我和马儿在一起课件第一ppt(推荐14篇)
一次次地看到你的身影,矫健的身姿,不羁的性格,马,人类无言的朋友。今天小编就来分享我和马儿在一起课件第一ppt,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1511作文
15关于马儿的优秀作文:马儿的亲密接触
全文共 384 字
+ 加入清单下午,“森拉克”的影响已渐渐远去,本是灰蒙蒙的天空中露出了久违的蓝天白云。爸爸妈妈突然心血来潮,要带我去太姥山走走。可是到了车站,却被告知太姥山已封山,我们的计划泡汤了
经过我们一家人的协商,最后决定向虎头岗出发。一路上,狂风袭来,我坐在外公的自行车后面逆风而行。快到虎头岗脚下时,我发现在左边的野草地里,有两匹马儿在悠闲地吃草。我兴奋地跳下车,一路飞奔,冲进草丛中,来到马儿的跟前,仔细地端详着。这是一匹个头不高的马儿,全身皮毛呈棕黑色,油光发亮,眼睛炯炯有神,嘴里还含着一撮嫩草。感觉它对我这个不熟之客,并没有表现出敌意。我放肆地将手放在它的身上轻轻地抚摸着它的鬃毛,然后,采摘了一些新鲜的青草伸进马儿的嘴里,看着马儿美滋滋地吃着我给它采摘的小莫,心里别提有多高兴了。这时我意外地发现爸爸躲在远处摄下了我和马儿亲密接触的镜头。在爸爸催促下,我依依不舍地离开了马儿……
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篇1:关于马儿的优秀作文:我把马儿灌醉了
全文共 958 字
+ 加入清单每当冬天快到,街上人们围起花花绿绿的围巾的时候,我总会想起六岁那年去蒙古大草原,多蒙娜鲁给爸爸和妈妈送哈达的一件事,也会想起我给马儿喝酒的事。
那时幼小的我非常调皮,爸爸和妈妈带我去蒙古玩耍,我非常高兴。经过几小时的长途跋涉,我们终于到了草原,这时候,我们下了车,有一位叫多蒙娜鲁的阿姨双手捧着一盅酒,给爸爸和妈妈,我问爸爸:“为什么要喝酒?”爸爸说:“这是一种礼貌。”阿姨又拿出两条细绸的布条,分别带在爸爸和妈妈的脖子上。我又问爸爸:“戴围巾干嘛?”爸爸笑着说:“这叫做哈达,是藏族和部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条巾或纱巾,多为白色,也有黄,蓝色等。”这是我才明白。接下来是欣赏蒙古人表演节目,我趁爸爸和妈妈不注意悄悄的留了出去,来到了马地玩。,哇噻!一声惊讶脱口而出,好多马呀!它们抬着头正吃着美餐呢!
这时候我幼小的脑袋瓜子一,我属马,而且今天又来到马场,不如跟它玩一玩。那位阿姨双手拿着哈达带到爸爸的脖子上还敬了一杯酒,我知道这是敬意,不如今天我也给马县一杯酒吧。我快速跑到一间蒙古包拿了一条哈达和一杯酒跑到马地,学着阿姨的样子给马带上哈达,手扶胸膛鞠了一躬,然后把酒盅摆到马的鼻前划了一下,又摆到马的嘴边,我说:“马儿你吃草太多了,小心咽着,喝杯清酒吧!”马儿把嘴往酒盅里伸,可是嘴太大了,喝不着。我心想:“一盅酒太少了,干脆把一瓶酿好的酒倒在马喝水的盆子里吧!”说干就干。马儿闻到那浓浓的酒味,头一低津津有味地喝起来。过了一会儿,马儿不知怎么了,东倒西歪地摇着,只听“啪嗒”一声便倒在了地上,我心里有些害怕“是不是死了”我赶紧把爸爸找来,这时围过一群人,赛汗叔叔仔细瞧了瞧那马,跟爸爸小声地不知说什么,并莫名其妙地哈哈大笑起来,爸爸也跟着笑起来。我悄悄的拉了拉爸爸的手问为什么,爸爸说:“你把马儿灌醉了。”人们听了爸爸的话,都哈哈大笑了起来。我害羞地低着头,心想以后再也不敢给马儿喝酒了。
这么些年来,每当我想起这件事,还会忍不住偷笑起来……
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篇2:马儿,我为你哭泣500字作文
全文共 651 字
+ 加入清单一次次地看到你的身影,矫健的身姿,不羁的性格,马,人类无言的朋友,人类忠诚的朋友。
马,这豪迈而剽悍的动物,它象征着威武,无畏的精神,但它却被人类所征服,默默付出,当主人需要它的时候,它慷慨以赴,为主人的成功兴奋鼓舞,却不问回报,当主人不满时,它便窥伺人的表情,它一切的行动都为主人的意愿。
马,本来能在无际的原野上奔驰,跳跃,咆哮,在无垠的草原上自由地觅食,而不用受到主人的驾驭,缰绳的束缚,但它宁愿不逞强,克制自己的烈性,顺从主人的操纵,慕求尽自己的能力把主人的要求达成,它从来有为自己着想,毫无保留地把自己所有的力量为人类服务,甚至付出宝贵的生命亦在所不惜,只要主人需要它时,它就义无返顾地为主人赴汤蹈火;
在战场上,马勇往直前,配合主人英勇杀敌,当主人面对危险时,他竭力保护,直到战死沙场为止,这好比一名英勇忠烈的战士,但当战争结束后,又有谁会怀念曾为他们英勇作战,舍身为主的忠心朋友——马。
虽然人类只把马当作代步工具,为人类分担劳力的负担的畜生,但它却把人类视为自己要好的朋友和知己,它从来没有因为人类对它的重视的轻重而改变对人类的忠诚。
马,在现在21世纪已经不受人们的重用,取而代之的就是汽车、飞机等快捷的交通工具,马在现实生活中起的作用已越来越小,但它没有因此就抹杀为人类服务的忠诚,它默默地等待着,等待着,若有一天人类需要它时,它便已最的力量为人类贡献自己,当人类不需要它时,它会无言地等待,从不向世人邀功,从不向人类夸耀自己的伟大贡献,只是付出,不问收获,直到它鬓发斑白,生命结束的时候……
篇3:六年级想象作文:马儿找工作
全文共 638 字
+ 加入清单如今,由于各种机器的诞生,使原来人们依赖干活的主角--马儿,被人们逐渐遗忘了。这使马儿们很苦恼,在它们和现在这些事的主角―机器们商议后,决定在某月某日展开一场讨论会。
这一天终于到来了。现场可以说是得水泄不通。在宣布会议开始后,讨论开始了……
马儿们首先发了言。它们说:“原来我们是人类的好帮手,他们的许多活儿几乎都是我们给包了。如代步、负重、耕田犁地等等,可是,自从人类发明了用金属做的机器后,我们逐渐地被人们遗忘了。现在,除了在一些很落后的村子里或在草原牧场上能看到我们的身影,其它地方几乎都见不到我们了,所以,我衷心地希望我们的作用能够多起来。”
火车听了便反驳到:“这也并不奇怪,因为我们能干的事比你们多得多,而且我们的速度也是你们的几十倍,力量就更别说了。比如我们的飞机兄弟,可以日行万里,不像你们速度这么缓慢。”
一匹枣红色的马说:“我听说我们的祖先是一匹骁勇善战的战马,他的主人也是一位骁勇善战,百战百胜的将军。可那时你们在那呢?可能连设计构思都没有吧!哈…哈…”
坦克刚想破口大骂,不料被汽车拦住。汽车说:“既然我们大家都是为人类服务,那么我们不如一起帮助马儿找找工作吧!”它的话得到了大家的一致认可,它们立即行动了起来。
半年后……
现在的马儿们都找到了工作,有的到马戏团里表演杂技,成了大明星;有的在旅游区、大草原上驮着人们观赏美丽的风光,体验草原上牧民马背上的生活,使人们很开心;有的在城市里成了巡警的坐骑,成为现代城市中的一道靓丽的风景线……
你看,现在马儿们多开心!
篇4:马儿为什么会站着睡觉作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单一次,我在看《人与自然》节目时,发现马儿什么时候都是站着的,即使是睡觉也是站着睡。
难道马儿不知道累吗?俗话说:“站着不如坐着,坐着还不如躺着啊!”带着这个疑问我找到了爸爸:“爸爸,马儿为什么不趴着或者倒下睡觉呢?”爸爸一下子也被我给问蒙了,爸爸说:“这个我还真不知道,你去问问你们科学老师吧。”
第二天早上,我就迫不及待地跑去问科学老师:“您知道马儿为什么是站着睡觉的吗?”科学老师想了一会儿对我说:“这我也不知道,你到《中外生物知识大全》这本书上去查一查吧!”
放学后,我一头扎进书店,买了老师说的那本书,我兴奋的带着它直奔家中。
回到家,我刚放下书包就拿出《中外生物知识大全》来读,一页、两页、三页……直至最后一页,都没有我要的答案。
这进一步引发了我的好奇,更加让我想知道这个问题的答案了。
最后,我打开电脑,将这个问题放在网上求助。
几天后,一个又一个答案出现在电脑上。有的人说马是趴不下来的只能站着睡觉,有的人说马儿是为了锻炼自己的身体……我觉得这些答案都不靠谱。
就在我灰心丧气时,电脑上出现了一个让我觉得比较合理的答案——家养的马都是由野马驯化而来的,野马是生活在草原上的食草动物,由于经常受到食肉猛兽的威胁,随时都有被吃掉的危险,因此,它们睡觉从不躺下,而是像白天那样扬着头站着,闭上眼睛睡觉。久而久之站着睡就成了特定的睡觉姿势,现在的马儿也是因为继承了野马的生活习性。原来这样的睡觉姿势,是为了防御敌害、逃跑方便、警戒及时、确保自己的生命安全啊!
篇5:马儿的童年时光作文600字
全文共 762 字
+ 加入清单午后。日月潭。骑马场。
和煦的阳光沐浴着人海,碧海般的绿草清洗着眼球。这儿,却是黄沙漫漫,光秃秃的,烙满深深的马蹄印。远望,似乎还挺平整;近看,却是凹凸不平,分外抢眼。
跨上棕黑鬓毛的高头大马,身后,有位黝黑的老汉伸长手臂,紧束缰绳。我紧握住马脖上一丛粗硬的黑毛后边的圆柄。马慵懒地打了个哈欠,响得和喇叭似的。
“一定要注意安全,刚刚有个男的被甩下来了”,这句叮嘱像滔天大浪在脑海中翻涌,不久,这奔腾的波涛就从手心缓缓渗了出来。马仍很清闲地散着步。
“嘿!伙计!加速!”老汉迅捷地用劲一扯缰绳,又听到严厉地“啪嗒”一响,马就一甩茂密的鬓毛,似乎打了个激灵,回应似的轻嘶一声,双蹄一抖擞,狠狠地在硬沙上一顿,紧接着毫不迟疑地腾空跃起,猎鹰般飞出一大步,又闻“砰”一声,马已在地上刻下了一道有力的蹄印,未等我稍稍吁一口气,马又陶醉而坚定地凌空飞舞起来。每当重重坠地,身下便会猛地一震,几乎不足一秒地凌空跃起,又沉沉地砸在皮制硬座上。我没顾得上东张西望,只是紧紧抓住柄手,任马自由自在地奔驰,任老汉不时一拽绳,大声一喝,一动不动。惊诧之中,的,是对这雄伟气势、无穷野性的强烈震撼。
渐渐地,我微笑地抬起头,仰望那明如珍珠的天空,亮白,明净,清澈。碧草成片,一大片明晃晃的绿闪耀着漫涌过来———不,再眨眨眼,那绿又显得特别柔和,宛若一泼清爽的凉水,想把心上的污垢统统洗得一干二净,令人心旷神怡。洁白的风车略有些模糊不清,白得没有一丝杂质,纯净极了,双眸像浸满了牛奶似的。耳边尽是马蹄敲地干脆利落的“嗒嗒”响,身体随之略略倾斜;空气中却像溢满了香味儿似的。
蓦地,脚步失掉了刚劲,又变得悠悠的。马又打了个响鼻。
妈妈已在木台上等候了一会儿。
马儿,无论怎样疯狂驰骋,总会停下脚步。温顺。听话。
可为什么时间总是刹不住脚呢……
篇6:六年级作文:当我变成了马儿
全文共 337 字
+ 加入清单有一天,那一天好像会成真,也许那天不会成为现实,但是那件事我永远也不知道是真是假;这就好像做梦一般,时而在我的脑海中若英若现。
有一天,我醒来看见了一望无际的大草原,我高兴的准备奔向这无边无际的大草原,结果我不像普通人那样光用脚就能走路可我却只能四只脚来走路,我实在太生气了,对天空大吼了一声:“我为什么是马?”
第二天,我来到一条清澈的小溪准备喝水,远处突然传来一声尖叫,我立刻跑了过去,原来是小鸡妈妈的女儿突然晕了过去,小鸡妈妈非常着急,因为医院离这里有八百米长,小鸡妈妈没有那么快的速度,但是她的女儿一小时后会身亡,我急忙对小鸡妈妈说:“我来帮您!”我以我最快的速度奔驰过去,总算小鸡得救了。
到了第三天醒来时,我发现我在自己家里睡着呢!而且还变成了人,我不知道我有多高兴。
篇7:小“马儿”作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单我家叔叔和阿姨有个小宝宝,大家看到题目肯定会问:为什么叫他“马儿”?那是因为他属马,所以叫“马儿”。
平常他吃饭做事都很安静,但也有可能他属马的缘故,有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样,不受约束。
举个例子吧,一次,小姑姑来他们家做客,我恭恭敬敬的,一点不敢放纵自己;而小“马儿”却东奔西跑,溜街似的看不出严肃的表情,喝椰子时,他先对姑姑说:“介个有肉”,完了之后就拿吸管“啪”的点了一下,那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”,等到大人来训时,他却脚踩西瓜皮似的溜之大吉,真叫人打骂不得。
他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时,突然,门“吱嘎”一声打开了,原来是“马儿”故意打开门想吓唬我!小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长,不一会儿大姑爷爷把他拉走之后,就传来阵阵哭声……哎!
一个淘气、精灵的人。这,就是小“马儿”。
篇8:马儿,我为你哭泣
全文共 676 字
+ 加入清单马,随处可见你的身影。农场里,你成了他们的奴隶;赛马场上,你只是他们的赌博工具;显赫的房子里,你沦为了他们的玩物。
马,你总是战场上不可缺失的士兵。可你不一样,无论前面敌人的军队有多强大,你都不会当逃兵,你总是就那样义无返顾地向前奔去。于是他们就说:真是匹好马。可当你的颈上的血管被无情的戳穿,你痛苦而无奈地倒在尘土里,连同被摔下来的他除了狠狠地踹了你几脚后,一句聊以安慰的话也没留下便扬长而去。我知道你不在乎他们的看法,我知道,你是在等你的伯乐。可你,值得吗?
马,你是他们忠诚而高贵的朋友吗?你的确忠诚而高贵,可残忍冷酷的他们配和你做朋友吗?你的身上,是劳动留下的痕迹,是痛苦留下的烙印,还有为满足他们虚荣的黄金链条,无时无刻不在侮辱着你。你丧失了自由,终生带着让你窒息的羁绊;你失去了你本身的美质,遒劲。你只剩下一副空空的壳,终日疲倦地,没有方向的奔跑。
马,在黑暗而湿的马厩里,你梦见一望无际的草原了吗?我猜你一定梦见了,流着泪梦见的。从阳光下你悲伤的眼神里,我读懂了你的忧愁。你的心是否也像笼中的老虎一样在抽搐或是感到屈辱。我想是的。你给了他们那么多,得到的却是一顿顿皮鞭。这一鞭鞭一定抽在你心上了。可你说,你早已经习惯了这种痛楚。
马,你为什么不反抗?你有强健的身体,有力的四蹄,你为什么甘于成为他们的奴隶?你难道愿意牺牲一切,甚至自由和生命?
马,我为你惋惜,你有美貌,也有美质,更有美德,最终却是倒在一道鞭影中倒下。
可是你却在最后告诉我,是因为选择了,所以不再抱怨而是执着。
马,我为你哭泣,但不再因为你的遭遇。而因为你的坚持,我的哭泣也挂着笑涡。
篇9:马儿,我为你哭泣!
全文共 600 字
+ 加入清单人和马的关系可真是源远流长,在交通不发达的时候,马成了必不可少的交通工具,在军事上,马的作用真是无可比拟.所以说无论是在生活中还是在军事上我们都离不开马,从某种意义上来说,马已经成了人类生活的一部分.
“人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物――马”.的确,马和人类同生死,共荣辱,经历了无数的风风雨雨,成为了我们忠实的朋友.虽然在现代社会生活中,马的作用越来越小,但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴.我敢说,如果没有马,人类历史文明或许要倒退几百年甚至更长,它也以温顺、任劳任怨的性格赢得了人们的尊重.
但是人们真的把马当做我们的朋友吗?人类真的尊重它们吗?对这样的一个问题也许很多人觉得好笑,如果马不是我们的朋友,难道老虎、豹子是我们的朋友吗?但在我们的潜意识中真的是这样的吗?俗话说“人善被人欺,马善被人骑”老虎和豹子绝对要比马跑得快,可怎么没看见谁敢骑它们.看来人类把马儿当朋友,只不过因为它对我们没有威胁而已.人类可以驾驭马、命令马做任何是而不受伤害,这就象自然界里的弱肉强食……
朋友之间,有一条最基本的定义――平等,可是为什么我们在骑马时,总要拿着一根鞭子呢?如果真是朋友,那为什么我们手里总要拿着一根奴役的鞭子?在自然界里,若肉强食很正常,因为吃了你我才能生存.可是人类在奴役马儿时,却还说马儿是我们的朋友,你们说这对马儿公平吗?
马儿,我为你哭泣!!!
篇10:关于马儿的优秀作文:马儿,我为你哭泣!
全文共 643 字
+ 加入清单不曾亲眼看到过你雄健的英姿.
不曾亲自感受过你奔跑的豪放.
不曾亲身经历过你豪迈而狂野的一生.
然而你在人类社会中受了多到的苦难
你心中的痛苦有谁能够理解
你曾经奔跑在美丽可爱的大自然中,那时你是多么开心,多么自由!
而现在,你离开了大自然,含着眼泪离开了大自然.我知道这并非你所愿,是那些强暴而卤莽的人类,他们给你带来了伤害.
从此,大自然中少了你雄健的英姿,少了你豪迈的奔跑,但你
的身影为何会出现在人类的牧场里
此后,你从来是披着鞍辔在劳动这,从来不会有人来为你接触羁绊.当你偶尔在牧场上行走时,也总是带着奴隶的标志.
马儿啊,你曾经是多么高贵,而如今你却以"人类的奴隶"现身!
人人类以为,征服了你这豪迈而剽悍的动物,是他们所曾做到的最高贵的征服.但是他们不知道,他们同时也在残害你的身体啊!
他们所给予你的残酷痕迹,即使把你现在的羁绊解脱掉也是枉然.你的嘴巴被衔铁勒得变了形,腹侧留下一道道疮痍或被马刺刮出一条条伤疤,蹄子也被铁打穿了.你浑身的姿态在现在看来显得是那么不自然!
马儿,我为你哭泣!你浑身的伤痛是人类最大的残酷!
曾经的你,以大自然的一草一木为伴,以一山一水为侣,而现在你孤身一人密植能在马既里无奈地望着蓝天,渴望有一天能冲破这种束缚……
你辛勤的劳动着,默默的为人组哦出贡献,你把人类当成了朋友,但人类却把你当成里奴隶,他们束缚了你自由,主宰了你的一切,间接得掠夺了你的快乐!
马儿,我为你哭泣!相信有一天,你将永远的摆脱这种束缚,大自由才是你的家啊!
马儿,我为、你哭泣,为你祈祷,为你自豪!
篇11:动物故事作文:马儿、兔子、鸭子六年级
全文共 321 字
+ 加入清单在茂密的森林里,住着一只小兔子和小马儿,它们都是好朋友,它们从一出生起就在一起玩耍,它们时而一起赛跑、时而一起摘水果、还有时候一起到河里面去玩水。
有一天。兔子想过桥去爷爷家,马儿想去奶奶家。它们正好走到一座桥,他们碰头了,兔子说:“你先过吧“。他们争来争去,马儿和兔子都掉到桥下了。
幸亏,正在这个时候,鸭鸭叔叔要出去找吃的给鸭子吃,遇到了马儿和兔子,鸭子说:“你们怎么都掉到桥下呢“。马儿和兔子说:“我们俩要过桥,争谁先过,谁后过,不知不觉的掉到桥下,鸭鸭叔叔马上游到桥下把马儿和兔子一起救上岸,说:“以后过桥要小心一点,别再掉到桥下了,鸭鸭叔叔和马儿兔子告了别。
它们从此以后更加关心对方,不再为了自己的利益而争吵,渐渐的它们成了最好的朋友。
篇12:六年级关于马儿的诗篇
全文共 318 字
+ 加入清单我是一只健壮的野马,
和同伴们奔腾在无边的大草原上。
我们不停的奔波,
是为了能够生存下去。
我们的目标是那遥远的,有着舒适生活的地方,
因而我们才能够继续前行,没有止息。
我是一只羽毛还未长全的雏鹰,
孤独的站在巢里。
不会飞翔,没有尖锐的爪,
一切都可能对我构成威胁。
我不想总接受母亲为我的食物。
我渴望飞翔,
飞到那遥远的地方。
像母亲一样,
向着挫折前进。
成为一只真正的雄鹰。
我是一只猛虎,
一只被困在牢笼里的猛虎。
我曾经试图冲破着牢笼,
可是我失败了。
看着我那锋利的牙齿一天天退化,
我想我已不如从前凶猛了。
我多么想冲破这牢笼,
像从前那样,
令其他动物畏惧三分。
虽然我的身体被困在牢笼之中,
可我的灵魂却在那草原上。
我要奋斗,
我要拼搏,
让万物都要在我的面前屈膝。
篇13:未来的马儿小学作文
全文共 336 字
+ 加入清单未来的交通工具就是太阳能电子马。这种马就在未来的太阳城,坐在这种马的上面就和在沙发上一样舒服。
当然,这种马也有一块可以存电的超大容量的环保电池,如果几个星期没有太阳,还可以去“加电站”充电。
这种马还可以和人沟通,如果你身体不舒服,这马还可以把你送到最近的医院。这种马的身上还有GPS,迷你电脑……
未来的马拥有无限非概率驱动系统,可以在1秒内到达你想到的任何地方,还可以变得和学校一样大,或变得和米粒一样小,变成和学校一样大后可以坐1000人,变的极小后还可以拿在手上。
这马可以在天上飞、在地上跑、在海上飘、在海底游。
这种马还可以穿梭时空,带你去观看宇宙大爆炸和宇宙的终结。
如果你饿了就可以对这马说你想吃什么,这马就会给你什么,需要的钱就会从你的银行账户扣。
这就是未来的马。
篇14:马儿的作文400字作文
全文共 606 字
+ 加入清单上课时听老师讲《马》的课文,老师把课文讲的栩栩生动,让同学们完全的融入了《马》这篇文章的意境里面,使得课堂上气氛特别活跃,就连当天上体育课时同学们也带着马的这股劲儿欢快地奔跑着,想象着自己是一匹奔腾的马,自由自在的驰骋着,想像这自己跑着跑着飞了起来······就这样我们带着这股‘马’劲快乐的度过了一天。
放学回家,我放下书包准备写作业,当我写到马的特征时,我不禁想起了未来的马。未来的马会是什么样子呢?我开始想象起来。
未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀,不光脖子上长棕毛,背上也长棕毛,这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。马的眼睛是双层的,但不是我们所说的“双眼皮儿”,是在马的眼睛外加了一圈,这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛,这样一般不会让马受伤,同时飞上天空不怕寒冷。
未来的马不再吃地上的草,而吃树上的水果。因为草已被人类污染,所以马不再吃草了,树上的苹果、桃子等水果都吃。
一天,我骑在了未来的马上,还没等说“驾”,它就跑了起来,那个快呀,就好象它在和谁比赛似的,比任何动物都快。我骑着马,既紧张,又高兴。
突然,马展开翅膀,飞入空中,我特别激动,身子一歪掉了下来,我大喊:“救命呀!”只见马飞速咬住我的衣服,把我带到陆地上。我特别感激我的这匹马。我又骑上它在地上跑来跑去……
“嘿!干吗呢?怎么不写作业?”爸爸的喊声把我惊醒。也许是今天撒欢太累了,居然手撑着下巴睡着了。原来当一匹马是这么的累。