滑滑梯玩耍作文【20篇】

记得有一次下雪的时候，我和我的小姐姐在她家的楼下玩。

到楼下的时候，她家楼下有许多辆汽车，由于那时候下的雪很大，雪都把车子给覆盖住了。当我们看到了这一景象可高兴坏了，那是因为雪多了，我们可以垒更多的东西。过了一会儿，我和小姐姐就垒好了一个雪人。这时，君君姐带着她的女儿——一冉，也就是我和小姐姐的外女。君君姐把一冉抱下来，就对我们说：“我等一下要去办事，能不能帮我看一下一冉？”我们点了点头，君君姐对我们笑了笑，把车子调完头就走了。

这是小姐姐想到了一个主意，玩打雪仗。可是我们光想着自己，却没替一冉着想，她是一个才刚刚不到5岁的小屁孩，她怎么会玩打雪仗呢？还是换个游戏吧，想了很长时间终于想出来了，在雪地里画画，我们跑到树跟前，撇下三根树枝。小姐姐一根，我一根，一冉一根，就这样，我们画到晚上5点多把整个院子弄得都是画。

想想现在，我和小姐姐又多了一个外女，希望以后，我们一不上学就在一起玩，虽然我和小姐姐都十几了，但是常常耍点小孩子气也很正常喔。

虽然我现在生活在海边的城市，但是我很少去海边玩，今天，我就要去体验大海的美景，我坐在车子上，心却早已到了大海那美景去了，路上，我闻到了一股浓浓的鱼腥味，说明大海快要到了。

我透过着车窗，远远望去，一片蓝，那一大片的蓝色，如同一块蓝色的宝石，分不清那是蓝天还是大海。

终于来到了大海了，在我的前面有许多人在波涛汹涌大海中划船，那一阵阵波浪，如同千军万马，浩浩浩荡荡地飞奔而来，那其实真是雄伟啊!还有那海面上的鸥鸟，好像是在唱歌，非常快乐

似的，在欢乐的歌谣唱着。

我走上前去，在沙滩上，一阵海水迎面扑来，我赶紧把鞋脱了。走子沙滩上，感到非常柔软。

我和旁边的小弟弟一起搭城堡我们先打起一个长方形的堡垒，然后再捡来一个贝壳作为城门，在抓了一只小螃蟹，可是它似乎拥有穿墙术一下子就逃到大海里。

天色渐渐暗下来了，我也应该回家了，我观赏了一下海景，恋恋不舍的回家了。

笔畅作文班二年级学员：曾子皓

指导老师：黄琴琴

一天上午，小明和小亮到小河边看美景。小河边的景色是这么美丽，柳树摆着绿色的长辫子，旁边还开着粉红色的桃花呢！

突然小亮惊奇地说；“这是什么东西？”小明定睛一看，原来是一只高跟鞋。高跟鞋慢慢地飘到岸边，小明和小亮想用力地把高跟鞋搬到岸上，可是高跟鞋太重了，小明和小亮根本搬不动。弟弟找来了几个小伙伴一起把高跟鞋搬到草坪上，小伙伴们累得满头大汗。这时其中一个小伙伴说：“这高跟鞋有什么用呢？”小明说：“可以当作滑梯呀。”于是小伙伴们搬来一个梯子，他们坐在滑梯上一下子滑到了草坪上。

自从小蚂蚁们有了滑梯以后，他们每天都玩得兴高采烈的！

鲁迅曾经说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”这句话说的十分贴切，“只会学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。”人需要玩耍，玩耍也在时刻陪伴着我成长。

幼年时，我最喜欢玩的是涂鸦。我经常将各种各样的颜料混在一起，红色颜料和黄色颜料混在一起时，咦？它们怎么变成了绿色了呢？我再将红色和蓝色的颜料挤出来，用我的小手“搅拌机”搅啊搅，哈哈，又有一种新的颜色被我制造出来了。我用各种工具在纸上乱画，再用我白胖胖的小手，蘸满我喜欢的蓝色颜料，盖了个印，当做签名，我的大作就这样完成了。妈妈将我的作品贴在墙上，整间房间都贴满我成长的印记。

慢慢的，我长大了一些，我不再迷恋涂鸦。我开始用积木搭建我梦想中的世界。车子可以在天上飞，也可在电线上行走，飞机的翅膀可以伸缩，骑着自行车可以像火箭一样飞到太空，房子可以移动，而且可以完全防震。人们指挥着机器人，做各式各样的工作。积木是我的成长纪念册，记载着我搭建梦想时的专注。

现在的我，更喜欢户外的活动。我去大尖山爬山、去金钟水库踩单车、在小区水池里玩遥控快艇……爬山让我体会到了“坚持就是胜利”的意义；金钟水库的踩单车让我体会到了急速冲刺的爽快；我让遥控快艇在水里“突突突突”的前进、后退、左转、右转。丰富多彩的户外活动，让我身体变得越来越健康。

不管是涂鸦、还是积木或是各种户外活动，它们曾经陪伴着我成长。未来玩耍的东西可能还会不断的变化，但我相信在我记忆里一定能找到陪伴我成长的痕迹。

今天我去空气工厂玩，玩得很高兴，但过了一会儿，不高兴的事情发生了。

当时，我正在蹦床上跳着。爸爸叫我：“哎，你看，这滑梯好特别，你敢去玩玩吗？说不定还能找到好的作文题材呢。”我一想，不就是滑梯吗？幼儿园都有，当然可以去玩了，有什么值得写的呢？

我走近滑梯，从下往上看，它是红色的，角度接近垂直，像野兽的舌头，天呐，我吓得快要尿出来了。在爸爸的鼓励下，我硬着头皮往上爬。爬到顶了，我坐在滑梯上往下一看，就像坐在瀑布顶上一样，我简直快要崩溃了。我的屁股不由自主地一点一点地往上挪，完全不想滑下去。

突然，爸爸从后面推了我一把，屁股猛地向下一滑，我立马伸出双手撑住滑梯两边的围栏，死死地卡在那里，心里不停的祈祷，千万不要掉下去呀。这时，传来爸爸的声音：“快呀，快滑下去吧，很好玩的。”我心里很难受：“滑下去了才能写作文，不滑下去，写不了作文，要挨老师骂。该死的作文，逼我来体验这东西。”我的手越来越松，突然手一滑，脑子一片空白，只感觉自己就像一块笨重的石头滚了下去。

“完了，我死定了”！我心里想。哇——！伴随着我的一声长嚎，又咚的一声，我重重地落地。我吓哭了，但我还没来得及哭出来，就赶快往滑道旁边跑。

这时，爸爸滑下来了，我终于可以哭了出来，抹着眼泪说：“我不服！”于是我又爬上了滑梯。

第二次站在滑梯上的时候，虽然没那么害怕，但还是有种莫名的恐怖。第二次滑下去的时候变得果断了，中间还是卡了一下，但这一次轻松了许多。

第二次滑完之后，我还想去一次。我快速地爬上去，直接跳上滑梯，在空中转了半圈，陀螺似地滑了下去。

当我又一次站在地面上的时候，我的腿就已经软了。这真是名副其实的“魔鬼滑梯”呀！这样的滑梯，你敢挑战吗？

晚上，我在公园里玩滑滑梯，这个滑滑梯和其它的滑滑梯不一样，下面是沙坑，摔在上面不疼。别的滑滑梯是塑料做的，这个是铁做的，磨得很滑，滑起来速度很快。这个滑滑梯很长、很高。有的小朋友来沙坑里玩，有的小朋友在滑滑梯上玩，玩得真开心！

我蹲着往下滑，妹妹坐在边沿上滑下去。我又从斜坡爬上去，从上面滑下来。一次又一次，当我玩的很开心忘乎所以的时候，来了一个男孩，他身材高高的，壮壮的，动作很敏捷。男孩一下子冲上斜坡，站在滑滑梯上“哧溜”一下子滑了下去，酷呆了！我也想这样滑，好酷啊！

我试着站在滑梯上，往下一看很高。我双腿发抖，心跳加快，害怕极了。我不由自主的又蹲着滑了下去。这时妈妈说：“别怕，多试几次就会成功。”可是我很害怕，每次都蹲着滑了下去。这时，那个男孩过来。他牵着我的手，让我右脚放在前面，左脚放在后面，身体要平衡，我按照他说的方法去做。他带着我一起滑了下去。可是，开始我还是蹲着滑下去，快到底下的时候，才站起来滑下去。当我练习的过程中，男孩一直鼓励我，好几次，我摔在沙坑里，但是，我爬起来，又从上面滑下去，我还是不敢滑下去。练了多次，终于学会了，男孩说：“你很勇敢！”

在我们行走小学道路上，他在三年级加入了我们的队列，我和他一起跑，从他的身边跑到他的前边。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的毛病。

彭楚桓刚来时，和我一样热爱学习，有几次都比我强。他被表扬过几次后，欣喜若狂，并开始炫耀他的学习有多么的好。而我却只好暗暗地努力。他在炫耀时，我表面在写字，暗中学习。并曾想要给彭楚桓回马枪、下马威。可惜，我们已不是同桌了。

不过我还是达成了曾经的想法，期末、期中多次胜于他，奖励、奖状多于他。对他可无效

慢慢地，我发现彭楚桓开始炫耀自己的东西，而我便开始不理他了，他竟变得更疯狂；虽改了炫耀的毛病，却整天疯，简直像一个野人。

就那10月9日来说，那天老师不在的时间约有3小时多，他疯四次，共约2小时多了，有也就是说，他每天白天720分钟，约没8分钟他疯1分钟，这是多么的可怕！在看书的时间里，他又和别人一起收握拖鞋，打赤脚，更可恶的是，这样玩耍破坏安宁。这真是不可理喻！

总之，彭楚桓就是这样，很多人都不满了。符老师（曾经的老师）说他是“中邪”了，他同桌肖唐兴要求更换座位……

六年级:drren

[玩耍与学习优秀小学生作文

记得我小时候第一次坐滑梯，觉得真是好玩极了，那时，又怕坐又想坐，那个矛盾的心情可真让我难忘。

那是我读 幼儿园时，我们的班主任是张老师，生活老师是沈老师，在教室旁边有一座一层楼高的木板滑梯，我们排着队来到滑梯下面，小伙伴们都高兴地拍起手来，可是我心里很紧张，因为我是第一次坐滑梯，觉得有点害怕，张老师让我们逐个儿走上滑梯，沈老师在下面护接我们，小伙伴们一个接一个地走上滑梯，只有我一个人静立不动，看着他们上上下下，张老师发现了我一直都没有上去，便走过来对我说：小梅，怎么了?为什么不跟小朋友一起滑梯呢?我望了望张教师，吞吞吐吐地说：我，我怕，又不会滑。张老师对我说： 没有什么好怕的，来，上去，慢慢滑下来，我让沈老师接你。我当时又急又怕，又想上去试试，可心理怎么都不踏实，像揣着一只小白兔，蹦蹦地跳着，张老师好像知道我 想什么似的，又鼓励我说：人只有向前，不怕困难，才能办好各种各样的事，这点小困难你就怕了，往后怎么办呢?我终于下决心试一试，我一步一步地顺着梯子登上了梯顶，坐下来准备往下滑，我一下子看到离地面这么高，心里一慌，不知怎么办才好。这时沈老师拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老师鼓励的眼光，便壮着胆，鼓起勇气，向下面滑，这时，好像有什么力量拉我似的，一下子便飞快地滑了下去，我心理又害怕又紧张，双眼闭着等待将要发生的事，就在这个时候一双稳而有力的手接住了我，我睁眼一看，原来沈老师接住了我，她对我说：滑的时候要用两手扶栏杆，不要太快，她温柔的眼光好像一股春风一直吹进了我的心，我又上去，滑了一次，这次我不怕了，而且很稳当地滑了下来，沈老师和张老师都表扬了我，我继续地滑了一次又一次，跟小伙伴们一起轻松地滑，我还学会了双人滑，侧滑和卧滑，我高兴极了，因为我已经学会了滑滑梯。

这就是我童年的一件趣事。

[坐滑梯的童年趣事的作文

这几天真的很冷，白雪覆盖着大地，树上挂着一条条的冰柱，尖尖的很好玩，下雪很美，可是我不喜欢这么冷的天气，因为太冷，我得穿很多衣服，厚厚的，很难受，而且天气那么冷，我的脸都冻红了，好难看。

家里的电话响了，我接起：“喂，你好！”

“小卢，出来溜冰吗？我和美美在学校的操场上溜冰，可好玩了。”小羽高兴的在电话那头喊着。

我犹豫的说道：“天气太冷了，我还是不去了。”

“难得下一次雪，你不来玩多可惜啊，这么美，我们都拍了好多照片了，快出去，冷不死你了。”估计是美美抢过小羽的电话对我大声的说道。

“那好吧，我这就去。”我挂上电话，穿好外套出门了。

来到学校的操场，我嘴巴差点张成o型，这三三两两玩的人也太多了吧，这操场给他们溜得真滑。小羽和美美看见我到了，跑过来拉着我往操场中间滑去，我急急的说道：“慢点慢点，太滑了，我不想摔跤。”

美美说：“怕啥，溜旱冰的时候都没见你怕，这都没穿溜冰鞋呢，就是跑着走很打滑而已，大人不是说摔着能长个吗？你那么矮，哈哈！”

“你才矮呢，死胖子。”我追着美美跑了过来，差点就摔了，算了，摔就摔吧，玩得开心最重要，就这样，我们三个你追我赶的，不知不觉的就不觉得冷了。

暑假里一天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

冬天到了，下了一天一夜的大雪，树上，房子上，地上到处一片洁白，就像给大地披上了一件雪白的衣裳，一大早，孩子们兴高采烈地来到雪地里玩雪。

他们有的在堆雪人，小花和小丽她们两个先滚了两个雪球，大点的做雪人的身体，小点的做雪人的头，她们还找来红萝卜，扫把和桶，不一会儿，一个活泼可爱的雪人就堆好了。有的在打雪仗，他们分成两队，只见他们把雪揉成一团，你扔过来我扔过去的，雪球有的打在小朋友的脸上，有的打在脖子上，还有的飞到了小朋友的屁股上，大家叫着，喊着，都笑的合不拢嘴。还有的在滑雪，一个小女孩抱着一只可爱的猫咪坐在滑板上，另一个小男孩在滑雪撬。他们玩的可开心了。

小朋友们的欢笑声，呐喊声在雪地上空久久回荡。

篇一：玩耍和学习玩耍和学习真的很矛盾，但是玩耍有玩耍的好处；学习也有学习的好处。玩耍的好处就是可以放松身心，学习呢？它的好处就是可以从学习中获得更多的知识。我呢？在学习和玩耍中也有这样的一次选择。

那是两年前的一个暑假前夕。我们都紧张地等待着期末考试的来到。我回到家就取下了书包，一下跳到了沙发上，左手拿着遥控器，右手拿着一个妈妈刚刚削好的一个晶莹剔透的苹果。我要咬下了一口在嘴里咀嚼着，突然！我听到了妈妈的一声巨吼：“谢锐你快点复习语文书呀！明天就要期末了，你还不复习吗？语文复习完了之后还要复习数学呢？快点去复习呀？”我翘着二郎腿坐在沙发上边啃苹果边看着电视说：“复习干什么？不用复习都可以考好分数。我都久经沙场了，害怕这区区的期末考试吗？”妈妈又怒吼了一声；“快复习。”我立刻飞奔到了书房，用功地复习。

第二天，我到了学校，马上开始考试，我听到了那熟悉的铃声：请监考教师进考试，监考教师发试卷。我心里十分的紧张，心想：完了这次考试一定完了。有可能不是我昨天复习的内容。哎！只能祈求上帝了。试卷刚发下来，我高兴极了。一看，几乎全是我昨天复习的内容。考试过后7天。领通知单，一听谢锐语文97。5数学98。5。我心里有说不出的高兴和激动。我想：这还是要感谢我的妈妈呀，雨过不是他叫我复习的话，我绝不可能考这么高的分的。

通过了这件期末风波，使我明白了：以后一定要劳逸结合，考前一定要复习，这就是我在学习和玩耍中的选择。

篇二：玩耍和学习 万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们就总会和这样那样事物发生各种联系。就像植物离不开水和太阳，人离不开动植物那样。

大人们常常告诫我：不要贪玩，要认真好好的学习，天天向上，不要想与学习无关的事情。

这些话是没有错，都是为了我好，他们都认为：学习是学习，玩耍是玩耍，是两个毫不相干并且截然相反的事，怎么也扯不到一起，学习就是好学，玩耍就是贪玩。但我并不这么认为，在生活中，学习固然是一件好事，可以帮助我们收获更多的知识，视野更加开阔。可如果过度学习了呢？不仅身体，眼睛等部位会疲劳，还会导致视力下降，过分用脑，而且一天的知识也要经过“消化”和“吸收”所以我们学习要适当，不要过度，而当我们疲劳了的时候呢？就应该放松，玩耍一下了，看一看窗外的花草树木，和小伙伴下楼玩耍，或在屋里到处走一走，我认为可以有效的放松身体，让心情更好，适当的缓解压力。不至于学习过度疲劳了。

而我出生在一个幸运的家庭里，我的爸爸妈妈和我认为的一样，支持我在玩中学习，在玩耍中获取知识，每当我作业做完后并也有一些疲劳的时候，爸妈就会带我出去玩。

有一天晚上，老是布置的作业很多，我做一半之后就不想做了，想留到明天做，我兴致勃勃的去找爸爸说：“爸爸，我不想做了，明天早上再做嘛。”我本以为爸爸会立即答应，但随之迎来的却是一阵怒吼：“今天晚上必须做完，明天就别做了！可以休息一会儿再去做，但不能不做！”我哭哭啼啼地转身跑回了房，过了一会儿，我想明白了：我明天再做是一个拖拉的坏习惯，爸爸是想让我改掉这个坏毛病，果不其然，不一会儿爸爸走了进来并道歉，等我把作业做完了过后，就一起下去玩了。

我有个和蔼又严厉通情达理的爸爸是幸运了，而他也深知玩耍和学习之间的关联，重要性，学习和玩耍是缺一不可的。只学习，生活就没了趣味；只玩耍，就没有知识了，所以，我们要愉快的学习，开心的玩耍，过好生命中的每一天。

鲜花需要绿叶来衬托，小树需要阳光来长大，世间的万物有千丝万缕的关系，都不是孤独的，而学习也需要玩耍来陪伴才能更加出彩！

[玩耍和学习的作文

我的乌龟很调皮，它经常和我一起玩。

乌龟很喜欢和我一起玩“逃跑”的游戏，我用手做了围栏，把它放在里面让它玩，它每次都爬了出去，好像它有“火眼金睛”似的，就算没有漏洞，它也能爬出，因为它有一个小爪子，能顺着我的指缝爬出，我有时觉得它是不是有超能力。

我的小乌龟还喜欢晒太阳，有一次，它竟然跑到花盆底下，晒起了日光浴，那样子可舒服了，像是一个“百万富翁”在尽情地享受！

乌龟最喜欢在我身上爬来爬去，爬得我身上到处痒嘘嘘的。它玩累了，有时候还张张嘴巴，不一会儿就睡着了。

这只调皮的小乌龟你们喜欢吗？喜欢的话和我一起玩吧！

我最喜欢滑梯，因为在我们院子里就一个高大的滑梯。

每天当我写完作业，我就下楼和几个小朋友去那个大大的游乐场，在那里我们先爬那个长长的铁链，通过一个短短的通道。虽然这个通道很大，但也能在几秒之内到达地面。我总是用紫色的滑道滑下去，因为这条道在后面长一些。这样我就能多走一会儿，那小小的通道，很短，时间过得快，不知不觉得就到了。

一个小时过去了，我却不愿意离开，风从耳边吹过，鸟从我身边飞过，大山就在眼前。我小的时候就在这里玩，那时总是需要爸爸在另一地方接我。可现在我一个人就玩能滑梯，有时候还觉得滑得太慢了。于是我就想个办法，每次到了该滑的时候就蹲着滑。我试了一次真得快了很多，我高兴极了！

我喜欢滑滑梯，也喜欢我们大院的这个滑梯，因为它从小就是我的好伙伴。

今天我们去达活泉公园了，我和姐姐都非常高兴。

刚到达活泉，我们都被达活泉的景色给迷住了，刚进门，就看到两旁的大树非常茂盛，从下面走，非常凉爽，我在想：春天是多么美丽呀！我们继续往前走，人工湖周围的花花草草也是很漂亮，之后我们从游乐场那里经过，我们玩了蹦极，我越蹦越高，看到一棵树上已经长满了丰富的叶子，上面还有很多小圆果子，成熟的有二分之一个乒乓球那么大，小的只有一个小种子那么大，而且还是绿色的，走着走着，我们从两排大树间穿过，那些都是一个类型的松树，但没有松果，那些树枝都非常矮，很容易爬上去，我随便找了一个树，蹬脚就往上爬，一脚就踩着一棵树杈上去，直到树杈支撑不住我的时候，我才开始不爬了，下来的时候，我一蹦就下来了，蹦下来很容易是由于那些树杈都很矮，假如能撑得下我的，差不多只有一米高，我下来之后，右手的中指和无名指之间非常黏，我爷爷说往树上蹭下来，结果蹭不下来，后来，我们走着走着，我才渐渐发现，这种树的颜色和军人的迷彩服差不多，我们继续走着，出了这个林子后，我还是给爷爷说：“爷爷我的手还是很黏。”爷爷说：“在沙子里弄几下。”我说：“在沙子里蹭的话，会把沙子黏到手上的。”爷爷轻微的笑了几下，我们就回家去了。

这一个我们玩的很开心。

当毕业的那一天，我将回到母校，来到操场上我能从空气中闻到小学的我们留下的汗臭味，回忆起幼稚的我们在操场上疯跑，吼叫，摔倒的场面。我们的杨老师虽然很严肃，但有时也让我们轻松。每每完成任务后，杨老师就会到操场散步，让我们出去活动，同学们会带上各种“玩意儿”比如排球、篮球、足球，“机器人”们则会带上作业。打排球的同学扎开马步，做好准备，以为会打得热火朝天，可是好多都是被发球打败。无奈，他们只好又投靠到篮球队伍中去，可是又因为那些高个子被打的叫苦不迭，只好又转到足球队去。我们足球队是完全继承了重亲的性格，一言不合就开吼，这狮吼功后的带球的人措不及防。这种狮吼功一代一代传下去，一臭万年。而却爱开大脚，直接往球门里塞，进不了球又扯开嗓子大骂一通，不骂不爽，逗得其他人“咯咯”地笑。还有那些猪队友，空门都射不进，真是让守门员哭笑不得。

前几天老妈带着我去体育中心玩儿。因为是第一次，多多少少还是有一点小兴奋的，但是没想到竟委屈了我的脑袋和小手。

刚来到体育中心，我的目光就已经被一座不明建筑物牢牢的锁住了，想移也移不开了，好奇心很快占领了我的理智。于是我就抛下妈妈，自己一个人兴冲冲的跑到了那种建筑物旁。

我上下打量了几下后就明白了，真是远看不知道，近看吓一跳呀，想不到那玩意儿就是一个滑梯，不知情的人一看还以为那是几根大柱子顶着几个足球呢！

这个滑梯不光外形奇葩，而且内部构造也很奇特。别的不说，光楼梯就足以令人震撼了：那楼梯其实就是前面说的柱子。那柱子是空心的，里面交错着铁板子，地方相当的窄小！

我越看越激动，不禁有些跃跃欲试，就尝试着爬上这板子，没想到咣的一下我的脑袋撞上了上面的台阶。

我没有放弃，挣扎着继续爬呀爬，啊！我的手，只见一个居高临下的婴儿，他脚上穿着一个迷你小鞋子，在我的手上踩来踩去，我忍了，我要努力爬到最高处！终于，功夫不负有心人，我到了最高处，顾不上任何停留，迫不及待从滑梯飞了下去。等等，我是不是忘了什么？

不，我的老妈呢？你在哪里啊！

今天，天阴沉沉的，冷风呼呼的吹，可是，走在路上的我们却兴奋不已！这到底是为什么呢？

不一会，我们便到达了目的地。看着那渐渐鼓起来的充气滑梯，还真是有点小激动呢！换完了泳装，我们六年级的女生便散开了，去各自喜欢玩的地方。我正在考虑去玩什么时，罗罗走过来对我说：“小武，我们去玩那个大滑梯吧！”她这一说，我想也没想便同意了。我站在地上往滑梯高处看，看着那些男同学、女同学、大同学和小同学们从滑梯上飞下来，火发出刺耳的尖叫，或露出满意的微笑，心中增加了几分激动。

我和罗罗十分期待地爬上了滑梯最高处，在那个黑漆漆的洞里排队。终于轮到了我，我静静地坐在滑梯上，向下看，这滑梯比我在下面看到的更高，更陡。好可怕呀，我还是退回去吧，万一摔个残废，那可划不来。突然，我后面的罗罗，好像等不得了，伸出她的小手，猛地推了我一把。我顺势从滑梯上滚了下去，水花调皮地打在我的脸上，还没休息一会，就被速滑下去的疾风吹飞了。滑到了半路，突然不知怎么了，我竟然飞了出去，在空中划过一道优美的弧线，又完美的落了下来。

此时，我的眼镜沾满了水，什么也看不见。天哪，怎么还不到尽头呢？我又在滑道上划了长长的一段，真是害怕死了。我的心脏怦怦跳，但也不敢叫出声，生怕落入尽头的水池中，水灌进肚子里。好不容易停下来，我背后传来一声尖叫。我回头一看，罗罗正向我冲来，她这么一撞，我两一起滑到了水池里。我们拉着对方，疯狂尖叫，沉浸在刚才刺激之中……

这东泰山庄的水上滑梯，真是太刺激了，怪不得来时我们都那么兴奋，真是不枉此行！

今天我们去达活泉公园了，我和姐姐都很高兴。

刚到达活泉，我们都被达活泉的景色给迷住了，刚进门，就看到两旁的大树很茂盛，从下面走，很凉爽，我在想：春天是多么美丽呀！我们继续往前走，人工湖周围的花花草草也是很漂亮，之后我们从游乐场那里经过，我们玩了蹦极，我越蹦越高，看见一棵树上已经长满了丰富的叶子，上面还有很多小圆果子，成熟的有二分之一个乒乓球那么大，小的只有一个小种子那么大，而且还是绿色的，走着走着，我们从两排大树间穿过，那些都是一个类型的松树，但没有松果，那些树枝都很矮，很容易爬上去，我随便找了一个树，蹬脚就往上爬，一脚就踩着一棵树杈上去，直到树杈支撑不住我的时候，我才开始不爬了。

下来的时候，我一蹦就下来了，蹦下来很容易是因为那些树杈都很矮，如果能撑得下我的，差不多只有一米高，我下来之后，右手的中指和无名指之间很黏，我爷爷说往树上蹭下来，结果蹭不下来，后来，我们走着走着，我才渐渐发现，这种树的颜色和军人的迷彩服差不多，我们继续走着，出了这个林子后，我还是给爷爷说：“爷爷我的手还是很黏。”爷爷说：“在沙子里弄几下。”我说：“在沙子里蹭的话，会把沙子黏到手上的。”爷爷轻微的笑了几下，我们就回家去了。

这一个我们玩的很开心。

Everyone has tostudy, going to school occupies a lot of people’s time, before they go to work,they need to study in the school. In China, students work very hard, for theyhave a lot of pressure, they have many exams to take, so students are immergedinto the books all the time. While studying all the time is not good forstudents, they need to go out of the classroom and take in some fresh air. Theoutside world is beautiful, they can play with their friends, watching movies,taking a break now and then. Play can make study better, students can have newidea, so they won’t stuck in the unsolved problem. Study needs to combine withplay.

每个人都要学习，上学占据了很多人的时间，在他们工作前，他们需要在学校上学。在中国，学生很努力学习，因为他们有很大的压力，他们有很多的考试，因此学生整天埋头苦读。然而整天学习并不利于学生，他们需要走出教室，呼吸新鲜的空气。外面的世界很美，他们可以和朋友玩，看看电影，时而不时的休息下。玩耍能让学习更有效率，学生可以有新的注意，这样他们就不会被无法解决的难题困住。学习要和玩耍结合起来。

[英语作文学习和玩耍