王财贵教授一场演讲百年震撼(汇总19篇)

去年暑假，父亲去四川出差，我在家闲着无聊，父亲便带我同去。

那是一条很长的街，隔不多远，就能碰到一两个残疾人，或坐在轮椅上，或藏在角落里，或坐在地上，附近一般都会有“修锁配钥匙”、“擦鞋”一类的纸牌儿。

我一眼就看到了那个年纪稍微大点的中年男子，他在熟练地配着钥匙，所有的工作都是用右手完成，正心存疑惑时，我蓦然发现他左臂的袖子空荡荡的，随风摆动着……

紧靠中年男子旁边的是一个年纪稍大的妇女，旁边竖着一个大纸牌，上面歪歪扭扭的写着两个红色的大字——“擦鞋”。在她的身边不光有装擦鞋工具的盒子，还有个手工特制的带4个小轴承的小滑板车。只到我走到了她摊位的面前，才发现她几乎从大腿下都没有了。在这样的天气里，她就那样的垫坐在地板上的一个纸盒子上。我知道那个小滑板车就是她用来行走的工具……看着她熟练的用一抹布把顾客靴子的鞋跟周围擦干净后，再拿鞋油挤在顾客的靴子上……

从他们的神情中我丝毫看不到沮丧、抱怨、和忧愁，甚至是一点点的自卑。反而似乎有一种幸福洋溢在他们脸上……

我信口对随行的当地导游说了句：你们四川的残疾人跟我们那的不一样，我们那的，都在闹市要钱乞讨，四川的，都摆摊配钥匙、擦鞋。

导游情绪似乎有些激动，说：“你可以去问问他们，问问他们的故事，经历，还有他们为什么宁肯自食其力也不沿街乞讨。他们都是……大地震的幸存者。”

刹那，我呆住——那些低着头，默默修锁配钥匙的残疾人!

眼泪夺眶而出。

是的，我竟然没有留意!为什么这个城市这么多残疾人!!而这些残疾人，没有一个像我在其他城市遇到的那样，他们不乞讨不哀求不跪卧繁华路段乞怜路人的施舍。

离开的那天，我特意在所住宾馆附近找了一下，一条很小的马路，两边各有一个配钥匙的小摊，都是残疾人。我在两个小摊各配了一把钥匙。

在回来的火车上，我久久不能回过神来，在他们的身上我真的看到了一种力量——一种坚韧不拔的力量!

和他们相比，我们过得是什么生活啊?扪心自问：我们到底还有什么不满足的呢?

世界上悲惨的人何其多，为了生活，他们坚强的活着，这种坚强、这种力量，一次次的震撼着我的心灵，叫我学会珍惜。

生命不止，奋斗不息。

四川加油，中国加油。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《热爱劳动，从身边的小事做起》。

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，我们迎来了又一个五一劳动节。五月带着殷勤的期望来了，火热的劳动节，蓬勃的青年节，向我们少年提出新的展望和要求。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，嘹亮的歌声，康乃馨的花海的点缀，等候我们献上对未来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们去描绘出最绚烂的色彩。

同学们，“五一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从身边的小事做起，去热爱劳动吧，劳动者既光荣又伟大!

亲爱的同学们：

大家好，还有两天就是“五一”国际劳动节了，我先给大家讲讲劳动节的来历：“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

还有我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

我们还必须要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是干部还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

我的讲话完了，谢谢大家!

亲爱的同学们：

高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。

无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

同学们，五一劳动节刚刚过去，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，通过学习，使自己了解了辛勤劳动的内涵，更深刻地认识到了劳动的价值，更加崇敬各行各业辛勤的劳动者，也使我感到我们每个检察干警都应做到敬业爱岗，勤奋工作。

“民生在勤，勤则不匮”。辛 勤劳动至少要包括这样几个内涵：一曰诚实。此乃“进德修业之本”、“立人之道”。其对立面是欺骗，弄虚作假。经济领域的制假贩假，政治领域的耍花架子，搞形式主义，虚夸浮报等，都是好逸恶劳的表现。二曰敬业。对待劳动和工作尽职尽责、精益求精。一个人懒的根源在于缺乏责任心、进取心和事业心，贪图安逸终究难成大业。三曰勤俭。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。热爱劳动的人必然十分珍惜劳动成果，珍惜财力和资源，精打细算，绝不会不计成本，挥霍无度。

一部人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动，创造了历史，是劳动，改变了世界。劳动是人类文明进步的源泉。通过劳动，人类从愚昧无知的远古走向现代文明。“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，毛泽东同志告诫我们：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。即使祖国更富强了，人民更富足了，这种以辛勤劳动为荣的品德和精神，也决不能丢掉。当今世界，经济、政治、文化等各方面的发展，越来越依赖于知识、人才和创造的力量，而这一切最终都要靠劳动来实现。因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。

辛勤劳动作为一种传统美德，任何时代都不会过时。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳动精神，永远是社会主义价值观和道德观的重要内容。劳动也没有贵贱之分，每一位劳动者都应该受到平等的尊重。不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要为社会创造价值，服务于人民，就是光荣的，劳动者就该得到承认和尊重。在共和国的史册上，记载着一串响亮的名字：赵占魁、王进喜、时传祥、蒋筑英、史来贺……他们是普通而平凡的工人、农民、知识分子，但都以辛勤的劳动创造了不平凡的工作业绩。

时隔几十年，祖国没有忘记他们，人民永远怀念他们。他们用实际行动告诉我们：辛勤劳动光荣，以自觉的行动树起劳动光荣、热爱劳动的道德风范。其次，全体检察干警要抵制各种错误思想腐蚀，筑牢拒腐防变思想堤坝。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。在当今经济大潮的冲击下，各种腐败现象不断膨胀和漫延，使得检察人员也面临了形形色色的考验，我们要向先进典型方工、吴顺海、刘邦闹学习，清正廉洁，在工作、生活各方面严格要求自己，防微杜渐，在纷繁复杂的形势面前，经受住金钱、权力、人情和各种利益的考验和诱惑，用辛勤劳动的汗水去洗刷思想污垢，鄙弃追求享乐、贪图安逸的错误思想行为，做为人民群众谋利益的典范，使自己永远配得上人民检察官的光荣称号。第三，要进一步坚持勇于探索改革、不断开拓创新的作风。检察工作要改革，要发展，是要付出艰苦的劳动的。我们要努力克服目前少数干警中存在的安于现状、精神不振、不思进取、得过且过、不注意学习新知识、不认真开拓工作新局面、靠老办法、老经验“吃饭”等不良习性，使全体干警都振奋精神，不断提高学习与工作自觉性，拓宽视野，尊重客观规律，积极探索检察工作发展的新观念、新思想、新 路子、新机制，使检察工作不断适应新形势大发展。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。

再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，国际劳动节!下面我首先为大家介绍一下“五一”国际劳动节的来历。“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，每年的“五一”劳动节，成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙。同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。作为一名小学生，我们应该“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”，时刻牢记以下几点：首先，我们要努力学习，掌握丰富的知识，学会更多的技能，养成高尚的情操，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，我们学会的知识越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;在学校，认真做好值日工作，打扫教室卫生，养成随捡习惯，保持校园环境整洁;在节假日，我们还可以积极参加力所能及的公益活动。第三、我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分钱。第四、我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致于最崇高的敬意!

同学们，请大家始终牢记这样一句话，劳动最光荣!让我们从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

大家好!

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向新时代。

我们——作为新时代的建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。

谢谢大家!

尊敬的林清玄：

你好!

今天我冒昧地给您写信，是因为看了您作的“青年人要学习幸福”的讲座。对此，我感触颇深，故写信给您发表一下我的见解。

幸福是什么呢?

您认为幸福是一种感受，幸福的感受取决与心态，一种超越的心态。我认为对青年人来说是十分正确的。但有大多数的人都不了解您所说的“超越的心态”。而我认为您所说的“超越的`心态”是指人每次超越困难获得成长时所经历的心灵洗礼。

我为什么会这样诠释幸福呢?这源于一场“暴风雨的洗礼”。

“你不可能参加这场歌唱比赛了，死心吧!”清冷冷地说道，她的眼中透露出的深深绝望。

我躺在病床上，清的话重重地敲打着我的心房，眼泪也止不住地流着。为什么?为什么要这么对我?我为这场比赛付出了这么多的心血，为什么上天要这么不公平，连一个证明我自己的机会都不给?

我缓缓闭上双眼，脑海中浮现出爸爸妈妈听到我唱歌时骄傲而陶醉的神情，我在紧张备战时同学们默默给予我支持的身影，我幻想能站在舞台上充满希望的笑脸。但这次交通事故把这所有的希望都狠狠地摔成泡沫。我该怎么办?

我茫然地把眼光投向窗外，突然一盆仙人掌进入了我的视线。接着维、梅、邬、娜的笑脸扎进我的眼底。他们说：“木木(化名)，别伤心了。这次虽然参加不了，但还有下次嘛!对不对?你知道仙人掌代表什么吗?坚强!我们把坚强送给你……”

我再一次流下了泪，不过这一次是感动的泪。虽然我失去了这次比赛机会，但有这些好朋友，我还能说什么呢?对!我应该学习坚强!林清玄爷爷，我说我很幸福，您相信吗?拥有了真挚友谊的我和他们所给我的坚强，我怎能感到不幸福呢?

您曾经说过：“人生幸福的开关，不在于你拥有很多东西，而在于你能敏感一些细小的东西，从而打开开关。”我认为我做到了，您呢?

您的读者：Yt

尊敬的老教授：

您好!

自从在我们的教科书中认识了您，我的眼前时常浮现出您的身影，您的所作所为深深震撼了我!

课文《唯一的听众》介绍了您的事迹。还记得那个曾对音乐失去信心的小伙子吗?是您用自己是“聋子这个善意的谎言欺骗了他，就是在您不断的鼓励下，使他振作了起来，开始对音乐充满了信心。

如果没有您，或许这个小伙子还是会一直在沮丧中。如果没有您，他哪有如此美好的前程呀!

您耐心教育，每天都到林中来听小伙子拉小提琴，这对于一个音乐教授来说，能够这样做到是及其艰难的。因为当时的小伙子，拉小提琴就像锯床腿一样难听，在别人眼中是一个音乐白痴。对于像您这样一个音乐教授来讲，耳朵是非常灵敏的，最讨厌听到噪音了。您却每天都来听噪音，为谁?为自己吗?当然不是!您就是为了这个素不相识的小伙子，可见您的人格是多么高尚!您还有自己独特的教育方法，您知道他内心十分沮丧低落，就不动声色地用“聋子”的身份不断鼓励他，而在鼓励中您也带着督促。使这小伙子从沮丧到羞愧，到兴奋，再到找到点自信，最后竟然对音乐充满了信心，真是不可思议呀!

认识了您，您也就成了我的大恩人了。您的这个事迹让我深受启发，在生活中，要启迪一个人，有时候可以不用直接的语言对他说，可以用一个动作，一个表情来激励。还有，有时我们也可以用善意的谎言。虽然我们小学生必须提倡诚实待人。但是，只要你的出发点是好的，是有益的，有时也可以注意语言的技巧!更重要的是，因为这件事，也让学了六年小提琴的我，对自己充满了信心。

老教授，谢谢您的指点!

祝您

身体健康!

敬爱的老教授们:

您们好!风风雨雨几十年,辛辛苦苦一辈子,您们为社会培育了一代又一代的栋梁之才,无私地奉献出了自己的青春与热血,却在岁月的流逝中斑白了自己的双鬓,但是社会没有将你们遗忘,西华也将永远记住您们的丰功伟绩.

现在是该您们安享晚年的时刻了,然而,您们的子女或者在继续坚守着您们的岗位为社会培育人才,或者在其他的岗位上为“和谐”社会做着奉献.对于您们来说,在物资生活上有社会与学校的关心,没有什么问题.但是您们需要的是精神上的慰藉,您们可能已经很久没见到自己朝思暮想的孩子,独自在空荡荡的房间徘徊等待.但是社会、学校需要他们坚守自己的岗位,不容许他们有很多的时间照顾家庭,您们应该为自己的子女们感到自豪与骄傲.

现在,我们作为学校的一个特殊的团体――勤工助学岗,将您们的这些生活上的不便问题都看在眼里,记在心里.又时值“创先争优”活动在如火如荼的进行当中,学校给了我们这个机会,我们就应该树立起表率的作用.我们作为有先进意识的示范岗,发扬尊老的传统美德,关爱、温暖老人们也是锻炼我们的一个难得的机遇.我们心动就行动,准备组织一批有耐心、有爱心的同学们在课余时间里面陪陪你们,比如聊聊天、做做清洁、买点生活用品等.我们都是把您们看着是自己家的爷爷奶奶一样,用心来对待每一件您们生活上的事情,当您们快乐的时候一起分享,当您们烦恼的时候认真听您们的倾诉.我们都相信,在我们的努力下,一定会让您们能够拥有安享晚这份独特幸福感,让您们的心情能够更加舒畅,快乐地度过晚年时光.

对于我们来说,在平常的倾听中还能得到您们的谆谆教诲,也是我们人生的一笔宝贵财富.待在大学几年时间了,我们也不像以前那样方便回家看望自己的爷爷奶奶,望着您们这些慈祥的老人,又像是回到了老家,回到了爷爷奶奶的身边,那种幸福感是我们渴望已久的,同时也使我们懂得,当我们走过世界的每一个角落,只要有爱在,所有的老人都可以幸福的享受天伦之乐!

我们秉承着西华“求实、明德、卓越”的校训精神,将踏踏实实将这项事业坚持下去,而且要干得漂漂亮亮.爱,虽然只是那一秒钟的感动,却将我们联系在了一起,从此以后我们的心相连,情相系,有我们在的世界,您们再也不会感到孤独,我们会陪伴在您们的身旁,让您们有一个安乐的晚年.

尊敬的老婆婆：

您好!

还记得我吗?我就是那个喜欢拉小提琴的孩子。以前，没有人愿意听我拉小提琴，但是，您却与众不同，您声称自己是“聋子”。其实，我知道：您是音乐学院最有声望的一位教授。不管我拉出的声音有多么难听，您都是用平静的眼神望着我，做我唯一的听众。从您的目光中，我读出了您对我的鼓励。于是，我变得更加自信，有勇气，有力量了。最终，我从一个音乐“白痴”变成了一名优秀的小提琴手，这里面有您的功劳啊!

明天，我就要出国演出了，而且是去被称为“文明古国”的中国表演小提琴。听说他们刚刚成功地举办了一届奥运会，不但打破了多项奥运会记录，还夺得金牌榜第一名呢!了不起啊!在世界的眼里，中国是个“神秘”的国家，有很多未解之谜。所以，去中国表演小提琴独奏，是我最大的愿望，很快，这个心愿就可以实现了，我好兴奋，好激动哟!老婆婆，也许，我现在该称呼您“教授”啦!如果没有您对我的鼓励，我想，我可能永远是一个被音乐世界拒之门外的孩子;如果没有您对我的鼓励，我想，我不可能从自卑的阴影中走出来，成为一个自强不息的人;如果没有您对我的鼓励，我想，我不可能会取得今天的辉煌成就;如果没有您对我的鼓励……老婆婆，只言片语表达不尽我对您的敬意，等我从国外演出回来，一定去看望您。我知道，您对我还有更高的要求，更多的期待。我一定不会让您失望的。在今后的日子里，我会更加努力，更加刻苦地练习小提琴，在音乐的道路上越走越远的!

最后，祝您身体健康!天天都有好心情!

七年级时，班里第一次国旗下演讲，老师将此重任交给了我，于是我开始了紧张的备稿活动。备稿结束后，我觉得这也没有什么的，好像很简单啊。可真正到了升旗那天，我的心好像从嗓子眼蹦出来了一样。我告诉自己要自信。“这没什么可紧张的。”我安慰自己的道。站在演讲台上，度秒如年，但慢慢地我在不在紧张，能够从容的演讲，很快地，演讲完毕。老师向我投来赞许的目光，校长对我的演讲给予表扬。看着红旗飘扬，我的心也随之飘扬，演讲台上的我自信满满。

小学作文训练虽然只是最初步的应用语言表达见闻感受的训练，但它毕竟是小学生表达自己生活认识的活动，应当把语言文字的表达训练与语言文字应用的目的性教育结合起来。一篇好的作品往往是用尽量少的文字传达给读者尽量多的内容。中、小学生作文篇幅更短，所以作文的切入角度就显得格外重要。在写作指导的设计中，首先应该使学生树立“为用而学”的意识，使作文训练成为学生生活的一部分，真正为生活服务。同时，要教育学生明白，作文不是文字游戏，而是把自己的真实生活感受、思想情感表达出来。因此首先要有表达的欲望、表达的需要，然后才有作文，这也就是我们说的“有所为而作”。只有让学生把作文当作自己参与生活和发展自我的工具，真正解决“为什么写”的问题，小学生的作文才能形成持久稳定的内部动力。

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“单靠翻查字典，就得不到什么深切的语感，唯有从生活方面去体验。把生活所得到的一点儿一点地积聚起来。积聚得越多，了解得越深切。”来自师生心灵深处的真切感受和体验，往往是语文教学富有生命色彩，闪耀人文光辉，迸发思想火花，产生难得的情感和智慧的不竭之源。脱离学生生活实际的作文，只能导致学生作文无病呻吟、胡编滥造和“鹦鹉学舌”，使学生失去真实的自我。只有让学生在生活的海洋里，敞开心灵之窗，让童心放飞，自由快乐地寻觅和积累习作中五彩斑斓的珠贝，在真切的情感体验中，学会快乐而有意义地生活，学会快乐而有收获地表达。

虽然父亲不常常把爱给表现出来，但是哪个人如果失去了父爱，那么这个人可能心灵上就会受到严重的创伤。

在寒冷的冬天里，爸爸来接我，我对爸爸说：“爸爸，我想明天吃火锅。”爸爸说：“好吧，还可以驱驱寒，明天我去给你买吧。”第二天爸爸有一些事情，上午一干完活就来到了商场里，给我买羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，冻到了冰箱里，然后又去我们附近的农贸市场上买了一些火锅底料和火锅蘸料，回到家，把这些调料给放到了冰箱的顶层。晚上，妈妈就把所有的东西都准备好了，准备吃火锅了。爸爸有这么多的事情还去给我买涮火锅用的一些蔬菜和调料，这都是为了满足我一个吃火锅的愿望，这一点点小事就能反映出父爱。

从小学一年级到小学五年级，几乎每个下午都是爸爸来接我，因为爸爸有时没大有事情，所以就来接我。如果爸爸有时有了事情，也依然来接我，那是因为爸爸害怕我等急了，所以有时来的有点晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的。还有的时候爸爸来接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的时候下午放学去干工作一直到晚上很晚的时候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的时候爸爸一天都回不了家，有时第二天早餐的时候才能回到家中，这些都是为了工作而着想啊！爸爸干这些事情都是为了赚一些钱给我买一些好的东西。在接送我这一点小事上也能体现出爸爸对的我爱，我想说：“父爱无处不在。”

父爱的确像一座大山，这座大山上有许许多多的树木，上面结满了数不胜数的甜果，父亲这座大山上还有一条条甘甜的清泉，父亲为我们付出了许多，把所有好吃好喝的东西都奉献给了我们。

不过爸爸也有严厉的批评过我的时候，因为我粗心而错了一些不该错的题，因为我表现不好说我一顿，父亲虽然说过我，但是这一句句严厉的话语中都包含了父亲对我的爱。

父爱，很伟大，和母爱一样伟大。

在这个变化万千的世界上，有很多令人琢磨不透的东西，比如人的心灵。

有的人心中，处处是阳光明媚;有的人心中，处处阴暗无比;有的人心灵是一片广阔无垠的海洋;有的人心灵却像一条礁石遍布的浅滩。

可是，不久前发生的一件事，令我的心灵受到了强烈的震撼：

大约在今年暑假，一个阳光明媚的下午，我正打完篮球回家。一路哼着小曲，好不快活。忽然，我听到一声沉闷的轻响，尔后又传来一声重物与地面撞击发出的巨响。我急忙抬起头，向四周张望，在我前方不远处，有一个老奶奶躺在地上呻吟，旁边有一个铁碗正闪闪发光。在她左前方，有一个理朋克头的二十出头的年轻人，双手插在裤兜里，正回头看了老奶奶一眼，不过目光里并没有怜悯之情，而是纯粹的幸灾乐祸。

我见了，愤怒地瞪了那位青年一眼，心想：现在社会建设有一些90后的年轻人不知礼仪，才会导致这样的社会风气!我一边想着，一边快步走上前，准备搀扶老奶奶一把。突然，我愣住了，我退却了，想起了妈妈给我讲的一个类似的事件和妈妈再三的.叮嘱。那是不久前，有个小伙子，好心地扶起一个被人撞到在地的老人家，但是真正撞人的肇事者已经逃逸，没想到老人家居然诬陷小伙子是造事者，小伙子有口难辩，只好默默地承担所谓的“责任”，不但如此，他还遭受社会上的道义谴责。

不知不觉中，我已经走过了老人家身旁。我回头看了老人一眼，她的目光是那么的无助，那目光就像一面无情而真实的镜子映出我心灵中的怯弱，顿时我满脸通红，扭头快速离开了。但是老人的目光始终在我眼前，像是一把指责的利剑让我心神不宁。突然，我听到有人说：“小通，别乱来，少管闲事!”于是，我好奇地回头一看，只见一个小男孩正拗着爸爸。他那双水汪汪的眼睛望着爸爸，脸上满是天真，张口说道：“您不是说见到白发苍苍的老人都要叫爷爷,奶奶吗?见到爷爷，奶奶不应孝顺吗?孝顺他们不就是把他们扶起来吗?扶起来------”他的爸爸见拗不过他，只得不情愿地把老奶奶扶起来。老奶奶起身后，感激地望向扶起她父子俩，突然伸出手握住了小男孩的手，说：“真是太谢谢你们了，要不是有你们出手相助，我不知要在这里‘躺’多久呢!”那父子俩连忙摆摆手，说：“不用谢，帮助老人是我们应做的事。”

这一切被我尽收眼底。我顿时羞愧起来。是啊，孟子曾说：“老吾老，以及人之老。”敬老爱老是我们应有的美好品质。让我们把敬老爱老的精神扎根心灵吧。

“百善孝为先”是中华民族的传统美德，可当今的世人却被：老人摔倒该不该扶的问题困惑着。我也困惑了，可前几天发生在我身边的一幕却震撼了我的心灵!

一个周六的早上，我和爸爸一起回老家看奶奶。一路上我兴高采烈，又唱又笑，恨不得和路边的小鸟一起飞，惬意极了。忽然，路边窜出一个人来，拦住我们的车，吓得爸爸手忙脚乱地急刹车。我也吓了一跳，定睛一看，原来是一个十七八岁的大姐姐，她穿着蓝色短袖、黑色裤子，裤脚上还粘着不少黄土。她个子不高，显得瘦小，一头齐肩短发，脸涨得通红，一脸焦急。正当爸爸想开口骂这个鲁莽的姐姐时，那姐姐却先开了口：“叔叔，帮帮我吧。”爸爸没好气地说：“怎么回事?”姐姐着急地说：“我奶奶摔倒了，您能帮我把她送到医院吗?”我们下了车，跟着姐姐往路边走去。

来到山脚下，我们果真看到一个老奶奶躺在地上，痛苦地、不住地呻吟着。爸爸和姐姐一把扶起了老奶奶。只见那老奶奶穿得破破烂烂的，蓬头垢面，还有点臭气熏人，我看着有点恶心。我心里在嘀咕：这个奶奶真不讲卫生，姐姐更是过分，让这么老的奶奶上山砍柴，还让老奶奶穿得破破烂烂的，真是不孝。我有点厌恶这个姐姐了。

到了医院，当要付钱的时候，那讨厌的姐姐竟厚着脸皮，对爸爸说：“叔叔，您能借我一百块钱吗?我给您写借条，过段时间保证还您。”爸爸拍了拍她的肩膀，说：“不用写借条，这个钱我出了。”我着急地拽了拽爸爸的衣角。那姐姐还假惺惺得坚持要写借条。爸爸有点生气地说：“只许你有爱心，不许我也高尚一回吗?”我听了一头雾水，对自己奶奶那么不孝的姐姐难道还有爱心?

事后，我迫不及待地想问个究竟。爸爸告诉我，那奶奶是我们村的孤寡老人，那“讨厌”的姐姐竟不是她的亲孙女，而是村里一个家庭十分贫困的高中生。我听了惭愧万分，脑海里的姐姐竟变得那样漂亮，宛如仙女般飘飘而来。

其实在我们身边时时刻刻都在演绎着震撼心灵的敬老故事，它们就像一个个小小的珍珠，在阳光的照耀下一闪一闪的。这闪闪阳光一定能照亮天下年轻人的善心，温暖老人沧桑的心。

我喜欢读书，但对人物传记类的书一直提不起兴趣。然而，今年寒假我却一口气读完了《富兰克林自传》这本书。富兰克林的奋斗史、成长史清晰地呈现在我眼前，带给我一种前所未有的心灵的震撼，也许伟人的成长史就是这么振奋人心吧!

初读这本书，最令人惊讶的是富兰克林的通才。我从来不知道一个人可以在这么多方面取得那么多的成就，印刷、编辑、发明、科学、教育、政治活动、外交、慈善、哲学等。从一个工作到另一个工作，从一个岗位到另一个岗位，他创造了一个又一个奇迹!然而，细读以后，他的自传、自白分明清楚地告诉我们：其实富兰克林并不是天生在各方面优别人一等，他的成就与智慧归功于他的自强、自律、自省。

自强。富兰克林很小的时候就开始做学徒，学习印刷，几经磨难之后选择出去闯荡。对于一个十几岁的孩子来说，跋山涉水到离家万里的地方谋生实属不易。但是，不管路有多艰难，生活有多潦倒，他始终自强不息、脚踏实地地做好每一件事。想想二十一世纪的我们，学习、生活条件都如此优越，怎能不加倍努力呢?

自律。富兰克林坚持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我发现自己身上有一些缺点需要改正，但是每次都在纠正的途中给自己找理由开脱。而富兰克林呢，他为了培养自己节制、缄默、决心、节俭、勤勉等13个好品质，给自己制定严格的规划。一个星期集中培养一种品德，并每天记录自己违反这一品德的次数，不断督促自己。的确，要想实现一个大目标，就必须先学会把这个大目标分解成若干个小目标，落实到每一天的行动中去。锲而不舍，持之以恒，这样才能实现既定的目标。

自省。我相信，富兰克林是一个追求完美的人，他经常对他的处事待人进行自省，在社会上树立了非常好的舆论形象，确立了非常和谐的人际关系。我和富兰克林一样，曾经也有些骄傲。因为学习成绩优良，爱好广泛，经常得到老师的表扬，因而沾沾自喜。同学和我疏远了，父母对我开始摇头，我这才意识到不能以一种自以为是的态度和别人说话，尊重他人就是尊重自己。

自强、自律、自省——这不正是我们现代小学生应该努力做到的吗?今天，我们不必再像富兰克林那样，承受因为家庭困难而辍学的痛苦;我们更不必再像他那样，小小年纪就背井离乡到异国他乡去自谋生路······因此，我们更应该自强不息，顽强拼搏，努力为振兴中华而勤奋学习。

我有一个同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，脸上总挂着“邪恶”的笑容，加上两个小酒窝，看上去活像个“小魔头”。

星期三上午，我起晚了，急匆匆来到学校，走进教室打开书包一看：糟了，没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了，暗带嘲讽地说：“哎呀呀!我们班的头号女强人，居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗?”我霸气地回了他一句。“我看到了，她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时，我无语了。“哦!这就是所谓的女强人，还真是个天才呢!”陈宇翔双手一叉，邪笑着说。

“叮铃铃!”上课了，老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒，而每个人只有一个圆规。“怎么办呢?”就在这时，陈宇翔拍了拍我的肩头，我刚想一拳打下去，忽听他说：“给你，你先用吧，我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣，也不要谢我，抓紧时间画吧!”说完，他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规，心想：为什么我的那些好朋友都没想到我，而这个“邪恶”的人却给我先用呢?

不一会儿，老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生，老师看到他坐在那儿一动不动，便问：“画好了?”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子，又问：“我昨天反复强调要带圆规，你怎么会忘了呢?是不是借给同学了?”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好!陈宇翔，这次要扣你一分。”老师说着，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相当于批评十次啊!我一边想着，一边看着他，竟感动得想哭了。

人的心灵有时候并不像表面那么坚强，再勇敢再顽强的人，面对感动，也会哭，也会痛。在我们的生活中，有时看似与你争斗的人，其实是对你最好的人，而那些看上去对你好的人，很多时候却是伪装的。

人的心灵多么脆弱啊!轻轻一戳，就会流泪。

面朝大海，迎着海风，望向那海天相交之处，朵朵浪花轻抚着沙滩，而那一朵蕴藏着母爱的浪花也奔涌而来……

去年夏天，妈妈带我到北京故宫参观，从午门到玄武门的路上有许多巍峨的宫殿，里面里面展出着许许多多的宝物，有名人字迹，奇珍异宝，文物金粹……。一路上人山人海，我们都看得目不暇接，我和妈妈牵着手在人群里穿梭。正当我在聚精会神的看一个展品的时候，原本牵着妈妈的手一不留神松开了。

当我回过神来，发现妈妈已经不见了，我急忙掏出手机，可手机却没电了。我在原地等待5分钟，10分钟……最后整整45分钟过去了，我开始变得焦急，体力也在慢慢消耗。我找了一个地方坐下来等待着妈妈，突然看见有个人焦急地拨开密密麻麻的人群，是妈妈！妈妈看到我也急忙跑过来，我高兴之余却害怕地闭起双眼，害怕妈妈怨我，打我。

妈妈却含着泪说：“傻孩子，谁叫你乱跑妈妈这么担心你……”，“妈妈，我再也不会了再也不会了”，我哭着说。妈妈温热的泪水落在我的脸上。这感觉暖暖的，也有点涩涩的。我的眼里也早已充满了泪水，嘴角微微上扬，对妈妈露出会心的微笑，原来妈妈这45分钟一直在寻找我……

现在回想起来，妈妈的爱就蕴藏在生活的点点滴滴里。他每天早晨六点就为我准备早餐，七点开车送我去学校，分开前永远不会缺少的那句“再见”或“祝你平安”，就蕴藏着母爱。

那时我感到震撼，这份震撼不是源于对妈妈的恐惧，而是妈妈对我无私的爱……