最具风采的人汇编19篇
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7862作文
219写风采的高二
全文共 831 字
+ 加入清单青春如同一张白纸需要浓墨重彩才能使它绚烂夺目。我们要使青春的风采成为一生最难忘的回忆。
这个月学校组织我们开展了红五月歌咏比赛。我们班唱的曲目是《一二三四歌》。作为一首军旅歌曲男生们发挥了重要作用。在三十多度的夏天里,我们班正在闷热的音乐教室中排练,四台电扇吱嘎吱嘎的响着。我已是汗如雨下,但唱歌的气势仍是丝毫未减,听着这嘹亮的歌声让人仿佛身在军营之中,与那些保卫祖国的边疆的战士在一起,虽然很疲惫,虽然大家已是汗流浃背但没有一人松懈,一遍一遍的排练着。因为我们都知道我们是这个整体的一员。我的嗓子已经唱哑了,经常在上课时不得以喝口水,回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演时看到灯光打在脸上心中感到一阵紧张,但越是紧张我们唱的越是超水平发挥,一曲唱完台下掌声雷动。在舞台上我们彰显了青春风采,学会了团结一致。
那次义卖活动可以说是人生中不同寻常的一次经历。那次义卖我们都捐出了自己的东西为贫困的孩子们献上了一颗温暖的爱心。还没到义卖的时间,但每个班都已经铺开摊,为义卖做着准备。义卖现场真可谓是人声鼎沸,有的班还做了促销活动。我不停地为我们班招揽顾客,我盯准了老师,因为一般老师的购买力是强于同学的。这次义卖我们班卖出了600余元。这次义卖我们展现了自己的爱心,用行动使贫困的孩子们温暖。
那次长绳比赛使我们展现了刻苦努力、坚持不懈的青春风采。跳长绳是一个需要每位同学的努力与默契的活动。我跳的并不算好,时有失误,为了不为班级拖后腿我抓紧每次练习,努力掌握技巧。夏日炎炎,“啪”“啪”“啪”长绳有节奏的抽着布满灰尘的地面,抽起了灰尘。“1、2、3”我在心中数着,我凌空一跃,“啪”长绳正中我的头部,我被抽的一下失去平衡,倒在了地上,脸的一侧感到火辣辣的痛,但看到同学们人在努力练习时,我想到我是班级的一份子,便又站起来与同学们在热浪中练习。最终我们毫无悬念的取得了第一名。
青春是一个人最难忘的时光,在这段人生中我们学到了团结。在这有限的时间中我们的青春会展现他们的风采。
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篇1:有关少年风采高中
全文共 921 字
+ 加入清单充满了活力与激情的六月,大地翠绿,鲜花争艳,展现着自然的风采;“神九”上天,中华耀世,展现我中华科技的风采。我的舞台,自己主宰,在那铮铮的琴声中,展现我的耀人风采!
伴着步入六月份的步伐,天气炙热炎炎,而艺术节也终于结束了激烈的角逐。回想当时,我心中的激动仿佛又伴随着热烈而愤慨的琴声愈演愈烈,如昨日重现般将那耀人的风采展现在我眼前。
我步入赛场候场室,各种乐器的声音纷至沓来、不绝于耳。如同在战场上作出最后的准备一般,所有人的技艺都精妙绝伦,不由得将我心中的自信浇灭了一点。但回想着曾经无数次赛场上的“拼杀”,我的信心又慢慢注入,不自觉地对自己加油鼓劲儿:你的舞台属于你自己,加油!拿出你的气势来!
就这样,琴声便随着我热烈的情感,迸发而出,仿佛在战场上的击鼓进军一般。“战鼓同擂,舍我其谁!”我的手用力和着旋律节拍,在琴弦上肆意驰骋,扫,摇,拖,提。各种指法不由使他人眼花缭乱,而我依旧熟练而有力地弹奏,如同指点江山,英勇威猛的“常胜将军”。一曲《满江红》,愤慨而热烈,我仿佛入了境,置身于战场、兵团。那军队的雷霆,傲人雄姿,无不展现这首曲子的无限风采!
“抬望眼,仰天长哮,壮怀激烈。”一句句诗词如同神来之笔跃然于纸上,在我心中呐喊。记起为练好这曲子,我曾独自一人立于高山之上,手握《满江红》诗词,探索寻找当年岳飞带领岳家军南征北战的风采与精髓。那狂放霸气,酣畅纵横与淋漓尽致的威武锋利,正如我此时的铮铮琴声,在舞台上带领众人,俯仰千万大军,随心展现动人风采。而我此时更有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的绝对气势。破千军,斩万马,铁骨铮铮,风采震天!
我尽情弹扫琴弦,挥动手臂,表情时而坚定,时而肃然,不经意间词句便从口中溢出:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”琴声持续到最强音,又仿佛意犹未尽,以一扫弦结束全曲。我起立、站定,抬头,微笑。如同光彩散布全场,雷鸣震天的掌声如潮水般向我涌来。我明了,当今少年,千古名曲,动人词句,风采依旧。
结束舞台的比赛,仿佛又跨过人生的一小步台阶,如此酣畅淋漓。漫漫人生路,遥遥峥嵘期。我的琴声指引我,必将以千军万马之势,雷霆浩荡之姿,主宰自我,不断向前,展现我最耀人的风采!胜于古人云:当今少年,伴傲人风采!
篇2:有关少年风采高中
全文共 948 字
+ 加入清单十四五岁,正是朝气蓬勃、意气风发、敢说敢做的少年之时。风华正茂的我们饱含着热血,展现着勇往直前的少年风采。
伴着清晨的第一缕曙光,我站在八达岭站旁的铁道边,眺望着被雾霭烘托得神秘的远方。这一次我要挑战自己的极限,暴走京张。两行银轨笔直地蔓到了远方,在天边化作一点。伴着内心的一声呐喊,我踏出了第一步。两边的树木缓缓倒退,鸟语虫鸣不绝于耳。此时的我信心满满,对前方漫长的道路不甚重视;步履轻快,即便身上有几十斤的`书包也不觉得重;心情愉悦,认为此次外出“拉练”势在必得。这就是少年风采,高度的自信令我所向披靡。
光阴缓缓流逝,太阳移到了头顶,毫不吝惜地泼散下毒辣的阳光烘烤着我。抬头,明媚的阳光刺痛了我的眼;低头,一望无垠的铁路线令我举步维艰;前行,僵硬的双腿难以支撑身体的重量;停歇,身上如千钧重的背包压麻了我的双肩。适可而止?再走不远,就是可以返程的下一站。继续前行!时针不过刚刚走了几圈,我还有那个目标要为它坚持努力。高耸的信号机不屑地望着我,隐蔽在麦田里的麻雀也嘲笑似的扑楞楞向远处飞去。要坚持的信念充斥着我的脑海,化作一丝丝动力。我又迈开大步,继续前行。这就是少年风采,遇到困难绝不妥协,坚持到底的风范让我永不放弃。
转眼夕阳入山,四周复而又恢复了静谧。在这孤独的夜陪伴我的,只有手中踹气的手电发出的蓝色精灵。银白的铁轨反射出一片光茫,照亮了前方的路,指引着我来前行。寂静的夜,一切如虚空般缥缈,显得寒冷无情;漆黑的夜,包含着所有的颜色,仿佛可以吞噬一切。浓云遮月,连旁边草丛里有些恼人的蛐蛐也停止了鸣叫。时间在这一刻静止了。我仿佛被禁锢在一个广阔的空间里,四周感受着黑色带来的巨大压力。我想要大声叫喊,可又无法发出一丝声音。手电光忽而放大,映出了几棵远处张牙舞爪的树的轮廓。云烟又消散了,皓月千里,柔和的月光指引着我继续前行。我定了定神,驱赶出疲惫和恐惧,在夜色的掩护中一步步走向目标。这就是少年风采,无所畏惧引领着我勇敢向前!
黎明再次降临在大地上,晨曦中我望向了前方,终点雄壮的景象浮入眼中,我成功了!创造了属于自己的神话!六十七公里的长途跋涉,六十七公里的坚持不懈,在这一刻,体现了它的价值!
这就是少年风采。初始的意气风发,中途的奋力坚持,最后的无所畏惧,无不展现着年少的我们的少年风采!
篇3:有关少年风采高中
全文共 784 字
+ 加入清单旋律未尽,我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方,却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记
与朋友约着参加一个合奏比赛,虽然大多数参赛者都是成人,但我们还是打算且试身手。几番商议后,曲目便定为《春江花月夜》,他吹箫,我弹筝。
由于网上没有筝箫合奏的版本,我们只能自己去找其他版本的音像,取其精华,博采众长。放学后,两人便打开笔记本电脑,摊开白纸,趴在地板上听。一旦有中意的旋律,我们便从浪涛般的音潮中,如同海鸥一头扎入浪中,又准确地带鱼而归一般,从绸缎般五彩的和声中,挑出一根旋律线,又舞着手中的笔匆匆记下。常常,几个音符像顽皮鱼儿一样,未待你看清,它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放,直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹,才小心翼翼地记下。一天的任务完成后,两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾,一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难,我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗,这方是少年风采!
曲谱已定形,接下来便是配合。一次,我的刮奏已过良久,他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵,最终点头同意。进快板前,我一抬手,意欲管弦同时发声,手尚未落下,一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢,这样才好衔接。”我告诉他,他便在心中默记。这样,两道声线已在不断磨合中融为一体,一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合,共同奋斗,这方是少年风采!舞台上的霓虹映入我的双眼,氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉,我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋,升华出阵阵潮水般的掌声,我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑,一股暖意在彼此之间晕开,这是我们的风采!
坚定目标不放弃,携手共同奋斗,这是我们在青春舞台上的少年风采!
篇4:有关少年风采高中
全文共 708 字
+ 加入清单运动场上,一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想,用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁。性他们依旧不会放弃自己选择的路,哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道,更是少年青春的跑道。年少轻狂,不达目的不罢休是我们的执着追求。
这是我们少年的风采——勇往直前,永不言败,用汗水与泪水铸就年少的梦想,用信念与个性成就不一样的辉煌。
中考将至,教窀里。排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,自色的试卷与风共舞,拼命于题海之中,忘记时间,甚至忘记自我。个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但却充实满足。课上双眼早已布满血丝,但却毫无睡意,这是我们的信念:不要忘记别人一直在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯卜依然是我们伏案的背影。这是我们少年的风采一一刻苦努力,顽强奋斗,明知目标不一定能够实现,但依然会执着追求,乐此不疲。
临近毕业,情谊对我们而言,显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔,曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑着说再见,彼此珍重。我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤,也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上,更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天。告别了即将逝去的,用微笑画上一个圆满的句号。答应对方好好用功,要做一辈子的朋友。
这是我们少年的风采——用微笑挥别过去,用勇气面对未来,用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。我们虽叛逆多愁,但我们意志顽强;我们虽情绪多变,但我们信念永恒!
我们的少年时代美如歌:顽强拼搏是主打歌,努力奋斗是主旋律,友谊誓言是伴奏曲。这,就是我们少年的风采!作文
篇5:写风采的高二
全文共 842 字
+ 加入清单长袖褪成短袖,时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气,太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首,童真已去,学习将尊严踩在脚底也许,少年风采,便是化茧成蝶,痛苦而绚丽。
原以为三年是段很长的时光,不想只是一楼到三楼的距离,看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影,心中莫名地升起一种疲惫,似乎自己失去了往日的风采,自嘲地笑了笑,迈着匆匆的脚步奔向教室,今天,还有很多事要做呢。一如既往的沉寂,只听见沙沙的,笔与纸的摩擦声,跳跃进双耳。不知不觉,原本一个个颖脱不羁,风采张扬的少年,似乎也不甘地输给了时光。
然而真的是如此吗?元旦那天,我们的少年,用他们生命的最强音告诉我,他们风采依旧,青春不落幕!若有斗志,还有憧憬,此生扶摇直上九万里!
相信自己,中考必胜!
天阴阴沉沉,雨淅淅沥沥,人熙熙攘攘,会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮,将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒,呵呵,连荧光棒都风采不再了呢,我笑了笑,连这点一年一度的节日都要压制吗?
似乎是回应似的,一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出,我的思潮随之起伏:不断有人进入我们的世界,同样,也不断有人离开,不是怕成长,而是怕遗忘,逐渐的陌生,转化为苦痛,磨平棱角,遗失轻狂。莫非时光真无情!?陡然,漫天荧彩指穹苍,万光道道向青霄!一声排山倒海的欢呼涌向四方,惊起千堆人潮,一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采,犹如一条巨龙勃然而起!我笑了,呵呵,少年风采。是任何东西都无法压制的。这个世界,不遵守规则的人是废物,但连本心都丢掉的,更是连废物都不如!规则并不压制青春,表面的沉寂也只是蛰伏!
蛰伏,是为雄起,固然,化茧成蝶充满残酷,但是那昙花一现的风采,却直上九天!也许青春只是白色的单调,但它完美地折射出了绚丽的少年风采。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少!少年风采,是初生牛犊不怕虎的不畏天地,是粪土当年万户侯的轻狂不羁,是扶摇直上九万里的壮志豪情,是虽千万人吾往矣的风采无敌!
篇6:写风采的高二
全文共 804 字
+ 加入清单在金碧辉煌的大厅中央,有一个舞台。舞台上面放着各种设备,放射出令人目眩神迷的灯光,播放着时而舒缓,时而激昂的音乐。
马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光,我转过头,朝她自信而又心虚地笑了笑,手心也微微也了点儿汗。终于,主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气,快步走上台,露出尽可能自信的微笑,朝观众们弯了个腰,然后到椅子上坐定。
节拍声响起,我尽量平复了下心情,等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下,鼓声骤起,这第一下,似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂,没有人们注视的目光,只是专心聆听这音乐,我想要用手中的鼓棒,敲出令人惊叹的声音。
人、鼓、棒,这三者似乎已经合为一个整体,音乐带动着人,人挥舞着棒,棒击打着鼓,鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声,却丝毫不为所动,此时我的心中,只有耳中的音乐,和手中的鼓棒。
乐曲中间有一段停顿,虽然只有短短的五秒钟,但我不知道哪里来的勇气,竟然用鼓棒在空中互相敲击着,用脚鼓打着节拍,一下,两下,三下……五秒过后,我双槌一落,砸在旁边的两个鼓上,发出“轰”的一声巨响,好像在赞美我这突如其来的勇气。
一曲终了,我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾,本以为能立马获得掌声,台下却一阵静默。我有些尴尬地站着,不知所措。幸好,掌声最终还是响起来了,还夹杂着几声叫好。我笑了,再次向他们鞠躬后,缓步走下台,心中不禁自得起来。一下台,迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着,朝我比了个大拇指,道:“不错嘛,又帅气又精神,这才是少年该有的风范啊!”
晚些时候,我从母亲的手机里看到了我表演时的录像,果然,真如母亲所言,敲着架子鼓的少年真是阳光,活力充沛,那透出屏幕的活力,将现在的我也感染了,不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演,带是没想到我会表现得这么好呢!
活力,阳光,尽力地展现自己,对我来说,这就是少年风采。
篇7:写风采的高二
全文共 784 字
+ 加入清单我拾起一支笔,我们就一起走过四个春夏的历程——题记
于我而言,风采者,固不是任性恣意的自我张扬,亦不是目中无人的夸夸其谈。风采者,乃一个人自我的成长,品质的确立。风采的展现,更不是外在的,而是内在的,内心的一种坚持与不懈。
也总会在这样的时刻,滴几滴往事的墨迹,忆起了与素描走过的四个春夏,我完成了“风采”的自我实现。
当我第一次拿起那只铅笔的一刹那,我便明白了,我并不适合画素描,或许我有别人所没有的,那边是一腔赤诚之心。我梦想哪一天,我的素描功夫已“炉火纯青”之时,在同龄人面前完成一幅漂亮的画作,风采照人,以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。我固然知道自己要比别人花更多的精力,但为了要“风采”,我宁咬紧牙关。
然而,很快我便遇到了困难,别人笔下流淌的,仿佛是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;而我笔下的小溪,阻隔不断,终究也没有一幅优秀的作品。我笔下的小溪,纵然夹杂着泥沙,也要冲破险阻,用沙哑的铅笔,轻描淡写我的青春,即使线条昏暗抑或苍白,也终似一根根弹不断的弦,轻轻地吟唱着我们的小世界。为了心中那个出风采的,梦想,我细细描摹每一份作品,细细描摹我的青春。
可是,我总耐不住性子,又太急于求成。和蔼的老师走来,他黑框眼镜里的目光悠长而深邃,他语重心长地说:“素描是艺术,是你需要静下来画的,切忌急躁。”我似懂非懂,却也照做了。
一阵阵铅笔的清香融在空气里,一次次忍着手的酸疼。年复一年,我的眉宇间多了几分成熟,我的笔下也多了几分熟练,而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。
面对着眼前的铅笔,仿佛醍醐灌顶,我醒悟过来,风采的展现,不是为了博取羡慕的目光,不是为了赢得较好的掌声,一个人内在的锲而不舍与百折不挠,才是他最大的风采。
于是,当我习惯了那百看不厌的黑白灰,当那密密的排线相互交融,构成了我心中最美的经纬网时,我便知道,当我拾起笔时,我便是那最“风采”的自己。
篇8:风采作文400字
全文共 517 字
+ 加入清单在我们眼里,课堂就像一座大舞台,每一位同学都可以在课堂的舞台上大展风采。
今天, 我们要上的课程是练习5中的语文与生活。我们分为若干个组,大家热火朝天行动起来,每个人都不闲着。就说我们组吧,在黑板上开了两家店,一个是百货商店,一个是楼市。先取个名字,百货商店就叫PP八百货吧!楼市也取好了,就叫腾飞楼市吧!我们用艺术字写在黑板上,然后开始装点起来。画上一条鞭炮,再画一条横幅开张大吉真像在开店,然后再写上卖什么。再安排几个服务员设计怎样吸引顾客的眼球,就大功告成了!
我们组取的名字是狂DC电子城。狂就是疯狂,DC就是电子的意思,合起来就是疯狂抢购电子城,就寓意着生意红红火火!有的组开始展示成就了,他们真有创新,把碎纸抛起,后加上配音:噼里啪啦是鞭炮啊!走过路过不要错过,狂DC电子城开张大吉!他们的广告词把大家都逗笑了。
真是一个比一个创新!0898超市,开张大吉!来来来,大家看看!别急,别急!有的同学介绍店名:0898是海南的区号,我们组希望这个超市能成为海南省第一家最好的超市!他们信心十足啊!
瞧!这就是我们的展示课!我们的课堂是活的,在课堂上,我们每一位同学就是这个舞台的主角,都可以把自己的潜力开发出来,让自己更主动、更大胆。
篇9:风采作文400字
全文共 559 字
+ 加入清单少年的风采,无悔的青春,满腔的热血,奋斗的我们。
――题记
不经意间,我们成了少年。就如9点钟的太阳,活力十足,锋芒毕露;就如新发芽的小草,充满了朝气,顽强地生长;就如自由飞翔在天空的小鸟,勇敢面对挑战。年少无知已然过去,等着我们的是承担,是付出,是拼搏!
少年要会承担。承担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任。也许你不懂责任是什么,但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情,那――就是责任。逃避责任,畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成,绽放着属于少年的风采。人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。――梁启超
少年应要付出。我的老师曾说过,有付出不一定有收获,但没付出就一定没有收获。世界是公平的,只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。少年那透着逼人的霸气,就应学会付出,懂的付出,才能收获到丰硕的果实,拥有无悔的青春!
少年定要拼搏。“人生能有几回搏,此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平,只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。拼搏吧,少年,为自己亦为父母,挥洒自己满腔的热血!
篇10:风采作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单进入小学一年级的时候,我光荣地加入了少先队,戴上红领巾我感觉很骄傲,很自豪。
渐渐地,我也知道了红领巾的来历,红领巾是代表五星红旗的一角,它是少先队员的标志,是多少革命先烈用鲜血染红的.。每次戴上红领巾我就感到无比的光荣和神气。记得有一次,我早上坐公交车去奶奶家,我环视四周,找了一个中间位置坐下了,这时一位老奶奶上了车,我想该不该让座呢?
我看看大家,大家仿佛在说:“这小孩真没教养,还少先队员呢!”我又看了看红领巾,红领巾好像在说:“不会让座,真不配做少先队员。”我想:让就让吧,只不过站几分钟就到了。于是我站起来走的老奶奶的面前,说:“老奶奶您请坐。”老奶奶说:“你坐,我站着。”:“不”,我是少先队员,这是我应该做的,你就坐吧!”我说。
这时红领巾仿佛在对我微笑。红领巾陪伴了我三年,我们要爱惜它,保护它,作为一名少先队员我们要有诚实·勇敢,团结,活泼的作风,发扬少先队的优良传统,长大以后做一名对社会有贡献的人。
篇11:风采作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单8月11日是北京奥运会的第三天,我坐在电视机前关注着奥运会。
今天我关注的是男子举重62公斤级的比赛。举重比赛由抓举和挺举两部分组成,先进行的是抓举,每人试举三次。轮到中国选手张湘祥了!他胸有成竹地走到杠铃前,第一次试举就轻松地把杠铃举上了头顶。可到了第二次试举时,他失手了,没能举起来。我心里紧张极了。当他第三次上台时,现场的人们为他加油,打劲儿。果然他成功地举了起来。我大叫道:“太棒啦,太棒啦!”
接着,是挺举。中国选手张湘祥最后一个出场。他大吼一声,将杠铃举上了头顶,这意味着他已经获得了金牌。接着,他还向世界纪录发起了冲击。虽然他失败了,可他仍然是我心目中的英雄。他举起的不只是杠铃,更是他的信心和收获。
看了奥运比赛,我觉得我们不应以成败论英雄,只要尽到自己最大的努力,谁都是英雄。我多么希望到闭幕式的那一天,中国的奖牌总数能位居第一。愿祖国的奥运健儿们能再创佳绩,北京奥运会能圆满成功!
篇12:风采作文400字
全文共 548 字
+ 加入清单在这个世界上,关爱无处不在。它洒满了整个大地,灌溉着每个人的心田。关爱能让盲人“看到”生活的色彩,能让“听到”自己的心声。关爱,多么伟大!
那是个寒风呼啸的一天,窗外下着毛绒大雪,整个世界都披上了雪白的大衣。屋外寒风呼啸,而我家的屋子却温暖而舒适,但我们家没有水果了,妈妈便让我去买。我心想:哎,这么冷的天,竟然让我去买。但我还是说干就干。几分钟后,就见我身着红色大棉袄,脖围白色大围巾,头戴黑色鸭舌帽,准备出发了。我来到了一家离我们家不远的水果店,只见我挑三拣四,但我很快就跳完了,付过钱后,我便心满意足的回家了。
但就在这时,意想不到的事发生了——装水果的袋子突然烂了,而我却毫不知情,只觉得手里轻轻的。我回头一看,糟了,我买的水果掉了一地。我连忙跑回去,手里捡起了好几个,怀里又抱住了许多。此时的我感到很无助。突然,一个手出现在我的面前,是一个老奶奶。只见老奶奶的手里拿着袋子,又把我的水果全部拾到了袋子里。就在这时,我感到心里暖洋洋的,便连声道谢。可那位老奶奶却说:“没关系,但我希望你把这份关爱传给那些需要帮助的人。”说完,老奶奶便走了。我面带微笑,迎着狂风一路向前,风虽然很冷,可这时我心里却是暖暖的。
是啊,关爱无处不在,关爱多么伟大!我永远都不会忘记这位曾在风雪中关爱过我的善良老奶奶!
篇13:校园风采作文800字
全文共 929 字
+ 加入清单“桃李不言满庭芳,弦歌百年今又始。”校园在每个人心中都有一种不可或缺的存在。它似宽广湛蓝的天,让我们自由翱翔,又似高洁沉稳的兰花暗露芬芳。
校园是一方净土,给每个学生提供展示自我的舞台。从饱经岁月洗礼的泥土墙到现在拔地而起的高楼,校园的环境随着时代变迁也在不断变化着。每当我们步入校园,抬头仰望,高大挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,翠绿欲滴的小草对日浅笑。静心倾听,几只画眉鸟婉转低吟;细细体会,那清新的空气中蕴含阵阵花香沁人心房。我们每日在精致的课本中畅游知识的海洋,在朗朗书声中开起人生新的篇章。
如果说青春是一首歌,回荡着欢快美妙的节奏,那么校园就是那谱写乐章的神奇之笔。如果说校园是一幅画,镌刻着瑰丽浪漫的色彩,那么校园就是原先不着色彩的白纸。我们在线底播种下希望的种子,校园助我们养护它成长。
当然校园环境的日新月异也离不开全校师生的共同努力。每周我们都会组成一支队伍,奔走在校园的各个角落为美化校园环境尽一份绵薄的力量。比如弯腰捡起地上上的“不速之客”,帮校园的绿色植物提供生命的源泉等。看着干净整洁的校园,汗流浃背的我们露出与天气不符的舒心微笑。一个干净整洁的环境对于学习来说,就想汹涌澎湃的大海对于鱼儿一样是不可少的。每当我们被难题所困扰,抬头即可看见如诗如画的风景,又何尝不是一种享受呢?
不过事物都是具有两面性的。一朵鲜嫩欲滴的玫瑰颠倒众生,可它茎上的小刺让人敬而远之。校园亦是如此,尽管大部分同学对美化校园尽职尽责,但有少部分同学因为一是惰性将垃圾随意丢弃在地上。原本整洁的校园立刻被沾染上了一个污点。在校园内需要的不仅仅是良好的学习氛围,更需要吹拂万物的文明之风。这种行为无疑是辱没了我们“礼仪之邦”这一美誉。让原本栩栩如生的画卷蒙上了污秽的面纱。
因此,我建议学校合理教育学生讲文明,不讲难以启齿的肮脏话语。不随意丢弃生活垃圾,看见地上有垃圾也要主动捡起放进垃圾桶。可以在节假日组织“美化校园环境,争做文明少年”的公益活动。让同学们亲身体会劳动的乐趣。使环境教育能有目标,有计划,有内容,系统地全员参与,逐步探索,逐步深入的发展起来。
愿我们稚嫩的心如白云般纯洁,愿沉沉的双眸不再蒙尘。愿校园极具环境美,更具心灵美。愿书香四溢,尽展校园风采。
篇14:运动会风采
全文共 275 字
+ 加入清单林彦伶
今天,阳光明媚,风和日丽。
学校里举办了一场运动会,运动项目可真多呀!有拔河,跳高,跳远,跑步等等。
拔河的那些同学满头大汗,旁边的啦啦队他们拿着彩色的球,正在给拔河的同学加油呢!这里有跳高的同学,叫小芳,她跳的可高了,丝毫都没有碰到杆子,可厉害了!还有跑步的同学你追我赶,跑得最快的是前面的有个叫小花,他一马当先把小王给超了过去,小花他真是一名运动健将呀!还有小明在扔铁球,扔的可高了!还有一些同学在跳远比赛,小兰跳的好远啊,在跳远的过程中,他的身体一跃而起,从远处望去,跳的可真够远的!
学校里的运动会项目真的让我眼花缭乱,这次的运动会可真精彩!
篇15:少年风采作文1000字
全文共 1350 字
+ 加入清单谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?我们学校的年级足球赛,正是我们同学用青春的汗水织就而成的。
听到要举行年级足球赛的消息后,有的班欣喜若狂,有的班却愁眉不展。而我们班,自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实,我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办?我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后,在队长的领导下,我们确立了作战方针,自然是全体男生都要上,主要防守。
那是一个好天气,日光透过大树的叶子,把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦,可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力,早让我的心凉了半截。
果然不出我所料,开场由于回防不及时,让对方先拔头筹。紧接着,对方前锋凭借精湛的技术,从对面半场以迅雷不及掩耳之势,晃开我方多名防守队员,过五关斩六将,将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演,到上半场终场的时候,比分已经变成了6:0。
无奈的汗水洒在操场上,紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队,像被打垮的败兵一样,直不起腰来。这时,对面一班传来无情的嘲讽,还扬言说不进我们十个球不罢休。
这句话像压死骆驼的最后一根稻草,彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候,我们班的女生啦啦队抱着一箱水,分给我们一人一瓶,还关切的询问我们有没有受伤,有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受,但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊,就是冲着同学的这份关切,我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊!
我们的信心瞬间恢复起来,我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下,下半场我们艰难的防守,拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤,有的球员体力不支,尽管他们已经累得气喘吁吁,但为了班级的荣誉,即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8:0,虽然是大比分落后,但是我们不气馁,我们战胜了自己,征服了失望,也获得了对手的尊重。
第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班,这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望,只是要尽力踢好每一脚球。这回,一班来为我们呐喊助威,啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中,哨声吹响,比赛开始。
开场还是像上次一样不顺,两分钟左右时,对方后卫开大脚传给前锋,眼看着就要接住了,我们队的后卫把球拦住了,可他是在禁区内用手拦住的这个球,给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球,可是谁也没有责怪他,反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时,对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰!”球打入了球门死角。对面很激动,并且不时还传来唏嘘声,可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒,后卫沉稳的开出了一脚球,精准的传到了前锋脚下,前锋左冲右突,把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声,显然对方守门员还没意识到,球进了!
球进了!
全场都荡漾着我们的欢呼声,这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么,我现在已经记不清了,因为我们已经征服了全世界!
对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受,我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场,不仅是比赛的场地,更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利,奋斗就有希望。年少不轻狂,不达目的不罢休是我们执着的追求!
篇16:动人的风采作文800字
全文共 967 字
+ 加入清单我一直觉得,他不是一个长得动人的男人。
很普通的身高,很普通的发型,很普通的五官,你永远无法准确地从人群中找到被埋没的他,如果找到,一定是看到了他那双清澈得像少年的眼睛。
五十多岁有着这么清澈的双眼像一片天空,里面风云汹涌。
第一次见到他,是一个点闷热的下午,他一进门就"哗"一下拉开了窗帘,我们循声望去,窗外的天空,晚霞竟那么绚丽,潋滟了整个教室。而他,轻轻在黑板上写下标准的宋体,却灵动得知一尾锦鲤。让整日盯着课件上生硬文字的我们眼前一亮,然后他开始上课,从头至尾,都如同练习过千万遍一样,流利而生动,从一开始的引入到例题讲解,永远是一口普通话,一口专业的术语,不时的打趣,更让我们像多年未见阳光的人突然遇到晴天,带着少许诧异与惊喜一一诧异的是他作为数学老师却有着一手好板书和熟练运用文字的能力,惊喜的是这个普通的中年人竟与自已有着共同语言。某一个刹那,我与他的目光隔空交会,我分明看见那双眼里的那片天空,连接历史与未来,藏着无数知识与故事。那一刻,动人心弦。
慢慢地,我开始慢慢进入那片天空,越向深处,越动人。
那是一个灰蒙蒙的早晨,我们在自习时,他进来了,像一个不知归宿的旅人,几乎是一步一绊地闯进来的,我们心觉惊异,却见他很快恢复了神情,稳下了声音:“同学们,我们开始上课。"他拿起粉笔,背对着我们,却迟迟未肯落笔,我们不知道发生了什么,只能看他抬起左手,好像很快速地擦了一下眼睛,又很快速地挺了挺背,用力写下课题,当他转身过来时,我发现,他眼里的一片天似乎刚刚下过一场大雨,蒙上了一层水雾,却依稀看见里面闪烁的繁星,很坚定地闪耀着。后来,我才知道,昨晚下了一场大雨,而他的父亲,唯一的长辈,也走了。而那闪耀着的星,便是他作为教师的倔强,动人地闪烁着。
最后一次见到他眼里动人的天空,是在毕业典礼上。
那天的阳光很明媚,天空美成永恒的模样,他嚷着要我们举起毕业证书拍照,像一个小孩子一样要求与我们合影,一边算着还有寥寥几年的教师生涯一边遗憾地说想多带带学生们,而他的白发,在阳光下反射出斑斓的光,他的眼里,映出蓝色天空的清澈,像画出的模样。
他是一个很动人的男人,他有动人的风采。
我不知道他潋滟过多少人的内心,使他们变得如天空般动人,我只知道:
您便是天空,唤醒无数芳草过客,
您便是诗的开头,藏进多少花开温柔,
您是老师,您是动人的灵魂塑造师。
篇17:心中的风采作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单古战场,虽残酷悲壮,但从中诞生无数智慧的将领,他们奇招克敌的画面,一直都让我钦佩,他们赢得胜利的风采,一直闪耀在我心中!
以少胜多克劲敌
钲声骤然停止,狄青昂首立于战车上,面对笑得前仰后合的敌军,大喝一声。上一刻本打算撤退的全军战士挥舞着短刀,像箭似的冲上前去。敌军顿时大乱,浑然不解因何羸弱的小卒们能瞬间变得勇武剽悍。他们相互推挤着,踩踏着,战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号。
夕阳下,黄烟散去,尸横遍野,敌军已被全数歼灭,狄青巧用智谋,以少胜多,力克劲敌的风采光芒闪耀,令我惊叹!
看透人心胜庞涓
夜晚的马陵道,庞涓正自信满满地前进着,丝毫没有发觉树丛里的伏兵。当火光亮起,照亮这棵被砍倒的树,也暴露全军的阵容。顿时万箭齐发,箭矢如暴雨似的向魏军袭来。魏兵们惊慌失措,甚至来不及取出武器抵挡,就被射杀,庞涓自知早已无力挽回败局,唯有仰天长叹,引颈自刎,倒在了这棵见证他耻辱的树边。孙膑没有惊讶,一切都在他预料之中,他早已料定庞涓的狂妄,也早已料定他必将一雪前耻。
孙膑携着俘获的太子回国,他看透人心,出奇制胜,指挥若定的的风采光芒闪耀,令我惊叹!
一忍再忍破项籍
面对项羽的精锐部队,汉高祖早已手足无措,是攻是守,众说纷纭。此时唯张良沉着冷静,只埋首训练着自己的精锐部队。他忍耐着,他教会高祖,容忍韩信的狂妄自大,忍耐项羽用兵的轻视傲慢,忍住自己大展才华的念头。
最终,张良赢得了胜利,他不畏仆妾低贱之事,冷静思考的的风采光芒闪耀,亦令我惊叹!
时光飞逝,世事变迁。唯有他们时刻沉着冷静,出奇制胜,包含无限智慧的风采一直存留心间!
篇18:运动会男子800米小刘大展风采
全文共 675 字
+ 加入清单刘恩泽
局前街小学一年一度的夏季运动会开幕了,各个班级都派出精兵强将参赛,我们五班可不甘示弱!
我们班派出小刘参加男子800米,赛前,小刘做足了准备活动,一会压压腿,一会做了几个高抬腿,一会又握紧了拳头给自己打气,似乎势在必得。这是时,只听裁判大喊;“各就位!”小刘的肌肉崩了起来,作出了“蹲踞式起跑”的姿势,“预备!”裁判的声音再次响了起来,小刘的背挺了起来,“嘟!”刺耳的声音响了起来,小刘双腿一瞪,如同紧绷的箭矢一般飞了出去。
随着比赛进行到一半,小刘虽然位居第一,不过看得出来,小刘已经有些吃力,可是肌肉还是死死地绷着,从腿部到手部,没有一处松弛,甚至脸上也不例外。我身在观众区,听见旁边有人七嘴八舌的议论:“看!看!五班穿黑衣服的跑的太快了吧,我们班的XXX有危险了……”在放眼看向赛况,小刘丝毫没有减速的意思,掀起了大家的话篓子:“哇!好快啊!这个人跑的太快了,绝对是第一!……”听到旁边人的惊讶,我是五班的一员,我十分骄傲!小刘这一跑大展了风采,惊艳了全场,而小刘虽知到他离比赛结束还有两圈的距离,可他似乎没有一点高兴之情,对耳边无论是对他亦或者是对别人的加油声好像跟风吹过一般,毫不在乎,只是在拼命的飞奔着,飞奔着……
比赛结束,小刘拿了小组第一,我问他为什么稳拿第一时没有一点喜悦之情,他回答:“唉!小组第一!年级第二啊!但没达到老师的要求啊!”我回答道:“没事儿,你只要努力了,尽全力了,没人会责怪你的!”
的确是的,不仅仅是小刘一个人,包括所有运动健儿,所有为自己班努力付出的人,没人会责怪你。运动场上的健儿们,我为你们点赞,为小刘点赞!
篇19:运动会上的风采作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单“啪”的一声枪响,比赛开始了,这是第13次奥运会,中国选苏炳添与其他国家参赛选手如同离弦的箭一般飞出,只见他在开始时节省体力,跟得很紧,但也是前五名,随着比赛的进行,他与其他选手已经有点儿距离,他就开始慢慢加速。
比赛已经进行到白热化,我国选手已经超越了两名选手,到了第三名,此刻还剩下一圈,所有选手都已经是汗流浃背,速度也比开始稍慢,这是苏炳添突然加速,冲在了第一个,果然,中国选手苏炳添第一个冲过了线,他国选手陆续冲线,苏炳添充满泪水的脸上洋溢着微笑与自豪。
在几个月前,他收到了参加奥运会的任务,他又紧张又兴奋,紧张的是怕得不到好成绩。兴奋的是,终于能为国家参加一次国际性的比赛了,他的教练对他进行了严酷的训练,他从没有喊过累,有一次他累得倒下,但坚强的意志促使他爬起来继续训练,他的营养师,为她制定了食谱,他的一日三餐都被管控,他以前的喜爱吃的食物,好多都不能吃了,他的自由也被限制……通知他的生活都被国家管控,可以想象,他在非常炎热的天气进行辛苦的训练。这精神是多么伟大,让他没有一句怨言,因为他是国家的跑步运动员。
他参加过无数次比赛,每听到熟悉的一声枪响,他就为祖国感到光荣自豪,为获得过许多荣耀的自己感到骄傲,这些奖牌是用运动员们的汗水换来的,我也要像运动员一样为国争光。