关于赞扬环卫工人的作文(经典20篇)

1) 行远道者假于车，济江海者因于舟。——汉·桓宽《盐铁论·贫富》

2) 新沐者必弹冠，新浴者必振衣。——《史记·屈原贾生列传》

3) 无波古井水，有节秋竹竿。——唐·白居易

4) 污水也能灭火。——英国

5) 惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨。——宋·苏洵《辩奸论》

6) 吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。——《吕氏春秋·慎热》

7) 土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。——《礼记·乐记》

8) 远水不救近火。——《韩非子·说林上》

9) 源洁则流清，形端则影直。——唐·王勃

10) 原清则流清，原浊则流浊。——《荀子·君道》

11) 欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。——汉·刘安《淮南子·说山训》

12) 浴不必江海，要之去垢;马不必骐骥，要之善走。——《史记·外戚世家》

13) 有风方起浪，无潮水自平。——《西游记》第七十五回

14) 衣缺不补则日以甚，防漏不塞则日以滋。——汉·桓宽《盐铁论·申韩》

15) 一夜之寒结不成厚冰。——欧洲

16) 死水滋生毒素。——威·布来克

17) 水是万物之首。——布来基)

18) 自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。——平达

19) 水激则悍，夭激则远。——宋·李昉《太平御览》

20) 绳锯木断，水滴石穿。——宋·罗大经《鹤林玉露》

21) 善游者溺，善骑者附。——汉·刘安《淮南子·原道训》

22) 山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼。——北朝·颜之推《颜氏家训·归心》

23) 山雨欲来风满楼。——唐·许浑《咸阳城东楼》

24) 山无静树，川无停流。——《世说新语·文学》

25) 山锐则不高，水狭则不深。——汉·刘向《新序·节士》

26) 反水不收，后悔何及。——《后汉书·光武帝纪》

27) 滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴。——伽里俄蓬图斯

28) 当你被水噎住的时时候，你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢?——亚里士多德

29) 大波一跳入半天，粉碎银山成雪片。——宋·杨万里

30) 从善如流。——左传·成公八年

赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。

有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗?”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊!我们相信你可以的，不要让我们失望啊!”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。

这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

能感受到赞扬的力量之大，源于八(1)班的学生张定成。

他是一个相对而言比较调皮的学生，但就从那次书法课之后，经常捣乱课堂的他，似乎收敛了许多，而且还在不断地改变着。

这个字写得不错，同学们一起看看，这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时，发现张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红!立刻端端正正的坐好，脸上泛着幸福的、骄傲的笑容!他的笑容，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想，这应该是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样激动，那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了，每次都积极主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了!

赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力量，原来真的很大。

这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很实用!

一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!夸人是没有成本的，收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!

其实每一朵花都是美丽的，只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧!

但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。

当我们的赞扬明确而又具体时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦，这些事犹如天上的星星，数不胜数。

还记得我上小学时，我接触过许多老师，然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀?”她微笑地对我说：“你要对自己有信心，我知道你有这个能力，才选你的呀!”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。第一次，我上讲台领读时起先很紧张，全身都在冒冷汗，一不小心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，看见全班的同学没笑话我，而是认真听，我一愣，竟忘记往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。但接下来，我心里没紧张了，轻松了一点。

到了第二次，我没像第一次那么紧张了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这时，我没看见班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才看见。她走进教室，说：“不是很好吗?只要你相信自己，对自己有信心，你就一定能成功的，老师相信你，同学们，你们说是不是呢?”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我一定不辜负老师和同学们的期望，我一定要相信自己，对自己说：“我能行!”

这件事，虽然已经过去很久了，但我一直没忘记老师说过的话，从那以后，我便一直努力，也收获了一个又一个成功，老师的这几句话让我充满了信心，我相信我以后一定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教导。

同学们，听了我的故事后，你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬，就会改变他人的一生呢?我相信赞扬的力量是伟大的!让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬，多一点鼓励吧!

我是一个并不聪明的人，记得我上初中的时候，刚学物理觉得特别的难，可以说“不入垄”。后来我问李老师(我们学校现在的教导主任)一道电流表读数的题，他讲的很仔细，我听得也很认真，讲完李老师让我连做了几道这样的题，我都做对了，李老师说：“你这不是很聪明吗?加油，你一定会把物理学得很好。”当时我兴奋不已，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。从那以后我对物理更有兴趣了，学起来也轻松了很多。后来大学上的物理系，现在也是一名物理老师。可想而之，当时老师的那句表扬对我来说有多么重要的意义。它让我充满了自信，伴我走向成功的人生。后来我才懂得不是聪明的孩子被赞扬，而是赞扬能使孩子聪明。

现在，我把我的表扬毫不吝啬的给了我的学生。在一次放学的路上，小东的母亲看到我，连忙迎上来，满脸笑容地对我说：“老师，我家小东进步这么大多亏你呀。”我被她说得有点脸红。他的妈妈接着说：“那天我见到他时，远远地他就大声对我说：‘妈，老师今天表扬我了!’从那以后，他好像变了一个人，每天一回到家就开始写作业，而且做得又认真又仔细……这次期中考试才会取得全班第三的好成绩呀。”我感慨：从成绩平平到全班第三，不就是老师那短短的一句表扬吗?是的，每一个学生都非常渴望老师的表扬，你表扬他了，他心里高兴，随之而来的还想得到你的表扬。自然，他会想方设法让你发现他的进步，成绩也会越来越优秀。

表扬是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育成长，一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!各位老师，无论事大事小，多赞扬赞扬你的学生吧，你会发现他们会做得更好!

请相信：赞扬的力量是无穷的。

从九岁开始，我经常在出去玩的时候看到一个老人。他穿着一件看上去破旧的灰色外套。他的衣服上都是油印，肚子上的围裙更油了。每天早上，他都在这里默默地煎煎饼。

一大早，六点多就出去买早饭了，才发现卖油饼的老头已经站在路口卖饼了。“这里人这么少，他不卖。照这样算，他一个月挣不了几个钱。”我心里暗暗想，这老头不会做生意，没文化。想着想着，忍不住笑出声来。我不用为了几块钱做这个。

直到有一天。

“妈，快晚了，你怎么不打电话给我？”“哦，哦，我忘了。”母亲不好意思地摇摇头。当你出去的时候，你应该错过学校的早餐。应该吃什么？我没办法，只好拿了两元钱，买了两个油饼。没什么吃的，只有咸的和油的，才发现陆续有人来买。“这老头的蛋糕一点都不好吃！”我心想。突然意识到，老人这么早起床，是为了给上班的人一些方便，解决他们的饥饿。他不想卖，因为他害怕吵醒睡着的人。

这时，一股暖流涌上心头，油腻的蛋糕变得美味起来。正是这种平凡的等待，温暖了每一个匆忙的工作脚步，构成了这个和谐的社会。

春节到了，羊村长带着小动物上山摘水果。

小动物们涉山涉水，终于到达了目的地。他们发现了一棵果树，它像一座山峰一样高，高高地立在这里，像一座高耸的铁塔，更像一根笔直的电线杆。大家一脸悲伤，心想：谁能爬啊？这时，村长满怀信心地叫出了猴子，说：“攀登大师，这棵树对你来说是小菜一碟吗？”猴子听到“大爬树人”的声音，非常兴奋，迅速爬起来，一个一个的摘水果！小动物们把水果装进两个篮子里。动物们又想：这些水果这么重，谁能扛得动？这时，羊村长指着灰熊说：“大力士，这个任务是你的！”灰熊听到“大力士”，笑了笑，轻松的把两个篮子拎了起来。每个人都赞不绝口。村长站起来对百灵鸟说：“唱首歌吧，歌手！庆祝我们的收获！”云雀一听到“歌手”，就心花怒放，跳上树枝，唱了一首美妙的歌。大家一听，原本的疲惫仿佛一下子被抛到了九霄云外。大家开开心心回到动物界，开开心心过春节！

赞美是一种力量，它让别人快乐，也让别人快乐。赞美就像冬天的阳光，温暖人心！赞美是催化剂，让人更加自信！

你最喜欢的植物是什么？也许是闻名中外的牡丹，也许是香飘十里的桂花，但我却喜欢那默默无闻的梅花。

你可能会问梅花有什么好的，其实它有很多美的地方。

它外形美，它粗壮的树干支撑着枝丫，它树干颜色多变，有黑色的，有粽色的，还有褐色的。它每根树枝都分出了很多的丫。梅花最出众的是它的花，它花只开在冬天，颜色五颜绿色的，有红色的，有粉色的，还有玫红色的，它花的形状不大，花瓣也不多，但开得十分密，一根枝丫上可能遍布都是，你别看它花小香味可浓了，浓而不腻，闻起来心里甜滋滋的。它还有不少作用呢！它不仅可以用它的外表让你心旷神怡，还可以疏肝和胃，化痰解毒。

其实它品格最高尚，它与松、竹并称为“岁寒三友”，它拥有高尚、坚强、谦虚的品质，它如此高尚，我怎能不喜欢它呢？

梅花又漂亮，又像一位高尚的伟人。这梅花难道不值得我们去喜欢吗？

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……在慢慢历史长河中，数风流人物如春笋一般节节而出，而我却只欣赏其中一人——诸葛亮。

身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这一幕幕，道出了他的智慧，演绎着他的神话般的人生。

“白发渔樵江渚上，惯看秋风春月。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付诸笑谈中。”“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”，这些神话般的故事连同他的名字一起在历史的长河中熠熠闪光。他“功盖三分国，名成八阵图”，却偏偏遇上一个扶不起的阿斗，“出师未捷身先死”，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘，无限的崇敬和思考。纵观他传奇的一生，既有“隆中对”对天下局势的远见卓识；又有“舌战群儒”对东吴谋士的磅礴气势；有“草船借箭”对天气及曹操洞若观火的预测和揣摩；更有“火烧赤壁”对战事的胸有成竹……

在历史的风霜里，他羽扇纶巾，缓缓从历史中走来，手中的扇子微微一抖，嘴角的表情微微一扬，金戈铁马止步于千里之外，浩浩敌军殒命于埋伏之中。他，就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的三国英雄，一个“知其不可为而为之”的历史伟人！

月亮是一颗璀璨的明珠，引来了众多星星的垂青，给黑夜增添了光彩。我也想做那皎洁的月光，照亮人们内心的黑暗。

那天，我们围坐在小食堂里津津有味地吃着美味可口的饭菜，每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。只见小明突然鬼鬼祟祟地向教室走去。我猜测他应该要干什么坏事，便偷偷跟了上去。我躲在门外，观察着他的一举一动，果不出所料，他从兜里掏出了十块钱偷偷塞进了小蝶的书包里。原来，他想污蔑小蝶。

上课铃响了，大家纷纷走进教室。小明大声说：“我钱呢？肯定在你这儿！”他边说边翻找着小蝶的书包。“哼，我没说错吧！”他抖着找出的钱，对小蝶说。“我……”小蝶百口莫辩。同学们鄙夷的目光纷纷落在小蝶的身上，大家都以为她是小偷。就在这时，我勇敢地站了出来，替被污蔑的小蝶辩解道：“她没偷钱。”大家嗤之以鼻：“那钱怎么会在她的书包里？”“是小明自己放进去的。”我淡淡地说。吃瓜群众显然被震惊了：“他不是失主吗？怎么变成小偷了？”我就知道他们不会相信我的一面之词，我使劲一跺脚，义愤填膺地说：“我亲眼看见他拿自己的钱塞进小蝶的书包里。不信，我们去查监控！”我叫来老师，查了监控录像，真相终于浮出了水面，罪魁祸首就是小明！

真相大白后，同学们都夸我是小福尔摩斯，为我竖起了大拇指，那一刻，我得到了大家的赞扬。

有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢娇艳的杜鹃，也有人喜欢高冷的梅花，而我却对竹情有独钟。

竹优雅。那高大的枝干、葱郁的竹叶让人心醉神迷，赞叹不已。细而坚韧的枝干展现了低调，挺拔而直立的身姿，又透露出高傲不逊。

竹坚韧。在冬天和春天交错变换的时候，新生的竹笋就已经在土里萌发了。春雨过后，幼小的竹子靠坚强的意志冲破地面，笔直地指向蓝天。竹在生长中不用施肥锄草，也不用遮风蔽雨，无论生在何处，竹都以它坚强的毅力去面对、去生存。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句，把竹坚强不屈的品格描写得淋漓尽致。

竹淡泊而自信。清代诗人郑燮这样赞美竹：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”没有娇艳的花朵，无需醉人的香气，通体碧绿的纯粹体现了它的高雅不俗，高大笔直的姿态显示了它的超脱独立。竹执着地一节节向上生长，不散布枝条抢夺空间，不扭捏主干摇曳生姿，恪守内心，挺直不屈，由此历代文人赋予它君子的称谓。“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联道出了竹子隐忍坚韧的性格与远大高尚的抱负。

竹的全身上下都是宝。古代的人们用竹子做篱笆、墙垣，不仅能防御盗寇，还能保护城池；用竹做各种用品，餐具、家具、毛笔、竹筏等；竹笋还是一种美味又营养的蔬菜，在餐桌上经常出现它的身影……竹的用途可真多呀！

竹，以虚心劲节、纯朴自然给人以完美的第一印象，更具有笑迎风霜雪雨的坚强品格。我爱竹，因为它谦逊高雅、坚贞不屈的品格给了我做人的道理和哲学的启迪！

总算是找到标题了，昨晚的好消息让我差点兴奋得睡不着。

晚上，我写完作文后，津津有味地边吃零食边看电视。妈妈在一旁看朋友圈。“哇噻！”妈妈像吃了兴奋剂似的，一边拍着我的肩，一边欢呼。这一声叫，让每家每户都能听见，我差点被呛着。

“咋啦？咋啦？这么兴奋。”我好奇地问道。“你看！”妈妈把手机递给我。一看，我的作文有二十多个亲朋好友点赞。

我仔细看了看，点赞的有舅奶奶、黄老师、同事等。爷爷评价：天气变冷，注意多加衣，防感冒。朋友评价：你女儿真不错。看完后，我心里得意洋洋的。

你别小看这些关心与赞扬，虽然只是几个简简单单的字，但里面包含的感情分量相当重。就因为这些赞扬，让我更上一层楼。

现在，我们班搞笑大王严翊铭，还有袁炜宸、彭希萍、李思张、张思涵他们也开始了每日一文，他们生活中肯定也有许多赞扬和鼓励。

妈妈说：“到时候，你们班可就成了整个宁乡市的作家班！”“那是。”我自豪地说，“到时候黄老师笑得牙都要掉光了！”

这天晚上的欢声笑语，让我难以忘怀。

岁月的花絮总携带着缕缕温情萦绕心头，恍若那片深绿。竹，没有漫天繁星般的浪漫，没有淅淅絮雨的伤感，没有飒飒秋风般的撩人，唯有一身品德使其超然独立。竹之德，淡雅卓尔，品竹之德，愿与君共勉。

竹之节

竹林中春雨轻落，微风不断。竹叶如婆娑奏乐，置身其中便可闻到尘土混杂着竹叶的淡淡清香，少有的淡雅、平和。雨后的春笋长得极快，竹笋经过雨水的洗涤显得发亮，他们争先冒出新芽接受雨水的滋润，似乎这雨水是天空给他们的成人礼。

人们都说竹“未出土时便有节”，寓意做人要像竹子一般有气节，而我并不这样认为。竹笋在长成竹子的过程中每长到一定的距离，便会长出一个节，甚至二十多米的竹子有时可能长到几十个节。它们每长到节的地方，其生长速度都会很慢，每长一个节，都像经历一次挫折、磨难。可他们却从未停止生长，继续向天空伸展，这应是奋进。

竹之花

旦闻桂花，十里飘香；暮闻桃李，沁人心脾，想必君未尝闻过竹之花吧！“竹之花，一世唯其一，得而逝。”说的是竹枝上如果开出细长花瓣的小花，那便意味着即将来临的死亡——干枯而死，往往还会波及到周边的整片竹林。

从稚嫩的萌芽长成竹笋，再从青小的竹笋长成顶天立地的高竹，直至它生命力最旺盛勃发时，从始至终净直独立，素面朝天，从不开花。只为在临死之前冒出簇簇白花，不为夺人眼球，引人驻足，只为开花结籽，繁衍后代，这便是质朴。

竹之文

千古多淡雅诗文，将竹写入其中。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”唐代诗人王维的《竹里馆》中便提到独自闲坐幽静的竹林，时而弹琴，时而长啸。苏轼也曾提起“宁可食无肉，不可居无竹。”静坐竹林，闻竹韵飘香、看竹身扰乱、听竹叶沙响、便可至乱世于身外，至清幽于内心，独享一方素雅之境。

竹寻常易见，其品性却卓尔不群，有“新竹高干旧竹枝，全凭老干为扶持”的风度，“有千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧。竹通过文章将其品性传于后人，清雅有韵的形在悄然中慢慢传递。竹，任劳任怨，为后人营清幽，平和之境，亦将其品质洒于后世，这可谓担当。

竹虽有竹节，却不止步，是曰奋进。竹有花不开，素面朝天，是曰质朴。竹，载文传世，任劳任怨，是曰担当。竹因其诸多品性誉为“君子”，故品“君”之德，与君共勉。

一件值得赞扬的事是什么事呢？你们有没有好奇？有没有过这样的事呢？我们就一起讲一讲，想一想吧！

我过去经常迟到，每天都不用想，肯定都是迟到，因为我就从没不迟到过。每当我进教室门时，我就知道就算他们外表不笑，心里也是笑的，大门牙都快笑掉了。我很不好意思。老师和妈妈都批评我说：“下次来得快点，要不就别来上学了！”

我不希望结局是这样悲惨的，于是，我就在心里暗暗下定决心，下次不能迟到了。

我心里知道，我每次都是因为收拾东西时，用得时间很长，也许这就是我迟到的原因。

这一天，我一大早就起来了，太阳还没升起来，我就把书包收拾好了。他们就出去送我上课。我感觉时间过得好慢呀，就像蜗牛在控制时间一样。终于到了上阅读课的时间了，我跑到了教室门口，又发现门是关着的，我不明白这是为什么。

我叹了口气，敲了敲门，我很惊讶，发生了什么事啊？我给大家讲一讲吧。那时开门的是连老师，我悄悄一看，是五六年级的孩子。连老师对我说：“这个班还没下课呢！”如果连老师不说，我也是不知道的。我出去以后又惊讶又高兴，我的心跳都快停止了，甚至不敢相信，感觉是在做梦。我掐了掐自己的脸，大喊一声：“好疼呀”，原来这都是真的。

这件事过后，我每次都提前把东西收拾好，这样我就不会迟到了。

老师，人类灵魂的工程师，老师，我人生道路的引路人，她用一颗温暖而无私的爱心，照亮了我人生的黑暗，她就是教了我六年的语文老师兼班主任——宋老师。

宋老师中等个子，一头整齐的黑发掺着少许白发，炯炯有神的大眼睛时刻关注着我避开人生中的弯路。她微胖，却动作灵敏，办事从不拖泥带水。她对我要求十分严格，却又十分关心。中国有一句古话：严师出高徒。在她那无微不至的关爱与温暖下，我从一个无知顽童成长为懂得人间真情的少年。

那是三年前的事了，早上，太阳缓缓地从山坡上升起，照亮了整个教室。老师抱着作业本，迈着沉重的步伐，来到教室门口，那喧哗的“菜市场”顿时变得鸦雀无声。她缓缓走上讲台，抬起头，用她那双美丽的大眼睛把所有的同学扫视了一遍，没有放过任何一个“死角”。突然，老师盯住了我，我的心顿时漏跳了一拍，不知所措……三年前，我作文写得特别差，因为这，宋老师苦口婆心地指导了我无数遍，并且反复告诉我要多读书，多留心观察自己中生活的一点一滴……可是我，一句也听不进去。这次，看来又要挨一顿骂了，我硬着头皮等待老师发落。

出乎意料，我听到老师说：“这次作文同学们发挥得很好，尤其是吕磊……”嗯？我开始还有点懵糟糟的，后来反应过来，我居然榜上有名，老师点评了我的作文精彩之处，我顿时像中了彩票一样开心。突然，一声“吕磊，你来站讲台上读读你的作文，记住要读出感情色彩。”这时我的思维混乱了，又一次不知所措，一步一步走上讲台，傻乎乎地站在那，支支吾吾地一句话也说不上来。宋老师拍了拍我的肩膀，低声在耳边温柔地说：“别紧张，就像平常说话一样，读出你这篇文章所要表达的感情，我相信你能行。”这句话瞬间像灿烂的阳光一样照亮了我心中的黑暗，给了我勇气和自信……那一天，我仿佛读了很久，又仿佛完全融入了文中描写的那个世界，读得绘声绘色，赢得了同学们阵阵掌声……

下课了，老师把我叫到办公室，我激动得不亦乐乎。进了办公室，里面十分安静，我站在宋老师桌旁，她看着我，脸上绽放着灿烂的笑容，轻声说：“你这次作文进步很大，老师希望你一直这么下去，你将会变得越来越优秀，一定要继续努力，可不能骄傲啊。”我用力点点头，欢快地走出办公室。此时此刻，我心里好像照进了一束光，温暖而明亮。

老师的这段话我一直铭记于心。正因为这次的鼓励，我对写作产生了浓厚的兴趣，我的作文越写越精彩，。

三尺讲台，一片热枕。老师您为我们付出太多太多……不知您为我们60个学生操了多少心；也不知您多少次苦口婆心地教导我们；更不知您在那一个个烈日炎炎的下午付出了多少心血精心地批阅作业。“落红本是无情物，化作春泥更护花。”一片爱的浇灌，才有了一片金黄的麦子。

时光匆匆，岁月流逝，六年过去了，而您当年赞扬我的音容笑貌，在我心中依旧那么清晰，那么难忘，是呀，那次被赞扬的感觉，真好啊！

在我们身边，每天都在发生着很多的事，这些事不一定轰轰烈烈，也不一定惊天动地，看似小事，却值得称赞。我要说的是发生在我家居住的小区里的一些事情。

我家住的是多层楼房，上到二层是一个又长又宽的大缓台。到了冬天，每次下雪过后，楼上的唐爷爷总是拿着扫帚把雪清理得干干净净。在唐爷爷的带动下，还有几个爷爷奶奶也加入到了这个队伍，只要下雪过后，他们都会不约而同的到缓台上扫雪，他们的辛勤劳动，为大家出行带来了方便，这种精神值得学习。

记得今年春节过后的一天，因为天气变暖，楼顶的雪融化了，从楼顶的排水管流到了二楼缓台上，到了晚上温度下降，又在缓台上结成了冰，特别滑，人们出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爷爷第一个拿着工具刨冰，接着楼里的其他爷爷奶奶都出来了。我带着好奇心，来到了楼下，和爷爷奶奶们一起刨冰。开始我觉得好玩，干了一会儿，我就出了一身汗，爷爷奶奶们心疼我让我到一边玩去。

通过和爷爷奶奶们一起为小区刨冰这件事，我感到了他们是最可敬佩的人，他们应该受到人们的赞扬，类似这种事情我们小区里经常都会发生！正是因为有了他们热心的帮助，才保障一个安全又文明的小区环境。

秋，是美丽的，是丰收的是令人喜爱的，还是……不，都不是，秋是难以赞扬的。

是，秋的确是难以赞扬的。因为，秋，真是自有自的用处，她的用处给人连绵不断的回忆。

在田野里，秋风从那里走过，让田野们感觉到一阵舒畅，是秋给了田野希望，也给了人们希望，让田野变成沙滩般的金黄。不仅是田野，还有葡萄，葡萄在自己的竹栏床上睡着觉，是秋风吹过，让葡萄感到一阵凉意，让葡萄心里像被蜂蜜滋润，这样，葡萄心情舒畅，开朗，它的果实自然是晶莹剔透的，围标是美丽的，穿上一件紫色的衣裳。显得精神多了，爽朗多了。哦，不是只有这些，是全部的农作物，都是秋给的希望。哦，秋就是一位神通广大的博士。

你去过清远的百步梯吗？在那里，是秋的世界，是秋的游乐场。而且，秋，还是导游呢？是秋把大家带到百步梯的。哦，秋是一位一路神。在百步梯里，玩的最开心的，就要数秋了。

瞧，秋正跟小女孩斗得激烈，你像知道秋是怎样跟小女孩都起来的？不用急。是怎样的：秋在小女孩的头发里串过，把小女孩扎得漂漂亮亮的小辫子给吹散了。小女孩生气起来了。就跟秋斗。秋说：“你是斗不过我的。”哦，小女孩只得认输了。在百步梯上的一个亭子里。一位大人和老人正在聊天，秋就突然间闯进两位大人的衣服里。大人说：“秋，既然你这么喜欢闯进我的衣服里。那你就当我是你的妈妈吧！”秋问：“为什么。”大人说：“只有自己的儿女才会在自己母亲怀里。”秋说：“那么，我以后就有温暖了。”夜晚了，家家户户都睡了。可秋还没睡，是因为秋还想着自己有母亲那件事。顿时，秋的心田闪过一丝甜意。从此，秋被自己的母亲调教的好好的，很少跟小女孩斗起来。只是给柳叶……梳梳头罢了。在2014年的舞台上。秋还在舞台上取得了最乖奖呢！

哦，人们知道秋的过去，就想：“百步梯是秋的游乐场，那也是我们的新天地。”于是，百步梯受到了很多人的信誉。哈哈，秋又成为了百步梯的代言人。而且，百步梯在秋的代言下，有很多表演剧的人都来百步梯开演唱会，不少人为了能在百步梯上过得欢乐一刻都不逃走。从很远的地方买来泡泡。说是要为秋一起庆祝。顿时，秋的脸成了一个弯弯的月亮。

唉，你喜欢秋吗？那你就来百步梯里和秋一起畅玩吧。瞧，秋正和小朋友们玩呢！玩得是那么开心，是那么欢乐。哈哈，秋的本领是不是很多啊！不愧是难以赞扬的秋！

上个星期天，我提着袋子去上钢琴课，正欢快地哼着自己编的小曲，突然感觉脚下踩到了什么东西，低头一看，是一个钱包，我把他拾起来，拉开拉链，哇塞！里面有三十几张百元大钞，那是我心里砰砰直跳，一直在想：“这些钱我先存起来，还是买什么好吃的？还是去游乐园？”但我又想：”这些钱有可能是别人辛辛苦苦赚来的工资？或者是救命钱？”一连串问题使我头昏脑涨，就像一个小天使和一个小恶魔争论似得，过了几回合，小恶魔败下阵来，所以我就用小天使的办法，在这里等失主回来。

过了二十几分钟，失主果然来了，在路边埋下头，俯下身子，寻找着什么，我走过去问他：”叔叔，你在找这个钱包吗？”叔叔看见了，流着眼泪激动地说：”没错，就是这个钱包，谢谢你小朋友，这可是我给我妈的治病的钱，谢谢你在这儿等我！”旁边的人听了纷纷夸我，赞扬我，我心里美滋滋的。

虽然今天我上钢琴课迟到了，被训斥了一顿，但我得到了赞扬，我还是很开心。

一天中午，我吃完中饭回到教室准备午休。我从课桌里拿出一本辫子姐姐心灵花园《我可以抱你吗，宝贝》，津津有味地看起来。我被故事人物痛苦的经历感动了，我的脸上还多了两行泪水，我慌忙擦掉，生怕被别人发现了。我这一系列动作被坐在后排的同学看得一清二楚，而我并没有发觉。

看着看着，我再一次被剧情感动了。后排的女同学再也看不下去了，生气地大骂道：“你怎么这么脆弱啊！动不动就哭，动不动就哭，什么意思啊！看个书也哭，看电视剧还哭，你脑子有病吧！”我听了她说的话，心中有一团火燃起来：“你才有病吧！我这叫感情丰富你懂吗？你不懂，还来管我，还说我有病，你们全家都病，我看书怎么了呀！”我只能在心里默默地说这些话。我怎么敢说得出口啊！只能默默地趴在桌上默默地哭泣。接着，坐在她旁边的女生也说：“就是喽，天天哭，现在又哭，烦死了。”我恨不得一把火烧了她们两个，再用脚把她们踩死，然后掐死她们，然后把她们的肉去喂猪，喂狗，喂鲨鱼。可这又有什么用呢？我无助地痛哭着。独自一人坚持到了放学。自己的好朋友知道我很伤心，坐在校车上一边安慰我，一边说：“没关系，她们说你，你不理她们就好了，没关系的，你不是还有我吗，别伤心了。”

我的好朋友一直陪我回到家里，一直给我温暖的照顾，可是我一直没对她说声谢谢。是她在我需要帮助的时候帮助了我，虽然她现在已经转到株洲读书去了，但是当我想起她，心理就会有一阵阵的温暖，因为我们还会再见面。她说过，我们永远都是朋友！

在茶陵这个天空下，两个人的命运紧紧相依。

赞扬声是雪中送炭，赞扬声是最大的鼓励，赞扬声是最有用的话语。

一次钢琴考级，我看其它同学都很自然的上去介绍自己和弹的曲目。坐在椅子上运转自如地弹着考级曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁一样，我的手掌出了好多汗。皱着眉头，样子很难看。表哥看见了，对我说道：“你是不是很紧张啊？”

“嗯”，我回答道。

“你不要紧张，你要相信自己，就当做平常练的一样，你平常练习的时候弹得多好哇。”表哥鼓励道。

我的自信心，顿时回来了，也没有刚才紧张了。“周昱彤”，老师叫道。我像其他同学一样，自然地说出了我要弹的曲目，这仿佛是我的舞台，我看到了我的指尖流出满满的自信，我的手指跨过一个个音节。台下的观众都入神地听着我的弹奏，不时还抱以热烈的掌声。弹完后我道了一声，就走了。表哥对我说：“你看你弹得多好啊。”

一个月后，我的考级证书下来了，我成功的考过了，都是因为表哥的鼓励和赞扬，我才会如此的自信。

还有一次语文测试，我有些题不会做，我同桌看见了，鼓励道：“你要相信自己，你会做的，你多想想。”

我点点头，对，我要相信自己，不能放弃。做完之后，我觉得我的分一定很低，同学却说道：“你的分肯定会很高，你的语文一直都很好。”语文成绩下来后，我如释重负，果不其然，我考了满意的成绩。

这就是赞扬的力量！