我的素描画作文【汇总19篇】
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1680作文
53素描纸上的密码
全文共 277 字
+ 加入清单我望着我素描纸上的评语C,心情瞬间跌入了谷底,素描的入门很难,在开始学习的过程中,老师告诉我们素描一开始不画任何东西,而只是需要练习线条,线条要中线粗,两边细。第一次画的我,线条总是粗细不均匀,歪歪扭扭的,一些长线是断断续续的,慢慢的我看到大家画的都比我好时,心中不禁产生了放弃的念头,但是我摇了摇头,这才刚开始怎么能放弃,于是我提笔继续画下去,我会因为画了一组线而开心,画了一条没用折断的长线而兴奋好久,慢慢地,我的素描纸上都是一组组整的粗细均匀的线条。
素描纸上的精美线条,让我解读了成长的密码,原来这密码亦是坚持。
母亲说的没错,成长中的密码就是坚持!
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篇1:我的素描老师作文600字
全文共 731 字
+ 加入清单“一日为师,终身为父”在我的记忆长河中,出现过许多老师,他们在各方面都教会了我很多。当要写人物记时,我脑海里就浮现出素描班的王老师,他见证了我五年的画画成长历程。
第一次见到王老师,两鬓斑白,中等个子,浑身散发着艺术气息,十分随意,一副老艺术家的派头。就这样,我每周末都会去王老师那上课。王老师的课堂跟别的老师不一样,进门要先穿鞋套方可入内,由此可见王老师很爱干净。进门后照例喊声“王老师”,“哎”王老师听闻一激灵从座位上跳起来,急匆匆地走过来,看见是我,笑吟吟地说:“你来了啊,上次画了啥?”我如实回答,王老师就会一拍脑袋,假装懊恼地说:“唉,年纪大了连这都记不清了!”又忙不迭地找地方让我坐下,示范一遍,便让我自已画,又悠然地回到自己的“宝座”上去了。当家长提出要交费的时候,他就不停摆手“不急不急,晚点没事。”遇到学生恶作剧时,并不生气,任由他们。于是他们更放肆了,王老师作势要打,吓得他们一哄而散,在位置不停地笑。“来,拿起来先画鸭子的头,一个大嘴巴,再画一个身体……还有爪子。”王老师在干嘛呢?不说也明白,在教学生画鸭子呢!画完又“嘎嘎”叫了两声,活像只公鸭子,实在让人忍俊不禁。最有趣的是他的两个艺名,其中一个叫“王一”,有些学生看到署名时会怪叫:“哇!王老师你怎么叫五一啊,莫非你是五一出生的?”王老师惊讶地说:“什么?你说你叫五一?”学生立刻反驳:“我说老师你叫五一!”王老师装作没听见,对别人说:“原来我有个学生叫五一。”引得众人大笑了起来。
王老师精通素描,简笔画,水彩,动漫,还有练字……这都跟他一直以来的勤奋有关系。头上的两鬓斑白,也是岁月留下的痕迹。从此,我立下目标:成为老师那样甚至比老师更伟大的人!当然,这需要更大的努力和岁月的磨砺……
篇2:我的拿手好戏素描作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单素描,我不得不承认它是一个很枯燥的东西,但对我来说,它不仅是我的拿手好戏,更是我的一项技能,是我的一个朋友。
从第一次画素描前说起吧,杂志上,画室里,身边到处都是别人的素描作品,一个个明暗分明,栩栩如生,让人难以分辨是照片还是画作。
记不清是中班还是大班的时候,那时我就十分羡慕那些哥哥姐姐们,所以我央求过妈妈让我去学素描,妈妈的答复是先从最基本的学起。
到了四年级的时候,那是我第一次正式的练习素描,一上来,就遇到了各种问题:排线排不好,物体外轮廓看不清楚等等。而身边都是初一,初二,甚至高中的学生,他们都以异样的目光看着个子矮矮的我,我也没少挨老师的批评。很多时候我甚至是含着泪,在别人不屑的眼光下画下去的。不过,我没有忘记我的初心,一定要把素描学好。
那年寒假,我吃饭的时候在想如何画,休息的时候在想怎么排线,甚至会拿着木棒在盈盈雪地上画起来。
眨眼间,我都已经学了两年了,别人用四年学会的东西,我竟只用了两年,现在回看我的素描,不管是成角透视,近大远小,静物等等,往往我画出的都是速度快,质量高的作品。
记得有一次画一个玻璃杯,要知道玻璃杯是透明的,里面剩的是水,而且倒映在上面的东西也要画出来。普通班里的同学都被这“恐怖”的玻璃杯难倒了,要么把杯子画得像铁罐,要么找老师求助。我注视着这一切,心里却胸有成“杯”,连忙在纸上舞动起铅笔来,甚至连橡皮都没用几下,这杯子便鲜活起来,银亮起来,真实起来,我竟然还没有注意到我旁边已经围了一圈人。,他们都纷纷问我是如何画出来的,有没有什么秘籍?
现在我可以极为自信的回答他们,素描,我的拿手好戏练成秘籍就是我对它的热爱,坚持不懈。
篇3:学习素描的苦与乐
全文共 764 字
+ 加入清单五小 六年级 王昊冉
在我家的客厅墙上挂着许多幅素描,客人们见了都说我心灵手巧,像是用真的东西粘上去的一样,栩栩如生、惟妙惟肖。
这成果的取得是源于一节美术课,老师让我们画素描。我的同桌她用双灵巧的手画的画得到了老师的表扬,她见到我画的那张“四不像”,轻蔑地笑了一声,说:“你那么笨,能画得出来,猪都能上树!”就是这一句话,这一笑,激发了我学素描的决心,“我一定能学好素描!”就这样,我进入了素描班。
俗话说:“万事开头难”,刚开始就不简单。老师让我先学打线,我想:打线有什么难的?还不如直接画呢!可当老师做示范时,我呆了:老师的手,像机器一样,来来回回,画出的线像钢丝一样,横平竖直,自然流畅,没有一丝的偏差。“你试试吧!”等我看到我打的线时,我又呆了:那笔像要故意为难我似的,线条像蚯蚓,弯弯曲曲,让人不忍直视。但我并没有就此放弃,反而更加努力练习。
在一次测验中,老师让我们围着两支排放着的蜡烛画,看到什么画什么。但这可难为我了,因为从我坐的方向看,一根蜡烛被另一根蜡烛挡住了,也就是说,我只能看到一根蜡烛。“我到底该怎么画呢?”最后我选择了画一根蜡烛。就在老师收素描作业时,有几个捣蛋鬼看到我画的素描,对老师说我偷工减料。老师起初也是一脸疑惑,就走到我的位置看了看,让那几个正在嘲笑我的捣蛋鬼一个一个坐在我的位置上。“看见几根蜡烛?”“一……一根。”“几根?”“一根。”等老师挨个问完后,对我表扬了一番,给我的“有问题”的作品打了个A+,并让那几个捣蛋鬼对我道歉。这也大大增加了我画画的信心。
现在,我的素描作品都能以假乱真了,那个嘲笑我“能画好猪能上树”的同学也甘拜下风,要我收她为徒。
每当我想起这段学素描的经历,一股甜蜜涌上心头,又略微带点苦涩,我明白了:只有坚持,才会有回报。如果有人问我的长处是什么,我会自豪地回答:素描!
篇4:我学会了素描
全文共 570 字
+ 加入清单徐鑫睿
我很喜欢画画,所以妈妈就为我报名了画画班。报到的第一天,我准备好了素描工具,走进了教室,我看见了大哥哥、大姐姐们都在画素描。她们画得栩栩如生,人物神态逼真、瓶子立体感十足,如此高水平的画作肯定下了不少功夫,原来画素描也很有意思!
当我拿起笔却不知如何下手,老师看见我紧皱着眉头,似乎看出了我的心事,嘴角微微上扬的对我说:“其实学素描也不是什么很难的事情,只要你仔细观察,认真学习就会觉得很简单。”于是我拿起了素描笔动了起来。老师走了过来拿着我的手在白纸上画了一个正方形,过了许久,老师终于画好了一个圆。轮到我,我一不小心画歪了,好不容易打好的形状都给毁了,老师走了上来安慰我道:“没关系的,每个人都有失败的时候,老师相信你。”老师耐心的教我画画的方法,我每天认真练习。
我学了差不多半年的时候,我去参加一次比赛,比赛时我拿起了笔从不同的角度测量着一个位置,把这个形状画在白纸上,用铅笔去涂色,这样一步一步地画下去,画好后,用橡皮擦去多余的线,这样就成了一副圆和一个正方形组成的形体。比赛后,老师说我画的很逼真,有立体感,“画的很好,你真棒!”其他同学都围过来看我的画,成绩公布后,我发现了我取得了第一名的好成绩,我一蹦三尺高兴得跳起来。
通过这一次学素描,我学会了一个道理:学习一件事情需要你坚持努力奋斗,不能半途而废,只有坚持才会有胜利。
篇5:我的素描老师作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单在我的课外老师中,有一位老师最与众不同。他顶着一个鸡窝头,让人觉得他从来没剪过头发。他穿衣服从不讲究,有时候,他上身穿着大衣,脚上却穿着凉鞋。他就是教我素描的白老师。
白老师很幽默,经常一句话就逗得我们哈哈大笑。
有一次上课时,他发现一个同学在玩魔方,便不动声色地走近那个同学,然后一把抓住他说:“王羲之看书很认真,结果把墨汁吃了。你当心在听课时把魔方当馍吃了。”他刚说完,我们全都笑了,那个玩魔方的同学也不好意思地笑了。
白老师看似玩世不恭,但是肚子里却装满了专业知识。
有一次,我在画圆的时候总是画不好。白老师对我说:“你先画一个正方形,然后把正方形看作铅笔,把手中的铅笔看作刀,接着用‘刀’把‘铅笔’削圆。看,就这样,先削掉四个角,然后再一点一点地削圆。”我按照白老师的方法去做,不一会儿就画好了一个圆。
这就是我的素描老师,一个幽默的老师,一个外表不修边幅,内心却非常丰富有趣的老师。
篇6:素描的启示作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单给你一张纸和一支笔,你就能描绘出整个世界。
素描,这个词给我读起来并不陌生,因为我五年级上册的时候有学,但之后补习班太多,就没有报素描。所以我决定重新拾起它。
这个星期六,我到莫凡那里学素描,爬着这个楼梯,又闻到了熟悉的味道:石膏中参杂着一些纸、笔和颜料的味道,这种味道,好微妙!走进去一幅幅精致而又美丽的素描画和油画展现在我眼前,我找了一个空位子坐了下来,拿出画板、笔和纸,有模有样地画起来。
我打好外形,就画整体,我看见那些大姐姐画得又好又快,我就心急起来,线条画不直了,形状不像了。老师走了过来,看我心急如焚的样子,说我要慢慢画,心急吃不了热豆腐,就坐下来帮我修改。老师的线条粗细有匀,每一条线都笔直地画下来,像流水一样流下来,那么优美。
老师又说:“静下来,不求速度,只求精致!”我要心静下来,把全世界都放在笔尖上。
这节课让我悟出了许多道理:“做任何事都要慢慢来,要把它做的完美,没有人是一生下来就会画画,要靠积累。这世界上所谓的,‘画画天才’比如说毕加索,他也是积累、锻炼才画得这么好。”
篇7:我的素描历程作文550字
全文共 588 字
+ 加入清单“呼——太好了,我考级过关了!”拿到素描考级过关证,我长舒一口气。这时,我的脑海里不禁回荡起我刚学习素描时的场景……
在我上四年级的时候,妈妈给我报了素描班。听到这个消息,我激动不已,对学习素描感到十分期待。上课的第一天,我迫不及待地跑进画室,老师看见我,做了个自我介绍,接着就开始跟我讲述关于素描的技巧,他和蔼地对我说:“同学,你今天要画的是这个正方体,这幅图由点、线、面组成……”只见,老师指了指书上的那幅画。我跃跃欲试地拿起铅笔,在纸上画了一条线,可是出师不利,当铅笔靠近画纸时,我的手就开始不由自主地颤抖,只见一条栩栩如生的毛毛虫跃然纸上,可惜我现在要画的是直线。我回头尴尬地朝老师笑了笑,立刻用橡皮擦去。接着,又火急火燎地画了一条,线条画歪了。经我的反复擦改,纸受伤了。一旁的老师实在看不下去了,意味深长地说:“画画要有耐心,心急吃不了热豆腐,你再去拿张纸,我给你示范一遍。”老师轻轻地在纸上画着,对铅笔操纵自如,笔直的线条与尺子画出来的毫无差异。
回家后,我继续练习,在慢慢地摸索中,我找到了一个窍门,用了这个窍门后,我不像之前那样画起来很吃力了。上第二节素描课时,老师再次让我画石膏几何体,我画出来的线条让他对我刮目相看。从那一刻起,我对自己充满了自信,现在,我在老师没有指导的情况下,已经可以自己研究画石膏头像了。
素描就像没有色彩的人生,需要我们用创造力给它涂色。
篇8:第一次画素描作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单几年前,我终于踏入了素描室。那里面有各种几何体,雕像,还有许多画板,让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭,由于我胆小,所以就站在门口。老师看见了我,走到我面前问我画过素描没有,我不知如何是好,所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸,让我照着画。我想,我不会画素描但会画花瓶。于是我学着那些画素描的人,拿起铅笔在纸上画,但我越画越不对劲,花瓶被我画的七扭八扭,不知有多少被橡皮檫过的印记。我看了看旁边的人,他们画的是正方体。我想,为什么他们画的是这个,而我画的是花瓶?于是我把手上的铅笔放下,把纸上“四不像”擦掉。心想,估计是我没听懂老师的要求吧,于是就开始画正方体,原以为很简单不就是画个正方体吗,于是我学着旁边的人画直线,我先把直线的一个顶点定好,然后挪动铅笔,手跟着胳膊一起动,线越拉越长到了一定的长度我让铅笔离开了刚才与它亲密接触的纸,而纸上留下一条有点弯的“直线”,我又拿我的橡皮兄弟,把“直线”给“消灭”掉了。我不气馁继续画。一分钟,两分钟,三分钟……。我终于把正方体的两条棱画完了。这时下课了,我都没上黑色,白色,灰色这些颜色。又看了看我的正方体,这分明是长方体。妈妈依旧表扬了我,说我画的不错。
这件事让我明白,只要自己坚持不懈的努力,总会有让你满意的结果。
篇9:素描课作文400字
全文共 462 字
+ 加入清单自开学以来,我们只有第一个星期上过一次“第二课堂”的素描课。接下来的几个星期就一直只能在美术教室外面徘徊,被这个钥匙眼挡在门外……
我们是多么想进入那个布满石膏体、石膏像的、并且充满了好闻的味道的素描房间啊!有些同学曾想翻窗而入,也有同学想用铅笔把那“可恶”的钥匙眼撬开,甚至想直接破门而入的同学也不在少数,在他们进行愚蠢的试验后,最终全部宣告失败。
这几次,每到上课的时间,起先和我随行的同伴中,有人咒骂着退出了等待新契机的行列,而剩下的人也纷纷表示:如果老师这次还不“驯服”那钥匙眼的话,那么……
最终,连“保守派”的领头雁——我也开始动摇了:老师以后到底会不会来了?他为什么不来?他难道生病了?还是因为一些锁碎的小事暂时抽不开身呢?……
今天,我们依旧继续在门口等着,眼看着离下一节课的上课只剩下十分钟了,老师依然迟迟没有到,我也终于按捺不住,决定要回教室了。
正当我们灰心丧气、无精打采地准备撤退时,突然看到气喘吁吁的老师!顿时我们欢呼雀跃,就差磕个响头,喊一句:“吾师万岁万万岁了!”
哦,原来这“仨月等一回”也是有惊喜的哦!
篇10:素描作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单素描是一门光影画艺术,能使某一个物体利用光和影来让物体更加逼真,立体。
暑假,我心血来潮地和妈妈一起学素描。一走进去,许许多多的画映入眼帘,都是十分逼真、立体的。特别是一串香蕉,涂上了黄澄澄的颜料后,一串香蕉像实物一样这么真实,远远望去,好像真有一串香蕉在墙上。还有那幅大卫的画,把大卫身上每一块肌肉都十分细腻的刻画出来,那饱经风霜的脸企盼着,嘴角微微下垂,而鼻子却高挺着,眼神中流露出企盼,可怜的目光。
开始学了,老师让我们用正确的手势来排线,我们左排排,右排排,上排排,下排排,一整张纸乱得像一锅粥。线条要么一头粗一头细,要么很粗一条,要么两边粗中间细……看看妈妈,只见线条在她笔下好像一个个听话的小精灵,排得井然有序,一切都是这么的和谐。练完了几张纸,老师又开始让我们画正文体,什么明暗交界线,在我的脑子里打架。
我兴致勃勃地画好了一个正方体,是个“四不像”,再看看妈妈,线条深入浅出,正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方体每条边相互平行,于是,我又振作起来,经过了老师的几次教导,我也画出了逼真、立体的正方体了,心里像吃了蜜一样甜。
篇11:第一次画素描作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单每个人生活中都有许多第一次:第一次做菜,第一次独自上小店买东西,第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候,我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画,因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑,就会凭空出现一条黑线。长大以后,我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的,特别有立体感。于是,我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈,只好答应了我,给我报了一个素描班,还特地嘱咐我:“学素描就要好好学,不要三天打鱼两天晒网,学就要学出个样子来。”“放心吧,妈妈,我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班,我发现里面只有一位老师。他姓王,大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸,然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着,心想:原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形,转过头对我说:“这节课,我们就画正方形,你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完,他把画笔交给我,然后又去指导别人了。
王老师一走,我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿,我就画好了第一个正方形。不过,这个正方形一点也不好看,歪七扭八的,我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时,我又燃起了斗志。经过多次练习,这一次,我细心地照着例图画了一个又一个正方形,与例图已经很接近了。望着自己的作品,我满意地笑了。
这件事让我懂得,做任何事都是不容易的,但只要细心、坚持,就没有解决不了的问题。
篇12:我和素描作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单“妈妈,我有点手痒,真的,想再上一节素描课。”我抬着头对妈妈说道。小鸟在树上唱着歌,知了在叫,这是夏天。
记得我和素描是在那年夏天,看着那一张张精美的素描画兴趣油然而生。我以前画画本来不好,只是在某一天,我发现自己画出来的画,真的不错,我就会从心里感到一股自豪感,非常得意,就这样,我渐渐喜欢上了素描。
“怎么这么难画呢?”我一边仔细地端详着那幅画,一边说道。画素描,看起来容易,真正做起来真难啊!
“好烦啊!“我抱着头叫道,素描很枯燥,想画好,似乎要比登天还难,可是看着那满墙的画(老师画的),不禁羡慕起来,那么有立体感,很快又振作起来。
我想象着小溪、花儿、树林,心情似乎又平静下来,像波涛汹涌的大海,一下子变成水平如镜的湖面一样。
过了一个月,我把画的素描画全抬回家。“哎呀。”一向对画画有研究的表姐,也开始发出啧啧的赞叹声,的确,纸上的苹果,立体物,人等,全都画得栩栩如生,那可是我用一滴滴汗水画下来的,能不漂亮吗?
手在素描纸上画着,汗在滴着,口很干,却不能喝水,因为画素描必须集中精神,必须做到不能让任何人打扰你,必须要磨练自己,必须要坚持。
如果不经历地狱般的磨练,哪能有创造出天堂的力量?如果没有流过血的手指,哪能弹出世间绝唱?如果梅花没经历数十寒冬,哪能开得芬芳?
篇13:素描记作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单空气中只听到“刷刷”的铅笔声。铅笔像一只又一只的小精灵,在纸上旋转、勾勒,最后收幕。没有一丝谈话声,大家都像吊着心似的,屏住了呼吸,窗外偶尔飞过几只灰鸽子,也不搭理。
打形,是最基本的。别的同学三分钟打完形,但30分钟后,我却还在用橡皮画了又擦,擦了又画。为什么我怎么画都打不好形呢?是不是画的顺序不对?我试着从下画到上、从上画到下、从左画到右……各种奇奇怪怪的画法,我都用上了,可是一点用也没有。我开始烦躁,不再像从前一样对素描充满期待,热爱了。
“为什么不试试先定点呢?如果不先定点,很容易画大、画小或者画歪的,试一试吧!”方老师擦掉我辛苦半个小时的瓶口,指了指大屏幕。我说我只能尽力地试一试。我拿起笔,笔一上一下,约两分钟之后,我终于打好了形,虽说模样有一点“别致”,但还是算可以的了。
“今天我们不画结构线了,我们来画画完成度80%的画。”方老师一脸“和善”,她边说边打开了大屏幕。还好,不是特别难——吧?多了好多的阴影,颜色深浅不一,我眼睛都快花了。
在长达三节课的“战争”后,我们获得了一幅“还可以凑合看”的画作,这是老师说的,的确挺贴切的。
直到一学期将至,老师同意我们画一张漫画。终于盼到这一天,方老师打开大屏幕,他让我们自己选一幅,我看见有一张是“五星难度”,没有任何思考。我就决定挑战所谓的“五星难度”。
在其他同学磨磨唧唧的挑选时,我就开始画了,并不难。一节课后,我成功攻下敌方阵地,大获全胜。
在人生的路上,总有精灵般的笔飞舞着。
篇14:第一次学素描作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单我们在长大的过程中都会有各种新奇的体验,每一次难忘的经历,将会成为亲切的怀恋。
这是我平生第一次画素描。因为我个人喜好彩色画,不喜欢黑白画。可是,我却被它深深地吸引住了,虽然只有黑白两色,却可以画得惟妙惟肖,栩栩如生。所以我就想下定决心学好素描。
那天,美术老师走进教室。她简单的介绍了素描的概念与定义。然后教我们如何握笔,如何过渡。
开始学画了,老师在前面讲解如何画一个正方体,老师边讲解边画,这画画似乎是一门深的学问,我需要慢慢去领悟。
老师先画了一个正方形,貌似很简单的样子,看着老师那神来之笔,我跃跃欲试。
我拿起笔,画起来,画的线条歪歪扭扭的不说,握笔的姿势也总是那么别扭,要么画出的线与笔不垂直,要么握笔的手没有在画板上,还有就是握笔太僵硬,好像生怕笔会掉下来一样,紧紧攥着。老师在一旁耐心地给我纠正,在老师亲切的指导下,我认真的一遍又一遍的练习,慢慢的,我找到了感觉,手不再那么僵硬了,画出的线条也越来越好。
我享受着艺术的美妙,我快画好了,虽然不完美,但还是不错的。我信心满满的移动画笔,可是画着画着,又有了新的问题。
正当我不知所措的时候,一个亲切的声音在耳边响起:“来,我给你改一下。”回头一看,原来是老师。老师看出了我的窘境,认真的教我如何画好这张画。按照老师的方法,画好了我平生第一张素描。
拿着画,我心里甜滋滋的。我欣赏着我的作品,仿佛自己是个小画家,虽然学画的时候很枯燥,但完成画后的喜悦感却只有亲身的经历过才会有最深的体会。
是的,不经历风雨,又如何看得见彩虹。认真画好每一笔,每一个细节,才能欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。人生就如同在纸上作画,用认真严谨的态度去看待每一件事,才能在人生的画纸上描绘出绚丽的一页。
篇15:素描课作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单今天是一星期一度的素描课。我本想好好睡一觉,可无情的闹钟在七点把我叫醒了。
不对啊!我又没上闹钟,难道是妈妈上的闹钟?那也不对,妈妈昨天很早就睡了。难道是什么科学原理?一种还没人发现的科学原理?哈哈,那么我将会成为现代著名的大科学家——记者采访、众人敬佩、原理发现、文章发表……。慢!我普普通通的一个小学生,怎么会联想到科学家?我的想象力太强了!哈哈哈……
就在我想入非非的时候,我突然想到了一件重要的事情——时间!我看看表,哎呀,不好!已经八点半了!我现在衣服没穿,饭也没吃,而素描上课时间是九点,那么……那么……要迟到了!我顾不得那么多了,赶紧穿衣服,迅速吃完妈妈给我准备的早餐。然后我飞奔到了明朗少儿艺术学校。
还好,还好。我没有迟到,另一位同学却迟到了。我正在暗自得意的时候,老师对我们说:“这节课我们来学习素描的阴暗部分。”什么?阴暗!太棒了!这几节课一直练习结构。说实话,我都快被结构整晕了。今天终于可以画阴暗了。这次我一定要好好发挥。不一会儿我就画了一半了,我非常努力的画着,老师,再等我一会儿,马上就好,马上……下课了。哎,差一点就画完了,可是已经下课了,真是时间不等人啊!
不过,老师告诉我一个好消息:下节课继续画阴暗,我立刻高兴起来了。但同时,也有一个不好的消息:下下节课还得练结构。
哎,要是每节素描课都是崭新的就好了。
篇16:乡间素描作文600字
全文共 722 字
+ 加入清单暑假之中,我来到外婆家,利用天时、地利、人和,我赶紧拿出画具,想早些完成绘画作业。
我漫步河边,找了一处平坦的地方,盘腿坐下,看着清澈见底的小溪,水潺潺地流着,鱼儿在水里悠闲的散步,在阳光旳照耀下,长着青苔的石头与闪闪发光的河面柤照映,如同一条白色的腰带上点缀的几块翡翠。不知是谁大叫了一声:"哈哈,又是一条大鱼!”这时,又来了一位年过花甲旳老人,开囗赞道:"这次真是多亏了村委会的小王啊!”我放下彩笔,心中惊讶而又从容,笔下,是涓涓细流,是欢声笑语,是家乡美好的变化。
色彩之间,我仿佛看见了家乡未来的热闹与繁华。画好了河流,我向山上走去,看见一棵棵笔直的松树,如同一支支利剑,直插云天,仿佛不把天空捅出几个大窟窿是不会罢休的。我把它们草草的画好之后,便继续向林子的深处走去,不一会儿飘来了一阵花香,我兴奋的冲了出去。啊!一片花海,我已经浸在花儿的香气和艳丽中,有红的。有黄的。有紫的……我忘记了来这里的目的。突然一道阳光从头顶划过惊醒了我,这时拿起画笔开始画了起来,一道道鲜艳的色彩跃然纸上,很是好看。
画好了花海、树林,已经到中午了,太阳已经在人间的每一个角落留下了脚印,我该准备回家了。在回去的路上,路从狭窄的泥泞到了宽大公路上,从脏乱到了整洁。记忆中外婆家可谓是脏,乱,差。道路泥泞,房屋显旧。例如,外婆家前面不到50米处有一个鱼塘,已经多年没有养鱼,但是一直都是满满一塘的脏水,以前那水呀,浑浊的不得了,上面还漂着什么塑料袋呀,什么胶瓶呀……现在政府免费给房子穿上“新衣”,现在去外婆家已经看不到这些脏东西了,好像“人间蒸发”一样,满塘的鱼儿,很是可爱。
我心里痒痒的,心想这不都是家乡人民和村委会的努力成果吗?我相信家乡一定会越来越美丽!
篇17:我爱素描作文1000字
全文共 948 字
+ 加入清单忽然间喜欢上了素描,那些苍老的调子,在黑与白中扩散开来,总是能勾起那苍白的回忆。
岁月如梭,光阴似箭。不知不觉,我已经把我深爱的素描,悄悄的埋葬在我的心中。我由于初三的学业繁重,所以我不得不放弃我现在的素描。因为我知道暂时的放弃,是为了永远的拥有。可是当我知道近日又有比赛时,我就控制不住我这双手,我忍不住去打开我那已经积满灰尘的画包。我小心翼翼地慢慢地扶去画包的灰尘,生怕它"污浊"到我心爱的画具。当我拿起画笔准备参赛作品时,突然感到一种熟悉的感觉。
小时候,我总是喜欢小手抓着画笔在纸上胡涂乱画,嘴里咿咿呀呀叫呀叫个不停,好像在给这幅画做着讲评。不等妈妈过来看,我就迫不及待的跑上去让妈妈看,妈妈微微一笑,说我这叫乱画,爸爸看了却说我这是“涂鸦”。开始,我并不知道什么是“涂鸦”,后来我才明白,涂鸦是美术艺术中的一种表现形式。爸爸这句话给了我极大的鼓励。
上了小学三年级时,妈妈要我报一个课外学习班,我毫不犹豫的选择了我忠爱的美术。
第一堂课,老师带来了一个白色的立方体,听说这是石膏做的。这节课就是我的最爱——素描。当时,老师一讲,我便来了兴趣,在纸上打草稿、定形、加重。一个个环节像是一个个冰雹似的向我砸过来。可我没有叹气,只是一笔笔画、一次次改,好似没有了尽头。终于!“功夫不负有心人”我成功了!我的第一张没有打调子的石膏体素描作业被评为最好的作业,让同学们观看、学习。那时,我感到心里的劳累瞬间走远,消失到九霄云外。只留下了幸福和快乐,心里有说不出的甜蜜。那时我才知道,什么是比吃了蜜还甜。
后来,环节逐渐添加,对我来说,只是画的笔数多一点,改的次数再多一次罢了。我不会放弃,因为,我忠爱它——素描。
到了现在我已经渐渐习惯了在黑与白,一层层的调子中寻找美感,习惯了交错纵横的线条相互交融,最后形成了我心中最美的经纬网,习惯了那百看不厌的黑灰白。层次分明,使我的心也沉静。我想我是喜欢素描的淡雅、素气、毫不张扬,如一朵羞涩的花儿在某个不知名的角落里静静的绽放。到了这儿,我的参赛作品也画好了,我临摹的“米开朗琪罗”也收笔完工。
素描,它的色泽虽然只有黑白灰,但是它一点儿也不比我彩色世界所逊色。不经历风雨,怎能见彩虹?只要有付出,就一定有回报!我要用我的伙伴——画笔,勾勒出我多姿多彩、灿烂的人生!
篇18:第一次素描作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单耶!升为素描班了,我一蹦一跳地走进教室。咦?教室里一个人也没有,这么重要的日子,难道他们集体“逃学”了。回头一看,原来刚四点,是我来得太早了。
时间一分一秒的过去,很快姜霁桐等人也来到了教室。大家都和我一样,异常兴奋。上课了,老师给我们讲了几何图形,三大色,五大道……老师还给我们画了范画。哇!老师的范画画得好立体,好真实!我还没欣赏够,老师就让我们开始画了。
我笨拙地拿起2B铅笔,心里想:这该怎们握笔?这样?不对,难道要这么握……最后,我终于知道了原来该这样握。把铅笔拿到纸上,一条线,两条线,三条线……可哪条也画不直。在我快要崩溃时,老师像“救星”似地出现在我面前,原来这就是传说中的天使啊。
在老师手把手的指导下,我终于画成了一个立体三角形,接下来该上色了。我颤抖着拿起笔,(要知道,我可是实实在在的新手)在纸上画出了一个不像线的线。我正举起橡皮,姜霁桐在旁边不正经地笑了起来。难道这就叫:“世界上没有一个人是你真正的朋友。”终于,我费了九牛二虎之力把色上完了。
虽然这次画得不太成功,但俗话说得好:“只要努力,就能成功。”我相信,总有一天,我能画出完美的素描!
篇19:大海素描作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单去年暑假的时候,我去海滨度假。每天我都喜欢去海边散步。我喜欢让海水轻轻地吻着我的双脚,更喜欢赤着双足,迎着海风在柔软的沙滩上奔跑,那时,我觉得一切都是那么的美好。
我喜欢早起,清晨,海边上飘着薄雾,像给大海披上了一件轻纱。轮红日正从海面上冉冉升起,金光所到之处,一片青黄,天色稍亮,海螺声便响彻元宵,往往会惊起一大群海鸟,海面上掀起一阵小鸟的鸣叫。过了一会儿,人渐渐多了,渔民们要出海了,有的在那做健身操,这时海面上那乳白色的轻纱已经不见了,取而代之的是万道金光和美丽的海鸟。
中午太阳比较强烈,海面上闪着金光,一些浮游生物在海中时隐时现。海浪轻轻地拍打着岩石,像母亲抚摸着孩子,海涛发出哗哗的响声,好似一支催眠曲。
居然有这么多美丽的景色,但我认为最美的景色还是赶海,那时他说汹涌澎湃,向岸上冲刺,但究竟是力不从心,从岸上推了辖区,这时许多人都赤着双足手提小桶,争先恐后的上之前大海母亲送来的礼物,你是海滩上留下一串串脚印,一串串欢乐的笑声,看看蔚蓝的天空,又看看蔚蓝的海水,在望望天和海的交界处,似乎从那里就可以登上天去,一切都是蓝的,大海的一切都很美。
暑假结束了,但我的心却被大海拴住了,临走的时候我到海边恋恋不舍的望了一眼,心里默默的说着:大海啊大海,我明年还要来这里,再欣赏你的雄姿。