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走进职教作文(合集19篇)

让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。以下是小编为大家准备的走进职教作文,希望对大家有帮助!

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走进香山之中

全文共 801 字

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广东考生

北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一处火的海洋。走近其中,就如走近自然。

走上香山的林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软,踩上去如同踩在一块海绵上,时不时浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上,形成一道红火的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让这里的风景更加美丽。

茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉转的歌声犹如天籁之音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们的样子肯定是极可爱的吧!一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中,带着自己的希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇,鸟儿带我更加走近香山的自然。

秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们的名字呢?我们是来亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?自然啊,你为何这么美?让我站在香山里为你驻足!

天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。雨,毫无预兆地下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自然,感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却给它们带来一场美丽的交响乐,也给它们绘制出一幅美丽的油画,这等美景是在电视与电脑中体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。

雨渐小,自然的气息依旧弥漫在空中。可惜时间给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。自然的清香留在我心,只有身临其境才能真正地走近自然。

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篇1:走进耶稣

全文共 449 字

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浓妆艳抹,掩不住沧桑爬上你的额角,

灯红酒绿,拂不去忧伤刻满你的眉梢,

人生弹指挥间,早晚有一天要衰老,

辉煌落去无人念,早晚一天会无依无靠。

忆往昔,历历在目,只黯然有那么多烦恼,

望苍天,俯首悲叹,怎感觉似乎白来一遭,

生存的压迫使你流离奔跑,

却怎么也静不下心头的浮躁

饥饿了,于漫山遍野地寻找,伤痕累累、难!只维温饱。

有钱了,却也是强颜欢笑,尝不尽那孤寂、看真情愈来愈少。

生命就是这几万天的喧闹,

生活又能有几来回的福召?

看世态,破红尘无可奈何,

你!只是浪花儿一朵,又怎能读懂波涛?

是啊,你已身竭心碎、虚无缥缈,

疲累的影子甩都甩不掉是啊,

那你又为何不蓦然回首、有亮光来通明你心灵的暗角

跟我来,把这信仰装进你大脑,

接受耶稣是你随时的帮助和依靠,

不由你不信,那是你还不知道——

神爱世人,祂为把失丧的人回召!

醒来吧!禁不住风吹的灯草,抓紧耶稣你就再不会动摇!

起来啊!找不到归宿的羊羔,跟随耶稣何惧远方路迢迢!

神的爱,长阔高深、胜似波涛,

神的爱,语重心长、如云雾绕,

走进耶稣,迈开你沉重的双脚——

永生的喜乐就会来到!

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篇2:初二作文走进桃花源800字

全文共 811 字

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话说,渔人从桃花源回来后,便把这件事告诉太守,太守便遣人去寻找,可最终迷路了。而这件事也因此一传十,十传百,最后,闹得满城风雨。

而南阳有一个叫刘子骥的,是一个高尚的隐士,他也听说了这见事。便想:如果我也能

找到这桃花源,并住在那儿,就能避免世中纷争了吧!

第二天,刘子骥便来到渔人行驶的那条小溪边,撑着船,沿着小溪划行。忘记了时间。眼前竟然出现一片桃林。桃树延绵不绝,桃花林中,没有一棵杂树。一阵微风吹过,抚摸着那鲜艳无比的桃花,落下来的花瓣随风起舞,纷纷扬扬的飞舞着、旋转着、跳跃着。一阵芳香飘来,让人心里为之一动。花瓣飘落在水里和清澈无比的溪水呼应着,好像在指引着什么。刘子骥望着眼前的美景,瞬时间惊呆了。一股震撼从心底弥漫出来:世间竟还有这等仙境,没有受世俗所污染,充满静谧美好。如果我住在这儿,岂不是美事一桩。忽然,他茅塞顿开:我找桃花源不就是为了住在这里吗?一想到以后真的能住在这儿,全身都在激动的颤抖着。

他顺着桃林,不知走了多久,看到了一座小山。这座“小山|”全身碧绿,山体陡峭,树木直冲云霄。在弥漫的薄雾下显得有几分不真实。这时,他看见了一个山口,山口旁散发着光辉。他离开船,走了进去,看见了一片竹林。翠绿的叶子,棕色的泥土,抒写着这人间仙境的美丽。他又往前走,来到了田间,田里种满了农作物。到处都是忙碌的身影,映入眼帘的还有那一条条交错相通的小路。耳边充斥着鸡鸣狗吠的声音,老人孩子们怡然自乐的笑声,使刘子骥知道他没有做梦,这一切一切都是真的。

这时,他走道一位老人身旁,鞠了一躬。问老人:“老大爷,我以后可以住在这儿吗?”老人说:“来到这儿的都是有缘人,既然你想住在这儿,就住在这儿吧!刘子骥心奋起来:多好的地方呀!景色优美,资源丰富,没有压迫、没有剥削,有的只是欢乐和美好。这么好的地方,真是太好了!

诚然!桃花源就是这样,是一个仙境。而它,也会一直传承着那纯朴的民风和神秘的色彩。

[初二作文走进桃花源800字

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篇3:走进西点作文800字

全文共 788 字

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说句心里话,我从未想过我会走进西点,并在西点将自己沉淀下来。如今我走进西点,只为了让自己像破蛹而出的蝴蝶那样平凡而又美丽。

回首向来,往事如幻灯片播放似的,一幕幕浮现脑海,曾经为梦拼搏的自己在粗心面前竟那样不堪一击。但是正如某位名人所说:“我宁愿失败,也不愿什么都不做。”于是,我将眼里闪烁的泪花隐藏,将心中种种悲伤丢弃,把诸多美好心愿抛于脑后,只为——将曾以为再也不会亮起的希望之火点燃。

或许是以前的路走得过于顺利而毫无波折,自己此时此刻虽知“长路漫漫,磕磕绊绊”之理,但我坚信西点是人生路上有着重要意义的转折点。西点让我知道失败并不可怕,可怕的是不去面对失败而渐渐变为懦夫。拿破仑尚有滑铁卢之耻,而我只是在路途中跌倒了而已,爬起来,雄赳赳,气昂昂地跨过失败又何妨!冲上去,向前奔吧!

人生苦一点没关系,怕的是自己的心在苦境中渐渐走偏。西点虽苦,但苦中寻乐,苦中作乐:与老师默契配合,与同学共同奋战,与朋友相互鼓励;转着手中的笔,凝着黑板上的字迹,听着同学的欢声笑语,纵使题海横无际涯,大千世界朝晖夕阴,我心依旧恬静,苦虽苦,乐亦有道。携一颗平静的心,品尝苦涩中那微末的丝丝甘甜。

西点,习惯不习惯我都要把你习惯。虽不是破釜沉舟亦不是毫无退路,但这却是一次机会,让我自己摒弃那个懦弱的自己,让我如同修补好的船一样重新扬帆起航,一直向着那条令我日夜期盼的终点线驶去,没有丝毫犹豫,更不会有一点悔意。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。断剑亦可重铸,重铸之后才会成为“绝世好剑”;败者亦可重来,重来之后才是王者归来。愿自己在西点努力拼搏向前,不忘初心,永远牢记“行百里者半九”的教诲。

很爱看相片,而自己留下的却十分少,但我愿将回忆与将来——关于西点的种种奋斗与精彩,用自己的双眼记录下来,然后不断前行。

走进西点,愿自己依然豪情万丈,走出西点时不只是空空的行囊,而是昂首阔步,意气风发!

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篇4:走进高二作文赏析

全文共 858 字

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高一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;高二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;高三是海,高一高二滴水集会于此,而我,现在正在高二这条河里奔腾向前。

人们常说高考是人生的转折点,其实不然,高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆,高三的安静拼搏,唯独高二学子在学校很冲直撞,习惯了高中生活,也想着高考离我们甚远,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进高二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。

晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子,想象着大学的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。

我看到同学在外面玩,我看到他们开心的样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,大学门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入大学是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。

趟进高二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进高二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。”

高二这条河,崎岖不平;高二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。

一年半的时间,努力了意味着成功,高二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。

趟进高二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。

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篇5:走进开封

全文共 397 字

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天傍晚十分,爸爸想请我和妈妈到开封吃小吃。妈妈同意了,我却提出了条件:到开封必须让我滑一会儿冰。

爸爸开着车,奔驰在“郑开大道”上,嗬!郑开大道真是又宽又平,只见来来往往的车辆川流不息,我顺着车窗望去,绿油油的麦田不停地往后跑。经过一个小时的车程,我们来到了开封。

很快,爸爸妈妈带我来到“金明广场”,看!这里滑冰的人可真多啊!有七八十岁的老爷爷,有四、五岁的小朋友,热闹极了。我迫不及待的加入到他们行列中,这时一阵微风吹来,令人心旷神怡,我连忙摆了个“POSS”,妈妈按到快门,为我拍下这张优美的照片。时间过的真快啊!一会儿天就黑了,爸爸说:“我们赶快去吃饭吧!不然饭店打烊了。”我只好恋恋不舍的离开了。到了饭店,也许是今天我玩了太开心了,自己竟然吃了一笼包子,这下可把妈妈吓坏了,因为我从没有吃过这么多的饭。

这次开封之行真开心呀!我的滑冰技术也增进不少,真希望爸爸妈妈有时间能经常带我来这里玩!

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篇6:走进唐诗作文

全文共 753 字

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唐诗是世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。五万余首唐诗的创作者的阵容庞大。它的题材非常广泛:阶级矛盾、个人抱负和遭遇、人生悲欢离合、秀丽河山均可入诗。在创作方法上,有浪漫主义、现实主义这两种风格交相辉映。唐诗继承了汉魏民歌、乐府的传统,还创造了优美整齐的近体诗。“李杜文章在,光焰万丈长”,唐诗对后世诗歌发展有着重大影响。

让我们谈谈李白吧!李白是我国唐代的著名大诗人,他的诗显示出很高的才华、丰富的想象力,富有浓郁的浪漫主义色彩。唐代另一诗家贺知章叹赏李白的《蜀道难》一诗,呼李白为“天上谪仙人”,意为天上下凡来的神仙。从此,“谪仙”之名誉满长安城。唐大诗人杜甫有诗赞云:“昔年有狂客,号尔谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神……”。狂客,李白好友贺知章也,因此,后人便把李白尊为“诗仙”。 小荷作文网 www.zww.cn

谈完李白,当然少不了杜甫了。杜甫是中国诗歌史上造诣最高、修养最全面、创新精神最强的一位诗人,无论是古体还是近体,五言还是七言,叙事诗还是抒情诗,他无一不能,无一不工,堪称诗坛的“全能冠军”,名篇佳句之多,可谓无与伦比。“会当凌绝顶,一览众山小。”、“读书破万卷,下笔如有神。”、“烽火连三月,家书抵万金。”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”等这些明白晓畅而又精粹警策的诗句,滋润着一代又一代读者的心田,成为我们民族永远珍爱的瑰宝。 小 荷 作文网 www.zww.cn

在唐诗中,少不了的李杜,更多的伟大诗人,如我们所熟悉的:称为诗家天子,七绝圣手的王昌龄,其七绝写的“深情幽怨,音旨微茫”;称为诗豪的刘禹锡,

其诗沉稳凝重,格调自然格律粗切;称为诗鬼的李贺,其诗善于熔铸词采,驰骋想象,运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象;称为……

让我们走进唐诗,更切实地了解吧——中华文化的骨髓。

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篇7:职教之星与我

全文共 906 字

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她只是一名在电子学校工作了18年的普通德育教师,然而在这18年里,她去过每一个她教过的学生家中,她就是青岛2016年优秀共产党员——修朝辉。如果问她班主任生涯中最大的感受是什么?她的回答一定是:快乐。

相比普高的孩子而言,职业学校的很多学生在初中时学习平平,没有被重视过,有的甚至因为各种原因受过歧视,自信心遭到很大的打击,再加上家庭、社会种种原因,所以会出现各种问题。“对于一个职业学校的班主任而言,我们除了教授他们各种专业知识之外,还有很重要的一点,就是帮助他们找回自信,教给他们做人做事的道理,让他们用积极的心态、健康快乐的生活。”修朝辉语重心长地说道。

修朝辉认为,在教育中,一定要加强与学生与家长的沟通。而家访,则是家校沟通的一个非常有效的途径。

为了更多更好更快的了解学生的情况,为了让她的孩子们能够健康快乐的成长,修朝辉从她教的第一届学生开始,就坚持对每一个学生进行上门家访,这个习惯,坚持了18年。

她利用下班后、周末、节假日以及其余的休息时间,对所教的每位同学进行逐一上门家访。她家访的对象不仅仅是家住青岛市内的同学,更包括远在莱西、平度、即墨、胶州、胶南、黄岛、城阳的住校生同学。“家访之后收获的快乐。”修朝辉说,当她与学生家长面对面的时候,家长们感受到了她的真诚;当她真的如她在家长会上承诺的那样,到达远住郊区的住校生家里,朴实的家长们激动地说不出话来,有的妈妈会紧紧拉着她的手长时间不松开;当她的学生们因为她要家访紧张的寝食难安,坐卧不宁,以为家访就是告状,但是在轻松愉快的家访后学生们更愿意和她交流的时候……她觉得,家访虽然辛苦,但是所有的付出,都是值得的。

在她的影响下,很多初中时行为、学习习惯不好的学生来到电子学校后取得了很大的进步,家长说就像换了一个人似的。她带过的1999级11班、2006级3班、2014级3班均被评为青岛市先进班集体,2009级3班被评为青岛市优秀团支部。她所带的班级班风严谨、学风浓厚,积极向上、班级凝聚力极强。多次在学校的各项活动中获得各种奖项,多次代表学校外出参加各项活动,表现极为突出。

她始终坚信:爱,是可以传递的!一个教育者心中有爱,就会感受到教育的快乐!

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篇8:走进宋词

全文共 990 字

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走进宋词,我诵读着优雅的婉约词,我欣赏着自然的田园词,感悟着热血沸腾的豪放词。走进宋词,我走进那充满诗情画意的宋词世界。

走进宋词,我吟诵着风格婉约、绮丽优美的婉约派宋词:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。”我仿佛看到了词人晏殊在暮春时节重游故地,感叹着春天的逝去,诱人的离开,物是人非背后流露出作者的伤感,但看到几只曾见过的燕子成群的飞了回来,感悟到自然正常的交替规律。“知否,知否?应是绿肥红瘦。”眼前又浮现出女词人李清照和侍女间的问答场面。词人对侍女的回答并不满意,她知道一夜狂风之后,海棠花而定然会绿叶茂盛红花凋零,这是作者的伤春惜花之情。在优美清沥的词句中。有加有几分怜惜之情。走进宋词,在婉约词中品味文人的挚情。

走进宋词,我畅游于中国的山水田园当中,感受着田园山水派的自然。“水是眼波横,山是眉眼聚。”词人王观多么会描绘自然啊!闭上眼睛,我看到了浙东的青山绿水,红花翠岸,一派春日的美好景象。“群芳过后西湖好,狼藉残江,飞絮蒙蒙,垂柳栏杆尽日风。”暮春本该伤感凄凉,但在词人欧阳修的笔下,暮春的西湖更显美好。残江、柳絮、垂柳,每一个异乡都是别致雅韵,此时的西湖定是一个轻灵欢乐的异境。走进宋词,我在山水田园诗中感受自然的美。

走进宋词,我聆听着豪放洒脱的豪放派佳句。“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。”我读到了词人苏轼威武豪迈的气概,读到了气势宏大的狩猎场面,我更读到了词人的豪情壮志、爱国情怀。这是一好男儿的铮铮烈骨,这是一位大才子的铁血丹心,这更是中华民族几千年的魂。“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。”辛弃疾的爱国情怀在此词中表露出来。虽然写此阙词时,词人已是年逾花甲,但他任怀一颗爱国之心,愿能为国讨敌,北伐女真,做一回老将连破。“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”一读到此词,不禁热血沸腾。岳飞的这首词,气壮山河,激励人心。在这首爱国词中,我看到了岳将军精忠报国,为国杀敌的场面,我听到了词人为了民族振兴发出的仰天长叹,我感到作为一个中国人的自豪。走进宋词,我浸润在浓浓的爱国豪情之中。

宋词是一扇门,走进这扇门,我走进了一个属于每一个词人的宋词天地。走进宋词,我感悟到了宋词的情,宋词的爱,宋词的美;走进宋词,我发现了词人的忧伤,无奈,欣喜;走进宋词,我拥有了一颗文人的心,爱国的心,自然的心;走进宋词,让我进入了中华民族的结晶中,去探索中华的魂。

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篇9:走进不屈的生命作文600字

全文共 620 字

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如果命运给你一万个绝望的理由,你要找一万零一个理由来微笑,你要相信——风雨只会摧毁花的肉体,它的精神的高贵,谁也无法使其褪去……

——题记

风呼啸而过,院子里的树枝深埋下头,野草在不安中不住地摇摆,唯有羽叶茑萝高昂着不屈的头,那是她最喜欢的花,她叹服于她的高傲。其实,她一度固守着相同的高傲,光影交错的舞台上,她挺直的脖颈便是最精准的折射。然而,五月十二日,她的舞台似乎在大地的震动声中永远地落幕了。

她活了下来,却要面对她那空荡荡的裤腿,它们是寄居在一个舞者最纤弱的那根神经上的伤口,敏感而令人作痛。“完了”,她想。“她没有希望了”,别人这样说。她回到原来的家,面目全非的院子里一片寥落的景象。正要离去时,一根羽叶茑萝的藤攥住了她的余光,一朵残破的小花在上面舞动,它似乎忘记了自己的残缺,骄傲地凝视天空。再一看,满地残花无不高唱着战歌,裹挟着梦想在风中起舞……“我要跳舞!”,她向命运呐喊。

她失败了一万次,却一万零一次的重拾信心。地震的阴霾,失去了双腿的痛楚,事业惨淡的停滞在她高昂的头颅前雪崩似地纷纷摔落。最后一次,她用不存在的双腿舞出了最高贵的姿态!我静默,继而热烈的鼓掌——这是一位舞者用不屈的生命抒写舞蹈的精魂,诠释生命的伟大!

这是一个真实的故事,她在一篇文章中这样写道:“…花落不是死亡的坠落,而是灵魂的升华……”她走进羽叶茑萝的生命,被它们的高傲鼓舞;我走进她的生命,看到了一个不屈的灵魂在风雨的洗礼中成就伟大。

直面风雨,花落未央。

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篇10:走进初冬小学作文300字

全文共 543 字

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秋高气爽,凉风习习的十月悄悄的走了,十一月带着初冬的丝丝寒意来到我们的身边。几场秋雨过后,天气渐渐变冷了,大人们常说的一场秋雨一场寒,果然是这样啊!

小区里的树叶都干枯了,由浅黄变成了深黄,一片片枯叶挂在树枝上,一阵瑟瑟的秋风吹来,它们在秋风中极不情愿的打着旋儿,就像不想离开大树母亲的怀抱似的,迟迟不肯落在地上。太阳公公最近好像很忙,很少见到,当他露面的时候,也没那么热烈了,阳光照在身上暖暖的,但是我们也更加珍惜这冬日暖阳了。

上学路上,我穿上厚厚的棉马甲和棉衣,一阵凉风吹过,我不由自主地缩起了脖子。清晨,单元门口的玻璃上有一层薄雾,就像笼罩着一层白纱,我用手指还可以在上边画各种各样有趣的图案呢!暖气没来之前,家里格外的冷,我们都要穿上厚厚的衣服,晚上也要盖上厚厚的棉被,这样才不会感觉到冷。奶奶做好的热腾腾,香喷喷的饭菜不一会儿就凉了,好像时间也在提醒我们:要抓紧时间吃饭啦!

虽然初冬带来了寒冷,但是我们的心里是火热的,是快乐的!你看,操场上有我们不惧寒冷,坚持晨练的身影,教室里有我们专心致志的朗朗读书声,运动赛场上有我们努力拼搏,坚持不懈的身姿……我们就像一粒粒种子,在大地妈妈的怀抱里,在这个冬天里不断地积攒力量,期待着明年春天探出充满希望的嫩芽。

[走进初冬小学作文300字

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篇11:走进碎片化的生活作文1000字

全文共 1001 字

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碎片化”,这个被微博带火的词汇,被认为是“描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法”。在这个信息泛滥的时代,时间的分割也由规则的、固定的块状变成凌乱而又无序的碎片。人们的生活方式也被渐渐改变。

一个个“碎片化”的时间,填满了人们的生活。看上去,人们的生活变得忙碌了,是因为人们重视并利用了这些“碎片化”的时间,实则不然。表面上,人们很好地利用了这些时间,提高了自己的效率,实则也不然。

“碎片化”的时间,塞满了人们每一个空闲的时间,让人们每一个空闲的时间都“有事可干”。可是,这种错误的“碎片化生活”本身,就剥夺了人们的闲暇,使人们远离了生活。试想一下,当夏天的巷口从“小孩,西瓜,藤椅,微风”变成了“手机,微信,微博,工作”,生活将变得多么无趣。适当的闲暇,对于生活是必要的。没有了闲暇的生活,便如同没有了鱼儿的鱼缸,哪怕鱼缸里的景观再美,也是空洞的、乏味的、没有生气的。适当的闲暇,反而会使生活更加有弹性,更加有生活的气息。

不仅如此,那些看上去被人们很好地利用了的“碎片化”的时间,大部分其实是被浪费了。看上去,你好像很忙,任何时候都在忙活,可这些所谓的“碎片化的时间”其实只不过是你给自己找的偷懒的理由罢了,而那些本可以好好休息的闲暇时间,却被你用来做一些无意义的事情。表面上的高效,其实只是被浪费的时间罢了。

可如何才能让“碎片化”走进自己的生活呢?如何才能对这些时间善加利用呢?

就我而言,“碎片化”的时间是下课的十分钟,是午间的自修,是周末的午后。将这些时间仔细一加,也是一笔可观的财富。在这些时间段里,写作业、接水之类的事自不必说。这么长的时间里,与其傻待着,不如主动去找老师询求学习上的帮助,或是拿起一本心仪的书籍,在书海中陶冶情操、拓展知识。尤其是周末,更可以用来培养兴趣爱好,乐器、书法、烘焙等等都是不错的选择。

当然,这一切的前提是管理好自己的时间。只有这样,才能学有余力。为了不让“碎片化”的生活变得一团糟,提前做好规划是必要的。提前做好准备,并按计划完成才能在保证闲暇时间的同时保证学习质量。

“碎片化”的生活,在我看来,绝不是捧着手机无所事事。而是应该很清楚自己接下去要干什么,什么时候工作,什么时候休息,清清楚楚。“碎片化”的生活,应该是清晰的、灵活的生活方式,绝不是所谓的“高效”与实质的混乱。

走进“碎片化”的生活,善加利用“碎片化”的时间,让“碎片化”的小生活绽放出大光彩吧!

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篇12:走进平遥作文600字

全文共 583 字

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一座古城,总是背负了太多的往事。雕花的老窗,映出了明清时的色彩。斑驳的城墙,呈出了淡淡的沧桑。

平遥位于山西境内,是一座富有中国色彩的古城。城墙、民房、雕花楼就这样成为了平遥一道靓丽的风景线。

站在城墙上,俯望整个平遥,那一幢幢民房犹如一条龙的四爪,苍劲有力地坐落在“龙身”之下。青紫的石砖经历了岁月的洗礼已经失去了早先的光彩。在城墙上走着走着,天上突然下起了朦胧的小雨。雨中的平遥散发出一种种神秘的味道,雨像薄纱一样盖住了整个平遥城,十分安静,十分舒畅。

走下了城墙,雨依然慢慢地下着。漫步在古城中,幽深巷道里青石斑斑,沉睡的古城好似仍未从汇通八达的票号世界中醒来。“日升昌票号”是现代银行的前身,显然经历了几代兴盛,但还是不幸地败在了革命的手中。如果说日升昌已经成为历史,那么它的刻苦经营精神依然流淌在平遥人的血液之中。

平遥不知经历了多少次兴衰成败,在高亢动人的戏曲和亦喜亦悲的唢呐之中,你就会感受到平遥戏曲的活泼与可爱。

晚上,我们来到了平遥大戏堂里。都说足球和炸鸡是搭档,那么戏曲和小吃就是绝配。大红大绿的长袍在台上飞来飞去,一句句高音使你陶醉在其中。虽然听不懂其中的含义,但是动感的节奏使你不由自主地走向演员,这就是平遥戏曲的魅力所在吧。

平遥就是平遥,不平凡、不遥远。曾经撑起中国经济半边天的古城经历了无数的磨难,这坚硬的城墙仍然没有倒下,才有了叫平遥的这座古城。

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篇13:走进唐诗作文高一

全文共 640 字

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唐诗是中国文坛最为辉煌的体裁。它光诗夺目,它耳熟能详,它摇曳多姿,千百年来,一直为人们所传诵。

走进唐诗,走进诗仙诗圣。感受杜子美一泼豪墨写下的《饮中八仙歌》,李白斗酒诗白篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。好一个豪情万丈的李太白,好一个文采出众的杜子美。感受唐朝安史之乱时的民不聊生朱门酒肉臭,路有冻死骨。平明百姓生活艰苦,常有在街头冻饿而死。而高门贵族的.家中却飘出阵阵酒肉之香。这体现出了统治者的无能和享乐之心。感受李太白醉酒后写下的《将进酒》,已知诗仙也望无拘无束,自由自在。感受青莲居士一人独自读出举杯邀明月,对影成三人。然后笑谈诗仙也怕孤独,也怕无人与已共醉。

走进唐诗,走进唐诗的战场,感受诗仙所做百战沙场碎铁衣,城南已合数重围,以感受战场之上风云涌起,血流成河的气势。看一首王翰所做葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。以现当时战场的凶险,当真是天子一命,屠尸百里。啊!在贵族眼中,死几位百姓而已,以自己毫无关系,死就死吧!在古代人眼中,人命根本不是什么。

走进唐诗,走进两位知音之境。感受诗囚贾鸟知音如不赏,归卧故山丘知音不求多,一位足矣。能听懂自己的心声,就够了。钟子期死后,伯牙绝弦。这种至于知音知情,令人称赞,但世人又有几人能够有幸遇见此种知音。

走进唐诗,听诗仙诗圣吐露真情,感受历史沧桑。

走新唐诗,看血流成河,风起云涌,吐露真情,感受天子无情。

走进唐诗,问知音天下难觅,感受一知心人足以。

走进唐诗,是我今生永远的期待。

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篇14:走进屈原祠

全文共 514 字

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“同学们,我们到了,屈原故里已经在我们眼前了!”

随着老师的声音,我们来到了此次旅行的目的地——屈原故里。

说到屈原故里的景点数不胜数,每一个都奇妙无比,但我印象最深刻的要属屈原祠了。

屈原祠的大门上刻着光争日月,大家都知道,太阳是万物都无法舍弃的,如果没有太阳,万物都无法生存,在这里是指屈原和太阳一样伟大。

走进屈原祠,首先看到的是屈原的雕像,他双目远眺,仿佛胸怀大志,一手抚摸着胡须,一手握着佩剑,穿着象征着崇高地位的官服,让我心中涌起一阵敬意。

走进屈原祠的文字展厅,给我的第一印象——震撼。整座展厅的墙壁上刻满了文字,我仿佛回到了过去,我仿佛看到了这些诗词的创作过程,我仿佛感受到了屈原心中的满腔忧怨。

屈原被称为中国的“第一诗人”,为什么这么说呢?原来,在古代,许多人作诗后不留下姓名,只是后人将这些诗收集起来,而屈原是第一位留下姓名的诗人,因此,被称为“第一诗人”。

屈原的作品有很多,其中最著名的有《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》、《怀沙》,每一篇诗中都蕴含着无穷无尽的奥秘,每一篇中都告诉我们许多道理,每一篇中都影射了百姓的生活疾苦。

天色已晚,我们坐上了返回的客车,离屈原越来越远,而他的那种精神,却永远烙在我的心中。

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篇15:走进秋日写景作文600字

全文共 1063 字

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又到秋分,西风徐徐吹拂,飒飒作响,轻轻地拂拭着万物。天气渐渐凉爽干燥。晚间,露水结为白霜。清冽的流水慢慢凝滞干涸,失去了欢声笑语,变得喑哑晦涩。翘首昂视,弥望的是蔚蓝澄碧的苍穹,几片轻盈的白云悠然飘浮,像几艘小船在随波荡漾。

“平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。”中秋之夜,圆月高挂,皎洁明朗,把夜空照耀得深邃寥廓。啊,秋天的胸襟是那么的宽广坦荡!

中秋当晚,人们阖家欢聚,尝柿子芋头,食西瓜柚子,啜紫苏炒螺,呷茶茗酒酿,一边吃月饼,一边想像嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的情景。那些漂泊他乡无法与亲人团圆的迁客骚人,则赋诗填词“海上生明月,天涯共此时。”“但愿人长久,千里共婵娟。”聊以倾诉自己对亲人的思念和祝愿。

春华秋实,秋天是繁盛的,充满成熟的魅力。田野里,高粱红彤彤,玉米黄澄澄,汇成密密丛丛的青纱帐。甜蜜而绛紫的甘蔗挺直了腰杆。稻浪阵阵翻动,沉甸甸的稻穗金光灿灿。农民们忙着开镰收割,打谷扬场。秸秆焚烧,烟雾缭绕。果园里,硕果累累,果农们架起梯子采摘,把果子垒成一堆堆,装成一筐筐。他们个个笑逐颜开,因为勤劳的人们得到了秋天慷慨无私、丰厚殷实的回报和馈赠,这再次说明“一分耕耘一分收获”。

秋天忙忙碌碌,熙熙攘攘。蚂蚁正赶着将越冬的食物搬进洞穴库存,蝉儿蛰伏了大半辈子后,终于破蛹而出,用膜翅振颤出一生最浪漫的情歌、最激昂的绝唱,以完成它繁衍后代的使命。秋风起三蛇肥。旱獭把自己喂得膘肥体壮,等待冬眠。鸿雁也正在养精蓄锐,筹划着往南迁徙。蟋蟀弹琴,催促人们准备好御寒的衣衾。随着冬季的逼近,昆虫和禽兽逐渐销声匿迹。

晚秋是冷漠无情的。它折断了连天的衰草,染红了遍野的枫林。漫山的枯叶从树冠上摇落下来,一轮轮,一阵阵,纷纷扬扬,像千万只蝴蝶翩跹起舞。踏着落叶,软绵绵,响吱吱。“夕阳无限好,只是近黄昏。”成熟过后就是死亡。待到秋来九月八,菊花开后百花杀。果实也慢慢零落腐烂,它的种子深埋土壤,等待春天,等待生命的下一个轮回。不久,秋天走向了悄静寂寞。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳

西下,断肠人在天涯。”晚秋多么萧索,多么没落,多么苍凉。

秋天就好比人的晚年。但是,别以为人见秋色都悲悲戚戚,人到了晚年,饱受了人生风霜,会比年轻时更富阅历,更为稳重,更加练达。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”更别以为人到晚年,就老气横秋,“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”老者也能焕发青春,重振雄风。

秋天的物候现象就是如此丰富多彩,它给人的感觉就是这么百感交集。人类的秋天也莫不如此。课外知识

[走进秋日写景作文600字

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篇16:走进唐诗宋词

全文共 618 字

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唐诗宋词在我国文学史上犹如两颗明珠熠熠生辉,它以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格,向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力;投射着古人热切关怀国家民族命运的情怀、折射出诗人在那个社会环境时的使命感和责任感。

走进唐诗宋词,和李白共邀明月,与杜甫忧国忧民,同辛弃疾慷慨激昂,和苏轼笑傲词坛,共唱“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的豁达爽朗的曲调。

走进唐诗宋词,我们感受到了李清照“才下眉头,却上心头”的愁苦;仿佛看到苏轼“老夫聊发少年狂”豪气;听到了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊。

走进唐诗宋词,去品味“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的婉约情怀;去感悟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的人生哲理;去体验“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界;去欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美景观;

走进唐诗宋词,用它来丰富我们的生活,使之多彩多姿;用它来启迪我们的智慧,使之聪颖闪光;用它来丰富我们的情感,使之纯洁无暇;用它来磨励我们的意志,使之刚毅坚定;用它来锻造我们的胸怀,使之豁达开朗。读唐诗宋词,能提升我们的文化品位,陶冶我们的情操,健全我们的人格。更重要的是它能减少我们身上的浮躁,改善我们做人的质地。

如今,唐诗宋词在文学的星空中依然璀璨、夺目,它给予了我们更多的滋养,它不息的精神薪火和词人的崇高人格烛照并激励我们“以天下为己任”,为国为民承担一份应尽的责任!

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篇17:走进残联作文500字

全文共 557 字

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9月17日,太仓日报的管理员们组织我们这些小记者参加了“走进残联”活动。

那天,妈妈骑着车行驶了一段挺长的路才到达目的地。我们下了车走了进去,只见旁边是一个问询台。中间地方有几张皮沙发和几张茶几,它们摆放的整整齐齐,看着就舒服极了!我们转悠着寻找集合的地方,突然一位阿姨走了过来,问我:“你是太仓日报小记者吗,是的话就去三楼培训室报到。”“我是,谢谢阿姨。”我回答道,又转过身,兴高采烈地跟着妈妈去了三楼培训室。我找了一个合适的位置,坐下后我跟旁边的同学讨论着活动内容。过了几分钟,一位女老师轻轻地拍了拍桌子说:“现在上课,我们先来学学手语。”说着,老师比划着各种手语。妈妈跟我说过,聋哑人是不会讲话不会听的,我们只有用手话才能让他的明白我们要说的。

过了半个小时后,一位男老师带着我们走到第一层,给我们介绍了许多残疾人用的器具,我还试用了许多器具,最难使用的要数是盲杖了。盲杖下面有一个杖底,中间一节一节的,最上面有个把手,把手连着一根粗绵线,把手伸进绵线里,绕到前面,左右拍地,我差点摔跤、打到人……

这次活动结束后,我走到了妈妈旁边,对妈妈说:“残疾人真难,我不喜欢残疾人!”“残疾人是遇难的人,我们要去包容他们、帮助他们。”妈妈意味深长地说。我想了一下,妈妈说的这话不正是这活动的意义吗?帮助他人,让自己更快乐。

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篇18:职教之星与我

全文共 850 字

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五一假期后,教育局组织了一次活动——去沾化职教中心去体验生活。听到这一消息后,同学们都很开心,都盼望着假期快点过去。终于5月4日下午,我们在学校集合,有的同学大包小包,似乎想把家搬到哪里去;有的同学则两手空空,只背个书包。同学们到齐之后,班主任说了一些注意事项后就出发了。

在去职教中心的路上,同学们说说笑笑,车厢里好不热闹。到了职教中心后,同学们来到所分的宿舍,再去领床单、被套等生活用品,整理好床铺以后就集合开了一个简单的“欢迎会”。就这样,我们在职教中心开始学习了。在那里学的知识并不多,因为我们在那里呆的时间只有三天半,只学了七个科目,每科上课的时间,只有两三个小时,但我们的收获却不少。

我很幸运的被分到七班,七班是由前六个班每个班中的五六个同学共同组成的,这样一来,我可以认识更多的人,结识更多的朋友,所以我又收获了不少的友谊。在与别人合作完成作品时,我收获了团结。在学习过程中,我生病了,同学们虚寒问暖,所以我有收获了关心。在那里我不仅收获了这些 ,还有谦让,互助等,正是因为有了这些收获,才使我喜欢上了那段短暂而又快乐的时光。

接下来让我给你们介绍一下我们在那里所学的吧!我们学的七个科目有剪纸、射击、刻瓷、电烙化、彩塑、缝纫、绣编。剪纸是一种民间艺术,在沾化已流传很久,也有很多民间艺人。在职教中专学的剪纸都非常的简单,在一张纸上画上画,再用剪刀沿着外侧线剪下来,剪完,你的作品就诞生了。射击就是玩激光大战,用激光枪射击,虽然刚开始有些难度,甚至有些同学打零环,但只要找到感觉和诀窍就能射中。在这里我就不多说了。所有的科目只要你认真、细心,就能学会、学好。

通过在职教中心学习的那几天,收获确实不少,但最重要的就是我们学会了自立、自强。虽然,在哪里有些想家,但是现在想起来还真有点想念那几天的生活,同学们一起学习,一起吃饭,一起睡觉,在那里似乎有说不完的话,讲不完的故事,虽然没有电视机,没有电脑,可生活依然那么有乐趣。如果有机会的话,我一定要再去那里,因为那里有我一段快乐而又短暂的时光。

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篇19:职教之星与我

全文共 1297 字

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人生漫漫征途上,成功的道路无论是平坦大道,还是九曲弯路,唯一去印证的是脚下步履匆匆……

2004年的那个夏天,对于初入刘高职的夏任波来说,曾经茫然过,觉得进入职业学校就意味着失败人生的开始,这时班主任的一番话鼓舞了他:“学问是金饭碗,技能是铜饭碗,这就像人们在穿金戴银的时尚打扮里趋之若鹜。可是,金的总有一天会贬值,而铜的却能在历史长河的洗礼下历久弥坚。” 这番话让他化茫然为动力,使他开始了一段在刘高职的新生活。在校五年,他在技能训练中精益求精,不敢有一丝懈怠,多次在省市级技能大赛、创新大赛中荣获一二等奖。不懈的努力,他只是想离校友——全国冠军张卫东更近些,因为他知道,“梦想是自己走出来的,技能成就人生路!”

由于在校期间的优异表现,常州工学院很快便向他抛来了橄榄枝,他终于以一名教师的身份踏进了自己梦寐以求的大学殿堂。刚走上工作岗位的他不满足于自己在校所学的技术,他觉得还要深入系统地学习自己感兴趣的技术,他还要继续实现心中的梦想。为此,工作期间,他向同事学习、向实践学习;在工作之余,他从早到晚泡在实验室里,如饥似渴地像海绵一样吸取各种专业知识。为了更好地参与技术革新和技术攻关工作,他从未停下求知的脚步。

2010年、2011年,他和他的团队合作完成了重点实验室与江苏省特种设备安全监督检验研究院合作的“爆破试验用输油管”项目;与常州宝菱重工合作完成“月牙飞剪刀片”项目。期间,他还与常州某医疗器械公司(涉及保密,公司名不予公开)合作研究“人工髋关节球数控电解机械复合加工技术”。经过夜以继日地研究、实验,这一技术艰难地从图纸中“走”了出来,由设想变成了现实!人工髋关节纯粹依赖进口的瓶颈终于被打破了,病患医疗成本得到了有效地降低。该项技术获得了2011常州市首届科技创新大赛二等奖。

如同生命不是黑白两色的简单组合,而是弥漫着中间的色调——灰,人生的奋斗历程也是欢歌笑语与辛酸泪水交融,和顺境与挫折同在。夏任波说,成功的艰辛只有自己懂得,外人看来的一帆风顺,实则也有无奈。他与实验室一起并肩成长,一起经历逆境,一起接受挑战。人不光只能适应顺境,也要拥有战胜逆境的勇气与耐心。不经历风雨自然无法见得彩虹,不穿透乌云自然无缘仰观晴空,笑对人生的磨难,就会笑迎人生的璀璨烂漫。

经过几年的磨砺,他已经具备了解决数控车工种关键性操作技术及复杂工艺难题的能力。他曾利用数控加工替代电火花成型加工,为常州市特种加工重点实验室解决了细长型复合阴极侧身开槽技术问题;参与实验室国家级发明专利“用于机械上曲柄压力机的大直径齿轮”、“电化学球面复合抛光装置”、“电解机械复合加工机床用阴极”和“旋转编码器工作起点位置的调整装置及其工作方法”的制作并调试。日前,他又被评为“2010-2012年度常州市有突出贡献技师”,享受政府津贴。

大海惧怕沉寂,所以澎湃;江河惧怕冷漠,所以滔滔;他惧怕平庸,所以他追求卓越。踏上社会才区区几年的他,或许不能成为照亮夜空的明星,但他却可以扮演一回竞技赛场上不倒的勇士。心若在,梦就在,花开不败,他始终坚信:只要怀揣梦想,不畏崎岖,铿锵前行,定能为自己打开一扇通往光明的未来之窗!

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