想象作文六年级未来的学校（合集19篇）

奔跑迎接未来

多彩的人生，多彩的生活

阳光普照大地

梦想缓缓起航

秋天散落枫叶

记录点滴生活

多彩的明天，多彩的童年

枫叶缓缓飘落

童年慢慢走远

一张小小枫叶

写下一个故事

那是什么？

是刚会爬走的婴儿

是正在学语的宝宝

就如铜铃般的笑语

记录我的有趣成长

多彩的笑语，多彩的世界

瞧！地里有一个我

一个在农地里学摘木耳的我

一个在跟着姥姥玩游戏的我

一个在雪地里玩堆雪人的我

伸出手，接住枫叶

哦！是学堂里的读书声

是正在认真写字的刷刷声

是画画时的轻盈的落笔声

是打水漂时的咕咚声

接住枫叶，接住故事

一个在草地上奔跑的孩子

学会了感恩，回报

学会了奉献，分享

学会了坚强，独立

在冲刺奔跑的少女

已拥有无数梦想

去奔跑迎接未来

去迎接多彩明天

去迎接美好生活

[奔跑迎接未来小学六年级作文

2500年，我开着我的私人飞机，穿过雪白的云层，来到了宇宙飞船学校上课。宇宙飞船就停在一朵巨大的白云前面。

来到校门口，映入眼帘的是两个高智能机器人，它们能识别人脸。它们对我开始一秒钟的扫描，随后就微笑着对我说：“欢迎来到学校。”谁让我是这个高科技学校的呢，要是不是这个学校的，它们也会礼貌地把人拦住。

进入学校，只见校园内四季如春，道路两旁绿树成荫。校园内部是一片辽阔无垠的草原，草原上盛开这五颜六色的鲜花，是从世界各地采集而来的。操场就建

在大草原上。操场上的体育馆也是高科技，它的屋顶当晴天的时候就会张开，雨雪天的时候就会合拢。里面摆放着篮球架、足球网、乒乓球台等多种体育器材。但同

学们最喜欢的还是那个操场上的大型游乐园，游乐园里有刺激的过山车，有高耸入云的摩天轮，还有童话般的旋转木马。

走过操场，来到了书本形的教学楼。教学楼里知识渊博的机器人替代了辛苦的老师。机器人们上下五千年，纵横九万里，无所不知，无所不能。它们不仅教我

们语文、数学、英语等科目，还带我们去攀登世界最高的山峰珠穆朗玛峰，带我们来到海底世界探索海洋的秘密，带我们去宇宙空间站了解天文知识。教室里的课桌

上不再摆放这五花八门的课本，而是摆放着平板电脑，让同学们能愉快地学习知识。

经过一天的忙碌，大家来到了最享受的地方：宿舍。同学们安静地躺在摇摇床上，听着枕头发出的优美的音乐，进入甜甜的梦乡。

这样舒适的学校，没有一个同学会不喜欢。

早晨，机器人阿娇把我从梦境中拉了出来，新的一天开始了。我骑着学生专用电动车准备去上学。

学校外有几十个停车位，学校有六个门，每个年级的人按不同顺序进入不同的门。每个门前还有一个机器人，如果你迟到了，它就会在你的卡上画一个红色的叉。进入电梯，门槛旁有一列按钮，有六个白色的按钮，代表一到六年级的学生用。还有红蓝紫三个按钮，红代表地下科学实验室，蓝代表图书馆，紫代表地下餐厅。

每个教室只有十名学生，每名学生的桌子上有一台电脑，讲台桌上也有一台电脑。老师会将讲的内容发到学生们的电脑上，然后再做练习，学生做完了就发到邮箱里，老师会一一批改，改完了再发给各个同学。紧接着一堂课结束了。同学们会乘坐电梯来到地下餐厅。机器人会把你想吃的东西端上桌。每十人为一桌，餐桌的中心位置有一个按钮，一按就会出现一个屏幕，旁边还有一个遥控器，可以选择你想要看的电视节目。

下午的时间自由安排，可以去科学实验室、地下微机室和图书馆，也可以去足球练习馆。放学时，老师都不留作业，只要求回家多看课外书。

这是多么让人向往的学校啊！我相信，总有一天这个学校会出现在眼前。

未来的学校是一座网络学校每一间教室有一百五十平方米，课桌面积就有7平方米，上面放一台高级电脑。那就再也不用抄写老师讲的内容了，因为电脑会把老师说的东西“装”进脑子里。因此，黑板学习用品……都被淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑回答问题，要是有不会的问题，电脑可以教你，忒方便了！

校长还给我们发了二十二世纪的新型自行车我对自行车说：“我要在天空漫步，它的脚板变成了翅膀，把我送上蓝天，四周的云形态各异，有的像一匹骏马，有的像一列火车……

这就是未来的学校，你喜欢么？

但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。我想象中的未来学校，它是这样的。

现在的学校实在是太小了，我想让它大一点，就把它建在云朵上吧。天空多大呀，再不用想着怎样去节省空间了。而且，天上的空气多好呀，一天下来都是神清气爽的。

未来的一天，我走到校门口，拿出校卡，在门上的扫描仪上一照，门就开了。

学校任何的教室都非常地宽，我们再也不用争抢位置了，随便坐。我们上课不用带笔，每一个位置上都有一台电脑，每上一节课都有一个按钮让你换不同的工具、书……下课的时候，要是饿了，按一个按钮，课桌就会变出食物给你吃，吃完了，按一个按钮，垃圾就不见了。

现在的学校每个地方都是用在学习上，除了学习，还是学习，很少可以让我们娱乐放松的地方。未来的学校可以改变这点。比如，当我们学了《草原》这一课，可以按一个按钮，我们的眼前就会出现一大片草原，让我们体验“风吹草低见牛羊”的情景；再比如，我们学了《赵州桥》这一课，按了一个按钮，我们眼前就会出现赵州桥的形状和样子，让我们更好地学习它的知识，了解它的结构。这样的设计既有用又好玩，谁不喜欢呢？

未来的学校真奇妙呀，我相信总有一天，我的这些构想一定会成为现实！

未来的一天，我站在学校门口，禁闭的校门上会自动用红色电子光扫描你的学生卡。当经过认证后，红色电子光上的红灯会立马出现一张微笑着的脸，接着说：“早上好。”然后自动把门打开，等你进去后，它就会立马关上。

走进学校，首先映入眼帘的是一排机器人，走过去，其中一个机器人会自动来到你的身边检查你昨天晚上的家庭作业，它首先会问你是几年级几班的，你如实回答后，它就会让你拿出作业，机器人检查作业速度很快，一扫而过。如果你顺利通过了检查，它就会让你走进教学楼，如果没有完成，它就立马给家长打电话，让家长来接你，等你回去写完后再回来。

因为学校的学生很多，所以学校专门定制了很多这样的机器人，如果你没有完成作业想从别的地方进入，那你也逃不过机器人的眼睛。走进教学楼，就看到一个“门卫”机器人在维持秩序，这样可以让楼道不拥挤。走进教室，教室里十分干净整洁，这都是“值日生”机器人的功劳，在这个教室里，原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画的“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个白板还能像电视一样看。在作业柜上，堆得成山的作业让老师头痛不安，不过，有了这个打分机，只需一分钟，就算堆得成山的作业也会被批改的完完整整。

同学们呢？也不用整天背着沉甸甸的书包到学校了，只要把书放在一个柜子里，去拿时，只需把学生卡在上面一刷，用光标键选中要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。……啊！未来多么美好，只要我们努力，以后一定会建出这么好的学校！

想象，可以推动世界的发展，在我心中，未来的学校与现在的学校大不一样。

现在的学校都是用水泥砖加瓷砖建成的，这么坚硬的墙壁，让我们失去了自由奔跑的乐趣，所以，我心目中的未来学校是多变的，是安全的。它的建筑材料混合了棉花和弹簧，墙壁都是软软的，撞上了也不会受伤。

我们现在的学校都是四四方方的，我觉得不够美观，我希望把学校建成一个月球的形状，每一个教室也是一个月球形状，名叫“月球小学”。“月球”可以反弹，它的材料不仅防臭、防粘，还可以防污染。

如果你走到教室的左边，你就可以听到语文知识在不断地传播，比如孔子的名言、生字的记忆方法……这样，我们就不需要书本也可以随时随地的学习。而且，你还可以选择你想听的内容，每人有一部耳机和遥控器，只要你回答了一个问题，机器就会给你奖励一颗星星，星星可以换礼物哦。如果走到教室中间，就会听到跟数学有关的知识，走到右边，就一起学英语吧！每一间教室都有一部学习电脑，你可以随便按一个按键，就可以在电脑上做作业、考试，这样，我们就可以不带书包、笔和文具了。

下午放学后，我们还可以打开音乐键、旅行键，我们可以去热带雨林、冰雪世界、游乐园……我们还可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按键，就有橙色的食物出现，你按红色的按键，就有红色的食物出现……不仅美味，还特别好看。

这就是未来的学校，如果现在的学校有那么好，那么，又有谁不想上学呢？

这是2050年春天，一个阳光明媚的早晨，悦耳的门铃声响起，我打开门，却发现门外空无一物。我一边想着最近没有睡够，是出现幻听了吗？一边关上了门。就在快要关上门时，一个肥胖的身躯挤了进来。只见那肥胖的家伙，长着一颗圆圆的脑袋，两颗与鼻子紧挨在一起的眼，一张宽大的嘴，它的身躯像脑袋一样圆滚滚的，肚子上还有个大大的口袋。咦，这不就是。

“哆啦A梦”，我脱口而出。

那奇怪的生物不开心地扭了扭身躯，气鼓鼓地说：“切，我才不是那个傻胖子呢，我乃是大名鼎鼎的哆啦A梦的弟弟，多啦B梦！”

哦，仔细看看，的确比多啦A梦矮了一大截，以至于我开门都看不到它。不过，它会像哆啦A梦那样，从口袋里拿出各种我需要的东西吗？

“可以的！”这机灵的家伙，仿佛看穿了我的内心，又好像在证明它不比它哥哥差，“我就是来帮助你的，所以你想要的东西我都可以拿得出来！”

它一定又看到我眼中闪闪发亮的光，“所以，铜锣烧拿来！”我紧握着它那肉乎乎的拳头，神秘地说，“交易成功！”

接下来生活就处处顺心了：用了它能使人开心的机器，老板开心地连给我升了两次官；用了它的喷射机，我免去了高额的票价，就能到夏威夷安逸地度假。生活变得如此多娇。

但是最近我工作上遇到了一个对我抱有恶意的竞争对手，我对他也是厌恶至极。于是我买了一堆的铜锣烧到它面前，它瞥了一眼说：“说吧，又有什么事？”我悄悄地在它身边说了一句话，它一蹦三尺高：“什么？我才不会去做这种事！”它气得眼睛都变大了。“你不是想证明你不比哆啦A梦差吗？”我挑了挑眉说。它忽然泄了气，犹豫了一下，缓缓地点了点头。

从此，每天上班，我脚下就像踩着一片青云，光鲜靓丽；那竞争对手头上就像顶着一片乌云，蓬头垢面。但我从前的朋友们仿佛着了魔般一个个离我远去。我却自我安慰：没事，我还有多啦B梦呢。我不断地用B梦的机器去找那竞争对手的麻烦，他越痛苦，我就越开心。接下来连续几天，那竞争对手都没有来上班，我还洋洋得意，直到有一天。

在车站的报纸上我看到一则新闻，某公司职员因工作不顺，抑郁而死。接着，我就看到了那竞争对手的照片。我的初衷不是这样的呀！我几乎是落荒而逃。

几个月后，公司由于我经营不善而倒闭。

似乎是下定了很大的决心，一天早晨我买了很多的铜锣烧，放在了多啦B梦的面前，它又瞥了一眼，没说话。我诚恳地说：“对不起，你的到来，虽然满足了我很多愿望，但是这段时间我基本是在与内心的罪恶感作斗争。我想，我还是喜欢那段平淡、宁静，却欢乐的日子，所以。再见，谢谢你带给我的欢乐。”

它吃惊地看着我，然后走出门外，又静静的关上了门。我流了一会儿眼泪，忽然想起了什么，抓起了桌上印着“谢谢你”的铜锣烧，跑出家门，可是它已经消失了，像它出现那样突然。我的眼泪再次喷涌而出。

谢谢你，哆啦B梦！

对不起，哆啦B梦！

再见了，哆啦B梦！

随着科技的发展，我们的校园越来越美、越来越先进了，同时，又越来越受同学们喜爱了。下面，就由我来为大家介绍一下吧！

刚走进校园，飘着阵阵幽香的小花小草就向我轻轻招手，对我的到来表示由衷的欢迎。深吸一口气，清新的空气使我陶醉了。再看看那些争艳的百花，它们在我面前争先恐后地炫耀着自己的美。一阵清风吹来，花儿们开始跳着它们优美的舞蹈。看着它们婀娜的身姿在清风中随意地摇摆，我顿时心旷神怡，一边欣赏着花儿们的舞蹈、呼吸着新鲜的空气，一边带着愉快的心情走进我们那明亮的教室。

教室里，同学们的朗朗读书声使我再一次陶醉，并将我带入一天的学习当中。

你看，讲桌上，抹布自己在移动，把讲桌上的每一滴墨水都擦得干干净净，代替了值日生；你看，黑板上，自己移动的黑板刷将黑板擦得亮丽如新，老师写起字儿来更清楚了；你看，刷子正在窗户上辛勤地劳动，使窗户看起来像是一面镜子；你看，连扫帚也在工作，它把地上扫得一尘不染，让我们的教学环境更加干净，更加美丽；你看……

下课了，同学们屁颠儿屁颠儿地跑下楼，争先恐后地来到了操场上。这里的草坪上的草是最新研究出来的塑胶草。不过，你可别小看着塑胶草！它不仅看起来和真正的草一模一样，就连它的气味儿也和真正的草一样，并且，它摸着还很舒服呢！操场的天空上飘着洁白的云朵，它看起是那么的美，那么的纯洁！再看看操场的旁边，有个一游泳池 ，游泳池里，清澈见底的水将校园装点得更美。游泳池里正进行着激烈的比赛，同学们的加油声震耳欲聋，各个战队之间是互不相让，战友们团结一致。他们从不因为输了比赛而气馁，也不因为赢了比赛而骄傲……

吃饭了，尽管打饭时排着长长的队伍，但是我们附小学子却从不插队抢位，队伍再长，我们都不心急，让别人先打饭又有何不好呢？

我未来的学校中，没有争执、没有打闹，同学们和平相处，互相谦让，勾画出了一个美好校园！

有一天，我坐着时光列车，穿越时光隧道，来到了20年后的我的母校——昆吾小学。

首先映入眼帘的是那扇高高的、长长的大门，门上面还有一些变化不断的图案。学校的大门是多功能的，它就像手机上预订的闹铃一样，非常准时。只要你说几点几分开门，学校的大门就会非常准时的开门，只要你说一声几点几分关门，它就会准时的关上门。

未来的教学楼也发生了变化：老师办公的地方，不会再被打扰了。因为中间那一扇门把办公区和同学们学习、玩耍的地方隔开了。那一扇门非常智能，它知道什么时候什么人该进，什么人不该进。教师没有发生太大变化，只有一点，只要老师讲的你听不懂、不明白，你就点一下桌子上的红色的按钮，就会出现一个小人，给你讲一遍。

怎么样？这就是我未来的学校。未来的学校很智能吧！

大家好！欢迎来到2030年的学校。这里的大门是能识别学生的电脑锁。只要你在电脑上输入你的图片，以后一进大门，只要输入你的名字大门就会自动打开。但不是本校学生，你得经过看大门爷爷允许才可进入。要是看大门爷爷没开识别学生电脑锁，谁来也进不去。

教学楼有各种新奇的形状。例如主体教学在正中央。正面是操场，左面是大型科学室，上科学就在那儿上。右面是娱乐室，后面是电脑教学楼。一进主体教学楼的门，你会发现有许多高科技电梯。它们可以把你很快地“送到”教室里。下楼梯也方便多了，有扶式电梯、门式电梯等高科技电梯。下楼梯和上楼梯就像玩一样。一进门，你会发现老师的桌子上放着一台电脑。那一台电脑可以和本班的所有电脑进行对话。黑板成了电子触摸屏。你只要用电笔写出这个字，电脑会识别这个字，然后印在黑板上。老师可以用电脑来和同学发问题，然后同学们再一一把答案输入给老师。在自习课中，你可以做晚上的作业，也可以在电脑上做一些题，你会从中觉得其乐无穷。书桌成了“电脑书桌”。有什么不会的问题可以打开电脑，输入问题，电脑会帮你解决。因为这是学习电脑，所以不可以玩游戏，只可以从中做题。里面有一个“作业栏”，你会看到今天的家庭作业，然后在电脑上完成。

在上科学的时候，你得去大型科学室。里面有近30万台电脑，供大家学习科学。你要是有实验计划，你可以关闭电脑，在桌上实验。如果成功了，你在科学栏上就会增添一个星星。如果失败了，电脑会给你“讲解”怎样才会实验成功。在上电脑课的时候，我们要去电脑教学。那里的台台电脑会告诉你们如何进行操纵电脑和有关电脑的知识。

在主体教学楼的正前面，有一个大型的操场。如果你嫌这儿不好玩，你可以乘电梯去顶层操场。在顶层操场有保护罩，防止你掉下去。如果到了做操时间，你必须得在下面。因为做操的时候顶层操场会封闭，任何人也上不去。在上体育课的时候，我们可以在操场上开展跳绳、打篮球、踢足球等活动项目。你还可以去娱乐室。里面有许许多多的体育器材供大家用。大家想玩什么都可以。不过有年级限制。要是六年级的话，就什么也可以玩了！

2030年的学校，真是高科技！既可以玩，也可以学习，真是劳逸结合好搭配！

[以未来的学校为题的想像作文

在我发呆的时候，我突然异想天开，想像起了未来的学校，想着想着，我掉进了时光洞里，看见了我未来的学校是既安全又方便还很神奇的。

一来到校门口，我就看见了两个白色的机器人笔直地站在门口，那种机器人可以识别人脸，如果你没有被例入数据库，大门就不会打开，你就不能进去。

我一看见门开了，就踏着轻快的脚步走进了这所学校。看见第一个教室，我就惊呆了！教室里有学生合机器人整整四十个，而没有一个老师。而这些机器人却在同学身边细心地教他们怎样做题，怎么写作本。直到下课，我才从同学们口中得知，那些机器人就是他们的老师——机器人老师。你看，是不是很高科技呀？

难道你不想吃饭吗？现在可是中午十二点整了！在这个学校，吃东西也很有特色。在你的课桌中间有一个暗洞，在每天午餐时间，你的饭菜会从桌子中的那个洞里冒出来，这种送饭方式是不是很方便呀？

你看，未来的学校是多么安全神奇、多么的方便呀！

一晃20年过去了，现在已经是2033年了。在这20年内中国发生了翻天覆地的变化，很多东西都有极大的变化，就比如说：学校。接下来我就为你们介绍一下2033年的学校吧。

走进学校，首先就可以看见一片树林。树下从一年级到高三的学生在这里散步，乘凉。在树林中有一条用五彩的卵石铺成的小路，一直延伸到森林深处。

沿着小路一直走下去，就会看见一个大大的喷泉和一些雕像。喷泉的中央是一本很大的石书，在石书的中央有一个小孔，小孔不停的喷水出来就形成的喷泉这是2033年每个学校都会有的“考神泉”，每次考神前，学生们都会利用课余时间到这里来复习一下。虽然并不一定会让学生考的好，但是至少可以增加一点自信。而“考神泉”周围的雕像则是这个学校的考神们，每出一个考神，学校就会为他雕一个雕像放在“考神泉”旁。

向喷泉前面望去是几栋美轮美奂的高楼，这便是教学楼了，最前面的那栋就是高中部教学楼，里面有化学、物理、生物实验室，还有图书馆。高中部教学楼旁就是初中部教学楼和小学部教学楼。初中部教学楼和高中部教学楼一样，也有各种实验室和图书馆。小学部教学楼则只有图书馆。

在三栋教学楼后面，就是食堂了。食堂和自助餐差不多，只需要自己去各个窗口去领食物然后在餐桌上吃就行了。

可能会奇怪，咦？怎么没有操场呢？别急，看每个教学楼的楼顶。楼顶上简直比的上一个运动场了，有田径场，足球场，篮球场……各种个样的运动场所，不用担心，在这里不管多小的孩子都不会掉下去，因为在楼顶的周围有一圈透明玻璃。至于怎么上来吗，他们一般是坐电梯上来，然后从天窗进来。

说了这么多外部结构，也该说一下孩子们怎么上课了。

在这里，每个孩子都有一台电脑，上课时老师只要在讲台上用电脑和同学们交谈就行了。每次上完课，电脑还会给孩子们做练习。在这里孩子们没有书本、纸笔，老师也不用粉笔，世界的资源再也不会浪费了。

怎么在2033年的学校是不是令你很向往啊。

[未来的世界_学生作文

二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。

在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题！我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式；再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源！

“3、2、1，发射！”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升。

未来的学校成了一个高科技乐园，在这个学校里，处处都安装着高科技。

我来到学校门口，看见门口站着两个机器人卫兵。我刚要进去，它们便拦住我，机器人向我提出各种各样的问题。我回答完问题后，泥沙小路上便出现了一条黑色带子，从里面来了一个机器人，它说：“我好像没见过你。”我说：“我是50年前的5（1）的一名学生。”机器人说：“我叫吉米，欢迎你来到这里。”它带我到学生的教室，桌子上有一台电脑，它能自动把书本摆放好。而且黑板有个功能。能帮助老师讲课，老师只要把材料插进黑板中，就可以了。我顺着电梯的方向走到了游泳池，原来下午第三节是游泳课可以下楼玩耍。最让我兴奋的是电脑芯片，电脑芯片可以让同学们专心听讲，从不捣乱。

未来学校的餐厅更是比饭店还要好，想吃什么就吃什么。这个学校的宿舍里安装了一个警报器。在这宿舍里，同学们不用担心冷热的情况。夏天，宿舍的空调就发挥了作用，冬天，房间会自动变暖。

看！未来的学校方便吧！神奇吧！

时光飞逝，一转眼已经到了2090年，校园变成了一副现代化的样子，如果你要进校门，就得拿出芯片对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被校门阻挡在外，阻止你入内。

当你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去以后，它马上就飞到教室门口。当你进入教室，你绝对看到不到教师，因为教师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。

我们的操场是一个大型游乐场，大家都在尽情玩耍着，在游乐场里有许许多多好玩的，真是应有尽有。

正当我玩得开心的时候。妈妈大声说：“罗润章你怎么睡在地板上。”我大吃一惊，才发现是一场梦，不过我相信这个梦会早日实现的。

未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公平，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒、不学无术的人，未来将是黑暗的。

每个人都在打拼，想有一个好的未来，每个人都有机会有一个好的未来，只有这样自己的以后的生活将会更美满，展望以前，现在就是未来，而一天天的消逝，未来，我们还是无法超越，未来成了人们口里的“大世界”，而真正该做的是好好的活在现在，尽管你到了那时想到的未来，但这时你却会去想下一个口中的未来，未来谁也说不准，谁也不知道自己什么时候死，长大后会有什么工作，会不会发财，这些谁也不知道，只有现在脚踏实地的学习、工作，这些往往自己不想，他也会慢慢靠近你，好好的活在当下，往往未来将成为历史，变成一段美好的回忆，就这样一直美下去。

未来成了贫困的孩子心里所想的“天堂”，觉得有一种不可磨灭的美丽，具有一种神秘感，之所以有这种向往感，是因为那里的生活处处不如意，很小的孩子就要承受家里的生活负担，很小就开始做家务，没有钱念书，全身都有伤痛，吃不饱，穿不暖，每个孩子都希望能有个好的未来，想吃一口热腾腾的饭，能够上一堂有趣的课，这些小小的愿望，城里的孩子却浪费它，学习成了痛苦的阴霾，给予别人美好的未来，别人还你一个成功的过去。

未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。

我设想过未来的汽车，未来的汽车。大家想知道吗？未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。

绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀，汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。

紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。

这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！

太好了!我爸爸妈妈终于答应带我坐“飞天十九号”去火星旅游了!我在屋里来回大蹦。

一早我们准备好了之后就出发了。到了火箭发射点我怀着既好奇又激动的心情出发了。随着一声巨响我们就到了火星。

哇!这里的地表好奇怪呀!全都是深红色的，在深蓝色的宇宙中，火星就和太阳一样，一个是大火球，一个是小火球。我感叹道：“这里好神奇呀!”结果我刚说完，就出现两个不速之客——火星土使者，他们二话不说就把我们抓了起来放进了坏蛋检测机里。经过一番周折后，我们被放了出来。

他们把我们带到了他们的王国里去玩了，在里面我们品尝了当地的美食，有参观了许多著名的建筑，其中有一处最令我震惊。年就是浮空自由动阿娜楼。阿娜楼是来源于银河系之外的理星人造的。但他们不爱惜就被火星人拿了回来又改造了改造。

玩了之后，我们就回去了。虽然我们走了，但我们在一起的美好时光不会消失。我相信不管是人与人之间，还是人与外星人之间，都会有美好的回忆，因为信赖往往创造出美好的境界。

未来的学校是建在白云中的，校园里百花盛开，绿树成荫，像一个大花园。

学校的操场是用宽大的植物网编成的。下雨时，植物网张开，可以遮雨。晴天时，一按红色按钮，植物网就会合起来，变成一个美丽的大花环。

未来的教室里的地板有一股花香味，墙上粘着英文字母，黑板换成了电子屏。只要老师点电子屏，电子屏上就会出现字。墙的两边都有一台摄像头，只要那位同学做小动作，摄像头都能够拍下来。

学校的校园里有小型的、游乐场、魔法喷泉等，各有各的用处。

当科技发达的时候，但愿我想的未来的学校能够实现。