱,而又坚强。生命最重要的是勇气,就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨,相反,小花在风雨中傲然挺立,谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。
篇13:波比克的假期生活小学四年级作文
全文共 769 字
+ 加入清单我叫波比克。是一个活泼快乐的小男生,是四年级的一位认真思考的数学课代表。以前,别人都夸我聪明,我十分骄傲。可是,三年级时,我却常常把学到的知识系成一个个“死结”,在考试时,却怎么也解不开。到了四年级,我才知道学习一定要勤奋、善思考,要活学活用。
时光如梭,转眼间考试过去了。考试过后,心里就像心里像十五个吊桶----七上八下,总是忐忑不安,唯恐这次考试考砸了……最后,老师终于把考试成绩公布了,我得了一个不太理想的分数,可是当老师说到我的年级排名和班级排名时,我心里有一股说不出的激动。
领过奖状后,我平淡无奇地过了好几天,今天中午,妈妈李浩家突然让我制作了一份完美的寒假生活安排表,我经过深思熟虑,认认真真地拟定了一份假期计划。
今晚,妈妈说:“你怎么又这么多时间和赵麦卡、尹布克一起玩?把表拿过来!”妈妈一看,立即把看书啦、写日记啦……统统拉到了晚上。还让我现在就写,我考虑再三,决定给哥哥王宁畿写了一封信,回顾一下上学期的学习情况。信的内容是这样写的
王宁畿哥哥
你好吗?
好长时间没联系了,很是想念你!今天我给你写信,也许你此时心里顿生疑问,现在都流行用QQ了,互相交流情感,你怎么跟不上潮流呢啊?如果你这样想就大错特错了,因为写书信是我们刚刚学的写作题材,再说妈妈也让我练习写信,因此,我就和你闲聊几句吧!你不会介意吧!
哥哥,告诉你个天大的消息!这个星期二我要去你家!我要去宿迁和淮安,想和你一起过年和参观一下你们那里的风景,你是不是很高兴呢?
我真想立即幻影显形到你的身边,给你一个大大的惊喜!
此致
敬礼!
你亲爱的弟弟:波比克
2015年2月9日
我刚写完这封信,就听到妈妈的说话声,仔细听,使我大吃一惊。便握笔在日期下面这样写到
(也可能是星期四去)
这使我非常恼怒,前几天可以用平淡无奇来形容,而今天,我必须得用怪事连连来形容。
再见!我们下期见!
篇14:让生活更美好六年级单元作文
全文共 533 字
+ 加入清单小区的物业公司换了。
新物业公司把小区翻新了一遍,每一处黄土都栽上了绿植,门前的大鱼池也被清洗得干干净净,但最令人注目的,是保安。
每天早晨,开车出小区,总有一位保安叔叔站在在大门旁,微笑着敬礼。那微笑,穿透过朦胧的睡意,照进那被清晨的细细凉意所刺激的心,让人顿感温暖与愉悦,先前那份匆忙带来的丝丝怨气也一扫而光。
放学后,独自走回家,满身疲惫,又略带饥饿。新物业公司在小区各个入几的人行通道上都装上了门禁,妈妈嫌我丢三落四没让我随身携带,因此,每次只好麻烦保安叔叔开门。久而久之,保安叔叔一看见我远远走来,就会把门打开。每一次,走过保安亭,透过玻璃窗,总能看见一个微笑,再附上一句“放学啦”的问候,每一次,我也报之以微笑,然后,整个人都会快活起来,快活地跑向家,急切地等电梯,再激动地敲响门。门开后,又是一个微笑和一个拥抱。
前两天的一个下午,天突然下起了雨,我没带伞。雨并不大,却透着些寒凉。人们常说,细雨能洗去人们身上的疲倦与灰尘。可是,眼前的这雨,只让我更加的沮丧,更加的疲惫。门开了,我走进小区,那扇玻璃里的微笑,又落在了我身上,那么亲切,那么慈祥,这是我见过的最美好的问候与慰籍了。我耸着肩,将嘴角弯起来,然后一蹦一跳地穿过那些雨丝,冲向家,去迎接另一个笑容……
篇15:三年级上册第一单元作文:我的课余生活下围棋
全文共 700 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多采,打羽毛球、下围棋、养金鱼……但我 最喜欢的还是下围棋。
很小的时候,在和邻居下围棋时,我就在旁边观看。虽然 不懂,但是总觉得非常有趣。爷爷见我这么喜欢围棋,就从三年级开始,教我下围棋。我很乐意,心里自然特别高兴。于是,每逢双 休日、节假日,我总是满心欢喜地和爷爷过过棋瘾。
记得一个周末,我拿出围棋,作好一切准备工作之后,要和爷 爷下围棋了。
下围棋的第一步,自然是布局。我执黑子先行。于是,我把第 一子放在边角的陵星上,爷爷也同样。我又……布局完毕,就要进 入第二个阶段了。
我构思着下棋的思路及计划。正当我时,爷爷来了“前仆 后继”,杀得我措手不及,毫无防备之力。哎--这基本上是一片 死棋了,我还是吧!不!如果这片棋没用了,那我的另一半必 须得百战百胜,得有十足的把握才能战胜对手。不然,我肯定输得 很惨。然而,我的功夫还不到家。我惟一的出路就是与对手厮杀下 去,在这块地盘上与他周旋下去。于是,我采取“反包围”的围攻 方法和“逃脱法”的本能,先保住这片棋,再设法使这片棋完全属 于自己。可是,要想独吞,又谈何容易?爷爷又趁我不备之际来攻 击我。原来他也想把这块“肥肉”占为己有啊!我看清了他的目的 后,便开始千方百计地阻挠他。可姜还是老的辣,爷爷又开始突出 重围……不知不觉地,棋的面积已占了三分之二了。我想:要是我 这个时候放弃,那不是前功尽弃吗?因此,我又一次振奋精神,用 尽各种招数,甚至用拖延时间使对方分心的战术……
我使尽全身解数,终于使我面前的“老将”败下阵来。
围棋,是智慧的体操。不但训练了我的思维,还陶冶了我的情 操,最重要的,是培养了我的拼搏精神。我爱下围棋!
篇16:人教版四年级第七单元作文:我最要好的朋友
全文共 540 字
+ 加入清单每个人都有自己最要好的朋友,我最要好的朋友是谁呢?猜猜看,对了,她就是晨。
晨是我的同学,她的成绩很好。她有一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的樱桃小嘴。让人看了就非常喜欢。我和晨之间发生过许多故事,下面请听我慢慢道来。
那是三年级的期末数学考试。离考试只有5分钟了,数学老师让我们检查一下学习用品有没有带齐。糟糕!我发现我竟然没有带尺,数学考试没有吃怎么行呢?我连忙向同学去接,可是他们都只带了一把尺,我急得向热锅上的蚂蚁——团团转,竟一下子哭了出来。晨见我这个样子,连忙问我是怎么回事,我抽泣的回答说:“我……我没有……没有带尺。”晨犹豫了一会,叫我跟她过去,我看见晨拿起自己的长尺,斩钉截铁的把尺一弯,“啪”的一声,尺断了,我哭了。这可是晨的爸爸送给她的生日礼物呀!晨平常连碰都不舍得让别人碰一下,今天,她竟然为了我,亲手折断了这把尺。“快拿着呀,马上就要考试了。”晨见我还在发愣,便催促我。“可……”我还是犹豫不决。“可什么可呀,快拿着呀。”这时,考试铃响了,我只好拿着这把断尺,回到了座位上。
回家后,我把这把断尺放在了床前,因为它记录了我和晨之间的友谊。我也说不清楚为什么,每当我烦恼时、不开心时,只要看看这把尺,所有的不开心就会烟消云散。
从此,我和晨便成了最最要好的朋友……
篇17:我学会了____四年级单元作文优秀写作
全文共 707 字
+ 加入清单满10岁的时候,妈妈给我买了一辆滑板当生日礼物。当时,我特别高兴,接过礼物,脑子里就浮现出我信心百倍的站在滑板上潇洒飞驰的场景,心想:我一定要快点儿学会滑滑板。
到了晚上,我迫不及待地带着滑板下花园去练习了。曾听别人说滑滑板的时候要扭动着下半身来滑行,可我还没扭几下,就摔了个四脚朝天。于是我决定休息一下再练。
休息完了,我要从陡坡那滑下来才能到达地面。这时候,我心里想:真的要滑下来吗?万一滑的时候整个人摔下来飞出去怎么办呢?算了,我不管三七二十一,决定从陡坡滑下来。不经历点挫折,怎么学会滑滑板?又怎能成长呢?开始下坡了,我感到一阵风迎面扑来,内心更是忐忑不安。突然我感觉重心不是很稳,还未做出反应,就听到“砰”的一声,整个人跟着滑滑板一起飞了出去,接着重重的摔倒在地。缓了好久,我才看了一下自己的伤势,只见全身布满了大大小小的淤青。男子汉流血不流泪,我强忍着疼痛,才没有让眼泪流下来。
回到家,妈妈看到我的伤口,心疼地说:“孩子,别再练滑板了,你看你,弄得一身伤回来,妈心疼!”我想了想,说:“妈妈,你不是教育我说做任何事都要坚持吗?不能半途而废。”妈妈被我说得无言以对,语重心长的对我说:“就算要坚持,也不要再把自己弄伤了,知道吗?”我大声喊道:“知道了。”
休息了几天,我的伤没那么严重了,我又练起了滑板。我反复的在地面滑行,又多次试着从那个陡坡上滑下来……终于学会了滑滑板,并感受到了在滑板上飞驰的幸福,体验到了“坚持就是胜利”的滋味。
通过学滑滑板,我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。这句话,会永远成为我的座右铭。以后,我要学习知识就像学滑板一样坚持不懈的学下去。我相信,我的理想一定会实现的!
篇18:生活万花筒捉蚊趣事作文400字
全文共 448 字
+ 加入清单一天,我正在认认真真地写作业,忽然飞来一只蚊子,嗡嗡地叫着,好像在跟我炫耀着它的飞行能力。一开始,我没有理会它,但它越来越嚣张,扰得我无法安心写作业。
我从椅子上跳下来,准备与蚊子大战一场。我跑去追那只作恶的蚊子,蚊子见我追上来,立马飞上了天花板,我也不甘示弱,跳上椅子向那只蚊子扑了过去:“臭蚊子别跑!”可那只蚊子灵巧地避开了,我却摔了个四脚朝天。
我摔伤了,妈妈帮我把伤口包扎好。突然,那只可恶的蚊子又飞到了我的面前,挑衅似地绕来绕去。我皱起眉头,跺着脚生气地说:“臭蚊子,你还有脸回来!”它好像没听到似的,反而更大声地“嘲笑”我,我更生气了。当我要去追它时,妈妈拉住了我,说:“咱们得想个计谋。”
在讨论完如何对付这只可恶的小东西后,我又回到课桌前继续写作业。不出所料,那只蚊子果然又飞回来了,像刚才一样挑衅着我,可它万万没想到,这一次,我一点都不受它影响。不一会儿,它就飞累了,慢慢地落在课桌上。这时,我趁它不注意,“啪”的一声把它打死在了桌面上!真解气呀!终于捉住它了!
这下我能安心地学习啦!
篇19:人教版四年级下册第五单元作文:善待生命_350字
全文共 1076 字
+ 加入清单一、
聪明的智者把生命分为三段,早晨,中午,晚上,众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏,悄悄逝去的正如无法挽回的,那么我们是否应该善待生命?
生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生的印记烙下的是不堪一击。
点点生命如花落,被葬于地下,曾经的美丽是娇艳,今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的,属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘,但我们不能做生命的奴隶。或许,时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;或许,命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击,然而生命带给你的美丽却是无可估计的。
二、
每当人们在宰杀小动物时,我常常为它们悲哀,主人把它们养大,然后把它们吃掉,这是什么意思?既然要去宰杀它们,为什么当初又把它们养大?吃一只小动物,能长多少肉呢?自己辛辛苦苦地把它们养大,又把它们杀死,难道人们就不心疼吗?难道人们一个个都是蛇蝎心肠,那么毒辣?如果换了你,主人把你养大,又杀了你,你会怎么样?是怨恨他,还是感谢他? 世间的所有生物都是平等的,有句话叫“杀人偿命。”
如果,你现在杀死了这些小动物,以后你死了,一定会下十八层地狱。你们只在乎一时的逍遥,却从不顾及将来。难道人类真的那么狠毒吗?没心没肝,纯粹是冷血动物? 生命是需要尊重的,虽然,有些是如此的渺小、短暂,比如蚂蚁,但是你们知道吗?它们也有心跳,也有儿女,像人类一样,善待我们身边的小生命,不要再犯错误了,不要这么执迷不悟了,如果你善待了它们,你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。
三、
凡是生物都有生命,生命对于我们来说十分重要,对动物,昆虫也同等重要……
今天午睡后我来到卫生间洗脸。向外张望的过程中,我发现了一只呆头呆脑的红蚂蚁在我家玻璃窗上爬着,大概是受不了天气的炎热来避暑吧。我一向喜欢观察蚂蚁,所以就不假思索地打开窗户去抓蚂蚁。
小蚂蚁很害怕,拼命的跑,生怕被我抓到。这只小蚂蚁怎能逃过我的掌心?我本想将蚂蚁捂住,可用力一拍,张开手心――蚂蚁死了。
我很伤心。
我真的不是故意的。我只想把蚂蚁抓住玩一会儿,可这一“玩”儿却把一个小生命消灭了,而我,成了“犯人”。
再我们看来,这个小生命似乎小得根本不存在,但对蚂蚁和它的家人来说,这生命是多么重要!生命只有一次,一旦失去,就不再拥有,为何不善待生命?