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532作文
254篇1:《活着》读后感初二作文
全文共 1027 字
+ 加入清单《活着》讲述了福贵一生的故事,这是一幕演绎人生苦难经历的戏剧,更是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言。小说的叙述者“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节,遇到那位名叫福贵的老人,听他讲述了自己坎坷的人生经历:
地主少爷福贵嗜赌成性,在城里赌光了家业落得一贫如洗的境地,穷困之中福贵因母亲生病前去求医,半路上却被国民党部队抓了壮丁,两年后被解放军所虏,回到家乡才得知母亲已经过世,妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿凤霞却因一次高烧不幸变成了哑巴。然而,故事没有结束,真正的悲剧才开始上演:家珍因患有软骨病几乎不能下地;儿子为救县长夫人献血时因抽血过多身亡;女儿凤霞与城里的偏头二喜喜结良缘后,产下一男婴,却因大出血死在手术台上;凤霞死后三个月家珍安然去世;二喜在城里施工过程中被两排水泥板夹死;外孙苦根便随福贵在乡下生活,生活艰难且常常食不果腹,福贵给苦根煮豆吃,不料苦根却因吃豆子撑死……生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。
时隔几年,再一次重温这部充满沧桑与悲情的经典著作,心中的想法也发生了细微变化。起初不明白为什么福贵在经历了巨大的人生变迁后还能悠然地活下去,换做常人,倘若亲人相继离去,或许早就没了活下去的勇气,更何况福贵曾经经历过三次白发人送黑发人的切身之痛。在作者的笔下,福贵的人生从始至终都充满了悲剧色彩,亲人的相继离去有时会让读者觉得现实的人生并非如此,甚至不相信现实生活中存在着与福贵有着同样遭遇的人,然而艺术的真实会让人相信世间不但有过活生生的福贵,而且将来还会有很多。有读者评论说福贵的一生不是“活着”,而是“幸存”,对于此,我有不同的看法。的确,福贵的一生是凄苦的,是充满着令人窒息的绝望的,但正是在这样的环境下,他都没有向生活低头,始终对生活充满了宽容和坚忍,从某种意义上来说,他才是生活中真正的强者。反观现代社会,物质的富足和亲情的关怀往往使生活中偶尔出现的挫折和失败被过分放大。面对挫折,有些人能够泰然处之,而有些人则被压得喘不过气,甚至做出偏激的行为,给自己和周围的亲人朋友造成无法挽回的遗憾。殊不知,与福贵相比,他们的生活竟是如此莫大的幸福!福贵的一生,经历过大富大贵,经历过一贫如洗,经历过动荡的社会局面,更经历过生离死别的悲痛,然而生活的种.种磨难都没有打倒这位老人,福贵用一生向我们书写着人生下来的使命就是要勇敢地活下去!
篇2:朱自清《背影》读后感
全文共 990 字
+ 加入清单《背影》这篇文章是朱自清先生1925年所作,回忆发生在八年前,记录了父亲送儿子北上读书在车站告别的感人一幕。在那特定的场合下,在那悲凉的气氛中,通过父亲吃力地爬到对面月台为儿子买橘子的细微动作刻画,展现作为父亲对儿子的舐犊情深,使儿子极受感动,这印象铭刻心中,永生难忘。八年之后,作者已在清华任教,但想起那背影,父亲的形象便出现“在晶莹的泪光中”,足见作者当时感受之深了。该文写作技巧是如何的出神入化,是如何的脍炙人口,早已有公论,在此不再赘述。让我读后心中久久难以平静的是那种血浓于水的父子亲情。
很多事情,也许只有亲身经历过,才有更深的体验及感触。作者与父亲这种感人至深的父子亲情,于我犹如感同身受!
记得我自读初中一年级起,便离家到镇内中学就读,学校离家大约五里路,由于当时乡下与城镇之间未开通公交,每次去学校总是由父亲骑自行车送我去。将要出门时,我总不敢直面母亲,“妈,我上学了……”话没讲完,瞥见母亲眼里已经满含了泪水,我就哽咽得再也说不出话来。好不容易到了学校,跟父亲说再见时,虽然他努力表现得很轻松的样子,鼓励我用心学习,但我还是极力避开他那慈爱的目光,生怕不争气的眼泪忍不住再次流淌下来。
这种依依不舍的情感,源于少年的我对父母之爱的难以割舍!而真正感受到父母的爱是如此的伟大而又无私,则是我已为人父之时。此时,才真切的感受到什么是“润了儿身,瘦了娘亲,长了儿身,老了双亲”。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,可惜父亲已经老了,留下的只有永远难以磨灭的既熟识又陌生的背影!
小时家贫,母亲体弱多病,父亲作为一家之主,像一头老牛拉破车一样,吃力地拉扯着我们一家六口人艰难度日。多少个漫长的黑夜,在忽明忽暗的煤油灯下,父亲独坐床沿,手中握着那管一尺多长早已摸得溜光的水烟筒,若有所思,吧嗒吧嗒地抽着水烟,我有时被烟熏醒,也不敢吱声,生怕惊扰了沉思的父亲,而父亲沉重的背影,却像铅块一样压在我幼小的心里让人喘不过气来。
经过时光沙漏日久经年的无情打磨,父亲亲切的音容笑貌渐渐在记忆中淡去,而那沉重的背影,却变得越来越清晰,从父亲身上发出淡淡的汗香和着那水烟的独有味道,常常在我脑中萦绕不去。
思绪在朱自清先生隽永的文字里徜徉,静静地品味一位年迈的父亲博大的爱,我相信,那一刻,朱自清先生是无比幸福的,无论他走到哪里,父亲都是他奋斗的支撑,父亲永远是他心中无比巍然的山,而我也一样!
篇3:朱自清《背影》读后感
全文共 989 字
+ 加入清单清朝,一个逝去的年代。在这个没落朝代的背后,有多少人赞扬它,有多少人唾弃它。想起它。我会倾刻泪流满面,也许是欣喜,亦或是忧伤。
初中上历史课,老师每每讲到清朝中期都是神采飞扬,激扬澎湃。时间往后退,尽是血泪。老师哭,学生也跟着哭。在单纯的孩子眼里,不仅有悲哀,还有怜悯。而老师,或许还隐藏了丝丝痛恨吧!
清朝,是个功过无数的朝代。后来的人定位为:一个让所以中国人为之骄傲的朝代,亦是一个让所有中国人视为耻辱的朝代。
文章的作者是余秋雨,选自《山居笔记》。大约有30来页的字,说长不长,说短也不短。但就是这不长不短的文章让我对清朝又爱又恨。首先作者的知识底蕴让我这骨灰级的清史迷十分佩服,其次他的文章笔墨更让我为之震撼。仅仅只是一座很凄凉的皇家园林,四面叠嶂,雾云笼罩的承德避暑山庄在余秋雨眼里竟会变成一个端坐在眼前受万人睹目的九龙榻。这九龙榻既是九五之尊的象征,也是让皇帝在孤独脆弱的时候可以休息的.靠背椅。
看到这里也会想象皇帝累了、倦了,想念着承德的一草一木,一砖一瓦,仿佛可以化作灵魂的寄托。虽然没能有缘迈进承德避暑山庄的大门,但踏上紫禁城的第一块青砖起就能感受到庄严肃穆的皇宫的压抑感。皇帝久居深宫,难怪想抽身逃离那些惹人头痛的烦琐事物,携来百侣,泛舟于庄内碧湖之上,微风拂面,煮酒论天下,引吭高歌,好不惬意!
清末,是在旧社会时期生活过的人们都不愿回顾的历史,一条条像生死契约一般的卖国协议,巨额赔款让百姓叫苦连天,政府不想自己掏腰包,想尽一切招数剥削榨尽老百姓,哪怕是一枚铜钱。
清朝的存在,或许在汉人心中是一个根本不允许存在的东西。中华民族要汉人统治才算天经地义,即使是篡谋夺位。满人,汉人眼中的蛮夷,这外来异族人统治的国家很是让人反感。特别是在清末,汉人们更是觉得满人天生卑奴血统,不懂得抵抗,不知道拼搏,只一枪一炮就能让他们跪地求饶,舍去自己比生命还重要的东西——尊严,不只是个人的,还是国家的、民族的。偌大的中国转眼之间在风雨中飘摇,破落不堪,如何让人甘心。尽管康乾盛世让大清在世界上辉煌了那么一瞬间,而人们更愿意把那段苦不堪言的历史铭记在心间,片面的全盘否定这个让人琢磨不定的朝代以及把掌它的每个孤家寡人。
末了,想大声读出文章的最后一句经典语句——一个风云数百年的朝代,总是以一群强者英武的雄姿开头,而打下最后一个句点的,却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。
读罢荡气回肠!
篇4:初二摆渡人读后感
全文共 1003 字
+ 加入清单如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?
《摆渡人》,英国作家克莱尔麦克夫儿所著。内容讲述的是一个父母离异性格内向的小女孩儿独自一人坐火车去见自己素未谋面的父亲,然而,火车却出了事故,当小女孩醒来时他发现他是这场事故的唯一幸存者。小女孩是火车失事的唯一遇难者。他走出了隧道,由灵魂的引导者崔斯坦带着小女孩儿,应该说是小女孩的灵魂行走在荒原相依为命十几天去了天堂,最终又返回生界故事。
克莱尔的文笔细腻唯美,读起来不忍释卷。故事心惊动魄,情感真挚让一个虚构的爱情饱含真实人生的况味和隐喻。
故事中的人物,迪伦和崔斯坦,这一段时几天的荒原之路上只有他们两个人于是产生了爱情。男孩儿把女孩儿的灵魂摆渡到另一个世界时。女孩儿因为留恋男孩儿,于是找到回荒原的办法,与其再次相见。这个故事颇有一点惊心动魄,一丝灵异的感觉,但是这本书里的字里行间透出了我们对人生态度的思考。
初走光荒原,崔斯坦是他的摆渡人,而再次返回时,没有了摆渡人的小女孩儿靠的是自己强大的信念和信心使她充满了力量。前途是一帆风顺还是处处是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面对恶魔的吞噬?不知道!只有自己对男孩的一片痴心。有了勇气,就有了一切,剩下的,交给命运就可以了
。
但是就按年龄来说,崔斯坦也是一个饱经沧桑的人,而小女孩只是她摆渡过灵魂中极其普通的一个但是没有了小女孩,他只有重复着毫无意义的百摆渡生涯。他不知道是谁给他的命运,是谁托付了这个宿命给他。他不敢想象,不敢尝试,恐惧,以至见到了小女孩除了惊喜就只有遗憾。表面上他依然是那个温和,单纯,忠诚,尽职的,灵魂摆渡人,可他的心却早已随小女孩而去。爱情的滋生是他始料未及的意外,令他充满了矛盾。尽管这份感情让他心动不已,但他没有勇气走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能将对爱的渴望强压在心底,他把所有与他她有关的美好往事
封存于记忆中,继续自己的漫长余生。
小女孩儿也是一样,她因为受尽了同学、妈妈、姐姐们的嘲讽和虐待她才开始幻想父亲的美好,于是开始以后的故事。两个同样命运的人相遇,并且产生了爱情是多大的巧合?
迪伦用自己的灵魂真切地告诉我们:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁和隔门而是来自我们心底的怯懦和未知世界的恐惧与担忧。你的信念决定自己的人生只有无所畏惧的自由灵魂才能抵达甚至改变美好的彼岸。真正的救赎来自与心灵的自我成长于非凡勇气。
读完时,这本书就像还有续集似的,让人回味不已……
篇5:《背影》初二600字
全文共 983 字
+ 加入清单不知道为什么,相对于生动的面容,我更熟悉的总是背影,总能在人山人海中单凭背影便能找出我认识的人,却经常对着熟人的正脸发呆,“你是谁来着?”
从前一直和同路的朋友一起回家,神经大条又一向爱发愣的我总是边走边左顾右盼,看飞鸟看老树,看蜗牛看蚂蚁,反正就是不看路。某年的深秋,我照例和朋友一同回去。
一路盯着自己的脚尖,脖子酸了才抬起头,却忽地看见一片红叶晃晃悠悠从我面前飘过,登时玩心大发,想够到那片叶子。伸出手,风却开玩笑地将红叶向前推了推,脚不由自主地跟着向前,
仿佛这叶子在引导我要去什么神秘的地方。着了迷的我,完全无视身边的朋友,也无视了大马路上的车。
“滴——”刺耳的声音呲啦一下划破了幻想。正愤慨着是谁,却发现自己已站在机动车道上,左手边一辆雪白色的汽车正疯狂地闪着车灯,我一下呆住了。
“你傻了?”一只有力的手把我向后一拉,眼前的景象霎时变了,眨巴眨巴眼,看到的已不是那嘈杂的街和扎眼的车灯,而是朋友穿着土气校服的背影,低低的马尾辫搭在肩上,一手扶着书包,
一手抄在口袋里。“车来了还走,梦游呢?在我后面好好呆着。这车也是,没到晚上开什么车灯啊,无聊!”随即使转过身,“瞧你,整天不知道瞅哪儿的,
以后放学回家就在我身后,我带你走,免得你被撞。”已经忘了那天朋友的表情了,只记得后来每天拉着我手的那个背着书包的背影。
转学后,就再也没见过那个背影了。周末又是上课,天黑且寒冷的时候爸爸会到地铁站来接我。为了早到家又不在路上堵着,通常他都喜欢骑摩托车,我坐在后面,于是看到的便又是一个背影。不止一次在爸爸骑车的时候盯着他的背影。
“啊,今天好冷。”有时我会哈一口凉气感慨,每当此时他便让我躲在他背后,头埋得低低的,眼前一团灰,只是风已经刮不到我的脸上了。到家后爸爸也总是搓搓他冻红了的鼻子笑着说不冷。
和同学一起外出,春游秋游时她们都喜欢把我排在最后或夹在中间。某年春游无聊的学校带我们去无聊的游乐场,无聊的教师拖我们去无聊的鬼屋。两人一小组,
依旧是我跟在同学后面,不禁问:“你们为什么总给我一个背影呢?”“这表明我们信任你啊,敢把背影安心交给你的人可不多啊。”同学话还没说完,便被一个鬼吓得一声嚎叫,心惊肉跳之余还不忘回头说话,“看,像这样第一个被吓得是我,你就有些心理准备了。”
歪头看着那张被吓白的面孔,我把同学拉到身后,“咦?”“你们给我无数个背影,我也该还你们一个了。”
篇6:初二《海底两万里》读后感范文
全文共 980 字
+ 加入清单《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说三部曲中的第二部。
《海底两万里》讲述了一名法国教授和他的仆人,以及一名捕鲸手在一艘潜艇中在海底航行的经历。这三个人本来是在"林肯"号战舰上去捕捉当时传得沸沸扬扬的"海怪"的。在遇上"海怪"时,战舰攻击了"海怪","海怪"毫无损伤,反而向战舰撞去。教授和捕鲸手失去平衡掉下了船,教授的仆人为了保护教授,也跳下了船。之后,他们游到"海怪"背上,才发现这是一艘潜艇。他们进入了潜艇,知道这艘潜艇的名字叫"鹦鹉螺"号。于是,他们开始在海下漫长的旅行。在航行途中,他们见到了许多海底奇特的景象,还和巨型章鱼、鲨鱼搏斗过。但是一直在海底毕竟是乏味的,捕鲸手特别想逃出这艘潜艇。于是,在一天晚上,他们夺取了船上的小艇,一起逃向了陆地。
这本书中令我印象最深的就是"鹦鹉螺"号的船员和巨型章鱼搏斗的情景。他们刚刚脱离了冰层的束缚后不久,又遇上了巨型章鱼的袭击。船上所有人都下海和章鱼展开肉搏。他们拿着斧头,向章鱼砍去。当时海水都被章鱼的血水染红了。其中还有一名艇员被章鱼卷走,牺牲了。船长想去救他,却被章鱼喷出的的墨汁迷糊了眼睛,等到能看清楚东西时,章鱼已经逃之夭夭了。虽然他们获得了最后的胜利,但是却牺牲了一名船员。本来一向冷酷的船长也流下了眼泪。从中可以看出船员们的团结,以及船长对船员的关心。
书中的船长是一个平时冷酷,而内心世界又复杂的人。他崇尚民主,反对压迫。有一次在海底,他把自己的一箱箱金条扔出船,让当地的游泳好手来运上去,去救济穷人。还有一次,他看到一个采珠人被鲨鱼袭击,马上让全体船员都下船去救那个采珠人。他对一些与自己祖国有仇的人类非常厌恶。他有次被一艘船攻击,那艘船仿佛是侵略他的祖国的国家的船,他就驾驶"鹦鹉螺"号向那艘船冲去,用船的冲角把那艘船撞成了两截。作者而且书中对人物的动作、语言以及神态描写可以让读者很明确地了解到这些人物的性格。上面几点都表现出作者高超的写作手法。
我认为,此书最优秀的一笔就是对于潜艇结构的描写。这部书虽然是科幻小说,但是在这方面描写上非常科学,人们在合适的条件下,甚至可以根据其中的描写造出一艘潜艇。我在一本杂志上看到:《海底两万里》最伟大的一点就是给后人提供了很多造潜艇的参考资料。《海底两万里》不仅仅是一部伟大的文学著作,还是一部优秀的科学著作。这是科幻小说中一颗璀璨的明珠。
篇7:初二《海底两万里》读后感
全文共 956 字
+ 加入清单《海底两万里》是一本当时文学少有的科学性和具有科幻色彩浓厚,科学知识深厚的书,此书的作者凡尔纳因其积极向上,赞美科学与人性的主体思想与19世纪下半叶批判,消极的主流审美观背道而驰,从而未被列为当时主流作家之林。
此书主要讲述了法国的生物学家皮埃尔.阿洛纳克斯先生随“鹦鹉海螺号”潜水艇的船长尼摩以及他的仆人龚赛伊和铺鲸手尼德.兰一起周游海底世界的故事。在1866年,阿罗纳克斯应邀赴美国参加一项科学考察活动。在那时,在海上出现了一个类似于哺乳动物鲸的“怪物”在全世界上闹得沸沸扬扬。就当时阿罗纳克斯他们准备回国的时候,他们接到了海军部长霍布森的邀请,于是改变了计划,登上了林肯号驱逐航远征队中的一艘,参与了“把海洋上这个可怕怪物消除掉”的活动。历经千辛万苦,“怪物”未被清除,反而驱逐航,那只凶猛的“怪物”重创了,由于船被猛烈的撞了一下,阿罗纳克斯没来得及站稳,被船栏杆抛到海中去了。尼德·兰来,来救他们的时候,他们上了一个金属的“小岛”,然而,他们成为了“怪物”的俘虏。但他们发现了,这个“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名为“鹦鹉海螺号”,他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、 红海地中海、进入了大西洋。潜艇上的人对他们很好,但,船长尼摩,不允许他们擅自离开船长的范围内,而且在有紧急的时候,要让他们回避。他们别无选择,只能跟着潜水艇周游各大海洋和各个地区的海域。他们有去过海底中的海底森林,太平洋下的四千里、极度危险的,托雷斯海峡、海底珊瑚王国、印度洋……等等和他们还找到一颗价值一千万法郎的珍珠。他们也曾差点与死神碰面,好在后来有氧气供给他们了,他们也曾与鲨鱼搏斗过,也与大章鱼肉搏过,使尼摩船长的一个伙伴牺牲了,死得是多么可怕而惨烈!
在快到尾声的时候,他们的潜水艇遭到一艘战舰的攻击,而“鹦鹉海螺号”却与他相撞,即使那艘战舰沉入了海中,船上的船员,都被卷入了巨大的漩涡中……
最后,阿罗纳克斯不辞而别,经过了十个月的海底环游之后,三个人最终在极其,险恶的情况下逃脱,他们被渔人救了他们,阿罗纳克斯才得以,把这个海底秘密公诸于世。
这本书描述了海洋中的奇妙生物,使我的阅历又丰富了,“鹦鹉海螺号”的发明,让我感到了科技的发达。这本书也让我体会,到了,世界是多么的辽阔! Related articles:
篇8:关于背影初二作文
全文共 956 字
+ 加入清单背影,一个平凡的字眼,不值得人们歌颂,也不值得人们去讨论,更不值得人们去记住它,可是我却希望一生记住我的父亲的背影——一个高大的背影。
小时候,我总爱与父亲比高矮,结果是可想而知的——父亲比我高出一大截。我总会在这时候抱怨着父亲太高啦,从而,就在那时,父亲给我树立了一个高大的身影;小时候,我不爱干活,在抬水的时候,我总会自私的推给父亲,总是认为父亲宽厚的肩膀怎么压都不会跨,而父亲也只是肩上扛着水牵着我和我一起边说边笑;小时候,我喜欢和父亲撒娇,懒懒的趴在父亲背上,叫父亲背着自己,这时候,父亲就会背着我到处转
渐渐地,我长大了,也高了。这时候也不比父亲矮多少了,可是还是喜欢和父亲在一起,围着父亲叫父亲背自己,可是却能看见父亲头上依稀的白发,隐藏在黑发中,好像正在生长似的。我不明白,父亲怎么会有白发呢?这时,父亲无心的说了一句:我老了,你都这么大了,怎么还背得动呢。我顿住了,父亲真的老了吗?
在读初中阶段时我慢慢的与父亲产生了隔阂,总感觉父亲什么也不懂,不愿与父亲说话,与父亲之间似乎没有什么共同语言,一说话便会吵架,所以当做没有看见父亲,因此与父亲之间的隔阂只增不减。
但是,在一次大雨寒风中,我与父亲之间的隔阂竟莫名的消失了。在那天,大风。寒雨。大街上的人寥寥无几,谁都不会在此时出门,可是正在读书中的我却看见了父亲给我送来了保暖的大衣和食品在雨中奔跑,而他自己却只穿了一件单薄的黑色外套,这一幅画面,不禁模糊了我的双眼也就在此刻,那些与父亲之间的隔阂莫名的消失了
之后,我又有了一次机会和父亲去抬水,我也没有再推给父亲,自己抬着水走在后头,看着父亲的身影,在此刻,我多么希望自己永远也比不过父亲那高大的身影,但这时候,我不会再向父亲抱怨他有着比我高的背影了父亲看着我的举动,也没有不让我抬,只是说我懂事了,我笑了笑,是啊,毕竟已经长大了啊,该懂事啦!抬水到半路,父亲却坚持不让我抬了,自己将水吃力的抬在肩上。我望着父亲离去的背影,视线又模糊了因为父亲的背影不再是从前的那样有力,高大,而是步履蹒跚离去的背影
谁言寸草心,报得三春晖。象征母亲的慈爱,比喻父命的恩情深重,如果说母爱是临行密密缝的衣裳,那么父爱就是离去时蹒跚的背影,我要用一生记住父亲高大的背影,对他诠释你的前半生我未能参与,你的后半生我奉陪到底。
篇9:高大的背影初二作文
全文共 986 字
+ 加入清单背影,一个平凡的字眼,不值得人们歌颂,也不值得人们去讨论,更不值得人们去记住它,可是我却希望一生记住我父亲的背影——一个高大的身影。
小时候,我总爱与父亲比高矮,结果是可想而知——父亲比我高出一大截。我总会在这时候抱怨着父亲太高了。就在那时,父亲给我树立了一个高大的背影。
小时候,我不爱干活,在抬水的时候,总会自私地将水桶推给父亲,认为父亲宽厚的肩膀怎么压都不会垮,而父亲也只是肩上扛着水牵着我的手,和我一起边说边笑;小时候,我喜欢和父亲撒娇,懒懒地趴在父亲背上,叫父亲背着自己,这时候,父亲就会背着我到处转……
渐渐地,我长大了,也长高了,这时候也不比父亲矮多少了,可是还是喜欢和父亲在一起,围着父亲撒着娇让父亲背着,当看见父亲头上依稀的白发隐藏在黑发中,好象仍在不停地生长。我不明白,父亲怎么会有白发呢?这时,父亲无心地说了句:“我老了,你都这么大了,怎么还背得动呢?”我愣住了,父亲真的老了吗?
在刚读初中时,我慢慢与父亲产生了隔阂,总感觉父亲什么也不懂,不愿与父亲说话,与父亲间似乎没有什么共同语言,一说话便会吵架,所以回家时就当做没看见父亲,因此与父亲的隔阂日增不减。
但是,在一次大雨寒风中,我与父亲间的隔阂竟莫名地消失了,在那天,大风。寒雨。大街上的人寥寥无几,谁都不会在此时出门,可是正读书的我却看见父亲给我送来了保暖的大衣和各种食品,而他自己却只穿了件单薄的黑色外套,在雨中奔跑,这一幅画面中的那个高大身影模糊了我的双眼……也就在此刻,那些与父亲之间的隔阂莫名地消失了……
今年暑假,我和父亲去了一次乡下帮亲戚搬家,这一次需要抬水去擦洗家具,我没有再将水桶推给父亲,而是自己抬着东西走在后头,看着父亲的身影,在此刻,我多么希望自己永远也比不过父亲那高大的身影,但这时候我不会再向父亲抱怨他有着比我高的背影了……父亲看着我,只连连说“女儿懂事了”。我笑了笑,是啊,毕竟已经长大了,该懂事啦!抬水到半路,父亲却坚持不让我抬了,自己将水吃力地扛在肩上,我望着父亲离去的背影,视线又模糊了……因为父亲的背影不再是从前那样有力、高大。而是步履蹒跚离去的背影……
“谁言寸草心,报得三春晖”象征着母亲的慈爱,比喻父命的恩情深重。如果说母爱是“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是离去时蹒跚的背影,我要用一生记住父亲高大的背影,对他诠释“你的前半生我未能参与,你的后半生我奉陪到底!”
篇10:爱到深处无怨尤——《背影》读后感
全文共 964 字
+ 加入清单泪,在不经意间悄然划过脸庞。这泪,也许是因为拜读了朱自清先生催人泪下的散文而流,也许是因为懂得了含意深远的道理而流,也许是因为看见了父亲苍茫无力的背影而流,也许是因为忆及了感人至深的往事而流。就在泪掉落的那一瞬间我似乎明白了许多……
正如朱自清先生所写,父爱的确是一种不能只用只言片语便能囊括的深沉而又伟大的感情,《背影》设色淡冷,笼罩着感伤、寂寞的气氛,全文向我们展现了一位父亲为儿子买橘子时佝偻苍老的背影,恰如其分地融入了作者的情感,也许朱自清在看过父亲寄来的书信后,泪如泉涌,浮想联翩,情寓于中,发之于外,便写出了这篇不朽之作。作品催我落泪的地方有二:一是关于父亲买橘子时背影的描述;二是父亲信中的话语。因为描述的是父子之情,往日父亲待我的好,便如电影镜头一般纷呈脑际。往事如烟,但亲人之间无私的挚爱,是令我怎么也忘却不了的。
在读完《背影》的片刻,我深刻地感受到了朱自清先生的情系所在——父亲的背影。几个月前的一天,父亲刚刚当上单位的领导,也许是因为连续的过度操劳,也许是因为睡眠不足,那天晚上他像往常一样为我做好夜宵后又钻进了书房,过了一会儿我想让他为我送杯水,一抬头忽然发现他已趴在写字台上睡着了,那一刹那间,我的泪便涌了出来。他的背影,像一座永远不会坍塌的山峰,雄浑而又厚实,我好想为父亲披上一件外衣,好想让父亲到卧室去睡,却又怕惊醒了他。我就那么静静地站着,凝视着父亲沉睡的背影——那里,曾经是我仰望高处的台阶;那里,曾经是我幼时嬉闹的乐园;那里,曾经是我病中的安慰……
父亲对于我们每个人来说都是伟大的,在你失意、忧伤甚至绝望的时候,千万别忘记你身后站着的父亲。在你无助无奈之际,他那慈爱的目光便如佛光一样映出一片光明,使你对人生充满希望;不管你是怎样的卑微和落魄,父亲永远是你可以停泊栖息的港湾,他的关爱和呵护会帮你渡上一条风雨无阻的人生之舟。
你从未见过父亲就要流出的泪滴,相反他转过头去把泪水藏起;你从未见过沉重的负担把父亲的双肩压弯,相反他的双肩任你靠着哭泣。
因为爱他,我时常感到漫溢的幸福,也时常感到难言的酸楚;因为爱他,我既品味着生活给予我的宽容,也咀嚼着它给予我的惶恐;因为爱他,我怕他对我失望,怕这喜欢捉弄和折磨人的生活又不怀好意地抛给他额外的艰辛,加速消耗他的青春与生命,我只有拼命地努力、再努力……