描写小伙伴的作文（精彩20篇）

我家有个遥控飞机，它是我生日时妈妈送的生日礼物，我格外喜欢。

遥控飞机外形既帅气又炫酷。它身披一身黄色的外衣，加上黑色的斑点点缀显得尤为霸气。头顶转着银光闪烁的机翼，每片机翼大约五公分，一共有四片，好像给飞机戴了一顶巨大的草帽。机身流线型，透过黑色的玻璃，可以看到机舱里的五个座位，座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼，用来控制飞机的飞行方向和平衡，机身的正下方还有类似于滑雪板的底坐。

还记得飞机刚到手的时候，我拿着飞机，带着妹妹开心地跑到了院子里，缠着爸爸教我“试飞”，聪明的我一会儿工夫就学会了。正式起飞啦！我双手先将遥控盘往前推，等飞机起飞后，再用左手将它往右一按，飞机顺利的飞上了蓝天，我高兴极了。接着，我右手再一次往下推，飞机一下从天上降落到地下。我自如地操控着飞机，似乎我就是这架飞机的驾驶员。这时，我看了一眼在身旁的爸爸，突然想捉弄一下他。于是我调转方向，将左手向前推，右手不动，飞机迅速降低高度，俯冲下来，从爸爸的头上掠过。“嗡嗡嗡”的响声吓了爸爸一跳，还以为是大蜜蜂来了，掉头就跑，逗得我和妹妹哈哈大笑。

遥控飞机既是我的玩具，又是我亲密的小伙伴。在生活中，它日夜陪伴着我玩耍；在梦里，它带着我飞到茂密的森林，与凶猛的毒蛇战斗，和蜜蜂们一起保护他们可爱的家园……我一定会好好珍惜这个亲密的“小伙伴”！

虽然我不知道她为什么有这个外号，但我知道她听到这个外号时的反应—依然乐呵呵的。我很不明白，因为照她那个脾气，知道了这个外号后，不气得七窍生烟才怪。结果她告诉我，她早就知道这个外号了，并在一次激烈的争吵后揍了那个给她起外号的男生一顿。我听到后顿时笑得捂着嘴，趴在桌子上。

记得有一次，天气不是很好，天空看起来阴沉沉的。因为不久前才下过雨，所以空气非常的潮湿。我正开心地朝教室里走时，后面突然有同学推了我一下，我摔了一跤，疼得我呲牙咧嘴的，好心情完全被疼痛吞没了。生气地扭头要看是谁推了我时，发现那个人早就溜了。这时，我的朋友“李金丹”来了，她看见我身上的土，就小心地帮我拍了拍，并关切地问我：“怎么回事呀？你身上怎么这么脏？”这时，她好像由一个大大咧咧的人变成了一个细心的人。但因为我心情不好，竟然皱着眉头，满脸不高兴的对她说：“我的事，你别管。”说完，我头一扭，回到了教室里。

这一节课是品德，可是老师讲得什么，我一句也没听。我心里一直在想自己的不对，也不该那样生气地对最好的朋友喊，于是，我打算给她道歉。

下课后，我穿过一排排桌椅，和一群群嬉闹的同学，给她道歉，但是她却笑呵呵地问我：“你为什么要给我道歉呀？”说完，她眨着眼睛，歪着头，看着我。我不好意思地说：“下课时我不该和你生气。”她却说：“没事儿，我知道你心情不好，想发泄一下。”听了她的话，我特别高兴，开心地说了一句：“谢谢你。”

她是我最好的朋友，但愿我们的友谊能像春天的花朵一样，一直在心里开放。

洛灵儿，年芳十四，爱哭，爱闹，爱玩的俏丫头!也是我的小伙伴!

灵儿爱哭，这是全班知道的事情!所以无论是谁，都不愿惹她!灵儿偶尔对别人撒撒娇!别人也欣然接受!穿一身白色的运动装!细白的嫩滑的手上拿着一根棒棒糖!露出一排洁白的牙齿，还笑得那么迷人!没错这就是那个爱哭的俏丫头!

“怎么，灵儿，要干吗?”就知道来者不怀好意。“我，就知道你最好!我要吃棒棒糖!”灵儿顺手拿过我的书包，转身离去!只听见：“快去快回噢!不然的话”唉!我千算万算也没算到她会来这一招!我十分无耐地去买糖!救回我的书包!我看见她正坐在草坪上，我悄悄地走到她身后，原本想吓吓她。可是她突然一转身，一下子踩在我的脚上，“啊，好痛呀!死丫头。”我摸着脚道：“下手轻点呀”“人家不是故意的啊!”“灵儿，我不怪你!”她的眼泪就快决堤了!那天，她一只手拿着糖，一只手扶着我送我回家!那一次，是我最后一次看到这个爱哭的俏丫头!她走了!灵儿怎么会走了呢?我一直问自己，灵儿怎么走了呢?我们这么多年的友谊啊!洛灵儿!

灵儿走的时候，她没哭，她告诉我说：“我答应你，这辈子都坚强!不哭!”我笑了，望着湛蓝的天空，望着那架渐渐远去的飞机。灵儿，我哭了，我还希望你还是那个爱哭的俏丫头!真的，真的!

怅望天空，漫天烟雨!时光流水如年!灵儿走了三年!不知道那个爱哭的俏丫头过得怎么样!不过，我希望，永远希望!她过得开心，幸福，快乐。

我的小伙伴玲玲是我的表姐，论年龄其实我们只差几个月，但要说起性格我们可就是天壤之别了。在我眼里她很古怪，说起古怪她还就是和别人不一样：她有时花钱毫不吝啬；有时常常为了几分钱而斤斤计较。

这不，我们去买冰棍，回家吃完了她却把棍收起来了，还追着要我那一根。我没好气地指了指纸篓对她说：“那了，你又不是拾垃圾，捡冰棍棍干什么。”她冲我莞尔一笑说：“当然啦！这可是一角钱啊！”“什么，你说清楚了。”她这话让我很纳闷。她拾起纸篓很神秘的接着对我说：“我在存冰棍棒，做模型。”亏她想得出，连一角钱的冰棍棍也省。我又好气又好笑，心想：真小气，连两角钱的冰棍棒也舍不得扔，真是一个怪人。

玲玲的古怪还不止这些呢！说她节省吧，有时又不全是这样。我亲眼看见她花钱大手大脚的。那天她非要我陪她去书店，我禁不住她的软磨硬泡，哎，反正她那么小气，会买什么书？去就去 嘛！她在书架旁边转来转去，还说：“我都看过了，这里有什么别的书吗……”这时她的脚步停住了，被眼前的书架上一本书吸引――《世界未解之谜》。她的眼中 突然闪烁出异样的光芒，书价一百多！我惊讶的望着她说；“玲玲……这么贵，你买啊？”“我要买，好不容易又看见了，我梦寐以求的啊！”玲玲坚定地说。

玲玲那既吝啬又大方的性格真让人琢磨不透，但自从那次的捐款活动后，让我真正了解了她，读懂了她的心。

班里举行捐款活动，别人有的捐10元，有的最多捐20元，只有姐姐，把自己积攒的100元全捐了。当我问她为什么不捐十元时，她却说：“那怎么行？帮助灾区可是大事！捐十元也是捐，捐一百元也是捐，不如有多大力，是多大劲啊！”听了玲玲这话，我几乎流了泪。

这就是我的小伙伴，一个既吝啬又慷慨的人，其实读懂了她的心就觉得她也不怪，她只不过是比我更懂得把钱用在做意义的事情上。

他的个子不高，有一双明亮的大眼睛，打扮得简单，看起来干净利落。

别看他个子小小的，但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时，跑完步后集合，老师突然发现他的脸很红，就摸了摸他的额头，然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神，一点发烧的样子都没有，老师赶紧让他去休息，他却坚持继续上课。

下课后我问他为什么发烧都不请假，还坚持上课，他说“因为做什么事都要坚持，不要因为一点小事就去放弃，我虽然感冒了，但是我已经吃药了，所以要坚持上课。”他说完后，我心头一震，想到平时自己的表现，一道难题，一件困难的事都会让我退缩，我在他面前显得多么微不足道啊!

后来有一次考试时，我发现最后一道题不会做，我想反正也就三分而已，不如不做了，这时，我想起了他之前对我说的话，我坚持了下去，换了一种方法，终于做出来了。

在这之后，我还遇到过很多的困难，每当我想要退缩时，耳边就会回想起他对我说过的话，于是继续坚持下去，最终克服了困难。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一点点困难就退缩，而应该迎难而上。

这就是我的小伙伴，不仅给我友谊，更教会我道理的人——吴运洁。

在校园里，你们这群笑靥如花的伙伴们，陪伴我度过了这看似漫长却又短暂的六年时光。

最近的夜晚，我辗转难眠，脑海里回放着那一幕幕令人无法忘怀的镜头：课堂上抢答问题的激动;课余时间毫不遮掩的“鳄鱼笑”;遇到挫折相拥痛哭流涕的泪脸;面对难关互学互助的感动;班队活动精彩的节目;竞技场上矫健的身姿;班级获奖时的雀跃……

还记得，在这个充满阳光的校园的操场上，我们欢悦的脚步，我们不懈的努力。一次次的田径运动会，我们班都能夺得第一。是自身的才华吗?不，是团结!始终忘不了啊，拔河那次，每个人使出全身力量，脚扣着脚，齐心协力往后拉;击剑那次，本来我们班参赛同学已经体力不支，可我们班啦啦队齐心协力喊出那激昂的口号：“六五六五，人人威武，五班五班，非同一般!”无疑给运动员强大力量，大获全胜;跳大绳那次，明明个个都浑身大汗淋漓精疲力尽，但还是坚持着，努力着，最终捧回了区里第一名的奖杯……

一年级，一幅幅羞涩的小脸，“你好，未来六年请多指教。”;二年级，一张张开心的大嘴，“这一年，认识你真好。”;三年级，一双双即使紧皱也能化开的眉头，“我们不要打架了，和好如初吧。”;四年级，一双双敏感的耳朵，“我们肯定会一辈子在一起的。对不对?”;五年级，一双双噙泪的大眼，“一年后我们就要各奔东西了”。

时光匆匆，这已经是我们小学阶段最后一个年头了。还记得操场旁那两棵红叶李吗?春天，它满树繁花，我们兴奋地享受着“花瓣雨”;夏天，它满枝绿叶，我们玩累了就在它的下面乘凉;秋天，它一身红妆，从它身边走过时，都喜欢接住一片翩翩起舞的红枫，夹在书中;冬天，它光秃秃的，但那高大的身躯依旧挺立在那里。我们，是在它满树红枫时相遇，却又要在它那绿荫斑驳中分别。我想，以后不管哪个季节，只要一看到优雅自在的红叶李，就能想起曾在这树下美好的我们……

亲爱的伙伴们，我们马上就要踏入初中开始新一轮的生活。但愿我们能一直像现在一样怀抱着一颗乐观的心，迎接今后生活的种.种挑战，实现最初的梦想。愿十年，二十年后，我们还能欢聚在这阳光校园。时光不老，我们不散!

我有一个好伙伴，她的名字叫徐雨佳，她爱乐于助人。

记得有一次，期中考试来临了。语文试卷刚发下来，我一看，小菜一碟，本来1小时时间，我40分钟就做完了，以为自己考得很好。

第二天，试卷发下来了，一张89分的卷子展现在我眼前。我看了看好伙伴徐雨佳的卷子是道道不错，考了95分，比我多了6分。我惭愧极了!

这时，徐雨佳走过来说：“张玉润，你看你多粗心，把‘你’写成了‘我’。”我说：“这道题你会吗?”“我会呀，让我来教你吧!”徐雨佳拿来了几张纸，写了几个字，“你认识吗?”“不认识。”“左边一个角，右边一个光，念gong。”

她用心地给我讲着，最后，我全都学会了。

我为有徐雨佳这样的好伙伴感到骄傲。

我有一个再熟悉不过的伙伴，别人叫他小胖。

他有一张圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，上面嵌着长长的眼睫毛，眉毛又浓又密，整天顶着一个小平头，英语老师说他很‘Strong’，而不是‘Fat’，反正看起来很阳光就对了。

他非常爱玩，滑滑板、骑自行车、下象棋，样样都行。记得有一次，他和往常一样到楼下去滑滑板，突然窜出来一只猫，他急中生智，赶紧使出了翘板，轻松躲开，路上的行人都为他捏了一把汗，叔叔阿姨都以为他会闯祸，没想到他竟然躲过了，不禁竖起大拇指：“你真行!”

他缺点也很多，做事情拖拉，学习主动性差，平常回家作业不多，本该在吃饭前都该做好的，他却做到八九点钟，被爸爸妈妈多次批评以后，慢慢有了改变。

他的爱好非常广泛，尤其对音乐，萨克斯、口琴、竖笛一点就通。记得那一次家长会，他带着萨克斯来展示他的才艺，可把老师和同学震了一下，对他可刮目相看了。

讲到这儿，你们一定知道他是谁了吧?他就是我这个小胖啦!

我家养了一条小狗，它很乖，很通人性，我给它取名叫小乖，它是我形影不离的伙伴。

它全身灰色的毛间杂着白色的毛，一张嘴巴可以看见一口雪白又锋利的牙，一双滴溜溜的眼睛，它的耳朵很灵，哪里有一点点声音，它都竖起耳朵来听，如果有人批评它，它就低下头，我一放学回家，它就地高兴地摇头摆尾巴来路口接我。

小乖有时淘气，有时开心，有时调皮。

它淘气时是为了逗我开心，因为我我学习不好，遇到作业不会做，或者挨了妈妈的骂，小乖就好像我知道我的心事似的，就会围着我转，想办法让我开心，我把它看成我的开心果。

它开主时是因为我喂了它好吃食。每次妈妈买了肉或猪骨头，我都要切一小块给它吃，它吃完了就很开心，有时还会爬到我的身上，见到我还会就趴下来敬礼呢。

它调皮时是我每次上学时它都要跟路，像跟屁虫，我重三便四地赶它唤它，它才依依不舍地回去。它经常给我玩“失踪”，有一次，我在做家庭作业，它还爬到我的作业本上印了几个梅花印，差点让我交不了作业。

我有心事时，也会对小乖诉说，小乖，是我无言的好朋友。

描写小伙伴的作文（一）

我的小伙伴邱宗丽是一个个性活泼开朗的女孩，她和我上幼儿园时就是同学，我们之间的友情可以说是经历了风风雨雨的考验，关系可铁了。

她有一头黑黄相间的头发（不知道的人以为是染的，其实这是天然形成的），两条浓浓的眉毛，一双小眼睛和一张爱说话的小嘴巴。在她那圆圆的小脸上，有两个浅浅的酒窝。

邱宗丽什么都好，就是太喜欢凑热闹了，为此我和马秀燕还编了几句话来形容她要找邱宗丽，看那有热闹，热闹之处必有邱宗丽。每次我这么说，她都无动于衷，还说我们小题大做。有一次，班里两个男同学打架，许多人都围上前去看热闹，就是没有劝架的。这时邱宗丽也凑过去了，她见没人劝架，自己去当和事佬去了，没想到见到她过去了，大家都愣住了，可能是大家都在想，一个小姑娘家的，凑什么热闹。过了一会儿。那两个打架的人又打起来了，邱宗丽就过去劝架，大家一同把那两个人拉开了，邱宗丽很轻松的呼了一口气，这时，我过去对她说：天下奇闻，天下奇闻，凑热闹大仙变成和事佬了。她不但不生气，还说：多谢夸奖，多谢夸奖，本人当之无愧。我一下子做了一个呕吐的样子，她就一直追着我打。

在这刻提醒你了，可别随便答应她，我就吃过这样的亏。有个星期天，我到她家里写作业，写完作业后，她问我能不能答应她一件事，我想，都是朋友，还是答应吧。就说了一声好，她听后兴奋的说：太好了，我最新研制了一种新发型，正好让你当‘小白老鼠’做试验。我惊叫了一声：什么！她说：不能反悔，你早就答应了。我没有办法，只好让她试验了，只见她从家里找出了许多夹子，头绳。让我坐在椅子上，做起发型来了。过了一会儿，我照了照镜子，大声说：快给我弄好，这发型好丑。过了这件事之后，我再也不敢随便答应她了。

这就是我那爱笑的小伙伴，说实话，我现在讨厌上初中，因为到那时我们就不一定是同学了。

描写小伙伴的作文（二）

我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。

孙卓经常和我一起玩。有一次，同学们都在玩游戏，只有我站在一旁。孙卓看见了，就跑过来，问：你怎么不和大家一起玩啊？我说：他们不加我。孙卓说：没关系，我们一起去玩健身器吧。我高兴地答应了。从那以后哦，只要一下课，她就和我一起玩。

怎么样？我的小伙伴不错吧！

描写小伙伴的作文（三）

星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：奶奶，我回来了！，一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说：佳佳，猜猜我给你买了什么小动物？小狗？小猫？小鸡？小鸟？都不是，你自己去卧室水缸里看看吧！我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：是只小乌龟啊！

我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。

第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧！它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。

过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就蹲在凳子中央，偏着头，好像在想什么。

过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛跳楼啊！我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。

过了一会儿，我发现小乌龟不见了，我把家里翻了个底朝天，最后在沙发下找到了它。我把它拿起来，假装严肃地说：小乌龟不乖。它从壳里伸出头可怜的望着我，好像在向我认错呢！

“黑皮小子”是我对在公交车上偶遇两次的一个男孩的称呼代号。一听这个外号，你也定会知道他极黑了。他的脸总是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就连两只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，时不时像黑色的猎犬竖起来倾听着什么；黑黑的扁鼻子时不时地深呼吸着，像是在警觉地嗅着什么异样的味道。

见了黑皮小子，你也许会十分厌恶，你看他总是黑黑的，显得不是那么干净清爽；而且和人很是自来熟，找一个人就交谈甚欢，让人有时会感觉很尴尬，不了解的人，或许认为你跟一个这么没有卫生习惯的“朋友”在一起，也太没眼光了。

恰恰，通过两次偶遇，我却不再这样认为了。我看到他又似马戏团的演员，又像一个有着成为英雄这样大理想的善良之人。他很胖，但运转自如，显得十分轻巧；他的耳朵鼻子定然是很灵敏的，他具备了猴猫狗的优点。

第一次遇见他的时候，他不知什么时候看见我，一直盯着我，看到我回过头看他时，他礼貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接着在车内的杠上，猴似的爬来爬去，一会儿翻一个跟头，一会儿单臂挂在杠上，一会儿从这儿爬到那儿，从那又回到这儿。这可够危险的，开动的公交车左摇右晃，一有闪失就撞在台阶上，可他却像演杂技，最后跳下来也安然无恙。随后门一开，他又回头对我礼貌地笑了笑才跳下了车。

看到黑皮小子这样，我有些不服气，心想：我更瘦，灵活自然强，他还不是“关羽面前耍大刀——不自量力吗？”一种不满在我心中回荡，于是眼睛跟到车外，他便又向我招招手表示再见，看着他诚挚的表情，我也只好颇为不情愿地对他招了招手。

第二次见到黑皮小子，仍然是在公交车上。他一上车来，就一下坐在我旁边了。看见我提着篮球，就仿佛是见到熟人一样说道：“哥们儿，玩一下你篮球可以吗？”我表达能力差，无法拒绝也只能同意了。他把身子轻轻往右一挪，坐在另一个座位上，便腾开一个座位。于是，他又灵巧地玩起篮球了。只见他一会儿在一根手指上转，一会用两根手指操纵球在高处左右摆动，一会用拳头往上一顶一顶……球在他的手里，变得那么灵活那么听话，从未滑落。

玩了一会球技后，黑皮小子便又和我攀谈起电脑游戏，谈话中，不知不觉中，他就极为巧妙地就把话题拉到我们共同的兴趣和爱好上，让我不由自主地就对他讲述起我所熟悉的游戏和一些知识。在我说话时，黑皮小子黑黑的眼睛盯着我非常认真地倾听着；黑皮小子也给我讲述他自己有趣的故事，让我情不自禁地觉得他其实是一位可爱的、熟悉的好友。

这次，他跟我一块下车，我俩边走边说，聊着说着，我已经十分投入，完全忘记了我们是在车水马龙的路上。就在这时，我看到他的耳朵动了动，接着鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一边说道：“小心车”一边自己才往右一闪，紧接着就有一辆电动车飞一般从我们中间冲了过去……我还没反应过来了，他已经又微笑着和我并肩前进了。

我明白了：黑皮小子是一个善良的人，他要跟所有见过的人成为最好的朋友！这样人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一样坦诚、关爱相交，这样人与人自然会和谐起来，少了许多争执了。

我与黑皮小子在十字路口渐渐分开。或许还会有无数次，我们会再次相遇在车上、在路上……

[描写小伙伴的作文_小学生作文600字

我的好伙伴是一本新华字典，是我上一年级的时候爸爸送给我的礼物。

新华字典全身都是土黄色，上面有四个显眼的大字：新华字典。它的侧面红彤彤的，有商务印书馆这几个字，它“肚子”里全部收集单字10000多个。每当我遇到不会认的字和不知道写的字时，我都会向他请教。这样，我们成了形影不离的好朋友。

有一次，我在课外书上发现一个生字“岙”，我像往常一样，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，发现了这个字，我还没有看它的意思，就把它记在课外书上了。我想：它是什么意思呢？我想了很久还是没想出来。于是，我又翻开字典查看它的意思，原来，它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。

还有一次，我用完字典后，把它乱丢乱放，片刻后，我遇到生字需要查字典时，就怎么也找不到它了。正当我心急如焚的时候，只听“砰”的一声，我想：到底是什么东西呀？我凑过去一看，原来是字典掉在地上了。我立刻把它捡起来，就有几张纸飘飘悠悠地落了下来。我当时差一点晕了过去，眼泪直往下流。我急忙把掉下的纸捡起来，找来胶带纸，把他们“物归原主”——粘回字典上。从此，我格外爱惜我的字典。

我喜欢我的新华字典，他是我的助手、我的老师，更是我形影不离的好伙伴！

伴我度过的小伙伴有许许多多，现在回想起来，印象最深的就数和我形影不离的陈霞了。

陈霞长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陈霞平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。

陈霞不光长的乖巧，成绩也非常好，还是老师的里的小助手，老师教给他的任务总能认真踏实的完成，从不敷衍了事。在同学们眼中陈霞是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手，称职的班长，乖孩子也是有非常固执的一面。

记得那天，天空中乌云密布，放晚学后陈霞还在替同学们批改作业，他认真的阅读同学们的作业，从从容容的打钩，每个钩都打得非常漂亮，如果哪个同学错了一道，陈霞就拿起直尺，一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了，窗外早就下起了倾盆大雨，陈霞乱了阵脚，急忙收拾书包，脑子里一片空包，她不经意抬头看窗外，一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来，‘是妈妈’陈霞惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……

陈霞就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的好榜样。

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，他叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容构成了他那可爱，美丽无暇瑕的脸。他有一个优点就是酷爱看书。另外，他还很爱看书。或者，他有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课，即使而且即便（不仅仅应当和而且相对）是在家里，或是经过书店时，他都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，他也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次，他听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借――“那本作文书能借我看看吗？”他细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。（应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。）放学后，我回家时，他急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给他，他就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业……

除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒他，但是最突出的还是音乐。他的嗓音十分甜美，唱歌很动听。他也会乐器，吹长笛是他最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说他――“你身上的音乐细胞太多了吧！”

这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，他就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——张慧玲。

说起这个张慧玲，他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的张慧玲不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“张慧玲，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“张慧玲，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时间呀？”

我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人。

星期天的下午，刚刚写完作业的我正准备出去玩儿，忽然，天空中乌云密布，震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前，眺望着窗外的雨海，内心中缓缓地涌出一股暖流……

一年前，我们班转来了一位女学生，叫李小小—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人，所以班里几乎没有人喜欢她，我也不例外。

一天，放学了，学生们站好队走出教室。忽然，豆大的雨点打在我的脸上，“不好，下雨了！”我大声说道。学生们迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨伞，有的家长已到了门前。不一会儿，教室中就只剩我和李小小了。她走到我身前，怪怪地问：“你怎么不走啊？”我皱着眉头说：“我老妈去外地开会了，我又没带伞，怎么走！”李小小听我这样说，滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系，我有伞，而且我老妈一会儿就到，你用我伞回家吧！”我愕然地看着她，难以想象这句话是从李小小的口中说出来的。我怯怯地说：“可以吗？“”没问题，给！”李小小爽朗地说。我接过她手中的雨伞，说了声谢谢就走了。

第二天，我刚进教室，就听到了学生们的笑声。仔细一看才发现，原来是李小小正左一个喷嚏，又一个喷嚏，一不小心鼻涕还流了出来，惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟，一股暖流涌上心头。

莎士比亚说“有很多良友，胜于有很多财富”。从那以后，李小小成了我最好的伙伴。

她有一双尖锐的眼睛，能帮老师抓到捣蛋的学生；她有一头微短的头发，使她显得像一个“假小子”；她有一张能说会道的嘴，高兴的时候总会哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。

她爱笑，有时候也会使大家哈哈大笑。

有一次上课，老师让我们写作业。她就把书立起来，偷偷的看漫画。她看的很入迷，所以就不由得大笑起来。学生们都惊异地望着她，也跟着大笑起来。老师也笑咪咪的，璐璐她羞愧的用书遮住了脸。

她也有真诚的笑，让人的心感到温暖。

那是在我上三年级的时候，我有一道应用题不会做，绞尽脑汁想了很久。她见我愁眉苦脸的，就凑过来，说：“是不是这道题不会做？我来教你吧！先……”她先是问我很多问题，一步一步的开导我。渐渐地，我已经完全掌握了这道题的解法。“谢谢你！”“不用谢，我作为班长，这是我应该做的！”说完，她甜甜的笑了。此时此刻，我的心温暖了许久。

她就是这么爱笑，也给班里带来了欢声笑语，是班中的一朵小浪花，我们都喜欢和她一起打打闹闹。

老妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的小伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……

这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。

瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊！

我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

“出来吧！小龟！”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！

不一会儿老妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。

过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！

说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

你说，我的小伙伴可爱吗？

我的小伙伴是一本新华字典，是我上一年级的时候爸爸送给我的礼物。

新华字典全身都是土黄色，上面有四个显眼的大字：新华字典。它的侧面红彤彤的，有商务印书馆这几个字，它“肚子”里全部收集单字10000多个。每当我遇到不会认的字和不知道写的字时，我都会向他请教。这样，我们成了形影不离的好朋友。

有一次，我在课外书上发现一个生字“岙”，我像往常一样，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，发现了这个字，我还没有看它的意思，就把它记在课外书上了。我想：它是什么意思呢？我想了很久还是没想出来。于是，我又翻开字典查看它的意思，原来，它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。

还有一次，我用完字典后，把它乱丢乱放，片刻后，我遇到生字需要查字典时，就怎么也找不到它了。正当我心急如焚的时候，只听“砰”的一声，我想：到底是什么东西呀？我凑过去一看，原来是字典掉在地上了。我立刻把它捡起来，就有几张纸飘飘悠悠地落了下来。我当时差一点晕了过去，眼泪直往下流。我急忙把掉下的纸捡起来，找来胶带纸，把他们“物归原主”——粘回字典上。从此，我格外爱惜我的字典。

我喜欢我的新华字典，他是我的助手、我的老师，更是我形影不离的小伙伴！

伴我度过的小伙伴有许许多多，现在回想起来，印象最深的就数和我形影不离的陈明明了。

陈明明长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陈明明平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。

陈明明不光长的乖巧，成绩也非常好，还是老师的里的小助手，老师教给他的任务总能认真踏实的完成，从不敷衍了事。在学生们眼中陈明明是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手，称职的班长，乖孩子也是有非常固执的一面。

记得那天，天空中乌云密布，放晚学后陈明明还在替学生们批改作业，他认真的阅读学生们的作业，从从容容的打钩，每个钩都打得非常漂亮，如果哪个学生错了一道，陈明明就拿起直尺，一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了，窗外早就下起了倾盆大雨，陈明明乱了阵脚，急忙收拾书包，脑子里一片空包，她不经意抬头看窗外，一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来，‘是老妈’陈明明惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……

陈明明就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的好榜样。