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476作文
214成功后的喜悦日记300字
全文共 375 字
+ 加入清单”白露“已过,只是秋天的身影迟迟未近,艳阳还是那么高照。不过,今天也还算是个不错的天气,至少可以随心所欲的喝杯绿茶,然后用一种愉悦满怀的状态来梳理自己的心情。一想到昨日的结果,我还是很开心的笑了。其实,世界真的挺奇妙的,在庸懒、颓废了很久以后,成功就在这么一瞬间来到了我的身边,那么不经意的让我的心情豁然开朗。或许,在很多的时候,成功并非是一定要达到一种怎样的高度或境界,对于我而言,成功仅仅是一种感觉,一种战胜挫败,超越自我的喜悦心情。我想,我的成功并不需要别人怎么去评价,要的只是自己能体会那份突来的喜悦。所以,只要自己认为是突来的幸福和收获,自己开心快乐,自己努力去拼搏,这就是成功的表现,就可以为自己骄傲,为自己喝彩,为自己的喜悦而欢呼。成功给我带来的自信和快乐无可比拟,同时,也真诚的希望身边所有的亲人和朋友都可以用心去体会属于自己的成功!
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篇1:我品尝了成功的喜悦六年级
全文共 621 字
+ 加入清单成功——一个多么神圣的字眼。 Success -how sacred words.
人人都为之追求着,我作为一个平凡的人,当然也追求成功。当然,成功不是一步登天,它需要血与泪的浇灌,它是理想垒成的峰巅。
我的书法已经过了七级了,然而,这七级来得并不容易。
去年,教书法的张老师对我们说“:暑假又有画画,书法考级了,自己认为可以参加的同学来我这儿报名!”我也想参加,可是练了这么久的书法,我也只考了四级而已,我一直写得不怎么样,我能行吗?去试试吧!随后,我到张老师那报了名。听别人说,要考七级可不简单,可要学会写两种字体,不象上次考四级那么简单。听了这话,我感到有些紧张。
从此,我忙碌了。
为了这次能考起七级,我在暑假里天天练书法,希望在一个月之内把另一种字体练好。不在老师那学,我就自己在家里练,我争分夺秒,争取每天都有收获。转眼间半个月过去了,我已经学会了第二种字体,但我发现:在宣纸上写的时候,字不够大,笔画不够粗。于是,我试着把字体慢慢加大,加粗。这样,一步一步地来,原来发现的毛病已经不存在了,字写得不大不小,不粗不细,恰到好处。
终于考级这天到来了。在考场上,我发挥地很好。过来几个月,考级的证书来了,我考上七级了,我成功了!
人生的道路很不平坦,很不宽广;它曲曲折折,充满着艰难险阻,长满了荆棘;我的成功算不了什么,重要的是增强信心,继续努力。我相信,成功是来自拼搏,来自勤奋,没有辛酸哪来喜悦?
只要你拼搏,成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。
篇2:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 542 字
+ 加入清单“告诉你们一个好消息,我们比赛得第一啦!”昨天一大早,老师就大声宣布了这个消息。一听到这个消息,我们全班都沸腾起来,要知道,那可难得啦!
那是一个阳光明媚的下午,我们六一班排好队伍,满怀信心地向操场走去,一到操场,我就看见一片人的海洋,做着仰卧起坐的同学此起彼伏。因为我们是六年级,所以我们得帮低年级同学数个数,第一个来的是三(1)班,看他们就个子小,我在心里暗暗想:这一定做不了几个吧?果然,我对应的那个女孩,前面还做得不错,但也只做了三个,半分钟过去了,她才做了五个,我真为她感到着急,有多少次我想伸手帮她,但是因为这要规范,所以我忍住了。一分钟过去,她才做了七个,我做大姐姐的好心提醒她回去好好练,她接受了。
终于轮到我们班上了,我轻轻嘘了一口气,全身心放松地躺在垫子上,帮我数的是一个五年级孩子,随着老师“滴”地吹响口哨,我的心也顿时紧张起来,于是我以“多做一个是一个”鼓励自己,用力做,我丢开脑中的一切杂念,一心只想着为班争光。我涨红了脸,尽力做着。
“滴------”老师再一次吹响口哨,我紧绷的心顿时松懈下来,一问,我竟做了46个,这是我的最高纪录!
那一次,因为全班人都尽力为班争光,所以全班得了第一,而我也感受到了属于我和我们班的成功的喜悦,我的心久久不能平静。
我们成功了。
篇3:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 693 字
+ 加入清单回首过去往昔,无数个难忘的瞬间都被我们铭记在心,不曾忘却。有欢笑也有泪水,它们陪伴了我们无数的日夜交替,其中最令人难忘的莫过于成功给我带来的喜悦。
记得那是一场拔河比赛。作为班级的参赛选手,我所希望的是能战胜对方为班级赢得荣誉。赛前,老师给我们讲解了比赛的要领,来到场地,只见对方个个精力充沛,人高马大,一幅信心十足的样子。我方虽然长的比较瘦小,但是也是不甘落后,做好了充足的准备。随着裁判长长的哨声后,比赛开始了,大家都使出了吃奶的力气,我方也不甘示弱,紧紧抓住绳子,小心地使劲向后拔。刚开始双方还势均力敌,小红旗稳稳地停在中间。可过了几分钟后,我方渐渐落后,眼瞧着小红旗一点点向对方移去,象征着胜利女神似乎在向他们招手,对方的脸上洋溢着笑容,可我方也没有就此言弃,一个个热血沸腾起来。大家很快重振旗鼓,向着对手发动反扑,使出九牛二虎之力,用了打出娘胎以来最强的力量。对手很明显被这突如其来的一幕给打懵了。可高手不愧是高手,他们马上调整战术,再次向我们发起猛攻。这时,观众们的热情一下子被点燃了,一个个高声大喊:加油!加油!各自为支持的队伍鼓劲。我们听了,心里暖暖的,顿时又像打了鸡血一样,再度发力,发起进攻。反观对方,他们的体力在我们的大举进攻下,已落入下坡,胜利的天平此时已转向了我们,我方不免有些松懈,谁料对方孤注一掷,局势又开始扭转,我方赶紧使劲,这也成了压垮牦牛的最后一根稻草,最终我方获胜了。
这次比赛虽然很普通,但是让我们明白“团结就是力量”“人多力量大”的道理,更让我们获得了成功的喜悦。
成功它就像是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的渗入内心深处,成了我人生中最美好的回忆。
篇4:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 596 字
+ 加入清单成功是对自己实力最好的见证,在无数次失败的阴暗后终会展现出成功的光芒。成功给人带来自信,带来希望,带来喜悦。不难想象,在历经挫折后,成功的喜悦会有多大的感染力。我也与大家一起分享一下我的成功。
独木桥一直是一朵压在我心中的乌云,我打小就有心理阴影。小时候,我过独木桥的时候,一不小心,“啪”地一声摔了下来,刚巧磕着脸,可疼了。当时我也没怎么哭,但从此一直不敢再上独木桥。直到现在,我一上独木桥就双腿发软,更别提从上面过去了。看到别人身轻如燕地 “飘”了过去,我就特别眼馋,心想我什么时候也能这样啊。
暑假里,我跟随牡丹晚报的小记者们去东明黄河森林公园的拓展训练营,项目之一就是过独木桥,而且是在五米多高的空中,这对我来说是一个不小的挑战。其他人休息的时候,我一个人偷偷来到独木桥练练手。天啊,往下一看,我已经被吓得站不起来了。我在心里给自己加油打气,颤颤巍巍地踏上独木桥,可刚走两步就摔倒在两侧起保护作用的尼龙网上。但我毫不气馁,再次踏上独木桥,这次我更加小心翼翼,成功地通过了。于是我大胆起来,不断地发起冲击。虽然中途仍有失败,但对我已无大碍。我从开始时的用时三分钟逐渐降到了一分钟,又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后,我用时五秒就能迅速地通过了,心中升起一种自豪感。
于是,当教官让我先做示范时,我一口气面不改色地跑了过去,赢得了大家的阵阵掌声,大家都用吃惊的目光看着我,我感到十分骄傲。
篇5:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 816 字
+ 加入清单成功,你会过它的感受吗?是酸?是辣?是甜?是苦在我看来,它是又苦又甜的。苦时如药,甜时如蜜。 success, will you feel it? Is it acid? Is it sweet? In my opinion, it is bitter and sweet.It is like medicine when bitterness, and honey is sweet.
记得有一次,学校里举行制作风筝比赛。我满是好奇,便也与其它同学一起报名了。老师见人很多,便选几名同学去参加比赛。我本是怀着试一试的心,参加的。听老师说要选人,我紧张极了!我如果被选上的怎么办,瞧我这笨手笨脚的,怎么去参加比赛呀!听同学说,这做风筝难极了!我该怎么办呢?我的紧张是没错的。第二天,老师报参加比赛的同学名字里头果然有我!今天下午,就要比赛了,我紧张极了!
到了下午,我与其他比赛的同学一起前往比才教室。老师简单说明了规则,比赛开始了!我打开风筝零件的纸包,开始组装。我先拿出风筝的支架,把四根支架先固定在一起,我照着说明书,把支架用胶带固定住。看着这个支架,心里的紧张感减少了许多,可当我回过神来,其他同学都开始做下一步。
我赶紧拿出风筝线,打算把风筝的支架和线接到一起,刚准备打结,才发现支架却散开了,时间越来越少了。我这次用胶水,把支架的四个点固定好。好不容易,修复完了支架,可我的手上却沾满了胶水,换做平常,我早就去洗手了,但现在我顾不上那么多了,将线接在支架上。
把有图案的贴在支架上,大功告成了!做完后,我自己都惊呆了,这是我做的吗?这时结束的铃声响起来,我们纷纷将自己做的风筝递给老师,这场比赛终于结束了,我松了一口气。在一个星期后,老师评出的一等奖,二等奖我竟评到了二等奖,当我拿着那鲜红的奖状,顿时喜悦在我全身散布,但我知道成功后隐藏着我辛苦的汗水。
啊!成功的感觉是怎样的?我不用思考,我就能告诉你。成功的感觉是又苦又甜的!
篇6:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 747 字
+ 加入清单成功的花,人们只惊羡现时的明艳。然而当然它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。题记 The successful flowers, people are only envious of the current brightness.However, of course, its buds were soaked in the tears of struggle and spilled all the sacrifice.Inscription
成功是什么?成功是挥洒了泪泉的花。成功是什么?成功是暴风雨后绚丽的彩虹。许多人可能会问成功是什么?成功是艰难险阻后的阳光。
成功的机遇只是一瞬间,但成功的结果却是一生的努力。
记得学过一篇课文,虽记不清作者,但内容仿佛还在脑海《山那边是海》正因为有了这个理想作者才一步一步走向成功,小时候经过了一山又一山,作者终于看到了海。就是有不放过理想。
正所谓成功存在的价值应该是奋斗“与天奋斗,其乐无穷。”“与地奋斗,其乐无穷”“与人奋斗,其乐无穷”“到中流击水,浪遏飞舟”
正因为失败是成功之母,正因为有了千百次的失败才有了一次的成功。失败并不等于放弃,失败也不等于不可能,失败意味着我们又向成功迈进了一步。
看过一篇文章“如果法国卢浮宫失火,你会怎么办?会先救那副画,卢浮宫藏得全是名家名作,如果失火你会救那幅画,有人说他会救最近的那幅,并不在于画的价值,而是成功救画却不葬身火海。因此被评为最佳,理所当然的获得这题的奖金。
成功的最佳目标,不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个。
成功是百分之九十九的努力,加百分之一的灵感。
在一生中会面临多次成功的价值的选择,无数的目标也许的机会只有一次或那么几次。成功的关键是否在于你是否理智的把握机遇,抓住成功。
篇7:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 815 字
+ 加入清单往事如烟,从小到大我们经历过许多事,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜我的生活更多的是成功。 The past is like a smoke. We have experienced many things from childhood to large, there are joy, worry, laughing and laughing, sweet and sweet, my life is more successful.
记得今年3月份,我参加了一场非常严酷的考试——希望杯。
那是一个春光明媚的上午,我手拿一个小包,欣欣然地来到了考场。到了考场,我40%自信的心,一下子就加上20%,因为监考老师并没有我想象的严厉。试卷一发下又加了50%。爆棚的信心并没有使我考得很好。我只做对了6题。这一下决赛肯定进不了。从此,我对什么事都失去了信心。
在4月的中旬,果果的妈妈发给我妈一条微信,是希望杯进入决赛的名单,妈妈一点都没抱希望。忽然,一个熟悉的名字映入眼帘,天!是我的名字!我也兴奋极了,从充满信心到失去信心再到成功!不,没有完全成功,还有一样更重要的事——决赛。在这期间,我把时间当作生命来珍惜,抓紧时间做着历年的决赛试卷。
在4月下旬的一天早晨,我做好了一切准备来参加考试。这一次我有充足的信心。试卷一发下,我并不像上次那样想都不想就开始动笔,而是在草稿纸上细心、认真地去算。前面填空题我都会,但不一定能不能全对,到了后面类似应用题,但要求写过程的题目把我惊住了,有1、2题我都没见过这一种类型。但是,经过我在草稿纸演算,成功破了几道难题,最后一题我只好选择放弃,把前面的题又重新检查
在5月份时,一个好消息又来了,经过我不懈地努力,我成功得到希望杯决赛一等奖。成功的喜悦蔓延整个家。
俗话说得好:“有付出就会有回报。”我得到了应有的回报。从中我体会到了成功的喜悦,每个人都需要成功,“失败是成功之母”,不经历风雨怎能见彩虹!
篇8:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 860 字
+ 加入清单在成长的过程中,你会经历各种酸甜苦辣。成长给你带来的也许是欢乐,也许是烦恼……不管你经历了什么,是烦恼也好,是欢乐也好,都将是你人生路上的转折点!而在我的成长道路上令我记忆由新的就是我第一次体验成功的喜悦!
五年级的时候,一堂体育课。上的内容是体能测试——跑400米。啊?我在体育方面一向来要落后与他人的。我一下就像谢了气的皮球,垂头丧气的。
轮到我这一组了。我硬着头皮站在起跑线上,眼睛时不时网左右两边瞥一眼,十分没有底气!号声刚落,我便像脱僵的野马似的冲了出去,我用眼角的余光环顾四周,居然没有追上来,真是个奇迹!我一边跑一边想。跑完第一圈,我的整个状态都保持的不错。看来我要破记录啦!我暗暗的自喜。可不知怎的,第二圈没跑几米远,我的腿就像灌了铅似的,重的都抬不起来。眼睁睁的看着后面的人一个接一个的追了上来,我越是想要跑快,就越是跑不快。仿佛是天公不作美。最后我累的都走了起来。可想而知最终我只有得个不合格的成绩。
但是我并没有灰心,反而是一遍一遍坚定的告诉自己“我一定行”!经过这次的事情后我发奋图强,每天都要在自家楼下的小花园里跑上几圈,锻炼我的耐力和我的毅力。
后来又有了一次机会,可以让我检验自己为自己制定的特训的成果。又是一次的400米的考核。我显然要比第一次自信多了,但还是有些小紧张。我尽量让自己保持平和的心态,就像是一次训练,而不是一次考试。
这次我跑的节奏有些出乎意料,我并没有像以往那样在开始的时候用尽全身的力量往前冲,而是保持均匀的速度跟着她们跑。这是我在上一次比赛过后得出的结论。我始终牢牢地跟住她们。第二圈时,我还是感觉脚在发软,气喘的越发急了,几颗豆大的汗珠从我额头上滚落下来 。我越来越疲乏,但我始终坚持不懈,还试图超越。最终得到了一个我还比较满意的成绩。虽然只有合格,虽然我还没有其他人那么好,但是我超越了自己,我取得了成功!我是快乐的!
这件事情让我懂得了并不是什么都要数一数二的,不是什么都要争第一的,成功并不一定都在这儿。我觉得在失败后成长,超越自我,就会有一种成功的喜悦,浮上你的心头!
篇9:成功的喜悦作文600字六年级
全文共 716 字
+ 加入清单在我小时候,有一件作品,也是我最得意的作品,现在已经隔了有很多年,可是那幅画仍然给我留下深刻的印象,令我久久不能忘怀。
记得那个时候,我年纪小还不懂事,认为老师并不爱我,因为她从来没有表扬过我,而我也常常认为我画的画不好。而又一次画画,却改变了我对老师的看法。
那一节上课,我的美术老师发言了,说:“这一节是美术课,我们是要画一个太阳,周围要有背景,大家要认真的画哦!”随着老师说开始后,我们每一位同学都开始动手了。于是我也匆匆忙忙地画了出来。开始,我并没有信心画,可是看着那温暖的大太阳,不仅灵感触发,把那太阳给画了出来。我一笔一划的画着画着,遇到不圆的地方,我就想方设法地画出来。不过一会儿,一个大大的太阳从我的手中“诞生”了,我被这幅画陶醉了。接着,是要画背景了。我用我的彩色笔,勾勒出一只大大的公鸡,它站在一座小山上,似乎在呼喊:“太阳升起来了,快点起床吧!”于是,大地醒来了,人们醒来了,纷纷的做着自己的工作。鸟儿开始在树上为人们歌唱,蜜蜂们开始出去采花蜜,蚂蚁们开始出去寻找食物。
过了一会儿,一幅小小的作品出来了,真是一个生机勃勃的景象。这时,老师满面春色地走过来了,她注意了我的画,认真看了一遍,露出了微微的笑容,然后对同学们说:“同学们,看这位同学画的画,多么漂亮,太阳是那么圆,这一切又是那么生动形象,大家一定要向她学习。”听了老师表扬,我心里十分兴奋,因为我终于体会到了被老师表扬的感觉。那一刻,令我印象深刻!
虽然这幅画已事隔多年,可是我还是把它保存得完好无损,每当我看起这幅画,就会想起当年的事,并且,这幅画更让我明白了:“不是每一个人都会比别人蠢的,你总会有自己的好一面,做好每一件事,那么什么事都会被你克服。”
篇10:成功后的喜悦日记300字
全文共 320 字
+ 加入清单在我们自己的成长过程中,有许多事令自己喜悦,有一件事也令我非常喜悦,这件事就是我的作文上校报了。
在一年级的时候,我看见校报上有许多名子,心想:他们上校报那么光荣,总有一天,我的作文也会在这里展示的。于是,我就一直写作文。一次语文课上,老师说:“我们班赵仕鹏的文章会登在校报上。”听了老师说的话,我半信半疑。我在家里不停的盼着校报发下来。两个星期过去了,一位大哥哥拿着校报来到我们班,把校报放在桌子上,我赶紧去看上面有没有我的文章,一看,还真的有一篇是我写的文章,顿时,我的心怦怦直跳,几分钟后才停下来。回到家,我把这件事告诉爸爸妈妈,妈妈对我说:“你下次还要努力呀!争取把更多的作文发在校报上。”
今天,我非常高兴,因为我体会到了成功的喜悦。
篇11:成功后的喜悦日记300字
全文共 334 字
+ 加入清单“成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同,更是一种差距,只有坚持不懈的人,才会拉近成功的距离,品尝到成功的喜悦。
老师布置的作业,有一道题我想了很久,也不会做。我去吃饭了,妈妈问我作业写完了吗?我支支吾吾说没有。妈妈说:“吃完饭赶快写,我飞快的吃完饭,然后去写作业。
看着这道题,心中不知怎么的,起了一丝酸感,我想:我什么时候才能从学习的困境中走出来呢?我想了一会,继续做题。
我在本子上写了一堆数字或列式,但还是做不出来,我真想放弃,忽然想起了发明电灯的.爱迪生,我心中不禁为爱迪生那种精神所感动。于是,我又重新计算起来,终于我把这道题做出来了,心里很高兴,通过做这道题,我体会到成功的喜悦。
只要每个人在坚持某一个信念中,不轻易动摇,那么有一天,每个人都会体会到成功的喜悦。
篇12:成功后的喜悦日记300字
全文共 364 字
+ 加入清单周六,爸爸带我上舞蹈课,老师带领同学进行后软翻练习,我没学会,没有参加。
回到家,爸爸批评了我。爸爸说“翻不过去是我没有一定要学会的决心,练习少,没有掌握动作要领。就像学习一样,不能说遇到难题不会就绕过去,要有解决难题的决心。”听了爸爸说的话,我心里很难过,我心想:“我今天一定要把后软翻学会。”于是,我脱了鞋,上到床上开始练习。
第一个没有成功,第二个还是没成功,一连翻了四五个都没成功,我的眼泪流了下来。这时,妈妈说:“不要着急,想着老师讲的要领,一步一步来。”我擦干眼泪,让妈妈扶住我的腰,想着要领一步一步的做,成功了一个,第二个,第三个……我终于掌握了要领。我说妈妈不要扶了,我自己来,一口气我居然翻了十几个。
爸爸在旁边看的嘿嘿直笑说:“不到十分钟就学会了,成功的感觉咋样?”我说:“棒极了!”此时我的心中充满了成功的喜悦。
篇13:批改作文紧扣重点,让学生收获成功的喜悦
全文共 332 字
+ 加入清单批改学生作文是老师最感困惑的事情,最容易形成两个“极端”,要么字、词、句、篇、语、修、逻、文,面面俱到,教师实在感到力不从心,也难做到;要么只阅不批,只阅不改,写上批阅日期了事,这两种方式都不可龋笔者以为,批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点,翻开学生作文,便可一目了然。对运用得法的学生,老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许,在“尾批”处予以总结性褒扬,在评定等级与分数时尽可能往高处靠,让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪,因为训练目标比较单一,一般学生稍加提示,便会明白,因而,只须予以巧妙的点拨与鼓励,便可矫正习作的问题。至于综合性的错误,如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。
篇14:关于成功的喜悦的优秀
全文共 545 字
+ 加入清单在人生中,有成功的喜悦,也有失败的启示。失败是成功之母。一个人在期盼成功的同时,也要对挫折和失败有心理准备。对于我们每一个人来说,不懈努力地奋斗与追求,才能实现人生的价值,最终走向成功。只有失败的磨难才会带来成功的喜悦。
记得那是20xx年7月5日,这是个特殊的日子。因为这天是我参加全国小学生乒乓球邀请赛的第一天。在上一次八进四的半决赛中我由于技不如人,输掉了那场比赛。没有进入决赛。在这次我为了这次比赛做了充分的准备,我一路过关斩将,终于进了前八。说来还真巧,在这次八进四半决赛中我又遇到了上次全国比赛中的那个人。正好报去年之仇。比赛开始了,我怀这信心发了比赛的第一个球,对方毫不犹豫的拉了一板,就这样比分持续到了决胜局二比二。比赛已经进入了白热化阶段了对方突然发了个下旋球,我一板给他回击了过去,打得他措手不及。比分在不断的交替上升,我们的心随着紧张的比赛而更加激动。我怀着报仇的心理,最后赢了这场比赛。顿时我心中油然而生了一种在失败的挫折中收获教训,最后获得了成功。由于从刚才的那场比赛中获得了更多的信心。在决赛中,我以超水平发挥摘得了桂冠。
站在领奖台上,心中这种成功的喜悦之情是难以表达的。我想在以后的人生道路上也应该这样,从失败中吸取经验,找到自信,获得成功,我永远记住这次比赛。
篇15:关于成功的喜悦的优秀
全文共 573 字
+ 加入清单上小学时,我学习成绩不好,尤其是英语这一科。这个讨厌的家伙,每次考试都跟我作对似的,回回给我个来个不及格。为此,不知挨了老师多少批评。
有一次,我的英语又和往常一样没考及格,五十九分。唉!就差一分就及格了,可那一分就是不愿光顾我的试卷。和以往一样,又受到了老师的批评,我沮丧极了。下午,我怀着忐忑不安的心情回了家。本以为会是一场暴风雨似的痛骂,谁知父亲只是淡淡的问我,“你努力了吗?”望着父亲深邃的眼睛,我愣住了。是啊,我努力了吗?从那以后,我便努力学习英语。上课认真听,下课认真看,每天起早背单词,每晚睡觉时回忆当天学习内容。很快就到期末考试了。我坐在考场里,看着那张“杀人魔王”??英语试卷,咦!以往那些令人生厌的字母怎么变的那么熟悉,那么可爱,就像形影不离的玩伴一样。我拿起笔,迅速地答起卷来……
考试成绩终于出来了,同学们有的高兴地哇哇大叫,也有的埋着头低声哭泣。当我惴惴不安地打开英语试卷,红色的数字令我惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔细一看,不错,是九十六分,全班第四。我高兴极了,竟情不自禁地在教室唱起了歌儿,惹得同学们哈哈大笑。
回到家,父亲用赞许的眼光看着我,我顿时觉得整个世界都好清爽,一种从未有过的自豪之情充满了全身。那种成功后的喜悦令我终
生难忘。是呀,怪不得人们常说,“功夫不负有心人。”只要肯努力,就没有做不成的事。
篇16:关于成功的喜悦的优秀
全文共 716 字
+ 加入清单成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同,更是一种差距,只有坚持不懈的人,才会拉近成功的距离,品尝到成功的喜悦。 老师留的一次家庭作业中,一道题把我给难住了,我左思右想,还是想不出结果,我把题目放在一边,不去想了。 到了吃饭的时候,父亲问我作业写完了吗?我支支吾吾地说不出来,因为我知道父亲的脾气,特别是在学习上,决不允许我有半点马虎。果然,父亲的脸阴沉下来了,我放下手中的筷子,乖乖地走向房间。
我关上了门,坐在床上,看着桌子上那道题,仿佛是一个沼泽,我陷了进去,已经出不来了吗?我苦着脸,叹了一口气。看到窗外灯火通明的大街上,人来人往的马路上,心中不知怎么地,竟起了一丝酸楚感。我心想:我到底什么时候才能从学习的“沼泽”中解脱出来了?我站了一会儿,最后还是坐到椅子上,想题目了。
我在本子上写着一连串密密麻麻的数字,不一会儿,一张白纸立刻被我涂成“黑纸”了。我真想放弃,当我想要停下的时候,桌子旁的一本《名人传》引起了我的注意,我无意中看见了这个题目—《发明电灯的爱迪生》。我看了看,心中不禁为爱迪生那种坚持不懈的精神所打动了,心里为之一震。想:爱迪生都可以在连续失败后依然坚持,最后不是成功了吗?为什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起笔,整理好思绪,重新演算起这道题。在我反复地计算、验算后,终于算出来了。我欣然而至地把作业交给父亲。父亲审视了一番,脸上露出了一丝笑容,对我说:“一个人能否成功,不仅要有智慧,还得有坚强的毅力,没有毅力,即使你再聪明也成不了大器,明白了吗?”我点点头,看着父亲脸上的微笑,我体会到了成功的喜悦。
只要每个人在坚持某一个信念中,不轻易动摇,坚持心中那个“声音”,那么,总有一天,你也会体会到成功的喜悦!
篇17:成功的喜悦四年级
全文共 467 字
+ 加入清单在我四年级时的“六一”儿童节,妈妈给我买了一个太阳能玩具,买回来之后,我认真看了说明书好久,但是怎么也看不懂装电线到太阳能电板上的说明,于是就把它放进盒子里,不玩了。
过了几个月之后,一天下午,妈妈出去办事了,我在家里看电视,看累了,去翻玩具玩时,突然翻到了那盒玩具,我想:要不再试一试。我翻了翻说明书,说明书上写着:“可以用灯泡”于是我又仔细看着说明书开始做,做了好久,终于把电线装了进去,我想:说不定就能成功的。然后,我就照着说明书做了一个太阳能风扇,先把太阳能电板放在灯泡底下,马达响出了一点“嗞嗞”的声音,我把扇叶安好,然后把太阳能板放在灯泡底下,风扇没转,我想:怎么没转呢?我就把风扇用手指转了一下,风扇“呼呼”地转了起来,可是风却是向后吹的,我又认真的看看,原来电线装反了,风扇的扇叶也就倒着转。我只能把电线重新装了一次,这次因为有了经验,电线一下就装好了,风扇终于能正着“呼呼”吹了,我的太阳能风扇做成功了。风扇吹来的风很凉爽,让人感觉特别舒服,我既高兴又兴奋。
通过这次的成功,我知道了做事要坚持不懈,才能获得成功的喜悦。
篇18:成功的喜悦四年级
全文共 547 字
+ 加入清单每当我吃着香气四溢的粽子时,我心中会涌起一阵成功的喜悦—那是我第一次包粽子。
那一年的端午节前夕,看着一个个美味的粽子,我心中就萌生了一个想法—包粽子。说干就干,我来到厨房,开始工作。材料都已经准备好了,于是,我把包粽子的叶片放平,把糯米放进去。可是,我很快便犯难了,放好材料的粽子包起来以后,两边的馅不停往外漏。
我该怎么办呢?我尝试在外面多包一片叶子,可是,不听话的馅总是“刷刷”地往下掉,我有些失望。可很快,经过自我鼓励之后,我又打起精神来。我冥思苦想,想着有什么形状可以不让馅漏出去呢?忽然灵机一动,把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜,卷成漏斗形果然好用,我把馅放进去,高兴极了。正当我喜不自胜,为包馅料想到好方法时,又是一只拦路虎挡住了我。
一只粽子快要完成了,可这绳子该怎么绑呢?我就这样绑好了一个结,可它一下子就散架了,我该怎么办?我呆住了,似乎有些手足无措。这时,奶奶包好的粽子真可谓是大救星,我拿起它,端详了一会儿,模仿它的样子绑起来。我用绳子在上面绕了一圈,绑好,又玩花样翻新,又用一根绳子绑上蝴蝶结,就像一个礼物盒。
我用这样的方法,做好了几只粽子,放入锅中,不一会儿,粽子熟了。看着令人垂涎三尺的粽子,我高兴极了,一蹦三尺高。
我感受到成功的喜悦,这次我真正感受到—我成功了。作文
篇19:成功的喜悦四年级
全文共 478 字
+ 加入清单我经历过的事情犹如天上的繁星数也数不清,沙滩上的贝壳捡也捡不完。有成功的、失败的……而其中的一件让我尝试到了成功的喜悦。
一件事情,如果你做到了,而别人只看到了你的成功却没有看到成功背后的努力与付出,那么在他们眼里看来你就是个幸运儿,你的成功和幸运有关。但是只有自己才知道,自己曾经为了这个成功付出的代价。反之,这件事如果你没做到,没有成功,人们就会觉得是你的能力不足,而不仅仅认为是你不够走运……一定程度上,幸运是成功的代名词,有成功才会被认为交了好运,不成功就是没有实力!
幸运不是天生的,幸运是设计出来的,只要你想办法设计成功了,你就是幸运的,否则就是不幸的。如果你想提升幸运度,就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力,就会有多大的幸运度相匹配。
常说“走自己的路,让别人去说吧”,但是如果在自己的路上走,有肯定的声音在耳畔响起,这段路走起来也会感觉坚定有力,所以别人对自己的判断和看法会影响自己的感受——肯定的声音提升幸运度,否定的声音降低幸运度。通过这件事,我尝到了成功的喜悦。也明白了一个道理:要想得成功,就必须付出努力与汗水,才能获得成功。