小学作文阶段目标(实用19篇)

“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬，对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。一日之计在于晨，一年之计在于春。面对冉冉升起的五星红旗，我们是否有所感想、有所思索，新学期要有新的目标、新的起点，希望同学们能从新学期开始，从今天做起，做一个有理想的人，还要有坦荡做人，积极进取，富有激情、乐观向上的人生态度。

就此机会我对各位提以下要求和建议：

1、无论是老师还是学生，都要重视新学期的开始。作为教师，要认真上好第一堂课，认真组织好教学，给学生以信任感。作为学生，要把假期中玩的心思收回来，专心听课，按时完成作业，养成良好的卫生习惯，注意交通安全，行为安全，实现良好开端。

2、要树立自信。有位教育家说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要向胡总书记说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。作为学生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。

3、要勇于挑战自我。作为教师教育质量始终是生命线，发展是硬道理;作为学生，青春少年无价，为了使自己的少年时代、青春年代无悔，我们一定要好好把握现在，勤学苦练，不断完善自我。

4、作为学生要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩，感恩教师的教育关怀，感恩学校同学的体贴、合作，感恩社会的帮助、和谐。让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。特别是初三的同学，你们是全校同学的榜样，今天你们以学校为荣，明天母校以你为荣。希望你们志存高远，加强学习，努力提高自身素质，以良好的作风和习惯，为母校留下最美好的记忆。作为每一位学生，青春年少，风华正茂，希望你们要好好把握每一天，勤学苦练，不断完善自我。父母养育辛苦，报恩唯有读书!拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的学生。让老师放心，让家长放心。

5、新的一年，同学们要进一步遵守《中小学生守则》，维护学校形象，讲文明、懂礼貌，保持校园整洁，不乱扔垃圾和杂物。要自觉锻炼身体，提高科学文化水平，努力做一个德、智、体全面发展的好学生。当然我们也会更加严格的管理，对于那些破环校园和谐的人和事， 绝不姑息。

最后，祝全体老师工作顺利，万事如意!

祝全体同学健康成长，学习进步!

回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始! Recalling the past, in the days of flying, every moment is worth commemorative.A large part of these -learning has the glory of history and the degradation of the trough.In the falling autumn, everything starts from scratch!

又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面对!

目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航!谁不希望自己能够成为第一?谁不希望让父母骄傲?又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点?对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走!

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力!既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。

课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼!

读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻!实现目标。

“追求”就是用实际行动争取实现奋斗目标。努力学习是我们学生的追求发;积极工作是成年人的追求;而青年的追求是争当先进。我们要付出辛苦，才能把自己的奋斗目标实现。我前些天看了中央电视台的“道德.观察”栏目，报道的两件真事非常感人，很值得我学习。

几年前，河南有一位高中生，他的奶奶和妈妈都患有重病，他要一边学习一边打工，来维持家中的生活。后来，他的奶奶去世了，他高考时考上了长春一所税务学校，为了上学又要照顾母亲病，决定带母亲去长春，而母亲又因病情不能坐火车，所以他借了一辆三轮车，在车中放一张软床，千里走单骑，把母亲带到长春。到了学校后，他借了一间屋子，安置好母亲，便又过上了一边上学一边打工的日子。他毕业后，又像以前一样把母亲拉回了河南老家，等待分配。结果他被分配到河南税务局工作，实现了奋斗目标，母亲的病情也有所好转。

同样是几年前，有一位由于得病而失去视力的姑娘，她家境贫寒，而且只有父亲一个亲人。他爸爸为了让她学有所长，就教她唱歌，他接受能力很快，唱的歌也很动听。后来妇女俩就流浪街头，为大家唱歌。他爸爸觉得她有天赋，便用钉子在木板上刻出五线谱，再刻出音符，教她用手摸着学习。经过努力学习，她很快被中央音乐学院录取了，由此一举成名，从一名流浪女成了一位大学生。

他们俩都是勤劳的人，他们没有因为家境贫寒而放弃学习，所以他们都成为了祖国的栋梁之材!

目标是一个追求的目的地，是一个其努力想要得到的结果。动力与目标又有何联系？如果说，达到目标的起点到终点，是一段路，那么这段路的中途便是动力，而起点就是制定目标，终点就是达到目标。很多人都有过这段路的历程。比如：姚明。

很多人都知道姚明，高大的身躯，可不见得这一定是好事。姚明小时候，个子就很高了，当然，他的脚也特别大。有时候，父母要给他买双鞋，可能要跑遍整条街，有时还买不到一双——他的脚太大了。姚明很难过这种情形只有定做鞋子。姚明听说进NBA能够有定做鞋子的特权。于是姚明定了一个目标——要进NBA——最初的想法只是想不必为鞋子而烦恼。

姚明成功了，他走过了一条路——达到目标的路，不容忽视的是他达到目标所付出的努力，又是什么赐予了他动力呢？是目标，对于目标的渴望。姚明是哪一段路的胜利者。

可见动力确实来源于目标，目标的高低，决定了路的长度，也决定了需要动力的多少。

动力是追寻目标的必经，而动力也来源于目标。

[动力来自目标小学450字作文

小学各年级作文教学执行目标及内容

——《语文新课程标准》作文教学解读

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”，中年级“自由表达”，高年级“学会表达”)，重视情意训练，一改过去的语言训练(低年级词句训练，中年级段的训练，高年级篇章训练)。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准，训练内容泛化，缺乏序列，缺乏评价的“标尺”，教师不知该怎样评价学生的作文，只能“跟着感觉走”。目前把两者结合，便于教师操作：

一年级

训练目标：1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：1、能审清题意，围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

[小学生作文教学目标

一眨眼一个暑假过去了，新学期的生活也来临了。我难道不应该有新的人生目标。难道停滞不前吗。在社会的生活中，社会的激烈如若你滞留不前，将会被别人取而带之。 The summer vacation has passed in a blink of an eye, and the life of the new semester is also coming.I shouldnt have a new goal of life.Is it stagnation?In the life of society, the fierce society will be brought by others if you are not dead.

在新的学期来临之际，因对自己确立明确的目标。方向今后的路自己该如何走，都是由自己来决定的，父母在你身边，只能给你鼓励督促的作用。他并不会代替你而做决定。没错人生的道路要靠自己来走，谁也不能掌控你的人生道路。是成功还是失败都由你自己来决定。

人无完人。这话没说错。世上根本没有完美的人。是人就有缺点就会做过错事。做错事不要紧。古人说过;知错能改善莫大焉。没错人生做错了事并没什么可怕，怕的是连自己做错事都不敢去承认，去担当。今天的道路上要学会敢做敢当。

在今后的道路上首先就需要让自己养好良好的习惯，我曾经从某本书看到。习惯能改变人的一生。确实没错，一个良好习惯的养成。的确能够改变一个人的一生。养好良好的习惯，在今后的道路上是必不缺少的一门课程。一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人怕干活，时间一长，就会变成习惯性的懒惰;有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼。

时间一长，就会变成习惯性的烦恼;有的人遇上一点小事爱忧虑，时间一长，就会变成习惯性的忧虑通常人们只是把人的外在表现，比如走路的姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯，其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信等等;坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯等等。说白了，这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。

养好良好的习惯是必然的。在养好良好的习惯的过程中，上课时一定要精力集中认真听课。如过连课堂的上都没好好学，那好谈什么良好的习惯呢。说句土的话，我们应该好好学习，天天向上，立志成材，报效我们伟大的祖国。人民需要我们。相信将来的掉鱼岛更需要我们，同学们为了我们没好的明天好好学习把将老师客上的内容听进去。只有这样我们将来的道路会更宽广。

立个志向，克服自己身上的缺点，改变自己。

一个普通的少年，在有一天说了一句非常不普通的话。他说：“我是为北大而生的。“与他同行的父亲听了很惊诧，但同时心里也一阵好笑。因为父亲知道儿子的资质并非是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑做为答复。少年继而又道：“我以前的时间都是白活的，昏昏惑惑的浪费许多宝贵时光。“

见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。很慎重的看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原儿子的有个要好同学考到一所省重点中学就读去了，后来两人又聚了一次。他的同学每当谈起自己的学校时，都是那样洋洋自得。对儿子的触动很大。看见儿子坚定的神色，父亲觉得孩子仿佛猛然长大了许多。

其后的日子里，父亲发现儿子身上有了很多变化。以前总是要钱买零食，如今却买了各类学习资料;以前是督促学习，现在是催促睡觉。而且是持之以恒。

有一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我发现学习也是一种享受。“

父亲会心地笑了，因为父亲知道，当一个人锁定目标，并愉快地为实现这个目标而努力时，这个人一定会有所作为。

一年级

训练目标：1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。

内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：1、能审清题意，围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

亲爱的同学们： 快乐而漫长的寒假在不知不觉中过去了，我们满载着四年级的丰收和喜悦，步入了满怀憧憬的五年级，新的学期开始了，我们又将投入紧张而又充实的校园生活。每一位同学都同时站在新的起跑线上，新的学期，新的起点，新的竞争，新的希望。首先我们要有一个新的目标，每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。

要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从我做起，从每一天做起，从每一节课做起，从每一分钟做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。我相信同学们通过自己的努力，一定会在新的学期里取得更大的进 步!

理想是激励人发奋的动力，每个人，都有属于自己的理想，当然，我也不例外。

从懂事起，我就想当一名警察，这是受电视的影响，我看见电视上的警察抓坏蛋，样子威武极了，而且能为民除害保家卫国，所以，那时我的理想是一名警察。

当我9岁时，我又想当一名音乐家，因为我那时酷爱音乐，酷爱音乐节目，这是受爷爷的影响，爷爷在音乐方面有很大的成就，在我们镇上也小有名气，他自编小品，自编农家歌曲，自己组织乐队，记得曾经还有人来这里采访过他呢！有这么个酷爱音乐的爷爷，我多少也受了些影响啊！

到了11岁的时候，我有非常的喜欢服装设计，那时候我想当一名服装设计师，每当有空时，我都会毫不犹豫的拿出白纸，在纸上勾画出一套套心满意足的服装，每次生气时，看看这些，心里，真的有一种说不出的喜悦感。

随着年龄的增长，我的理想也在不断地改变，现在，我的理想是成为一个武艺高强的人，当然，这不是受任何人的影响，这是根据我的实际情况。在现实生活中，我经常被同学欺负，我经常被同学嘲笑，我经常被同学嫌弃，我没有小梅那样响亮清脆的声音，没有晓雯那样优美的舞姿，我没有芳芳那样优异的成绩，也没有阿兰那样飘逸的字迹，没有浩哥那样强壮的体魄，没有源源那滔滔不绝的口才，更没有俏姐那苗条的身材，我的太多太多都没有别人的好，这不是我自卑，不是我谦虚，而这就是事实，正是因为这样，我要有自己的个性，做一个武艺高强的人，做一个不受别人欺负的人，做一个不受别人嘲笑的人，做一个不受同学嫌弃的人，做一个不被别人瞧不起的人，做一个……

我再也不会改变我的理想了；再也不会了，我要为自己的目标去努力奋斗，在这个世界上，只有成为一个武艺高强的人，才不会受人嘲笑，受人欺负。 =

[一起为自己的目标去努力奋斗小学生作文

人生在世，要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标，如果人生有了这几样宝贵的东西，那么这个世界将是一个多么积极的世界!

目标，是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。君之所向，一往如前，愈挫愈勇，再接再厉这是孙中山先说过的话。意思是：人有了奋斗的目标，才能一直的前进，越受到挫折就要越勇敢越坚持，才能走向成功!

没有目标的人生是没有激情与快乐的!俄国作家契诃夫曾经说过：人没有目标，就变成了行尸走肉!就像古侠小说里说的一样，修炼成绝世武功，把死对头成功斩杀，但是人生生活的目标也没了，人生就在以后的浑浑噩噩中度过，空有一身绝世武功，到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了，你已经没了使你这么奋斗的目标，所以说敌人也是你的朋友，是他给了你这么多的动力!

有人说理想才让人生这么多彩，其实我想说的是，你有理想，而你想要实现理想，确是你的目标，否则空有一头理想与抱负，到头来只不过是空欢喜一场罢了!

目标才是人生中成功的关键，这才是你奋斗的源泉!

羡慕—艳羡 向来—一直 消失—消逝 歇息—休息 欣赏—观赏 新鲜—新奇 吓唬—恐吓 愿意—情愿

兴旺—兴盛 兴许—或许 凶猛—凶狠 雄伟—宏伟 修筑—修建 羞愧—惭愧 鲜明—鲜亮 预计—估计

秀媚—秀丽 徐徐—缓缓 寻常—平常 寻觅—寻找 延续—连续 严重—严峻 遥望—眺望 幼稚—稚嫩

游览—巡游 暂时—临时 阻挠—阻止 赞赏—欣赏 赞叹—赞美 责怪—责备 占领—占据 黝黑—乌黑

照射—照耀 照应—照顾 珍贵—宝贵 镇静—冷静 征服—制服 拯救—挽救 茁壮—健壮 滋味—味道

争执—争吵 指望—盼望 骤然—突然 注视—凝视 追寻—寻找 捉弄—戏弄 惬意—满意 惊讶—吃惊

朦胧—模糊 优惠—优待 精巧—精致 完美—完善 反驳—反对 逻辑—规律 呼唤—召唤 安身—安家

迸裂—裂开 炎热—酷热 兴许—也许 轻巧—轻松 率先—首先 忙碌—劳碌 欣赏—赏识 寻觅—寻找

会晤—会见 感触—感受 振奋—振作 生气—生机 慈祥—慈爱 晋谒—拜谒 震动—震惊 朴素—简朴

尊重—敬重 著名—闻名 伺候—服侍 特殊—特别 坚强—顽强 担任—担当 简单—简洁 清楚—清晰

肥—胖 降—落 找—寻斜—歪 脚—足 茁壮—强壮 召唤—呼唤 嘱咐—叮嘱 希望—盼望 闪烁—闪耀

祝愿—祝福 希望—盼望 袭击—攻击 打扰—打搅 暖和—温和 拜访—访问 艳丽—鲜艳 广大—广阔

节省—节约 美丽—漂亮 快乐—欢乐 时光—时间 惊讶—惊奇 亲密—亲切 凉爽—凉快 开心—快乐

飞翔—飞行 奇怪—惊奇 眨眼—瞬间 聚集—聚拢 根据—依据 诚实—老实 永远—永久 挑选—选择

未来—将来 称赞—赞扬 发现—发觉 赶紧—抓紧 快乐—高兴 解落—降落 消失—消灭 救护—抢救

波纹—波浪 颤动—颤抖 颤动—抖动 破碎—破裂 珍珠—珍宝 财富—财宝 饥荒—饥饿 使劲—用劲

锋利—锐利 伤心—难过 高兴—快乐 连忙—赶忙 拦住—挡住 极小—微小 依然—依旧 费力—费劲

漂浮—漂移 平时—平常 奔跑—奔驰 温和—温顺 灾害—灾难 帮助—关心 高明—高超 盼望—希望

温和—亲切 无数—很多 愿意—同意 立刻—连忙 如果—假如 仔细—认真 喜欢—喜爱 领袖—首领

传说—传奇 目录—名目 招聘—聘请 洁净—干净 特殊—特别 聆听—倾听 热闹—喧闹 秘密—隐秘

本事—本领 烦恼—苦恼 究竟—毕竟 拼命—舍命 浪费—白费 干净—洁净 广阔—宽阔 闪现—出现

录取—录用 聊天—谈天 盼望—希望 耽误—耽搁 敞开—放开 躲藏—隐藏 举行—进行 住所—住宅

胆量—胆识 飞快—飞速 比赛—竞赛 害怕—可怕 亲爱—友爱 保护—爱护 机灵—机智 热闹—吵闹

谢谢—感谢 清楚—清晰 渐渐—慢慢 面颊—脸蛋 脖子—颈项 歌唱—唱歌 奔走—奔跑 宽阔—宽敞

寻找—查找 拾起—捡起 办法—方法 告别—离别 准备—预备 洁白—雪白 发现—发明 突然—忽然

美丽—秀丽 出发—动身 观察—观看 很多—许多 宾客—来宾 安宁—安静 好象—仿佛 逃窜—逃跑

寺庙—寺院 卧室—卧房 流动—流淌 连忙—赶忙 忽然—突然 好似—好像 专心—用心 憧憬—向往

连忙—急忙 正要—刚要 浮上—浮现 辽阔—宽阔 昂首—仰头 眼力—视力 著名—闻名 酬谢—答谢

故乡—家乡 本事—本领 劝告—劝说 依赖—依靠 何必—为必 凭着—靠着 奇怪—惊奇 慈祥—慈爱

爱慕—喜爱 安然—安稳 遨游—游览 仍旧—照旧 坚定—坚决 愤怒—气愤 有趣—有味 慈悲—慈善

悲哀—悲伤 崩塌—倒塌 必然—必定 避免—幸免 报酬—酬劳 懊悔—后悔 奥秘—神秘 绰号—外号

猜测—推测 才干—才能 采用—采纳 纵情—尽情 阻塞—堵塞 哺育—培育 便宜—廉价 创造—制造

惩罚—惩处 迟延—拖延 耻笑—讥笑 炽热—酷热 颤动—抖动 沉浸—沉醉 诧异—惊诧 啜泣—抽泣

聪明—聪慧 催促—督促 璀璨—明亮 打扮—装扮 打搅—打扰 胆怯—害怕 葱茏—葱郁 防御—防备

淡忘—忘却 调皮—淘气 叮嘱—嘱咐 陡崖—悬崖 妒忌—嫉妒 对付—应付 对照—对比 反抗—抵抗

恩赐—赏赐 发布—公布 发誓—宣誓 发展—进展 繁殖—生殖 讥笑—嘲笑 寄托—寄予 疾驰—飞奔

妨碍—阻碍 分量—重量 分外—格外 愤怒—愤慨 锋利—锐利 服侍—侍侯 故意—有意 即将—马上

浮现—出现 赋予—给予 告别—告辞 恭敬—尊敬 估计—估量 鼓励 —鼓舞 固然—当然 积累—积存

关心—关怀 管理—治理 贯通—贯穿 瑰宝—珍宝 含糊—模糊 寒冷—严寒 和蔼—和气 机灵—灵巧

宏伟—雄伟 欢跃—喜悦 环绕—围绕 荒芜—荒凉 回顾—回忆 汇集—汇合 获取—猎取 祸患—祸害

坚固—牢固 坚毅—坚强 艰苦—艰难 艰难—困难 建造—建筑 交织—交错 绝望—无望 朦胧—模糊

娇嫩—柔嫩 节制—克制 竭力—尽力 解救—拯救 谨防—防备 谨慎—慎重 控制—操纵 茂密—茂盛

惊险—危险 精密—周密 精致—精巧 敬仰—仰慕 境界—境地 居然—竟然 款待—招待 漫步—闲逛

开辟—开发 开辟—开拓 慷慨—大方 可惜—惋惜 空暇—空闲 恐怖—恐惧 愧疚—内疚 满意—中意

劳苦—劳累 冷艳—艳丽 黎明—拂晓 立即—马上 灵便—灵活 领略—领会 浏览—扫瞄 罗列—排列

弥漫—布满 密切—紧密 勉励—鼓励 勉强—牵强 藐视—轻视 泯灭—消灭 明丽—明媚 沦陷—沦落

明艳—鲜艳 摹仿—模仿 蓦地—突然 模范—榜样 鸟瞰—俯视 凝结—凝聚 凝视—注视 隆重—盛大

挪移—移动 偶尔—间或 判断—推断 批评—批判 疲惫—疲乏 疲倦—疲乏 僻静—偏僻 体面—风光

漂亮—美丽 飘荡—漂浮 飘拂—漂动 品格—品行 平生—终生 平庸—平凡 平整—平坦 誊写—抄写

普通—一般 欺凌—凌辱 奇妙—奇异 歧视—卑视 气魄—气势 气势—气概 启示—启发 特殊—特别

清晰—清楚 乾坤—天地 潜伏—埋伏 谴责—责备 惬意—满意 亲密—亲热 弱小—微小 逃避—躲避

轻蔑—轻视 轻盈—轻快 清澈—清亮 清纯—纯洁 清晰—清楚 驱赶—驱逐 率先—领先 探索—探究

伤害—损害 商议—商量 商议—协商 稍微—略微 奢靡—奢侈 神秘—神奇 素质—素养 贪婪—贪欲

神奇—奇妙 神奇—奇特 审阅—批阅 实用—有用 舒畅—舒服 思量—思考 伺侯—侍奉 肃静—安静

体味—体会 推荐—推举 妥帖—稳妥 蜿蜒—曲折 顽强—坚韧 顽强—顽固 宛然—仿佛 依然—依旧

宛如—犹如 宛若—仿佛 宛若—宛如 巍峨—雄伟 惟独—只有 危急—危险 尾随—跟随 要挟—挟制

委托—托付 温和—和气 温和—温柔 吸收—汲取 希翼—希望 稀罕—希奇 袭击—突击 允许—同意

失望—绝望 感激—感谢 成竹在胸—胸有成竹 丝毫未动—未动分毫

弯弯曲曲—曲曲折折 连绵不断—连绵起伏 赞不绝口—赞叹不已 心惊肉跳—胆战心惊

别具一格—独具匠心 不可计数—不计其数 风俗世情—风土人情 震耳欲聋—响彻云霄

毫不犹豫—坚决果断 绞尽脑汁—费尽心机 筋疲力尽—力倦神疲 朝夕与共—朝夕相处

迥乎不同—绝然不同 举世闻名—闻名遐迩 聚精会神—全神贯注 应有尽有—无奇不有

雷霆万钧—排山倒海 络绎不绝—川流不息 眉开眼笑—眉飞色舞 依依不舍—恋恋不舍

目不转睛—聚精会神 排山倒海—移山倒海 疲惫不堪—筋疲力竭 一五一十—如数家珍

千磨万击—千锤百炼 情不自禁—不由自主 盛气凌人—不可一世 腥风血雨—凄风苦雨

随心所欲—为所欲为 同心协力—同心同德 无拘无束—自由自在 喜不自胜—乐不可支

伴着时光老人的脚步，一个愉快炎热的暑假过去了，我们升入了五年级，已经就算是高年级了，所以我更要百尺竿头，更进一步。

新学期，新形象，我也给我的学习定了一个目标：

1 、上课的时候要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，不会的问题要虚心向老师请教，争取在新的一年里取得好成绩

2 、在这一学期里不我要改掉粗心的毛病 ，不再出现因为粗心而做错题的现象。

3 、在这个学期，我要多下功夫，把数学成绩提高。

4 、我要跟同学们和睦相处，互相帮助，共同提高。

5 、我要遵守校规，爱护环境，看见垃圾把它捡起来，扔倒垃圾箱里。

6 、考试时，我要认真审题，弄清题设条件和做题要求，明确解题思路，确定解题方法步骤。做完后认真仔细检查，不可马虎从事。

7 、课后复习时，要及时复习、计划复习。课本、笔记和教辅资料一起运用，能提高复习质量。

无形中，我们在成长。无形中，我们在改变。无形中，我们在懂事。一切的一切都在无形中变化。同学们，让我们一起努力，来度过一个愉快地学期吧！！！

新的一学期，以经开学一星期了，而我，是时候为自已制定一个新学期计划了。

首先是学习，按我的要求，我这个学期的目标是：

1、上课时认真听老师讲课，不说话，不做小动作。

2、上课时，认真完成笔记。

3、配合老师，积极发言。

4、当这个学期结束，语文考到九十五分，数学一百，英语也是一百。

然后就是关于课后：

1、认真完成作业，第二天及时上交。

2、把写作业的时间减到最短，让自己有更多的时间干别的事情，但是质量必须好。

3、每天保持一定的运动量，锻炼身体，保持身体健康。

4、以最快的速度，写好补习班的作业。

以上，就是我的新学期计划，我相信我能够完成。

盈盈月光，我只掬一杯清凉;灼热阳光，我只拥一缕温暖;萋萋芳草，我只摘一束坚强;灼灼红叶，我只捡一片希望;漫漫人生路，我只采撷世间最重要的一个灵魂。 Yingying Moonlight, I only hold a cup of cool; burning sunlight, I only have a ray of warmth;Just pick up a piece of hope; the road of life, I only pick the most important soul in the world.

带着灵魂上路，你就不会迷失方向。灵魂就像大海的河床，没有它，大海只能放荡不羁的流淌;灵魂就像远航大船的帆，没有它，就注定无法到达正确的地方;灵魂就像大厦那坚固的柱子，没有它，你就会倾斜坍塌。带着灵魂、伴着目标，这样就会更准确的找到成功的方向。

认定一个目标，带着永不熄灭的激情，用旁若无人的心态去勇往直前，在面对优秀的事物时，可以择其善者而从之，但不要为此而停留太久，做一个领跑者。将目标定在前方而不是太过在意身后追赶者的状态，向中国一样做一个全力向前奔跑的领跑者。

俄国的作家契科夫曾说过这样一句话“有大狗，有小狗，小狗不必因为大狗的出现而惊慌失措，所有的狗都应该叫，用上帝赋予他们各自的声音。”我想这是在告诉我们，每个人都有属于自己的灵魂和目标，不需要收到别人的牵制，用自己最好的方式去努力就一定会成功。

沙漠里那支古老的游牧部落的首领说“我们的脚步走的太快，而我们的灵魂走的太慢，我们必须等我们的灵魂赶上来!”这也许是想要告诉我们在这个急于求成的时代里，灵魂与脚步相差甚远，太多人忽视了心灵深处的愿望与呼唤，只是驱逐表面的绚丽辉煌。这样就像是大树没有了坚定的根基，心灵的空洞定会造成失败的结果。带着灵魂上路，那样追逐的途中你就不会迷惘，就不会走错方向。

在实现梦想的途中我们要时常对自己说：灵魂与目标同在。我们要明白自己心灵的呼唤，明白什么是我们应追逐的，在实现目标的途中我们应注重什么。带着思考的态度去前进，就没有那么容易迷失。

作为高三生的我们在面对前方的阻碍时，应该像刘翔一样勇敢的去冲破阻碍、勇往直前。他之所以会成功不只是因为他别人多一份实力，也是因为他心中比别人多的那份信念，是灵魂的呼唤，在冲刺途中不必要那么在乎追赶者，全神贯注的向前奔跑，做出一个领跑者的模范。

目标的实现需要灵魂相伴，那样你会清楚自己要的是什么，你会更加努力、勇敢、全神贯注的追逐一个正确的方向。我们应始终坚持灵魂与目标同在!

又一个新的学期开始了，这下我可不能像以往每一年级那样轻松了。因为我现在已经是六年级的小学生了，所以我从现在起，我要比以往每一年级的学习时间更加抓紧。

从今天起我要做到早睡早起，中午回家后做完作业就里立刻睡觉，晚上做完作业就复习旧的知识和预习新课。星期六日的作业在星期五晚上就要做完了。星期六日就在家里读书、看一些有益的书、抄语文生字、抄英语单词、爸爸妈妈为我听写、读熟主课(语、数、英)的笔记本……

数学成绩我一直以来都是一般般，那是因为我总是会粗心大意而扣分，所以在平时就要培养出细心的好习惯。在英语学习中，背单词是我的弱项，所以我在平时要多读单词，多背单词。语文就是因为我的阅读能力差才会使我的语文成绩偏差，所以我要在平时有空的时候练一练我的阅读能力，多做一些阅读题。如果按照这样做，那我肯定能考上重点中学。

我的目标就是能考上重点大，我要把我的目标变成现实。我要做以上的条件，那就会离我的目标越来越近了。

导语：每个人都会有目标，我也不例外，小编收集我的奋斗目标的作文，欢迎大家阅读。

第一篇：我的奋斗目标

六年级下学期已经来到，又是一个紧张的学期，我一定要拿出一个优异的成绩。为此，我制定一个近期的奋斗目标，并且要按步实施。

首先，上课认真听讲，这是最重要的。上课四十分钟，老师讲的每一句话，都是重点。我要认真聆听，做好笔记。

第二，做好课前预习。这也很重要。语文不是我的强项，预习起来有点困难。但是，我会努力学好语文。我相信每一个人都不是愚笨的。聪明不聪明，还要靠后天的努力。只要有恒心，我想我会学好语文的。

第三，课后复习。课后复习一点也不逊于上课认真听讲，课后主要是巩固老师上课讲的重点知识，以我的脑力，如果不课后复习，恐怕会成为拖班级后退的那个。

第四，要注意英语口语方面。我的英语虽然不错，但念起单词来，还是稍差一点。所以要努力，在学好语文的同时，绝不落下英语口语。我的目标人是张鲲龙。

在提高成绩的同时，也要锻炼好身体。以前的语文老师就是因为腰椎肩盘突出不能教我们了，我感到很可惜。有语文老师这个例子，我就更要锻炼好身体。在双休日，我会和父母一起出去跑步。妈妈也给我报了街舞班。不光在假期里锻炼，做好学校安排的广播体操也很重要哦!

新年新气象，新学期新开始。我要充实自已，过好每一天，使每一天都过的有意义。

第二篇：我的奋斗目标

“人类在永远的奋斗中不断壮大，而在永恒的沉默中只会灭亡。在这个充满奋斗的世界里，要想生存，必须奋斗!”

——这是希特勒在1925年出炉的第一部《我的奋斗》中的名言。虽然希特勒是一个残忍的魔王，但这一句话始终是我的座右铭，始终给了我一次又一次超越的决心。

每当人们说起希特勒这个形象时，都会使用一些恶劣的词语。可是他的奋斗，从奥地利一个流浪汉，到了第三帝国的总理，以至国家元首，是我们每一个人需要学习的。

这种执着的奋斗精神，也在时刻激励着我。

没有一个人的成功是腾空而起的。我深知，如果想要实现自己的目标，必须要踏踏实实，一步一步的走。所以，作为一名学生，我如果没有时间的限制，我会尽力让每一次作业更加完美，做一件事要尽可能的善始善终，每一次考试我会从各个方面取得更高的分说，这是一个人有所成就的基本。

每一个人在社会中都起到一个奋斗的地位，我作为一名普通的奋斗者，似乎只有基本的东西是远远不够的，还需要一个执着的奋斗精神。如果一个人没有一个奋斗目标，或是经常改变目标的，不可能实现自己的任何目标。或许，当我们将要辞世时，有人已经完成了目标，有人还在给自己下着目标。

我决定做一个政治家。这是我自从对政治感兴趣以来的第一个，也是唯一一个目标，我始终在向着这个目标奋斗。

有很多人认为希特勒太过于狂热了，但是，作为一个奋斗者，我们仍然需要对梦想追逐的热情。

“凡是想生存，必须奋斗，不想奋斗的，就不配生存在这个永恒斗争的世界里，即使残酷，却是现实……”

第三篇：我的奋斗目标

每个人都会有目标，我也不例外，经过深思熟虑，我想考到十四中学。不过，考进去至少要前150名，我现在是196名，因为成绩不理想，所以我更要努力奋斗。

我知道成功是没有捷径的，需要脚踏实地地努力，所以我想在三年之中，多做课堂笔记，认真听讲，其次，要认认真真地完成老师布置的作业，要一丝不苟。

我的语文成绩忽高忽低的，很不稳定。我的作文写的也不怎么好，所以课余时间我要多看课外书，这样才能劳逸结合，身心两健。还有科学也是我的弱项，因此，在课上我更要积极发言，不能不懂装懂，要不懂就问。

即使现在成绩不是名列前茅，也不能气馁。因为不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份执着，就多一份希望!如果遇到困难，就努力克服，因为不经历风风雨雨，是无法见到美丽的彩虹的。失败乃成功之母，要知道，没有迈不过的坎，也没有闯不过的关，我相信只要努力，就没有做不到的事情。

未来三年，我要靠自己的实际行动达到我的目标，因为每个成功者的背后，都会有艰苦奋斗的历程。加油吧，希望我能充满信心，踏出未来的第一步。

要相信自己，平凡的脚步也能走完伟大的行程!

目标是人生不可缺少的，所人生要树立正确的目标，一但找到了自己的目标就要向这个目标努力，发奋，为达到自己的目标不懈努力。不能中途变换目标，假如这样的话，目标是不可能实现达到的。就拿我看过的一本书举例吧。

一群羊在阳光下慢慢地吃着草，却不知道危险正在逼近，一只美洲豹在附近的草丛屏气呼息，身体贴地慢行到羊群，一种死亡的气息在羊群快速散开了。突然美洲豹以百米冲刺的速度向一个小羊迅速跑去，但是羊也不慢，也不百米冲刺的速度，在它们的速度与速度较量中，在旁边有不少驻足观看的羊，美洲豹就算在它们身边跑过它们也不会散开的，因为它们知道豹是不会转移目标的，因为豹它的目标是一个体力正在逐渐消耗的小羊，假如豹在中途换了目标，它是不可能还有体力追上的，以累去追不累，这种代价太大了，假如这样的话不可能追捕到猎物的。突然羊的后腿被豹的前爪拍到了，羊跌下了。

所以我们一但树立了目标，就要去实现它，不能一两天就换一个目标，这样只会永远一事无成。

[目标与我的成长小学作文

时间如白驹过隙，小学阶段最后的采访活动就像一阵风从我身边擦肩而过，我不禁头涔涔而泪潸潸了——我既快乐又惋惜。

今天，我们来到了一轴“历史画卷”中——在揭东区锡场镇潭王村，一个既朴素而又辉煌的小村子里，我们谈笑风生，我们增长见识。

端午节，划龙舟，这是我们中华民族的传统文化。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

今天，我们就来到了造龙舟的地方。只见那龙舟约几十来米，大约可以坐几十个甚至一百多个人。指导老师跟我们讲解了造龙舟的经过，以及龙舟造好了，如何画龙点睛，如何举行下水仪式，赛龙舟的健儿又是如何坐着听鼓声来挥桨斩波的。哇，以前看赛龙舟，只知道气氛热烈，好玩刺激，没想到一艘龙舟，从制造到下水比赛，还有这么多的学问。

了解完龙舟，我们走进村里的一所蓝康中心学校旧址，了解这个村子在日本侵略我国时的苦难历史。

从展板上的图文和指导老师的讲解中，我们获悉，当时日本人占领了我国不计其数的地方，其中就包括今天我们来的地方。曾经，日本人在这里杀的人有上万，蹂躏的女子也有上千，其中包括孕妇。他们想过吗，这一刀下去，可是两条人命啊！这成千上万无辜的人，他们做错了什么？

历史是一面镜子，照亮了现实，也照亮着未来。同时它也是一笔无比珍贵的遗产，提醒我们以史为鉴，鞭策我们不忘国耻，开拓进取，不断前进。

秋雨秋落，花谢花零。一切都回到了原点，一条起跑线，六条跑道。站在跑道上的人儿，都冲向同一个地方。短短的几秒中，背后却付出了多少汗水与努力。没有人会看见你的过程，只会看见结果。人们的喝彩就是对你付出的肯定。人生如此，会有成功与失败。但是我们都不能泄气与骄傲，因为我们不能停在同一个地方。我们只能把这种力量化成动力，向前冲去。冲向人生的终点，成长的尽头。

操场上的同学们，做好了十足的准备。鼓着腮帮子，一鼓作气地完成好自己的比赛项目。我的目光转移到操场的那一方，看着蓄势待发的同班同学，正在参加60米跑。静下心来，世界仿佛只听见他们的呼吸，等待的只是“砰”地一声枪响。待到枪响时刻，周围的一切都有了一股冲劲，为了自己的目标而拼搏!“怦怦怦怦”所有的人心都一齐跳动着，枪声终于响起。同学们如利剑般冲了出去，望着他们矫健的身躯，我扬起了嘴角，仿佛是这场比赛的预知者。我心中的信念是永不磨灭的：他们一定会成为胜者。因为他们给予了我信任。飞奔着的人儿，使我重新看见了对梦想的那种拼搏精神。他们也许已经领悟到更深的一层含义。哦!结束了，果然不出我所料。我望着天空，没有一丝杂质。云絮的点缀，我感觉优雅而舒适;清澈而漂亮。胜者也正是如此。

走走停停，世界如此之大，道路如此漫长，然而我们的心胸又如此宽大。但始终会在一个地方停下，静静地看着书，心里毫无杂念，对生活感到满足。这所有的一切，都是我们所向往的，可要得到这一切，我们需要付出更大的努力与更多的汗水，有时候你付出了，可还需要一点点的运气，这才能够停留于我们心中那片良地。