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450成长的足迹作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单杯苦咖,需要不断往里面加糖,这样才会甜。爸爸说,成长是一条荆棘路,需要自己不断克服苦难,这样才勇敢。
随着我长大,我渐渐地明白了成长的真正含义。成长,是蛹化成美丽的蝴蝶的过程;成长,是调色盘,是五味瓶。成长的过程多姿多彩,酸甜苦辣应有尽有。
在成长的路上,我们总要失去些什么,总要放弃些什么,所以我们总无奈的叹息,成长中有这么多的烦恼:物是人非,聚散离别,总是参夹些友情、亲情,可是,这事自古就难全。我们无奈又怎么样,我们面对成长。我们应该不断前进,学会放弃,不计较过失,这样的成长我们总是微笑的。
日出,日落。当太阳从地平线上升起,又从地平线下落下去,一天就这样过去了。365天的日出日落。伴随着成长,一点点的逝去。我们偶尔会感叹,成长,很累,很疲倦。但是,成长是一个接受磨练的过程,我们顺利的通过成长的考验。我们就是胜利者!这样的成长我们总是自豪的。
成长是成熟的代名词,成长使我从稚嫩的孩子变成懂事的中学生。但是这个转变的过程,会常失去什么,带走什么。美好的童年,无忧无虑的笑声,便是这样逝去的。初中已不在是小学那样了。身边的人,不是曾经伴我走过6年时光的好朋友了。这失去的,便是成长的代价。不过,我们的不懂事,我们的调皮捣蛋,也会随着成长通通被带走。成长是一个改变自己的过程。这样成长我们总是不断完善自己。
成长如花,在春天积蓄力量,在夏天得到释放。
成长是曲谱,让我们的青春任意飞扬。
成长是竭力长大,破土而出,等绽放的过程。
也许有时成长是,艰辛的,辛苦的,但是这个过程是值得留恋的,回味的!
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篇1:最新成长中的幸福的作文600字
全文共 1079 字
+ 加入清单有人问:“幸福是什么?”我想,幸福,是快乐时有人与我分享快乐;幸福,是难过时有人会来安慰我的心;幸福,是脆弱时有人会小心翼翼的保护我。其实幸福,并不是物质上的满足,而是生活中平平淡淡的一份温暖。 Someone asked: "What is happiness?" I think, happiness is to share happiness with me when happiness; happiness, people will come to comfort my heart when they are sad.Happiness is to protect me carefully when it is fragile.In fact, happiness is not material satisfaction, but a bland warmth in life.
于我来说,能得到一份来自心中的温暖,便是幸福。我也曾虚荣过,羡慕过别人有钱的老爸,但是,在爸爸妈妈的爱面前,‘虚荣心’这样的东西,很快便烟消雾散。
从小生在农村的我,在十一岁时,被父母送到城里去上学,那时我很羡慕周围的同学,甚至是嫉妒。我羡慕他们手里花不完的零花钱;羡慕他们每天都会坐着小汽车去上学;羡慕他们享受着的物质生活。有时我会对着父母,提一些无理的要求,却并不知道他们为了我,付出了多少。
就在这年的劳动节,我要写一篇关于劳动的文章,于是我拿着纸和笔,来到了,爸爸平时劳动的地方:瓜棚。一进棚内,一股热气铺面而来,我马上脱掉了身上的外套,但还是觉得很热。心中不由想到:爸爸他平时在棚里以干就干一上午,是怎么熬过来的。压下心中的丝丝愧疚,继续寻找我要观察的人,爸爸。
找啊,找啊,终于在一排瓜秧中发现了正在给瓜花授粉的爸爸。他认真仔细的给花儿授粉,就像对待自己的孩子一样。我小心翼翼的来到爸爸的身边,观察者他连贯熟练的动作。忽然,耳边传来爸爸沙哑的声音:“欣欣,你拿着纸和笔在干嘛?”我抬起头,映入眼帘的是爸爸满是皱纹和汗珠的脸。我本想脱口而出的答案就这样堵在喉咙里,心中顿时充满了对爸爸的愧疚。
爸爸似乎察觉到我此时的不同寻常,紧张的说:“怎么了?是不是身体不舒服?有没有中暑?”看着爸爸紧张的样子,再想想自己之前的无理取闹,我不由在心中责怪自己,以前怎么可以那么任性,怎么可以让爸爸那么伤心呢。我对爸爸说:“我没事如果没什么事的话我先回屋了,爸爸,早些休息。”
那天回到屋子里,我的眼泪不争气的掉了下来。
这件事告诉我,幸福不是物质上的享受,而是一份平平常常的温暖。
篇2:我的幸福成长之路作文
全文共 1087 字
+ 加入清单我的成长之路,是幸福的。路上的幸福很多,没有繁星那么多,但璀璨的却像繁星。如果说路是夜空,那书香,必定是夜里一颗明星。书香伴我成长,我爱书。大书橱载着人类灵魂中的美丽,空闲时,我会驾着梦的车骑遨游书的王国,当一册书籍带我领略人生的真谛,那时,明星是无比地光亮。我,也收获了幸福。
书也有进化史。小时总翻看的小画册,渐渐地变成带注音文字的图书,最后,演变为四大名著,名人传记等。书虽然进化了,但进化时间中的每一分每一秒,对它的热爱却始终不变。
我深爱安徒生运载的那个童话天国,那天国,也是一条船,停靠在平凡而又传奇的一个个由纯美童心所构成的港口。这里并没有任何金银彩绸,却令人感到那么地富有。对,是美妙的童话使它--------这个天国,这条船富有,这是一种精神上的富有。它在梦的世界里织出那一匹一匹的七彩的绸缎,每一匹绸缎上,都绣着一枚小小的、亮亮的闪着银光且不易被发觉的小星星。它多么像我的夜空中最亮的那颗星呀!那不是我最爱的书之星吗?
四大名著是中国的明珠。《三国演义》里刘备求贤若渴,关羽武艺高强,张飞粗中有细,诸葛亮才华横溢;《水浒传》里宋江重情重义,吴用神机妙算,武松打虎英雄,花荣箭法超群;《西游记》里唐僧慈悲为怀,孙悟空法力无边,猪八戒好吃懒做,沙僧十分老实;《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉两心相映,可叹有情人不能终成眷属。
外国的名著也并不少。《夏洛的网》演绎蜘蛛网上的传奇,友情,是世间之贵之情6假如给我三天光明》完美的诠释了身残志坚,当眼里掠过一束光,那光,定是坚强之光6鲁滨逊漂流记》告诉世人无论遇到什么困难,都坚强面对,求生的信念是生的希望!
这些书,每当沉寂在我的世界里,我的夜空里,我最爱,最爱看那夜空中最亮的星星。是啊,那星是伴我的,伴我度过了人生XX年的书啊!那是最最明亮的书之星啊 !
回首望,是书伴我度过了那悠悠XX年。看书里,多少奇妙的人生在上演:牛顿、爱因斯坦;看书里,多少坚强的斗志在拼搏:海伦·凯勒、鲁滨逊;看书里,每一篇都闪耀着光辉:卖火柴的小女孩、拇指姑娘;看书里,那一个个故事都让我念念不忘:三英战吕布、鲁提辖拳打镇关西······
书香伴我成长,我从阅读中得到了幸福,通过阅读而获得知识的幸福,我感激它为我的成长之路增添了色彩。可能,原来每一条路都是白色的,每个人以不同方式给它着色。我上的,是幸福的颜色。但这颜色里,谁会注意到每一段都有一颗星星,而星星里,都有一本闪着银光的小书在每颗小小的星星里若隐而又若现。当然,那书就是伴我走的,是我的幸福成长之路的书星星,是它,让我在成长之路上感到无比的幸福!
[我的幸福成长之路作文
篇3:小学成长故事作文拥抱文明幸福成长
全文共 1201 字
+ 加入清单在成长的道路上,有喜悦.难过.成功.失败……而我这个活泼开朗的女孩却总是在困难面前低头,久而久之,也养成了习惯,“逃避困难”这个标签就一直跟随着我,使我增添了不少烦恼
这个暑假,我看了《拥抱文明,幸福成长》这本书,深有感慨,发现书中的那个鞋匠和我有着相似的影子。他原来是一家大饭店的经理,后来因为社会自由竞争的缘故,变成了一个小鞋匠,开始自暴自弃起来。而我,就因为一次比赛失败后,便认为自己的能力变差了,觉得自己太失败了,渐渐的,也有了懒惰的习惯。
刚开始时,我也没太在意,觉得也没什么大不了的,谁在挫折面前也会有退缩的时候。所以,在每次困难面前我总是选择退缩。
可后来的一件事,让我恍然大悟,明白了遇到挫折时应该冷静分析,不应该退缩。那一次,学校举办了“我手绘我心”的绘画活动,老师选了我和另外两个同学参加比赛。回到家后,我也积极查找相关的资料,但还是不知道该如何下手,我在草稿纸上画了几种形式,但没有一种是我满意的,我冥思苦想,但还是没有一点思绪,心想:这也太难画了吧,反正我也不会画,哼!一怒之下,便扔下画笔,去看电视了。
不一会儿便傍晚四点了,妈妈下班回到家后,见我在看电视,便问道:“作业有没有写好了?画儿画好了没?”“作业是做好了,但画儿还没画好呢,你放心好了,明天我一定画好!”我信誓旦旦的答道。妈妈也没多说什么,便去做饭了。
接下来的几天里,我总是这样敷衍妈妈,也不画画。
转眼到了星期日,我还是义无反顾的去看电视了。
晚上,妈妈回到家后,开门便问我:“石冰雁,画有没有画好了?”我立马关掉电视机,小声的回答道:“还没呢,因为我不知道该画什么,所以还没画呢。”谁知还是被耳尖的妈妈听见了,她立刻阳转暴雨,厉声呵斥道:“为什么还没画好?前几天怎么跟我保证的?啊?你看看你现在这副样子,一碰到困难就退缩,你自己好好反省反省吧!”说完,妈妈便去做饭了。
我的心就好像被针扎了一下,忽然发现自己原来一直都在逃避困难,我的脚情不自禁的向书房走去,我再次看着那画纸,心里有说不出的情绪。过了一会,我想了想妈妈说的话,便重新开始绘画。我先想好自己要画什么风格,再开始构图,没过多久,一幅美丽的图画便“出世”了。不用说,这次精心设计的图画肯定得了奖。
通过这件事,我下定决心一定要做个像爱迪生这样的人,面对困难,乐观面对,永不退缩。是的,人生中的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。就像路在脚下,就看自己怎么走一样。找到正确的方法,并从中得到启示,便会使我们的人生走得一帆风顺。
从今以后,当我再次遇到困难时,我一定会冷静分析,从客观.主观.目标.环境.条件等方面,找出方法,采取有效的措施,对待挫折要保持自信和乐观的态度,也要有一颗平常心,平静的看待挫折。
我一定要把扔掉这“逃避困难”的标签,踢开那绊脚石,使我的幸福之路上洒满阳光,让我勇往直前,去拥抱绚烂多姿的明天。
篇4:幸福伴我成长的
全文共 444 字
+ 加入清单幸福是什么?对我来说,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……对于小草来说,幸福是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的音乐便是幸福……
假如,幸福是一壶茶,它看似简单,喝起来却有回味无穷的甘甜。
假如,幸福是一只小鸟,它外表不绚丽,但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如,幸福是一间屋子,它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的学校生活是幸福的。听妈妈说在过去,像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天,因为那时没有暖气,冻的手都裂开了。而且经常停电,写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习,为什么不能好好珍惜?有一句话说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习,天天向上,让我们的幸福持续下去!
幸福,是一股强大的力量,如果人人都会关心、体谅别人,那这个世界会多么美好!这样无论什么时候,总能让人感到这个世界是幸福的!
幸福没有一个切确的含义,古人常言:身在福中不知福。如今,我们常见到穷人比富人还快乐。
幸福在我们身边,无论多么平常的小事……
篇5:我在幸福中成长
全文共 705 字
+ 加入清单我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福。
我小时侯在姥姥家上幼儿园,爸爸妈妈不在身边,但姥姥对我特别关心,我想要什么姥姥就给我买什么,可以说要风得风要雨得雨,但我还经常让她生气。记得有一次,我看见一些大同学玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥刚要带我去买,但被刚进门的妈妈听见了,她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来,声音大的可以震破玻璃,这时姥姥心疼了,她对妈妈说:“他想要你就给她买,干吗非要让她哭呢?”妈妈说:“他要什么就给她买什么还不把她宠坏了,您就别管了。”姥爷也过来说:“就给她买一个吧!”妈妈没办法,只好带我去买。
我们每个人从小就生活在幸福中,有父母对我们的疼爱,爷爷奶奶嘘寒问暖,我们真的很幸福。
在路上,风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望,小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说:“以后不能再跟姥姥要东西了,她老了,不舍得买一点东西,你却要这要那,你说你这么做对不对?”我一声不吭,在心里进行激烈的斗争,到底还要不要了?我现在是进退两难,如果要得话就显得我很无知,如果不要,我又很想玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。
从这件事可以看出姥姥是多么地爱我,我感到很幸福,家里得人对我关心倍至,我还调皮捣蛋让他们生气,我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子,我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我,我却不停地捣蛋,她为了我付出了许许多多,自己舍不得买东西吃,但是我要什么她就给我买什么,真是无微不至。
我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子,来报答他们对我的养育之恩。
我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福。
篇6:成长的足迹
全文共 1388 字
+ 加入清单成长,是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的,有大的,有深的,有浅的……这天,我在雪地上漫步,我看到一个脚印又大又深的足迹,咦这个足迹?哦,是8岁那年去外婆家的事情呀!
那天,我和大表弟一起去外婆家。饭还没熟,小表弟正在房间里与作业“抗争”。大表弟放下书包就开始看电视,我想想没事,也坐到了电视机前。
不一会儿,外婆叫吃饭了。我和小表弟从客厅里一人搬了一把椅子走进厨房。大表弟却像没听见似的,仍坐在电视机前看得津津有味。外婆从厨房里走出来看见了,没好气的说:“都这么大的人了,连把椅子都不愿搬。”大表弟不服气的说:“他们两个已经搬了,还要我搬做什么?”外婆生气的说:“你就不会去帮忙吗?你看阿蒂就比你小,倒是比你懂事。”大表弟听了,竟与外婆顶起来嘴来。一时间,小小的厨房里充满了火药味。
这时,外公回来了,看见大表弟一动不动满脸不高兴的样子,便打趣地问道:“怎么?吃饭也要像爆发海湾战争一样吗?”外婆没做声。小表弟将刚才的事情讲了一遍,外公笑呵呵地说:“不就是搬把椅子嘛。行了,你看电视,我去搬,先吃饭。”又转过头对外婆说:“孩子们在学校,一个星期才回来一两次,马虎一点也没关系,别弄得鸡飞狗跳,不得安宁。”大表弟见了来打抱不平的人,忍不住掉下了金豆豆。外婆连说:“好了好了,都是我不对,行了吧。”我说:“外婆也是为了我们好。”这时,小表弟插嘴道:“外婆还不是个刀子嘴豆腐心,说得厉害,其实最疼大表弟了。”“喂,你们还吃不吃呀,我都快饿死了。”我说。外婆夹了一片排骨放在我嘴里,大家笑了起来。
我在雪地里走着,脚印和足迹也越来越多了,一眼也望不到边……篇七:寻找成长的足迹
旋转着青春的舞步,我们来到这花一般的季节。时光荏苒,昨天,我们还依偎在父母身边,今天,我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首,寻找十六年来成长的足迹。
儿时,我是无忧无虑的,在奶奶的精心呵护下健康成长。如今,幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象,那二层小洋楼依旧,却已是物是人非。当时,外公在代贤中学教书,外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫,总是懒洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树,一到花期,树上开满了雪白的玉兰花,整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中,风一吹,花瓣纷纷扬扬,散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩,我离开充满记忆的家乡,步入学堂。
小学六年,又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活,我们形影不离,听着SHE的新专辑,躲在被窝里聊天,以致于被生管阿姨罚拖走廊,现在想起来,那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长,烦恼也随之而来,有时成绩不理想,妈妈虽然没责骂我,但自己也会郁闷好久。直至现在,语文还是我最喜爱的科目,这是因为小学语文老师的教导,是她带我步入文学的殿堂,感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心,使我敞开心扉;培养、鼓励我,让我有展示自己的机会。
六年岁月无声无息地从指缝间溜走,眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫,同时,我也接触到许多新奇有趣的事物,这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束,离开了团结且充满欢乐的12班,离开了充满喧嚣生气的校园,离开了紧张有序的学习生活,忽的感到些许寂寞。再过两个月,又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基,让我们在这美好的季节里,谱出诗的韵节,奏出乐的篇章!
篇7:成长的足迹作文
全文共 833 字
+ 加入清单学习时忙中偷乐,打开了小学的相册,一页一页仔细的回味。看看那时的自己,不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹。一年级时,我很向往学校,认为那里到处都是欢乐。所以当离开妈妈进入校园时我没哭。二年级时,我仍然是个幼稚的孩童,但我对学校有了一种新的憧憬。这里是个日不落的地方,每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中。三年级时,校园中传递着一股“陀螺风”。我更是沉迷其中,收集上百个不同的陀螺,在课间与大家激战着。当每一次胜利的喜悦涌上心头,每一次失败的感伤击沉喜悦。我脑海中总是回荡着一个问题,如果我永远是胜利者该多好啊!四年级时,我渐渐爱上了读书,当我发现身边的同学早已开始读一些名著时,我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读。沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影,树丛中少了我们嬉戏的身影,我们更多是在教室中捧着自己心爱的书读,就这样静静的,享受着书中的故事。在那时真有一丝文人的感觉。五年级时,最让我难忘的事情莫过于来到北京上学。已是五年级大孩子的我刚来到这个陌生的城市,陌生的学校,陌生的班级,也还有些害羞。渐渐的我和同学们已打成一片,老师也发现了我的潜能,让我当数学课代表。这是我第一个职务,所以我分外珍惜,尽自己的力为老师同学们服务。那时,我真的爱上了这种感觉。也是从那时起,我对职务有了好感。六年级时,面对着相处近两年的同学老师们,我真的不想与他们说再见。那个学期大家都努力学习——为了自己理想的中学。眼看着还有不到三个月大家就都要分开了,我那时格外珍惜每一天,因为我知道这种机会不会再有第二次。其中印象最深的莫过于学期末的篮球赛,那是我与同学们最后一次的合作。不过最大的遗憾不是我们没有取得好的名次,而是那次我和一位同学因战术不同而争吵,现在想起来谁不是为了班级的荣誉呢?闭上眼睛,一个个清晰的画面呈现在我眼前。转眼间仿佛做了一个梦一样。我不能说每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐,但我可以确定我无愧于每一个足迹。感受风雨的足迹,感受时光的匆匆,感受每一个最温馨的足迹。
篇8:成长的幸福
全文共 605 字
+ 加入清单有人说,幸福是虚无缥缈的;也有人说,幸福是无处不在的;我说,一个人的世界,是没有办法幸福的!
在成长的路上,我们总是执着的寻找着,却连我们自己也不知道自己在寻找什么。也许我们只是在寻找一种“寄托”,一种可以给予我们信心,给予我们快乐的“寄托”——无所谓它是人或物。
请不要随随便便就断定这是个无稽之谈!因为,如果一个人没有了追求,没有了执着,那他,该凭借什么在这苍白的世间挥洒出自己的色彩呢?!而“寄托”,就是我们的追求,我们的执着。无论要付出什么样的代价,我们都甘之如始!因为它,就是我们幸福的凭借。
就如雪漫姐姐说的:“人字一撇一捺,互相支撑,只要愿意,谁都可以给谁幸福。”是的,只要愿意,谁都可以给谁幸福!就像我要我们在一起里的苏莞尔和叶天宇一样!虽然不是亲兄妹,但又有哪几对亲兄妹能够像她们一样?!一直在看小说,看明晓溪的唯美浪漫;看沧月的孤独华丽;看饶雪漫的执着坚守;还有……虽然老师一直在反对,家长一直在斥责。也许,我就是这样一个不乖的小孩吧!但无论如何,我不想放弃小说——即使它在某些大人的眼中可能是不务正业,即使它只是虚构,但是,又有谁能够肯定地说,它一定不会发生在现实呢?!
以旁观者的身份也好,以朋友的身份也罢。就这样,一直关注着她们,看着她们在作者的笔下尽情的宣泄着自己的感情,体味着她们的孤单落寞与兴高采烈。看着他们相互温暖,依偎着得到幸福而表示最真诚的祝福!
谁可以给谁幸福?谁都可以给谁幸福!
篇9:二:幸福伴我成长
全文共 628 字
+ 加入清单我爱书,那是因为读书时可以得到更多的知识。记得上次,当我在自己的房间里看一本百科全书的时候,爸爸突然“冒”了出来,问我:“时间可以倒流吗?”,这个问题我刚好在这本百科全书里看到过,于是,我立即说:“当某样物品的运动速度超过光速时,时间就可以倒流。”当爸爸听完我的答案后,说我可以当爱因斯坦了,我听完自豪得不得了,我觉得书可真是个好东西啊!
然而读书不只是给我们带来更多知识,还让我们知道了一些写作技巧,什么拟人啊,比喻啊,排比啊。上次,我要写一篇作文,题目是《我感动的一件事》,我绞尽了脑汁也想不出来这么写,突然,我想起了《儿童文学》上的一篇文章,它讲的是一个小女孩因为考得不好而哭泣,一个叫毛蛋的小男孩安慰了她,最后他们成为了朋友。我从这篇文章里受到了启发,想起了上次马浩然考得不好,我同桌帮助了他的事,于是,一篇关于心理描绘的作文便从我的笔尖上“流”了出来。
我爱读书还有一个原因,那就是可以让我们得到乐趣。每当我泡在书中时,我的心情就会随着文章的情景变化,主角遇到伤心事我也会跟着伤心,主角高兴我也很高兴,我还可以体验书中的人的生活,比如上次我看一本关于土著的书,看到了他们的生活,我就像真的生活在那里一样。
我总是因为看书的事情跟妈妈斗嘴,因为每天晚上临睡前我都会读一本书,每次我妈妈叫我睡觉时,由于被书里的情节所吸引,我一般不会立即放下书本,只有到她抢走为止!读书是多么好!既可以让我们得到乐趣,又可以知道写作技巧,还可以得到更多知识,真是一举三得啊!
篇10:成长的足迹_900字作文
全文共 723 字
+ 加入清单成长不烦恼
辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们吧。
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。
在学校,上课没有掌握好老师所讲的知识,我很着急,所以烦恼;下课后,没有处理好与同学的关系,我也烦恼。在家里,时不时就要受父母的一顿良苦用心的教育。
但自从七年级上学期的第二次段考后,我就变了。那次段考,我的成绩比起第一次那是大打折扣,滑下到了全班二十多名,当我得知我的成绩时,我有一种想晕的感觉,如果成绩还像这样一直下降,那我的初中生涯也就可以说是失败了。星期五回到家里,我果断地向爸爸承认错误,分析了近段时间我的学习态度和学习方法,我知道爸爸一定又会给我上教育课,我已经做好了准备,迎接这场暴风雨的来临。但是,我错了,爸爸并没有像以前大发雷霆,长篇大论,他说,“既然你已经知道了自己错在了哪里,那么就由你自己去改正错误,你已经上初中了,我不想再和你讲道理,我承诺,这是最后一次。”我记得,在那时,我心中仿佛打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,个个都有,在那一刻,我仿佛瞬间长大了,在那一刻我明白了父母和老师的良苦用心,我明白了学习是自己的事。
也许是从那时起,我才将学习当作自己的事,而且从那时候起,我发现我生活中的烦恼大部分好像都迎刃而解了,我发现我的生活中好像都充满了阳光,充满了活力。
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟吧!
[成长的足迹_900字作文
篇11:小学作文:我的成长足迹
全文共 567 字
+ 加入清单我在长大,我的理想也在长大。
刚上幼儿园时,公汽还是有售票员的,每当我坐公汽回家的时候,看见售票员手拿一摞票,卖一张,就撕一张,发出的声音就像是美妙的音乐,于是我就收集所有的公汽票,一张张攒起来,一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏,我自然就是那售票员,一张张的,把攒起来的汽车票卖给他们,并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班,我报了舞蹈兴趣班,舞蹈老师长得很漂亮,教的也很好,她说我就像一个软面条,特别适合跳舞,听了老师的话,我就每天回家给全家人跳舞,一有机会我还上台表演,每次跳舞都少不了我,因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家,将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后,我开始喜欢画画,由于我平时很爱臭美,妈妈说:“这么爱美,好好学画画吧,将来当一个服装设计师吧。”有一天,我二十分钟就画了十几张画,画的人物、花草、动物等等,有一个我最满意的,是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服,爸爸看了这些画,说:“画的很好,还挺有创意呢!看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话,更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上,真美啊!我感到非常自豪!看着别人穿上我设计的衣服,那一定会更幸福。
我还在长大,我的理想也还会长吧。
[小学作文:我的成长足迹
篇12:成长的足迹
全文共 441 字
+ 加入清单每个人都有一个成长过程,这里面,一定也有许多理想和愿望。当然我也不例外。今天就让我来告诉大家,我的成长足迹。
在我3岁的时候,很喜欢过生日,因为我想快一些长大。我经常问妈妈:“是不是每过一次生日,我就长大一岁呀?”妈妈总是回答:“没错儿!”就因为这样,我老趴在窗户旁,盼望着下一个生日的到来。
光阴似箭,日月如梭,一转眼,长大了一岁,上了幼儿园。那时的我,愿望已变,最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到,热爱祖国已在幼小的心灵里萌发。
上小学了,我成了一名小学生,从一个小丫头渐渐长成了一个小女孩。现在的我,活泼、开朗、多才多艺,还有着许多完美的理想。一会儿想当音乐家,一会儿想当舞蹈家,还想当英语老师呢!随着年龄的增长,知识丰富起来了,思想也成熟起来了。在这一路上留下了一串串的“足迹”,这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上,再多的风风雨雨只会让我更加坚强,使我健康快乐的成长下去!
篇13:成长足迹作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长,吸收着成长经验,想着一步步走得更遥远。暮然回首,发现过往的自己变了个模样,那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。
三年的初中生涯即将过去,还有短短的几个月,我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年,感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯,无论里程是艰辛,亦是快乐,都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史,就像书写一份答卷,无论结果怎样,过程永远最美好。
初一的我是懵懂的。记得刚开学时,满怀期望地想象着未来的校园生活,面对一切新事物都充满好奇。初一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨,唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我,现今似乎没有了这些。
初二的我是叛逆的。我在那年,荒废了年华,辜负了青春,在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得初二的时候,我总是犯错误,而且貌似还屡次不改,现在想来这是多么幼稚啊。但是初二的生活里也多了很多的欢乐,同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着,不禁微笑。
初三的我是沉稳的。丢弃了初一的懵懂、初二的叛逆,有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我,每天都在书的海洋里,任意驰骋。无论道路多么艰辛,我想,只要我通过自己的努力就一定可以克服困难,最终到达胜利的彼岸。
如果说初一是悠扬的小调,那初二就是激荡奔腾的华尔兹,初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的初中生涯中挥洒着汗水,书写着成长的答卷。
篇14:在幸福中成长作文
全文共 1207 字
+ 加入清单我是一个五年级女生,今年11岁。爸爸妈妈非常爱我,我在幸福中成长。
差不多每个周日,爸爸妈妈都会陪我玩。上周,我们又去“驴行”了,现在想起来,心里还是美滋滋的。
那天,我们一行大小十几人去儒岙寻访古桥。我们一路步行,沿溪而上。只见草儿绿了,花儿红了,春水涨了,溪水哗哗地流,遇到地势陡峭的地方,水流湍急,不时溅起雪白的浪花。眼前的美景如诗如画,我和小伙伴们开心地你追我赶,疯狂得很。爸爸妈妈跟在我们后面,急得不停地喊着:“走慢点,当心摔倒!”
这样走了好多路之后,我们来到一座大山下。只见前面田野边有个小村庄,古桥就在离村不远的地方,但必须跨过身边这条4米多宽的小溪,才能到达那里。我坐在溪边的石头上,望望身后山壁上的迎春花,看看眼前一圈圈的小漩涡,陶醉了。忽然,爸爸妈妈不见了,我正要起身去找,背后传来熟悉的声音:“看,我们找来了什么?”只见爸爸妈妈一人一端抬着一根毛竹竿。“刚才我下水试过了,水很急也很凉,大人踩着溪石可能会跳过去,小孩肯定不行。”爸爸说,“来,我们来架桥。”一根竹竿不够,爸爸妈妈又找来三竿竹。我们选好桥址,把竹竿整整齐齐地排放上去。
爸爸是个急性子,立刻去试走。因为竹竿圆滑,水流又急,走了两步,一只脚就滑到水里去了。好险啊!我紧张极了,脱口而出:“小心,爸爸。”爸爸连忙跳回来。妈妈转身离开,一眨眼工夫又折回来,手里却拿着许多稻草。爸爸连忙将稻草铺在竹竿上,并小心翼翼地走了过去。“可以走了。”爸爸得意地大声宣布,我一下子兴奋起来。
轮到我走时,我胆怯了。“万一掉到水里怎么办?”我迟疑着不敢走。爸爸看看我,鼓励说:“没事的,你可以走的。我在这边接你。”妈妈站在我身旁说:“胆子大一些,先拉着妈妈的手走几步。”我鼓起勇气,迈上了小竹桥,虽然心里还有些虚,但是有爸爸妈妈在保驾护航,我还能退缩吗?于是,我这边拉着妈妈的手,小心地往前走,那边爸爸早就一脚踩在桥上,一只手伸向了我,我放开妈妈的手没走两步,就被爸爸的手接住了。我顺利过了桥,好开心哦,真有一种胜利的喜悦。爸爸拍拍我的背,竖起大拇指对我说:“好样的,你真行!”一会儿,妈妈也过来了,我们三个人手拉手围成一圈,在岸边奔啊跳啊。同行的朋友看着我们一家子,都笑着说:“乐傻了吧!”“哈哈哈——”欢乐的笑声传向远方。
过了“桥”,不一会儿,我们就来到了古桥上。大家就地坐下休息,我依偎在妈妈的身旁,欣赏着周围的美景,感到无比幸福。我思想的野马也奔驰起来,想到妈妈为了培养我,天天陪我练钢琴,一陪就是四年多。她还常常和我一起诵读古代经典文章,做我的“好同学”。老师和同学都夸我学习成绩优秀,多才多艺,我知道这是因为我有一位好妈妈呀。想着想着,我幸福地转过头去看妈妈,正好妈妈也微笑着在看我。我们四目相对,开心地笑起来。爸爸看着我们,也笑了。
“爸爸妈妈,女儿要感谢你们,是你们让女儿健康幸福地成长!”这句话深深地藏在我心里,我将用实际行动把它“说”出来!
篇15:中国梦幸福伴我成长的作文2000字
全文共 2929 字
+ 加入清单没有对生命的渴望,就没有破茧而出的飞蛾;没有对自由的渴望,就没有庄生扑蝶的美梦;没有飞天的梦想,就不可能实现嫦娥奔月的神话,只有怀着梦想的民族,才能经不衰,愈走愈强。
“这次你们国家的科研总部能派你们去,是信任你们的能力。希望你们能够完成使命,胜利归来。”总理对着两个身穿银色紧身衣的人说道。两人点头,回头看了一眼身后的穿梭舱。“你们知道,现在中国是世界上历史最长的国家,也是现在科技发展的最好的一个国家。
我们中国,有着悠久的历史,发达的科技,和团结一心的国民。”中国总理挥手,展示着身后的高科技景观:各种飞行器沿着轨道快速穿梭,人们穿着方便快捷的环保服饰,飞行器的轨道下面的郁郁葱葱的森林,许多在2000年前已经绝种了的生物在基因复原仪的复原下再次出现。森林里是依靠不同地形建造的房子,它们完全依靠森林,没有一点的钢筋水泥,有的房子甚至在树枝上,一推开窗户就是鸟窝。树干里的房子随处可见。飞行器井然有序的运行着,一点也不混乱。这一切都显示出都市与森林的碰撞与和谐。“我们现在是世界上最强大的国家,原因,你们的首领都想知道。等你们归来了,就告诉你们首领一句古话:‘水能载舟,亦能覆舟。’。这次我们之所以允许你们去2000多年前的中国,就是为了更清楚直观,或者说的客观的了解到,2000多年前的某些政策,对现在的中国的繁盛有什么直接或者间接的影响。”中国总理说完,跟两人握了握手,目送着两人走进穿梭舱。“滴滴。。。。。。滴滴。。。。。。时空穿梭机准备运行,十秒后进入另一平行宇宙。请在十秒内选择去向。10。9。8。”柔美的电子合成声开始倒计时。密闭的银白色椭圆形穿梭舱里,刚才的那两个人正在操作台前指挥着机器人忙碌着。“好了,基本设置完成,目的地是2013年的中国。”两人停下了忙碌,其中一个抬起头,说道。“3。。。。。。目的地选择,2013年中国,时间倒流,3秒后开始。”机器慢慢开始以极高的频率震动,然后重归平静。沉默的舱房内两个人开始交谈。“这次为什么选择中国进行考察访问?”一个瘦弱一点的人扭过椅子,问同伴。“中国是唯一熬到现在的文明古国。他们一共有7000多年的文化,4015年的时候,也就是去年,X国的考古部门发现在两千多年以前,当时中国的当政者提出了一个对后世很大影响的民族梦想。”壮硕一点的那个人把身上的那件衣服融下来,收在一边,露出了他本来的面貌。清洁的下巴,国字脸,两道剑眉,大眼,浑身的肌肉似乎蕴藏了无尽的爆发力。他低头看了看手里的资料,按了一个银色的按钮,一个2013年的正常男子的全息立体影像便悬浮在半空中。“啧啧,这就是2000多年前的装束吗?前面的那排是拉链?哎呦,这东西我就在博物馆里看见过。”瘦弱的男子看着那个立体影像,说道。“我现在得把这东西套身上,待会就到了。葛玛斯你倒是快点换啊,等下这东西就自动消失了。”壮硕男子说道,心念一动,把影像上面的衣服全部换到了自己身上。“啊呼。。。。。。埃伦,你换上这衣服还挺像模像样的。”葛玛斯正仰着头,把全息影像融入到自己的身体里。“真是惊悚。这衣服好宽松啊,凉飕飕的透着气。”埃伦不适应地抖了抖手臂。“唔。。。。。我看资料上说,这个民族梦想叫做‘中国梦’,当时的当政者是习近平。”葛玛斯盯着眼前的荧幕。“是的,具体是这样的。2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为,全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。”埃伦说道。“你还挺熟的。”葛玛斯支着下巴,说道。“那是,在高等学院里我学习古文明的。”埃伦看了看指向屏,距离到达还有1分钟。“赶紧收拾一下。我们时间不多,只有两个星际时。”埃伦关掉闪烁的荧屏,把各种考察用具塞进一个戒指里。“请改变习惯用语,我们应该说,我们只有两小时的时间。”葛玛斯说。“目的地已到,3秒后穿梭舱自动消失,请在两个星际时后返回原地,无法返回穿梭舱自动消失摧毁。”电子声响起,三秒后,他们出现在广州的一个厕所里。“呼。。。。。。到了,这就是以前的洗手间吗?还有蹲坑呢,真是古老。”埃伦扫视了一下,四周的墙壁在他眼中如透明一般。“外面有很多人,这里应该就是历史中的旅游区了。我们出去吧。”埃伦率先走出厕所,分析着来来往往的人脑子里的信息资料。“这些人脑子里面有三个字特别根深蒂固,就是我们这次调查的目标,中国梦。”他的大脑自动记录了这条信息。“我们得小心点,对于这些古人来说,我们是非常危险的。”葛玛斯小声提醒道。“恩。我国政府好不容易才跟中国争取到两个星际时的考察机会,我们得快点。”埃伦说完,一路朝着山下走去。“老大爷,您知道中国梦吗?”葛玛斯看见路边一位小憩的大爷,上去问道。“呵呵,那当然知道,年轻人,中国梦,就是民族复兴中国梦啊。”老大爷摇了摇蒲扇,乐呵呵的。“那么除了民族复兴,您还有什么别的梦吗?”葛玛斯悄悄记录下,又问道。“还有好多呢,比如说国泰民安啊,风调雨顺啊,国家富强啊。。。。。。”老大爷罗列道。“您就没有为自己的梦想幺?”葛玛斯感到惊奇。“呵呵,我都八十好几的人了,自己还能有什么梦啊,国家富强了,我们的生活自然也好了。不用奢求那么多啦。。。。。。我现在的生活就很满足啦。”老大爷“啪嗒”一声打开收音机,说。“您觉得这‘中国梦’好不好?”葛玛斯问了最后一个问题。“好啊,那当然好了。”老大爷很满足的说。收音机里传出来中国梦的公益广告:“爷爷爷爷,您做什么好梦啦?呵呵,乖孙子,爷爷做的,是中国梦啊。爷爷爷爷,什么是中国梦啊?这中国梦啊,就是民族复兴中国梦。这梦好啊,这是咱们老百姓几辈子都做的梦啊。爷爷,那我也要做中国梦。好啊,乖孙子,咱们就甩开膀子好好干吧!”葛玛斯把这个细节记到了心里。陆续又采访了几个人,埃伦发现几乎所有被采访到的人都知道中国梦,并且能准确的说出了,寥寥几个不知道的还是那些特别不关心时事的。两个小时的时间很快就过了,葛玛斯和埃伦赶回了厕所,进入了穿梭舱。“我们的使命完成了。”埃伦说道。“也许是的。”葛玛斯罗列着数据。“到时候科研总部会要我们写报告的,我们现在赶紧写吧。”埃伦手里出现一只笔。“真是,现在都没有笔卖了,都不知道总部是怎么弄出来的,还规定报告必须手写,说是锻炼动手能力。”葛玛斯抱怨了几句,开始写报告。“你都不知道吧,最初的笔是毛笔,是中国创造的。”埃伦漫不经心的说了一句,葛玛斯也没有回复,两个人沉默的写着,笔尖在纸上移动,发出沙沙的声音。“我和葛玛斯去到了2013年的中国,采访了10个人,他们有百分之98的人知道中国梦,并且统一认为这是一个好的梦。
从历史的客观角度来说,中国梦是2012年11月左右开始的,对中国的一个积极向上的目标。这个目标始中国人有了一个共同努力的方向——民族复兴。这给中国造成了一个积极的影响。我们不得不承认,这个梦想给后来的中国,特别是现在的中国造成了很大的影响。。。。。。”
篇16:成长中的幸福
全文共 1241 字
+ 加入清单幸福,使人们桓古不变的追求。幸福是什么?
要潜说是采菊东篱下,悠然见南山;范仲淹说是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;于谦说是千锤百炼出深山,烈火焚身若等闲;塞谬说是青春;比尔说是钱……幸福没有定义,只有你如何对待,如何找寻。
幸福,使人们桓古不变的追求。幸福是什么?
要潜说是采菊东篱下,悠然见南山;范仲淹说是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;于谦说是千锤百炼出深山,烈火焚身若等闲;塞谬说是青春;比尔说是钱……幸福没有定义,只有你如何对待,如何找寻。作文
柳叶枯了,有再绿的时候;桃花败了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。时光却来也匆匆,去也匆匆,一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护,爱护下成长。一天又一天,一年又一年,我在幸福中成长。是啊!成长是幸福的,当看到一只羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地使出全身的力量飞起时,可以感觉到它的成长是充满幸福。
成长中有很多幸福:当你考试得100分老师表扬你你会感到幸福;当你生病了父母在身边照顾你,你会感觉到幸福;当父母亲切的问上一句“你冷吗?”你会觉得幸福。作文
小时候,不懂得父母的爱。父母的约束只会成为“???rdquo;现在才明白。那是幸福“考、考、考,老师的法宝,分、分、分,学生的命根。”
那次英语考试,我前一天晚上,只顾玩游戏了,没有复习。第二天考试,什么都不会,我当时就像热锅上的蚂蚁,看那一排排一行行的英语字母我是头晕眼胀。
“抄、抄、抄,我们的绝招”
我立刻想起这招,我胆颤颤的拿出英语书,像小偷似的鬼鬼祟祟,抄一句,看看老师。可倒霉时正应了那句话“喝水的塞牙”。我正抄的来劲呢!老师突然从我背后打了我一下把我吓坏了。老师把我父母找来,我以为这下死定了。“打、打、打,家长的王法。”肯定会这样。
可妈妈在学校并没有骂我,是怕我在同学间丢脸,而回到家妈妈也没有生气,而是心平气和的和我讲道理,“不会,没有关系,主要是你要努力。不成功没有什么而你曾经努力过,这就够了,老师考试只是更好的检测你的学习成果,知道你那不会才好给你讲,而你全写对了,老师该怎么和你讲?”
妈妈说完这些话我已经泣不成声了,自己想妈妈为了我努力挣钱,而我却对不起她流过的每一滴汗。我这时才明白父母的“骂,打”是最好的爱。
幸福无处不在,时刻围绕在我们身边。曾几何时,偎依在父母温暖的胸怀,陶醉在长辈亲切的关爱;曾几何时,站在明媚阳光下,春风中吹七彩的泡泡,放五色的风筝;曾几何时,在6月的海滩,灿烂的星光下,握无华的竹笛,奏一曲《月光曲》;曾几何时,夕阳西下,匆匆回首,猛然发现韶华已逝,纷繁不在,但自己创下的成绩,建下的功业却依旧巍然挺立……这时的你,恐怕早已感动于幸福的美好而泪眼迷离了吧?幸福,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。或许只有一瞬,但在生命的长河里,这点闪光,足以照亮整个人生。千万别错过自己身边的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内,那么幸福逝去难在。何不放开手脚,抱紧身边的幸福呢,追逐理想的幸福。
辽宁省葫芦岛市绥中县前所中学初一:陶金帅
篇17:诵经典增智慧幸福成长学生征文
全文共 537 字
+ 加入清单以千年文明为伴,与中华经典同行。诵读经典,学习中国传统文化,体会语句中的精华。
读完了《经典诵读》,我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人,如何为人处事;让我知道了要珍惜时光,让我明白了要努力学习……《经典诵读》中,每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理,细细地去品味,总能从其中悟出一个道理来。
“螳螂捕蝉,岂知黄雀在后?”让我明白了不要只顾眼前的利益,而不顾一切;“世上无难事,只怕不专心”,让我懂得了只要专心致志,朝目标奋发,就不会有克服不了的困难;“乞丐无粮,懒惰而成”,告诫了人们要勤劳,要用自己的双手去创造,不能懒惰;“积钱不如积德,闲坐不如看书”,让我知道了不要虚度时光,要多干些有意义的事,让每一分每一秒都充满意义;“勤奋读,苦发奋,走遍天下如游刃”告诉了我,只有多读书,才能出人头地,才能在社会中立足;“船大不怕浪高,志大不怕艰险”让我知道了有远大的志向,就不能害怕眼前的困难与艰险;“人心齐,泰山移”,告诉了我要与朋友团结一心,共同进取,任何困难都拦不了我们;“欲知天下事,须读古今书”,令我明白了书能给予人知识,要多去阅读;“刀不磨要生锈,人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步;“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人”告诉我,当别人犯下错误时,要懂得宽容、理解……
篇18:我们的成长足迹作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单成长是从不会做饭到会做饭吗?成长是从不会洗衣服到会洗衣服吗?成长是从99分的试卷提升到100分的试卷吗?答案就是:当然啦!
今天我就要给大家讲一讲我在成长道路上的一个小故事。
那天,天空泛着淡黄色,太阳公公慢吞吞从西边大道上回家,为云朵镶了一层金边。风呼呼的吹着,如成千上万根细小的刺扎着我的脸庞……我像蜗牛一样慢慢吞吞的走着,双腿像灌了铅一样沉重。“80分80分那,我第一次考这么少的分数,我回家该怎么向妈妈说呢?”我心里忐忑不安……走着走着,我突然看见了一位坐着轮椅,双腿残疾的老人正在路边散心,没有人一起陪着他,给他推轮椅。但,老爷爷的心态很好,不管见到了陌生人还是熟人,他都会微笑着打一个招呼,之后便又独自一人哼着小曲独自散心。看到这一幕,我的心里不知道从哪儿来了一股满满的自信感……
是啊,一位年事已高,双腿残疾的老爷爷都能保持良好的心态,我们这种正直年少,四肢康健的孩子们,遇到一个小小的打击就失落成这样。在人生道路上还会遇到许许多多的挫折,到那个时候我们又该怎么办呢?
我沉重的双脚立刻变得轻快起来,心情也放松了下来。回到家后我更加努力地学习,一次又一次的小测试,分数也像上台阶似的一直攀升,85分,90分,94分,99分到100分。这一段时间里,我常常想起那一位老爷爷,要不是那位老爷爷出现在我的生活中,我就不会有后来的成长进步。
在成长的道路中,挫折困难是人生的必经之路,我们在遇到困难的时候应该微笑着去面对。
篇19:成长的足迹作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单新学期开始,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。六年级对我们来说,这一学年将是我们在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我们将告别我们的小学生活,开始我们中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己!同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。
同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实,换一种角度:并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题,请换一种心态。
正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天。
书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说:我们没有虚度年华。?
面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样。