联户联情工作日志(精选19篇)

20XX年3月8日星期三晴

时间如流水一般飞快的逝去，转眼间又轮到我来写班级日志了，心情可以说是既紧张又轻松。因为有了上一次的经验，所以我还是比较轻松的，只是怕自己做的不好，所以比较紧张。

我们迎着一缕春光，踏着欢快的步伐走进了校园。在这明媚的早上，我们伴着朗朗的读书声展开了一天的学习。

今天早上是语文晨读，同学们都早早的来到了学校，进入了学习状态，不过也有极个别的同学在说话，看着真让人着急。第一节课是数学，我们又近一步的深化平方根，大家都睁大了眼睛，使劲盯着白板，生怕漏掉任何一个知识点，就在大家兴趣正浓时，一声清脆的下课铃响起了，同学们就只好下课了。第二节课是英语课，这次我们的入境非常好，每个人都挺直了腰板，等待着老师开始讲课……

在下午，我们有一节自习课，那节自习课是最糟糕的。几乎都在说话，课堂秩序根本维持不了，只能扯着嗓子喊，就这样，还有人在说话，直到下课了，我才消停。我终于知道，班长这个职务的重要，每天看着班长扯着嗓子喊，如今我也尝试了一把，好累！

放学后，我们都会跑步，当然也有极个别的同学偷懒。就这样我们伴着夕阳跑完了，这一天也就过去了。

在最后，我想送给大家一句出自司马迁的一句话：“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”。

6月x日，我带着我县农牧局的同学又来到南坝乡永安村蔡立飞家中，让我的同学从大麦的种植到田间管理过程进行了细致的讲解，并到他家田间进行了实地勘察，对下一次浇水和施肥时间作了科学的计划，让蔡立飞和他的妻子很吃惊。蔡立飞说：“中了这么多年庄稼了，还没先到种个大麦还要这么多文化”，大家听了都笑了。我告诉他说：“我会多带一些有种植、养殖经验的专家来这里为他和村上的乡亲们指导农牧业的发展，也会让他们早日过上富裕的生活”。

这次参加2014年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别，国家为了提高教师的教学能力和素质，前期需要费时费力地筹备各种工作和内容。

这种学习方式也确实有不少好处，老师不用再东奔西走，节省了时间、空间，物力和财力。我在课下抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座，不但开阔了视野，能和同行进行教育教学的交流，还能够聆听教育专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，从而使我这个新老师很快地提高自身专业化水平。

通过这次培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为现在以及今后的英语教学奠定了基础。下面是我这次培训的几点体会。

一、学习优秀教师的教学经验。

在培训过程中，我们主要是通过视频听了一些名家讲座，虽然视频的时间长，会有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在刚参加工作的这几个月里，我一直觉得自己对课堂教学技能知之甚少，需要在实际的课堂上慢慢地摸索出自己的一套独特的教学方法和模式。参加工作这段时间，我对于英语教学的理论仅局限于在大学里学习的一些课本上的英语教学策略，在平时上课过程中没有注意反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少很慢。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

二、英语教学技能的知识有了一个质的飞跃

作为一名英语老师，扎实的专业功底很重要，但是教学的基本知识和技能对于英语教学来讲也是很重要的。所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。例如，如何确定中学的英语教学目的，中学英语教材的使用和分析，中学英语教学的设计方法，中学生英语语言综合能力的培养途径以及中学英语教学中会话、故事和阅读的教学设计和方法。这些是我们在课堂和大学里学不到的知识，通过基本的理论知识的学习，再加上具体的实践操作，这样才能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对自己的教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

总之，通过培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为学校的英语教育做一点微薄的贡献。

“联村联户来得还有些迟，能看到这么多的干部下来帮助我们农民，觉得我们脱贫致富有指望了，让我们能在活着的时候给儿孙后辈过上好日子打下基础，也确实从心底里感到高兴，感谢党的好政策”。谈及对当下全省开展的“联村联户，为民富民”行动的感受，小坝沟村的帮扶村民说出了他的心里话。

我所帮扶的联系户为果园乡小坝沟村十组村民王怀义，因其有智障依托于弟弟王怀忠家中，至今未婚。王怀忠夫妇中忙于生计，家中又有子女正在上学，对于智障的哥哥王怀义平日照顾不周，有因王怀义常年无所事事，吃饭是有一顿没一顿，身着破旧不堪的衣服，本组的社员也用另类的眼神看待王怀义本人，本人看着着实寒心。

看到此种境况，在与王怀忠交谈中得知，王怀忠家中加哥哥王怀义共有四口人，孩子还小，他对现在的现状也是有心无力，由于种植方式的粗放，种植品种少，结构单一，未形成较好的种植优势，家中就夫妻俩从事农事，又没有技能，收入低，属于无技术，缺乏劳动力致贫，更谈不上对其兄王怀义照顾有加。

依我多年在果园乡这边热土上的工作经验，之前也对该户人家有所了解的基础上，在入户了解同时带去些衣物给王怀义，叮嘱其弟弟王怀忠夫妇认真换洗的让穿干净。王怀义虽说有智障，但其还算听话，家人交办的事情都能做到，从事简单的劳动还是可以的。本人结合实际，正好与小坝沟村委会附近的面粉厂老板熟悉，凭借自己的交往，今年3月，联系让王怀义到面粉厂从事简单的务工，至少让王怀忠有所劳有所得，面粉厂老板了解情况后，专门安排好王怀义的三餐，让定时定点把饭吃上。在这半年天气里，我曾多次到面粉厂去看望王怀义，虽说他有智障，但是从一些细节中，还是看出他对自己现状的满意。记得第二次到面粉厂看望他时，王怀义满脸白面，头发凌乱，顿时看着难受，至那次起，定期不定期看望王怀义时，给他点闲钱，要紧叮嘱头发长长了，记得理发。时间过的很快，这半年时间，看着王怀义的改变，心里总算是踏实了许多，虽说对王怀义及其家人的帮扶工作做的还不够，但是尽我所能有信心把此项工作做做好，做扎实。

为了更好的让王怀义及其家人也能尽快脱贫致富，分析其家中致贫原因，特别给他弟弟王怀义也制定了扶贫计划，在有限的劳动力的情况下，来提高家庭人均纯收入。今年，王怀忠计划种植玉米5亩，预计能增产300斤提高收入1950元;制种蔬菜3亩，小麦2亩，打算学些劳务技能和农业生产技术，这些帮助他提高收入3000元。计划2012年人均收入达到5000元。在年初的春耕时节，专门送去了他们所需的化肥，去鼓励他们走向脱贫致富的道路。

“联村联户，为民富民”按照以科学发展观为指导，以联村联户为载体，以为民富民为目的，宣传政策，反映民意，促进发展疏导情绪，强基因本，采取有力措施，扎实开展工作，我们作为最基层的乡镇干部，就是领悟上级精神指示，把此项工作落到实处，让帮扶联系户尝到实惠，带领脱贫致富。

8年的时光，是漫长的。“联村联户，为民富民”行动就怕搞形式，就怕抓得紧，政策松了，就没人管了。好不容易省、市、区开展“双联”帮助贫困群众，就怕有开头，没结尾，走了过场，帮着帮着，就没人管了。所以，本人在这半年来的“双联”帮扶行动中体会到，此项行动重在帮扶，但最根本的是需要我们持之以恒，坚持不懈的长期坚持下去，扎扎实实访民意，理民事，解民忧。

教育心理学指出：人的发展有两个重要的领域：一是情感领域;二是认知领域。因此，在管理中应该改变传统的教育方法，应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育，尤其要关注孩子的情感领域，强调关心每一位孩子，使每一个孩子的主动性都得到充分发挥，争取消灭教育死角。

因此在日常教学活动中教师应该做到以下几点：

一、用“心”去爱孩子

幼儿园的工作是琐碎的、繁忙的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。同时要对孩子充满爱心和耐心。用关注的目光注视孩子，用点头、抚摩孩子表示鼓励，使幼儿感到“老师很喜欢我”。老师不仅要爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有问题行为的孩子。

二、树立正确的教育观

作为幼儿教师应该明确究竟什么样的教育才是好的幼儿教育，才是高质量的幼儿教育。现在的很多家长认为只要好好学习，孩子多学知识，就可以保障未来的生活。现在的孩子大多是独生子女，又在物质优越的家庭中成长，并受到家长们的苦心栽培，这些孩子聪明又富有创造力，但是会缺乏忍耐力、抗压性与纪律观念，承受不了挫折，不善于团队合作，主动性及积极性较差。

三、提升自身素质

作为一名老师，“给人一碗水，自己首先得准备一桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老师的底气。我们幼教工作者，要认真贯彻《纲要》精神，改变单一封闭的教育模式，面向家长，面向社会，让幼儿园成为没有围墙的幼儿园。把幼儿教育置身于可持续发展的终身教育的大环境中，积极开发和利用幼儿园、家庭、社区丰富的教育资源。与家庭、社区紧密合作，为幼儿创设良好的育人环境，形成以幼儿园为主体，以家庭为基础，以社区为依托的幼儿教育新格局，促进幼儿身心全面和谐发展。作为幼儿教师的我们，应该从小注意幼儿能力的培养。让幼儿成为自己的主人，生活的强者。幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化

总之，远程教育带给我的是一种新的理念，新的体验，这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。我要感谢上级为我们搭建了这样的一个平台，为我们提供学习改进的机会。“活到老，学到老”只有自己不断“充电”才会释放出更大的能量。，在今后的工作中，我将时时刻刻牢记自己的职责，以本次培训内容作为指导，用自己的实际行动来为幼儿教育事业做贡献，实现自身价值。

前两天一位大妈和我提到她儿子在外打工，和用人单位发生了冲突，大妈对我说：“小李啊，听说你是学法律的，你给我们讲讲，让我们也多点了解，行吗?”我一听，这正是好事啊，我的专业知识派上用场了。

这两天，我忙活着把婚姻法、劳动法、民法等法律条文设计、装订成册，散发给村民群众阅读。在书记、主任的帮助下，今天下午我在村部又开了法律讲座，好多村民群众来听讲，他们听得很认真，有些村民甚至还做了笔记。我觉得自己讲得并不是很好，但是他们很包容我，一直在鼓励我：“小李，讲得不错!”……

这次的讲座让我有了更多的想法。这么长时间的接触，我发现农民们的思想非常保守，严重地制约了他们的发展。要想发展，就要帮助他们解放思想、转变观念。宣讲法律知识只是一方面，重要的是，为他们普及科学知识、传授实用技能，帮助他们掌握脱贫致富的本领。一分知识一分才，一分本事一分“钱”。我村主要是粮食作物，产业结构单一，我们作为大学生“村官”，应该引导村民群众加快农业结构调整，积极新上致富项目，例如设施栽培、畜禽养殖……

在这里，我要从小事做起，为他们多做实事。

今天，我第一次来到文廷海家。老文全家5口人，耕地面积5亩，主要以种植玉米为主;经济作物土地面积3亩，主要种植果树等树苗。由于耕地面积少，农作物收入很少。2009年借款、贷款1.5万元在街道建起一间小卖部。天有不测风云，2011年10月，其小女儿经医院确诊为先天性心脏病、染色体异常，这月初，他们自筹4万元在兰州323医院为女儿做了心脏病矫正手术，花去诊断检查、手术费3.8万元。最近，两间土木结构房屋因年久失修加上春季阴雨连绵导致倒塌，无经济能力进行修缮。长女和儿子均读高中，其学费和生活费来源严重不足。这一连串的打击，无疑给本不富裕的家庭雪上加霜，使夫妇俩陷入了极度苦恼之中。

看到其凄凉的家境和朴实憨厚的一家人，我禁不住流下了眼泪。我暗暗下决心：认定这门“亲戚”，尽自己的所能，全力帮助他们走出困境。经过入户走访，在了解其家庭基本情况的基础上，我向他们讲解了“联村联户、为民富民”行动政策，赠送了“连心卡”和“联村联户”宣传资料，把500现金塞到了老文的手里，老文推托着说不能要你的钱，我说这是我的一点心意，帮你们度一下眼前的难关，并把带来的衣物和给他上高中的儿子买的一双运动鞋，一并送给老文。

48岁的文廷海是地地道道的庄稼汉，朴实憨厚、待人诚实，是农家活道的行家里手，特别对果树和树苗种植很在行。虽然他们的生活不富裕，但是心态却非常乐观，把我当成了诉说家常的知心人。通过倾心交谈，我们把家庭发展做了轮廓计划。眼下，需要解决四个方面的燃眉之急：一是立即想方设法报销小女儿手术费3.8万元;二是近期完成危房改造;三是种植2亩白皮松18万株，种植1亩樟子松10万株;四是申请有关单位免费提供柴油抽水机或玉米脱粒机一台。

大家是否观察过蚂蚁?是否观察过蚂蚁搬家?以下是小编分享的观察日记蚂蚁动物400字，希望大家喜欢。观察日记蚂蚁动物400字一

一天放学后，我迅速的写完作业。我拿了半块饼干，跑下楼去在一棵大树下观察蚂蚁搬食物。

我在树下看见来了一只蚂蚁。我仔细观察，蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳;胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这里;它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。蚂蚁真是太渺小了。

我把饼干放到蚂蚁前面。蚂蚁绕着饼干转了几圈，又跑回去了。我把饼干又拿到了别的地方。又出来了一群蚂蚁看见了饼干。又去把饼干搬到了洞口。它们搬不动，就咬成小块搬进了洞里。

我发现蚂蚁非常团结，做事有不放弃的精神。观察日记蚂蚁动物400字二

大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是他们的精神是值得佩服的。

去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵;有的蚂蚁抬着食物;有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧他那神气的样子，好像他不是一个搬运队的首领，而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，他好像知道错了，又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。

这时，爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵，他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼的虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，他们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少，可是他们依然不屈不饶，因为他们团结，所以战胜了大青虫，并把它高高兴兴的抬回了“新家”。

从蚂蚁搬家的现象中，我明白了团结就是力量，它比铁还硬;比刚还强;比金还贵，蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。观察日记蚂蚁动物400字三

201X年 X月X日 晴天

今天，我跟好朋友一起去人民公园玩。我们在一棵树底下发现了一个蚂蚁窝，一些蚂蚁在搬运小食物。

我和朋友用树枝碰了一下蚂蚁，有的蚂蚁丢下食物拔腿就跑，有的蚂蚁咬住食物一动不动，大部分蚂蚁争先恐后地回到洞里。后来，几个“蚂蚁侦察兵”从洞里大胆地爬出来，小心地观察四周，确定安全后又爬了回去。没多久，大部队才陆续出来寻找食物。这时，我惊奇地发现：蚂蚁们都能找到刚刚丢下的食物。!

没过多久，我们发现离洞不远的草地上有一条死蚯蚓，两只蚂蚁正围着它左嗅嗅、右闻闻、左扛扛、右推推。我猜它们肯定搬不动。果然，它们很快就爬回洞里。

突然，洞口又出来了大约几十只蚂蚁，原来那两只蚂蚁回“总部”寻求支援了。蚂蚁们用前面有力的小钳子，把蚯蚓分成一小块一小块地搬进洞里。不到半个小时，蚯蚓就不见了。“蚂蚁军团”真厉害!

通过观察，我发现蚂蚁既聪明又勤快，既机警又团结。它们一旦发现自己力量不足的话，就会立即要求团队帮助。我们要学习蚂蚁这种团结的精神

[观察蚂蚁日志作文

秋天在远山的薄雾中，在丛林的黄叶里，在天空的高远之下婀娜多姿地走过，留下一地的阴冷以及内心深处无限的瑟缩与冷清。

常常害怕看到一树茂密的黄叶飘然离去，不愿意看到郁郁葱葱的山顶渐渐变得萧瑟，不忍心聆听大雁离家时凄厉的鸣叫，无法忍受青蛙进入冬眠时最后一眼的情深意切。

总是期待生命里能有刻骨铭心的颜色，渴望在广袤的草原上策马奔腾，梦想在无垠的大海边看日出日落，想住在临海的房子里静听涛声掠过。作为一名普通的医生，每天都有不同的故事和不同的人经过，生命时刻上演着或喜悦或伤感的段落，在无法篡改无能为力的现实面前，常常会慨叹命运的无情和上天的不公。

可是生活之于我，有太多的恩赐和无私的给予，让我在所有彷徨无助的日子里都能坦然地渡过，在幸福快乐的时刻里尽享天伦之乐。当微风吹过窗棂的时候，看着你远远地经过，就那么短短的一瞬间，却定格了一世的爱恋。

感谢生命，让我在最繁华的时刻看到你的容颜，是我的诚心感动了上天，还是你在前世苦心孤诣的修炼，让我们在今生能够如此灿烂地相逢。从此心痛在生命的玄关挂出了一副伤感的画面，常常会担心你在无助的时候找不到家门，会希望你在孤单的时候能歌舞升平，会衷心地祝福你的人生过得与众不同。

因此我倾尽自己前世所有的修行，想为你撑起一片蔚蓝的天空，或许前世我就是那株孱弱的小草，孤单地长在你家的门口，是你的善心感动了上帝，让我在此生再来无私地奉还前世欠下的恩情。

否则我怎么会过得如此心痛，常常毫无埋怨地等待你的归来?在寒冷寂静的夜晚，我为你点燃明亮的心灯，照着你回家的门;在蝉声鸣叫、月落霜起的秋天，我常常默默地祈祷你能安然超越秋寒;在你离开的时间，我会用自己所有的牵念做成指环，小心地戴在你的指尖，为的是锁定你生命中所有的爱恋。

感谢生命，感谢有你，感谢每时每刻每天!

[幸福日志感谢生命作文

通过参加了暑期的幼儿园骨干教师短期的集中培训，我对幼儿教育有了更新的认识。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新的教学方法，来适应当代幼儿教育的发展。我听了蔡迎旗老师的《幼儿园教师专业标准》讲座后，让我深刻地体会到，做教难，做一名合格的幼儿教师更难。要想做一名深受幼儿、家长、和社会喜爱的幼儿教师，就必须做好以下几个方面：

一、幼儿为本

在教学工作中，多创设些游戏活动，孩子在学中玩，玩中学。让幼儿主动积极地学习，让幼儿快乐地成长。还幼儿快乐幸福的童年。让幼儿接触自然与社会，多开展些户外活动。严禁幼儿教学小学化，谨防童年的消逝。

二、师德为先

在工作中，幼儿教师对幼儿要有“四心”，即有爱心，有责任心，有耐心，有细心。只有这样，才能体现出自己是一个合格的教育者。幼师对待工作，要表现为极度热爱，成为一名合格的劳动者。幼师做好他自己的本职工作，履行社会主义核心价值，也能成为人们心中的合格公民。

三、能力为重

作为一名合格的幼儿教师，一定要注重培养自身对幼儿的保教能力;研究幼儿的能力和专业发展的能力。

四、终身学习

在 工作中，教师要培养向理论学习的意向与能力，向实践学习的意向与能力，不断给自身的知识“充电”，接受新的知识与教育理念，才能不断提高教学效益。

通过学习，让我对幼师有了新的认识，我必须好好学习，我将从德，才，能，艺这些方面，进行不断地完善自我。 我在工作中，要体现在：

(一)德-----专业理念与师德

幼师是专业的教育者，要关爱幼儿，重视的幼儿身心健康，尊重幼儿人格，信任幼儿，尊重幼儿个体差异，重视生活对幼儿的健康。注重保教结合，保护幼儿的好奇心。做好工作的同时，我要富有爱心，责任心，同情心和细心;我会乐观向上，热情开朗，有亲和力，善于自我调节情绪，保持平和的心态。勤于学习，不断进取。

(二)才-----专业知识

幼师要了解幼儿的发展知识，具备幼儿保育知识 ，和通识性知识。运用这些知识，有利于幼儿身心健康，有利于幼儿的知识不断增长。

(三)能-----专业能力

在幼儿教学工作中，要注意环境创设与利用。多创设生活广角，培养幼儿兴趣。要做好幼儿一日生活的组织与保育;对游戏活动给予支持和指导;写好教育活动的计划，并实施好每场教育活动;激励学生，并对学生给予准确的评价。在工作中，教师应与幼儿、同事、家长、社区做好沟通 与合作。使工作顺心愉快，也有助于幼儿健康发展。

(四)艺

能对幼儿有艺术熏陶，会简单的唱游即可。强化幼师的教育素养，淡化艺术要求。

幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。我为努力做一名合格的幼儿教师而奋斗!

上午9:00,天气晴好，今天是村妇检的最后一天，我和村书记陪同镇里的蒋书记及镇计生办王主任检查刘楼村妇检工作。散会时村主任带来一个戴眼镜的年轻人来到办公室，主任说：这个小伙子是俺庄的，是一名离校大学生，名叫陶亚彬，有点事想和新来的第一书记说说。

我递过一杯茶过去，小伙子很文静腼腆，说话怯生生的，农村的风吹日晒使他脸变得黝黑，但仍从他的眉宇间看到不同于一般农民的特质。不待他开口，村文书在一旁介绍说：小伙子母亲早几年患病去世，为治病花光了家中的积蓄。但他人穷志不穷，在2009年发奋上进以优异的成绩考上了省内的一所大学。但天有不测风云，小伙子手捧大学录取通知书，憧憬着大学校园生活时，父亲陶兴力8月份突遭车祸，造成半身瘫痪，右眼残疾。生活的变故一下子击碎了美好大学梦。“屋漏偏逢连阴雨”,母亲病逝已欠下了近十万元的外债，如今给父亲住院治疗又花了近20多万元。尽管村里及亲戚邻居尽全力帮助，但救命的钱尚不够，哪里能再去上大学呢。小伙子兄妹4人，他是长子，为了照顾父亲，他只好含泪放弃学业。这么多年来，生活的重担自然一下子落在了他身上。他是有名的孝子，在我们这方圆十几里一提起亚彬弃学照顾父亲的事迹，在同情他的同时，更多的是竖起大拇指啧啧夸赞。

出于同情，更多的是出于对农村小伙子面对磨难坚强不屈的精神而感动，我决定到小伙子家看看。

小陶家离村很远，约摸有10里的路程。10:30我们到了这个贫困的家庭。当看到三间旧房暗缩左右高大楼房的阴影下，我的心猛地一抖：现在农村还有这样低矮的老房。

小伙子忙端茶倒水。我说：“我们去看看你爸爸吧。”他说：“爸爸大脑一直没有清醒，还不能说话。”走进东房，简陋的家俱，但很干净。床上躺着一位50多岁的男人，长期卧床的原因，脸孔是没有生机的苍白。显然神志不清，无法与人对话，但病人的被褥洗涮得很干净。

屋内的一个小书桌及上面的书籍给这个小屋带来了新鲜的气息。上面除了高中的书本外还有许多关于农业方面的书籍。陶主任说：“他和我一个庄住，由于家庭经济负担过重，他三个弟弟和妹妹都在外面打工，家中只有他和爸爸相依为命。但小伙子一直没有落志，每天照顾他爸很是辛苦，但天天看书学习，想在农村改变传统种植，早上到村里去也就是想和村聊聊大棚种植的思路。”

和小伙子聊了很多，从他身上我看到了当代新农民的一种顽强拼搏，生生不息的力量，当不幸降临，他们不低头，敢于和命运抗争。

12:00.小伙子执意做饭，我们婉言谢绝。临走时我握着他的手说：“你是不幸的，因为在你应是上大学时，苦难和挫折来临;但你是值得庆幸的，因为你有一股和磨难抗争的力量，至少你还有梦。你家的困难作为村两委最近会想尽办法为你解决，党和政府会时刻挂念着群众的冷暖。”

晚上，躺在床上，小伙子的影子一直在心头徘徊。在大部分农民富了同时，还有小部分农民因种种原因至今生活还很困难，他们是弱势群体，但他们更需要党和政府的关心。

胡锦涛同志曾说过：“各级领导干部要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。党和国家领导人的谆谆教诲，让我感同身受地更加理解这句话的意义，心灵上倍感充实!

巴金曾说过：”不是我有才能，而是我有感情!“

我知道在这短短的二年内要为他们力所能及地做些什么，我只是比他们先进了城的农民，我们本是一家人。

兄弟，当你就要倒下的时候，我们会拉上你一把。

8月9号奇热难忍

今天大概是那么多天里最苦的一天。当头烈日不仅把我们烤得满脑一团糨糊，连包公都忙不迭地找阴凉的地方站。他说他眼睛都晒痛了，好象全世界就他一个人痛，我全身上下都痛都没说你说什么！昨天下午的蛙跳可把我害苦了，今天一个早起来大腿痛得蹲都蹲不下来，而且哪个家伙还不领情，一个劲地叫我们练蹲下起立，膝盖都磨破了，什么人啊他，我怀疑他的身体构造都和一般人不一样，不是少了哪根神经，就是搭错了线路，否则怎么会如此没有人性地对待我们？

我的汗腺自认为不发达，但是现在却被他搞得全身上下直冒青烟，仿佛再不救火就要出人命了。头发粘粘地塞在帽子里，裤桶也痒得直挠我心口，TMD，太不象话了！胳膊痛，手痛，脚痛，全身痛，我快不行了！

倒霉的还不只这些，今天最倒霉的，是他不顾情面地当着众多人的面一会说我快一会说我慢。就是市长也不能那么嚣张啊，他算老几？目无王法！哎呦，说话说发声了嘴都会痛。

一开始还以为他是班长很了不起，后来才发现也不过如此，今天教唱歌，其他班都会唱了，就我们班还在那里干瞪眼。还班长呢，连首歌都不会唱，老问我们会唱什么，又不教我们，想必一定是五音不全，哼，若哪天被我发现他唱歌，他就死定了！哈哈，他也有载在我手上的时候。

[高中军训日志作文

在一个炎热的午后，我独自一人在家，甚是无聊，再加上那炽热的天气，我的心情是极为烦躁，而且，由于我的腿受伤了，所以，也不能出去与同伴一起玩耍，于是，我就只能默默地‘享受“着无聊带给我的孤独感！那一刻，我真想让时间的脚步走的快些，再快些！

于是，我开始绞尽脑汁的想尽一切办法，来排解我内心的无聊与孤独感，让我的世界充实起来，我想了一系列的办法如；听歌，画画，看电影，，，，可到最后，都无法”治愈“，那一刻，我真想让时间的脚步如流星一般转瞬即逝，可此时的它却固执的像个孩子似得，越想让它走，它就越是止步不前，实在令人无可奈何！

我漫不经心的打开电脑，此时的我，就是打开电脑也不知该干些什么，于是我就进入了QQ空间，突然，一篇日志映入眼帘，其日志的题目是《你敢做完这两道题吗》。我心想；什么题啊？很难吗？那我一定要去证明我的智慧，于是，我告诉自己；去做一下吧！然后，我带着必胜的信心，和强烈的好奇心，打开了那篇日志，却不料，看完后我的泪水如断了线的珍珠，纷纷在眼中掉了出来，令我难以自控！

日志的内容是这样的，一位教授上课时给同学们做了一项问卷调查，见此状况，同学们欣喜不已，心想；问卷调查啊？那肯定比上课有趣的多啊！于是，同学们满怀期待，过了一会儿，教授请同学帮忙，将问卷一一发下，在教授的命令下同学们纷纷开始作答。问卷只有两道选择题，是这样的，{1}他很爱她，她细细的瓜子脸，炯炯有神大眼睛，皮肤白皙，美丽动人！可是，有一天，她不幸出了车祸，治愈后，脸上留下了几道丑陋的疤痕，在这个时候，你认为，他还会爱她吗？A；他一定会B；他可能会C；他不会{2}她很爱他，他是一位商业精英，儒雅沉稳，敢于打拼，可是有一天，他突然破产了，变得一无所有，在这个时候，你认为她还会爱他吗？A；她一定会B她可能会C她不会！

就这样，过了几分钟后，同学们做好了，教授把试卷收上来，统计发现，第一题有10%的同学选A有80%的同学选B还有10%的同学选C，而第二题，有30%的同学选了A，40%的同学选了B，还有30%的同学选了C，”看来。美女毁容比男人破产更让人难以接受啊“！教授笑着问同学们。；在做题时，潜意识里，你们是不是把他和她想象成了恋人关系”？“是啊！同学们回答的很整齐！

“可是，题目本身并没有说他们是恋人关系啊”！“现在我们来假设一下，如果第一题中的”他是她的父亲，他们是父女关系！而第二题中的“她是他的母亲，他们的母子关系，“那如果现在在让你们重新做一遍，你们还会坚持原来的选择吗？教授问道”！教室里顿时鸦雀无声，于是，教授再次把试卷发到同学手中，而就在此时，班内所有同学都选了A，这时，教授深情的说：“有一种爱，亘古绵长，无私无求，不因季节更替，不因名利浮沉，那就是父母的爱啊”！

看到这里，我的泪水如瀑布般流了下来，我想，如果我做这两道题的话，我会分两个角度去考虑，第一种就是他们母子关系，那么这道题的答案肯定是A，第二种，就是他们是恋人关系，或者是友情，朋友关系，那么我会选B，因为，因为，我不得不承认，这些情感也是有真情在的，但是，我又不得不承认，不是所有情感都像父母的亲情那么无私，那么无怨无悔的为我们付出一切，不求任何报酬！

有好多的孩子，都嫌弃自己的父母不够完美，嫌弃他们的外表不够华丽，工作不够好，穿衣不赶时流，没有给你们创造出富裕的生活条件，但是年少无知的我们是否想过，没有父母的话，我们怎么看到这个色彩斑斓的大千世界？没有父母的辛勤劳作，哪来我们现在的幸福生活，妈妈十月怀胎忍住巨痛，给了我们人生最大的一笔财富——生命，我们还有理由向他们要求什么？也许，在我们眼中，父母的形象早已烂的一塌糊涂，可是，你们想过吗？在父母的心目中，孩子，早已好的无法形容了啊！不管我们的面貌是否漂亮，成绩是否优异，前途是否光明，生活是否富裕，我们在父母眼中都是最好，是独一无二的啊！

所以，我们也应该用这种心态去对待我们的父母，学会去理解他们，为他们做点事，不要等到子欲养而亲不待时才追悔莫及啊！！

[一篇日志引发的启示作文

又是一年7月，在这杏熟麦黄的收获季节里，为了有效落实省委联村联户、为民富民行动，7月6日我们再次来到双联帮扶点庆阳市宁县焦村乡宫刘村。当天下午省人防办一行15人在督查组长窦永毅副主任带领下来到扶贫联系点宫刘村新建村委会建设工地，查看施工进展、工程质量等情况，窦副主任对施工人员强调要保质保量、安全施工。同时还了解了村上菜籽、麦子的收割情况，其它农作物、药材的长势等。返回住地，双联工作负责人谈可峰处长召集驻村干部、村书记、村主任等开会，协调产业开展、村庄建设规划等事宜，明确此次入户调研任务，强调注意双联政策的宣传，准确了解村情民意。晚饭后，督查组5位同志前往宁县进行督查工作。其他同志开始驻村蹲点，入户对接、了解情况、宣传政策、帮扶调研。

第二天一大早，在驻村干部和乡村干部的引领下，到九、十、十一、十二组四个居住较远村组中的6户贫困家庭入户了解情况，与去年相比较，每个家庭状况都有不同程度的改善，经济收入较去年相比有所提高。这些村组地处沟边，距离塬上较远，道路还不是很顺畅，依然存在青壮劳动力长年在外打工，仅剩老弱病残人员留守家中，土地也不很肥沃，家庭面貌改变不明显等状况，他们仍然居住在破旧的依山而建的土窑之中。第三天对一、五、七组5户农家进行了走访，这几个户居住在塬上，条件相对沟里的住户要好得多，有的人家盖了新房、有的人家添置了新农用车，有的人家增加了牲畜养殖的数量，因为水源充足，夏粮丰收，秋季农作物长势喜人，收益较去年要好得多，只是普遍反映种麦不如种菜籽和药材收入高。

紧张的走村入户，了解民情让我们脚不停步，上高塬、下川道，一会到窑洞炕头，一会又到田间地头，脚走疼了，脸晒黑了，但心里却特别充实，感触也很多。

感受之一：农民真心拥护党的惠民政策，真诚欢迎联村联户行动，要求尽快脱贫致富心愿非常强烈。结对帮扶的每一户，尽管都是贫困中的特困户，但是他们都用朴实的话语表达了同一个想法，那就是这些年党的惠民政策让农民特别是贫困农民，实实在在感受到了党的温暖和社会主义制度的优越性。联户调查中，农民最满意的是党的一系列惠农政策;最欢迎的是联村联户行动;最大的愿望是尽快脱贫致富，过上好日子。我感到，农民的真心拥护和积极配合是开展联村联户、为民富民行动的力量之源，也是搞好双联行动的基本前提。

感受之二：乡村干部热情高、情况熟，与农民打成一片。在走访对接户时，乡村干部给我留下了深刻的印象。村书记、村主任非常熟悉我们对接的每户人家的家庭成员、农户现况、经济收入、存在困难等情况，介绍起来是滔滔不绝、如数家珍，这让我们非常佩服。我想，如果没有对这片土地和乡亲们的深厚感情，没有千百次的入户了解，村干部是做不到这种程度的。我感到，乡村干部是做好党的农村工作的基础之石，必须建设好、培养好、使用好这支队伍。

感受之三：单位挂职驻村干部认真负责，熟悉政策，与村民融洽和谐。3位同志经过半年多的乡村挂职锻炼，适应环境快，角色转变快，工作热情高，人也成熟了很多。他们克服困难，想方设法开展工作，发挥了准军事化单位人员效率高，作风严，素质强的优势，保持了严谨的态度、务实的精神，自觉维护单位形象，积极宣传各项惠农政策，广泛摸底调研，形成工作计划。在有效改善民生、全力推进村级经济发展、村内文化建设、促进村民和谐稳定等方面，经常征求村党员干部和村民建议。在工作中，他们坚持公平、公正、公开的原则，处理与村民利益相关的事情;为解决群众一些纠纷，他们认真做思想工作，通过协调沟通，达到双方满意;一私人煤矿钻探队在钻探过程中排放废水污染了村民的饮用水源，为抓现场，驻村干部吴宜峰带领村民夜守堵截，获得15000余元的赔偿款，补偿给村民。遇到解决不了的难题及时向单位领导请示汇报，最大限度的发挥自身主观能动性，寻求政策、技术、信息和资金等支持，尽心尽力为村民服好务。

感受之四：联村联户、为民富民行动扎实，对接单位办实事，帮扶见成效。总的感受：省人防办领导重视双联工作，多方筹措资金，组织人力、物力扶持，同时，办领导多次实地调研了解联系村需要解决的难题，寻找解决的办法，使双联工作得到扎实有效的推进。时隔一年，我们再次来到双联帮扶点，贫困村发生了巨大变化，从土路变成沙石路、又变成水泥路，不但看着舒心，走着更舒心!道路平了、宽了、好走了，土特农产品向外运送方便了，收益就大了，村民出行难，行路难的问题得到了很好的解决;水管通了，水清了，解决了部分村民吃水难的问题;养殖户增加了，牛羊多了，解决了养殖户的技术问题;田间的植物品种增多了，解决了农作物品种单一的问题，得到了老百姓称赞，帮扶工作获得显著成效。

感受之五：联村联户、为民富民行动需要统筹安排、分步实施、循序渐进。联村联户中，我有两个很深的体会，一个是导致村子和农民贫困的主客观原因多种多样、各不相同，就村而言，有地处偏僻、交通不便造成的，有耕地面积狭小、村级集体积累匮乏造成的，也有村级班子软弱涣散、领导不力造成的;就户而言，有因疾病劳动能力缺失致贫的，有因供子女上学致贫的，也有因土地贫瘠及缺乏、青壮劳力外出打工致贫的。另一个体会是村子和农民贫困并非一朝一夕造成，而是日积月累的结果。所以我感到，开展双联工作需要只争朝夕、时不我待地推进，但也不能操之过急，要在统筹中推进，在循序中渐进。

此行虽然短暂，但总的感受是，要做好党的农村工作需要注意以下几个问题：一是加强农民思想教育，提高农民思想觉悟，一刻也不能放松。二是加强农村基层党组织建设，尤其是建好、管好、用好乡村干部这支队伍，一刻也不能放松。三是加强农村先进典型的总结推广，充分发挥典型的示范带动作用，一刻也不能放松。农民有了正确的思想认识，有了好的带头人，有了典范，就有了改变家乡面貌的动力。经济发展了，家乡面貌逐步改善了、富裕了，在外打工的人就会被吸引回乡，自觉主动地投入到建设家园的队伍中，联村联户为民富民行动也就见到了更大的实效。

你好！请允许我叫你一声baby！回想起我们第一次见面的场景，让我觉得真的很开心，说实话你在中天上班的第一天起，我就喜欢上你了。当时我没有勇气告诉你，害怕你拒绝我，所以我才叫人让她转告你。当时你没有给我明确的答复，但是我没有气馁，一直追求你。直到有一天你打电话叫我出去耍，让我更加努力追求你的意愿。

从那天开始我们就慢慢接触起来了，你在中天没有工作多久就辞职了。那是我害怕你辞职了，就不会联系我了，可是我想多了，你不但联系我，而且还时常出去耍，逛街，吃饭，看电影。从认识你的第一天起我就开始了解你的爱好，到现在我都记得我第一次约你去看电影的场景，那是从你口中得知你喜欢看电影，我就走遍了解放碑所有的电影院，看什么地方的电影院环境好，当我得知英利国际有家电影院开业了，我就马上跑过去看，当我过去看的时候，那里面的环境的确很好，让人感觉像是四星级影院。我就立马办理了一张会员卡，这样我们就能每次可以在英利看电影。

那时你告诉我你好久没有吃自助餐了，第二天我就打电话定位子，本来那天我订的是晚上的位子，但是不巧的是你妹妹和你在一起，你没有去，我只好取消预定。等你有时间再去，这一等就等了有一个月时间。我们那天中午去吃饭，结果天空不作美下起雨来了。但是我们还是风雨无阻去了，说实话那还是我人生中第一次去四星级酒店去吃饭。

Baby在后来的日子里，我每天给你打好几个电话，时间长了你觉得我很烦，让你觉得我很粘你，我的这些行为让你无法接受，让我们的感情第一次受到了严峻考验。在这严峻的考验下我们双方都没有放弃，直到年初我们才慢慢好起来了。

Baby说实话我对你从刚开始的喜欢慢慢转化为爱，这其中的过程让我明白了许多，也懂得了许多，baby其实你生日那天我不是故意，有意去说那些话的。Baby我们在一起这么久了你也知道我这个人的嘴巴，经常说错话。其实我都在一点一点地改了。

baby过来这段日子里我想了很多，从我们认识到现在的许多事，baby对于你我是不会放弃你的，因为爱一个人不容易，遇到一个对的人更不容易，我们之间缺少了彼此之间的沟通，再过来这段时间里，我没有那一天不想你。Baby我们现在这个事就当作是对我们这段感情的考验吧！说实话baby和你在一起我不在乎钱，或许你也知道我对于在任何方面没有瞒过你。

Baby我现在把自己的事业做起来了再和你去谈其他的吧，但是我心里只有你一个，你在我心里的位置其他人是无法代替的，我现在所做到的不是为了我自己也是为了你。从认识你的第一天起我就发誓以后能给你一个很好的生活方式，让你不能跟到我吃苦。我以前就说过你就是我的动力。

Baby这是我人生中第一次写信，希望你能看到它，写这封信的同时我很想念你，baby希望你能原谅我的一些过错。BabyI LOVE YOU!

今年3月，在精准扶贫结对帮扶活动，我与花坪镇落水坪村5组的一户人家结成了"亲戚",记得我第一次去到村里时，村书记就说：那是全村贫困户中最远的一户啊，公路都没通到屋，怎么让你一个年轻小姑娘去那么远。我当时心里就咯噔一下，想到帮扶的艰难、责任的重大，真是万般情绪涌上心头。

也许是因为有了这么一种先入为主的畏难情绪，我第一次去帮扶户家中时，总感觉路很难走，还记得当天下着毛毛雨，因为路程太远，所以我们单位的精准扶贫工作小组组长陪我一起，我们顺着一条并不宽敞的土公路走了很久，蜿蜒的公路一直延伸到了大山深处，感觉怎么都走不到尽头。而当我们终于到达他们家后，映入我眼帘的是很有年代感的土木建造的房子和旁边低矮的茅草房，据后来的了解，家中的房子还是74年以前修建的。当时家中只有一个年纪超过70岁且听力有障碍的老奶奶，我瞬间就蒙了，不知道以后该怎么办。因为听不到，第一次的交流显得特别费劲，我凑到她的耳边做了简单的自我介绍，然后问了一些家里的情况，聊过之后我很迷茫，因为总是我问东她说西，我知道不是老人家故意如此，确实是听不到，所以只得草草的结束了我们的第一次交谈。后来，我前后5次去到了他们家中，通过与她的儿子交谈，知道奶奶的老伴儿已于一个月前过世，家中还有奶奶的儿子和上初中的孙女儿。我向他们详细的解释了很多扶贫相关的政策，了解了他们家的一些需求和具体的扶贫发展计划。可能是去的多了，我和奶奶之前有了一些小小的默契，开始懂得彼此要说的一些话。在我第四次去到他们家时，奶奶请我给她拍一张寿像，因为腿脚不便，且距离乡镇较远，奶奶担心自己的身体不好，想要置办一个寿像。老人这么一个小小的要求，我自然是欣然应允，当时就向她保证，等下次带着相机去给她拍照。回城后，我去到单位对面的照相馆，请教老师傅怎么照寿像，老师傅说怎么不带着老人过来照，一定会拍的很好。我给他讲了这个情况，师傅当即给我竖起了大拇指，说你们这个扶贫工作真是做的很到位，放心，我一定好好教你，到时候你把拍好的照片带回来，底色我来给你调，包老人家满意。我按照老师傅给我说的一些注意事项，在第四次去到奶奶家时，借了单位的相机给奶奶拍好了照片，还记得当时奶奶高兴的像个孩子，来来回回换了几套衣服让我帮她选，一边拍还一边问我照的怎么样，我说您放心，我一定给您拍的特好看。

7月12号这天，单位有同事说趁着这几天业务工作不是太忙，去帮扶户家里看看吧，我想着得把给奶奶洗完裱好的照片送过去，顺便还得看看他们异地搬迁的房子建得怎么样了，于是一拍即合，决定第二天出发。13日一早，我们一行人踏上了行程，到达村里时已经快到中午，经过商议，我们根据路线分了两班，我和另外两个同事一起，去到落水坪村5组帮扶户家中。

经过了一段长途跋涉，到达扶贫户所在的组时，已经是下午两点了。因为我们的帮扶对象一个在山上，一个在山下，同事想了想说："我们一起先去山上吧，这会儿天阴沉沉的，看来是要下大雨了，等会儿从山上下来的时候再去你那家".达成一致后，我们通过山间小路上了山，去到了同事的帮扶户家中。刚刚坐下，大暴雨就来了，外面大雨如注，而我们坐的地方，一直飘着小雨，我第一次真实的见到了书中所说屋外下大雨，屋内下小雨的情景。与此同时，这户人家的贫困情况也出乎我的意料，房子很老旧，目光所及之处，看不到一点现代化的东西，但是看得出来主人家很勤劳，无论是家中喂养的猪和鸡，还是一路走来看到的玉米地，无不告诉我们，这是当今中国千千万万农村妇女的代表，淳厚朴实，勤俭持家。我就在这种意境里，伴随着雨声，听同事和主人家亲切的拉着家常。

坐了一个多小时，眼看着雨小些了，我们决定下山，走的时候，同事给主人家塞了两百块钱，我看到她瞬间就红了眼眶，一直说不能要不能要，自己一个残疾人，还不了恩情，能有人这么关心一下她就很好了。同事一直说，我们能够通过精准扶贫认识，也是一种缘分，帮扶一家亲，你就收下吧，自己留着买点小东西，以后我有时间，就会来看你，我们也从旁帮着劝她，推了很久她才收下。

下山的时候，原来走的那条路已经不能走了，我们决定从另外一条路走到公路边。雨还在下，这时，我的这位同事把自己带着的雨伞让给了同行的另一位同事，他说，起码我年轻些，淋一下没事。我们一行三人顺着被茅草遮盖着的很窄的小路慢慢的下山，说是路，其实宽度仅够一个人穿行，左边是一个高坎，右边是长长的茅草，间或还有许多带刺的树枝，长这么大我是第一次走这么险的路，感觉双腿都在抖，鞋子一直打滑，有些地方甚至一踩就陷下去了。走在我前面的同事，不时提醒我哪些地方需要注意，遇到下不去的地方，会伸手拉我一把。走到公路边时，他说了一句：这种天气的话，她根本出不了门。我慢了一拍才明白过来他说的是那个帮扶户。我的这位同事，在单位多年从事着劳动仲裁工作，也许是因为工作性质的关系，平时显得有点不苟言笑。因为工作中的交集不多，仅仅是在上下班的时候见到了问个好，然而这次下乡，我却看到了不同于工作中的另一个他，关心他人，敢于担当，既能耐心的陪着帮扶户拉家常，又能在险境时照顾身边的人，给予我们足够的安全感。

一路磕磕绊绊，我们终于在二十分钟后下了山，虽然带着雨伞，可我们的裤子和鞋子已经完全像是在水里泡过一样。同事已经全身湿透，决定在公路边等我们。我和另一位同事一起到我的帮扶户家里，因着前面的山路，我突然觉得现在走的这条路很平坦，连着步伐都轻快许多。在又一轮大雨中，我们终于走到了我的帮扶户家里。奶奶看见我很是高兴，一直说这么大的雨怎么过来了，看看衣服都打湿了，这时的我们因为经过了那条茅草齐腰深的羊肠小道，浑身已经湿透，裤子都能拧出水来，我和同事站在大门口，决定不进去了。奶奶说什么都不肯，喊来她的孙女儿，要她给我们找替换的衣服。同行的同事说，她虽然年纪大了，但还是一眼就认出你了，看得出来很高兴。因为奶奶听不见，我只好跟小妹妹说，上面还有人在等我们，而且我们浑身湿透，还是不进来坐了。我拿出用塑料口袋包好的照片拿给奶奶看，问她满意不满意，奶奶看了照片脸上笑开了花，说是照的很好，比她自己好看多了。看着老人家开心的笑脸，我的心里也很开心，连带着被雨水淋湿后的不适感都消退了许多。

告别了热情的奶奶一家人，我们踏上了回城的路，在离奶奶家不远的地方，我去看了下他们家房子的建设情况，房子已经基本建好，相信不久后他们就可以搬进新房子里了。

从组到村的主公路上，连着几处都因为下午的暴雨发生了滑坡和塌方，我们一路惊险的走到主公路后，不禁为住在山里的人家担忧，如果这样连日的暴雨，村民出行势必有安全问题。

坐在回城的车上，我不禁想到了前段时间在报纸上看到的一篇文章，有位扶贫干部在他的日记中这样写道："在祖国欣欣向荣的今天，怎么还有这么多贫困的老百姓"?我想，成为贫困户的原因有很多，也许有的人是因为不思上进，但通过这几个月我自己实地的与他们接触，看到更多的，都是一群辛苦劳作、自力更生的可爱的人们。自然环境的恶劣、交通的不便、技术的落后、思想的守旧、甚至疾病等等，都是掣肘农村发展的主要原因。作为一名扶贫工作者，我和我的同事们，也许在一开始的时候迷茫过、恐惧过，但我们从没退缩过。我们有面对艰难和困苦的决心，也有改变和被改变的勇气。

在我看来，党中央自上而下开展的扶贫工作，不是一种形式，而是引导我们的干部职工真正的走进老百姓的生活中。这样一来，他们的日常生活在我们眼里变得鲜活、变得动态，不再是从书中或电视里面看到的那样，冰冷而不真实。也只有这样，我们才能真正的明白他们的所需所想。在繁重的农活之余，在每一个琐碎的日常之后，他们也需要倾诉、需要表达、需要有人给他们讲一讲外面的世界，也许只是亲切的与之拉拉家常，都能增进彼此的感情，拉近彼此的距离。从他们最需要的小事做起，这样才能想他们之所想、急他们之所急，乘着精准扶贫的快车，与他们一起早日实现脱贫梦想。

8月6号燥热

听着JOLIN的歌曲，想着明天的军训，有点莫明的高兴。虽然在军训之前我已经询问过很多过来人，他们都告诉我很苦很苦，但我从他们甜蜜的表情中知道了他们的“虚伪”，也从他们都有的一句话中探出了究竟--虽然苦，但却值得一辈子去留恋。

是吗?军训真的那么美好吗?我觉得自己还是有点不信，虽说现在心中很期待，但我知道是好奇心胜过内心许多奇怪的想法，又或者是想证明师兄师姐们说的对不对，总之，一系列想法充满了自己的脑子。也许，又或者，这还不是自己最真实的想法。唉，听着JOLIN那么美好的歌《说爱你》我真的想不出心中为什么还有这么些奇形怪状的想法。

不过，说真的，这次军训又好“特别”，因为根本没有住宿，只能站在操场上对着酷热的太阳熬着我们无聊的N个训练，也许不会有打靶，不会有夜行军--肯定没有!感觉又好无聊。

这两天似乎没那么热了，但要是明天很热怎么办?对啊，那不把我烤化了?!这个暑假已经把我晒得跟古天乐没什么两样了，要再黑点只不上要让包公再世了!一想起这个头就大，而且就算不怕黑也不能那么晒啊，又不是烤猪油!(嘟起嘴巴)

“我的世界，变得奇妙更难以言语，还以为，是从天而降的梦境”，重复到听JOLIN的歌的结果是心里越来越烦，特别是我妈那个生锈的脑子不动脑筋的不停地问有关FRONGTPAGE的问题，郁闷啊!对，我要冷静，要想我妈是怎样耐心地对我的，啊!还是郁闷啊!天啊，军训能让人这么烦?

算了，好好睡一个大头觉算了!明天，军训场见!

通过近期的初中语文教师远程国培，对于我来说是一场久旱的心田下的及时的雨，使我倍感珍惜。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座，通过一遍又一遍的播放，我认真地对每个教育专家的讲座作了笔记。虽然时间非常有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。从根本上提高了我自身的思想素质和业务能力。

这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味的经验之谈。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习机会，同时也向我们提出了新的挑战。

一直以来，我们的课堂中，缺乏新教育理念的真正融入。我们有了新的理论去支撑我们的教学，但我们怎样去把新教育理念融入到课堂教学中?怎样从习惯于问题抛出给学生要求学生回答，转向让学生自己去提出问题，解决问题?怎样激励学生去积极主动参与到教学中，真正实现师生互动?这都需要我们大家去思考，去实践，去探索，去改变。

在课堂教学中我们总是把简单的问答式误认为是学生的主动参与。我们一直以来都认为课堂上采取问答式教学，整个课堂教学热热闹闹，教师提出的问题得到了正确大答案就是学生主动参与课堂教学。看似师生互动，实际上是教师用提问的方式“灌”输给学生事先设计好的答案。师生、生生没有真正互动起来，学生的思想仍在同一水平上重复，知识行为的参与。

通过这次培训，使我认识到用到老就要学到老，不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，只有不断学习，才能使我们的业务水平不断地提高，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

我有幸参加了本次小学语文国培学习，在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座。教育专家精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。为我的头脑增添了不少新的教育教学理念;心理辅导，让我收获了一份快乐心情。下面结合自己的此次培训总结：

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

二，通过培训使我提高专业理念和业务水平

此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，让我们走出老式教育的误区，学习到许多新理念，我们要把新的理念用于课堂教学，确保学以增智。我的知识结构在国培中得到了进一步优化。我能准确看待国培的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张合格证，而在于求得小学教育真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型小学教师。这次培训，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必须做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培养学生健全的人格，教师不能歧视差生，要关爱留守儿童，让他们感受教师的关爱。所以在以后的教学中，一定会充实自己，增强学习观念。开阔自己的视野。

三、通过培训提高自己的教育智慧。

此次培训使我深刻的认识到，有智慧的课堂教学，是灵动的，充满活力的课堂;有智慧的教育是幸福的教育，幸福的教育源于教育智慧。在培训中我感悟到只有用心思考注入智慧的课堂才能深深地吸引学生，激发学生的学习兴趣。为了我们的学生，为了我们的教育，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习提高，生成自己的教育智慧，做一个学习型教师，与学生共成长。

四，教师要学会反思，在互动中成长。

在学习课程的过程中，可以通过班级论坛发帖提问，跟贴讨论。尽管这里的交流具有任务的性质，内容很是简略，问题也不那么深刻，回答多半三言两语，片言只语，而且具有相当大的随意性。但是这里可以向专家教授请教，能得到他们的一些些指点，无疑对学员来说，都会有指点迷津的作用，是极其珍贵难得啊。参与培训的学员都是一线的老师，与他们交流也很有意义，尽管简单的一句问话或是回答，反映的却倒是真实的情况。从中多少能了解我县少数民族学校的教育状况，也能看出些教师们流露出的某些心态特征。另一方面，还可以交流一下感情。所以，从这个角度来说，交流学习，使大家能互相了解些彼此学校的相关教学情况，还能交些朋友，产生友谊，都是很有些意义的。

通过学习和交流，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。要想给学生一碗水，你必须有一桶水。所以，我们必须学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。反思可以促进我们的成长，教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好!

总之，经过了此次培训，我领略了专家们的治学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞。“国培”是增长知识和提高素质的理想学府!在这里我增长了知识，忘记了辛苦;增添了欢乐，抛开了烦恼;增强了自信，努力摆脱教学上的困境!提高依靠努力，努力走向成功，成功赢得荣誉!为自己的今后教学和管理增添了很多宝贵财富!这次培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的。带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

深入联系户进行摸底工作

为认真贯彻省、市、县、镇“联村联户，为民富民”行动的会议精神，2月27日我深入自己的联系户南川村张彦平家中，详细了解情况。当踏进他家门的时候我心灵一种震撼，他们竟是如此的热情，他们的他们渴望富裕的眼神，那稀疏的胡渣子，都留下了沧桑岁月的痕迹。

我一边很认真的讲着这次行动的有关精神，首先让他们知道什么叫“联村联户，为民富民”行动，其次讲述了这次行动的最终目的。一边了解着张彦平家的基本情况。

户主张彦平，现年31岁，全家3口人，母亲张娥娃，现年62岁，女儿张雅轩，今年只有4岁，张彦平因和妻子脾气不和去年离了婚，家里基本没有土地，全家靠张彦平在县城打零工维持生计，家里有房屋4间，全家领取最低生活保障金，母亲张娥娃经常有病，患高血压，基本上就是个药罐子，女儿张雅轩在南川上幼儿园。最后我相互记下了电话号码。在全面了解了贫困户家庭组成、经济收入、生活情况、产业发展中存在的实际困难后，针对实际困难制定了帮扶计划。一是针对其母亲经常患病，我联系了中医院的一个医生(是我的朋友)，叫不定期的给她检查，二是给张彦平介绍媳妇，这是最根本的帮扶，找到媳妇后，媳妇可以料理家里的事情，张彦平就可以长期去外地打工挣钱，这样家庭的贫困面貌就会逐渐改善。三是经常去他家给女儿张雅轩辅导学习，并且让家长重视孩子的学习，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，孩子的学习是头等大事，把孩子的教育抓好，等将来孩子考上大学，毕业后再给联系个工作，这样家庭的贫困面貌才会从根本上得以转变。