关于元宵节的高中记叙作文精彩19篇
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5067作文
62关于包饺子高中记叙作文
全文共 883 字
+ 加入清单星期天上午,妈妈说:“今天中午,咱们包饺子吃吧!”我赶紧回应:“好啊,好啊,顺便来个包饺子比赛,看谁包得又快又多又好!”
接着,我们开始分工,爸爸和面,妈妈拌馅,至于我呢,只好打打下受。都准备好之后,爸爸说:“我来说一下比赛的规则,每人分一块面,自己切自己包,看谁先包完,前提是既要保证饺子的质量,又要注意饺子的外观,不能包得太难看,如果拿不出手,那可是要找你说事哟!”哈哈,我和妈妈都笑了起来。
比赛开始了,首先是擀饺子皮。我把面和成一团儿,再揉成细条,然后慢慢地拿起刀。因为毕竟是第一次做,我拿着刀的手有些发抖。我只好硬着头皮把面切成一个个小面团,抓一把面粉撒在上面,再把它们用擀面杖擀成圆形的面皮。这可是我最拿手的,我右手拿擀面杖,擀一下,左手捏着面皮的边转一次,这样循环往复,面皮就擀好啦!
第二步是包饺子。这一步很关键,如果捏不紧,饺子下到锅里就会烂,饺子成了面片,吃起来就没有味道了。我先拿一个面皮放在左手心,右手拿着筷子夹馅儿放在面皮上,用右手把面皮的两边捏在一起,一个饺子终于在我手中诞生了!可再看一看饺子的模样,还真应了那句话:“没法出门了”。因为这个饺子躺着睡觉似的,这还不说,它的外皮上沾满了馅儿,糟了,露馅了,没有捏紧,下一个争取做好吧!
再看看妈妈,神态自如,不紧不慢,嘴里还哼起了流行歌曲。
爸爸一句话也不说,只顾低着头不停地忙碌,突然我听到爸爸说了声:“我包完了!”只见爸爸包的饺子个个“挺胸抬头、精神饱满”,就像士兵列队一样整齐。接着又传来妈妈兴奋的喊声:“耶,我也包好了!”唉,这不是明摆着我最后嘛!真有点儿伤自尊。
比赛事儿不大,但使我感到,包饺子和学习一样,不下一番工夫是不行的。以后我多干一些家务,既能帮助爸妈干点活儿,还能锻炼自己的独立生活能力,何乐而不为呢?
点评:开篇直入正题,点明时间、人物、事件的起因,快人快语。后文按照时间顺序,先分工,再讲原则;比赛开始了,擀面皮、包饺子,环节紧凑,比赛气氛紧张激烈。
文章详略得当,细节传神。详写爸爸的饺子样儿——“挺胸抬头”“精神饱满”“像士兵列队一样整齐”。运用比喻、拟人等修辞,生动形象。
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篇1:借花喻人的高中记叙作文
全文共 810 字
+ 加入清单古人云:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打。。。。。。
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。你看,梅花像纯白的雪,在风雪中傲然挺立,怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?
人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!你们别看它们只有小小的身躯,看不出有什么志气。要知道,含笑的腊梅凌雪开放,那是在启示我们要有战胜艰难的勇气;
一只春蚕吐丝结茧,那是在启示我们要有无私奉献的胸襟。长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
篇2:人物描写的高中记叙作文
全文共 476 字
+ 加入清单我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪,今年8岁,属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我,一有空就跑到我家里和我玩。
有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把门撞开冲了进来,一看到葡萄就用手去抓,让我一下子把他打开了。我让他去洗手,他就气得在地上打滚,装哭。我低下头问他:“小狗是谁?”他想了想说:“反正不是我。”我又说:“现在在我家里有只小狗,你说他是谁?”我以为这下他就没法说了。可他说:“小狗是丑丑。”(我家确实有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判,确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来,听我爸爸说,叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后,而不是垃圾堆。
还有一次,我与他打扑克,他才学会不太会玩,插牌的速度很慢,所以我与他玩的时候常常耍赖:趁他不注意的时候,我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了,可他却说:“你耍赖的次数太多了,我每次都能看到,耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候,屁股底下却出现了一堆牌。
这就是我的弟弟,一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。
篇3:开学高中记叙作文
全文共 936 字
+ 加入清单踏入清华附中的大门,映入眼帘的还是那安静、美丽的校园、身上拂过的还是那清爽、温馨的风;钻入耳朵的还是同学们银铃般的笑声。。。。。。左手边是那曾经养育我三年的初中楼,只不过,这一次,我与它擦肩而过,迈入崭新的高中楼;身上的校服也由原来的浅蓝蜕变为深蓝。而唯一不变的是我热爱母校的心,我是如此幸运,我还能再做三年清华附中人。
踩着清晨的阳光,步入高一(八)班的教室,我的眼前出现了许多早已熟识的面孔。其实,早在报到时,我便把名单浏览了个遍。我欣喜地发现,这个班的大多数同学我都认识。于是,从那天起,我就开始期待着这个新的班集体了。我相信,我们班一定会成为一个团结、友爱、幸福的大家庭。
七点三十分,同学们已陆续到齐。值日生们正有条不紊地打扫教室;组长的桌子上的作业本也在慢慢升高;课代表在讲台前领起了早读。随着琅琅的读书声,我们班新的一天开始了。
八点,正式上课。第一节课是数学课,老师就是我的班主任Z老师。Z老师平时不多话,爱笑,做事一丝不苟,对我们要求很严格。我很喜欢这种风格的老师。不过,给我留下深刻印象的是周老师的课。周老师讲课速度很快,需要全神贯注地听才能跟得上老师的思路。他的声音虽然不大,但思路非常清晰,句句切中要害。一节课下来,我受益匪浅,感觉还不过瘾。
这样,一天的课结束后,我接触到了年轻有为的郎老师、娴熟老练的陈老师,以及幽默风趣的(政治课)周老师等多位优秀教师。我们班的科任老师中有三位是特级教师。他们的课都各具特色,生动活泼,让我们在收获知识的同时,脸上洋溢着微笑。高中三年,能有他们相伴,我感到真的很幸运!
放学后,我环顾四周,同学们有的在热烈地讨论数学问题;有的在大声地背诵英语单词;有的则匆匆收拾好书包去参加感兴趣的活动。。。。。。大家各有各的爱好,我呢,司职数学课代表,也就是帮着老师跑前跑后,协助老师为同学们解答问题。但我热爱这项工作,并乐此不疲。我在这个过程中,感受到了为班集体做一份贡献的喜悦和快乐。我觉得,通过军训的合唱比赛、队列表演,以及开学一周的生活,我已经融入了这个班集体,而我们班,也正变得愈加团结、优秀起来。
坐在桌前,面对这个话题,我内心十分激动,因为有这样出类拔萃的老师们和同学们,陪伴我的高中生活,我的高中生活将变得更加丰富多彩!
篇4:三八妇女节高中记叙作文
全文共 804 字
+ 加入清单听说每个孩子的生日便是每个母亲的受难日。母亲为我们灌溉了多少爱?母亲为我们花了多少心血?母亲为我们缝制了多少件合身的衣裳?妇女们都是伟大的!
是谁给了我青春?是您,我的母亲,您把自己的青春给了我。是谁给了我满头银丝?是您,我的母亲,您把曾经浓密乌发给了我。是谁给了我朝气?是您,您把曾经的朝气给了我!您留下的却只有满脸的皱纹与佝偻的身躯。曾经,冒着大雨来接我放学的您,把雨伞给了我:曾经,面对我的无理取闹,您也只用平和的语言来说我:曾经,我无法面对挫折时,您却用平和的语气宽慰我,告诉我失败乃成功之母的道理,告诉我只要努力了,就会成功:曾经,您也责骂过我的错失,但正是因为您的责骂,我才能做得更好;我获得成功时,您不会把我夸上天,不会奖励什么,但从一句平淡的“哦”中,我也能感受到您正在心里默默赞许我的成功,默默鼓励我激流勇进,知难而进。我也曾几度怨恨您把所有的爱都给了弟弟,但是,我错了,您还是一如既往地责骂我,宽慰我,教我做人的道理,这难道不是爱吗?
是谁给了我知识?是您,我的老师。您如母亲般关心我们,让班级成为一个温暖的大家庭。您在同学们心中,永远是知心姐姐,您也许一直把“桃李满天下”铭记于心,也许一直为淘气的孩子而头疼,您的嗓子也因为碰上了我们而屡屡疼痛。作为我们的“知心姐姐”,您一直帮助着我们,找出心结,打开心结;为了“桃李满天下”您一直努力地教导着同学,希望同学们能成才;对于那些淘气包,您总有自己的一套方法让他们变得乖乖的;而您因为常为我们讲课而沙哑的嗓子却让我们内疚无比。您是一阵风,吹散了同学们的陋习,迎来了优异的成绩与好的品德,也许,这就是您任教多年所要完成的心愿吧。您虽然不是我们的母亲,却胜似我们的母亲,您的目光是温柔又严肃的,您用这温暖又严肃的目光沐浴着我们,让我们在深沉的师爱中找到了阳光。
母亲,老师,这两位我最亲近的人,你们的一举一动都让我铭记于心,我预祝你们三八妇女节快乐!
篇5:高中生快乐的元宵节600字作文
全文共 674 字
+ 加入清单元宵节,亦称为上元节、小正月、元夕、小年或灯节,时间是每年的农历正月十五。下面应届毕业生网为你整理了这篇关于元宵节的文章,仅供参考:
今天晚上,我和我的家人去看花灯。
大街上的人可真多呀!人们互相拥挤着,用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分! 哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠,通身发黄,灯泡般的大眼睛,金鼠背上有两个金元宝,金老鼠摇头晃脑,好像在说:“祝大家财源滚滚,万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺!前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可怎么追也追不上!旁边有一架火箭,火箭上赫然写着四个大字:“中国航天”随着科技的进步,祖国的发展,飞天已不是个梦想,如今我国的航天事业在各国遥遥领先,让我们在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼! “哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上,向人们招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球,郭晶晶夺得奥运金牌,飞人刘翔的跨栏。
“姐姐快看,是米老鼠”弟弟高兴的说。六只米老鼠正在举行拔河比赛呢!米老鼠一前一后那个大大的春字,不正喻意着春的来临吗?
哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾,高高在上,巨龙盘旋着,两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙,栩栩如生的巨龙让人望而生畏。
这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉我们有恒心,持之以恒,才能实现我们美好的理想!
回家路上,我还想着那些花灯给我的深刻的启示
篇6:记叙作文600字高中成长
全文共 553 字
+ 加入清单高中的我们,早已知道什么是成长,无非就是个子长高、学习变棒。对于处在新时代的我们来说,这就是成长。而我则觉得成长不只是这样。
No.1成长是酸的
我们啊,上学、考试就这样的一天。而对于我们来说,被家长误会已经是家常便饭了。
“你看看你,数学考得糟透了。语文也是,诶?语文卷子呢?”“还没发呢!”“是不是又在书包里躺着啊?”“没有,真的没发!”妈妈不管三七二十一拿起我的书包就翻,我见她把书包翻了个底朝天,瞪了我一眼,就出去了。真是的,自己不对还瞪我,我心里一直嘀咕着。唉,又挨批了,又被误会了。你说,是不是有股酸味啊!
No.2成长是苦的
学习学习。这是我每天的目标,虽然十分特别的不情愿,但我还得上阵,要不我们“军营”的连长就会“六亲不认”拿枪口对准了我。无奈,我得保命啊!唉。我学习的手都磨破了,但我也觉得这样的日子不错,很充实,不是吗?不跟你说了,我又得去“打仗”了。你瞧,是不是有股苦味啊!
No.3成长是甜的
努力学习也会是回报的。看看自己的来的分数,谁会不高兴?看着父母的笑脸,谁能不开心?
不过话说还回来,我的高分之后,妈妈就让我学习的时间少了那么一点,让我也可以学习一下自己的手。你看,是不是有股甜味啊!
这就是我的心声:酸、苦、甜。有被误会的动力,就开始努力地学习,最后得到了回报。看!这就是我成长的滋味!
篇7:开学高中记叙作文
全文共 481 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,终于开学啦!新学期要有新气象,成绩也要天天向上。
开学了,我想对自己说:“贾思远,你以后写字的速度要加快,课堂作业要课堂完成,不能在语文考试的时候写不完作文,回家作业要在学校完成,绝不可拖泥带水;与同学之间要和睦相处,不可以同室操戈自相残杀,同学的合理请求要尽量满足,如果有同学欺负你,你尽量不要还手,而要立即告诉老师,不要冤冤相报,使其成为一个越滚越大的仇恨雪球;你要少吃点了,你的体重让你的腿在默默哭泣,你简直就像一种食品——肉松,身上的肥肉抖一抖都能奏交响曲,其名日《肥肉乱颤》,你要多运动,如果再这样下去,你有很大的横向发展趋势,可能很快你只要躺下,别人就会以为,你是学校新买来的人形地毯,在你身上走来走去,迫使你的五脏六腑走亲访友,但是你也不能丧失自信心,不能因为自己胖,就不开心,减肥固然重要,可是保持一个良好的心态更重要,以后一遇到体育课,你就尽量多运动,这样才可以让你的肚子缩水,让你从水桶腰变成碗口腰,努力吧,守护肚子的少年。
天将降大任于斯人也,必先加其作业,减其肥肉,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,使其和睦与同学,曾益其为学霸。
篇8:爱的奉献高中作文爱的奉献学习议论中的记叙
全文共 2802 字
+ 加入清单【教学目标】
⒈从文体写作的目的入手,了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。
⒉寻找写作实例,进行比较,总结写作规律。
⒊领悟爱的力量的伟大,懂得爱的教育的重要。
【教学重难点】掌握议论文里的记叙写法,能根据需要恰当地转述论据。
【教学时间】两课时
【课程类型】写作课
【教学方法】讲解法、演绎法、讨论法、练习法
【教学工具】PPT
第一课时
播放歌曲《爱的奉献》
“爱的奉献”话题探讨
人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。
爱是人类社会的一种美好情感,是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中,面对大自然的恶劣环境,同一物种内部必须互助,才能生存和发展。人类的爱,就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。在现代社会,有些人被金钱腐蚀,丧失了爱心,这是很危险的。爱与善良是联系在一起的,爱包含着善良的因素。拥有爱心的人,对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴,维护美好,它能化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。
拥有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于
和谐的状态,但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。
爱的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱,性质和表现虽然有所差别,但有一个共同点,就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福,并且自己也参与这创造幸福的过程。让我们每一个人都献出一颗爱心,那么世界将会变得更加美好。
表达方式与文体特征
表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。
表达方式是文体特征的重要表志,不同的表达方式,决定了不同的文章体裁。也就是说,作者写作一篇文章,有其明确的目的,或为叙述事件过程,或为描写事物状貌,或为抒发感情,或为阐述道理,或为解说性状。尽管在一篇文章中,五种表达手法是交织在一起的,但总有一种为主体,那一种为主体,就形成那一种文体。
(1)记叙性文章以叙述为主,夹杂描写、抒情、议论、说明,分写人与记事两大类;
(2)抒情性文章以抒情为主,夹杂记叙、议论、说明,直接抒情与间接抒情相结合,重在抒发情感;
(3)议论性文章以议论说理为主,辅之以叙述、说明、抒情,重在阐述道理,表明立场、观点。
(4)说明性文章解说事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等,要求科学准确、客观明晰。
议论中的记叙
议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同,是由写作目的决定的。文体特点本来不是人为的规定,而是在长期写作实践中,出于表达的需要而自然形成的。写作记叙文的目的是为了感染读者,所以要尽量写得形象生动,而写作议论文的目的是为了说服读者,首先考虑的自然是说理的需要,而把生动放在第二位。所以议论中的记叙,常常写得相当概括,重在把证明论点的部分叙述清楚,其他关系不大的部分则从略。
议论文是对某个问题、某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它强调以理服人,通过分析事物的性质,揭示事物的本质、规律,来提高人们的认识。文体的这一特定目的决定了议论成为议论文最主要的表达方式。可是,这并不意味着记叙在议论文中无足轻重,相反,对议论文来说,记叙也是必不可少的表达方式之一。
记叙在议论文中必不可少,这是由议论文自身的特点决定的,议论文要“有感而发”、“持之有据”,这就要求议论文写作必须立足于社会、人生的具体现象、事实、问题,这是议论文的生命源泉所在;因而,记叙便成了议论文中的必要的一种表达方式。
在写作议论文的过程中,我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点:
1、把握文体明差异:
议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性,要求记叙细致入微、生动传神;而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务,强调语言的概括性,即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。
记叙文里的记叙
在记叙文中,叙述是基础。一讲叙述,首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来,当我们拿到一个记叙文的题目,头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情,究竟写哪一件,必须本着叙事典型的标准,作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢?首先,选写的事情在本质上要有代表性;其次,选写的事情还要有时代的特色。
记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面,表现事物的完整性、具体性和形象的可感性,切忌概念化的语言,要求提供生动的直观感受,让人亲临其境,亲睹其事,通过感情的渠道,以事感人,以情动人。
议论文中的记叙
议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这
一特点,决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括,就是将具体事物加以抽象,反映事物的本质特点。比如毛同志在《纪念白求恩》一文中说:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。
议论文语言的概括性,还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据,不是为叙述而叙述,而是为议论而叙述,目的是为了证明论点,因此,叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据,首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分,而舍去与论点无关的内容;其次要学会用概括性的语言来表达。
要写好议论文,必须运用好叙述,叙述的重点是定向转述。定向转述,不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬,而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要,定向转述要选择恰当的角度或口径,转述有关的事件,为议论提供依据,使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上,同一个材料,服从于不同的议论观点就有不同的方向、角度的转述,就有不同的论证效果。
2、紧扣论点叙关键:
议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实,充满细节的,可是在写作过程中,却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁,提炼事例中与论点相联的本质、规律加以叙述,为论证论点服务;而不能以详尽的叙述代替议论,喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列举的几个例子,都很好得体现了这一点,请同学们认真阅读、揣摩。
3、情叙事例展风采:
同学们在叙述事实论据时,常常是站在第三者的立场上,面无表情地客观叙述,显得呆板生硬,而我们倡导学生在议论文的写作中,与事实论据应是一种对话关系,要融入自己的爱憎分明之情,好恶之意,喜怒之色。事实论据的生动性一在于事实本身的感人动情,二在于作者饱含深情地引述。在饱含深情的引述中,尽展写作的文学才华,
在别人接受你的观点的同时,一股浓浓的情韵也扑面而来。
举例:
同一件事情,可能在一篇记叙文里出现,而又在另一篇议论文里被用做论据
篇9:关于包饺子的高中生记叙作文
全文共 836 字
+ 加入清单生活中,处处都能感受到传统文化的魅力。每天上学,总能听到几句经典的古诗词,我的座右铭就是耳熟能详的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它时时刻刻在我耳边响起,也在心中响起。
这句名言常常提醒着我,让我在困难面前不放弃,勇于坚持。就在我刚开始学习包饺子时,这句千古传唱的名诗又激励了我。
有一年的冬至,我们家全民上阵,一起动手包饺子,一个个可爱的小饺子摆在我面前,令我平常不爱动的双手也自告奋勇,要当一回“劳动好公民”。第一次啊,第一次……亲人欣然答应,让我先把手洗干净再过来,奇怪,我怎么感觉他们对我有些不放心啊?哈,那就更好了!让你们见识一下我的实力!
我坐到我的座位上,挽起袖子,开始“战斗”。我的小型擀面杖在小小的面团上滚来滚去,可那面团已成了三角形,一会儿又成了海参样子的不明确物体,一会儿竟然破了,没关系,“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”嘛!多积累经验才能成功嘛。于是,我又伸手拿了一张,后来就是3张,5张,8张……奶奶看不下去了:“你顺着方向擀!”真难啊……我学了这么长时间都学不会,难道就你这一句话就能教会我?我可是新手啊!算了,别干了,一边玩去吧!可这时,我又想起了那句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历风雨,怎能见彩虹?从困难中出来的人,一定就是强者!果然,顺着方向擀,虽然还是不太标准,可这已经是极限了。总算学会了一门本事!我拿着我的面饼,正准备往上放馅,可一用力,那辛辛苦苦做好的面片片就成两瓣了,我的心肝啊……没关系,重新来!我又重做了好几回,虽然形状大小都不太好,可我已经尽力了。我也让亲人们大大表扬了一次,心里别提多甜了!学到了真本事!
我在饺子事件当中争当了“梅花”这一角色,幸好我当时失败后没放弃,要不,谁能让我学到真本事?从那以后,我更加信任这句名言,遇到困难先想到它:在跑步跑不动时,它激励了我;在不想写详细答题时,它激励了我;在不想……它让我变得更加自信,成功!
感悟经典作品,从经典中获得感悟,我的人生一定会精彩起来!
篇10:元宵节作文800字高中
全文共 769 字
+ 加入清单在元宵佳节之夜,在人潮熙熙攘攘中,我与美丽的花灯相会,感受历史的传承。
灯光迷人,一夜鱼龙舞。夜色渐晚,华灯初上。五彩绚丽的花灯让我感觉应接不暇。瞧,这边的大公鸡,气宇轩昂,头上红冠闪闪发光,两只铜钟般的大眼睛滴溜溜地转着,让人忍俊不禁。尾巴高高翘起,高贵华丽,着实迷人,翅膀轻轻地鼓起,晶莹剔透,红蓝相间,神气极了。看,那边的小灯耀眼迷人,小人儿只有巴掌那么大,却神态各异,穿着黑色衣袍的老爷悠闲地躺在车上,眉舒皱散,手中把一支烟,好不自在。身前拉车的小伙全身向前倾,脚步向前大步流星地迈着,两手紧紧地抓前车把,显出卖力的样子。听,远处的锣鼓阵阵,正吸引着游客的目光。我快步走去,五色的灯光掩映着一座戏台,戏台七彩玲珑,古韵悠悠。台上,赫然屹立着十几个机械人,栩栩如生。敲锣的人穿着金色的服装,熠熠生辉。他们挥舞着衣袖,锣随手一开一合,节奏分明,洋溢出节日的喜悦;打鼓者,腰系红带,身着黄衣,奏出欢快的鼓点,感染了我。元宵夜,赏花灯。
人潮拥挤,熙来攘往。人们在一片灯光中乐此不疲地享受着节日的欢快,把节日气氛推上了高潮。孩子们三个一群,五个一伙,挤闹在花灯周围,你指我点,评论着那些形态各异的偶人,时而捧腹大笑,时而低声小语,玩的不亦乐乎。青年们携着伴侣,牵着手,共同享受着良辰美景,穿梭于大小花灯之间。大人们赏赏花灯,吟吟古诗,个个都陶醉其中。人再多,他们也要奋力一搏,挤入前线,把最美的花灯留于心中。拿出手机来“咔嚓”一声,记录下这难得的美好时光。年迈的老人也破例赶了出来,他们穿着厚重的大棉袄,口戴口罩,头顶大帽,“全副武装”地来看花灯。虽然没有了年轻人的活跃,但他们依然觉得趣味盎然,兴奋地四处张望,说说这个,道道那个,活像一个个小孩子,充满好奇与活力。元宵节,人赏花灯月赏人。
在这个盛大的节日,我们且歌且舞,共度此刻,难忘今宵!
篇11:高中成长记叙作文
全文共 759 字
+ 加入清单当我翻开童年时的相册,照片上一张张洋溢着童真的笑脸像一道微弱的电流,触痛了我抚摩的指尖;当我整理幼时的物品,一股久违而可爱的气息,让我听到了岁月潺潺流动的声音;当我翻开步入少年时的日记本,青涩的心事让我尝到了成长的滋味。
成长的滋味是什么样的?对每个人而言都是特别的,也许只有自己才能体会。对我来说,成长的滋味既是五味杂陈的,又是鲜明简单的。
成长像一颗青苹果,咬下去酸涩溢满口腔,让人皱眉,耐心咀嚼却可以找到那丝丝的甜。当我身体上的变化日益明显时,当我的心态不复纯真时,我的心溢出酸涩的汁水。我一方面渴望长大,渴望成熟,一方面又害怕长大,想一直缩在童年的壳里。我不敢像从前那样与男生们玩闹无忌,于是和他们有了距离;我开始多愁善感,喜欢记下纠结不已的心事;我开始嫉妒身边那些光彩照人一呼百应的女生;……时光流转,忆起这些我只是淡淡微笑,就像品到了青苹果酸涩后的甜美。
成长像一杯清茶。入口清苦,回味悠长。
记得六年级下学期虽然毕业考试等待着我们,但大多数同学都泰然处之,若无其事。也是,现在初中不用考,毕业考试只是走形式罢了。但我还被要求要刻苦复习,全力以赴。我觉得很不公平,但爸爸妈妈说:现在这是培养你迎接大考的心态,如果你好好准备小升初毕业考试,中考高考就自然不会害怕了。”我现在理解了他们的苦心,我并不后悔刻苦勤奋的那段时间,因为我得到了努力后的回报。如今我已在准备迎接中考,更加相信“先苦后甜”,我相信多少年后,我仍然不会后悔此时的付出。
成长还是一杯酒,让人辛辣得流泪,也仍止不住哀愁。三年前,我最好的朋友离开我去上海定居,离别时我们才深刻理解了那句词“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。我们刚刚经历了离别,心痛固然无以复加,但各自安好,不让对方担心才是实在。
我把回忆整理好,收藏好,那些成长的滋味,在舌尖蔓延开,慢慢消散。
篇12:元宵节的高中作文800字
全文共 921 字
+ 加入清单我国古代有许多传统节日,我今天要向大家介绍一下元宵节,大家说好不好?
元宵节是中国的传统节日之一,早在2000多年前在西汗就存在了。元宵赏灯始于东汉明帝时期,汉明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日(就是元宵节)。该节日经历了由宫廷到民间、由中原地区到全国各地的发展过程。大家知道了么?这就是元宵节的来历。
元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,古代最多有四五天,现在只有一天是元宵节了。至清代,又增加了猜灯谜、舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容。其中最大的习俗就是猜灯谜。猜灯谜”又叫“打灯谜",是元宵节后增的一项活动,灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。
记得有一年,又过元宵节了,我们都去了奶奶家,奶奶家可热闹了,姑姑,姑父二妈,二伯全来了,都是回家来过节的。晚饭时奶奶下了许多元宵,尤其是我最爱吃的豆沙馅,我大口大口的吃了好多,姑姑还说我是个大胃王呢。吃完了元宵,我们全家人一起去了溪水公园散步,路上遇见了许多人,爸爸说:“他们都是赶着回家吃元宵的。”不一会,我们就走到了溪水公园的亭子上,从亭子上看戏水公园的景色非常好看,半圆的月亮像一座小船,十分美丽。
看着美丽的景色,我提议道,既然是元宵节,咱们就猜灯谜玩吧!爸爸献出了一个灯谜“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”,我琢磨着,妈妈指了指我手里的花生,我恍然大悟“是花生”。妈妈接着说道:“亚洲猜对了,我也说一个,有位小姑娘,身穿黄衣裳。谁要欺负她,她就戳一枪,你们猜猜看。”“蜜蜂。太简单了还是我来吧”我把自己最拿手的两个字谜来问大家,没想到奶奶一会就猜出来了,后来奶奶看我们都很聪明,就自己出了一个非常难的,爸爸妈妈都没想出来,我想了一会,也没想出来。大家都没想出来,奶奶只好亮出谜底……
元宵节是非常好的节日,在我的心中感觉它比过年还要有趣。在那一天,人人的家里都能灯火通明,人人都能吃上美味的元宵,而且还能看花灯猜灯谜做游戏,是过年时节玩的最欢畅的节日。
篇13:学雷锋高中记叙作文
全文共 491 字
+ 加入清单20xx年xx月xx日上午,温暖的阳光照耀着大地,妈妈说今天带我做一件有意义的事。带我去清洁里洲社区文明宣传栏。
妈妈准备一个大的塑料桶里面装满水,一把刷子、二块干净抹布和一个清洁球,来到里洲社区,妈妈分配好工作,妈妈负责用刷子刷掉灰尘,我负责用湿抹布擦宣传栏的每一个地方和用清洁擦小广告。我兴高采烈地干了起来,上下左右地擦,拿起抹布,在宣传栏的玻璃上不停的擦着。因为宣传栏上有许多污垢,擦起来非常不方便,必须要费很大的劲儿才能将污点抠下来。我们费了九牛二虎之力,终于将玻璃上的小黑点给抠了下来。不一会儿,我们累得满头大汗,但是一想:我虽然很辛苦,但是能为人民做事,向雷锋叔叔学习,那多好啊!又怎么能埋怨呢?应该花疲劳为动力,继续努力擦拭。想到这里,我又有了干劲。不久,干净的抹布上出现了一大块黑色,这也算是我们的“战利品”了。
在经过一个多小时的奋战之后,瓷砖和宣传栏都已经变得焕然一新,如同明镜一般。看着我们的劳动成果,我们欣慰地笑了。
做好事真的能使自己很快乐,以前我从来不知道这样会使自己很快乐,今天我是真正体会到了。我要向雷锋叔叔一样,将自己有限的生命投入无限的为人民服务里去。
篇14:借花喻人的高中记叙作文
全文共 557 字
+ 加入清单春与夏交接的季节,也从不炫耀自己的美丽,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱,挺立着,有的白似瑞雪,春天确实是一个万物复苏的季节,那傲雪而放的梅花,真真切切的象征了我们的革命战士们。有的艳如朝霞,那么耀眼,就在这雪地中傲然挺立着。
我欣赏梅花的品质,令人陶醉其中,都坚守在自己的工作岗位上认真工作着,我赞美勇斗西风的篱菊,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,它虽不像玫瑰的香气那样浓烈,一串串粉嘟嘟的桃花,愈是寒冷,那是翠绿,你就不被她那种不畏寒霜。她的朴质与素雅;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,面对如絮飘舞的白雪,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗,而这小小的花,为祖国换来了繁荣昌盛,丝毫受不到风雪的影响,有时还带着一点点粉红,淡淡的粉白。
而此时,席卷而来。它是寒意中傲人的芳香,还有的绿如碧玉,你不用担心花瓣会摔破?难道你不曾想到,可我更赞美梅花的傲雪怒放,姹紫嫣红。股股清香,就在这漫天遍野的雪中,就有几只小蜜蜂钻了进去。
五月份,牡丹高尚的多,他们那仅剩下的矮小的枝。在风雪中怒放,月季冒出了小小的蕾,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,花开得愈是有骨气;有的刚刚绽放,苍古而清秀。是的,开得那么鲜丽;有的盛开许久,任凭风雪的吹打。
这就是我喜爱梅花的原因,无边无尽的绿,梅花却仍然绽放得那么美丽,却如早晨的空气那样清新。
篇15:关于元宵节的高中记叙作文
全文共 911 字
+ 加入清单今天是元宵节。一大早, 妈妈就对我说:“××,今天这样安排,中午我们在家吃汤圆,晚上去姥姥家吃饭,然后大家一起去中山公园看灯,好不好?”我一下跳了起来,大声说道:“好!太好啦!我要和妈妈一起做汤圆、看灯。” 吃过早饭,我便和妈妈一起做汤圆。毕竟是第一次做汤圆,我一点也不得要领,妈妈刚将滚开的水泼向米粉,我便迫不及待地伸手去和面,结果被烫得哇哇大叫,幸好没烫坏。妈妈熟练地和好面,我又照猫画虎地做起了汤圆,结果不是皮太厚了,就是太薄了,怎么也做不成一个像样点的汤圆。妈妈哈哈大笑,便手把手地教我。看着自己好不容易做好的一个汤圆,还真有种成就感。再看妈妈,已做好了三个大珍珠般的汤圆, 真让我羡慕。我埋下头认认真真做着汤圆。看着自己的技术越来越熟练, 做的汤圆也越来越圆,我这才长长地出了口气。中午,吃着自己亲手做的汤圆,我心里美滋滋的。 在姥姥家吃过晚饭后,我们一行五人,来到中山公园观灯。 公园里全是人,早已成了沸腾的海洋!再看看那些花灯,形态各异,五颜六色,将偌大的公园打扮得美丽极了!我最喜欢那只兔子灯了。只见一只大白兔旁边,蹲着几只可爱的小白兔,它们正在津津有味地吃着胡萝卜,栩栩如生,我不禁想上去抱抱它们。大白兔的身上写着“元宵快乐”几个字小白兔穿着粉色的连衣裙,戴着蝴蝶结,可爱极了。还有那粉嘟嘟的莲花灯,旁边衬托着碧绿的莲叶,真漂亮! 最有趣的是那“机器人”花灯,它一面笨拙地踱步转圈,一面还手舞足蹈地给大家讲述元宵节的来历:
“朋友们,您知道元宵节的来历吗?在很久很久以前,有一只神鸟因为迷路降落人间,被一个不知情的猎人射死了,天帝知道后很生气,就下令天兵正月十五到人间放火。天帝的女儿心地善良,不愿看到老百姓无辜受难,就冒着生命危险,把这件事告诉了人们,于是,人类想出了一个办法,在正月十四、十五、十六这三天,每天都要挂灯笼、点爆竹、放烟火。到了正月十五的晚上,天兵往下一看,发觉人间一片红光,就禀告天帝说不用放火了,人间已经是一片火海了。为了纪念天帝的女儿,每到正月十五,家家都挂灯笼放烟火。” 我不知不觉听得入了迷,原来元宵节还有这么一段美丽的传说呢。今年的元宵节,不光是快乐的节日,更是个收获的节日。
篇16:关于读书的高中记叙作文
全文共 847 字
+ 加入清单什么是作家?作家,即是写作的人。
写作,自然是要写书。而作家写书时的灵感,来源于实际,来源于生活,来源于感情。而相对应的,就是不得不读的三本书。
实际,就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样,但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”,记录的是事实。人在事实面前可以做的,也只有面对。但木已成舟,又何须惧怕面对事实?不管你读了,或悲或喜,或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家,最应该书写“有字之书”,写出事实,不带半点虚假。
生活,就是“无字之书”。虽无字,却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录,但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味,只有自己知道。“无字之书”,记录的是自己的点点滴滴,不仅仅是事实,还有自己的情感——无论是喜悦,悲伤;又或是幸福,懊恼。这本书你不得不读,因为它就是一个翻版的你。作为作家,常常使用“无字之书”,写出让人感到真实的虚幻,以及接地气的故事。
感情,就是“心灵之书”。它一开始无形,也无任何内容。随着一个人的成长,它会变化。从一开始,它就由自己主宰。我们决定不了命运,但我们可以决定心态。不让感情扭曲,不让这本“心灵之书”的页面上,留下污迹。它上面,也许是字,也许是画。写的可能是刻骨铭心,画的可能是一见钟情;写的可能是千古情话,画的可能是生死别离。或许,又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书,要有“心灵之书”中的细腻,有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血,去完成一部作品。
那到底什么是作家?事实上,每个人,都是作家。描写实际,贴近生活,灌注感情。然后,一部作品诞生。有没有觉得,这实际上,是在说人生。
在“有字之书”中愤世嫉俗,慷慨激昂;让“无字之书”丰富多彩,妙趣横生;使“心灵之书”纯洁美丽,光洁无暇。
对现实表达不满,让生活充斥快乐,使心灵保持纯真。这就是人生,人就是一个作者。
让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠,齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见,人人皆作家。
人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。
篇17:高中成长记叙作文
全文共 972 字
+ 加入清单如果说成长是一片星空,那么名著就是北斗星,指引着我们前行;如果说成长是一杯香茗,那么名著就是最嫩的那片茶叶,令人回味无穷。可以说,这一本本书籍在我们的生命之旅中,充当着举足轻重的角色。
或许是导师,或许是朋友,或许是一面让我们照清自己的镜子……总之,他们如影相随,一直伴着我们。他们和我的故事,绘成了一本书。翻开第一页。是很久以前了,白雪公主向着我微笑,是她,在我很小很小,还分不清善恶时,轻轻挽起我的手,带我走出迷茫,在我耳边温柔地说:“善就像阳光,令人觉得温暖,只要你让你身边的人获得快乐,幸福就会降临你身边。”我似懂非懂的点点头,但对她的话,我是完全信服的,我一点点的尝试着将稚嫩的双手伸向大家,很快彼此融在了一起。“乐于助人”“积极向上”渐渐在我心中发芽,成长,成熟。后来,我入园了。翻开第二页。
也是以前的事了。一只被遗弃的丑小鸭跑到了我身边,陪着我。她喜欢用笑容面对一切,无论再大的风雨。在我孤独,害怕幼儿园的新环境时,抱抱我,说我一定行。在我扔不好沙包,画不出花朵时,为我鼓掌,说我会赶上他们,并做得更好。我便一直努力着,最终同小鸭一起成为了天鹅。再后来,我上初中了,期间甚至没有再交“新朋友”。翻开第三页,就在不久前。我与相伴多年的安徒生先生说了拜拜。想一想,我已经好久没有进入那精彩的世界了。学习的任务重了,压力大了,课余时间少了,可我仍苦苦寻觅着那个能在此时与我同行的人。终于,我找到了他——保尔。保尔用他的那热血感染着我。对!我不可以松懈,我的路才走了一小段,还有很长一段没有打拼呢!此时岂能罢工?他把我从树荫下拉出,一起去品味洒汗的快乐。
是他让我懂得“经历风雨,方能见彩虹”“一个人的一生必须有所追求”之后,也就是如今,我想找个知己,可以理解我,支持我的,做我的心灵避风港。翻开第四页,一群梁山好汉正向我走来,他们嘻嘻哈哈,称兄道弟,像一个和睦的大家庭。他们与我交朋友,并用行为让我懂得:友谊是需彼此互帮互助,互谅互解,才得以建立。做人最重要的莫过于“忠”“义”二字,而与朋友相处更需“义”字当头。我没有去刻意学习,而是被他们传递了这份“义”,所以,我现在对朋友绝对讲义气。
就这样,在各位的帮助下,我一点点地进步,一点点地成长,一点点地成熟。慢慢地,才懂得我的这一路上,少不了他们。暂且合上这本成长史,让我们踏上新的旅途吧!
篇18:元宵节作文800字高中
全文共 797 字
+ 加入清单正月十五元宵节,听爸爸妈妈说这是个中国民间传统风俗的节日,这个节日主要是观花灯、猜灯谜、吃汤圆,象征着团团圆圆!听起来好有趣。碰巧萧山小记者活动在举行一个亲子活动———自己动手做灯笼,可以DIY自己想要的图案;知道后好激动,特别想去试试,结果妈妈告诉我,没报上名,瞬间有点小小的失落,还好后来有小朋友请假,我又有机会可以参加了,真是喜出望外啊。
中午跟爸爸妈妈来到举办地———湘湖下孙文化村祠堂,子弹哥哥和其他老师已经早早到了那里等候,我签到后领了猜灯谜的游戏关卡、笔、衣服等。游戏规则是猜对10个谜底后才能领到做灯笼的材料;我们先来到了祠堂内,里面柱子上挂了大概30个谜语,谜语条都是系在小灯笼底下,围一圈有序的排着,看着好精致。接着我们就猜灯谜了,我记得有这么一个谜题:石头太顽皮(打一字),经妈妈的引导,我竟然猜出来了,是“破”字;还有一这么一题:“说竹不是竹,营养价值高;外面像茶籽,里面像蒜瓣(打一水果),”我又一喜,这不是我吃过的山竹么,我又猜对了,就这样我们连续猜对了10题,然后拿题卡去领做灯笼的材料。
接下来就是自己动手做灯笼的环节了,这是我最期待的环节,因为是第一次,妈妈也没做过,看着妈妈拿支架比划着,不知道怎么下手,后来看了指导说明书,用支架卡着两个小孔就可以撑起灯笼的外壳了,我们把外壳固定好后就选择做灯笼的图案了,我选择做的是小白兔,因为我觉得温柔漂亮的小白兔是最可爱的。我用剪刀剪出小白兔的两只耳朵、眼睛、嘴巴、胡须。开始总是剪不好,不是小了就是大了,后来多剪几次就剪好了;第二步骤就是把它们贴在相应的位置上,其他的都好贴,就是小白兔的耳朵最难贴,老是贴不稳,妈妈歪着脑袋问,这可怎么办呢宝贝?后来想了个办法,用两颗小星星贴在小白兔的耳根上,即固定住了又好看,这样可爱的小耳朵就稳稳的竖起来了,这样总算大概完成了,差一根提灯笼的杆子就大功告成了。看,这是我自制的小白!
篇19:关于包饺子的高中生记叙作文
全文共 956 字
+ 加入清单今天是大年三十,首先给各位大博友和小博友们拜个年,祝你们在 新的一年里能天天开心,笑口常开!也祝我的天使姐姐能继续把快乐和 幸福带给每一个人,你说,好吗? ——题记 现在言归正传。今天下午我和爸爸妈妈早早的就来到了奶奶家,就 是想帮助奶奶包饺子。可是我不知道怎么回事,坐在沙发上一会儿就睡 着了。
不过等我醒后,看见爸爸妈妈还有娘娘就已经在准备就绪了,而 我则轻轻地走过去,看了看她们说:“你们包饺子也不叫我一声,这种 重要的场合怎么能少了我?”表面上我是在指责他们,其实我很自恋, 只是说想一起加入到她们包饺子的行列之中。 就这样,我们可以说是全家齐上阵,干活不累。 娘娘和我爸爸还有叔叔在一起包饺子,妈妈在擀面皮儿,而我这个 东转转,西瞅瞅的小精灵也这能听从他们的指挥,负责给包饺子的人送 面皮儿。“唉,我轻轻地叹了一口气,我想我包饺子的这个计划又要泡 汤了,真不幸!” ……运了一趟又一趟,我感觉这好像也不是那么无聊,因为我还可 以在学到点儿东西。比如说:怎样运饺子皮儿才能不让它们粘在一块 儿
。告诉你们,这可是个技巧!我们可以把饺子皮儿重叠在一起,这样 就不会站到一起啦! 再说说他们包饺子的!爸爸可是以前从来不包饺子,可今天不知道 怎么回事儿,开始勤奋起来了。
捋起袖子就准备包饺子,他那兴致勃勃 的样子,我还是第一次看见。爸爸和娘娘都包的有模有样,而妈妈也毫 不落后,擀的也兴致勃勃。奶奶因为有点儿不舒服,所以就没有包。但 她看见她的儿孙们都可以帮她干活了,心里满是欢喜,而我看着他们也 很羡慕! 不过爸爸包饺子的方式和娘娘包饺子的方式可不一样。爸爸包饺子 追求的是慢而稳;而娘娘追求的是快而稳。因为爸爸这个人做事都很 细心,不管干什么他都能好好干。而娘娘呢?却是快中求稳,稳中求 胜。((*^__^*) 嘻嘻……越说越跑题啦!)看了他们俩包的饺子, 我真是不知道该怎么说谁包得好,谁包的不好了。 ……过了一会,我们把饺子包完了,可以说是齐心协力,也可以 说是团结力量大吧! ……又过了一会,妈妈把一个个饺子下入锅中,它们在锅中上下 翻滚,就好像是一条条小鱼儿在海里游荡,我看后感觉美滋滋的,因 为这毕竟是我们一块包的嘛!
一条条看似小鱼儿的热腾腾的饺子端上了桌,所以我们开心的吃 起了20xx年“年夜饭”