初一语文考试作文【精选19篇】
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1885作文
4872024年初一上学期期末考试语文作文
全文共 740 字
+ 加入清单我,从小就似乎受到了大海的召唤,对那无边无际的大海充满了向往,梦想去那儿走走沙滩,玩个痛快。今年暑假,我的梦想终于得到了实现,我们五位同学的家庭去青岛旅游。青岛是个海滨城市,有许多海水浴场。一天夜幕降临时,我们便向青岛第一海水浴场进发。
晚上七时许,我们旅游团一行人望着蓝色的大海,心潮澎湃。在水天相接的地方,一个雪白的浪花迎面而来,冲在脚上,凉丝丝的,天边暗红的云彩分外鲜艳,漫步在柔软的沙滩上,心旷神怡。突然,远处一个大浪,把一个坐在沙滩上的小孩卷入海中,没多远,他抬起头来,“真爽!”
我心里也禁不住痒痒起来,妈妈也心有灵犀,看出了我的想法,立刻让爸爸陪我一起到海里去游泳,爸爸欣然答应。俩人换好衣服,坐在沙滩上,一个大浪把我们俩双双卷入海中,我站起来后才发现,海水并没有我想象中的那么深,只到我的嘴巴,还没漫过我的头。爸爸对我招招手,示意我游过去,我换气时不小心喝了一口水,呸!太咸了!都咸得我快不行了,连忙上岸,要求妈妈给我租一个游泳圈,这样就不会“受苦”了。当我正在“享乐”的同时,同学们却在沙滩上堆城堡。有人试图想下来,但却被一个个浪头打得心惊胆战。
最好玩的可要算是“搁浅”游戏了。先坐在沙滩边,第一个浪可以把你卷入海中,第二个浪又可以把你冲上沙滩,如此反复……感觉真是不错。还有坐进泳圈,在大海里随波逐流漂移,也别有一番情趣。在大海里,我不仅玩得开心,还表现了自由泳,真是一举两得啊!游累了,上沙滩走走,走在“面粉滩”上,走一个脚印就会被冲掉,细沙也会随之流入海中,但海水还是如此清澈。我在沙滩走了长长的一段,时间不知不觉到了八点半。为了留作纪念,我特地在海水冲不到的地方,留下了我深深的脚印。
时近九点,我们依依不舍地离开了海水浴场。海是蓝色的,我的心情,也是蓝色的。
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篇1:初一语文考试反思200字左右
全文共 337 字
+ 加入清单在经历几次考试之后,每次信心满满的交上考卷,得到的却是一脸失望。总以为自己复习到了,可到了考场却一个也想不起来,在上了提高班后,发现了问题所在。
自己的记忆是所谓的瞬间记忆,也就是短时间记忆,记忆后感觉自己记住了,可上考场后又想不起来,以至于成绩总是跟不上。在提高班上学习到了一种很好的方法,叫做思维网络。根据网络背东西,可以记住很长时间。 在自己以往背东西时,只是一味的死记硬背,感觉背会就是背会了,到了考场一个也想不起来,要改正这种错误。
在自己的学习方法中,错题本十分重要,考题就是那几个类型,每次将自己做错的,不会做的记录下来,定时翻看,在考试中一定能够取得好成绩。记在错题本上的题,不可以有答案,否则还是不会。如果错题太多,可以将题标在练习册上,以便于节约时间。
篇2:初一语文考试反思200字左右
全文共 224 字
+ 加入清单本学期期中语文考试结束了,感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候,心情便沉重起来。基础的东西错的太多,对课文没能记熟,所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整,写对的字好像错字,白白丢了分。再就是作文审题不认真,缺少感受。以后学习语文需要再用功一些,把课文牢牢记熟,把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑,认真分析题意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。
篇3:语文考试的反思初一作文
全文共 774 字
+ 加入清单时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.
还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习.
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误.
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
篇4:初一年级期末考试语文作文700字:眼前的山峰
全文共 942 字
+ 加入清单期末考试是我们大家都期待的,也是检查我们最近一段时间的学习成果,下面这篇初一年级期末考试语文作文700字,大家一起来看看吧!初一年级期末考试语文作文700字:眼前的山峰不要畏惧眼前的山峰,相信自己一定能够攀上山顶。——题记每当我面对困难时,总会知难而进,因为总有一句话时时刻刻的鼓励着我。记得那一天,科学试卷发了下来,我看到试卷上那并不乐观的成绩,心里七上八下:这下准要被父亲批评了。放学了,我低着头,忐忑不安地走到家门口,不好意思地敲了敲门。父亲知道我来了,连忙来给我开门。门嘎吱一声开了,父亲看到我的沮丧。片刻,父亲好像看出了我的心思,真是知我者为父也!父亲对我说:“孩子,把书包放好,爸爸带你去爬山,肯定会让你开心。”爬山!我纳闷,父亲一向不喜欢爬山啊有几次我求他他都不肯。我不再多想,也不再犹豫,放下书包就和父亲去爬山了。来到山脚下,我仰望山峰,一大片郁郁葱葱的树木,一阵风吹过,像翻起滚滚绿色的波浪。山中的鸟儿叽叽喳喳地热情歌唱,仿佛在欢迎我们的到来。此刻,我觉得舒畅了许多。“还在等什么呢快上来啊!”父亲在前面对我说。我回过神来,一路小跑,跑上山去。山路旁边风景优美,小草迎着微风偏偏起舞。远处,传来一阵扑鼻的花香。我心想:这座山也没多高,里面居然如此美丽,到了山顶会更美吗我三步并作两步地往山顶跑。到了半山腰,我已经气喘吁吁,上气不接下气了。父亲站在我旁边,用慈祥的眼神看着我。我看了看父亲的眼神,好像在告诉我:“怎么了想打‘退堂鼓’刚才爬到山顶的决心哪去了这可不想我的儿子。”我喝一口水,一鼓作气,继续向山顶前进。一路上我边走边想:我相信自己一定能行的!我爬到了山顶,走到悬崖边俯视瑞安城的美景,整个瑞安城就像一幅江南水彩画呈现在眼前。我的愁绪烟消云散了。我回头看了看父亲,父亲笑着对我说:“孩子,困难就像一座山,只要你有信心,有毅力,就能爬到山顶。记住,山就只有那么高!”【初一期末作文】那一天虽然只是一次简简单单的爬山,但深深地印在我的脑海里。每当我遇到困难的时候,都是知难而进,从不退缩,总有一个声音在我耳边回荡:山就只有那么高!这是一篇初一年级期末考试语文作文700字,采用了顺叙,记叙了父亲带我爬山的经历,开头设置悬念,为下文埋下伏笔。
[初一期末考试作文精选
篇5:初一下册语文期末考试
全文共 731 字
+ 加入清单在我们这个年龄
十六岁,这个弥漫着美好与幻想的年龄;十六岁,这个充满着挫折与挑战的年龄;十六岁,这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里,我们为成功而欢呼,为梦想而拼搏,为失败而哭泣,可无论怎样,都阻挡不了我们这份炙热的,充满追求与理想的心。
在这个年龄里,我们为学业而奋斗,窝在教室里低头做着一道道历年的中考题,为了关乎命运的一两分而奋斗,夜晚挑灯夜战,与星星作伴,同太阳为伍,即使白天再困,也要坚持,强大的信念支撑着双手,哪怕闭着眼,也要把知识点记下来,唯一可以放松的,就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中,我们奋斗,我们无悔。
在这个年龄中,我们为挑战而奋斗,偌大的操场包容着疲惫的学子,我们围着这个有尺度的操场无止息的跑,哪怕双腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我们坚持着,跨越那几秒的标杆,只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨,也许会气馁,但我们始终会振作起来的,会重新追赶太阳。在我们这个年龄,我们坚持。我们无憾。
在我们这个年龄,我们为未来而奋斗。青春是一艘木船,社会是一湾险滩,我们把汗水辛勤都奉献给了青春,用来打造这艘坚固的船。我们会失败,但我们不怕,因为他是未来成功的垫脚石,我们会放弃,但我们不怕,因为他是未来幸福的指南针,纵使未来不成功,不幸福,我们也不怕,因为我们曾经为他努力过,拼搏过。
在我们这个年龄中包含着太多太多,他触手可及而又深不可测,我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬,从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘;或许在这个年龄中注定了充满不解与探索;或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇;或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望;或许…··
无论怎样,我想,我们都应该轰轰烈烈的绽放,悄无声息的凋零。
篇6:初一下册语文期末考试
全文共 569 字
+ 加入清单为自己喝彩
我们每个人都有自己独特的个性,都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点,但我常常为自己爱好广泛而骄傲,我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。
看课外书既能充分利用我的业余时间,还能为我增添一些课堂里学不到的知识。记得有一次,妈妈忽然流鼻血了,她抬着头忙着撕纸去堵,我突然想起有本书上教的一招:流鼻血时,只要人站立,把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直,或是用细绳绑住这只手的中指(但千万不能抬头),即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈,果然,这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的,我说是从课外书上看来的,妈妈乐了:“看来,你看那么多书,还真有用得上的时候呀。”我心里可得意了。除了看课外书,我还喜欢动手做小制作,一来可以锻炼自己的独立动手能力,练练自己的手工,二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天,忽然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明,奶奶急着要下楼买东西,东摸西找,就是找不着手电筒,楼梯上黑乎乎的,总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西,要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒,急忙冲进房间,以最快的速度做了一个简易的小手电,奶奶拿着它,买回了东西,直夸我聪明。我嘴
上没说什么,心里乐开了花。
人无完人,金无足赤,我虽然有缺点,但我为我的闪光点自豪!
篇7:初一语文考试反思作文
全文共 1069 字
+ 加入清单校对答案之后,再仔细翻阅了一会儿。
仿句,本来就是对的,也不能这么说,对参考答案来说,它是错的,开始复习的时候,谁都知道是九年级的老师来批改,但是谁知道七年级的人数多得要命,竟然比九年级的人数还要多两三百人。我无奈地叹息,这几分本来可以“名正言顺”的加入我语文分数这个队伍,要是这道题不扣,我也可以跻身在一百分之上的队伍中了。
阅读短文——我还是败在这里了吗,说真的,阅读理解和思想品德几乎一样,都是在文章中找出正确的句子再加分析就ok了,可惜的是,无论我怎么去“理解”,我的思路总是不能和出题人的思想一致,这使我进入了一个相当冷漠的世界,出题人似乎偏偏要我难堪。对于做阅读理解来说,我就是一个“菜鸟”,这没什么好说,即使我博览群书到别人都达不到的境界,尽管我和阅读理解之间的“摩擦“也不下六年,但是我和他的距离依旧很远,我读懂了文章意思,但出题人这种客观的想法,总是会让我所写的答案,和我心灵上的”答案产生很大的差距,我只好再去背那一些“正确”的解题方式,这是我突破阅读理解这道“大关”的唯一出路。
最后一个扣分最严重的,无疑就是作文。
算一算,扣了9分呢。小学老师早就告诫我们,从小就要养成爱看书的习惯。为什么?还用说么,为了作文,为了这个占尽风头的考试必考题目,作文在这次期中考试里占了40分呢,占了三分之一的分数。
“改卷的老师是九年级的老师,他们是按照中考的标准情况改的,作文至少要被扣掉6分。”看上去总是“经验老成”的小学语文老师曾经这样海阔天空地说到我们中学时会出现的某某情况,说的最多的,就是古文和作文。
古文可以,至少在这次考试里我没丢一分,除了平时的背诵,我还记得小学时代那段“痛苦”的经历:三年级“周而复始”地读论语,四年级“周而复始”地读宋词,五年级背诵知识大全里234首古诗,六年级重新再背;期间一直在背《小学生必备古诗文78首》,六年级背《世说新语》背了整整65首,印象深刻,只不过班上的人除了小红以外别的人都没饱尝过这种滋味。
说得都心酸,因为我即使是这么辛苦地学习,还终究是不如意。
因为我不知道自己的成绩是否还能在班集体中跻身前五名。我依旧可怜着我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但毕竟别人和我的情况都一样,毕竟——考试就是冰冷的战场,最后突出重围的不止几个人,可他们唯一和我们不同的,就是他们知道如何防御别人的攻击,知道怎样才能守护自己到最后一刻,而我们不知道,我需要的,就是明白出题人为什么要把这个题目放在这里,他有什么意图,这样一来就明显会简单许多。
正所谓:“知己知彼,百战不殆”。
篇8:2024初一七年级语文期中考试作文题:拥有XX
全文共 346 字
+ 加入清单作文(40分)
有一位年轻人向一位老人抱怨道:“为什么别人总是拥有很多,而我却一无所有。”老人便对年轻人说:“把你的手给我,我给十万元,你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说:“你看,你拥有这么多东西,怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样,已经拥有了许多,都不懂得去珍惜,总觉得自己什么都没有得到,总羡慕别人的拥有,可一旦失去了自己的拥有,却才知其珍贵,又追悔莫及。人哪,什么时候才能真正懂得其拥有。
请以“拥有 ”或“舍弃 ”为题,写一篇作文。
要求:(1) 先补全题目,可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
(2) 除诗歌外,文体不限,不少于600字;
(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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作文题目(人教版)
篇9:2024初一期末考试语文作文题目:读书的乐趣
全文共 748 字
+ 加入清单捡起一片落叶,仔细观察后,我惊奇地发现,落叶上有着一排清秀的字迹,上面写着――张开你的眼睛,我一直在你身边。仔细回味过去的生活,我发现我一直都在读书。
童年时,书籍是我的玩具,而读书便是我的游戏;长大后,书籍是我的宝库,而读书便是我的金币。幻想以后,读书也许会成为我生命中不可或缺的一部分。
穿越大街小巷,其实每个人都在读书,生活本身就是一本书,我们每天都在品读,有的人从这本书中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的阅读,平平淡淡地过完一生;更有甚者,非但不仔细读它,还很不爱惜它 。我热爱我的生活,热爱读书,热爱我生命中的一切。我不渴望成为现代版的 “花木兰”,也不想做隐士“陶渊明 ”,我想要的是才有所用,力有所值。
我的才从哪里来?力又是从哪里来的呢?这一切都要感谢读书。古人说过:“书读百遍,其义自见; 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”读书让我感到生活的充实,无聊时读读书,它会把你带入另一个世界。
现在是快速发展的时代,信息技术越来越发达,于是大多数人们都喜欢在电脑或手机上阅读,放弃了纸质的书。我知道这是时代的变化,就像纸质的书代替了竹简的书。但是电脑或手机都有辐射,我建议人们还是多读纸质的书,去体验翻书的乐趣,去思考书中的真谛,而不是走马观花,不去思考作者写文章的用意。
说了这么多,读书到底是什么呢?现在读书的意义不再是单一的,读书是认字,是上学,是阅读。当我们呀呀学语的时候,读书就是认字;当我们步入学校的时候,读书是上学;当我们结束学业的时候,读书是阅读。其实读书就是一种乐趣,不管年龄有多大的差距,当一起读书时,我们都是探索文学的一份子。读书早已融入我们的生活,成为人们新的生活乐趣。
读书是快乐的源泉,今天你读书了吗?
篇10:2024初一期末考试语文作文:青春真好
全文共 788 字
+ 加入清单小的时候,总是羡慕上班的能够不用上学,写字,能够自己挣钱自己花,也没人管.自由真好.
可不知在朦胧岁月中,与社会打交道,我的心竟然彻底改变了.
不想长大,不想上班,不想挣钱,更不想离开现在的这个环境,也许是花季少女.回忆起以前的童年,嘴角也不忍扬一扬,童年真好,也许在那时不知道一些形形色色的事情.可回忆起儿时,心里也不禁甜甜的.也许可以从回忆中寻找快乐吧!突然感觉,时间真得流逝得好快,周一到周五的课程也就一晃而过,天气的加热也证明这一切 的飞逝,真得不想长大,还想永永远远的与这个集体在一起,与棠中在一起.小凡,oo,曹珂,丁丁,露露,刘亮,丹娘,希木,k,春春,胖子,荷包蛋....叫叫还想和你们在起,小凡:eiji永远加油哈.00:wlk.嘿嘿.曹苛:333喔!自个儿好好叻!刘亮:大猩猩真得最庞大哈!希木:矮矮!k:我不想说你叻,一根竹棍棍,一顿三餐吃不饱就多吃点嘛!肥又是没得!不要一天想到游戏哈,那个,我最没兴趣了.也没得意义咯!一天还是好好学习,天天向上!春春:晓得你篮球打得最好了,笑起就最乖,不笑比哪个都严肃.你说你怪不怪嘛?还是祝你在长高点哈!胖子:你一天不要跟我斗嘛,多想哈篮球杂个超过人家春春嘛!荷包蛋:就你最瓜叻,一天不要追到我问这儿问那嘛!你真得很八卦诶!对了,还有一个,马青儿,哈哈,这里头就你最懂事哈,也不要一天说我小娃娃不懂事了嘛!皇上:你说话得时候,就拜托你笑哈嘛,一天那么严肃,吃人啊!!要长威风也不至于吧!
棠中,真得有各种各样得人物和新鲜事.当然,也有我们这样一群人在里面,也许以后长大了,再回到棠中,真得别有一番留恋吧!自己最快乐,最幸福,同样是有最辛酸的地方,真得回让我永生难忘吧!我们这一群人,也不可能永远在一起,但也能成为我生命中的重要角色,这段时间,与他们一起渡过,让我最难忘,有了他们,我也不再孤独,所以,我想大叫:青春真好!
篇11:2024初一上学期期末考试语文作文
全文共 746 字
+ 加入清单心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。
那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门,她什么也没说,我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我说家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在,我知道了它有一个响亮的名字温暖。
快乐是一种主观享受,我终于明白,美好的事物其实就在身边。当别人在你心中点上一盏心灯时,你就会感到心中的一缕阳光,在幸福的泪水的哺育下,渐渐,渐渐地成长。即使物质需求降至最低,仍可以拥有快乐的人生。
当你心中的果实成熟时,你就会感受到,温暖,其实就藏在你身边。
篇12:2024年初一下册期末考试语文作文
全文共 877 字
+ 加入清单在所有景色中,我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪,因为一提到雨,你也许就会想到阴沉沉的天空,也许会想到可怕的雷声,也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨,是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天,我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。
下午两点左右,一道霹雳响雷划过长空,紧接着,狂风呼啸而过,乌云滚滚而来。过了一会,大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛,猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密,密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候,大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音,就像山洪暴发似的。这雨,好像许多淘气的水滴在跳集体舞,好像许多乌云在号啕大哭,又好像许多人在天空中用花洒在洒水,既痛快又壮观。
雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。
雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了,真是‘好雨知时节,当夏乃发生’呀!
雨,下到了房顶上,只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低,忽稠忽稀,连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。
雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。
雨,下在城市里,人们有的在家中,抱怨着糟糕的天气,在道路上的人们更是遭殃了,一个个都成了落汤鸡,交通也因大雨堵塞了,总之,大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。
雨,下在农村里,农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时,农村人的脸上洋溢着笑容,因为大雨滋润了庄稼,给快要枯死的庄稼增添了一份生机。
雨,下在大自然里,大自然到处生机盎然,朝气蓬勃……
夏天的雨呀,你不像春雨那样朦朦胧胧,富有诗情画意。可是你不可抗拒,气势磅礴,还可以带给人们一份痛快的感受,我喜欢你夏天的雨。
篇13:初一语文上日记
全文共 791 字
+ 加入清单我们几乎从呱呱落地就开始接触语文,真正学习语文这门课程则是从一年级开始。
在小学四年级以前,纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念,认识更多的语文是一门考试的考试的课程,所以学习语文就变成了一门苦差事。随着我的逐渐成长,在语文学习中思想意识也发生了转变,渐渐地爱上了博大精深的语文。
记得那是初升六年级的时候,我们正在学习《郑成功》一课,老师布置了一项为郑成功写小传的作业。作业一布置,班里就炸开了锅,同学们叽叽喳喳地议论,一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成小传,而我却不想那样干。回到家,我开始犯愁,不想抄课本,又苦于家中没有电脑,该怎么办呢?我在课桌前不知所措,心如乱麻。郑成功,我国历史上的民族英雄,《中华上下五千年》一书中有他的介绍。我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。快去找书呀!
说干就干,我飞快的跑向书房,满怀希望地来到书柜前,轻快利落地打开书柜,一排排整齐有序的图书,欢迎我的检阅。它在哪呢?我定神仔细看图书的第一行,《童年》、《小王子》、《西游记》……图书一本接一本,就是没有《中华上下五千年》。我失望极了,迅速把目光转向第二列书籍,看了一本又一本还是没有,我的心里燃烧着急虑的火焰,失望填满我的心田。突然,在第二列的倒数第二本书上,几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心,一阵欣喜涌上我的心头,找到了!
于是拿着这本沉甸甸的书,查看目录,还真出现了民族英雄郑成功的字样。激动得翻开书页,全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。至今那页纸上的部分内容还历历在目:民族英雄郑成功是福建省南安县人……
看着这一行行文字,我的心里踏实了许多,满怀求知欲的心得到了满足,愉快地拿着书回到了书桌前,认真参考开始写人物小传,内心充实而愉快。
现在,我虽已告别了小学进入了初一,但是我想我对语文的喜爱不会因为自身的成长而慢慢隐去。我会带着对语文的满心欢喜,向着美好的未来前进!
篇14:初一语文上日记
全文共 783 字
+ 加入清单从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精彩的画卷,语文使笔下普通的文字变得栩栩如生,多姿多彩。
早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣,那时还不知道这是语文,只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事,也许,当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后,我学到了一些简单的拼音与汉字,就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书,什么精卫填海、愚公移山,许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。
等我上了一年级,老师就着重讲语文,年幼无知的我还不懂语文是什么,便不停的问老师,问家长,问得她们不耐烦了,她们就说“:等你长大了就知道了,你还太小,不用懂这么多。”只不过她们没有想到,她们当时的一句话,竟在我的心里生了根,发了芽,等我再大些,我就缠着妈妈给我买一些世界名著,如《简爱》,《傲慢与偏见》这些书,我早就看完了!我渐渐的长大,对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事,一个个小词语,而是知道了他是中国人民的国语,还是一种工具,是用来帮助我们学习的,这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文,我还是没有搞懂,也许只要我这样问下去,学下去,总有一天,我会解开这个答案的!
在我看来,语文更像我的一位老师。每当我生气,烦恼时,看一看林肯宽容大度的故事,我的气便消了;每当我诗失意的时候,李白会对我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?每当我伤怀的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。每当我懈怠的时候,王世贞对我说:百年哪的更百年,今日还需爱今日……
然而,语文教我更多的是无穷的知识,在我眼中,语文简直是一个宝库,它是我理解文言文,数学题的得力助手,它使我在演讲中如虎添翼,它是我得到的一笔用之不竭的财富!
篇15:初一语文上日记
全文共 314 字
+ 加入清单再回想,是一串酸甜苦辣的昨天:昨天,我们还在课堂上争论;昨天,我们还在考场上奋斗;昨天,我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天,多么美好,多么值得回忆!
昨天,珍贵无比;昨天,年轻美丽;昨天,我们还是一个孩子;昨天,我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天,有欢笑,也有泪水,即使有泪水,也值得我们珍惜。昨天,有人还活在世间,可是到了明天,就离我们远去。昨天,对我来讲是个历史,在我眼里,历史就是我所珍惜的。昨天,有酸、有甜、有苦也有辣。
我最怀念在家的昨天。这几年里,会有多少个昨天?我多想和昨天共同托起灿烂的太阳。昨天,昨天,它是多么令我怀念!钟表滴滴得响,时间为什么这么块,让我远离那个美好的昨天……
是啊!昨天是多么美好,多么值得回忆呀!
篇16:初一语文上日记
全文共 294 字
+ 加入清单刚入小学,我就徜徉在你的海洋中。你是歌,唱响大江南北;你是调色板,调处赤橙蓝绿;你是钥匙,通向智慧的大门。
我喜欢与你徘徊在花丛中,认识了古代文明创造的文字,喜欢与你漂泊在风空中一齐翱翔。你如星辰一般神秘,如宇宙般宽广,我是那么的喜欢你的神秘,你的宽广。
在春天,夏天,秋天,冬天直到现在,你仍然不离不弃地陪伴我。你用优美的文字感化我,每一个文字都从一个音符敲进我心,使我感憾许久。
你是物质文化的精华更是非物质文化遗产的诠释。
我知道,你会一直陪着我,一直当我人生的一盏明灯照耀着我。
我们的故事还有很长,让你、我共同勉励,一起走完这段旅程。虽然没有长征那么刻骨铭心,但你仍旧是我璀璨无比的瑰宝!
篇17:语文考试日记500字五年级
全文共 526 字
+ 加入清单“叮,叮,叮”下课了,我正想出去玩,突然,我的一位好朋友神秘地把我拉到一个很少人的地方,拿出两张纸说:“兄弟!我经过老师办公室时,发现老师办公桌上有两张考试答案纸,于是,我拿了过来,给你一张,给我一张。”他说。
“你这是在作弊啊,万一被老师发现了或是被同学发现了怎么办啊。你难道不知道老师口水功的厉害吗!”我说。“哪有那么多万一啊,你这个傻瓜,你妈妈不是每天叫你学习认真吗?她叫你学习认真不就是想让你考试考得好吗?有了这个,我们每人都可以考一百分,那多好呀!不但会表扬你,而且还让你吃冰淇凌呢!”他说。我心里左右为难,心想:拿过来吧!我科学成绩很差,如果这次考一百分,说不定期末考可以不用写呢,但是我不敢呀。于是,我回答了他,“不,我不抄要抄你自己抄吧。”我说。“好的。”他说
考试开始了,教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉下来都可以听得见。我发现,那位朋友有答案露出了一点点,可以看出来,他正在抄答案。我正想告诉老师时,心想:我就这样告诉了老师,他一定不会和我做好朋友。于是,我就不告诉老师了。
当然他考了一百分。回家时,我说:“你躲得过初一躲不过十五啊!”他说“我知道,我就抄这一次,我抄答案时就后悔了。”
虽然考试重要,但是诚实更重要,希望大家做个诚实的人。
篇18:语文考试日记500字五年级
全文共 598 字
+ 加入清单太阳还没出来,空气中到处都是寒气,我缩缩脖子,恨不得把头塞进衣服里,今天实在太冷了,马上迎来的是语文第四单元考试,我的心十分紧张。我加快了脚步,走向学校。
上课铃声响了,伴随着老师的到来,也迎来了一张试卷。果然,很多我都不会,怎么办啊!我一边写着答案,一边想着能不能把语文书拿出来,不会的题偷偷看一眼,老师没在我身边,应该不会发现。写了一会儿,再次出现了我不会的题,拿出语文书的想法更加坚定了。
我东张西望,注意观察着老师的眼睛,寻找着作弊的机会。过了一会,老师到第四组巡视了,机会来了,我心中一阵激动,一边看着老师,一边小心翼翼的从抽屉里取出语文书,我又用一本数学书挡在我旁边,以防止同桌看见告诉老师。
此时,语文书在我手中特别的烫手,它仿佛在召唤着我赶快翻开它,又仿佛在耻笑着我。我的心咚咚跳着,异常忐忑。我突然十分害怕,害怕老师发现了,害怕别的同学发现了,我又不想看了
试卷上的题依旧不会做,老师一直看着最后面,完全没有留意到我,还是看吧,看了以后分数肯定会高很多!我又把手伸向了语文书,正准备拿出来,老师转身向我们这边走来买我心惊肉跳,顿时缩回来手!
老师最终没有走过来,我还是紧张到极致。我想到老师经常说:“考试作弊,对我们任何一个人都没有好处,下一次再遇见这题我还是不会做。”想到这里,我面红耳赤,终于,我打消了作弊的念头。
虽然那次考的不好,但是我没有作弊,不过,作弊时刻的心虚,我却深有体会。
篇19:语文考试日记500字五年级
全文共 548 字
+ 加入清单做好了充分的准备,布置了具体的时间,我们盼啊盼,终于盼来了期中考试。
在考试前,我已做了两套试卷,所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验,在做题后认真检查,重新演算,才使得没有出现的悲剧发生。
在考试后,我是心神不宁,作梦梦见的是分数,上课心里想的是分数,张嘴说话说的是分数,睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自己说:“没关系,考不好,同学、老师不会怪我,只不过是一场考试嘛。”可过不了几秒,又开始想分数了。
终于在星期五上午的第三节课,我们的数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道:“我们班有25人在90分以上,其中有一个100分——陈柔嘉”的时候,经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我,老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子,顿时心花怒放,虽然已经是秋天,但我的心里就像春天一样,漫山遍野的花儿在争奇斗艳,通过老师画的那一个个“√”,我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子,眼睛睁得大大的,好像要把我的卷子吃掉,让他成为全班第一一样。
在中午吃过饭后,我知道了我的语文成绩95.5分,也是全班第一的时候,想起了陈老师对我的要求“必须考到94分”的时候,我想他一定是对我充满希望的。老师,我没有辜负您对我的期望!