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我爱读书三年级作文800字通用20篇

每个人都有梦想,有的想当科学家,有的想当音乐家,还有的想当一名警察,我的梦想是当一名军人。下面一起随小编来欣赏关于“我的梦想”优秀作文吧。

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作文

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篇1:读书伴我成长三年级作文

全文共 813 字

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每当我们回忆昨天,遐想明天时,我们多少会为昨天而悲伤。“起来!不愿做奴隶的人们!……”每当我们的国歌再次响起,红旗缓缓上升时,一颗颗爱国之心不而同地爆发出来!有多少人为此而心潮澎湃啊!

几十年前,几条破旧的马路,几座零落的房屋,散落在南北西东。现在有了四通八达的马路,马路上有川流不息的汽车,啊!到处都是新气象,散发出新时代的“欢呼”声!这一切都是谁给的?那就是坚强不屈的党中央。他们不论是坚辛,或是艰苦,总能让民众拥有一颗爱党的心,只要群众喊一声,党再辛苦都会努力地做到。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”我们总能想到雷锋,哪里需要帮助,他就会出现在哪里,尽心尽力地帮助需要帮助的人,这就是我最敬佩的人之一。一位女英雄的名字常常萦绕在我的耳边—刘胡兰,她很坚强,面对敌人她一点也不害怕,就算敌人想方设法,如何地虐待她,她还是吭都不吭一声,一副视死如归的样子,让我由忠地敬佩她,她是坚强地化身,是永不磨灭地精神。

有了党的照顾,才能培育出我们一颗颗没经历过风雨的小苗;有了党的呵护,才能让我们在阳光下茁壮成长,在雨天翩翩起舞,党就在我心中。我要像雷锋一样,时时拥有一颗乐于助人的心,我们仿佛还能看到那个带病帮建筑工地推车运砖的身影;那个因参加救火而被烧伤手却继续和战友们奋战大坝的`刚强身躯,看见人们露出笑脸,淌下汗滴的“小雷锋”们就开心了。

记得有一次,我乘公交车回家,半路上上来一位年迈的老奶奶,因为没座位所以只能站着,看着她我不禁想起了雷峰帮助人的模样,不假思索地站了起来,把位子让给了老奶奶,她和蔼可亲地说:“谢谢你,小朋友!”这一刻我很开心,因为这是我第一次帮助别人,让我体会了从中的快乐,也让我过得很充实。刘胡兰的坚强不屈让我深有同感,以后,我还要经历许多风风雨雨的日子,不管遇到什么样的困难,我是不会随意低头的!

党给了我们无穷的关照,给了我们无尽的力量,让我们铭记于心。我们要以报恩祖国,努力向上的目标来回报国家。

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篇2:读书伴我成长三年级作文

全文共 844 字

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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书是人一生中必不可少的一部分。读书使我快乐;读书使我增长知识;读书是一种高尚的享受,让我的生活处处充满阳光。日常生活中,我常常捧起书本全神贯注地读着,我重视读书,它是我一种宝贵的习惯,我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。读书伴着我一天天快乐的成长,丰富了我的精神世界。记得有一次,我还因读书帮了我的大忙……

一个周末的早晨,我正在写作业,这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声,原来是邻居王金,“你来干什么?这才十点,还没到玩的时间呢!”我不解的问王金。只见她拿出两张试卷――读书教育活动竞赛试题,说:“一飞姐,这张试卷上的题我基本上都不会,因为我读的书太少了,你读的书多,你一定能帮助我的。”我接过试卷一看,嘻嘻,对于我来说,小菜一碟嘛!于是我们便共同做了起来。其中有一道这样的题目:写出十二个带有生肖的成语。这道题王金竟然不会,真是出乎我的意料,《成语大全》一书中这种成语多得是,我不假思索地给她说出了十二个。还有一些古典名著中的人物故事以及我们应该知道的一些古代文学常识,如中国传统上的“沉鱼落雁”和“闭月羞花”分别指代中国历史上的四大美女,她们各代表谁?我当然知道了,这是我从《快乐历史》上学到的。“沉鱼”指春秋的西施,“落雁”是西汉的王昭君,“闭月”是后汉的貂蝉,“羞花”指唐代的杨贵妃。经过我们的努力,不到一小时,我就帮她做完了两张试卷!王金用羡慕的眼神看着我说:“一飞姐,我真佩服你,以后你就是我学习的榜样,我要像你一样多读书,读好书。”我听后心里美滋滋的,我告诉她:“你现在体会到‘书到用时方恨少’的感觉了吗?”她不好意思的点了点头。通过这件事,我不仅体会到了读书的好处,还提高了我在小伙伴心目中的威信。

“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚说的这话一点没错,人只要“吃”了这种“营养品”,有利无害哦!书籍,真正是我们不可分离的生活导师。“书中自有黄金屋。”,我们应该博览群书,以求懂得的知识更多,这样,就一定能找到书中的“黄金屋”!

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篇3:三年级成语故事

全文共 841 字

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从前有个放牧人家,爸爸妈妈带着儿子阿布过着幸福的生活。可就是有一天,爸爸妈妈在出去打猎的时候遇到了野兽,不幸遇难了,10岁的阿布从此成了可怜的孤儿。爸爸妈妈几乎什么也没给他留下,只有羊圈里大大小小15只羊。

坚强的阿布过起了独立生活,每天早上放羊,晚上把羊关进羊圈,靠卖羊奶和羊毛为生。这天,阿布和往常一样,早早地把羊群赶回了羊圈,回家休息了。没想到的就是……

半夜里,一条饿狼潜入阿布家的院子,绿着眼睛绕着羊圈转了很多圈,口水直流;羊群受到了惊吓,在羊圈里横冲直撞。可怕的事情发生了,常年失修的羊圈被一头强壮的公羊猛烈地撞了一下,两根篱笆桩松动脱落了下来,羊圈上出现了一个大洞!狼发现羊圈破了,立刻钻了进去……

第二天早上,阿布高高兴兴地来到羊圈,准备带羊群出去吃点新鲜的草。还没到羊圈,阿布就看到了地上的斑斑血迹,他心里一紧,不由加快了步子。“呀!”阿布惊叫起来,他看到了羊圈上的大窟窿,还有地上散乱的羊毛、点点的血迹和一些凌乱的狼的脚印。“不好,狼来偷羊了!”阿布立刻明白发生了什么事,他赶紧数了数羊的数量:“一、二、三……十二、十三!少了两只羊!”

阿布立刻哭了起来,他一共只有15只羊啊,这就是爸爸妈妈留给他的唯一的遗产!不知所措的阿布坐在羊圈旁呜呜地哭着,哭声传到了邻居王爷爷的耳朵里。王爷爷赶来一看,立刻安慰阿布说:“孩子,别难过了,羊已经丢了,还就是赶紧想想怎么样才能保住剩下的羊吧!”阿布抽泣着说:“我该怎么办呢?”王爷爷查看了一下羊圈,告诉阿布说:“别急,这羊圈总体来说还就是挺牢的,只要把这掉下的几根重新补上就好了。走,孩子,跟爷爷回家拿工具区。”阿布听话地点点头,擦干眼泪跟王爷爷走了。

阿布拿来了锤子和钉子,叮叮当当地补起了羊圈。每订好一根还用手摇一摇,看看就是不就是牢了。很快,羊圈补好了,细心的阿布还把其他的篱笆桩都修整了一下。满头大汗的阿布靠在羊圈边上休息,羊群发出了咩咩的叫声,好像在说:“谢谢主人,我们以后更安全啦!”阿布回头看看可爱的羊儿,又露出了笑容。

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篇4:读书真让我着迷初一

全文共 795 字

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“---,我都叫你三遍了,咱们还得接爸爸呢,都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”,我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》,恋恋不舍地放下书——没办法,谁叫读书这么叫我着迷呢!

第一次接触书,还是我四岁的时候,一次爸爸从幼儿园接我回家,车站四周的一个书摊吸引了我,我拉着爸爸挤进人群,好奇地看着那琳琅满目的书,看着捧着书专心阅读的人们。忽然,一本色彩艳丽的书深深地吸引了我,于是,我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱,尽管那一次我和爸爸是走回家的,尽管我的脚上磨出了水泡,但我却十分兴奋,由于我终于拥有了属于自己的第一本书。

如今,我已拥有了一个书柜的书,读书越发使我着迷。

一次,妈妈蒸上米饭,叫我留意看着。而我这时正在津津有味地读着书,就心不在焉地随口“嗯”了一声。妈妈见我答应,便放心地出往买菜了。我沉醉在书中:那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各式人物。那惊心动魄,扣人心弦的故事情节??这一切都使我如醉如痴。咦?希奇,香甜的大苹果会夹着一股焦糊味?

“呀!”我大叫一声,冲进厨房,沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我:哼!谁让你不管我,这下子够你瞧的!看你怎么办?我焦虑地在厨房里打转。唉,这下可好,不仅要咽这难吃的糊米饭,而且要忍着听妈妈的唠叨:“书虫,就会啃书,不干正事”,哎!有了!有一本书里先容过,可以在蒸糊的米饭上插进大葱,兑进牛奶??嘿!你还别说,这一招可真灵:不但焦糊味没有了,而且还有一股牛奶的香甜呢!吃饭时,爸妈还直夸我手艺高,他们哪知道,多亏了书救了我呢!

读书陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅:《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美;《变形记》使我看到了资本主义的世态炎凉;《简爱》使我领悟了爱的真谛,“多读一本好书,可以增长一双看世界的眼睛。”我从读书中享受了无穷乐趣,读书怎能不让我着迷呢?

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篇5:弟子规读书心得800字

全文共 813 字

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自从读了《弟子规》这本圣贤书,我领悟到了不少做人的道理。这本书是圣人李毓秀所写。本书一章虽只有短短八句话—二十四个字,却蕴藏着无尚的道理。其中,令我印象深刻的是总叙中的一段:首孝悌,次谨信。它告诉我,做人应该做到孝敬父母、敬重师长;其次要做到诚信待人。这句话简单易懂,但又有少人真正的领悟,实践呢?

一次,我在放学回家的路上遇见了一对母女在争执着什么,女儿看上去不以为然的样子。当路过她们身边时,我听到了她们争执的内容,女儿说:“哼,你不配当妈妈,连一部好的手机都不给我买,你知道别人用什么吗?用苹果(手机)!而我用小灵通……”很明显是为了换一部新手机才跟母亲吵架的。看到此情景我很是心寒,因为这位姐姐并没有按照古人所说的“首孝悌”去做,作为炎黄子孙,竟然做出如此不孝之举,怎能不感到耻辱?此刻,我想对那位姐姐说:父母辛辛苦苦地将你养大,并默默地付出,可你却对母亲这么大言不惭。若你还能问心无愧,不知羞耻,那只会让你身边的人感到可悲,可笑!当读到“次谨信”时,我也回忆起曾在幼儿园发生的事。当时,我忘记带铅笔了,就向同桌借了一支,说是第二天还给她。第二天,一来到幼儿园就开始翻书包,想赶紧把笔还给她,可是找了半天,连个影子都没出现。那时,我突然想到昨天放学回家时似乎把她的笔弄掉了!我心头一紧,看到这空荡荡的书包里,一支笔都没有。但我却暗自庆幸她记性不好,因为一般这些小事她都记不清。她来到班级了,我假装在若无其事地看书,她果然忘了那件事。那几年,这件事像一块大石头压着我喘不过气,原来这就是说谎后的滋味。从那件事发生后,我就下决心,以诚待人,不可以再对他人说谎;而在那以后,我做到了实事求是,以诚相待他人,真的快活多了。

《弟子规》是我无声的老师,它教会了我如何做人的道理,在以后的人生道路上,我将遵循《弟子规》之训,伴我走好人生的每一步。我会将它教导我的一字一句都刻骨铭心,运用到以后的生活、学习和工作中,时时刻刻警惕着自己。

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篇6:三年级有关语文的

全文共 761 字

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经过三十到四十分钟的奋斗,我们的语文终于做完了十二道题,接下来就是阅读了。

好,记叙文,那就迅速扫一眼文章,开始答题。开头的作用?引领全文、开门见山、引出下文……;加点词的含义?这个词表示……在文中表示……体现了……;分析个人物性格?从……中体现……

好,说明文,那就先扫一眼题目,再到文中找。标题的意义?点出说明内容、吸引读者……;加点词能去掉吗?不能,这个词表示……在文中表示……去掉则……体现说明文语言……性;这几段顺序能调换吗?不能,这几段意思是……调换则……

不知从什么时候开始,这些场景成了我们语文考试的真实写照。看到一道题,我们几乎不用过脑,就能凭着肌肉记忆写出答案。《重庆宝贝》的作者说,已形成肌肉记忆是制作美食的最高境界,但如果用在语文考试上,我却不敢苟同。如果在一个考场上,我们看到四五十号考生齐刷刷地舞动手臂,写出一模一样的答案,像一群没有心的机器人,该是何等恐怖!

我们阅读确实需要思考,不能像我一样看了就看了,书还像新的一样,好的阅读技巧的确是一个学问,相信语文考试要考的也正是这样一门学问,于是设置出了“阅读理解”题。这样的初衷很棒,但是看到考查的形式,我们的心就凉了半截:试问,能答出这个“词语的妙处”就真的感觉到中国小小文字背后绵绵不绝的力量了吗?能答出“标题的意义”就真的理解标题背后作者那浩荡汹涌如天边海洋般的内心了吗?能答出“本文表达的情感”就真的对字中浪潮般、深茧般的深厚无穷的感情感同身受、明白通透了吗?

未必,我们的手复刻下这个答案,但我们的脑子一片空白,我们思考的齿轮生锈了。本来嘛,凭肌肉记忆就能拿高分,要脑子干嘛?于是,有血有肉有声有色,能唱会跳叽哇乱叫的活生的人,变成了死坐在书桌旁,机械地移动手腕的机器。

我不反对应试,不反对中国教育,但这样的阅读理解,这样对语文,真的过分了吧?

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篇7:三年级有关语文的

全文共 815 字

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语文,拆开来讲,是语言和文字,或者说,语言与文学。有了语言,再有了文字,然后就有了文学。语言是载体,文学是表达。而无论是语言还是文学,都应当纯粹而富有人情味。

所谓纯粹——真正的文学与政治无关。创作是听从内心指引的,表达的是感情,是人性的迸发。或精致,或粗犷,或清新自然,或恬静纯美,或险象迭生。但无论如何,它们都是生机勃勃的。就像饱满而多汁的果实,果皮如何无关紧要,果肉甘甜充实即可。而有些政治语言,内容空洞、乏味,说得偏激点,简直是有辱纯粹的文学。它们像早已躺在棺材里的腐朽的尸体,无论有多少金缕衣,也无法改变了无生机的事实。我们所关注的、能名副其实的文学,只有一条铁则——是活的。每个人的心里都有一个世界,文学存在的意义,应当能与世界共鸣。可以赞美、修饰世界,亦可以冲击它,如七月里奔腾的大海,不顾一切地摧毁。这之后,是重建的机会。死气沉沉的东西,浮于表面的事物,让人避之不及。

所谓富有人情味——语言和文学都是人类社会特有的产物,是本心的表达,是情的凝集。兄弟友爱、父母慈爱、儿女痴情……有情才有文。而目前的学习中,其实有很多是偏离了情而存在。比如语文阅读题中总有分析词句作用等一类题,虽不能否认有些作者在作文时考虑“承上启下”“营造气氛”,但更多的,应该是不自觉流出。人工雕琢再精细,皆为下品。特意为之,显得矫揉造作,过于穿凿。但如果心中已有形象,再一一绘出,只略在表达上下功夫,使之更简洁明了,更易被领会,这才是上品。笔应随情出,倘若抛了作者的情致,只抓住一些词句大做文章,真是因小失大了。

语文之美,美在鲜活。不论相隔多少年,距离多么远,纯正的文学永远保有一份震撼人心的力量,读起来内心能有强烈的共鸣感。人类做真挚的情感永远不会过时,不会垂垂老矣。语文之美,美在和谐统一。既有作者与读者心灵的和谐,又有人物与环境的统一。统一的美是规则的美,使得万事万物皆有其韵味。我们究竟应从语文中学到什么?我想,学到语文之美,就足够了。

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篇8:三年级作文这就是我

全文共 756 字

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“嗨!大家好,我叫王宏林。”“王”是王者的王,“宏”与妈妈名字当中的“鸿”同音,寓意宏大、宏伟,“林”取自爸爸名字中的“森”,我和爸爸合起来就是“森林”。我名字的意思是“王者拥有一片宏伟的森林”,爸爸妈妈说希望我能像森林一样有宽广的理想和胸怀。我很喜欢自己的名字,但有时和朋友一起玩,我会给自己起一些更酷的名字,比如“化龙大哥”、“决战第一”,这样会显得我特别厉害。

我身高135厘米,可别人看我都觉得我更高,因为我的头发总是挺立着,所以加上头发,视觉上看起来就比较高了。我的头发像挺拔的战士一样,即使微风吹过也纹丝不动,好几次爷爷要给我剃头,我都不让,因为剃短了就看不出我的帅头型了。帅头型下面是一张古灵精怪的脸,我一分钟之内能做出七八种不同表情的鬼脸,一定可以逗得你哈哈大笑。但是我的牙不太好看,有点像画过水墨画的纸一样黑一块、白一块,它们就是害群之马,把我这一身精心打扮的形象都破坏了,不过妈妈说等我牙都换完了,它们就会又白又整齐,我期待着那一天的到来。我的爱好特别广泛,喜欢看书、作画、唱歌、下棋、游泳、玩魔方,但我最引以为傲的就是作诗和打篮球了。我现在就给你吟诗一首:“一轮红日当空照,满园绿意香幽幽,端午踏青归来早,独坐窗前把诗作。”我的愿望就是出一本王宏林诗集,然后把我采摘的植物标本贴在诗集中,配上我画的画,想想都觉得很美妙!另外,我还有一双大长腿,跑得和猎豹一样快,打篮球时对手休想从我这里抢走球,我很灵活并且总能投进篮,老师都夸我是“篮球之星”。我最不喜欢跳绳了,妈妈总是强迫我每天跳绳,尽管我跳得很好,一分钟能跳一百四十多下,但跳绳一上一下实在太累了,我就跟妈妈耍赖不跳,每次都以失败告终,哎!还是继续跳吧。

这就是我,爱好广泛,但有时会偷懒调皮,有时会陪你吟诗,有时会逗你开心的我,你喜欢吗?

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篇9:三年级作文这就是我

全文共 759 字

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我是个爱好广泛的快乐女孩:喜欢读书,喜欢旅游,喜欢古筝,也乐于帮助老师干一些力所能及的事情。

在学习中,我能做到上课认真听讲,积极发言。下课有不懂的就去问老师,直至学会当天的知识点。并且我会充分利用时间,争取在学校写完作业,这样回家后我就可以做其他自己喜欢的事情,我总是把时间安排得井井有条。

古语说:读万卷书,行万里路。我喜欢读书,我会因为《穆斯林的葬礼》中主人公的悲惨命运而暗自垂泪,也会为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不屈服命运而加油鼓劲。我会因为读《四世同堂》而如痴如醉,还会为《笑傲江湖》中令狐冲与任盈盈的缠绵爱情而感动不已。我更喜欢祖国的大好河山,站在长城上看巨龙盘旋,我体会到古人的毅力和智慧;立在深海边望浪花翻滚,我感叹着自然的神奇与美妙。我敬畏自然的鬼斧神工,流连于祖国的大好山河。

学校里我也是老师的好帮手。比方说,我平常帮老师收发作文本,会做到尽善尽美。我会先把本子收齐,然后一一给它们分类,并详细记录,然后再交给老师。我也经常积极参与学校的各种活动,努力提升自己,不断磨练意志,锻炼多方面的能力,争取绽放最优秀的自己。

因为我的乐观,活泼,我也收获了真挚的友情。一下课,朋友们便会来找我玩耍。当他们不开心时,我便会使出全身解数逗他们开心。当我遇到困难时,他们也会与我同甘共苦,一起解决困难。这样的朋友,我能不珍惜吗?

还有一个让我非常喜欢的朋友,它就是古典乐器-古筝。我热爱它。每天,我都会和它说些悄悄话,时间久了,我们产生了共鸣。我高兴愉悦之际,它便婉转动听,如山莺歌唱,如山泉叮咚。但当我难过委屈时,它就嘶哑难听,如聒噪的乌鸦低声抗议。你们说这样的它,难道不会让我喜爱吗?

这就是我,一个积极乐观,勤奋好学的女孩儿。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”今后我要再丰满我的羽翼,以待在未来,飞向更高更远的蓝天!

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篇10:有关读书的快乐年级

全文共 820 字

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“生活中没有了书,就像鸟儿没了翅膀;生活中没有了书,就像鱼儿离开了水”。读书让我快乐!

以前,我成绩不是太好,我一直想:为什么我的什么语文成绩不太好?这个问题让我困惑了很久。

直到有一天中午,我很早就来到了教室,正坐在座位上发呆。突然,老师叫我去办公室,老师抽出一张试卷,说:“你这次干嘛了?作文写得一团乱!我建议你多看书,看书既能提高你的成绩,也能让你快乐。”我听了这一席话后恍然大悟,于是回到了教室。

我从书包里拿了一本叫《笑猫日记》的书,津津有味地读起来,我看了几段,觉得书就是除了黑色的字还是黑色的字,一点也不好看。接着,我又继续读了下去,之后越读越起劲,我突然觉得书中的每一个故事都十分精彩,让我十分想读下去。我看得十分入迷,意然忘记了时间,现在已经上课了,我才手忙脚乱的把书收了下去。

那天以后,我每天在下课和在家里的时候都要读书,我现在和书形影不离,我俩就如同兄弟一般。

有一天,我在读书的时候,我的一位好朋友打断了我,问:“你天天这样读书,你能说出书给你带来了什么吗?”他问的这一问题难住了我,我绞尽脑汁地想,却还是一头雾水,于是,我就对他说:“我下午给你一个答案。”他答应了。

我一上课就开始想,想啊想,一直想到放学,回家路上。我仍然在想。此时的我心里十分烦躁。我就和我的兄弟――书一起交谈,于是我拿出了《笑猫日记》开始读起来。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起来,我感觉自己是现在好像在书中,与书中的人物一起喜怒哀乐。我读了很久才念念不舍的放下书,去上学。我一想书给我带来了什么,一下灵光一现,心里默默念道:“书给我带来了无比的快乐!”到了教室,我对我的朋友说:“书给我带来了快乐!”我的朋友点了点头说:“对!没错!我见你不开心时,只要一拿起书,没过多久,你便笑成一朵花了!”

从那以后,我的成绩变好了,我的心里也无比的快乐!

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得没错。不过,我想把它改成:“书是人类进步的阶梯,也是人类快乐的源泉!”

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篇11:有关读书的快乐年级

全文共 752 字

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莎士比亚说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为,人的一辈子离不开水,更离不开书籍,读书陶冶人的性情,丰富人的生活,放松人的心情,给人带来更多的还是快乐

我是个热爱文学的孩子,但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚,当完成所有学习任务,我总会期待着一件事:读书。再累再困,手中捧着一本书,就像捧着一个世界,所以心里也是甜的,轻轻打开,细细品读:鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书,我不禁觉得好幸福,仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中,书中好像有神奇的魔力,我一天的疲惫纵火立刻化为乌有,有的只是精神的满足和甜蜜,每次看到精彩的地方,我都会瞪大眼睛,潜心贯注,双手握地紧紧地,一个字一个字盯着看,仿佛忘记了自己,忘了现在┈┈

原以为我班只有我这么爱读书,才不是,上次到书店看书,无意间看到我班同学,咦?是他,他平时基本不说话,我从没注意过他,后来才知道他每周都来书店看书,于是很快,我们成了朋友,我们一起分享好书,品读好书,这是我在书海里越游越深,越游越快活。如果不快乐,读书会带给我们快乐;如果快乐,读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质,有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史,不管是什么,它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就会不断地减少。一个人的度量是一种力量,是一股强大的文明力量。我爱读书,书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

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篇12:三年级写景作文家乡的变化

全文共 756 字

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我生在福清,长在福清,福清是我永远的家乡!从我记事起,福清一直在变化,变得越来越美!

还记得以前,我们的学校被夹在几栋楼的中间,让人感到压抑。现在可不同了:宽阔平整的操场,绿色的草皮,在风中摇曳,仿佛召唤人们在它身上挥洒汗水,红色笔直的塑胶跑道,就如一条连接运动世界的通道。大门正对面的科艺楼,焕然一新,像一位美丽的姑娘,她头上的时钟,大大圆圆的,像玉盘,里面的指针欢快有节奏地跳动着,似乎暗示着我们,毕业季的到来。如今的实验小学,就是向高街最美的风景线!

走出校门,来到闻名的以明代宰相叶向高命名的向高街。曾经的向高街,是双行道,一到上下班高峰期,拥堵异常,喇叭声叫卖声,声声不息,繁华中凭添吵闹,让人静不下心来。但自从道路改造,双向两车道改为单行道后,环境彻底改变:车辆有序行进,少了过去的拥堵和吵杂声,带给人们更多安宁和便利。

穿过一拂街,我们一眼就能望见福清的母亲河——龙江。在我印象中,福清的龙江水浑浊不堪,淤泥积淀,夏季还会散发出工业废水的臭味。而如今,经过政府严格专业的治理整顿,龙江重新焕发青春,江水变得清澈了,它倒映着江边的柳树,宛如一面镜子!江水因为绿树的衬托,变得更绿了,它像是青翠欲滴的翡翠,惹人怜爱!

依偎在龙江畔的是美丽的龙江公园!在过去,人们没有做好环境保护措施,导致公园垃圾遍布,随时随地能捡到塑胶袋或是易拉罐。随着人民生活水平和文明素质的提高,对生活质量和优美环境的追求也更高,大家开始重视并爱护环境。现在的公园绿化越来越漂亮,环境保护的标语随目可见,垃圾桶合理摆放。在华灯初上的傍晚,公园里到处都是运动休闲的市民,勾画出一幅和谐幸福的城市风景线。福清,正变得越来越美!

福清在变化,我的家乡在变化,我与我的家乡一定会共同成长。我相信在不久的将来,福清会变得更加漂亮。福清,愿你越来越美!

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篇13:小学三年级作文这就是我篇

全文共 848 字

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东郊学校三年级二班,有这样一个男孩:他的个子高高的,比大多数同龄人要高出一大截,有一些个子较小的同学,必须使劲抬头,才能看到他的脸。

他爱读书,家里有许多书《三国演义》、《上下五千年》、《成语大全》……还经常去书店买书,有几回,家里的书柜干脆装不下了,妈妈不得不把一些看过的书送人,才可以把又买了的新书放进去。

一次,姥姥叫他去睡午觉,他却拿起了一本《格林童话》津津有味地看了起来,一边看一边想:就看一小会儿,马上睡。但没过多久,就被曲折动情的故事情节深深地吸引住了,越看越入迷,感觉自己就是故事中的主人公,在童话空间中任意穿梭,站在床上情不自禁地大声喊到:“太棒了!”吵醒了已睡着的姥姥,结果被狠狠批评了一顿,并把书也没收了。

这个男孩还热爱围棋,盼望着每个星期六两小时的围棋课,每当学到新的知识,都会像吃了蜜一样甜,就算感冒、生病,他也会坚持去学,他的妈妈本想让他放弃围棋腾出更多玩的时间,但是看到他那认真的样子,只好作罢。

别看他块头大,其实他的胆子小极了,就连一只蜜蜂飞来,都会吓个半死,还经常装胆大。上星期天,他和爸爸、妈妈一起去看5D电影《疯狂过山车》,5D电影中,下雨、下雪都能感觉到,而且,椅子会动,说实话,他本不想去,但在妈妈的软磨硬泡下,硬着头皮答应了,刚开始的时候,一切正常,他还向爸爸妈妈炫耀:“你看我多胆大,都这么长时间了,一声未吭!”正说着,影片中一只海鸥飞过来并向大家吐口水,他开始害怕了,虚汗流了一身,当恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出现的时侯,他更是吓地捂住了眼睛,动都不敢动一下,影片结束后,爸爸调侃地说:“你胆子真‘大’,后半部分干脆没看呀!”他被爸爸妈妈取笑了半天。

别看他平时穿着整洁,其实他在生活中有些邋遢,回到家就随手把衣服乱扔,害得姥姥到处帮他收拾,而且他的书经常就找不见了,可能在床上,或许在被子里,有一次尽然在洗脸盆里……他还不爱洗澡,妈妈说他是一个典型的“旱鸭子”。不过,这些缺点,他已经下决心要改了。

这就是我——一个爱读书、爱围棋、胆子又小的男孩刘晟翔。

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篇14:我的读书故事征文获奖

全文共 789 字

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在悠闲的午后, 慵懒的阳光下,我靠在椅边,手捧一本散文集,心情也随之愉悦起来。

我在这泛黄的书页里,品味作者细腻的情感,我也在作家的回忆中,想起了我快乐的童年。

小时候,我在昏暗的灯光下,捧着一本绘本津津有味地读着,两只小猪的深刻友谊,国王与小女孩的承诺,有时会逗得我哈哈大笑,有时又会因主人公的悲惨遭遇而哭泣,一本本有趣又美丽的绘本串起了我(如诗)如画的童年。当幼儿园的午休铃响起时,许多小朋友都会抱着洋娃娃入睡,而我,则会怀抱一本未看完的绘本进入梦乡。

当我能识更多的字后,母亲便买来许多的拼音图书,一字一句地领着我读,那白纸与黑字让我第一次体会到了文学的神圣感,每一个字都渗入我的心里,每一个标点就像一次深呼吸,带来下一段的更多乐趣。我在朗读中寻找主人公纯洁的心灵,海蒂的善良,爱的教育里许利亚的孝顺,许许多多的小人物用他们点滴的真情感动着我,引导着我,让我懂得了许多做人的道理。

当我到高年级后,浅显易懂的故事书并不能再引起我的兴趣,当爸爸将一套《纳尼亚传奇》放在我面前时,我的眼睛不由得一亮,从此我便迷上了魔幻小说,从《哈利波特》到《魔戒》,每一本小说都让我看得津津有味。有时偷偷藏一本小说在被窝中,被母亲发现了她便狠狠责骂,但我仍会偷看小说,即使那小说页角已翻得起皱了,我还会沉醉于哈利在魔法学院的奇特生活,能言马与男孩的深刻友谊。我在故事中寻找虚幻的美好。

而如今,我的书柜里满是素雅清新的散文集。读毕淑敏的《非之爱》,我读懂了亲情与友情是世界上最美好的情感,读迟子建的《寻石记》,我感悟到了志向的坚定不移。这一篇散文作品,是给读者内心最柔软却最心动的触摸。我在散文中读到作者生命最深刻地感悟。

我生活中一段段的悠长时光,被那一张张泛黄的纸页,被那一段段优美的文字而占据了,我的思绪回到眼前————阳光依旧,闲适依旧,回想了我的读书生活,也觉颇有趣味,也难免有流年逝水的惆怅。

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篇15:读书英语年级100词

全文共 759 字

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People often say that gold and silver are the most valuable things in the

world.But

I dont think so. In my opinion, to read books is more valuable than

anything else.

The old saying “To open a book is always helpful” clearly tells us how good

it is to read a book.

Books are our friends. They introduce us different kinds of knowledge. They

lead us down the road to success.

Books are our teachers. They teach us troth, science, literature, and

philosophy of life. Besides, they increase our knowledge, enlarge our

experience,strengthen our character and do many other things which we can not do

without them.

Books tell us what is good and what is evil. And only books can tell the

good from the bad.

Therefore to read more books is the best policy for our young students.

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篇16:读书英语作文初5

全文共 786 字

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Goethe said that reading a good book is like talking to a noble person, but

when I was a kid, I had a headache when I saw the book.

As I grew older, I remember that when I was in the first or second grade, I

couldn’t write because of the composition and made up a mess. I lost 5 or 6

points. My mother was also troubled by this. I was also very upset. There are

many things I don’t know, and I like to read more and more. I watched "Andersens

Fairy Tales", "Five Heroes of Langya Mountain", "Green Fairy Tales", "Twenty

Thousand Miles Under the Sea", etc. I was deeply intoxicated In the ocean of

books, my composition is getting less and less, and my parents are very happy

for me.

Once, I saw Mai Xiaoduo, who was changing, and it made me laugh, until I

heard my mother enter my room for dinner.

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篇17:初中三年级学生英语

全文共 836 字

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In China, the subjects that students learnt are necessary. They can learn special classes when they enter university. Sometimes I think it will be perfect to have the special class in middle school. On the one hand, students can learn more things besides the necessary subjects. They can develop more practical skills. On the other hand, students can cultivate their interest by learning something different. Though it is a little hard to open special classes, because education pays attention to scores, I believe that someday more special classes will be open, as the class reform calls on people to pay attention to the development of student mind.

在中国,学生所学习的科目都是有必要的。当他们进入大学以后,他们可以学习特色课程。有时我觉得在初中开设特色课程是非常好的。一方面,学生除了必要科目之外还可以学到更多的东西。可以发展更多实用技巧。另一方面,学生可以培养他们的兴趣,学习不同的东西。虽然因为教育注重分数导致开设特色课程有一定难度,但我相信总有一天将会开设更多的特色课程,因为教育改革呼吁人们关注学生的思维发展。

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篇18:读书的快乐六年级话题

全文共 774 字

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书是一个神奇的东西,它总能带给我意想不到的惊喜;书是一把充满智慧的钥匙,为我开启了心灵的大门,把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候,《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔,它伴我入睡,教我知识,陪伴我快乐成长。

当我的识字量与日俱增时,我已成为了幼儿园的识字大王,这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长,我对读书产生了浓厚的兴趣。同时,它也成为了我最贴心的伙伴,最值得信赖的知已,每当遇到困难时我总会想到它。

有一次,作为班长的我,没有带好出操的队伍,被老师批评了一番,当时我很伤心,很委屈。沮丧地回到家后,找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》,书中有这样一句话:“生活中困难不计其数,我们面对困难不能退缩,要积极去想解决的办法,才能克服困难,走向成功!”

这句话给了我很大感触,我忽然觉得自己浑身都是劲,茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式,以表扬条或口头表扬为奖励,带动同学们的积极性,有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了,步伐整齐了,学校表扬了我们班,我又一次得到了老师的称赞,我非常开心,是书教会我如何勇敢地面对困难,它就像一盏明灯,为我照亮了前进的方向!

我喜欢读书,喜欢读各种类型的书,军事、历史、天文、科学、探秘等等,我从中汲取了丰富的知识,开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量;从《发现号》上,我知道了3D打印机可以打印出任何物体,甚至建筑;神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举,它们让我着迷,赋予我能量,让我的内心不断地强大,充满激情与自信。

我读书,我快乐;我读书,我进步,我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

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篇19:读书的快乐小学生满分

全文共 804 字

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“书”,简单的一个字,落下一点之后收工。从龟甲,到竹简,再到蔡侯纸;从手录,到雕版,再到活字,无不让书籍得以越来越广泛地流传,让书籍从“旧时王谢堂前燕”,终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了,宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少,随之新的问题来了:如何读书?依我拙见啊,读书,就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多,其一便是时间紧迫,来不及开卷。

正如有的菜啊,是精益求精的,品尝它,要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止,花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著,就像是这种菜系。一本书两三样主材,数十种辅料,几百道工序,精心烹调,有时还加几味暗料,,谢绝外传。读这种书,是万万不得片段式的,也就是说,不可以抽空,只能专攻。不然的话就是暴殄天物,厨师的心思,也就是所谓“佳肴其旨”,是领会不到的。

但随着时代的提速,一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳,裹一大包扔你面前,管他什么营养均衡,荤素搭配,能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当,但有时候就得如此。就像你赶公交,左右就十分钟,这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间,不适合深度思考,不适合剖析历史辩证学,用来往脑子里储备些零碎知识,丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些,还是要人们学会选择,学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间,就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间,咱也别用盒饭瞎凑合。读书,也就是一门吃饭般的艺术。首先啊,它不难,像吃饭一样。其次,它也不简单,好歹是门艺术,要下功夫的。

所谓“天时不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告诉过我们,人自身的意识才是最重要的,如何把握好读书的火候、烹调的时间,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一声开始爆炒,还是文火慢炖,细细片姜,就看自己一声:

“掌勺!”

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篇20:喜欢读书600字

全文共 775 字

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你会看见一个眼睛大大的、脸蛋红红的,长得胖胖呼呼的小女孩,她就是我,我特别爱看书,一看就看好长时间,我看书的时候可认真了,下面和我一起来看一看我的读书史吧!

“丁零零”下课铃响了,大家兴匆匆地跑出教室,唯独我一人坐在座位上,拿出我带的书津津有味地看了起来,虽然外面同学的嬉闹声很大,但我还是有那种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的定力,正当我走进书的世界的时候,张雨珊轻轻地在我背后拍了一下,吓得我猛一回头,张雨珊笑嘻嘻地说:“你看什么这么入迷呀?

和我们一起去玩玩吧!”我生气地说:“你干嘛在我看书的时候拍我呀!没看见我正看得入神吗?”张雨珊说:“你真是重书轻友,求你了,就陪我去玩一下吧!”我说:“我可没那闲工夫,我还要看书呢!”张雨珊拿我没办法,说:“那我就陪你一起看书吧!

”于是陪我一起看了起来,张雨珊笑了笑,说:“想不到这本书还这么好看呢!”我得意地说:“那是当然,我带的书可全是经典。”“丁零零”又一阵响亮的上课铃打响了,我赶紧收起书,开始上课……回到家,我又捧起我的那本书看了起来,只听这时爸爸大喊一声:“开饭了!

”这时,我还在爱不释手地看着我的那本书,妈妈走过来,说:“‘小书虫’,开饭啦,快去洗手吃饭。”我慢吞吞的站起来,眼睛还舍不得从书上离开,直到妈妈生气地从我手中夺下书,我才撅着嘴,很不情愿地来到水池旁洗手,洗完手,来到餐桌前,匆匆扒完碗里的饭,又回到书桌前,看起了我那本书。

每天做完作业后,上厕所都会拿着自己的书,看了起来,连睡觉前都要看一下自己的书才能入睡,因为用眼过度,不知被妈妈训了多少次,但过不了多长时间,我又恢复了老样子,为了看书,都不知和妈妈玩了多少次“捉迷藏”,妈妈现在对这件事情更加重视,对我的看书时间进行了规定,唉,看来我又得想新招,不然,甭想多看一会儿书了。

看了我的介绍,你愿意和我这个“小书虫”交朋友吗?

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