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七年级第一单元作文热爱生活热爱写作范文(推荐19篇)

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碎片生活遇上写作作文1000字

全文共 975 字

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现代社会快节奏的步伐,使得我们的时间被割成一段一段的的,变得碎片化了。并且,事情也变得碎片化了,在这个信息爆炸的时代,我们总是一刻不停的在吸取新的信息,每一点碎片时间都有大量的信息堆积在我脑海里,导致我经常遗忘一些重要的事情,于是我便拿一个小本子,记录下这碎片化的时间里记录生活

用惯了手机,倏地拿起笔,还真有些不习惯,但刚写了两页,忽然就爱上了写作。笔尖触在纸上,仿佛像是打开了什么开关,纸与心之间接通了电流,擦出绚丽的火花,产生奇妙的反应。一开始我仅在本子上写一些安排计划,怕会忘记做过什么,要做什么。翻看多了好像生出些感情来,慢慢的也在本子上记下生活中的点滴故事。小本子变成了一本故事书,反映着我的真实生活写照。这个默默无闻的倾听者啊,接收者我的喜怒哀乐,感受着我内心的微妙变化,像是一位默契十足的老朋友,我可以无条件的信任她,每每有了欣喜的事忍不住第一个和她分享,受了委屈,也迫不及待地找到她,毫无顾忌地和她诉苦。倾诉完了,我也会觉得心情快活好多,再在书上写写画画,书仿佛也很高兴,我也很高兴。

同时,书也是我成长的见证者。生活中许许多多零散的时间,等车的时候,坐车的途中,上下学回家的走路,无事可干之时我经常会进行思考,思考身边的故事,思考人生的意义,自我反省,自我提高。在以前,这些一闪而过的念头总是就这么悄悄溜走了,但现在,我会马上把它们记下来,等以后翻看曾经的想法,许多又会因为年龄阅历的增长等原因,看待事物的角度和高度有了不同,再几经加工后就生成了成熟的观点和道理,自己总结出的哲理总归对自己更有说服力些,当我再次面对困难之时,常使我收益匪浅。我的写作帮着我不断提炼对生活的认识、理解和感悟,看着我从懵懂无知变得成熟沉稳,看着我从心惊忐忑变得能无所畏惧地面对大起大落大风大浪,看着我充满着希望和信心迎接灿烂的明天。

在网络的世界里待久了往往会觉得有些虚幻飘渺,此时只要翻翻这本书,就会知道生活的充实,我身边一切的爱和感动都是那样真实的存在着,让我更加感谢,更加懂得珍惜生命中的一切美好与幸福。

在移动互联网大为发展的时代,我们的生活被碎片化是无可避免的,关键在于我们怎么应对它。我们应时常放下手机,回归纸笔,回归最初的感动。在日常的碎片时间里进行小写作早已成为不可缺少的一部分,填补了我的碎片时间,填补了我碎片化的生活,填补我碎片化的心。

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篇1:2024年七年级寒假生活作文600字

全文共 654 字

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爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

正月初一,又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!

吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好:

“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有。

玩了一上午,下午我又要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰!

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼,但千万不要“玩物丧志”哟!

初一我的寒假生活作文600字

我的寒假生活作文600字

寒假生活作文500字

2015初一作文寒假生活600字

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篇2:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己写作指导

全文共 683 字

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“自我介绍”的作文怎么写?要写好“自我介绍”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢?想一想自己的性格、爱好,再想一想自己的优点、缺点,然后让你的同学、老师、父母对你进行一下评价,吸取他们的建议,从而进一步地了解自己。介绍自己一定要实话实说,这样才能打动你的老师和同学们。

作文里具体要写自己的哪些方面呢?首先,要把姓名、年龄、外貌特征、性格特点还有自身的优缺点在文章中体现出来。其次,通过特定的环境把发生在自己身上的事情叙述出来,动作、语言、神情的描写要生动活泼。再次,先说什么,后说什么,要合理安排,做到心中有数。最后,要注意不要把很多件事都详写,要抓住重点写一到两件事烘托出自己主要的性格特点。

以下是小学生作文:

说说我自己

我是一个非常调皮的男孩。你想知道我的特点和样子吗?那就来看看吧!我站在镜子前,看到镜子里出现了我的形象:1.5米的个子,留着小平头,头发乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地笑着,露出了两排不争气的小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我——一个三年级的小学生。

我最喜欢的体育运动是跑步。记得有一次上体育课的时候,老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤,这时我才知道要多练习才不会摔跤。所以我喜欢的体育运动是跑步。

记得有一次我在玩耍的时候,看到树上有一个鸟窝,我便走到树林,手扒着树枝,慢慢蹬上去,顿时心想:如果我一不小心掉下去怎么办?我正准备拿鸟蛋的时候,突然一只大鸟来啄我,我一只手捂着头,一只手赶鸟,一不小心脚一滑,摔了个四脚朝天。幸好那棵树不是很高,我才没摔伤。

你知道我的特点和样子了吗?我这个调皮的孩子,你喜欢吗?

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篇3:热爱生活的老师作文600字

全文共 593 字

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老师是我一年级到三年级的语文老师,她对我们非常好,在我眼中,杜老师是一个非常热爱生活的好老师。

杜老师个子娇小,脸上经常挂着灿烂的笑容。最近剪了一个带点自然纹理的卷发,看起来特别的温柔可亲。

为什么说杜老师是一个热爱生活的好老师呢?因为她是我们的语文老师,无论什么情况都不愿意耽误我们的课程。

杜老师告诉我们说:“语文是小学阶段的最重要学科,大家一定要学好语文啊,如何学好语文呢,那就要热爱生活。”杜老师为了引导我们热爱生活,自己就亲自示范给我们看,她是如何热爱生活,从这一点可以看出杜老师是一个热爱生活的好老师。

杜老师为了让我们打好语文基础,热爱汉语语言文字。有一段时间,老师脚上长了骨刺,喉咙也发炎了,为了不耽搁我们学习,还是忍着疼痛,爬五层楼梯,来到教室,站在讲台上,用嘶哑的声音给我们上课。多么热爱教学的好老师啊!从这一点也可以看出老师的热爱生活。

放假的时候,杜老师经常在微信上发各种各样的美食照片,最爱发的是牛腩粉。牛腩粉里有大大块的牛腩,有雪白的河粉,只要吃的时候加上一勺辣椒酱,就能吃出牛腩的软、滑、香和汤的香甜。只要读老师一吃牛腩粉就能充满能量,多么热爱美食的老师啊!这一点是不是也是老师热爱生活的体现。

杜老师既热爱教学,又热爱美食,其实就是热爱生活,我非常喜欢她这种热爱生活的精神!有这样的老师当我的启蒙老师,我也会养成热爱生活的好习惯!

谢谢杜老师,一位热爱生活的好老师!

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篇4:生活的温暖七年级优秀

全文共 754 字

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小学到中学,是我人生中的第一个转折。我认识了你,是你开启了我人生新的旅程。——题记

风吹树叶响。在发呆的我转过头看见那墨绿的树叶,才发现夏日来了,看着花盆中栽种的花枝,那枯萎的叶片,倾斜的身姿,浑然没有夏日的热情,而充满了秋季的忧伤。

九月份、秋季。当我还沉浸在假日的蜜罐中,新学期已悄然向我走来,变了、全世界都变了。在班级中那一张张收悉的脸孔少了,课业压力大了,学习环境改了。这些突如其来的变化让茫然的我束手无策。我就如同一人乘坐着木筏在前往太平洋的路上,偌大的空间里,只容纳了我独自一人,失去指南针的我,只能蹲在木筏上偷偷哭泣。

恍惚间我冰冷的手有了温度,我如在黑暗中的洞穴中遇到阳光那样惊喜。我抬头,一双眼睛吸引了我,她的眼睛就像山间叮咚响的泉水那样清澈、明亮,照应出她的美。

如果说从前的我是站在黑夜中慢慢前行的人,而你就是带领白昼来到我身边的人,你用手心的温度,温暖了站在寒冬烈风中的我;用阳光的性格,照耀了我的脸庞,渐渐地我的左半边脸庞的轮廓开始清晰起来,而右半边的残缺该怎么办。

你的好,让我形成了对你的依赖。关系越好,距离越近。从前的我根本不相信人们常说的“距离产生美”,但残忍的现实就摆在身边,让我不得不相信,距离之中真得有美。

大大小小的争吵,让我开始思考是否要放弃这份友谊。可是现实告诉我不能,因为失去了你,我就失去了方向。就像是向日葵日复一日的追寻太阳行走,却不知太阳的轨迹在哪。如果失去了太阳,就失去了方向。只能呆呆的站在原地,任凭时间的侵蚀和风雨的摧残,最终苍老、凋零。

风呼呼的风在竹林里吹着和竹叶嬉戏,发出瑟瑟的响声,吹来了夏日的气息,学期末,暑假来了。在这两个月中让你我都好好整理这份友谊。

在时间的推移中,我找到了一个属于自己的太阳,在追寻的过程中会有困难,但我不会放弃。

新的旅程、很美。

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篇5:高三元旦假期生活的写作作文范本

全文共 649 字

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1月1日元旦节终于到来了,元旦前,同学们同学们一天辛勤的排列这节目,元旦——终于到来了,这个时候,也是同学们展示自己才干的时候了。

元旦晚上,学校布置我们进入大厅,按顺序坐好。校长宣布:“元旦晚会现在开始。”只听见台下响起潦攀雷鸣般的响声。之后,几个女同学走上了舞台,顿时,听见一片欢呼,一瞬间大厅里面的灯灭了,台子上的彩灯亮了,一闪一闪的,加上她们的动作,一闪一闪的看得人眼花缭乱。

接下来,是一位男孩在弹电子琴,那个男孩将电子琴摆在舞台上,不慌不忙只见他把手抬起来,随后就按起了琴键,琴声十分动听,我仔细一看,原来那个男孩只有十一二岁,那么小的岁数,谁知花了多少的功夫啊!

又是节目开始了,这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话,我想,她这回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎样吹的。他走上了舞台,便吹起了笛子手在笛孔上乱按,吹出了优美的笛声,准确的来说,这不能说是乱按,应该是——快吹得很拿手,很熟练后来我又观察了她的脚,她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子,这时候我才知道,她有很强的乐感。这是,我又开始观察他的眼睛他的眼睛,一直在看台下的右边,我也看了一看,原来那是李朵的爸爸,是他的爸爸为她加油,给他勇气的。

还有许许多多的节目我都没有描写出来,节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。元旦之夜,令我们大开眼界,在元旦之夜,同学们表演的节目,不知道花了多少的功夫,总之,同学们的目的就是趁着这个元旦之夜,展示自己的才干,让大家兴奋兴奋。我在这儿向大家说:“元旦快乐”。

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篇6:节约粮食,热爱生活作文

全文共 680 字

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只有经历过后,才能牢记在心;只有不断反省,才能不断长大

——题记

我自从上了小学,就有了零花钱,也就开始“浪费资源”。有时在电视上看见了难区的人们,我只会捐点钱罢了,想:只怪他们的命不好,是上天不公,不关我的事。所以我还是挥之度外上天让我有条件,我又何必节约,简朴呢?

直到那一天,我懂得了节约——

那次,我和我父母去了桃园摘桃子。我抬起头,桃树上红彤彤的桃子让我馋涎欲滴。我飞一般地拿起了篮子,冲进了那个大桃园,开始了“摘桃之旅”。

在我摘桃子的过程中,我想,反正我们摘下来的桃子要付钱的,一定要挑最好的,不能吃亏!于是只要摘到小的或者有点烂的桃子,就毫不犹豫地丢到地上——让我惊奇的是,那时的我竟让没有一丝的内疚。

突然,眼前出现了一个皮肤黝黑的小男孩。他有一双炯炯有神的双眼,手上拿着一个绿色的布袋子,里面好像有什么东西。只见他弯下腰捡起了一个个桃子。我奇怪地问:“你为什要把桃子捡起来呢?”“因为还能吃啊!哥哥,你不知道,我爹妈为了种这片林子花了很多心思!”这时我才知道他是果园的“小老板”。

他又嘟囔着:“一人扔一个,那得浪费多少个,坏了一点削削也能吃……”

这让我想起我刚才做得“见不得人的事”,脸“刷”的一下红了起来。小男孩拿起一个桃子,往身上擦了擦,津津有味地吃起来,我的脸更红了,“自私、浪费”等一系列的字眼浮现在我眼前……唉!我已经是中学生了,却把老师常提到的“勤俭节约”扔到了脑后。

收敛了自己的行动,我也懂得了“节约”,节约是一种美好的品德,是一种良好的习惯,正如一位哲人说的,“一个人节约不是为了自己,而是为了这个美丽的世界!”

[节约粮食热爱生活作文

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篇7:生活中,有不少朋友曾向我谈及写作的问题

全文共 445 字

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说就怕遇见写东西,比如总结啊,报告啊,心得体会啊啥的,更谈不上敢去主动参加征文活动,读别人写的小文章感觉脍炙人口,自己却有心无力,只能羡慕不已,更是对那些洋洋洒洒几十万字,似乎能穿越时空,纵横大地的作家简直就拜服的五体投地了。我淡淡一笑:老兄你太幽默了,如果你把平时和朋友们闲聊轶闻趣事时所说的话,用文字稍作艺术加工后表达出来其实就是很不错的文章啊。只不过平时我们把写文章看的太深奥,总觉得有一套自己很陌生的神秘的无往不利的方法,而事实世上根本没有所谓固定的写作方法,就是人们认为有,也不过是某些人为的规则,比如明清时期就流行开来至今还有些许影响的八股文,还有从西汉就开始沿用至今的公文写作形式等等,都是一些俗成的规则而已,正如鲁迅先生说的:世上本没有路,走的人多了也便成了路。我不是什么“大师”,当然也无权点评大师们的创作,只是个在语言艺术的大海边玩耍的孩子,偶然拣起一两个贝壳,在闲暇之余和爱好文学写作的朋友们交流下生活的体会和感受。个人感觉要写出值得一读的文章平时在以下几方面要留意。

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篇8:人教版七年级上册六单元作文:智子疑邻_750字

全文共 1051 字

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星期三的晚上,随着老师一声刺耳的哨声,大家纷纷准备进入梦乡,可谁也没想到,接下来会发生一件一波三折的怪事……

走廊变得黑暗起来,月光透过窗户轻柔地铺在地上,撒在橱顶上,照映在七个女孩的脸庞上。就当我快要在这柔和的月光中睡着时,一个不和谐的声音传入耳畔:“咚!咚!咚!”我和胡鹤语异口同声地说:“烦死了,又是隔壁在敲墙!”

也就是我们隔壁那群女生们,自开学第三周左右,就有了这个扰人的爱好。每当接近9点半时,总会非常“坚持不懈”地敲啊敲。开始大家都刚进入初中,寂寞和不适应是正常的,我们忍,大不了捂上耳朵。到现在还敲,明天还要上课,马上期末考试,这不是成心让我们上课打哈欠,考试不会吗!是可忍,孰不可忍,忍无可忍,无须再忍!

我和胡鹤语怒气冲冲地跑出去找老师,从头到尾仔仔细细说了一遍她们的扰民现象。只见老师气得头上都“着了火”,大力推开614的门,一脸愤怒地走了进去。

本以为这件事到此就结束了,谁知老师又返回了我们宿舍,吼道:“她们说是你们先敲的,她们才敲了!”我的天啊,她们也太能编了,刚才靠墙的赵梓辰刚从“第二个最接近天堂的地方”出来,胡鹤语和盛新宇都快睡着了,别的人敲了她们也听不见。只是老师怎么也不听我们解释,只相信那边两个初二的不会骗她的。可怜的我们明明是受害者,却被当作犯罪者给老师说了一顿,无奈啊!

的那群人太可恶了,真是现代版的“贼喊捉贼”啊!老师为什么要相信初二的而不相信我们呢?真不公平,她们大一些就可以为所欲为吗?虽然这只是一件小事,但老师也不能这样纵容她们呀!虽然我们刚进初中,和老师疏远,但也不代表我们会说谎,会骗人呀!虽然她们是初二的,比我们大,和老师亲近,但也不代表会十全十美,不欺骗老师呀!

这次“贼喊捉贼”,让我看到了人类总会轻易相信那些亲近的人,而不在乎疏远的人的建议,真是“智子疑邻”啊!

原文

宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

译文

宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

寓意

客观分析

持有相同意见的人因身份不同及与主人亲疏关系的不同而遭到不同对待。

积极方面(富人角度)

听取人意见时不能因其身份不同、与自己的亲疏关系不同而决定是否存在偏见。

消极方面(邻人角度)

在给别人提意见时要注意与别人的亲疏关系,如果与别人的关系较好,并且此人心胸宽广,则可提意见。

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篇9:让生活更美好六年级单元作文

全文共 533 字

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小区的物业公司换了。

新物业公司把小区翻新了一遍,每一处黄土都栽上了绿植,门前的大鱼池也被清洗得干干净净,但最令人注目的,是保安。

每天早晨,开车出小区,总有一位保安叔叔站在在大门旁,微笑着敬礼。那微笑,穿透过朦胧的睡意,照进那被清晨的细细凉意所刺激的心,让人顿感温暖与愉悦,先前那份匆忙带来的丝丝怨气也一扫而光。

放学后,独自走回家,满身疲惫,又略带饥饿。新物业公司在小区各个入几的人行通道上都装上了门禁,妈妈嫌我丢三落四没让我随身携带,因此,每次只好麻烦保安叔叔开门。久而久之,保安叔叔一看见我远远走来,就会把门打开。每一次,走过保安亭,透过玻璃窗,总能看见一个微笑,再附上一句“放学啦”的问候,每一次,我也报之以微笑,然后,整个人都会快活起来,快活地跑向家,急切地等电梯,再激动地敲响门。门开后,又是一个微笑和一个拥抱。

前两天的一个下午,天突然下起了雨,我没带伞。雨并不大,却透着些寒凉。人们常说,细雨能洗去人们身上的疲倦与灰尘。可是,眼前的这雨,只让我更加的沮丧,更加的疲惫。门开了,我走进小区,那扇玻璃里的微笑,又落在了我身上,那么亲切,那么慈祥,这是我见过的最美好的问候与慰籍了。我耸着肩,将嘴角弯起来,然后一蹦一跳地穿过那些雨丝,冲向家,去迎接另一个笑容……

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篇10:三年级上册第一单元作文:我的课余生活下围棋

全文共 700 字

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我的课余生活丰富多采,打羽毛球、下围棋、养金鱼……但我 最喜欢的还是下围棋。

很小的时候,在和邻居下围棋时,我就在旁边观看。虽然 不懂,但是总觉得非常有趣。爷爷见我这么喜欢围棋,就从三年级开始,教我下围棋。我很乐意,心里自然特别高兴。于是,每逢双 休日、节假日,我总是满心欢喜地和爷爷过过棋瘾。

记得一个周末,我拿出围棋,作好一切准备工作之后,要和爷 爷下围棋了。

下围棋的第一步,自然是布局。我执黑子先行。于是,我把第 一子放在边角的陵星上,爷爷也同样。我又……布局完毕,就要进 入第二个阶段了。

我构思着下棋的思路及计划。正当我时,爷爷来了“前仆 后继”,杀得我措手不及,毫无防备之力。哎--这基本上是一片 死棋了,我还是吧!不!如果这片棋没用了,那我的另一半必 须得百战百胜,得有十足的把握才能战胜对手。不然,我肯定输得 很惨。然而,我的功夫还不到家。我惟一的出路就是与对手厮杀下 去,在这块地盘上与他周旋下去。于是,我采取“反包围”的围攻 方法和“逃脱法”的本能,先保住这片棋,再设法使这片棋完全属 于自己。可是,要想独吞,又谈何容易?爷爷又趁我不备之际来攻 击我。原来他也想把这块“肥肉”占为己有啊!我看清了他的目的 后,便开始千方百计地阻挠他。可姜还是老的辣,爷爷又开始突出 重围……不知不觉地,棋的面积已占了三分之二了。我想:要是我 这个时候放弃,那不是前功尽弃吗?因此,我又一次振奋精神,用 尽各种招数,甚至用拖延时间使对方分心的战术……

我使尽全身解数,终于使我面前的“老将”败下阵来。

围棋,是智慧的体操。不但训练了我的思维,还陶冶了我的情 操,最重要的,是培养了我的拼搏精神。我爱下围棋!

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篇11:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 707 字

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满10岁的时候,妈妈给我买了一辆滑板当生日礼物。当时,我特别高兴,接过礼物,脑子里就浮现出我信心百倍的站在滑板上潇洒飞驰的场景,心想:我一定要快点儿学会滑滑板。

到了晚上,我迫不及待地带着滑板下花园去练习了。曾听别人说滑滑板的时候要扭动着下半身来滑行,可我还没扭几下,就摔了个四脚朝天。于是我决定休息一下再练。

休息完了,我要从陡坡那滑下来才能到达地面。这时候,我心里想:真的要滑下来吗?万一滑的时候整个人摔下来飞出去怎么办呢?算了,我不管三七二十一,决定从陡坡滑下来。不经历点挫折,怎么学会滑滑板?又怎能成长呢?开始下坡了,我感到一阵风迎面扑来,内心更是忐忑不安。突然我感觉重心不是很稳,还未做出反应,就听到“砰”的一声,整个人跟着滑滑板一起飞了出去,接着重重的摔倒在地。缓了好久,我才看了一下自己的伤势,只见全身布满了大大小小的淤青。男子汉流血不流泪,我强忍着疼痛,才没有让眼泪流下来。

回到家,妈妈看到我的伤口,心疼地说:“孩子,别再练滑板了,你看你,弄得一身伤回来,妈心疼!”我想了想,说:“妈妈,你不是教育我说做任何事都要坚持吗?不能半途而废。”妈妈被我说得无言以对,语重心长的对我说:“就算要坚持,也不要再把自己弄伤了,知道吗?”我大声喊道:“知道了。”

休息了几天,我的伤没那么严重了,我又练起了滑板。我反复的在地面滑行,又多次试着从那个陡坡上滑下来……终于学会了滑滑板,并感受到了在滑板上飞驰的幸福,体验到了“坚持就是胜利”的滋味。

通过学滑滑板,我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。这句话,会永远成为我的座右铭。以后,我要学习知识就像学滑板一样坚持不懈的学下去。我相信,我的理想一定会实现的!

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篇12:人教版七年级上册三单元作文:《次北固山下》选写_350字

全文共 368 字

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王湾,一个读书人,正乘舟游在绿江上。他不知道这是哪儿,但这儿离家乡很远,很远……

看着那渐渐涌起的浪潮,他不禁思起故乡,故乡也有那么一条江!小时候他经常在那里摸鱼捉虾。江给了他太多的欢乐,可有一天,他却走了。如今又行舟在碧水之上,不禁触景生情。唉,不知家乡的人怎么样了,母亲肯定天天都盼着他回家,他这次把事赶完了,就一定要回家看看父母!

江面微波粼粼,照出他那期待而又忧愁的脸。北固山就在他旁边。那山上全是可爱的树木,青草,郁郁葱葱,层林尽绿。这是已是黄昏了,水在微红的阳光下被染红了,鱼儿不时地跳出水面,山在夕阳的熏陶下,变得红灿灿的,好似秋天一般;而他自己,不,已经不是原来的自己了!他也被太阳改变了,俨然一个严肃的诗人,这正是他内心最深处的自己呀。他不由得由景情顿时引发了才情。吟下了“客路青山外,行舟绿水前”这一千古名句,令人仰止。

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篇13:《这就是我》七年级上册第一单元习作

全文共 556 字

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在茫茫人海中你可能认识我,也可能不认识我。我和每个人是不同的,我是一个只想进步不想退步的我。

我叫×××。今年10岁,我是一个可爱漂亮的小女生,我有一张胖乎乎的脸,脸上有一双不大不小水汪汪的眼睛,上面还有两条弯弯的像月牙似的眉毛。

我是一个聪明、有好奇心的的女孩。我对生活充满了希望。

我是一个细心的孩子。记得有一次,我有一道数学题不会做,妈妈走过来,和蔼地说:“珂珂,不会做就别做了。”我说:“这可不行”。我自觉地抱起“教材全解”仔细地查了很多资料,最后在我不懈努力下,终于找到了那道题的答案。

我还有许许多多的爱好,比如:画画,写书法……但是我更喜欢看课外书,因为书里有学不完的知识,有做人的道理,还有好词好句。如果你能把一些好词佳句记到你的脑海里,那么写作文就能做到“读书破万卷,下笔如有神”了。这样你的作文一定会写得栩栩如生更精彩。除此之外,我每天还有一门“必修课”那就是弹古筝。记得五岁那年,我突然喜欢上了民间乐器,所以妈妈就让我学习了弹古筝,一开始感觉简单好玩,慢慢地随着级别的升高,我感到了枯燥乏味。但我却坚信:冬练三九,夏练三伏,风雨过后总会见彩虹,最后我坚持了下来。在近几年,我参加了多次比赛,都取得了优异的成绩。

这就是我,你了解我了吗?你想和我做朋友吗?如果你想和我做朋友的话,我会珍惜你这个朋友的。

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篇14:假期生活七年级语文作文

全文共 522 字

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放假,是轻松的;放假,是开心的;放假总是能让我整个人变了人似的,把烦恼抛在脑后,变得精神亦亦、神采飞扬,彷变成了一只老鹰,自由自在的飞翔在那湛蓝的天空;在平日,我总是看起来很没精神,而且又常急得彷是只热锅上蚂蚁一样。

假期,使我充满精神,彷是颗充饱电的充电电池,能让物品有更多能量;在一生当中,有非常多的假期,我们可以去计划它们,我总是计划利用假期去骑脚踏车,呼吸新鲜空气,顺便让身心活动一天,以调剂身心,平时,我的时间都好像十分不足,又是去补习,又是写功课,很少能早睡,日积月累,它使得我多出了两颗熊猫眼,而且上课很想睡觉。

我常说:“我喜欢去骑脚踏车!”但有一次,使我最难忘──我一心只想超越妈妈,于是我加快了速度,当我赢了时,我回头看妈妈,并露出胜利的微笑时,我突然一不小心,没有把把手控制好,只听我大叫一声,我整个人连同车子一起摔出了脚踏车的路上,那时,我吓坏了,血像河水似的流了出来,之后便是一阵可怕的感觉──痛,向我冲来,我便心跳加速,不敢看我的伤口,还好,妈妈赶快帮我起立,要不然我还站不起来呢!

光阴似箭,假期始终要过去,在这短暂的时间内,我真的发现快乐的时间真的非常快,在一瞬间就消失了,我们可以利用假期,多亲近大自然,对身心很好。

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篇15:生活万花筒单元满分作文

全文共 449 字

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每年都有万圣节,可今年不一样,你猜一猜我去了哪里呢?

今年,我们美术老师邀请我去了金鹰广场过万圣节。我心情非常激动!收到了信后,我就立刻把去年的万圣节的衣服穿上了。

在车上的时候,我心里想:那里一定会很热闹。到了金鹰广场,果然那里热闹非凡、人声鼎沸!那里有打糖果的人、给蝙蝠粘眼睛的人,还有时装秀……真是看的我眼花缭乱啊!忽然我看到了一个衣服很奇怪、却又眼熟的人——原来是我的美术老师。我们热情地打了一个招呼,开始了欢乐的游戏之旅。

首先,我们玩了打糖果游戏。老师还给我了很多金币,而且这个游戏可不简单,需要我把眼睛蒙上,然后用棒槌来打一个小木马,打中了木马才会掉下来糖果。打完后掉下来糖果就是你的了,老师在打的时候,差一点就把我的脸打中了,当时我觉得非常搞笑。而令我想不到的是老师竟然把所有的糖果打了下来,她实在太厉害了!我默默地在心中感叹道。

后来我们还玩了给蝙蝠粘眼睛的游戏,我粘的时候居然粘到了蝙蝠的翅膀上,老师在一旁笑得前俯后仰。

我玩得非常开心,老师还给我了许多礼物。今年的万圣节可真是不一样呀!

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篇16:生活的强者人教版六年级下册语文第四单元作文

全文共 709 字

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这是一本历险小说,才看了几行,我就爱不释手了。

鲁滨逊从小就想外出探险,在他 18 岁那年,一个偶然的机会,他登上了朋友父亲的船。第一次出海,他就遇上了大风浪。船在南美洲的一个荒岛附近海岸触礁。船身破裂,舱同进水。水手和乘客们都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。他被浪卷上岸。这小岛荒无人烟,鲁滨逊长达 28 年的历险生活开始了。

他做了一只木筏,把沉船上的食物、淡水、酒、枪*、弹*、衣服都一一送到岛上。他用帆布搭起帐蓬,作为栖身之处,并将沉船上运来的东西放在这,靠船上剩下的食物生活。

后来,他开始在岛上种植大麦和水稻等庄稼,并且他学会了做粗糙的面包。他捕捉驯养山羊,作为肉食的来源。又做了许多家具,摆在他所住的山洞里。

若干年后,他救了一个俘虏。那天,刚刚好是星期五。所以他就给这人起名叫“星期五”。自从那以后,“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。他们在一起又生活了几年,后来鲁滨逊又在这座孤岛附近发现一艘英国轮船,他和“星期五”终于现在可以回家了。 鲁滨逊漂流记读后感,鲁滨逊漂流记读后感600字

鲁滨逊后来又出运了几次海,都遇上了大风浪,船都破裂了,水手和乘客们也都死了,只有他一人在岛上生活。他每次都可以坦然面对,他能这么坚强,是我们所不敢想象的。

他那面对困难的表现,实在让我们所震憾。他那双创造发明的手,是我们所没有的,他一个人在孤岛上还能充满生的希望,而没有死的绝望,我们也要学习他那种能独自生活的能力。他能通过自己的双手和大脑发明造了粗糙的面包,并且捕捉驯养那难以驯服的山羊,还在岛上种植了大麦和水稻。我们要学习鲁滨逊那种机智勇敢面对困难不屈服的大无畏精神。做生活的强者

[生活的强者人教版六年级下册语文第四单元作文

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篇17:生活万花筒单元优秀作文

全文共 516 字

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亲爱的妹妹:

你好!

没想到,姐姐的第一封信是写给你的吧!姐姐今天把心里话说给你听。

你是家里的小公主,虽然你很可爱,但你是否知道,从你一出生就夺走了家人对我所有的关注。你出生前,家人讨论的话题永远都是围绕你,是男还是女,性情会怎样?你出生之后就更夸张了,洗个澡,一家人都急急忙忙,准备这,准备那,还生怕水太冷了或太热了。好不容易洗上澡,家人还把澡盆转得水泄不通,我进都进不去。

我还记得,我第一次跟着妈妈带你回老家的情景,一村子的人排着队都要看看你,那队伍从卧室排到了客厅,我只能干坐着,无聊地数着有多少人,谁会注意到角落里的我呢?

随着你一天天长大,我被忽视的时间越来越多。我决定用欺负你来让大人把目光重新投到我身上。所以,有时我趁大人不在,我就偷偷地打你一下,当你“嘤嘤”的哭声引起大人注意,走过来看时,我又装做若无其事。

一开始,我确实不喜欢你。但我发现,在你逐渐长大的过程中,让我见证了一个个奇迹。你会睁开亮晶晶的眼睛,对我眯眯笑;你会奶声奶气地叫我“姐姐”,你第一次迈开步子奔向我,想要我抱抱。我发现,在看你长大的过程中,我不想再欺负你了,因为你已经成为了我的家人,我终于明白了,你不是来抢走家人对我的爱,而是来陪伴我一起长大的啊!

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篇18:人教版七年级上册一单元作文:这就是我

全文共 838 字

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大家好,我的名字叫xx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍

本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!

我有一头短短的头发,再“配”上我的外表和名字,我的爱好和性格和众多女生不一样,他们的爱好是体育,羽毛球和乒乓球等,我的最爱是电脑。足球。涂鸦;我的性格和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛:

记得我我上三年级的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上2个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗

没有一个人是完美的,当然我也有优缺点。我的优点是电脑用的很好,乐于助人,和同学相处的很好,待人和气。如果你惹了我那我就会“君子动口不动手”。我的缺点是上课说话爱做小动作,但是我一定会改的。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

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篇19:人教版七年级上册六单元作文:“神创论”可以休矣

全文共 1254 字

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长期以来,一些人就一直叫嚣是“神”创造了人类,并无限夸大“神”的力量,认为“神”是无处不在,无所不能的。随着科学的发展与发现,虽然对人类起源问题的研究还没有一个定论,但人类起源的一个个假说本身就是对“神创论”的彻底否定。所以说“神创论”可以休矣。

为什么“神创论”必须休矣。

第一,这是因为上帝创造人的观点,已经被现代科学彻底批判了,因为它是宗教的,因为它是唯心的。正统思想认为,神是原始人凭空想象出来的,既然没有神,那么神造人的说法当然是无源之水,无本之木,纯属无稽之谈。

第二,许多人类起源的解说的出现,其本身就是对上帝造人学说的否定。

①达尔文的“进化论”学说。达尔文认为物种的形成及其适应性和多样性的主要原因在于自然选择,生物为适应自然环境和彼此竞争而不断发生变异。适于生存的变异,通过遗传而逐代加强,反之则被淘汰。归纳起来就是:物竞天择,适者生存,优胜劣汰。达尔文的这套学说,奠定了进化生物学的基础。他还将进化论用于人类发展的思考,阐明了人类在动物界的位置及其由动物进化而来的依据,得出了人类起源于古猿的结论。达尔文在《物种起源》中提出人类起源于古猿的理论,经过一番激烈的学术和宗教的大动荡、大争论后,渐渐被科学界所接受。在以后的岁月里,古生物学家通过对古生物化石的研究,在达尔文学说的基础上,形成了现代人类起源说。他们认为,人类是古猿经过数百万年的漫长岁月,在万物更迭交替变化中逐渐进化而来的。这一理论,从其他学科,比如胚胎学、比较解剖学、现代生物学及生物化学等学科中寻找到了证据。根据这些证据,人们推测地球生物进化的总模式是:无脊椎动物——脊椎动物——哺乳动物——灵长类动物——猿猴类动物——人类。马克思十分欣赏达尔文的进化论,同时认为,在由猿到人的进化中劳动起了决定性的作用。达尔文的“进化论”学说,承认了物质是第一性的,意识是第二性的。进而从根本上否定了“神创论”学说。

②人类起源于外星人的假说。由于达尔文的人类起源学说不能尽善尽美,不能解释人们心中的疑问,诸如我们为什么没有发现正在进化的其他猿类呢?或者说我们为什么至今没有发现其他猿类进化成人的趋势?为什么地球上只有人类的进化获得了如此速度?因而这套学说遭到世界上许多人的怀疑,尤其是近十几年来,来自科学界的批判就有很多,反达尔文者找到了越来越多的证据,包括化石、人种、自然环境、基因等证据。随着世界范围内对人类起源的讨论的逐渐火热,人们又从不同的角度对人类的起源提出了新的假说。人类起源于外星人的假设,是近几年来,由西方科学家马蒂斯提出来的,其根据是在圣地亚哥发现的一个头骨化石。他研究了这个头盖骨后认为,这具头盖骨所代表的人种,其智力要远远高于我们今天的人类,从而推测这是一个外星人的遗骨,进而提出人类祖先是外星人的假说。他是这样来描绘这一假设的:大约在5万年前,从宇宙的深处来了一群外星人,他们具有高度的智慧。当他们发现地球引力环境不适合他们居住时,他们就选择了地球智力较高的雌猿进行杂交,生产下的后代就是人类,因此,外星人是人类的祖先。

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