关于写长城的学生作文汇编2篇 作文三年级(19篇)
中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多采。下面是小编为大家整理的关于中国的传统文化的作文,欢迎大家的阅读。
浏览
4190作文
159三年级学生感恩父母作文
全文共 694 字
+ 加入清单感恩,这是一个多么充满责任的一个字眼啊!这个词不是许多人能做到的,这对于我们来说太沉重了,但也是我们最应该做的。
曾经的曾经陆游说过:谁言寸草心,报得三春晖。学会感恩。最应该感恩的是我们的父母,因为他们会在我们受到伤害,心情低落的事或安慰我们,他们会用博大的胸怀来包容我们,虽然有时的方式不一样,但他们都是爱我们的。
父母给予了我们生命,给予了我们一切。他们的爱像飘雨时节一把温情的伞;像阳光灿烂的日子里,他们的爱像明媚的晴空;他们每一次给我们做饭都是一份爱,都饱含着深情。
我们要感谢父母对于我们的付出,因为他们已不再年轻,他们的脸上都有风雨的痕迹。那一条条皱纹都是对我们的辛劳付出,当春去秋来时我,我们的父母已为我们付出了全部。
父母为我们操碎了心,他们累了。他们应该坐下来感受一下我们的孝心。我们在也不觉得父母为我们付出是理所当然,我们更不能对他们的爱视而不见,让我们做一些力所能及的事情让他们开心,即使那是最小的事情也会让他们和开心。
亲爱的妈妈,您是家里起得最早的每天给我和爸爸做好早餐,每天让我们能吃好喝好在家里辛苦的已不知疲惫,而且还露出了甜甜的笑容。
敬爱的父亲,您是家里的顶梁柱,您每次回来时脸上都挂着笑容,即使您已疲惫不堪,您每次在我学习上有那题都会帮助我而且每次写字时会不知不觉的趴下,您就会提醒我抬起头来,您对我的爱我感受深切。
我答应你们,我一定好好学习天天向上,做一个有用的人来报答祖国还报答你对我的爱。你们的爱给了我很大的动力,让我意识到了你的辛苦,让我能更加奋发。
父母那双慈爱的眼睛无时无刻注视着我们,让我们迈着大跨步走向光明,让我们学会感恩使世界更美好,使生活更充实。
更多相似作文
篇1:写春节的作文学生三年级
全文共 595 字
+ 加入清单眨眼间,20__年过去了。随着时间的飞逝,20__年伴着小白兔难忘的叫声和轻盈的脚步声悄悄地来到了我们的身边。
今天是一年一度的春节,各家各户都在贴春联、挂年画、买年货,到处洋溢着春节热闹的气息。我们家也不例外,一大早起来,我们家就开始贴对联,因为这对联是我写的,所以爸爸妈妈很认真的在贴。我呢?则在一旁忙活别的事情。
中午吃完饭,我们一家都来到奶奶家准备晚上的年夜饭。姐姐也来到奶奶家,这下我可有伴了,和姐姐在高高兴兴的玩耍呢!
下午很快就过去了,转眼间,已经开始吃年夜饭了,那香喷喷的年夜饭,令人看了就垂涎三尺。因为有这些丰盛的晚餐,我吃得就别提有多饱了!我和姐姐吃完年夜饭就立刻拿着烟花飞快地跑下楼。我们最开始放的是:银色喷泉。我靠近烟花,点燃引线,跑到姐姐的身边。过了大概三秒,银色喷泉就像真正的喷泉喷起来了,而且是银色的,美极了!放完银色喷泉,我们又放了神奇花瓶,这个更美啦!喷出来是红绿相间,到最后还有“噼噼啪啪”的响声。之后我们还放了很多种烟花有:情人花、魔术弹、娃娃乐、冰淇淋……
放到了7:30,我和姐姐上来等着看春节联欢晚会。到了8点,晚会开始了!我和姐姐都被春节联欢晚会里的精彩节目吸引住了,一些搞笑的节目使我们笑得前仰后合。
晚会看到10点后,我就依依不舍地回家了。
这次的春节我过得可真愉快呀!不仅放到了美丽的烟花,还观看到了精彩的春节联欢晚会。这个春节我还真是大饱眼福了呢!
篇2:三年级学生优秀作文_三年级作文3300字
全文共 3125 字
+ 加入清单篇一:秋天来了
秋天来了,这个金黄色的季节是那样的美丽,给大家带来了无数的喜悦。
一阵风吹过,树叶沙沙地响,好像在欢迎秋天的到来。果园里,那宝石似的小枣,红脸蛋的苹果,黄澄澄的梨都在等待着农民伯伯的到来。
花园了,那秋天的代表——菊花,争相开放,白的像雪、红的像火、粉的像霞。好似一幅美丽的图画。
田地里,只见农民伯伯飞快地掰着那金灿灿的大玉米,收割着那沉甸甸的麦子,房前屋后的庄稼堆成了山。
还有那树林里,树叶蝴蝶般地飘落下来,几尺厚的树叶铺满了道路,树木渐渐落光了叶子。只有那青松还是那样青翠。
我爱这个金色的季节。
篇二:西红柿
我的家乡在有着中原之称的河南省,这里土地肥沃,物产丰富,尤其盛产各种水果,是个美丽富饶的地方。
这里的水果品种繁多:菠萝,苹果,西瓜,甘蔗等,数不胜数,但我最喜欢的还是西红柿。
西红柿的形状多种多样:有的扁的像小灯笼;有的像个小南瓜;有的圆鼓鼓的像个可爱的小皮球;有的下面圆上面尖像个红色的小桃子。真是千姿百态啊/
西红柿不但形状多样,而且色彩斑斓:当它幼年的时候穿着一身绿袄,青翠欲滴,十分可爱;到了青年,就换上红绿相间的青春装,色彩艳丽,生机勃勃;老了更赶时髦,穿上一件大红外套,更显得容光焕发,真是越老越精神。除此之外,成熟的西红柿因品种不同也呈现出不同的颜色:深红色的,浅红色的,金黄色的,还有红绿相间的,红中带青的,红里含黄的,令人爱不释手,实在不忍心吃它…。。当你切开它,就能看见它那水淋淋的鲜嫩果肉,汁水满满的像要滴下来。中间一瓣瓣的,还各有一个小窝,里面有一个个和芝麻差不多的种子,还夹着果肉。
西红柿没有成熟时,酸溜溜的,熟透了就甜津津的。它消暑解渴,味道鲜美,营养丰富。可生吃,也可炒菜,做汤吃,既是可口的水果,又是餐桌上的美味佳肴。
篇三:我的妈妈
我有一个漂亮的妈妈。她有一双大大的眼睛、雪白的皮肤、一头乌黑亮丽的短发。
我的妈妈每天早起为我准备早点,帮我整理好书包,然后送我去学校。放暑假时,妈妈带着我坐火车去了美丽的青岛,那儿有浩瀚的大海,金色的沙滩,神奇的海洋公园。妈妈说这次出行就是为了让我开心快乐。
她是我的好妈妈,但她也是一个暴躁的妈妈。每次我做事不专心的时候,她都很生气,她教导我:不论做任何事都要用心去做,那样子才能把事情尽量做好,就算最后结果并不如意,至少我们尽力了努力了……
这就是我可亲又暴躁的妈妈。
篇四:无名英雄
每天早晨,当你躺在暖和的被窝时,每天晚上,当你坐在沙发上专心的看着电视荧屏上的精彩节目时,你可否想起过大街上还有一些清洁工正在默默无闻地扫着我们的城市?也许有很多人已经遗忘了这些“城市的美容师”,又有几个人能够透彻的了解他们以及从事的工作呢?
记得2009年冬天的一个早晨,我和爸妈起来的很早,天刚蒙蒙亮,我们就一起到外面散步。刚走出大门,就看见几个穿橘黄色工作服的清洁工正在冒着刺骨的寒风,一点一点细致地打扫着卫生,一边扫,一边捡起塑料袋扔进垃圾桶里,还不时的打着寒战。我问妈妈:“他们不怕冷吗?”妈妈回答说:“他们怕冷,但是他们有着坚强的意志,每天不管是严寒酷暑,还是大雪纷飞,他们总是在五点多,街上的人很稀少时,无私地清扫着大地妈妈的脸!”听后,我对他们肃然起敬。
啊!敬业的清洁工啊,你们是当之无愧的“城市的美容师”,是真正的无名英雄!
篇五:放风筝
今天,爸爸带我去买了一个风筝,我挑选了一个老鹰形状的。老鹰的嘴尖尖的。身子有点胖,羽毛是棕色,翅膀很大很宽,可能是飞行起来速度快吧。
好多人都在河里放风筝,我们自然也不例外。风筝的形状是千姿百态,有飞机形状的,
有蝴蝶形状的,有蜻蜓形状的,还有鱼儿形状的,还有很多很多……
我和爸爸开始放风筝,爸爸用手托着风筝,我牵着线,爸爸突然放开风筝,我就飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。一阵微风吹过,风筝飞得更高了。
放风筝真好玩!我期待着下个星期天继续来放风筝。
篇六:红枣熟了
我外婆家门前有一片枣林。今年的红枣又熟了,外婆打来电话,请我们去她家吃红枣。于是,这个星期天,妈妈就带我去外婆家玩。
一到外婆家,老远,我就看见红艳艳的枣子挂满了枝头。在茂密的绿叶丛中,好像一个个可爱的红宝石。外婆拿着一根长竹竿从屋里出来,见我们来了,就挑最红最大的红枣打了起来。外婆年纪大了,站不稳。妈妈看见了,连忙从外婆手中把竹竿拿了过来,让外婆歇着。
这时,我从妈妈手中把竹竿抢了过来,说:“妈妈,你和外婆到屋里去吧,这儿交给我!”外婆笑呵呵地说:“你这孩子,真懂事。”然后,她们就进屋了。我双手举起竹竿,看准一枝熟透的红枣就一竿子打过去。红枣哗地落了一地。我连忙去拾,不一会儿,就拾了一筐。
我提着红枣走进屋子,让外婆和妈妈吃红枣。看着她们津津有味地品尝着我亲手打的红枣,我突然感到自己长大了。
今年的红枣,我吃得格外香甜。
篇七:骄傲的兔子
从前有一只兔子,叫聪聪,他在全科考试中,每次都班级第一名, 但是他非常骄傲,经常嘲笑比不过他的人:“你们也太笨了,成绩也太差了吧,哈哈 …… ”
有一天,小熊贝贝忍不住向他挑战,对他说:“我要向你挑战。”聪聪说:“你要比什么?反正你都是输。”贝贝说:“你看,前面有一个动物知识比赛,那我们就比动物知识,走吧。”于是,他们来到了比动物知识竞赛的地方。
到了这里,裁判员说:你们先看10分钟的书,再答题。”贝贝认认真真,仔仔细细,一丝不苟地看这本书。而聪聪呢?他却马马虎虎、走马观花似地看完书就不看了。突然,一声哨音传了过来,裁判员说:“现在时间到了,合拢书开始答题。”小熊贝贝仔细地答题,一字不漏地看题目,他可真认真呀!而聪聪呢?觉得题目真是太简单了,他就在考卷上,随便乱写。这时,又传来了一声哨音,裁判员说:“现在该交卷了。”小熊把认真检查了5遍的卷子交了。而聪聪却毫不犹豫地就把考卷交上去。
过了几天,他们的成绩出来了。小熊贝贝考了满分100分,而兔子聪聪考了80分。聪聪说:“这不可能,我可是我们班的天才,怎么可能考80分呢?”贝贝说:“你不要骄傲了,我现在送你一个成语‘骄兵必败’,因为你太骄傲了,所以你输了。”聪聪惭愧地低下了头。
从此以后,聪聪不再骄傲了。
篇八:有趣的传话游戏
今天,丁老师让我们玩一次传话游戏。我们欢呼雀跃。
游戏开始了,我们组的第一个人邓晨曦快速地记下纸条上的话,传给徐湖佳。她传的时候,两手抱住徐湖佳的头,嘴对着他的耳朵,快速地传话。排第三位的吴佳星,他早就准备好了,一下子就传好了,接下来是我了,我心里非常着急。可没想到那个死吴佳星却只传了一句话。我耐心地问“还有吗?”他说:“我只记得这些了,别怪我。”我连忙往下传,不一会儿,我们就传到最后一个人,他走向讲台。老师问他:“你最后听到传了什么?没想到他只说了四个字---张深爸爸。”我们哈哈大笑。
紧接着,第二轮又开始了。邓晨曦看完纸条,笑了一会儿,她就传了,这时听到的徐湖佳哈哈大笑。过了一会儿,他传给吴佳星。可是,吴佳星当时没听到,过了一会,他才听到,跟我说,我向来都很喜欢笑,可是传话时,我却没笑一下,认真地听着,听完后,又传给另一个人,传完后,却不知道最后一个人在哪,过了一会儿,他才出来,传好后,他上去,还是得了第二名。可是说出的话与开始的也不一样。
最后,老师把原句写在上面,可和我们传的,却是相差十万八千里。这次游戏 让我懂得了传言不可信。
篇九:我最喜欢的声音
大自然给了我们很多丰富美妙的声音,但是我最喜欢大雨的声音。
一个闷热的中午,太阳火辣辣地。小草低着头,好象在说:“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下,谈论着:“这天要是能下一场雨该多好啊。”
忽然,一片乌云从西边飘过,雷公公开始打起了“轰隆隆”的雷,电婆婆“咔
篇3:中秋节三年级学生作文600字
全文共 1021 字
+ 加入清单中秋是个古老传统的节日,一年一度的中秋节又到来了,可惜今年是个阴雨天,虽然没有圆月当空,但闻着院子里飘来阵阵的桂花清淡香味,伴着月饼的浓郁香味,我还是品出了中秋的味道。 Mid -Autumn Festival is an ancient traditional festival. The annual Mid -Autumn Festival is here again. Unfortunately, this year is a rainy day.The light scent of osmanthus, accompanied by the rich aroma of the moon cake, I still taste the taste of Mid -Autumn Festival.
中秋的味道是香喷喷的,爷爷做了许许多多的美味,还买了一大袋香气宜人的月饼,在饱餐一顿后,大家饮着热茶,一边谈笑风生的吃着可口的月饼。爷爷奶奶看到一大家子人其乐融融的坐在一起,乐的合不拢嘴。我挑了一个莲蓉鸭蛋黄馅的,这可是我的最爱呀,咸咸的,很香,但外面的莲蓉馅却甜甜的,完完全全的盖住了蛋黄的咸味,这两种味道合在一起,再加上松脆酥软的月饼皮,那滋味真是妙不可言呀!……因为我不但尝到了美味的月饼,而且还尝出了美好的亲情。
中秋的味道是甜滋滋的,中秋为我们带来了许许多多充盈着甜蜜的汁水的水果,苹果是红彤彤的,咬一口,就有一股淡淡的清香萦绕在嘴中;石榴里的籽饱胀胀的,如一个一个圆溜溜的红宝石,可爱极了,弄一个往嘴里一扔,一咬,又甜又酸的汁水流进了嘴里,流进了心里……圆溜溜的石榴子让我想到了团圆,美好的团圆。
中秋的味道也不全是香甜,还有酸溜溜!中秋节是个思念的节日,从古时候起,这个团圆的节日总会让远离故乡的人们心里充满了辛酸的味道。李白说过:举头望明月,低头思故乡,充分的表达了大诗人李白对家乡对亲人的思恋,只好用洁白的明月,来寄托自己的回乡心意。
诗人张九龄说过“海上生明月,天涯共此时”他们都身在异乡,腹中装满了思念的泪水。所以,中秋的味道不再是甜的,而是酸溜溜的。好在爸爸妈妈每天与我在一起,所以我的心里是甜甜的,但我最喜欢的大姨和姐姐因为在外地,无法与我们团聚在一起,所以我的心里和古人还真有些一样,有些酸酸的,应该说是甜中带酸吧!
不管是香、是甜、还是酸,这蕴藏了历史文化的中秋节的味道是亘古不变的,那就是:亲情、团圆、思念。
篇4:三年级描写八达岭长城的作文
全文共 320 字
+ 加入清单我来到北京,登上长城。 哇!长城好长啊!有五万米以上呢。我看着长城,好象一条土黄色的巨龙躺在青绿 色的大山上,是那么雄伟、那么壮观。
我轻轻摸着每一个台阶,心里不仅有着疑问:是谁建造了这神奇的长城呢?妈妈答道:小笨瓜,这个可不能不知道呀!长城是我们中华民族的祖先建造的。听了这句话,我很高兴,因为我知道了很伟大的世界奇迹之一的长城是我们中华民族的祖先一点一滴建成的。 谁说巨龙没有灵魂,他的灵魂就是我们中华民族先辈们许多汗水和无数颗爱国之心而凝聚成的!他的灵魂是最纯净的、最美丽的! 我们中华人民的祖先真是太聪明、太勤劳了。 我真为生在中国而感到骄傲!我要好好学习,收集资料,长大了也要造出一个对人类有帮助的奇迹。
篇5:拔河比赛小学三年级学生作文
全文共 577 字
+ 加入清单加油!”“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们三年级正举行拔河比赛呢,紧张激烈,扣人心弦,马上去看看热闹吧!
第一轮比赛,是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生龙活虎的样子,想都是胸有成竹的了。随着长长的哨声,双方展开了激烈的比赛。瞧,大家的脸都憋成了红苹果。最后,是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都人高马大,我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下,操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交,加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标,牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳,身往后仰,小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话,刚刚接近我们班了,一会儿又蹦到了二班那边去,一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边,各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋,有的同学甚至还边跳边叫,比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“五班加油”、“五班必胜”的欢呼声特别清晰,振奋人心,点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气,那调皮的红标这下可不能得逞了,乖乖地听我们五班的指挥,一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了,随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了,大家还沉醉在欢乐的境界里。
篇6:学生元旦作文:古长城游记
全文共 484 字
+ 加入清单又是一年元旦日,我们侠客行团队当然又要聚在一起,寻访天下名山秀水了。这次,我们要探访的是向往已久的临海古长城。
一月二日,我们避开人流高峰,驱车前往台州临海。那天,下起了朦朦胧胧的小雨,天空中飘洒的雨丝,就像一张神秘的面纱,给这次古长城之行增添了不少神秘色彩。中午时分,我们到达了这个历史悠久的景区——临海古长城景区。
我们按捺不住激动的心情,顾不上吃饭,便开始攀登向往已久的临海古长城。沿着高耸入云的石阶一步一步往上走,心底涌起了一股奇妙的感觉。近了,更近了,我开始狂奔。啊!终于看到古长城那巍峨的身躯了,它就像一位忠诚的卫士,经历千秋万代屹立不倒,保护这台州府城的百姓们;它就像一条巨龙,蜿蜒着,盘旋着,使人望而生畏……
在点点雨丝中,我们登上了古长城,继续向上攀登,我伫立在长城上,回忆起历历往事:曾记否,明朝大将戚继光在这里驻守,长期与倭寇展开了不懈的斗争,有多少中华儿女在此献出宝贵的生命,为了国家的安宁,为了百姓的安危,古长城与全城居民携手,为华夏迎来了辉煌灿烂的明天!
古长城啊,我对你的敬佩之情难以言表。古长城,I love you!
篇7:初中三年级学生英语
全文共 548 字
+ 加入清单Father’s Day is coming and you must be thinking of giving a present to your father。 Different people like different kinds of gifts。
If you have enough pocket money, you can buy a useful but not expensive thing, like a tie。 I think your father will like it。 But if you don’t have enough pocket money, you can do something that you can do, for example, you can prepare a cup of tea。 When your father comes back from work, he can drink it。
No matter what you do, the most important thing is to make your father happy on Father’s Day。 Don’t you think so?
篇8:读书的感受三年级学生
全文共 533 字
+ 加入清单莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长知识,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。
为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一齐读好书吧!
篇9:小学三年级学生
全文共 361 字
+ 加入清单每一个人,在生日的时候都会收到一两件漂亮的小礼物。我在十岁生日时收到了一件让我流泪的礼物!
放学了,我像往常一样冲回家。只不过,心情不一样了,因为妈妈说有惊喜等着我。可是,当我兴奋地打开家门的时候却失望了。家里一个人也没有,更别说是惊喜了。就当我失望地坐在沙发上的时候,爸爸和妈妈还有我的一些同学们从沙发的后面跳出来。当时,我被吓一大跳。同学们一个个捧着礼物向我走了过来。我接过同学们的礼物,轮到妈妈了。我接过礼物,打开一看,是一条极为精美的毛衣。爸爸对我说︰“你妈妈为了织这条毛衣,几乎每天熬夜为你织毛衣啊!这件毛衣里蕴藏着妈妈对你浓郁的爱!”我听了这话,眼泪哗哗地流了下来。妈妈说:“宝贝,不要哭!这条毛衣,算是庆祝你又长大了一岁,好不好?”“嗯”我满脸泪痕地说。
妈妈的这份爱的礼物,使我有力量迎接新的一岁中的所有困难。
篇10:三年级学生的环保
全文共 303 字
+ 加入清单环保问题是当今社会上最应该做的事,环保对于每个人都是息息相关的,关系到了自身的身体健康,关系到了生活环境。
在生活中有多少事情需环保,有多少事情应该环保,随着社会生活水平的不断提高,环保问题是重中之重。
我记得有一则新闻曾经说过,当前的雾霾天气的增加,就是环保问题的最大体现。环保问题是生活中的重要的问题,解决环保问题势在必行。环保让更多的人感受到一种重要。因为在一个不好的环境中生活,你的身体也会不好的,在一个不好的环境里工作,工作的效率也不可能会高啊。可见环保问题有多么的重要。环保在每天的生活中都能遇到。节约能源就是为了环保做出巨大的贡献。当今社会上有多少人不节约,有多少人在浪费。
篇11:三年级学生记录夏天的重要日记
全文共 366 字
+ 加入清单夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。无论你走在烈日炎炎的大路上,还是已进入树林,不论是在早晨,还是晚上,那暑日的炎热总是伴随着你,缠绕着你。
夏天是多彩的。听!小贩们正在吆喝着卖它们的水果。水果摊上绿色的是西瓜,橙色的是桔子,红色的是草莓,-的是香蕉……就连远处的高山也披上了绿色的外套,碧绿的草地上,五颜六色的野花
正在竟相开放。清澈的小河里,小鱼在自由的游来游去,真快活!
夏天是一场热闹的演唱会。在这个声音的季节里,有风声、雨声、雷声、蛙鸣、鸟叫等。群蝉是烈日下的合唱团,音色优美,旋律明朗,唱出自己对夏天的感受;青蛙是夜晚的独唱家,它唱的歌清澈
嘹亮,像是老朋友一年一年久违的问候;雨打荷叶,雷声隐隐,这些天生的交响乐手,它们错落有致、高高低低地演奏着一段优美的夏日奏鸣曲。
夏天是迷人的,是我们喜爱的季节。
篇12:蝉三年级学生作文
全文共 448 字
+ 加入清单夏天的一个中午,我正在睡午觉,家里都很安静,但窗户外面却很吵,不信你听,“唯……唯……唯……”、“知了……知了……知了……”、“西……西……西……”,这是谁在叫呢?原来是不同种类的“歌唱家”——蝉。
我心中很好奇,对蝉产生了兴趣,于是,我就上网查了一下关于蝉的资料。
蝉的一生可分为三个阶段:卵、幼虫、成虫。成虫的家都在树上。哦,原来唱歌的那只蝉家就在我们院子后面的那颗几十米高的白杨树上啊!
唱歌的蝉都是雄蝉,因为雄蝉身上都有一个发生器,可以扩大声音,雌蝉也有,但不发出声音。雌蝉产卵时会用尾针刺入树的枝条中并将卵产在里面,卵会自动孵化成小小的幼虫,幼虫会自动钻入地下,吃树的汁液,幼虫至少在地下待2-3年,最多的待17年,经过四次蜕皮,就钻出来变成成虫。
蝉的幼虫非常弱小,小蚂蚁都可以毁掉它们。然而,幼虫在地下待那么多年,只是为了在树上唱一个月的歌,一个多月后,蝉就死了,所以蝉的生命是短暂的。
蝉,你用生命换取了一个月的歌唱,我们也要像你一样,珍惜每一分,每一秒。
三年级:么么公主
[蝉三年级学生作文
篇13:三年级学生环保的
全文共 460 字
+ 加入清单当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序,是我当了一次环保主人。
那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉;假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。这样,我家的两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。
只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保”了。
篇14:小学三年级学生
全文共 335 字
+ 加入清单今天,刘老师叫我们带月饼,我很奇怪,我跑到钟的面前,看见今天是八月十五日,原来今天是中秋节啊!怪不得刘老师要我们带月饼呀。
上课了,我把月饼拿出来,我看看同学的,又看看自己的,我们的月饼有的小巧玲珑、有的很华丽、有的很别致。老师让我们看看盒子,我的盒子上写的是“月满家满”几个字。老师说“可以打开盒子了”。我打开盒子,透过那层塑料纸,我看见我的月饼上有刻花,花蕊上写着一个“果”字,旁边有许多花瓣簇拥着。老师说“可以拆开闻一下,我一打开袋子,一股香气扑面而来。可以品尝了,先小口小口的吃,然后大口大口的吃,却把我的小嘴吃得像苹果那么大,又过了一会儿我的嘴又变了。
吃月饼时,我仿佛想起了去年的中秋节,我的外婆给我讲故嫦娥奔月的故事,我一边听外婆给我讲故事,一边品尝着月饼……
篇15:胜似亲人三年级学生叙事作文
全文共 438 字
+ 加入清单十二岁那年,小芳的父母因为工作关系,被调到了一个小山村里,村里居住的全是苗族人,只有小芳家是汉族。
小芳的邻居是一位老奶奶,已经快八十岁了,家里很穷,她和她的孙女相依为命。在几天前,她的孙女为了生活,不得不去远方打工。家里只剩下老奶奶一个人,孤独的生活。小芳看到这个情况,心里想:老奶奶孤零零的一个人,生活一定不方便,我得帮老奶奶干一些家务活。
就这样,小芳一有时间就去帮助老奶奶做家务,当然,老奶奶并不知情。每当老奶奶回到家,看到脏了的衣服洗好了,饭也做好了,惊讶极了,自言自语地说:“这是谁啊,这么好心啊,来照顾我这个老婆子啊,我得好好谢谢她啊。”小芳听到老奶奶的话,心里比吃了蜜还甜。
这一天,小芳又来帮老奶奶干活,衣服也洗完了,饭也快做好了。这时,小芳身后响起了轻轻的推门声,小芳回头一看,原来老奶奶回来了。老奶奶看到原来是小芳在帮她干活,走到小芳面前,双手捧起小芳的脸,留下了幸福的眼泪,轻轻地对小芳说:“谢谢你,好孩子。”
小芳害羞地低下头说:“老奶奶,这是我应该做的。”
篇16:初中三年级学生英语
全文共 644 字
+ 加入清单My English Study
How time flies! My three-year middle school life will be over soon。 Looking back, I have many memories of my English study。
When I entered the middle school, I had so many difficulties with my English。 I was not able to understand the teacher in class, and I couldn’t master the words and phrases。 For a time I wanted to give it up。 Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke as much as possible。 Step by step I made great progress in English。
In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well。
篇17:小学三年级学生自我介绍
全文共 425 字
+ 加入清单九年前的一天,一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上,这个男孩就是我——张照远。
我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神,挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝,小朋友们都很喜欢我。
我的性格活泼可爱,经常和小朋友做游戏,有一次我们玩打水枪,我采用机智、勇敢的方法打败了对手,大家都夸我聪明。
虽然我玩的时候很活泼、淘气,但是学习时我很专心。有一次,老师出了道奥赛题,我开动脑筋,作了出来,老师直夸我有创新能力呢!
在班上,我是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查,上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子,经常帮妈妈干家务,比如:拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........
我的梦想是长大了当一名科学家,发明更先进的机器,为祖国建设贡献力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩——张照远
篇18:做遵守纪律的好学生三年级
全文共 1298 字
+ 加入清单我们一提到法,往往就会给人以很神秘的感觉,那到底什么是法呢?我们又对它了解多少呢?我们又应该怎么去遵守它呢?其实,我在想,法律应该和我们平时的习惯、纪律一样,与我们的生活息息相关吧。我们学生正担负着努力学习,建设国家的重任,我们应该知法懂法,遵法守法。
我记得外婆给我讲过这样一个故事:从前,有一个小孩子,自小就没有爸爸,妈妈觉得他很可怜,就非常非常的宠爱他。有一次,他在菜地里偷采回了别人种的花生,把它煮起来吃了,妈妈微笑着说:“哟,我的孩子可真能干哪!”再长大些,他就开始做一些偷鸡摸狗的事儿了。妈妈总是对来告状的人这么说:“小孩子,不懂事,长大了就不会这样做了!”再后来,小孩成人了,在社会上交上了一群不三不四的朋友,为了满足自己的需求,做出了抢劫杀人的罪恶行为,最终被警察抓住了。当法官在法庭上宣判他死刑的时候,他的母亲嚎啕大哭,泪流满面,不能接受这个事实。终于意识到自己错误的儿子痛苦着、大声地对他的母亲说:“如果当初我犯了错误,你就提醒我、批评我,教我怎样改正,就不会有今天这样的下场了。”他妈妈到这个时候才明白自己对孩子的纵容,不仅不是疼他,反而是害了他。
从这个故事中,我们不难看出,那个妈妈的“纵容”导致了孩子不能做到遵纪守法,最后走上了犯罪的道路,害人害己,这是多么严重的后果呀!
我还记得在我身边发生过这样一个故事。“丁零零”,清脆的下课铃声响起了,王刚、李明和张天三个好朋友肩并肩走在去操场的路上,在他们下楼梯的时候,一个高亢洪亮的声音从他们身后传来,“同学,请让一让,好吗?”原来,是一个高年级的姐姐,她对他们说:“同学们,上下楼梯不能肩并肩的走,会挡住别人的去路,请你们靠右站成一排下楼好吗?如果继续这样的话,你们会使楼道狭窄拥挤,容易发生不安全的事故,这也是我们学校的规定,请你们要遵守!”三个同学听了之后,惭愧的低下了头,并不约而同地说:“对不起,我们知道了。”
听了这两个故事,大家是不是觉得学法、懂法、守法真的很重要呢?那么,我们学生应该学习哪些法,怎么守法呢?据老师告诉我们,在我们身边,和我们的学习生活息息相关的法律法规有许多,如:《教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》、《城市卫生法》,以及《学生规则》和学校的相关规定。
作为学生,遵纪守法,我们要从身边做起。在学校,我们要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动接受纪律约束,到主动养成良好习惯;自觉地遵守学校的每一项规章制度。
作为学生,遵纪守法,我们要从小事做起。因为点滴小事,积累成山,要养成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。比如,当我们在过马路的时候,“红灯停、绿灯行”的规定,我们应该时刻铭记在心。当然,像这样的规定就有很多很多了,我们应该让自己时刻都做一个遵纪守法的好公民。
作为学生,遵纪守法,我们要从现在做起。太宗爷爷曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心!
篇19:小学三年级学生写作文的方法
全文共 1164 字
+ 加入清单1、写的作文没有条理,东一句,西一句,对要表达的内容说不清楚,说不明白。
2、无话可说。面对作文题想不出几个句子,不知道写什么。究其原因是找不到材料,没有学会从观察生活中积累材料。语言表达能力比较弱,不会用抽象、美好、感性的辞藻来叙述,以至作文写得短,枯燥无味,写不具体。
3、错字太多,影响全篇。儿童对文字记忆力较差,当心里有一大堆话想要表达时,总有一大堆生字困扰着他,容易出现许多错别字,打断他的思维,使他的条理显得更加紊乱。
4、在写作过程中学生不知如何将口头语言转化为书面语言。
针对以上的问题,可以从以下几方面采取对策:
一、引导学生学会观察生活。
观察是学生了解周围事物的主要技能,也是积累作文素材最基本的方法之一。如何对学生进行观察的具体指导?
1、丰富学生观察的内容。利用班队活动、游玩、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的事例来训练学生的观察,要求学生有定向性的观察人、观察景、观察物。
2、教给学生观察方法。通过观察,在头脑中留下事物的印象,并进行想象和联想的训练,深化对事物的认识。
二、引导学生有条理地说,进而迁移到有条理地写
作文能力和说话是一致的,说话是作文的基础,作文是用笔来说话,学好作文,必须学好说话。说话是在不知不觉的摹仿中进行的,但不一定能把话说好说对,成为作文的基础。要培养和提高学生说话能力,进行说话训练。
1、指导学生正确发言,说完整话、说清楚话,开展各种活动,诱导学生说话。
2、加强诵读能力的训练。诵读可以丰富学生的词汇,增强语感,学会多种句式,进而把课文中的语言变为自己的语言,吸收、积累,形成连贯、精确的表达习惯。
3、复述,是用自己的语言和课文中的主要语句,将课文的内容有条理,有重点地表述出来的一种方式,是进行口语训练的一种重要途径和方法,是在学生理解和记忆课文内容的基础上进行的,还能帮助学生积累语言,培养学生正确、熟练运用语言的能力。方式有:详细复述,主要靠记忆来完成;简要复述:培养学生的概括能力;创造性复述,掌握原文中心后,用自己的语言复述;续编课文,锻炼学生口语表达能力的有效手段,可以开阔学生视野,使自身的感受和原文融为一体,体现个性,使文章的词汇化为自己的知识。使学生逐步说通,说顺。
4、认真上好口语交际课,增强学生的语言表达能力,提高语言表达效果。口语交际课就是让学生通过观察具体的事物,抓住主要内容,用自己的话有条理地说。学生懂得如何才能把一件事或一个物说清楚,说具体时,学生的思维也是最活跃,最有写作欲望,老师就可以顺势抓住时机,让学生把自己想说的话写出来。
5、教给学生说话的顺序。常见的顺序有:先概括后具体,按事情的发展顺序,按时间的先后顺序,按地点的转换,从形状到色彩,由外貌语言到动作心理,按“有的有的还有的”顺序,按“先接着然后最后的顺序等。