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4224作文
447老鹰捉小鸡年级
全文共 754 字
+ 加入清单今天体育课上,老师带我们玩游戏。你们猜是什么游戏呢?猜不出来吧!告诉你吧,我们玩的是一个非常有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”。我们是怎样玩这个游戏的呢?听一听我的故事,你就会知道啦!
今天,老师领着我们玩“老鹰捉小鸡”,我们玩得可开心啦!老师先领着我们来到操场,操场上阳光明媚,万里无云,天气好极了!
体育老师开口了:“我现在开始讲规则了。”游戏规则是先选一个人当“老鹰”,再选一个人当“鸡妈妈”,所有剩下的人都当“小鸡”。“老鹰”要抓住“鸡妈妈”身后的“小鸡”,“鸡妈妈”要尽力保护自己的“小鸡”宝宝们。“老鹰”抓住“小鸡”,“老鹰”获胜;“老鹰”抓不住“小鸡”,“小鸡”和“鸡妈妈”获胜。在追逐的过程中,“小鸡”要是快要被“老鹰”抓住的时候可以蹲下,表示“小鸡”已经回家,“老鹰”就不能再抓他了。一只“小鸡”在这次游戏中最多可以蹲下三次。听完游戏规则,我们都很激动。
老师宣布张美祺当“老鹰”,胡子涵当“鸡妈妈”,剩下的同学都做“小鸡”宝宝。“老鹰”和“鸡妈妈”的大战就要开始啦!
只见“老鹰”张牙舞爪地向鸡群扑过来,“鸡妈妈”赶紧用自己的身体保护住自己的“小鸡”。啊!不好!一只“小鸡”要被捉住啦!“鸡妈妈”赶紧喊“蹲下”!“小鸡”们一下子全部蹲下来。“小鸡”们脱险了!“鸡妈妈”松了一口气,“老鹰”却恼火得很呢!刚要到嘴的美食就这样泡汤了!要知道,我们班的这只“老鹰”可是很厉害的,她玩游戏就从来没有输过。啊!怎么这么快啊!前面的人开始飞跑起来。原来是“老鹰”飞快地跑过来了,越来越快,越来越快……“啊!”只听一声叫,原来有一只“小鸡”被捉住了。游戏结束了,“老鹰”获胜,我们的“鸡妈妈”和“小鸡”们都很不甘心!
体育课结束了,操场上空还回响着我们欢乐的笑声,它飘啊,飘啊,越飘越远,越飘越远,不知飘到哪里去了……
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篇1:我喜欢老鹰捉小鸡
全文共 261 字
+ 加入清单我喜欢的游戏很多很多,如捉迷藏、击鼓传花、丢沙包、踢足球……其中我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
方法是先让一个小朋友当老鹰,然后再找一个当鸡妈妈,剩的都当鸡宝宝。一个抓着一个小朋友的衣服。游戏开始了,鸡妈妈保护着鸡宝宝不被老鹰捉住,有一个鸡宝宝不小心被老鹰捉住了,老鹰把小鸡放在一边,准备再捉一只小鸡,老鹰左扑一下,右扑一下,鸡妈妈带领着鸡宝宝左闪一下,右闪一下,还是有一只鸡宝宝被捉住了。老鹰再次发起进攻,老鹰趁鸡妈妈不注意捉住了一只小鸡,这样渐渐的游戏就结束了。
我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏了,虽然汗流满面,但是我真的很开心!
篇2:老鹰捉小鸡作文300字
全文共 321 字
+ 加入清单今天午间休息的时候,何老师说:“大家下楼玩老鹰捉小鸡的游戏去。”
同学们听了高兴得一蹦三尺高。游戏开始了,大家都想当“老鹰”,就在我们吵得不可开交的时候,朱晨凯想到了一个好办法,石头剪刀布来决定,大伙都没意见了。结果,朱晨凯当了“老鹰”,邱炜悦当了“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”张开锋利的爪子飞快地向鸡群冲去,灵活的“小鸡”一闪,害得“老鹰”扑了个空,"老鹰"又东扑一下,西扑一下,不但没有抓住一只“小鸡”,还累得直喘气。就在“母鸡”休息的一瞬间,“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去,一只“小鸡”躲闪不及,被抓住了!"老鹰"并不知足,继续努力抓更多的“小鸡”当午餐。不知不觉下课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场!
多么有趣的游戏,多么快乐的时光啊!
篇3:老鹰捉小鸡作文350字
全文共 376 字
+ 加入清单老师找了几个女生当“小鸡”,叫她们抱住前面那个人的腰,又找来一个块头最大的女生来当保护“小鸡”的“母鸡”,最后再找一个男生来当捉小鸡的“老鹰”。
游戏开始了。老鹰先采用偷袭战,他先假装慢悠悠地走过去,然后突然加快速度,朝小鸡扑去。可母鸡早就料到老鹰要使用这一招数。她迅速带着小鸡们转变位置。老鹰扑了个空,失败了。不过,老鹰并没有气馁,又用出了第二招——声东击西法。他先假装往一个方向扑向小鸡们,小鸡们吓得连忙跑到母鸡背后,此时老鹰立即调头从另一个方向再次向小鸡们扑去,小鸡们躲闪不及,险些被老鹰抓住,好在此时母鸡勇敢地挡住了老鹰的进攻。老鹰又失败了。老鹰不服输,就在他想使出第三个妙计时,下课铃声响了,同学们意犹未尽,只好排队回教室了。
这真是一节有趣的体育课,大家还想再玩一次“老鹰捉小鸡”的游戏。
篇4:小学三年级寓言故事老鹰和蜗牛
全文共 350 字
+ 加入清单世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰,还有一种,就是蜗牛。老鹰和蜗牛,以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同:鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。鹰残忍、凶狠,杀害同类从不迟疑;蜗牛善良、厚道,从不伤害任何生命。鹰有一对飞翔的翅膀;蜗牛背着一个厚重的壳。
与鹰不同,蜗牛到达金字塔顶,主观上是靠它永不停息的执着精神,客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛的壳,非常坚硬,它是蜗牛的保护器官。据说,有一次,一个人看见蜗牛顶着厚重的壳艰难爬行,就好心地替它把壳去掉,让它轻装上阵,结果,蜗牛很快就死了。正是这看上去又粗又笨、有些负重的壳,让小小的蜗牛得以万里长征,到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可惜,生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少人在意蜗牛的壳。
篇5:老鹰捉小鸡
全文共 340 字
+ 加入清单星期六,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰捉小鸡。
我们选出个头最高的两个人,一个来扮演老鹰,一个来扮演母鸡,一群小鸡有我和十来个朋友组成。
游戏开始了,老鹰左抓右捉,母鸡左拦右挡,小鸡们左躲右闪,老鹰怎么也捉不着。忽然,有一只小鸡掉了队,老鹰连忙跑过去,想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚,急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时,小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡,垂头丧气的回去了。这时,鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。
老鹰想了一个坏主意,他假装休息,结果,鸡妈妈放松了警惕,一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。
太阳落山了,我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏,依依不舍的回家了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡,因为它给我们带来了欢乐!
篇6:关于兴趣班中的游戏的小学生暑期作文
全文共 838 字
+ 加入清单在这晴朗的天气,我坐着汽车,兴冲冲地去上英语兴趣班。
英语兴趣班的潘老师又年轻又漂亮,而且从不板着脸,总是笑呵呵的,哪怕批评也是十分的幽默风趣,更难能可贵的是,她上课的方式独到,劳逸结合,一点也不让人感到厌烦。而今天的我又格外高兴,为什么呢?因为今天是圣诞节后,元旦前,老师告诉我们是做游戏,可以和外教扮的圣诞老人一起玩耍,闯鬼屋呢!我们对这位神秘的外教十分好奇。
外教迟迟不来,我们的游戏只好先开始。首先是“杀人案”,一听名字就让人毛骨悚然,其实很简单:大家都闭上眼,老师点一个人,那个人悄无声息地再指一个人,然后我们都睁开眼,老师宣布谁被杀了——那个人就是被指的人。然后老师叫出四个“嫌疑人”,其他的同学分成两组,看哪组先猜出“凶手”,哪组就是胜利者。
同学们都跃跃欲试。游戏开始了,“天黑了,请闭眼。”老师喊到。教室里顿时安静下来,同学们都用手蒙上了双眼。接着,老师又喊到:“天亮了,请睁眼。”
“现在,戴泓宇被谋害了。”老师宣布。“什么?我可没仇人,哪个可恶的家伙敢杀我!”我愤愤不平。老师叫出四个“嫌疑人”,其余同学分成两组,开始破案。教室里像炸开了油锅,有的同学仔细地察言观色,有的同学议论纷纷,还有的同学手舞足蹈,好不起劲……我们组也挺热闹,我猜测:“应该是孙佳琳。刚才,我听到她的座位上有动静。”“嗯!……”
该是揭晓谜底的时候了,凶手到底是谁呢?A组认为是顾家俊,而我们组认为是孙佳琳。潘老师问:“确定?”“确定!”我们很果断地回答。揭晓答案了,老师狡黠的笑着宣布:“恭喜A组——”这拖长的语调把我们组的心情一下子拉得失望透顶,A组的同学有的早已在庆贺胜利了。正当大家以为答案水落石出的时候,没想到老师话锋一转:“——的对手获胜!”这下我们B组一下子欢呼雀跃,始料不及啊!
游戏刚结束,外教也来了,和我们玩了很长时间,大家一起闯了惊险刺激的鬼屋,真是太棒了!
一眨眼,一个欢乐的上午就过去了,我们该回家了,真希望以后天天都能像今天一样。
篇7:记一次游戏老鹰捉小鸡
全文共 376 字
+ 加入清单今天,作文老师和我们一起在一楼大厅里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师首先宣布规则:一个同学当“老鹰”,其他的同学当“小鸡”,老师来当“老母鸡”。
游戏开始了,“小鸡”先是紧紧的躲在“老母鸡”的后面,接着“老鹰”心想:怎么才能捉一只小鸡呢?老鹰突然趁老母鸡不注意就从手臂钻了过去,差点就捉住小鸡。可老母鸡好好的保护着自己的孩子。紧接着老鹰扑了过来,老母鸡就扑了过去。突然,老母鸡不注意,老鹰只好偷偷捉了一只小鸡,然后同学们哈哈大笑的笑了起来。
第二轮开始了,终于轮到我了,老鹰张开翅膀跑来跑去,老母鸡也张开翅膀在保护自己的孩子,老鹰扑向那里,老母鸡不注意的时候,老鹰从手臂钻了过去,小鸡一看,向四处逃跑。最后,一只有小鸡慢了一步被“老鹰”捉住了,就成了老鹰的美餐。这时,同学们又不由得哈哈大笑。
最后,看们依依不舍的回到了教室里面去,啊!老鹰捉小鸡这个游戏真有趣!
篇8:童年的回忆老鹰捉小鸡
全文共 366 字
+ 加入清单今天下课,我和四个同学玩老鹰捉小鸡,我们让班长当母鸡,我们又石头剪刀布来决定谁当老鹰,结果我赢了。
游戏开始了,母鸡后面的三只小鸡摇来摇去的,我向前一冲,被母鸡挡住了。我并不灰心,我悄悄的跑到母鸡后面,抓到了一只小鸡。这时,母鸡对他说:“不要灰心,下次再玩,我们让你当母鸡。”他说:“我没有伤心,谢谢你。”
第二轮游戏开始了,母鸡一心一意的看着我,我向左冲,她向右躲。一连好几次,我都是只差一点点就能抓到了,我在心里想:要相信自己,一定会成功的。我飞快的绕着母鸡和小鸡转来转去,母鸡飞快的保护她的孩子。她往旁边一闪,我就抓了一个空。我想:她的鬼点子可真多呀!不然老师不可能让她当班长的。我跑来跑去,终于抓住了一只小鸡,班长伤心的走进教室。我成功啦!我开心的一蹦三尺高。我对小鸡们说:“别伤心了,这只是一个游戏。”
我多么喜欢玩这个游戏啊!
篇9:老鹰捉小鸡
全文共 505 字
+ 加入清单老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时,老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称,同学们纷纷举起手,争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下,指着机灵的小新说:“你来当老鹰吧!”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的小丁说:“就让你来当母鸡!”小丁当然也非常高兴了。
游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀,保护着“小鸡”们。老鹰骄傲地说:“我一定
会吃了你们的!哈哈!”可“小鸡”们左一躲右一闪,。老鹰怎么也捉不到。老鹰这下火了,张开鹰爪,左一扑,右一捉,还是一无(所获)硕货。看着那么多的“小鸡”,“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动,想出了一个好办法,看!它一直往一个地方捉,果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢!可是(它自己也)它以满头大汗,气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说:“捉小鸡一定要捉到底!”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了,母鸡一下子转过身,逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头,还是被老鹰给吃了!
老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊,跳啊。
这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底,不能半途而费!
议吧?
[三年级关于课外活动作文
篇10:老鹰捉小鸡三年级
全文共 443 字
+ 加入清单昨天下午上体育课的时候,我和同学们在学校的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先,我们选出了温春杨同学做“老鹰”,让最前面的同学做“母鸡”,剩下的同学当“小鸡”,接着游戏开始了。“老鹰”开始左跑右跑,“母鸡”为了保护我们,也跟着跑了起来,后面的“小鸡”被甩开了,“老鹰”见状,就跑了过去,“母鸡”没反应过来,以为“老鹰”会正面攻击。
“老鹰”跑到被甩开的“小鸡”后面,“母鸡”才吓了一跳,可是已经晚了,“母鸡”不想去救那只“小鸡”,因为如果去救那只“小鸡”,身后的“小鸡”们一样会被捉。然后,我们就像观众一样,看着遇难的“小鸡”会怎么办。那个遇难的“小鸡”大叫起来:““老鹰”别捉我!我又干又瘦,你吃不饱的!”大家笑了起来。但是,“老鹰”不理他,追着他跑了几圈,终于把他捉住了,被捉住的“小鸡”成了“老鹰”,刚才的“老鹰”成了“小鸡”加入到“小鸡”群中,最后,我们开心的玩着。下课铃响了,体育老师喊我们回教室里!于是,我们才依依不舍的解散了。“老鹰捉小鸡”的游戏又好玩又刺激,我们玩的真开心。
篇11:老鹰捉小鸡
全文共 417 字
+ 加入清单有一次,我和欢欢、乐乐、东东、笑笑玩老鹰捉小鸡。笑笑抢着说:“我当老鹰!”东东紧跟着说:“我当鸡妈妈。”我、欢欢和乐乐只好当小鸡。老鹰笑嘻嘻地说:“我要把鸡宝宝都吃光!”说完就向我们猛扑过来。鸡妈妈急忙张开双翅保护小鸡。老鹰飞到哪,鸡妈妈就跑到哪,尽职地保护着她的孩子。老鹰忽然转变方向,一下子飞到东,鸡妈妈也跑到东,老鹰又猛地掉头飞到西,鸡妈妈也忙跑到西。看到老鹰疯狂的举动,鸡妈妈急忙大喊:“快跑呀,老鹰来了!”鸡妈妈瞪大了眼睛,紧紧地盯着狡猾的老鹰,时刻准备用尖尖的嘴啄老鹰的样子太好笑了,把我们都逗乐了。老鹰眼睛骨碌一转,就围着我们一圈一圈地飞,几圈下来,累得我们气喘吁吁。鸡妈妈也累坏了,停下来大口喘着气。这时,老鹰猛地扑来,一下子就把我们冲散了,吓得我们大叫起来。最后的一只鸡宝宝——欢欢跑得最慢,不幸被老鹰捉到了,她学着小鸡的样子叫着说:“叽叽叽,我要被老鹰吃掉了。”
这个游戏太好玩了!
篇12:游戏小学生议论文400字
全文共 426 字
+ 加入清单人们常说:“业精于勤而荒于嬉”——勤劳努力的学习态度,能使学业进步,而沉酒于游戏却会使学业荒废。
这句话主要是在勉励人不要过度沉浦于游戏,应专心致力于学业。
究竟,游戏是不是会妨碍学业?是不是应该放弃游戏?
游戏是一种必须运用体力、智力或技巧A,能进行的活动。
它含有浓厚的竞赛意味,因此,玩老鹰捉小鸡的时候,不但能使筋骨得到活动的机会,更能在无形中训练反应力玩躲避球的时候,不但学会了遵守游戏规则,也学到了躲球接球的技巧;玩角力比赛时,不但要懂得使力的方法,还要斗智;玩障碍赛时,不但要集中注意力,间接地也培养了克服困难的勇气。
在游戏中,人们不知不觉地养成了守法的态度、进取的精神、广大的胸襟,多方面的适应性,并使身体得到适当的运动,而促进身心的发展。然而,过度的沉迷于游戏.却会使人心神不宁而影响到学业。
游戏在本质上是好的,每个人只要能适度地安排游戏,抱着“读书的时候努力读书,游戏的时候认真游戏”的态度,分清游戏和读书的界限,即能使游戏发挥出最大的功能。
篇13:老鹰捉小鸡作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单星期五晚上,在作文班,岳老师组织我们玩老鹰捉小鸡的游戏,我们高兴的一蹦三尺高!
游戏前,岳老师带我们来到一片空地上,选择我当老鹰,马国霖当母鸡,其他的都是小鸡,然后,老师给我戴上老鹰的头饰,给马国霖绑上头巾当母鸡。“小鸡”们一个拉着一个的衣服紧紧的跟着“鸡妈妈”的身后。
开始游戏了,我睁大双眼,张大嘴巴,露出锋利的爪子,像几天没有吃饭的饿狼一样向他们扑去,马国霖两腿张开,双臂伸直像一堵墙挡住了我的进攻。我左扑右扑,马国霖左挡右挡,跟在母鸡后面的“小鸡”都惊恐万分,四处逃窜。突然,我使出了一个声东击西的方法,母鸡被骗了,一只小鸡被抓住了。母鸡只能眼巴巴的看着我把小鸡带走了。
这个游戏太好玩了,虽然我们玩的满头大汗,满脸通红,但是我们一点也没有觉得累。真是非常有趣的游戏!
篇14:我的课余生活老鹰捉小鸡作文
全文共 608 字
+ 加入清单下课时,我喜欢羽毛球、网球和篮球。但是我还是最爱打羽毛球。
每天爸爸都会带我去公园打羽毛球,一个球常常打了十几回合。爸爸经常把球给我开。有一次,我把球给爸爸开,爸爸把球打得老高,我使尽全力,往上一跳,没够着,哎呀!就差那么一点太可惜了!可我不灰心,我继续让爸爸开球,一次又一次,我还是接不到,这下我有点灰心了。爸爸走过来说:“打球要有信心,不能灰心。”我明白了爸爸的话,说:“我知道了。”我灵机一动,回想了一遍爸爸的动作。便又朝着爸爸开了一球,球果然飞得老高,爸爸一跳,把球打了回来,于是,我又学爸爸的样子一跳,可还是接不到,爸爸看了笑着说:“不是学别人的动作就能接到球,是要靠自己的努力。”我终于懂了。
关于课余生活的作文:我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,尤其是“老鹰捉小鸡”,让我的生活充满了快乐。
有一次,我和佩佩、张优还有陈瑞洁……陈瑞洁当老鹰,张优当母鸡,游戏开始了。“老鹰”迫不及待地想捉住“小鸡”,小鸡们都攥着前一个人的衣服,而且“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰”。“老鹰”一会儿左,一会儿右,“母鸡”看得眼花撩乱。“老鹰”趁母鸡不注意时,猛地扑了过去母鸡来不及回身,那只小鸡躲闪不及被抓住了,“老鹰”得意洋洋地笑了。失去了一只小鸡的母鸡更加小心翼翼,我们更加同心协力、左躲右闪。这时候,上课铃声响了,同学们恋恋不舍地离开了操场。
老鹰捉小鸡的游戏真有趣!
篇15:小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏
全文共 711 字
+ 加入清单今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。
这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。
我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了,笑得肚子都有点疼了。
篇16:小时候的回忆老鹰捉小鸡
全文共 467 字
+ 加入清单记得小时候,表哥经常来我家玩。我也非常喜欢表哥,因为我只要听他的话,他就会给我买冰淇凌吃。那天,烈日炎炎,太阳像烤炉一样,热得人喘不过气来。表哥带着他的同学,又来我家玩。我们玩的就是“老鹰捉小鸡”。
大家确定好了各自的角色。我是“小鸡”,表哥是“老鹰”。只见表哥像好几天没吃过东西的饿虎一样,向我猛扑过来。“妈妈”一转身,抵挡住了表哥的攻击。我心想:真是太险了!我的心里就像揣着一只活蹦乱跳的小兔子一般。我瞪着眼,弓着腰,手紧紧抓住“妈妈”的衣角,身体不停地晃动,准备随时躲避“老鹰”的利爪。“妈妈”张开双臂,半蹲着身子,目光始终注视着“老鹰”,生怕一个疏忽,背后的“小鸡”会遭殃。突然,“老鹰”向我身后的“小鸡”冲了过来。还好“妈妈”一个“鲤鱼跃龙门”,跳到了“老鹰”的面前,吓得我们纷纷躲藏。在“妈妈”的这个急转身中,我的手不由地从“妈妈”的衣角滑脱。“老鹰”迅速来了个“回马枪”,“小鸡”们全都被“老鹰”捉走了……
“老鹰捉小鸡”的游戏既惊险又好玩,如果有可能,我还想再玩玩这个游戏。
篇17:童年的回忆老鹰捉小鸡
全文共 399 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有读书、画画…还有我最喜欢的游戏。
你看,一场斗智斗勇的老鹰抓小鸡开始了。天空中出现一只凶猛的“老鹰”,这只“老鹰”露出杀气腾腾的眼神,张开那锋利的爪子,看起来它似乎已经一个月没有吃肉了。母鸡看见“老鹰”飞扑过来了,就叫“小鸡们”躲到它身后,“老鹰”忽左忽右开始进攻,可还是没有抓住“小鸡”。“老鹰”一计不成又生一计,它的眼珠子骨碌一转,脸上浮现出不易察觉的一笑,它往左挪一小步,突然来了个急转弯跑到右边,无辜的“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“母鸡”唉声叹气地说:“我的小鸡呀!”其他的“小鸡”也都愁眉苦脸,“老鹰”又开始张牙舞爪地抓“小鸡”,“小鸡”被吓得东躲西藏,“老鹰”就要抓住“小鸡”时,愤怒的“母鸡”使出九牛二虎之力保护了那只“小鸡”,最后“老鹰”无奈地飞走了。
通过这个游戏,我知道了母鸡妈妈非常爱护它的小鸡,不管遇到多大的困难,为了自己的孩子,每一个妈妈都会勇敢面对。
篇18:老鹰捉小鸡
全文共 572 字
+ 加入清单黎灿学校刘魏鑫宁指导教师 邓岚今天,邓老师规定我们八人一组,玩自己想玩的游戏,我和钟杰婷玩老鹰捉小鸡,陈琪等人也加入了我们的队伍。我数一 、二、三、四,咦?为什么才四人呢?还差四个人,邓老师看见我们发愁,看见周围还坐着几个人,就要他们加入我们的队伍,我们只好答应了。我们一猜拳,我当鸡妈妈,徐萍当老鹰,小鸡排队,我在小鸡们的前面,我张开两手保护他们,老鹰趁我不注意,刚要捉小鸡,被我挡住了,我想:“一定不要让她捉住小鸡吃掉,但狡猾的老鹰还是趁我不注意时,捉住了小鸡,津津有味地“吃”了起来,这时,被她捉的鸡宝宝变成了了鹰宝宝。我急得快掉“金豆豆”了,老鹰不理我了,老鹰走来走去,这时,有人替代我当鸡妈妈,我当鸡宝宝,这个鸡妈妈很勇敢,老鹰没捉住小鸡,心里很不是滋味,鸡妈妈自以为乐,想不到,老鹰突然一跳,捉住了一只鲜嫩嫩的“小鸡”,鸡妈妈装着“哭”得天昏地暗,好蒙老鹰,聪明的鸡宝宝趁老鹰不注意,一口咬住鹰宝宝,鸡妈妈乐得大叫道:“干得好!”老鹰气得掉下了“银豆豆”,她决定要报这个血恨之仇。鸡妈妈乐坏了,抱住着鸡宝宝亲了又亲,想不到这时狡猾的老鹰一下子捉住了全部小鸡,我也给捉住了,鸡妈妈看呆了,这时鸡妈妈边哭边说:“要是我不骄傲的话,意识到危险来临,鸡宝宝也不会落到这个下场!”这时,下课铃响了,我说:“这节活动课真开心呀”,大家都很开心。
篇19:老鹰捉小鸡
全文共 356 字
+ 加入清单小作者 张语堂
体育课上,同学们分六组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我是第二组的组长,我负责当“老鹰”,马维灿当“母鸡妈妈”,剩下的同学当“小鸡宝宝”。
游戏开始了,“老鹰”先发力,向“小鸡们”猛扑了过去,瞬间“小鸡们”大声叫喊着,紧紧抓着“鸡妈妈”的衣服,飞速着随着鸡妈妈奔跑着。“鸡妈妈”张开双臂,奋力的保护着“小鸡宝宝”,生怕她的孩子们被“老鹰”吃掉。“老鹰”一见没有抓住小鸡,就变得非常急躁起来。我开始左右开弓,“小鸡们”左躲右闪。“老鹰”再一次开始发起猛烈地攻击,“小鸡们”都团结一致,“鸡妈妈”往左边闪,“小鸡们”就往左边闪;“鸡妈妈”往右边躲,“小鸡们”就跟着往右边躲,“老鹰”急得上窜下跳,但又拿他们没办法。
最后,“小鸡们”终于从“老鹰”的魔爪里逃了出来,取得了最后的胜利。同学们都玩得汗流浃背,兴高采烈。