六年级作文读书使我快乐【经典19篇】

农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人家节”。老人家们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。 On the ninth day of the lunar calendar on the ninth day of the lunar calendar, the two yangs are heavy, so it is called "Chongyang", and the Chung Yeung Festival is "Old Man Festival".On this day, the elderly people appreciate the chrysanthemum to cultivate their sentiments, or ascend to the exercise, add infinite fun to the evening scene of Sangyu.

重阳这一天，人们赏玩菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢饮。九月重阳，天高云淡，金风送爽，正是登高远眺的好季节，因此，登高便成了重阳节的重要习俗。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就防止米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)僻灾之意。

重阳节还有插茱萸，饮菊花酒，吃重阳糕等风俗。茱萸，也叫越椒，是一种重要植物，气味辛烈，可以防止恶浊重阳花糕是用粳米制成的一种节令美食。

宁静的傍晚，我独自一人站在林荫道旁的一棵树下，阳光斜斜地织下来，细碎地穿过零落的树叶，在我的眼睛里投下斑斑驳驳的闪亮。而我却丝毫不能从那光芒中获得温暖，反觉得有一种从骨髓中散出的凄冷。看那枯黄的树叶光华不再，即便在这尚暖的风中也要冻的瑟瑟发抖，坚持不住就要飘落下来，像蝴蝶绝美的舞蹈，而后归于寂寞。裹衣离开，我感觉自己就像那些被抛弃和遗忘的败叶，远隔亲人好友，在这遥远的城市呼吸陌生的空气，咀嚼思念的苦果。

窗外，一阵秋风吹来，我再一次抬头看那些纷飞在空中的枯叶，忽然觉得它们很像自然的信笺，而关爱是一枚世界通行的邮票，枯叶用尽最后的生命燃烧成一缕缕阳光纯净的灿烂，给无数异地的亲朋好友传递温情与祝福，让世界不再孤单。原来只要心心相印，距离永不会阻隔真情;其实只要真情恒久，天涯也不过咫尺比邻。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。“穿越历史的烟云，又是一年重阳，再颂经典，宛如心声……

上周五，我们三（3）班在王导游的带领下来到碧岭山庄开展秋游社会实践活动。

我在秋游前一天兴奋得睡不着，于是我五点多就醒来了，我照了下镜子，还好没有黑眼圈，要是有黑眼圈的话，我、黄紫欣还有吴思琪的计划就泡汤啦。到了六点四十五分，家人都起来了，准备好早点 ，我胡乱吞下，就赶紧出发，生怕来不及训练“飞天小女警”主题曲。

到了学校，班里人还很少，我们都拿出自己带来的零食，和大家分享，展示。到了八点钟，车来了，我们都陆续进入车内。车开了，一路上我们有说有笑，我们“飞天小女警”小组表演了飞天小女警主 题曲，火力少年王3主题曲，我还独唱了一遍呢！

到了碧岭山庄，我们先去了科技馆，那里面有跳竹竿舞，铁蛋起舞，脚踏琴，影子长廊，屋里看不见、声波琴、凌波漫步，影子图像，虚拟作乐，无皮爵士鼓…… 其中让我印象最深刻的是脚踏琴，一开 始，导游给我们讲解，我根本没有机会踏上去，当导游向我们介绍下一个实验方法时，我才踏上去。开始弹奏了，我跳来跳去，却总是被人捣乱，于是我便一次又一次地弹，最后，我终于完整地弹了一 遍。这时导游叫三（3）班集合，我只好依依不舍地离开了脚踏琴。

我们做的第二个项目是捉泥鳅。我卷起裤脚，和吴思琪、黄紫欣下池了，在水里，我们左找找右找找，发现越往前走，水就越浅，我们就索性去水浅的地方看看，我觉得水很冷就走在外面，吴思琪说“ 快下来，下面的水变暖了”。我赶紧下去，突然感觉脚底下有一个东西，滑溜溜的，我知道那是泥鳅，就赶紧去抓，谁知道它正好逃跑，我们便赶紧追杀。一路跑，一路找，最后把它逼进了池角，看它 溜来溜去，好像在说“嘿，你们可别以为我小，就可以欺负我。NO，我，可是很厉害的哦！看我不用功夫把你们打得落花流水才怪。”我笑了一下，立刻用手把我们的“功夫泥鳅”给摁住了，并快速地 把它给拿了起来，它滑溜溜的，一下子就溜出了我的手掌，我赶紧用另一只手把它接住，我边这样重复着，边想：这小东西还蛮滑的嘛！像是涂满了沐浴露似的。这时我的手正在瓶口上方，我想着想着 手里的泥鳅一下子就掉了，我这才从幻想中醒来。吴思琪说：“还好，已经在瓶子上面了，要不就掉了。”我把它送给了吴思琪，我们还给它取了个名字，叫“梅花泡”，小名叫蓝莓。我们继续如法炮 制地捉泥鳅，但都没有捉到，一次我们很有希望捉到泥鳅，却被男生抢去了，我、吴思琪、黄紫欣都欲哭无泪。最后在赶往下一个要去的地方时，郭品悦摘了一根像狗尾巴一样的草，弄得我直痒痒…… ……

我觉得这次秋游有很大收获，我不仅了解到许多课外知识，而且还体会到帮助别人能让自己更快乐。我期盼下一次秋游早点到来。

没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。

最好是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。

若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。难道不够美吗？

你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。

一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。

何为分享？子曰：分享乃别人有两个面包，他给你一个；你只有一个樱桃，却分他一半；他有一个汉堡，你也朝他要一半；吃完一顿饭，把剩菜剩饭送给小猫小狗，让它们也分享分享。你明白了吗？

分享有许多许多种。在2003年的某一天，偶老妈从单位拿回来一大摞书，我翻呀翻呀，无意间看到一本已经掉了色的《童话世界》，我又看呀看呀，从此，偶变身为童迷。可惜的是，老妈从2007年才开始订。后来，我把《童》借给作文老师和几个同学，他们也都成了童迷，也许，这就叫做分享吧。

我对吃的老感兴趣了。在寒假补习班的最后一天，张老师让我们自带午餐，我把我老妈做的牙签肉串带去了，一开始，他们都不知道是个啥子家伙，到后来，他们居然吃上瘾了，直到最后一个肉串被吃掉，我可就吃上一个呀！呜呜呜！我的肉串啊！不过，分享的感觉，真好！

我经常大脑短路。记得有一次，我出门忘记了带钥匙，就从我邻居家翻过去，再从窗户进去，拿出钥匙又从窗户出去，再翻回去用钥匙打开门再进去，整个过程没觉得有什么不妥之处。每当我把这件事讲给别人，他们或很困惑，没听明白，或者捧腹大笑，从椅子上掉下去，这也是一种分享，isntit?

分享有什么好处呢？分享会让人心情舒畅，让人头脑清醒。Lets体会分享的快乐吧！必须的！

不记得从什么时候开始，我成了一个快乐书虫。我家没有太多家具，只有铺天盖地的书。每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎时，废寝忘食便可以顺理成章地用在我的身上。

读书，让所有的时空界限瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭车，徜徉古往今来，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以表达。

可以说，书增长了我的知识，扩宽了我的视野，聪慧了我的大脑，丰富了我的想象，增添了我的才华。因为书，我认识了许多伟人；因为书，我结交了许多朋友；因为书，我增添了许多阅历；因为书，我学会了思考；因为书，我爱上了写作；因为书，我在一天天一点点地进步；因为书，我变得越来越成熟、冷静、睿智。

这学期，我们学校掀起了阅读课外书的热潮。同学们如饥似渴地吮吸着知识的甘露，一下课便捧着书到操场上看，一做完作业便拿起书来读，见到好书总是爱不释手，碰面几乎都在交流书的内容，古语说得好—“开卷有益”啊！霎时间，我们学校变成了书香飘逸的“三味书屋”。我特别喜欢这种读书氛围，然而高兴之余，我又有点难过：因为我家离学校仅有一墙相隔，我的父母却整天沉迷于麻将。于是我有了让父母读书的念头，我要尝试把我们读书的热情带回家去，让它去影响我的家长，也让我的家园充满书香。我是这样做的：我向老师借了几份读书笔记，又从老师那里借了一本书，叫《少年毛泽东》。因为我爸爸喜欢历史，毛泽东又是我国历史上的大人物，我想爸爸一定会喜欢这本书的。

刚开始时，爸爸好像不太感兴趣，可后来，爸爸尝试着去看，就越看越起劲，一个晚上都手不释卷。爸爸时常一边看书与一边与我切磋琢磨。每当我们谈起毛泽东事件时，无不口齿生香，谈兴很浓。看来我的计划成功了。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这话一点也不假，读文学，可以升华我们的情感；读哲学，可以引发我们的睿智；读历史，可以观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理，阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识自己的使命与机遇。

“读万卷书，行万里路”。做人，就应该多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气，多一些地之灵气。这样才能读懂社会，读懂他人，读懂自己。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们共同努力，让迷人的书香不但飘溢在我们的校园，而且要飘溢我们的家园；让书成为我们的良师益友，做一个快乐的读书人；让我们与书结缘，共同创建一个美好的精神家园；让生命在阅读中更加精彩，在缤纷的书的世界里为自己开拓出一片纯净的蓝天！

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句名言。每个人都想进步，也在不断的进步，我也不例外。因此，书成为了我亲密无间的好伙伴。

我喜欢读书。因为书中有图文并茂的精彩故事，有千奇百怪的自然奥秘，还有巧妙使用的生活技巧。记得有一次，我正津津有味地看着书，突然，一个奇怪的故事题目映入我的眼帘，我便继续读了下去。只见下面的故事情节渐渐搞笑了起来。我不断地往下面读啊读啊，根本停不下来。“哈哈哈……”终于，我再也忍不住了，被这个有趣的故事逗得哈哈大笑。

记得还有一次，那是一个夜晚，我坐在桌前读书，时间已经不早了，本来准备读完这个故事就去睡觉。读着读着，不知不觉中，一个故事已经读完了。这时，我望着下一个故事那引人入胜的题目，我的好奇心又被点燃了，迫不及待地想知道下面发生了什么。于是，我接着读了下去，最终，我实在是困得不行了，只好睡觉去了。

让我们大家一起拿起书本，徜徉在书的海洋中，享受书带给我们的快乐吧！

《水浒传》是我国古代四大名著之一，假期中，我有幸读到了这本书。

《水浒传》主要讲了我国北宋末年官逼民反，绿林英雄聚众梁山起义的壮阔悲歌。书中入木三分的人物刻画向世人呈现了众多水泊梁山的好汉形象：及时雨宋江、黑旋风李逵、打虎英雄武松、十八万禁军教头林冲、智多星吴用……他们呼啸山林，替天行道，劫富救贫，108位好汉，英雄的传奇故事脍炙人口，代代传诵!

我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，为人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景阳冈的一个小酒店喝了十五碗酒，在上冈的路上遇到一只凶猛的老虎，被武松打死。武松也非常正义，从《武二郎怒杀潘金莲》和《武松醉打蒋门神》中可以看出。武松这么勇敢，连老虎都敢打，而我呢，自己一个人在家都不敢。我和武松比起来就差远了。我还非常喜欢文中的吴用，吴用他非常聪明，就像诸葛亮一样会神机妙算、足智多谋。从《吴用智取生辰纲》可以看出。在杨志带领众人送珠宝时，他设计给军士喝下了蒙汗药，众人都倒在了地上，吴用等人便得到了许多珠宝。在《吴用智赚玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。卢俊义是一个博学多才的人，武功也很好，梁山很需要他这样的人才。吴用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把卢俊义引了上山。我也要像吴用一样，做什么事都一定要做好充分准备，要考虑周全。

看了这本书我明白了：我们一定要勇敢、助人为乐，性格要正直、豪爽，要有正义感;另外不能盲目做一件事。《水浒传》不愧为古典名著，它里面的内容真是太精彩了，它既告诉我许多知识，也告诉我许多做人的道理。

读书，让我找到了快乐。——题记

我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。

有时候在看一本书的时候，看着看着就入迷了，情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落，仿佛自己也成为了其中的一分子。

我喜欢在周末时与好友一起去书城看书，因为在繁华喧闹的城市里，我只有通过看书这种方式来寻找一点点的安逸。在书城的三楼，我寻到一本《红楼梦》，那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇，让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》，海伦的那种坚强，永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书，就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。

打开书，甩掉所有的思绪，让书的美丽来化解自己心灵的疲惫，从中得到那顺间的快乐。

点评：习作开头感受小作者的情绪，缓缓地进入了内容之中，感受小作者的笔触、文采，语言的积累也值得赞赏。

习作的中间部分比较薄弱，后面也给人草草结尾的感觉。可以写自己与书的故事，也可以把自己阅读时的感受描述出来，希望再丰富内容，让文章充实、真切，可感。

读书就像飞鸟在湛蓝的天空中划过的那一丝灵动，不是为了完成老师布置的任务，更不是为了卷面上漂亮的分数，而是源于对知识的渴求。

我们在脑海中总是规划着属于自己的世外桃源，就不知，书中的内容构成的理想社会或许远胜于世外桃源。

书不仅可以带给我们知识，还可以带给我们对人生的启迪。

我喜欢看一种书，这种书看过之后忘得很快，但带给自己的震撼却是其他书籍难相比的。记得在《倚天屠龙记》中张三丰，张真人，给张无忌传授太极武学时，只因大敌当前，演示了一遍，问他：“记得多少？”张无忌回答说：“记得大半”，当第二次问时已忘却一半，最后问时，竟全忘了，张三丰露笑说：“不坏，不坏，忘得真快！”说完便留他一人应敌，按常理来说，张无忌必败无疑，但他仍赢了。

当时觉得他悟性极高，懂得跟着心走，哪是我这般凡夫俗子足以比拟的呢！

读书，不是只读课内的，我们应多看看课外的，看看鲁迅如何通过白话文揭露当时的“黑暗”；看看，《三国志》中如何描写那上知天文下知地理的诸葛亮，看《红楼梦》中王、薛、贾、史四大名门兴盛至衰败反映了怎样的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用这些“魂”开阔我们的眼界，开阔我们的胸怀，让我们的文章一样有生命。

许多人爱读言情小说，我觉得倒也可以说得过去，他们只要求文字上，表面上的意义。哦！那已不是什么意义了，那些死了的，没有魂的长篇作文，只为不求上进的人而写，读言情也可以选择有意义的来读，夏洛帝的《简爱》不是写情写爱的吗？

快乐读书，让我们在书中体验快乐。

中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰，文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩，国人在文明、文化的滋润下，其根性也是其他国家都难以超越的，而畅读这些经典之作，更已成为提高修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子，读完了《傅雷家书》，感受颇深。从傅雷的出发点来看，他当初写信给爱子的时候，并没有想到这些家信会被后人出版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。

作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关怀，没有过于矫揉造作的词语，没有商业性质的敷衍，有的只是深沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲，从他的身上，他的书信中，我看到了作为一位家长，作为一位教师应该具备的能力，以及责任感，当然在他朴实的信中，这些并没有具体的表述，是需要靠自己去，去挖掘的，这些深深隐藏着的精髓，也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母，亦或是学生的老师，都具备着一个相同的共性，那就是爱!从事教育工作十几载，我对于教育教学的探索研究从来没有停息过，在每一天的工作中，我都抱着爱人者人恒爱之的信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。

这几天，我 读了一本关于英雄豪杰的书。这本书就是四大名著的水浒传。这本书讲 的 是一百零八个好汉因走投无路而上了 水泊梁山的 故事。

在一百零八将中我 最喜欢的是长着满脸胡子，皮肤黝黑的李奎。他个性非常暴躁，而且骁勇好战，手拿双板斧，人称黑旋风。我喜欢他的 原因是因为他很孝顺。

有一天，李奎要接他的母亲去梁山上安享晚年，可他的母亲要喝水，于是他就去找水，回来的时候却看不见他的母亲了，李奎找啊找，到了一个山洞前看见两只虎仔在吃他母亲的腿于是就杀了它们。接着从山洞里又冲出来一只张着血盆大嘴的 母虎。母虎张牙舞爪，李奎一点也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死后李奎哭着把他的 母亲埋葬了。

俗话说，百善孝为先。我应该向李奎学习，孝顺自己的妈妈。

古人常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”可见读书的美妙！

我很小的时候就结识了书，那种布满彩图和拼音的世界。渐渐地，我告别了儿时的小人书，进入了一个五彩缤纷的文字世界。书变厚了，没有拼音了，内容也变深了。脑子里装满了一个又一个的问号，让你迫不及待的去书中寻找答案。恐龙的灭绝，人类的出现，金子塔的奥秘原来世界是这么的奇妙！

《三国演义》中的桃园三结义；知天文，晓地理，能呼风唤雨的诸葛亮；长坂坡救幼主的赵子龙；气量狭隘的周瑜一个个鲜活的人物，一段段动人的故事。《钢铁是怎样炼成的》，歌颂了保尔自强不息，意志坚强，勇斗病魔的精神。世界名著，让你看到了做人的崇高境界。《百科探秘》《世界未解之谜》《狼王梦》等等，每一本书都给我不同的启发，学习了很多的道理。

各种类型的书是我的好朋友，从中我的到了许多父母也不懂得知识。读书真的是件很快乐的事情。

[小学一年级作文真快乐

书是我们的朋友，也是我们的良师益友。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯“，所以我始终坚信这句话。

有一次，我真正感受到读书使我快乐。那天，我在看一本书叫《窗边的小豆豆》，被书里面的故事给迷住了。一会儿被泰明之死而悲伤；一会儿被小豆豆的举动而开心一笑。这是我第一次认认真真地看一本小说。当时，我觉得看一本好书使我快乐，再说看一本好书也不难，从此我就开始认认真真地看小说了。

还有一次，让我更加强烈地感受到读书使我们快乐。有一次，老师让我们写一篇作文叫《勤劳的妈妈》，还读了一篇范文，让同学们都参照这样去写。我觉得大家都按一个格式写，多没意思啊！于是，我把妈妈比作一只勤劳的小蜜蜂，没想到这篇作文得了一个“优”。我觉得读书真有用，可以使成绩提高，也可以让知识增长，读书真使我快乐啊！之后，我知道了：作文，要写真情实感；要自己创造出来的作文。通过这两点，让我更加喜欢读书了。就像刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话让我印象深刻，我们就把书当成药一样，适量地读是对人有好处的，但是你在不该看的时候看，这就有点过分了。

读书使我快乐；读书使我美丽。

怎样才能快乐？答案五花八门，有人说吃上好吃的东西，玩上好玩的玩具就是快乐，也有人说听好听的音乐就是快乐……的确，这些都能让我们感到快乐，但最让我快乐的就属读书了。

记忆中的小时候，爸爸非常爱读报，一有空就抱着还不到四岁的我，手里拿着一本书或报纸，告诉我这是什么，那是什么。渐渐的我就对那些密密麻麻的“小黑点”有了兴趣。早已觉察到这一切的爸爸就给我买了一本注音版的《格林童话》这便是我的第一本书。

有了第一本书后，我非常欢喜，虽然识的字不多读得很吃力，但也还是乐在其中。五岁后，许多问题像泡泡似的浮现在我的脑海中：鱼儿为什么会游泳？鸟儿又为什么会飞。……带着这些疑问，爸爸领着我第二次来到了书店，把一册《十万个为什么》捧回了家。

直到上了小学后，我的书已经放满整个书柜。在班里我识字是最多的，到了写作文的年级段，我一点儿也不愁，一拿起笔灵感就哗哗地涌上心头，这时，我才体会到读书对我的帮助。现在，我五年级了，作文还是名列前茅，我爱上了中外名著这一类书。《爱丽丝梦游奇境》让我浮想联翩，《青铜葵花》又引得我黯然泪下。

读书让我感到快乐；读书，是我最大的爱好，这不仅仅在于它丰富的内容，而是那些值得我们学习的好词、好句，包括这个故事讲述了什么道理。在书中，你能感受到世界的奇妙。我在书中流连忘返，手中有书，我就可以不吃不睡。因为毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！”

点评：小作者以对比的方式开头，引出下文。中间以自己的亲身体会让我们感受到读书带来的快乐。

书是宝库中耀眼的宝石，书是我们身边真诚的朋友。正是书，把我带到另一个世界，让我变得充实快乐！正是书，陪伴着我一天天成长！

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说：读书，可以让我们觉得有许多的写作灵感，让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们多增加一些课外知识；读书，可以让我们变聪明，变得有智慧去战胜对手；读书，也能使我们的心情变得快乐；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……

我的读书时间大多是在白天。在学校里，除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。

小时候，妈妈给我买了很多书。有图画书，故事书，成语书……那时候我不识字，只能让妈妈读给我听；妈妈忙时，只能自己看图画，凑热闹。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜欢读书了！

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的人，这么多的故事。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础！

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐！

读书本是一种心灵活动，向来算为清高，我以前不爱读书，现在很爱读书，因为读书能学很多知识。东西越用越少，学问越学越多。

有一本书叫《二年级的日记狂》，里面有个故事叫“阳光姐姐来了”，阳光姐姐写了好多书，里面有一个故事叫“同桌冤家”，故事里的马楚彬闹了个笑话，竟然说他要一本“同桌兔家”，还把阳光姐姐的另一个故事“亲亲姊妹坡”念成了“亲亲妹妹皮”。

我还读过《二年级的小豆豆》，里面有一个故事叫“一、二、三齐步走”，里面的田田老师让同学们练习走路，全体同学都笑了，他们认为走路谁不会呀，田田老师说是正步走，他们这才停止了笑，在田田老师安排走方队的过程中有些同学闹了好多笑话，有走路顺拐的，有走路不看两边的等，总之很搞笑，最后还是他们这个班走得最好，三十五个人像一个人一样，我好喜欢书里的田田老师啊，她很爱笑，笑起来像花一样甜蜜，还对同学们关心得不得了，书里的小豆豆

说“有这么好的老师，想不上学都不可能。”

读书能提高作文能力，书里的故事都很精彩，还能学课本上学不到的知识。钟不敲不响，人不学不灵，书能让我感到快乐，有时我利用两天的课外时间就能读完一本《二年级的日记狂》，我要继续读下去。

“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路”“最是书香能致远。”“腹有诗书气自华。”“爱读书，会读书，读好书。”今天我们就参加了一个关于“书海扬帆”的活动。下午读书馆的阿姨来我们教室，讲关于读书日的事情。鼓励我们让我们多读书，多学习，这样将来就会有大成就。让我们走进书香，走进书的海洋，走进书的“书海扬帆”，让我们一起领略书中真正的知识。

今天，我们有很特别的一节课，是图书馆举行的“书海扬帆有奖知识问答第一季。”这是世界读书日的特别活动，它竟然来到了我们班，全班的同学都兴奋不已，我激动的都快喊出声来了！为我们讲课的是侯老师，侯老师先给我们出了第一道题目：屈原是我国历一位伟大的爱国诗人，他不愿意看到自己的国家遭受外国的侵略而跳入闵罗江自杀，请问他是哪国人？同学们的手就像利剑一样，举得高高的。后来老师又提了许多问题。我们家连三的回答。不一会儿回答完了了是为我们准备的问题。

这节课让我永生难忘。我即学到了很多丰富的知识，也告诉了我很多道理，和知识上的漏洞。我以后一定好好读书，让自己的知识更上一层楼！

书不在多，经典则行；字不在静，读懂则灵。我是学生，惟吾苦勤。勤为书山路，苦作学海舟。名著轻松懂，外文从容译。有美文之悦心，无败笔之劳形，宋廉亦苦读，车渊且囊莹。读者云“何苦只有？”这是我看到一本书上写着的一段文字。我读书，我快乐！人活在世上，就是要多读书。

小的时候，充满稚气的我特别喜欢带图画的故事书，爸爸妈妈都出到外面打工，常年把我放在外婆家，那时候总爱听大家讲故事，但是外婆却总是讲一些我听不懂的什么“生产队那时怎样的辛苦”……我对这些丝毫不感兴趣。最初的快乐就是被有趣的图画所吸引：“与怪兽大战”、“龟兔赛跑”、“小兔子拔萝卜”、“小蝌蚪找妈妈”……那个时候，我常常一个人反锁门在房间看，有时连吃饭的时间都忘了，看得真是如痴如醉。印象就深刻应该是《西游记》，孙悟空就是我心目中的偶像。我学着画中的样子，拿着一根木棒，在家里“大闹天宫”。当时的我对《西游记》只是囫囵吞枣而已，幼稚地认为：自己要是有孙悟空的本事，那该有多好啊！”

随着年龄的增长，我不再满足那一眼就看明白的图画书，对事物的认识不再是肤浅，而是喜欢深藏于文字里面的东西。后来，我自己买了许多的名著，如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》……虽然知识浅薄的我对书本的要点似懂非懂。但是，我还颇有一些读书的经验：遇到不懂的地方，我就想到了我看的图画书、动画片、电视剧，这样“书中有画，画中有书”。

还记得有一次，我的书不见了，在家里大吵大闹哭得伤心欲绝，不知情的妈妈认为出了什么大事，等我把全部过程都跟她说了之后，她捂着肚子笑得快岔气了，她说：“想不到你这么懒的人会爱书的吗？”满脸不可置信的表情，顿时我哭得更凶了，无奈中妈妈只得再陪我去书店买一本图画书。那时还觉得读书真是一件快乐的事。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的其中乐趣，只有自己亲自品尝，才能品出其中的味道。我读书，我成长，我快乐。因为我明白了“以中有足乐者才不知苦为何物，且知以勤为贵”的道理。

读一本好书，就是在与名人说话、友谈。读书，让我们在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累塑造生活、自我、理想、人生……

培根曾说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

而我说：读书，陶冶我们的性情，荡涤我们的心胸，书籍以其无穷的智慧，给了我们无比丰厚的馈赠，让我们享受着她的恩泽。书籍以亘故不变的情怀，给我们以灵魂的洗涤。

我，热爱读书。

说到读书，使我记忆犹新、感触最深的书籍自然非《三国演义》莫属。

初看三国，是在小学四年级的那个冬季。因是《三国演义》青少版，读起来通俗易懂，这便燃起了我的兴趣，使我废寝忘食。如今，又是一年冬季，手中捧着的三国却变成了原版。望着那厚重的书页，苦涩难懂的文字，心里渐渐产生了厌恶感。但最终我鼓起了勇气，翻开了这本“沉重”的书。却不曾想，后来竟渐渐地对它产生了兴趣，并使我受益匪浅。

三国，给予了我坚定的毅力。

“唉，今天的事情太多，明天再读三国吧”，我心里暗暗地想。然而，习惯性的走到日历前，却发现寒假剩余的日子已是屈指可数。回过头，望着那还未翻几页的厚厚的三国。不由得打消了懒惰的念头。“今日事，今日毕”，“明日复明日，万事成蹉跎”。我一面口中碎碎地唠叨着，一面从书架中取出了《三国》……在我日日坚持下，三国渐渐地被我由厚读到薄了。“三国”军终于拜倒在我的膝下。望着那三国，回想起与它日夜“作斗争”的情景，心中油然而生一种成就感。

三国，给予了我丰富的词汇。

回想起当时读三国的热情，我终于鼓起勇气，翻开了这部著作。原以为，原版只是书厚了点，字多了点，其它的与青少版没有什么区分，可翻开书，便傻了眼，心中信心渐渐被陌生的字词磨平了。一眼望去，一个个文字似乎都穿上了伪装，在我眼前扬眉吐气。望着它们，我恨不得想把它们都吃进去，不过想归想，查还是要查。无奈的我打开了《文言文字词词句注释》，开始认识它们。不过几周，我的词汇量大大增加了，往后读《三国》时查阅的次数越来越少了，信心也越来越足了。同时在阅读的过程中，《三国》中的很多成语和典故也烂熟于心，如“三顾茅庐”“得陇望蜀”“周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨”等都能信手拈来。

三国，使我了解了厚重的三国历史。

随着阅读深入，我渐渐的迷上了三国，了解了中华民族那段古老而厚重的三国历史，仿佛自身已穿越时空，回到那金戈铁马的三国时代。《三国》讲述了东汉末年曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政权之间的尔虞我诈，他们之间时而联合抗敌，时而成为敌人互相倾轧，情节跌宕跳跃。“滚滚长江东似水，浪花淘尽英雄”，那是一个群雄逐鹿的时代，那是一个英雄辈出的时代，一段历史，一段演义，短短百年，三国为历史的画卷增添了绚烂的一笔。

三国，给予了我灵魂的洗礼。

三国是一个沧海横流，群雄并起、叱咤风云的时代，三国里层出无穷的英雄好汉们，给我上了一堂“人生”之课。敬佩关公“云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄”的英勇无惧，他告诉了我无论遇到什么艰难险阻都不要退缩，鼓起勇气并相信自己的实力，最终一定能战胜困难的大无畏精神；欣赏貂蝉“司徒妙算托红裙，不用干戈不用兵”的聪慧，她教会我做事多考虑方法，不鲁莽行事的机智作风；赞颂玄德“巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神”的随机应变，“条条大路通罗马”的真谛；迷恋于“公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭”飘逸洒脱和智谋超人；感动于诸葛亮“出师未捷身先死、长使英雄泪满襟”，为蜀汉呕心沥血的付出；可笑于群英会蒋干盗书，悲哀于三国第一猛将“人中吕布“有勇无谋惨死于白门楼，真正领会到没有知识真可怕……

一个个英雄人物个性鲜明，使我从中领悟到做人的真谛，灵魂受到洗礼。《三国》，你给予了我太多。

除三国之外，还有许多书籍也让我爱不释手。喜爱罗琳的《哈利·波特》，这部书教给了我爱，勇气和成长。欣赏约翰娜·斯比丽笔下活泼坚强的小海蒂，她告诉了我：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”敬佩孙武的《孙子兵法》，它是世界上三大兵书之一，我被里面用兵之智谋所深深地折服……

行千里路，读万卷书。书籍像一位导师，读一本好书如同和一位智者交流，他精深的哲思，让我们叹服。书籍像一盏不熄的明灯，照在披满荆棘的成功之路上，让我在你的带领下，继续我未来的梦。

我读书，我快乐！

[我读书我快乐作文范例

培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。今天，我就向大家分享一份快乐。几天前......放学了，同学们请收拾了书包......放学的铃声响了，窗外却下着倾盆大雨，我撑着雨伞开开心心地走回家，雨下得可真大哇！水已经淹到我的膝盖了，我怀着愉快的心情努力地走着。

突然，我看到一位年迈的老妇人淋着雨，走在雨中，手中还拿着一大袋东西，远远望去，她的身影还真让人心寒呢！眼看着老妇人走一步又喘一口气，我真的是再也忍不住了，不顾一切地飞奔过去，即使裤子衣服被溅湿了。婆婆，您这样会淋坏的，我把伞给你，你拿着伞回家吧。老妇人看了我一眼，说：小朋友，还是你要吧。我看到老妇人再三推辞，而且她手中还有一大袋东西！我只好一手撑伞，一手拿着那袋又大又重的东西。而我的伞也为老妇人撑出了一片晴朗的天空，那袋又重又大的东西在我手中也成了最轻巧的东西。

把老妇人送到家后，我一再叮嘱老妇人一定要洗个热水澡，老妇人也不停地向我道谢。我向老妇人道别之后，开开心心地回家去了，这时，雨不再下，水不再涨，天空中出现了一道彩虹，而我的心情就像这彩虹一般，绚丽，多彩。在帮助老妇人的过程中，我感受到了快乐，现在，我把快乐传递给你们，而这份快乐，不再是一份快乐，而是两份快乐，因为你们也感受到了这份彩虹。

[六年级作文两份快乐