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6电影《小王子》观后感作文
全文共 2305 字
+ 加入清单我并没有完整阅读过《小王子》原著,但看完了这部同名电影,汹涌而出的那些泪水和情感,令我无法保持沉默。
可是梳理需要时间,听着《借东西的小人阿莉埃蒂》的乐曲。我想静静。
《小王子》是个美丽而伤感的故事,电影对于原著的把握应该是精准的吧。它没有单调地呈现原著,而是以现代生活为背景,讲述了一个女孩与老人之间的动人故事。正因为依托了现代背景,因而故事具有更强的现实性。在观看电影的时候,我有很强的代入感,恍惚觉得小女孩是我,她妈妈是我,老人是我,小王子是我。我想,这正是这部经典著作的魅力所在吧。所谓经典,便是随着时间流逝其精神核心仍常驻人们心间。
这部电影触动我心扉之处太多,有两点思考记录如下:
一、虽然长大,怎忘初心。
电影的开始,本来要按照女强人妈妈的强劲学习计划度过暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不记得她的名字)是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、没有想法的表情僵硬的孩子,可是窗外飘来的一架纸飞机、承载着小王子的故事、带来了老人的友谊,从此改变了她,给她送来了欢笑、友谊、希望、自我。这是孩童本该有的模样,她们应该和这个世界最初的模样一样纯真。老人是大人,但他的心没有变成大人,他的内心单纯真挚,仿佛孩童一样。所以老人和女孩可以找到相同的交流频率,当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人,我的眼泪一下涌出,却不知我因为什么如此感动。
可是影片中的多数大人呢?当他们长大后,他们忘记了孩童时的自己,忘记了自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠,女孩的妈妈吝于陪伴孩子,女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日时出现一次的城市模型之后,长大的王子不记得了一切,大人们无不是一样森冷默然的面孔。不同的大人,却有着同样恐怖丑陋的面容。试图掌控一切、拥有无尚权力的国王,自负无比、沉溺于夸赞和掌声的自负的人,精于算计、贪婪无比的商人(富翁),他们身上无不投射着现代人的缺点。望向死亡,对于权力、荣誉、财富的追逐都显得毫无意义。
电影中只是一遍遍地呼喊:不要遗忘!不要遗忘!你长大了,也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时,她呐喊着:我会长大,可也不要成为你们这样的大人!
这样的心声,是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗?
二、寂寞的小王子。
电影与原著皆以《小王子》为名,他是此书当仁不让的主角。
可我在看电影的时候,一直在被他的寂寞牵动着心房。他那长长飘动着的围巾,似乎
更添寂寥。他孤单的身影,待在宇宙间不知名的某个小行星上,不知来处、茕茕孑立。他孤独地铲掉巴欧巴树(新世界出版社2007年译本),孤独地看着日落,孤独地度过每一天。直到他遇到一朵玫瑰。
这是他的玫瑰。世上独一无二的玫瑰。他们相依相伴,他们相爱了。然而他们都太年轻,他们第一次相爱,他们不懂怎样相爱。小王子想要全心全意呵护玫瑰,却适合其反。于是,小王子离开了。小王子与玫瑰,是世间所有初遇爱的人的会有的困惑与迷茫吧。
来到地球后,小王子遇到了红狐狸。红狐狸说,你要驯养我,我们才能在一起。小王子与红狐狸相互陪伴、产生羁绊,红狐狸被小王子驯养,他们在一起充满欢声笑语。红狐狸被爱驯养。
最后遇到小王子的是飞行员。他帮助小王子画出了他要的绵羊,而飞行员终于找到了理解他画的人。他们相携着行进在沙漠中,一起观看日落、一起观看星空,飞行员和小王子来自宇宙中不同的星球,然而他们的心灵却走得那么近。我不需要知道你来自哪里、去向何方,我只知道你是世间最能理解我的那一个。独一无二的那一个。
小王子还教给飞行员,不要沉浸于离别的伤痛。——“只要你用心去看,就能看到你所想看到的。”“一旦产生了羁绊,总是会以眼泪分别。”“当你看着星星时,会知道他就在其中的某一颗上,他和他的玫瑰在一起。”
我会去想:小王子是谁?埃克苏佩里真的见过小王子?他就是小王子吗?我们每个人其实都是小王子吗?
三、你想成为怎样的人。
电影所依托的现代背景,提出了一个严肃的教育问题:你想成为怎样的人?
这不仅是开头小女孩参加名校沃斯学院入学考试的考官问题,也是贯穿电影始终的人生命题。小女孩关上窗户、关上心门,她将成为一个现代标准化“大人”——成绩优异、能力卓越、表情冷漠、毫无个性,她的人生会有成就感但无喜悦与兴奋感。然而,当她打开窗户、走向别院时,她便开启了不一样的五彩纷呈的童年和人生,因为这位老人,她的人生与众不同,充满了纯真、惊喜、冒险、欢笑与陪伴。
那么,作为一个8岁女孩的母亲,我又想成为怎样的母亲?我又想自己的女儿拥有怎样的人生?
当电影开头女孩和母亲正襟危坐、神情紧张地准备着沃斯学院的入学考试时,不禁令我好笑地联想到南京诸多家长与孩子想方设法想要考进南外的那种相似情状。而南京市每年暗流的正是以各小学考取南外的学生数量和比例来给各学校进行教学质量排名!何其荒唐!考取了名校的就是好学生?考不取的就没有美好的未来?培养不出更多能考取南外的尖子生的小学就不是好小学?为了考取南外这样的名校,小学的孩子们几乎没有休息没有假期没有自我,和片中女孩一样拥有的就是按照计划拼命做题拼命补习拼命学习,家长们的理由同样不可撼动:我们是为了你好!为了你的未来!
然而,孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢?片中的女孩大喊:这是我的人生!该由我自己决定!
看电影的过程中,我不断地流泪,因着影片中的各种触动心扉的因素。女儿在旁看着我莫名流泪,她并不懂得太多。
我只是希望:希望不曾遗忘初心的那些已经长大的人,在这仿若影片中灰冷世界的环境里可以苟活得轻松一些。希望小王子那样寂寞的人,终于可以遇到他的玫瑰、红狐狸、飞行员。希望我的女孩在成龙成凤的压力下,可以多一些快乐、多一些笑容、多一些自我的健康长大!
[电影《小王子》观后感作文
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篇1:《小王子》的观后感
全文共 873 字
+ 加入清单我看完了一本书——《小王子》,书中的故事非常美好,我一直看下去,被小王子的千千万万的故事所打动。
小王子在旅程中遇到了骄傲的国王,他要离开的时候,国王想尽各种办法留住他,小王子不希望国王伤心,不知如何是好,最后,还是和国王告别了。小王子第二位遇见的人是一个爱慕虚荣的人,第三个遇见的是一个酒鬼,他成天喝酒,使人瞧不起,唯有小王子可伶酒鬼,第四位遇到的是一名实业家,实业家的工作是计数星星,这个工作忙得不可交开。第五个遇见的是点灯人,点灯人的星球非常小,点灯人每点完一次灯,还要再点一次,这种工作真的好烦,小王子却觉得有趣。最后一位遇见的人就是地理学家,地理学家建议小王子去地球,小王子最后去的地方就是地理学家所说的地方——地球。地球的名望很高。小王子在一座花园里看见了5000多朵玫瑰,小王子曾经对他的花说过:“你是世界上独一无二的花。”小王子伤心地哭了起来,这时,跑来了一只小狐狸,小王子请求小狐狸陪自己玩,小狐狸却说:“你还没有驯服我,我不能和你玩。”小王子非常抱歉,小狐狸请求小王子驯服自己,小王子答应了,慢慢的,小王子驯服了小狐狸。小狐狸跟小王子说了生活的真谛。就当小王子离开小狐狸的时候,小狐狸伤心极了,小王子对小狐狸说:“这就是你的不对了,是你请求要我驯服你的。”小王子离开小狐狸后,小王子非常不幸,走进了沙漠,但也因此在沙漠之中遇见了飞行员,他们相识,成为好朋友,最终,小王子和飞行员找到了象征着生命之源的——水,小王子准备要离开飞行员了,飞行员抱着小王子痛哭,小王子也很伤心,可是,他必须回到自己的星球去。离开小王子后,将把和小王子的友谊永远封在心底。
小王子是一个善良的人,别人都瞧不起酒鬼,就他可伶酒鬼。小王子跟飞行员成为了好朋友,没有背叛飞行员,把友谊保留永久。小狐狸请求小王子驯服自己,小王子答应了,也驯服了。我还觉得小王子思想很有趣,很奇怪,点灯人的工作不会有很多人喜欢的,休息的时间是那么的少,小王子却觉得有趣。
《小王子》这本书,非常值得去看,里面的故事容易被打动,只用了最简单的文字,凝结成这本深受人们喜爱的《小王子》。
篇2:《小王子》观后感
全文共 1997 字
+ 加入清单《小王子》是个美丽而伤感的故事,电影对于原著的把握应该是精准的吧。它没有单调地呈现原著,而是以现代生活为背景,讲述了一个女孩与老人之间的动人故事。正因为依托了现代背景,因而故事具有更强的现实性。在观看电影的时候,我有很强的代入感,恍惚觉得小女孩是我,她妈妈是我,老人是我,小王子是我。我想,这正是这部经典著作的魅力所在吧。所谓经典,便是随着时间流逝其精神核心仍常驻人们心间。这部电影触动我心扉之处太多,有几点思考记录如下:
一、虽然长大,怎忘初心
电影的开始,本来要按照女强人妈妈的强劲学习计划度过暑假的小女孩是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、没有想法的表情僵硬的孩子,可是窗外飘来的一架纸飞机、承载着小王子的故事、带来了老人的友谊,从此改变了她,给她送来了欢笑、友谊、希望、自我。这是孩童本该有的模样,她们应该和这个世界最初的模样一样纯真。老人是大人,但他的心没有变成大人,他的内心单纯真挚,仿佛孩童一样。所以老人和女孩可以找到相同的交流频率,当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人,我的眼泪一下涌出,却不知我因为什么如此感动。可是影片中的多数大人呢?当他们长大后,他们忘记了孩童时的自己,忘记了自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠,女孩的妈妈吝于陪伴孩子,女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日时出现一次的城市模型之后,长大的王子不记得了一切,大人们无不是一样森冷默然的面孔。不同的大人,却有着同样恐怖丑陋的面容。试图掌控一切、拥有无尚权力的国王,自负无比、沉溺于夸赞和掌声的自负的人,精于算计、贪婪无比的商人,他们身上无不投射着现代人的缺点。望向死亡,对于权力、荣誉、财富的追逐都显得毫无意义。电影中只是一遍遍地呼喊:不要遗忘!不要遗忘!你长大了,也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时,她呐喊着:我会长大,可也不要成为你们这样的大人!这样的心声,是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗?
二、寂寞的小王子
电影与原著皆以《小王子》为名,他是此书当仁不让的主角。可我在看电影的时候,一直在被他的寂寞牵动着心房。他那长长飘动着的围巾,似乎更添寂寥。他孤单的身影,待在宇宙间不知名的某个小行星上,不知来处、茕茕孑立。他孤独地铲掉巴欧巴树,孤独地看着日落,孤独地度过每一天。直到他遇到一朵玫瑰。这是他的玫瑰。世上独一无二的玫瑰。他们相依相伴,他们相爱了。然而他们都太年轻,他们第一次相爱,他们不懂怎样相爱。小王子想要全心全意呵护玫瑰,却适合其反。于是,小王子离开了。小王子与玫瑰,是世间所有初遇爱的人的会有的困惑与迷茫吧。来到地球后,小王子遇到了红狐狸。红狐狸说,你要驯养我,我们才能在一起。小王子与红狐狸相互陪伴、产生羁绊,红狐狸被小王子驯养,他们在一起充满欢声笑语。红狐狸被爱驯养。最后遇到小王子的是飞行员。他帮助小王子画出了他要的绵羊,而飞行员终于找到了理解他画的人。他们相携着行进在沙漠中,一起观看日落、一起观看星空,飞行员和小王子来自宇宙中不同的星球,然而他们的心灵却走得那么近。我不需要知道你来自哪里、去向何方,我只知道你是世间最能理解我的那一个。独一无二的那一个。小王子还教给飞行员,不要沉浸于离别的伤痛。——“只要你用心去看,就能看到你所想看到的。”“一旦产生了羁绊,总是会以眼泪分别。”“当你看着星星时,会知道他就在其中的某一颗上,他和他的玫瑰在一起。”我会去想:小王子是谁?埃克苏佩里真的见过小王子?他就是小王子吗?我们每个人其实都是小王子吗?
三、你想成为怎样的人
电影所依托的现代背景,提出了一个严肃的教育问题:你想成为怎样的人?这不仅是开头小女孩参加名校沃斯学院入学考试的考官问题,也是贯穿电影始终的人生命题。小女孩关上窗户、关上心门,她将成为一个现代标准化“大人”——成绩优异、能力卓越、表情冷漠、毫无个性,她的人生会有成就感但无喜悦与兴奋感。然而,当她打开窗户、走向别院时,她便开启了不一样的五彩纷呈的童年和人生,因为这位老人,她的人生与众不同,充满了纯真、惊喜、冒险、欢笑与陪伴。那么,作为一个8岁女孩的母亲,我又想成为怎样的母亲?我又想自己的女儿拥有怎样的人生?当电影开头女孩和母亲正襟危坐、神情紧张地准备着沃斯学院的入学考试时,不禁令我好笑地联想到南京诸多家长与孩子想方设法想要考进南外的那种相似情状。而南京市每年暗流的正是以各小学考取南外的学生数量和比例来给各学校进行教学质量排名!何其荒唐!考取了名校的就是好学生?考不取的就没有美好的未来?培养不出更多能考取南外的尖子生的小学就不是好小学?为了考取南外这样的名校,小学的孩子们几乎没有休息没有假期没有自我,和片中女孩一样拥有的就是按照计划拼命做题拼命补习拼命学习,家长们的理由同样不可撼动:我们是为了你好!为了你的未来!然而,孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢?片中的女孩大喊:这是我的人生!该由我自己决定!
篇3:《小王子》观后感高分作文
全文共 1542 字
+ 加入清单一些我们本应该拥有的东西,可是长大后……我们都,忘记了!
——题记
“所有大人都曾经是孩子”,作为一个大学生,我们都已经长大了,长大的岁月一笔带过了我们许多应有的快乐,应有的幸福,曾经,曾经,声声回荡。你是否还记得,你曾是你世界的王,天真的构筑着你的城堡和你的公主,这是你的梦,是你的纯真的幸福。可是我们长大了,变得越来越无奈了,变得越来越现实了,高楼大厦,再也不是宏伟壮观的想象,而是以价格衡量的商品,我们的天真的想象就是这么被我们一点点打包出售了,最后,宣告售罄,然后我们拥有了财富,拥有了权利,拥有了纸醉金迷的生活,拥有了深不可测的城府,可是我们真的快乐吗?真的幸福吗?现在的我们,已经学不会快乐了,可是我们一直乔装着我们很快乐。小王子在他的宇宙旅行中,遇到了对权力极度迷恋的国王,爱慕虚荣的人,为了忘记酗酒的羞愧而酗酒的酒鬼,迷恋财富的实业家和光说不练的地理学家,我想这真是大人们内心世界最空虚最庸俗最盲目最孤独的部分,为了追逐权利,金钱,虚荣,事业和迷幻的生活而失去值得我们去珍惜去享受的情感和乐趣,这不得不说是我们长大后最为可怜的悲哀。哈佛的《幸福》和复旦《死亡》公开课很出名,而且也很受欢迎,我想这归根到底是我们没有勇气去死,又活得不愉快,心中幸福感缺失引起的,这在小王子眼里是很难理解的,所以小王子在旅途中一直说着一句话“这些大人真是奇怪极了!”学着生活,学着幸福,我想这是作者通过小王子表达的吧。
其实幸福和你只不过是点与点线段的距离,我们或许摆渡得太远了,所以才看不清幸福的彼岸。
“你睇下果度粒星星果粒呢最细果粒呢我听人讲
天上边有粒好细好细既星呢
上边静系住住一个小王子
距每日就静系照顾住距最爱既一朵花”
——周杰伦《深蓝色情书》
小王子从小就住在一颗很小的星球上,某天一朵玫瑰绽放在这个星球上,小王子深深的爱上了婀娜多姿的玫瑰,小王子为玫瑰做了许多事,可玫瑰却以自己的柔弱和美丽为资本,一次又一次的还是那个还小王子,最后小王子终于要离开了,这是玫瑰才发现自己不知不觉爱上了小王子,虽是不舍,可是高傲闹心,尊严作怪,终于,小王子离开了,开始了他的宇宙漫游。
这不是一个凄美缠绵,撼天动地,落人心泪的爱情故事,可是字里行间却透露着爱情的真谛——珍惜,记得,听说过这么一句话,“人活在世界上,谁没爱过一两个asshole!”我想这不是爱不爱过的问题,问题是你怎么去爱的,不然就算的天作之合,人间佳配,不懂得怎么相爱,互相伤害,终究还是逃不过岁月老人把相爱着写成相爱过的悲剧吧。我想这是一个爱情观的问题,没有珍惜身边人,没有珍惜眼前人是小王子和玫瑰的最遗憾的悲哀,而这也是给我们的最为深重的教训。
珍惜身边来之不易的友谊也是这本书想表达的主题,记得小狐狸对小王子说过:“人是不会再有时间去了解任何东西。他们总是到商人那里去购买现成的东西,因为世界上还没有购买朋友的商店,所以,人也就没有朋友了。”这是最为悲哀的事,购买朋友?友情不是交易的商品,只有拥有共同回忆,无论是悲伤的,快乐的,在一起经历的两个人才是真的朋友。我们每天行色匆匆,忙忙碌碌是否忘记了给友情腾出一块时间了?究竟有多久是一个人和影子度过了?人最悲哀的是等到生活中某些重要的东西消失才意识到他的重要性。我们是否要等到友情淡了,化了,没了,才想到曾经拥有的快乐。世界上没有朋友这种商品,所以请珍惜身边的朋友,珍惜友谊。
我们每天都往快车里拥挤,但是我们却不知道寻找什么,于是我们就忙忙碌碌,画地为牢,来回转圈。学会幸福,学会怎么相爱,学会珍惜友情……缓缓我们的脚步,思考一下我们的生活,回忆一下我们曾经的快乐吧,,只有用心才能看清这些实质性的东西,用那个眼睛是看不见的。
慢慢改变,学会生活,学会幸福!
[《小王子》观后感高分作文
篇4:《小王子》观后感
全文共 1313 字
+ 加入清单在寒假期间的作业中,有幸观看了电影《小王子》。虽然这是一部动画奇幻影片,但看完了这部电影后,涌现出了一些悲伤的情感,令我无法释怀。电影《小王子》的奇特之处在于:电影里那种隐晦的忧伤与泛黄绘本的感觉,却能让所有人感到,自己就是在看《小王子》,甚至有种第一次翻书时候的感觉。除了这些情感之外,这部电影的整体画面风格,还带来了一股暖意,还有深深的不舍。我多么希望这部电影永远不会有结局,这样我便可以一直看着那位调皮的老飞行员,那名勇敢的“学霸”小女孩的长大,那个简单真诚的小王子和玫瑰花的故事。
电影中望女成凤的单亲妈妈为了帮助她赢得“成功的人生”,带着自己的女儿搬进了新家,并为她制定了异常严苛的“人生规划表”。处于“高压”下的小女孩在一场意外中结识了隔壁的老飞行员并与他成为朋友,这个飞行员也将自己珍藏的“小王子”故事与她分享。他们两个沉浸在飞行员的回忆中,小女孩也仿佛随着“小王子”的脚步游历了整个宇宙,属于孩子的童心渐渐萌发,开始与妈妈的高压“人生规划表”有了小小的矛盾。作为一位妈妈一位老师的一种习惯,影片中妈妈教育女儿的方式,寄托给女儿的希望,给我留下了深刻印象。
那么作为一个刚只有两岁半女儿的母亲来说,我又想成为怎样的母亲?我又想自己的女儿拥有怎样的人生呢?影片中,女孩和母亲紧张地准备着入学考试,并为女孩指定了异常严苛的“人生规划表”,不禁让我想到如今的家长想方设法的帮孩子报补习班,能望子成龙望女成凤,都想考取好的名校。
现在的小学孩子们几乎没有休息、没有假期、没有自我和片中女孩一样,拥有的就是按照计划拼命做题、拼命补习、拼命学习,家长的理由同样不可震撼:我们是为了你好!为了你的未来!然而,孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢?片中的女孩大喊:这是我的人生!该由我自己决定!
看电影的过程中,我心情很沉闷、不说话,影片中的各种触动心扉的因素。我的女儿也在旁边陪着我看电影,她只是被影片中唯美的画面和可爱的任务吸引着,她并不懂影片内容,她只是看到觉得好玩的好看的,欢乐的笑着。我突然有种想让自己的女儿不要长大,不要面对学习的压力,考试的压力;不要面对社会的冷漠,工作的竞争。就这样无忧无虑的生活下去吧。
电影中只是一遍遍地呼喊:不要遗忘!不要遗忘!你长大了,也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时,她呐喊着:我会长大,可也不要成为你们这样的大人!这样的心声,是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗?
就如我所处在的工作环境,都是一群含苞待放的孩子们。作为他们的老师、朋友、伙伴,我们给他们的是一个舒适、快乐的学习环境。我们的宗旨是“阳光教育”“阳光育人”。就让他们在快乐的环境中学习,在快乐中成长把。让孩子们保持着天真无暇的童心,我们不奢求在孩子们的记忆里有我们永远的影子,但我们能在他们三年的幼儿园时光里享受着世界上最简单最快乐的幸福。
我只是希望:希望不曾遗忘初心的那些已经长大的人,在这仿若影片中灰冷世界的环境里可以苟活得轻松一些。希望小王子那样寂寞的人,终于可以遇到他的玫瑰、红狐狸、飞行员。希望我的女儿和我身边的那群天真的孩子们,在成龙成凤的压力下,可多一些快乐、多一些笑容、多一些自我的健康长大!
篇5:《小王子》观后感
全文共 1026 字
+ 加入清单用了一节课的时间,观看了《小王子》这部电影。真是让我意犹未尽,感触颇多。对于这个电影,我是从两个方面来理解的。
我认为这部影片中所描述的是现实社会中的种种现象,他所遇到的就是现实生活中的人,就像两个孩子所说,也许世界太像大人一样太成熟太古怪了。
首先,从小女孩的角度来讲。她妈妈为了能让孩子如愿以偿的有一个成功的人生,不惜一直让她处于高压状态下,甚至还安排了她人生的每个时间段的人生大计,让她按部就班地去遵循。却没有考虑到她还是个孩子,在矛盾激化的那一刻,女孩爆发了:这是你理想中的人生,不是我的。
在现在的社会中,千千万万的孩子都和她一样,为了完成父母望子成龙、望女成凤的心愿一直在按照父母的轨迹去生活学习,去达到父母所期待的人生巅峰。绝大多数的家长都会对孩子说:只有考上了好高中读了好大学,以后才能走上成功的道路,才能有好的工作和人生,才能成为“别人家的孩子”,却不知道这种高压会对孩子造成多大的影响,而且影片中还忽略了一点,对孩子的道德修养和关于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩结识了邻家的老爷爷,听他讲小王子的故事,渐渐地由于女孩童心萌发,开始与妈妈的高压“人生规划表”和成人的世界产生了矛盾。当然,这个结果是必然的。再后来,女孩去看生病的老爷爷时说了一句话:如果你想和别人制造羁绊,就要承担流泪的风险。它让我明白了当你进入了一个新环境,选择了自己的圈子,在这个圈子内的每个人都是会互相影响的,那么当我融入到这个圈子,那我将别无选择,无论是好是坏,也无论你遇见谁,他都是在你生命中该出现的人。
其实,每个人都是自己的小王子,都应该有独立的私人空间,有自己的思维和梦想,有自己的交友圈,而不是一味的按照家长规定的模式去生活,因为那只是大人们自己的想法或是他们未完成的理想心愿。当然对于家长的话要根据自己情况的需求而取其精华,去其糟粕。不要束缚自己,否则当我们渐渐长大后,融入了这个社会,就会像小王子一样,每天只知道像机械般地工作。成为社会中那些喜爱金钱虚荣的那类人,而忽略身边人的感受。所以说,不论将来走的多远,都不要忘记来时的路,不要迷失自我,成为时代的附庸。
除此之外,在小王子与玫瑰花的爱情中,我看到了爱情与责任。由一开始太年轻不懂得如何去爱到后来从狐狸那里明白爱即是责任、是宽容,最终又回到玫瑰花身边。在他经历了世间种种,看惯了世间百态后,才明白生命诚可贵,爱情价更高,不要等到失去时才懂得珍惜。这就说明只有用心去看,才能看的真切。