奉献精神作文万能汇总八篇 优秀作文大全高中(优秀19篇)
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169高中英语作文万能模板:正反观点式议论文
全文共 520 字
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第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)
正文:
第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点)
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点)
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)
结论:
第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ
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篇1:2024高中万能作文素材积累
全文共 1650 字
+ 加入清单1、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。
2、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
3、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
4、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。
5、静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。若能以此去处事,一生安乐任逍遥。
6、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
7、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。
8、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。
9、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
10、受思深处宜先退,得意浓时便可休。
11、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。
12、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
13、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。
14、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
15、多门之室生风,多言之人生祸。
16、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。
17、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
18、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。
19、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
20、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。
21、做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。
22、世上有两件事不能等:一、孝顺。二、行善。
23、存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。
24、心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
25、平生无一事可瞒人,此是大快。
26、“恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。
27、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!
28、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
29、是非天天有,不听自然无。
30、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。
31、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。
32、不妄求,则心安,不妄做,则身安。
33、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。
34、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。
35、积德为产业,强胜于美宅良田。
36、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。
37、身安不如心安,屋宽不如心宽。
38、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。
39、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。
40、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。
41、情生智隔。
42、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
43、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。
44、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。
45、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。
46、诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。
47、恨别人,痛苦的却是自己。
48、人之所以平凡,在于无法超越自己。
49、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
50、改变自己,是自救,影响别人,是救人。
51、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。
52、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。
53、人不求福,斯无祸。人不求利,斯无害。
54、智者顺时而谋,愚者逆时而动。
55、常常责备自己的人,往往能得到他人的谅解。
56、见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。
57、学一分退让,讨一分便宜。增一分享受,减一分福泽。
58、念头端正,福星临,念头不正,灾星照照。
59、善人行善,从乐入乐,从明入明。恶人行恶,从苦入苦,从冥入冥。
60、心慈者,寿必长。心刻者
篇2:时代需要奉献的精神700字优秀作文
全文共 683 字
+ 加入清单睁开眼睛,是一片灿烂的阳光。闭上眼睛,是一场甜蜜贩梦景。我们喝着牛奶长大,真是幸福的一代!
前不久阿姨带队到福利院慰问,妈妈要我同去参加献爱心活动,当初我还是带着好奇的心情。在福利院里,我才见识到,社会中还有着一批弱智群体。他们由于语言的障碍、生理的残缺,只能给我们留下是一种难以忘味的特殊笑容。他们中间那些人,虽然青春少年,有着精灵发光的眼睛,带着花样般美丽的笑脸,但是他们是咙哑人,只能用手语表达心中的语言。眼睛瞎了的人,永远在黑暗中过日子,他们只能用心灵去感受外界。还有坐着轮椅站立不起,迈不动步子的人……在这里有多少不可想象的人生?象那些白发苍苍,脚步姗姗的孤寡老人,在一片撑声中,布满核桃皱纹的脸上,都绽开新春的欢乐。他们有着不简单的人生,他们没有完美的生活能力,他们有着一颗完美的心。他们要克服比正常人更难以想象的生活困难,他们更具有勇敢挑战人生的可贵精神。他们需要坚强生活,他们更需要社会的关爱和帮助。在我们相处短促间,我们走得更近了。礼品是小小的心意,跟着他们握手言欢,有着一股暧流的力量,隐含着一份深深的热情,在内心呼唤着感动。社会的发展进步,永远需要人人都来奉献一片爱心。
人类呼唤和平日子里的永远春天,人民需要创业自己理想里的美好乐园。但是世界上仍然还有着战争疯子的嚣张,社会就不会有安宁的日子。自然界间有着不测风云变幻,在人民的生活中,就会有灾难的考验。生活能够相遇多少不可想象的险峰困境,人类就需要有多少相互援助和帮忙的温暖。
新的时代呼唤着又一个新的春天,不要以为自己的日子好就可以躺在蜜中去弹奏催眠的情调。
[时代需要奉献的精神700字优秀作文
篇3:什么是奉献精神?
全文共 558 字
+ 加入清单为什么我们居住的城市这么干净呢?难道有人施了魔法,把城市变干净了吗?不,这都是清洁工人的功劳。
夏天,炎炎烈日下,清洁工人正在认真地清扫着马路。豆大的汗珠不时从他们额上流淌下来,仿佛不一会儿就能接上好大一盆汗水了。与此同时,我们却在屋子里享受着凉爽的空调。如果他们累了,只能停下脚步,站
在原地或者找一片树阴,稍微休息一会儿。然后,又打起精神,继续干活儿。
秋天,树上的叶子一夜之间都飘落了下来,大地好像铺上了美丽的金色地毯。总是感觉,秋天的叶子永远也清扫不完,扫了又落,落了再扫……可是,清洁工人不厌其烦,一遍又一遍地耐心清扫着。落叶像是在和清洁工人捉迷藏,你刚扫完了这一片,那边又冒出来另一片,神出鬼没的。还有一些顽皮的小孩,摇晃着树干,和落叶嬉戏玩耍,这无疑又增加了清洁工人的工作量。不过,他们的脸上,却从未有过任何埋怨的神情。
冬天,早晨我再也舍不得离开暖和的被窝,可是,清洁工人依然与其他季节一样,早早地起床,开始清扫街道。他们穿着单薄的衣服,在凛冽的寒风中奋力挥舞着扫帚,有时候看起来他们仿佛要被大风吹倒。他们不畏严寒,如同坚强的雪松、傲立的梅花一般,坚守在自己的岗位上,默默地奉献。
这就是奉献精神,为了让人们能够踏上干净整洁的街道,能够呼吸清新的空气,他们每天都毫无怨言地付出自己的劳动。我要学习这种奉献精神!
篇4:奉献高中作文
全文共 682 字
+ 加入清单炊烟永远是一条扯不断的线,其中牵连着我与母同生活的记忆,与母亲在一起的日子,总使我心里心暖花开。
那天放学,我与小伙伴们打打闹闹,临近傍晚,小伙伴们都各自回家。村庄各地已冒起缕缕饮烟。我回到家不知所措,母亲还没回来,而我的肚子早已不停地叫着。我正要出门寻找母亲,一只老迈的脚踏进了门槛,我抬头一看,原来是母亲。母亲背着一箩筐的柴火,满手伤痕,整个人憔悴了许多。我连忙问母亲:“妈!你手怎么流了这么多血”“没事,山上树
多,蹭破了点皮。”我用手接过母亲肩上的箩筐,却感觉千斤重的.石头压在我心头,使我无法呼吸。我抚了抚母亲披在肩头的长发,却发现母亲的背为了挑起家里沉重的生活负担而佝偻了。母亲说:“今天你二叔给咱们一条鱼,待会给你炖了!”母亲露出了一丝平日难以看见的微笑。母亲点火开灶,我帮母亲往灶里架柴火。母亲刷着锅我发现母亲额头上有一块碧绿的淤青,我问母亲:“你的头怎么了?”她叹了一口气,说:“山路太滑,摔了一跤,没事的。”母亲把这来之不易的鱼放进锅里,热腾腾的蒸气弥漫了整间厨房。母亲趁着煮鱼空闲的时间,拿了些谷子,喂给早已等待晚餐的鸡群了。母亲把鱼端上桌子,我浸没在这香气中。母亲叫我快趁热吃,而她却久久不动碗筷,静静地看着我。我向母亲:“妈!你也吃啊。”这时母亲才把鱼头夹去,我也喝了一口汤,顿时一般暖流淌进心窝,那一刻我的心暖花开。母亲一直吃着鱼头,我说:“妈,你也吃一鱼肉吧!”她却说:“鱼头好吃,你快吃吧。”顿时鼻子一酸,眼泪顺着脸颊流淌落入鱼汤中,此时再喝一口,喝到的却是母亲一生的艰辛。
母爱是一种神奇的东西,恰似一口鱼汤,总能给人带春暖花开的感觉。
篇5:雷锋精神永不落无私奉献
全文共 585 字
+ 加入清单横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——题记
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒。”每当听到这首歌时,我的眼前就会浮现出雷锋的身影。
一提起雷锋,人们首先想到的就是勤俭节约,助人为乐;一提起雷锋,人们首先想到的就是默默无闻,无私奉献。雷锋精神影响着一代又一代的人。
雷锋,耳熟能详,如今已经是助人为乐的代名词。他就像一根蜡烛,燃烧自己,为人们带来了光明。他时刻不忘为人们服务。他生活简朴,节俭的甚至连一双袜子都不舍得为自己买。他舍不得吃,舍不得穿,一心只想着把自己攒的钱捐给贫困地区。雷锋就是一颗小小的螺丝钉,默默无闻的为国家贡献着自己的力量,他总不求回报。在车上他主动给老人和小孩让座,因此人们这样评价他:“出行不到一公里,好事做了一火车。”可天却无情,让雷锋早早去世。去世时,仅23岁。他的人生就好比是一颗流星,璀璨万分却早早陨落。
啊,雷锋!您就像是茫茫大海中的浪花一朵,反射着整个太阳的光辉;啊,雷锋!您就像是浩瀚长空的星辰一个,明亮而又闪耀。
雷锋虽然已经去世了,可他的精神永存。他的精神就像一颗明星,指引着我们前进的方向;他的精神就像一个罗盘,使我们驾着人生的舵向前航行。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,正如诗人龚自珍所说。雷锋默默无闻,为人们贡献了自己宝贵的一生,他是我们的楷模。雷锋精神就是天上的明日,永远不会陨落。
雷锋精神永存
篇6:什么叫做奉献精神
全文共 741 字
+ 加入清单怎么才是为社会作贡献呢?扫地?剪草?……开始,我以为为人民服务,为社会做贡献就要像董存瑞,黄继光,刘胡兰一样壮烈牺牲才是真正的“为人民服务,为社会做奉献”。然而,我错了。是他,让我知道了有一种精神叫奉献,他的背影,他的笑容,至今使我难忘。
那是上小学时的一个冬日,我起来迟了,在妈妈百般劝说下才披着大衣,戴着厚厚的手套去上学。路上,我看见前方有一个灰蒙蒙的身影。我心里一紧,他是谁?他在干什么?我小心翼翼地走上前去,原来是一个通化粪池的工人。
只见他浓浓的眉毛下面衬着一双炯炯有神的眼睛,蓬乱的头发,黝黑的皮肤。我站在他面前,疑惑地停留了几分钟,在这几分钟里我想了很多很多……我走过去的时候是捂着鼻子的,因为那里臭气熏天,让人难以忍受。可在他面前,我不由自主的放下紧捂的手。只见他专注地用胶桶打捞着粪池里的污水。他一桶一桶地打捞着粪池里的污水,神情是那样的专注,乃至一些泛着恶臭的污水溅到他的身上也没有察觉。他不经意的抬头看见我,脸上出现一丝的笑意,和蔼的对我说:“小同学,还不去上学?”我没有作声,只感到鼻子酸酸的,奇怪,我竟然在这个毫不相关的人面前哭了。
那个通化粪池的叔叔见此,放下手中的活,哄我道“小孩子,出了什么事?”我二话没说,迈开大步就跑了起来。我一边跑一边想:“天这么冷,通化粪池的叔叔要起这么早,而且要干别人都不愿干的脏活,我们生活在幸福的环境里却不懂珍惜,连上学也拖拖拉拉的……”
等我回头看时,那个叔叔的身影依然在远处可见。我望着那个模糊的身影,心里既激动又担忧,为他的所做而激动,为他在这样寒冷的天气下劳作而担忧――他会受凉吗?
在赶去学校的途中,我深深地为通化粪池的工人的精神感到骄傲,我佩服他不怕脏不怕累的精神,佩服他为人民服务的精神。
走近社会我明白了什么是奉献!
篇7:发扬五四精神学习创造奉献
全文共 1371 字
+ 加入清单五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年,中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践,使五四精神不断升华到新的境界。五四运动以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神,就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。
勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统,肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标,进而实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是全国各族人民的共同理想,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。
当代青年要肩负起历史使命,就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界,更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握丰富的科学文化知识,具有适应社会发展需要的技能和本领,都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进,跟上时代和社会前进的步伐,为此就要树立终身学习的观念,学习学习再学习。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。
当代青年要肩负起历史使命,就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业,在这一伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新课题需要去解决,有大量新任务需要去完成。只有不断创造,不断开拓,事业才能发展,社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造,不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
当代青年要肩负起历史使命,就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春,是总结中国青年运动的必然结论,也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时,青春才更加亮丽,自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起,把个人的追求融入全民族的共同理想之中,自觉服务祖国和人民,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
五四以来的中国青年运动史,是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中,中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移跟党走,在建设中国特色社会主义的奋斗中,唱响新时期的青春之歌!
篇8:关于奉献精神的名言警句100句
全文共 3386 字
+ 加入清单1、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫
2、如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
3、当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳
4、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。——肖伯纳
5、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来,要么就什么也不给。——捷尔任斯基
6、人心公则如烛,四方上下,无所不照。——薛文清
7、有了母亲在身边,我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的:和善、友爱、体贴别人居于首位;不要伤害别人;决不乞求;决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予,但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。——迈克尔·杰克逊
8、贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。——苏洵
9、以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。——孙中山
10、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
11、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮
12、祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。——秋谨
13、个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。——安诺德
14、一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比
拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
15、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
16、有的人觉得能够舍身,能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情,是一种快乐。——罗曼·罗兰
17、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司马相如
18、但愿苍生皆饱暖,不辞辛苦出山林。——于谦
19、我们的报酬取
决于我们所做出的贡献。——韦特莱
20、匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗此不足为勇也。——苏轼
21、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
22、月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
23、一个人无论禀有着什么奇才异能,倘然不把那种才能传达到别人的身上,他就等于一无所有。——莎士比亚
24、不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
25、夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔
26、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯
27、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
28、仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。上天生上我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人,那就等于没有一样。——莎士比亚
29、如果有一天,我能够对我的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
30、只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。——芒奇
31、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
32、青山埋白骨,绿水吊忠魂。——朱德
33、但得众生皆得饱,不辞羸病卧残职。——李纲
34、我们这一代就是施肥的一代,用自己的血灌溉快将实现的乐园,让后代享受人类应有的一切幸福,这就是我们一代的任务。——李卡
35、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
36、利己的人最先灭亡。他自己活着,并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了,那他就无法生存了。——奥斯特洛夫斯基
37、壮心欲填海,苦胆为忧天。——文天祥
38、为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。——毛泽东
39、如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。——高尔基
40、想想你的母亲,她对人生要求该多么微小,可是,落在她头上的又是怎样的一种命运?——屠格涅夫
41、好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。——缅甸谚语
42、人能尽其才则百事兴。——孙中山
43、人要随时随地利用所有的方法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。——韦斯利
44、真正高宏之人,必能造福于人类。——亚里斯多德
45、一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰
46、只要你曾经尽可能地贡献出来,就已经值得感激了。——屠格涅夫
47、肥皂一经使用,便会逐渐溶化,甚至消失殆尽,但在这之间,却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂,才是无用处的东西。不知自我牺牲,以裨益社会,而只知吝惜一己之力的人,则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格
48、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰
49、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆
50、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
51、倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。——巴金
52、君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。——苏轼
53、凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。——狄更斯
54、人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教给他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。——卢梭
55、人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔
56、不管好不好,这是我的祖国。——狄卡杜尔
57、当你在大树下安祥地乘凉时,可曾想到大树在坚强地承受酷热?——顾吹文
58、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
59、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔
60、在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。——鲁迅
61、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜我头。——吉鸿昌
62、我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹
63、掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。——林基路
64、我知道一件事,你们当中惟一真正快乐的,是那些没法去服务人群,自己发现如何服务的人。——史威焚
65、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫
66、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第
67、自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。——茅盾
68、绿叶丝毫不嫉妒花朵,而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
69、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
70、你自己和你所有的一切,倘不拿出来贡献于人世,仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。——莎士比亚
71、勇者发怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,即抽刃向更弱者。——鲁迅
72、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。——吴玉章
73、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!——柔石
74、竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
75、我觉得,只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心,才是地球上最美好的东西。——武者小路实笃
76、当你往前走的时候,要一路撒下花朵,因为同样的道路你决不会再走第二回。——欧文
77、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。——巴金
78、世间最庄严的问题是:我能做什么好事?——佚名
79、卑怯的人,即使有万丈的愤火,除弱草以外,又能烧掉什么呢?——鲁迅
80、德行善举是惟一不败的投资。——梭洛
81、安得万里裘,盖裹周四垠;稳暖皆如我,天下无穷人。——白居易
篇9:永不磨灭的常青树——奉献精神
全文共 1440 字
+ 加入清单“奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。
爱因斯坦曾说过:人生的价值应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。在奉献的道路上,雷锋执着地走着。尽管有诸多困难,但在雷锋看来,对于党的忠诚早已成为了推动自己前进的最大动力。无论是做一刻螺丝钉,始终如一地坚守在自己的岗位;还是做一列火车,将助人视为行礼,带着行礼远航。这些都高度体现了雷锋的革命精神。
在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球上的人需要一个更高的精神境界,需富于开拓,用于进去和创造的勇气,我们的社会迫切地需要雷锋精神不是吗?在雷锋精神的影响下,我明白了奉献对于生命是无止境的,它不拘于一种格式,正如雷锋那般,将有限的生命投入到无限的为人民服务中区。整个世界就像等待春雨般的麦苗。渴望迫切地吮吸这这一场雨露,并在聚集中改变整个社会的风貌。雷锋精神正如春雨般,给予我们社会多大推动力啊!若将奉献视为一颗小草,那么我愿化作一棵小草来装点这个世界;如果奉献是一盏明灯,那么我愿化作一盏明灯给迷途中的人们指导方向。可惜我什么都不是,但在奉献的历程上应像巴金先生说的那样:我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝。哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为人间添得一间温暖;尽管我什么都不是,但我更应该像泰戈尔说的那样:埋在地下的树根使树枝产生果实,却不要求什么报酬。在奉献这一点上,小而言之,享受的是助人的快乐;大而言之,人格因此而上升。奉献是秋天的白云点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。岁月在悄悄地溜走,但雷锋精神却永垂不朽!那诸多的赞誉正式他在奉献的天空努力飞翔的轨迹,周而复始地闪耀着博爱的光辉。我的人生价值观也因此而改变,奉献成为了心中那束最美的花朵,用奉献之花去簇拥这个世界,让世界因此更加美丽!这样的人生价值观,深深地镌入了我生命的年轮,在时光的飞逝中,永无止境地旋转着……
雷锋教会了我们怎样奉献,在雷锋的影响下,我们班的同学积极地投入到了奉献这一行列中。学校举办了一个学雷锋的活动,同学们都踊跃地报名,无论是好学生还是平时表现并不是很好的学生,他们都无怨无悔地参加了。在学校的号召下,他们默默无闻地做着许多好事。有的人帮学校无偿地打扫教室有的人看见地上有垃圾便会主动去捡……无论是怎样的好事,都体现着同学们的奉献精神,虽然做的事情并不会受到太多的赞誉,但是他们的人格已经因此而上升了一个阶级。俗话说一滴水只有放进大海里才永不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起才最有力量。团结的力量固然大,但无论在浩瀚的大海都是由无数滴水会成的,个人的奉献也很重要,跟随这集体的脚步,做好事在我心中逐渐成为了一件乐不可言的事。有一次我看见一个老奶奶在公交车上无依无靠,车子的颠簸仿佛即将把这位饱经风霜的老人推到,见此情景,我主动地给那位老奶奶让座,老奶奶欣慰地坐下了。车子仍然在上下颠簸着,但心中却无比快乐。因为在奉献的角度上,无论你做的事是大是小,你都会感受到助人的快乐。或许你做的事与伟人的事迹相比是微不足道的;尽管你在做好事时收不到雷锋那么多的赞誉,但苦难不能冷了我们的心,因为无怨无悔的奉献是人生更有意义,我们随着雷锋的足迹,踏着理想的步伐,在奉献的道路上坚强地走下去!
奉献在春天,是对万物的滋润;奉献在夏天,是对世界的热烈;奉献在秋天,是对人们的感恩;奉献在冬天,是对大地的装束。奉献永远在我们心中,让我们新一世纪的青年投入到奉献的革命洪流中,让奉献这个常青树永远葱茏丶茂盛!
篇10:奉献高中作文
全文共 909 字
+ 加入清单寒风颤颤地吹着,打着转儿的落叶应和着“呼呼”的风声,月光冷冷地散在卷中的大青石上,折射着令人毛骨悚然的寒气。我瑟缩着身子,却挡不住寒冷。我是一株小草,在这里已细寂寞地扎根了一度春秋。可是,就在这个月黑风高的夜晚,我却感受到了久久寻找的人性的光辉。
月光幽幽地颤粟着,此时,一位包着头巾的妇女蹑手蹑脚走进这个连白天都很少有人来的巷子。她的怀里似乎还抱着什么东西,她东张西望了一会儿,颤抖地将怀里的“东西”放在了地上。啊!那是一个婴儿,不!你不能抛弃她,她需要妈妈,你走了她怎么办!可是那个妇女似乎没有听到我的呼喊,仍然蹑手蹑脚东张西望地飞也似的逃跑了。风这时吹得更大了,当我不禁为这个离我两三米远的婴儿担心时,一个穿着西服,皮鞋擦得油亮的年轻男子急冲冲地走了过来。是因为急着办事才走这条无人问津的巷子吗?救救她吧!救救她吧!或许太冷了吧,婴儿这时哇哇地哭了起来,引起了这个皮装革履的男子的注意,他又返回来,当他看见这个满脸稚气哭泣的孩子时,把她轻轻抱了起来,轻轻地摇了摇孩子,皱着眉头说:“是谁这么狠心把自己的孩子丢下,唉!可怜的孩子,可是我也没有办法扶养你。”我不禁又揪心起来,接着他拿出笔和纸,写了些什么又掏出一叠钱,塞到孩子的襁褓中,然后大步流星地走了。
又过了几个小时,肆虐的风依旧,我的心似乎随着孩子的呼吸而伏动。这时,又有一个人晃晃悠悠地走了过来,“哇哇哇”这个人把孩子不小心踢醒了,孩子嚎啕大哭。当他弯下身来,我才认得他就是附近的流氓。他突然瞳孔放大,脸上的刀疤也因为嘴角痞痞的笑而抽动起来,眼里充满了欲望,他猛地抽出了钱然后沾着口水点了点数,如做了亏心事一样溜走了,这时孩子哭得更大声了,连那张纸条也在瑟瑟地发抖。
此时,孩子的声音引来了一位灰头土脸的人,后面还拖了个大袋子,他丢下袋子,踉跄地跑了过来,看到地上因害怕而嚎啕大哭的孩子。连忙抱了起来,“哦哦地哄着她,看着泪痕布满稚嫩的小脸,他满脸的同情与爱怜,此时,他又看到孩子襁褓中的纸条,却并没有找到里面说的钱,但他仍然乐呵呵地抱着孩子走了,后来,当再次提着满袋子废品走过的时候,我才明白
风不在再吹了,月亮也从厚重的乌云后面蓦地出来了,人性的光辉如这月光一
篇11:奉献高中作文
全文共 793 字
+ 加入清单生活中有太多的尔虞我诈和功名利禄,生活中有太多的迷烟生活和商业诱惑,生活中有太多的利欲和虚荣,当你被金钱和权位迷失方向时,当你被虚荣和诱惑动摇了方向时,你是否能记起每年那么多的感动人物吗?你是否知道你的一时私心造成怎样的后果吗?当你出现上述情况时,不妨用你们那宝贵时间的十分之一去聆听他们的感人事迹。
你们在聆听之时,他们的事迹会让你重新认识世界,认识社会,不是世间只有丑恶,只有狡诈与欺骗,更多的是感动与关爱。他们用自己的平凡事迹感化你,使你感受到世间的关爱,拨动你心里最软的那根弦。人生如果是一轮红日,就应高照天空,光洒大地,驱赶夜的寒冷,留下昼的温暖。虽然没有观看感动中国人物的颁奖晚会。但是阅读了感动中国人物的颁奖词。它让我明白了人生的价值不是一出生就拥有的,是要自己去创造的,提升的。我的内心世界受到了激烈的撞击与洗礼,在感化着的瞬间,我收获了许多无法用言语去表达的那份震撼和感动。你没有大海的宽广,却拥有大海般的胸怀;你没有高山的险峻,却拥有高山般的坚定信念。高领孤寡“五保”老人拾荒助学子——刘盛兰。他一位依靠每年的生活补贴和多年的捡拾垃圾,资助了100多个学生。自己却从未尝过肉块,添过一件新衣,买过一个馒头,却资助了7万多元钱。2013年8月,因为肾病,刘盛兰住院了,但他仍然惦记着捐资助学,担心汇款中断会断了孩子们的希望。你用自己的生命,帮助了祖国的未来花朵,为了祖国的教育事业而做出了贡献。
2014年感动中国人物还有很多,如:中国核潜艇之父黄旭华,坚守坟前的陈俊贵,带领致富的段爱平…我们身边的感动人物还有很多,自己也可以成为其中的一员。我们只要付出一点点的关爱之心,责任之心,感恩之心,奉献之心,去回报孕育我们的祖国,回报社会,回报养育我们的父母,其实人生在世的长短并无需在意,重在于你奉献了多少,回报了多少。让我们放飞梦想,超越自我,勇往直前,让人生更有价值观。
篇12:精选关于奉献精神的诗句
全文共 208 字
+ 加入清单2015年寒假又来啦,放假虽然开心,但是也不要忘了学习呢,下面应届毕业生网为你精心准备了以下关于奉献的诗句,仅供参考:
送人玫瑰,手有余香。
陶尽门前土,屋上无片瓦。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
粉身碎骨全不惜,只留清白在人间。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
王师北定中原日,家祭无忘搞乃翁。
篇13:奉献精神的英语作文
全文共 8760 字
+ 加入清单When one loves one’s Art no service seems too hard.
Joe came out of the Middle West with a genius for pictorial art2. At six he drew a picture of the town pump with an important citizen passing it hurriedly. This work was framed3 and hung in the drug store window. At twenty he left for New York.
Delia did things in music so well in a pine-tree village in the South that her relatives raised a little money for her to go “North” and “finish.” They could not see her, but that is our story.
Joe and Delia met in a studio where a number of art and music students had gathered to discuss all kinds of arts.
Joe and Delia fell in love with each other, and in a short time were married—for, when one loves one’s Art no service seems too hard.
The couple began housekeeping in a flat. It was a lonely flat. And they were happy; for they had their Art and they had each other.
Joe was painting in the class of the great Magister—you know his fame. His fees are high; his lessons are light—his high-lights have brought him fame. Delia was studying under Rosenstock—a very strict piano teacher.
They were very happy as long as their money lasted. So is everybody. Their aims were very clear. They hoped their arts could bring them wealth and fame.
But the best, in my opinion, was the home life in the little flat—the warm chats after the day’s study; the comfortable dinners and fresh, light breakfasts; the interchange of ambitions4; the mutual help and inspiration; and meat and cheese sandwiches at 11 p. m.
But after a while Art flagged5. It sometimes does, even if nobody flags it. Everything going out and nothing coming in. Money was lacking to pay Mr. Magister and Rosenstock their prices. When one loves one’s Art no service seems too hard. So, Delia said she must give music lessons to make a living.
For two or three days she went out hunting for pupils. One evening she came home happily.
“Joe, dear,” she said, “I’ve a pupil. And, oh, the loveliest people! General—General Pinkney’s daughter—on Seventy-first Street. Such a splendid house, Joe—you ought to see the front door! Byzantine6. I think you would call it. And inside! Oh, Joe, I never saw anything like it before.
“My pupil is his daughter Clementina. I dearly love her already. She’s a delicate thing—dresses always in white; and the sweetest, simplest manners! Only eighteen years old. I’m to give three lessons a week; and, just think, Joe! $5 a lesson. I don’t mind it a bit; for when I get two or three more pupils I can once again take up my lessons with Rosenstock. Now, smooth out that wrinkle between your brows7, dear, and let’s have a nice supper.”
“That’s all right for you, Dele,” said Joe, opening a can of peas with a carving knife, “but how about me? Do you think I’m going to let you hurry for wages while I enjoy the taste of high art? No! I guess I can do something, and bring in a dollar or two.”
Delia came and hung about his neck.
“Joe, dear, you are silly. You must keep on at your studies. It is not as if I had left my music and gone to work at something else. While I teach I learn. I am always with my music. And we can live as happily as millionaires on $15 a week. You mustn’t think of leaving Mr. Magister.”
“All right,” said Joe, reaching for the vegetable dish. “But I hate for you to be giving lessons. It isn’t Art. But you’re great and a dear to do it.”
“When one loves one’s Art no service seems too hard,” said Delia.
“Magister praised the sky in that sketch8 I made in the park,” said Joe. “And Tinkle gave me permission to hang two of them in his window. I may sell one if the right kind of a rich fellow sees them.”
“I’m sure you will,” said Delia sweetly. “And now let’s be thankful for General Pinkney and this roast.”
During all of the next week the couple had an early breakfast. Joe was excited about some sketches he was doing in Central Park, and Delia prepared breakfast for him, praised, and kissed at seven o’clock. It was most times seven o’clock when he returned in the evening.
At the end of the week Delia, sweetly proud but tired, threw three five-dollar bills on the 8 by 10 (inches) centre table of the 8 by 10 (feet) flat room9.
“Sometimes,” she said, “Clementina tires me. I’m afraid she doesn’t practise enough, and I have to tell her the same things so often. And then she always dresses entirely in white, and that does get monotonous10. But General Pinkney is the dearest old man! I wish you could know him, Joe. He comes in sometimes when I am with Clementina at the piano and stands there pulling his white beard. ‘And how are the semiquavers and the demi-semiquavers progressing11?’ he always asks.
“I wish you could see the wainscoting in that drawing-room, Joe!”
And then Joe, with the air of a Monte Cristo12, drew out a ten, a five, a two and a one—all legal notes13—and laid them beside Delia’s earnings.
“Sold that water-colour to a man from Peoria,” he announced happily.
“Don’t joke with me,” said Delia—“not from Peoria!”
“All the way. I wish you could see him, Dele. Fat man with a woolen coat. He saw the sketch in Tinkle’s window and thought it was a windmill14 and bought it anyhow. He ordered another—an oil sketch of the Lackawanna freight depot15—to take back with him. Music lessons! Oh, I guess Art is still in it.”
“I’m so glad you’ve kept on,” said Delia heartily. “You’re sure to win, dear. Thirty-three dollars! We never had so much to spend before. We’ll have a rich dinner to-night.”
On the next Saturday evening Joe reached home first. He spread his $18 on the table and washed what seemed to be a great deal of dark paint from his hands.
Half an hour later Delia arrived, her right hand tied up in a shapeless bundle of wraps and bandages16.
“How is this?” asked Joe after the usual greetings.
Delia laughed, but not very joyously.
“Clementina,” she explained, “insisted upon a Welsh rabbit17 after her lesson. She is such a strange girl. Welsh rabbits at five in the afternoon. The General was there. You should have seen him run for the chafing dish18, Joe, just as if there wasn’t a servant in the house. I know Clementina isn’t in good health; she is so nervous. In serving the rabbit she spilled19 a great lot of it, boiling hot, over my hand and wrist. It hurt terribly, Joe. And the dear girl was so sorry! But General Pinkney!—Joe, that old man nearly went crazy. He rushed downstairs and sent somebody out to a drug store for some oil and things to bind it up with. It doesn’t hurt so much now.”
“What’s this?” asked Joe, taking the hand softly and pulling at some white strands20 under the bandages.
“It’s something soft,” said Delia, “that had oil on it. Oh, Joe, did you sell another sketch?” She had seen the money on the table.
“Did I?” said Joe. “Just ask the man from Peoria. He got his sketch today, and he isn’t sure but he thinks he wants another parkscape and a view on the Hudson21. What time this afternoon did you burn your hand, Dele?”
“Five o’clock, I think,” said Dele . “The iron—I mean the rabbit came off the fire about that time. You ought to have seen General Pinkney, Joe, when—”
“Sit down here a moment, Dele,” said Joe. He drew her to the couch, sat down beside her and put his arm across her shoulders.
“What have you been doing for the last two weeks, Dele?” he asked.
She sat in silence for a moment or two with an eye full of love, and murmured a phrase or two of General Pinkney; but at last down went her head and out came the truth and tears.
“I couldn’t get any pupils,” she said. “And I couldn’t bear to have you give up your lessons; and I got a place ironing shirts in that big Twenty-fourth Street laundry22. And I think I did very well to make up both General Pinkney and Clementina, don’t you, Joe? And when a girl in the laundry set down a hot iron on my hand this afternoon I was all the way home making up that story about the Welsh rabbit. You’re not angry, are you, Joe? And if I hadn’t got the work you mightn’t have sold your sketches to that man from Peoria.”
“He wasn’t from Peoria,” said Joe slowly.
“Well, it doesn’t matter where he was from. How clever you are, Joe—and—kiss me, Joe—and what made you ever think that I wasn’t giving music lessons to Clementina?”
“I didn’t,” said Joe, “until to-night. And I wouldn’t have then, only I sent up this cotton waste and oil from the engine-room this afternoon for a girl upstairs who had her hand burned with an iron. I’ve been firing the engine in that laundry for the last two weeks.”
“And then you didn’t—”
“My purchaser23 from Peoria,” said Joe, “and General Pinkney are both creations24 of the same art—but you wouldn’t call it either painting or music.”
And then they both laughed, and Joe began:
“When one loves one’s Art no service seems—”
But Delia stopped him with her hand on his lips. “No,” she said—“just ‘When one loves.’”
篇14:奉献精神作文700字
全文共 938 字
+ 加入清单当运动员手中的画卷缓缓卷起时,中国国家体育馆上空燃烧的圣火慢慢地熄灭了。虽然圣火熄灭了,但是伟大神圣的`奥林匹克精神会永驻在每一位炎黄子孙的心中。《北京24 小时》就是报道赛场上每天的感人的场面,有趣的故事……
女子跆拳道赛场。来自中华台北的苏丽文正在迎战对手,她受伤的右腿微微点地,突然,她一个飞踢,又一个旋腿,一个劈腿……她紧紧地咬着牙关,一次又一次地倒下,但她一次又一次地咬着牙关站了起来,一次,两次……当裁判问受伤的苏丽文是否坚持比赛,她坚定地点点头,双手握拳大喊着为自己加油打气,她的伤腿在搏击中一次又一次地受到对手的冲击,剧烈的伤痛扭曲着她的脸。当到4:4时,她再次重重地摔倒,教练忍不住要冲进赛场,被裁判制止。就这样,一次次追平比分,一次次地摔倒,坚持不懈的苏丽文第14次摔倒时,再也无力地撑着伤腿站起来,却第一次地哭了出来。这位坚毅的女孩,感动了赛场内外,她在向我们诠释什么是坚持,执着,进取……诠释奥林匹克精神的真谛,请记住她的名字:苏丽文
水立方。正在进行的男子自由泳接力赛。没有人注意到供运动员进出的大门后面,一双眼睛正透过一个长方形狭小的空间观看比赛。他是轮换休息下来的志愿者。虽然近在赛场,他们却不能像一般观众那样,轻松地在观众席上观看比赛,他们只能忙里偷闲地看一下比赛,他们无时无刻不是想着服务观众,想着为世界各地的来宾提供优质的服务,就是这样的千千万万的无名的志愿者,为了服务大赛,他们默默无闻地工作,不慕金钱,不求名利,用自己的汗水去浇灌胜利之花,和谐奥运之花。俗话说得好:“平凡中见伟大”,他们也是一颗颗闪闪的“奥运之星”。
国家体育场外。天,下着倾盆大雨。远处却走来了两个步伐坚定的人,啊!是我们可爱的人,为了奥运安保,他们在执行他们神圣的使命,在巡逻。风,将雨水源源不断地灌进他们的领口,衣袖……,他们依然迈着坚定的步伐,执行着忠诚的使命,坚毅的面庞上雨水和着汗水,正是他们的执着坚持和奉献,才确保了平安奥运,和谐奥运。请记住这些我们最可爱的人:中国武警奥运场馆安保队。
还有许多许多……
坚持,执着,奉献,中华民族儿女的优秀品质,在08年,在北京,是对奥林匹克更高更快更强的精神内涵的又一次更好的丰富,它充斥着赛场内外,震撼着我们每一个人的心……
篇15:奉献的精神初三作文
全文共 948 字
+ 加入清单“落红不是无情物,化作春泥更护花”。因为有白云的奉献,蓝天才会绚丽多彩;因为有大地的奉献,树苗才会高大挺拔;因为有父母的奉献,我们才会茁壮成长;因为有大家的奉献社会才会充满爱,充满关怀。
清明假期期间,我呆在家里“陪伴”电视,有一种触动心灵的收获。以前我总喜欢把目光放在偶像剧,爱情剧上,但今天这个记录篇让我大开眼界,知道了社会需要奉献,我更加坚定了我的梦想,更矢志不移的走爸爸妈妈帮我选择的道路——成为一名军人。
这是一部描述军队英雄人物的纪录片,里面军人的优秀品质深深地感动了我。他是一名海军军人,离开了家乡,毅然的登上了位于南海海域的永暑礁,这里离祖国大陆有一万多公里。在岛上为祖国开拓天文气象站,使祖国有最新的气象报告。而他却靠坚强的意志力在岛上坚持了二十年。二十年的岁月一直为祖国守着那片汹涌澎湃的大海,这么多年,他回到家里的时间还没有二十分之一。他说“:既然我是一名军人,就要为祖国守住这片海域,就算我牺牲,也要把最后一滴血流进祖国的大海。”他就是李立波,军人中的榜样。
小时候,爸爸经常不在家,而且回来时总是很疲倦。有一天,我放学回家,看见爸爸正在客厅里看文件,我心想可以和爸爸聊聊,但爸爸说“:我没时间”。看到我失望的样子,他把我抱在他的腿上说“:有国才有家,爸爸是一名军人,我就要完成我的任务”。直到今天,我才真正懂得了爸爸的付出,现在是和平年代,无仗可打,但军人是以服从为天职。当人民财产. 生命受到威胁,他们可以用性命去维护,他们是热血儿郎,把青春无悔的奉献给祖国和人民。
郭明义的奉献,温暖了冰冷的心灵;千千万万的志愿者,他们奉献了自己的爱,放弃了美好的生活,毅然投身于公益事业。作为九零后的我们,生活环境更优越,我们中的大多数人把身边的人的奉献看作是理所当然,只知饭来张口,衣来伸手,只知坐享其成,一味的索取,不懂付出,更不懂奉献是什么?缺乏八零后的责任感,七零后的成熟和稳重,我们是否能担起建设祖国的重任?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。奉献是我们九零后所缺乏的一种优秀品质,但是它是我们中华民族的优秀传承,它不会停止,我们应该发扬和继承这种优秀品质。我将用我燃烧的青春,奉献给我的朋友,我的父母,我最爱的祖国。让奉献的精神像火炬一样一代一代的传下去!
[奉献的精神初三作文
篇16:有一种精神叫奉献作文
全文共 859 字
+ 加入清单这世界很大,大的让我们永远不会有交集;这世界很小,小到一转弯就会看到彼此。但无论世界大与小,我们都生活在这个社会中,也许拔地而起的高楼湮没了邻里间的友谊,但当‘微尘”出现,终唤醒了人与人之间友情,让一种精神在你我之间蔓延,这种精神叫奉献。
又是春暖花开日,花团锦簇,竞相开放,人们赞美着鲜花的美丽,高颂着自然的恩赐,然而又有几人能看到在阴暗的地底,有那么一些根,它们不畏潮湿与黑暗,夜以继日的汲取养分,来供养着些外表亮丽的花朵们。花根们奉献出自己的一切,只为让这些自然的宠儿开的更加迷人。
于我们,这些无私奉献的根是那么的傻,但对社会来讲,这些“傻”人正是我们需要的。当“微尘”们将自己省吃俭用省下来的钱无私的捐助给那些贫苦的人们时,他们好傻;当日本9.0级地震之后,我国政府立刻拨下赈灾款,帮助日本重建家园时,他们好傻;当草原曼巴——王万青舍弃了城市的优越生活,只身一人在玛曲草原为乡亲们看病四十余载时,他好傻……因为他们的“傻”,百姓们过上了幸福的生活。
最近网络上流行着这样一篇帖子,看完后心底有种莫名的感动,这篇帖子名为“我们被解放军宠坏了” 语言虽不华美,但质朴,每一个字都是真正发自内心写出来的,其中有这么一句 “当我们面临着地震、洪水灾害的时候,我们习惯性地眺望天际,我们知道,那里一定会出现身穿野战服的军人队伍。看到他们我们就踏实了:解放军来了,一切都会好的。”是啊,我们每一个国民都是被解放军宠坏了的小孩,他们默默的为我们奉献着,没有酬劳,有的只是滴不尽的汗水,他们所做的一切都是为了人民,他们常常高喊着“人民的利益高于一切”,而我们又为这社会奉献出了什么?是遍地的垃圾,是风景胜地上的“xx到此一游”亦或是。
苏霍姆林斯基曾说:对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。虽然我们不是百万富翁,随手便拿得几十万。但要知道奉献从不分大小。即使是贫民百姓,我们也可以保证不随手乱扔垃圾,就是这样一件力所能及的小事,对于我们的社会也有着重要的作用。有一种精神叫奉献,它在我们的生活中缓缓穿行着。
篇17:高中作文奥运精神的梦想
全文共 1172 字
+ 加入清单一句简单的“One world,One dream”真实地诠释了奥运的深刻内涵,朴实而真挚,正如同奥运这场浩大的盛事,没有虚无华丽的外表,本身的朴实却牵动着六十亿不同年龄不同肤色的人的心。
奥运,是一种精神,世界的团结和拼搏,不仅仅是奥运健儿们在运动场上撒下风光的汗水,更有全世界人们对其的执着和追寻,一根莫名的绳索将场上的运动员与场下的平凡人紧紧牵连,每一个人都是奥运大舞台上的主角,不同性格和不同精神在此聚集,没有杂乱无章,更添缤纷多彩。
奥运如一条蜿蜒流动的河,零八年得以在中国北京绽放精彩。单看举行的日期就很有中国味儿,二零零八年八月八日,初闻这日期的瞬间,眼前便铺展开一片只属于中国的红,新年红色的灯笼,新娘红色的嫁裳,那是一片吉祥而富有生机的中国色彩,努力上进却毫不张扬的中国色彩,这是中国的精神,中国特有的人文气质。
中国将作为一座独具魅力的希望之城展现在世人面前,气势磅礴的长城,温婉明丽的江南,阵势宏伟的兵马俑,甚至美丽神秘的边陲小城都将承载着中国的历史和未来,向全世界的人展示中国独特的魅力,讲述中国人所经历的种种以及背负着的责任和梦想。
中国色彩,中国红。
奥运前进的步伐暂且在中国停驻,这是中国及其子民期盼了数年的盛事,这亦是中国人庞大的梦想,代表着世界给予中国的肯定,代表着中国将再创辉煌,零八年,中国肩负着全世界的梦想,属于运动场上的拼搏奋进精神,将融入世界的每一个角落,世界人民共同携手,为梦想而战,为明天而战,而和平的精神,就在这流动着的荣誉中得以永恒,圣火遍及世界,中国正完成着爱与和平的传递,凝聚着闪光的美好精神,向世界证明正义的存在。
中国人不会低头,不会轻言放弃。
即使有人百般阻挠,即使有不符实际的报道,即使有人将恶意中伤、威胁,即使有人将五环旗变成邪恶的五个黑色手铐,而中国人不会因此而低头,不会因此而低头!顽强的中国人仍是那个立于世界不败之林的团结群体,他们流着火一般炙热的血,他们有着钻石般坚定而闪亮的意念,有着钢铁一般的人格精神,每一个中国人都是一条龙,群龙的力量不可比拟,他们会誓死扞卫祖国的尊严,扞卫奥运的尊严。
精神不会轰然倒下,精神会代代传承,正义的火苗已茁长成长,他们会在世界的每一个角落发光发亮,期待一个契机凝成一场大火,救赎整个社会的灵魂,烧尽身后不和谐的声音以及不和谐的步调。
梦想的传承是崇高的竭力,一步步渐渐接近成功的光亮,是令人欣喜的旅途。这条路上,我们并不孤单,因为有六十亿人与我们站在一起,与我们共同见证,与我们共同呐喊,这是令人感念的场面。
精神不会轰然倒下,梦想不会瞬间破灭。
因为有六十亿同胞给我们无比坚定的支持,与我们在同一战线共同扞卫着奥运崇高的精神和伟大的梦想。
只因“One world,One dream”。
[高中作文奥运精神的梦想
篇18:工匠精神作文高中
全文共 491 字
+ 加入清单工匠精神是舍己为人的。我们都知道团聚是给父母最好的礼物,但是工匠们过年过节都难得回家一次,这是为什么?有的是为了更多工资,有的听从领导安排,还有的是为了让人们更好的生活。他们舍去过年过节回家的机会,有时他们甚至冒着风雨严寒酷暑为城市做着贡献。他们应该是想,多工作一会儿,人们更早的入住新房,更早的让人们出行方便,更早的让人们看到美丽的城市。
工匠精神是坚持不懈的。他们在工作中经常摔倒,但并没有趴在地上不起来,而是坚强的站了起来,勇往直前,不怕困难的工作。遇到再重的建筑材料,他们不像我们一样,不会去试一试,害怕被砸到,而是不管多大多重也要试一试。一个人搬不动,就两三个人一起搬;两三个人搬不动的,就三四个人一起搬;三四个人搬不动的,就四五个人一起搬……他们就是这样团结、坚持不懈的顽强拼搏的为城市做贡献。
整个城市离不开工匠,工匠创建了城市。工匠精神就是这样舍己为人、坚持不懈、团结友爱……不管怎样见到工匠后我们不要嘲笑他,而是应该尊重他们,学习他们的工匠精神。如果没有工匠,就没有高楼大厦;如果没有工匠,就没有高架桥;如果没有工匠,就没有美丽的城市;如果没有工匠,就没有工匠精神……
篇19:爱的奉献高中作文爱的奉献学习议论中的记叙
全文共 2802 字
+ 加入清单【教学目标】
⒈从文体写作的目的入手,了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。
⒉寻找写作实例,进行比较,总结写作规律。
⒊领悟爱的力量的伟大,懂得爱的教育的重要。
【教学重难点】掌握议论文里的记叙写法,能根据需要恰当地转述论据。
【教学时间】两课时
【课程类型】写作课
【教学方法】讲解法、演绎法、讨论法、练习法
【教学工具】PPT
第一课时
播放歌曲《爱的奉献》
“爱的奉献”话题探讨
人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。
爱是人类社会的一种美好情感,是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中,面对大自然的恶劣环境,同一物种内部必须互助,才能生存和发展。人类的爱,就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。在现代社会,有些人被金钱腐蚀,丧失了爱心,这是很危险的。爱与善良是联系在一起的,爱包含着善良的因素。拥有爱心的人,对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴,维护美好,它能化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。
拥有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于
和谐的状态,但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。
爱的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱,性质和表现虽然有所差别,但有一个共同点,就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福,并且自己也参与这创造幸福的过程。让我们每一个人都献出一颗爱心,那么世界将会变得更加美好。
表达方式与文体特征
表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。
表达方式是文体特征的重要表志,不同的表达方式,决定了不同的文章体裁。也就是说,作者写作一篇文章,有其明确的目的,或为叙述事件过程,或为描写事物状貌,或为抒发感情,或为阐述道理,或为解说性状。尽管在一篇文章中,五种表达手法是交织在一起的,但总有一种为主体,那一种为主体,就形成那一种文体。
(1)记叙性文章以叙述为主,夹杂描写、抒情、议论、说明,分写人与记事两大类;
(2)抒情性文章以抒情为主,夹杂记叙、议论、说明,直接抒情与间接抒情相结合,重在抒发情感;
(3)议论性文章以议论说理为主,辅之以叙述、说明、抒情,重在阐述道理,表明立场、观点。
(4)说明性文章解说事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等,要求科学准确、客观明晰。
议论中的记叙
议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同,是由写作目的决定的。文体特点本来不是人为的规定,而是在长期写作实践中,出于表达的需要而自然形成的。写作记叙文的目的是为了感染读者,所以要尽量写得形象生动,而写作议论文的目的是为了说服读者,首先考虑的自然是说理的需要,而把生动放在第二位。所以议论中的记叙,常常写得相当概括,重在把证明论点的部分叙述清楚,其他关系不大的部分则从略。
议论文是对某个问题、某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它强调以理服人,通过分析事物的性质,揭示事物的本质、规律,来提高人们的认识。文体的这一特定目的决定了议论成为议论文最主要的表达方式。可是,这并不意味着记叙在议论文中无足轻重,相反,对议论文来说,记叙也是必不可少的表达方式之一。
记叙在议论文中必不可少,这是由议论文自身的特点决定的,议论文要“有感而发”、“持之有据”,这就要求议论文写作必须立足于社会、人生的具体现象、事实、问题,这是议论文的生命源泉所在;因而,记叙便成了议论文中的必要的一种表达方式。
在写作议论文的过程中,我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点:
1、把握文体明差异:
议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性,要求记叙细致入微、生动传神;而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务,强调语言的概括性,即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。
记叙文里的记叙
在记叙文中,叙述是基础。一讲叙述,首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来,当我们拿到一个记叙文的题目,头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情,究竟写哪一件,必须本着叙事典型的标准,作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢?首先,选写的事情在本质上要有代表性;其次,选写的事情还要有时代的特色。
记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面,表现事物的完整性、具体性和形象的可感性,切忌概念化的语言,要求提供生动的直观感受,让人亲临其境,亲睹其事,通过感情的渠道,以事感人,以情动人。
议论文中的记叙
议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这
一特点,决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括,就是将具体事物加以抽象,反映事物的本质特点。比如毛同志在《纪念白求恩》一文中说:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。
议论文语言的概括性,还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据,不是为叙述而叙述,而是为议论而叙述,目的是为了证明论点,因此,叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据,首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分,而舍去与论点无关的内容;其次要学会用概括性的语言来表达。
要写好议论文,必须运用好叙述,叙述的重点是定向转述。定向转述,不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬,而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要,定向转述要选择恰当的角度或口径,转述有关的事件,为议论提供依据,使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上,同一个材料,服从于不同的议论观点就有不同的方向、角度的转述,就有不同的论证效果。
2、紧扣论点叙关键:
议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实,充满细节的,可是在写作过程中,却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁,提炼事例中与论点相联的本质、规律加以叙述,为论证论点服务;而不能以详尽的叙述代替议论,喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列举的几个例子,都很好得体现了这一点,请同学们认真阅读、揣摩。
3、情叙事例展风采:
同学们在叙述事实论据时,常常是站在第三者的立场上,面无表情地客观叙述,显得呆板生硬,而我们倡导学生在议论文的写作中,与事实论据应是一种对话关系,要融入自己的爱憎分明之情,好恶之意,喜怒之色。事实论据的生动性一在于事实本身的感人动情,二在于作者饱含深情地引述。在饱含深情的引述中,尽展写作的文学才华,
在别人接受你的观点的同时,一股浓浓的情韵也扑面而来。
举例:
同一件事情,可能在一篇记叙文里出现,而又在另一篇议论文里被用做论据