钥匙为题优秀作文1000字【优秀13篇】

在茫茫人海中，总有那么些人脱颖而出。这些人的成功，除了自身的努力之外，肯定也有来自他人的鼓励——不管是来自亲朋好友，还是来自只有一面之缘的陌生人。正是这些鼓励的话语，使一个极其平凡的人获得成功，所以我认为：鼓励是开启成功之门的钥匙。

“鼓励”意味着追求。在《三傻大闹宝莱坞》中，是兰彻的鼓励促使他的好友兼室友——法涵摆脱了家庭给自己的束缚，反抗了父亲的权威，敢于追求自己心中所喜爱的专业——野外动物摄影。最终，由工程学的“倒数第一”成为了顶级的摄影家，获得了成功。 — Fahan to get rid of the restraint of the family and resist his fathers authority, dare to pursue pursuitThe professionalism in my heart -wild animal photography.In the end, the "countdown" of engineering became the top photographer and succeeded.

“鼓励”意味着希望。拉朱是兰彻的兄弟之一。想当工程师，但是没自信，迷信神佛。家里很穷，父亲原来是邮局局长，现瘫痪在家，母亲经常抱怨，还有个姐姐因家里无法负担一辆车的陪嫁而变成剩女。后来经历一次自杀，摔断了16根肋骨和两条腿，并成为植物人，但在兰彻和法涵等人的帮助和鼓励下看到了“生的希望”而脱离了植物人的状态，渐渐康复了。最终在毕业前面试成功，致使院长刮掉胡子，后来成为一名大工程师。

“鼓励”意味着智慧。当兰彻迫不得已给“病毒”——学院校长的大女儿接生时，在众人的鼓励下运用他的智慧把一个难产的孩子接生了下来，但孩子因长时间缺氧而停止了心跳。这时，还是兰彻经常用来鼓励自己和他人的一句话——“All is well!”使孩子又活了过来。

“鼓励”意味着成才。就是兰彻一直对自己的鼓励，使自己在屡次困境中化险为夷，使自己在工程学专业一直得“第一”，毕业后更开了一所学校——用自己倡导的理念去教书，还成为许多人都想和他谈生意的“旺度”——拥有四百多项发明的科学家。

所以我说任何成功的人都需要鼓励，即使只有那么一小句，不管是多么小的一句，它也能发挥巨大的作用。去鼓励你身边的人吧，这也会使你变得成功！

“嗨，你是这个班的同学吗？”这是她对我说的第一句话，我当时还觉得这真是一个奇怪的女孩子啊，我都坐在这里了，我未必还是走错班了？但出于礼貌，我还是点了点头。她却并不觉得尴尬，笑容在她脸上绽开。“你看我们俩的座位离得多近，真有缘啊，以后我们就是好朋友了。”我扑哧一声笑了，我从未见过如此尴尬的搭话，真是个有意思的女孩子啊。“对了，你叫什么名字啊？”

后来，我们俩居然就这样成为了彼此最好的朋友，而且我们俩默契十足，十分搭调，就像在世界上找到了另一个自己。“你最喜欢什么颜色啊？”“绿色，深绿色。”“好巧，我也是！”于是，我们会用一种审视的目光看着对方，然后开怀大笑起来，好像是在确认对方是不是复制版的自己，我们之间常有这样的对话。

后来我也发现，她确实如同我们第一次见面的那样，开朗大方，平时大大咧咧，没有什么事可以让她伤心五分钟以上。但每一次我遇见什么，她总是第一个来到我身边的人，她带着我疯，带着我闹，把我逐渐从自己的圈子里引出来，让我也变得大方自信。也就是这么一个她，后来成为了我最珍贵的“宝物”。

升入初中的下半学期，学业更加繁重了，但在她的眼中，一切仿佛都没有改变，还是那么轻松容易。我却不一样了，沉重的学业，一塌糊涂的成绩，家长眼中一次比一次更加失望的眼神，这一切都压得我喘不过气来，我脸上的笑容一天比一天少了，好像又退回了自己的圈子里，不肯出来。

她仿佛也发现了我的笑脸发生了一些变化，使出了浑身招数逗我开心，讲那些平时能让我们捧腹大笑的笑话，但此时的我也只能扯着嘴角勉强挤出一个难看的微笑。我明显地感受到了，她的眉头微微一皱，眼里满是担心。

终于有一天，她好像受不了，第一次朝我大吼：“你最近到底怎么了？整天无精打采的，像什么样子！”我听见这话，这些天压在心里的情绪一涌而出，眼泪像开了闸门一样，止都止不住：“你觉得是为什么？你学习好你当然不觉得有什么，但是看看我的成绩，一落千丈！”这些话吼了出来，我的心里像是舒坦了不少，我看见她的眼中又出现了那熟悉的神色：“为什么不告诉告诉我呢？我可以帮助你啊，我可以做你的小老师，如果你愿意的话，还可以做你的树洞啊。”说着，她在头上比了一颗大大的爱心，随即她又像发现了什么一样，笨拙的拿袖子，擦了擦我的眼泪，我抬头看见你满脸的认真，笑了。

不过，你可不是树洞，你是一把钥匙，一把开启我心房的钥匙……

每次拿着钥匙开家门，爸爸的话就回响在耳边：“认真负责是一个人最基本的品质，也是一个人在社会上立足的基本要求，钥匙虽小，责任重大。”这句话我永远都不会忘记。还有那天……

那是一个周末的晚上，回家时我突然发现我的钥匙不见了，爸爸用他的钥匙开了门。我也没太在意这事，心想可能掉床角等地方了吧。吃过晚饭，爸爸让我找一下钥匙，我不情愿地起身随意翻找了一下，没找到就又去做其他的事了。过了一会儿，爸爸又让我找，我只好挨着假装仔细的又找了一遍，还是没找到，只得作罢——有时候东西找不到了，你越是找它越是找不到，也许等你不刻意找它了，它就出现了，我隐约记得好像把钥匙放在书包的某个地方了，心想等收拾书包的时候就找到了，况且就算丢了也无所谓，家里还有好几把备用的呢。

在我看来这件无比平常的“小事”应该就这么过去了，以至于两天后爸爸再次问起时我竟毫无印象。我有些意外，这么点小事至于再次追问吗？但就此事爸爸跟我进行了长谈，开始爸爸面带笑容地跟我说，考虑到那两天我要考试，所以丢钥匙的当晚没有跟我谈论此事，现在考完了，应该跟我谈谈了。

他神情严肃了些，说：“丢钥匙这件事别不以为意，说大也大，说小也小，表面上看钥匙丢了大不了再换一把锁，或者干脆不换，但是如果钥匙真丢了（好在后来又找到了），会有什么后果”？我不假思索的回答了一句：“没什么后果，顶多就是回不了家呗”。爸爸语重心长地说，你考虑得有些过于简单了，那我们仔细想一下，如果钥匙被坏人捡走了，那他拿着钥匙来咱家不是来去自如吗？咱们家不就危险了？

这时我还是不以为然，认为谁会知道这是我家的呢？这种机率也太小了吧……

爸爸忽然又把问题引入了一个更深的层次，说：“如果你以后走上工作岗位，上司让你保管办公室的钥匙，一天他正好需要办公室的一份重要文件，你却将钥匙不慎丢失，耽误了大事，这会造成什么影响？会不会降低领导对你的信任？会不会影响你的形象和晋升？是不是很严重？”

听到这里我突然觉得很羞愧，钥匙确实不同于其他东西，丢了钥匙不能像丢了一块橡皮一样无所谓。如果老师把教室的钥匙交给我保管，我却没能为同学们准时开门，是不是会耽误全班同学们的学习？钥匙是个特殊的东西，虽然物件很小，但它责任重大，既然拿着它，就是一种责任，对家庭、对工作、对他人的责任。

责任虽然是一个宏大的概念，但它往往会通过一点一滴的小事体现出来。丢钥匙这事虽然不大，但他能折射出一个人对家庭、对工作、对他人负责的态度，这将在我以后的学习和生活中时刻提醒我，让我终生受益。

生活中，人与人之间需要互相关爱。关爱，或许只是一个理解的眼神，一句暖心的话语，一个会心的微笑，一个不起眼的物件……这些关爱常常在不经意中撼动我们的心灵。

记得去年妈妈出差的那段日子，妈妈出差前，一切都那么平静，按部就班。可妈妈出差后的几天，倒霉的事情一波接着一波，来势汹汹！

有一次，上学路上堵车，迟到了，被老师批评了一顿。下了课，我和小静看讲台上的地球仪，小静笨手笨脚，一不小心把“地球”给弄下来了。马上要上课了，我怕老师看见，急忙将地球仪捡起来，恰好这一幕被班主任看见，她以为是我把它给弄下来的，我急忙分辩说是小静弄的，小静嫌我“揭发”她，不跟我玩儿了，哎！今天真是“双喜临门”！

还有一次，下课了，我把上课没改完的题改完了，才向教室外奔去，我要解决燃眉之急！经过讲台时，不小心把粉笔盒打下来，粉笔小头头撒了一地，好像一群“散养”的小娃娃在地上撒欢儿。我急忙捡起来，站起身，准备跑，脑子里正想着怎样百米冲刺时，却不慎又被绊倒。今天咋这么倒霉？看来回家我得敬敬观音菩萨了！正想着，我心中最不情愿发生的三件事发生了！现在上课铃响，我又把粉笔盒给打下来了，同时老师也进教室了。

我头上直冒汗，不敢看老师的眼睛。我的呼吸越来越急促，心跳越来越快。我赴死一般转过来头，全班同学和老师的目光定格在我身上，我的脸仿佛被火烧过一般烫。老师看着我那窘态，眼神里闪过一丝温柔，但立马又变得严肃起来，说道：“怎么这么不小心，还不快把粉笔捡起来！这次不会又是别人弄的吧！”我手忙脚乱地捡起来，在我回座位的时候，每一步仿佛都走在刀刃上，我看到有的同学在窃笑时，我心里更难受了，我都没脸坐到座位上听课，我现在像极了一只被人们追打却无处可逃的小老鼠，正在生死边缘上徘徊。

我终于忍不住了，任由泪水滴答滴答地往书本上落，溅起小小的水花。

今天晚上，妈妈终于回来了，我把所有的心事倾诉给她。妈妈对我说：“人生的道路上会有许多困难和挫折，有些都是你所想象不到的，这点小困难算什么？你要学会坚强，再大的困难，你觉得天快塌了，第二天太阳依然会从东方升起。你要顽强地与风浪搏斗，这样才能驾驭理想的小船到达成功的彼岸啊……”

妈妈对我说的这些关爱的话语犹如一把金光闪闪的钥匙打开了我的心房，将我心中的阴霾挥去，我心中又装进了美好快乐的未来，我依旧会向着阳光明媚的明天奋斗！

当别人失落时，我们要学会去关爱他人；因此，当我们失落时，别人也会关爱我们。其实，关爱是一把钥匙。

人的一生，就像背着自己的包裹在爬楼梯，到达了一定的楼层，便为了减轻压力，卸去了那沉重的包裹。到达了终点，才意识到自己遗忘了一些东西——-钥匙，那个被遗忘在背包里的重要的东西。钥匙是什么，是我们的梦想和目标。它被我们遗忘在了那一个特定的楼层的背包里，被我们遗忘在高中三年的时光里。

大部分高中生依然不知道自己是为了什么而学习的，他们的学习往往是漫无目的的。他们也想学习，但他们没有学习的动力。没有坚持学习的毅力。因为他们没有属于自己的梦想，没有给自己定下一个小目标。就像大山老师讲的那样，在社会中，只有脖子以上的东西才是真正属于自己的，凭借着那些东西你才能在社会上有一席属于自己的地位。知识是你自己的，你学多少都是自己的，别人是抢不走的，只有知识才敢说是属于你自己的。每个人的一生都会有属于自己一扇成功的大门，要想走进它，就要用知识去接近它。要想打开成功的大门，就要有通向成功大门的道路和打开大门的钥匙。用知识给自己修建一条通向成功的大门，用梦想打开成功的大门！

仔细想想，自己到底是为了什么学习的，自己究竟是想报考什么样的大学，是想参加高考还是想参加单招。自己高中三年学习，到最后竟然连个高考都无法参加吗？我们为什么要上高中，不就是为了参加高考吗？到最后的我们只能参加单招，丢不丢人？自己学习真的是为了别人才学习的吗？你高考考不好，和老师有半毛钱关系吗？老师们恨不得把自己所有的知识都传授给你，可你学吗？你去不了你想去的大学，和你父母有关系吗？你父母供你上了小学，初中，高中。难道他们还要供你上大学吗？他们真的累了，大学是靠自己的。你的努力学习都是为了自己，当你这一生走到尽头时，你扭头看看曾经走过的路，没有留下任何属于自己的足迹。你甘心吗？为自己定一所理想的大学，把自己心中的目标大喊出来，尽自己所能把它变成现实。长得丑怎么了？霍金他长得好看吗？但他凭借自己的学识，风靡了整个物理界，让那么多人知道他，尊重他。知识才是硬道理，未来是科技世界。

抱怨没有用，一切靠自己。为了自己，为了父母，为了以后有能力照顾自己爱的人，努力学习吧。拾起那把被遗忘的钥匙，带着它，使用它，让它陪着你走完你这一生，让知识指引着你走向成功的大门，让钥匙为你打开成功的大门。自己并不比其他人差，自己只是少了一丝坚持，少了一丝努力。相信自己，自己可以的。人家拥有的，只要你想，你也可以拥有。学习不难，就看你想不想了。

开学初，老师在班级询问，谁愿意保管班级前门的钥匙。同学们你看看我，我看看你，都嫌每天开门锁门麻烦。可是我想承担起这份责任，于是我毫不犹豫地举起了手，从老师手中庄重地接过了钥匙。我告诉自己，我肯定可以把这件事情做好。

可是，因为钥匙，那个星期二可以说我最倒霉的日子了。

那天，春光明媚，我兴高采烈地走进校园，来到教室。我像往常一样把手伸向常放钥匙的地方。咦？怎么没有？我把书包抱到胸前仔细翻找起来，一遍没有，两遍没有。糟了！我不由一惊，钥匙怎么不见了呢？我只好默默地拎起我的书包，朝后门走去，在同学们疑惑的目光中走到座位上。我不甘心，把书包翻了个底朝天，还是一无所获。我呆呆地不知所措地坐在座位上，钥匙怎么会失踪呢？

就在这时，廖老师大驾光临。我不禁羞愧地低下了头，不敢和老师四目相视，老师就直接发问：“前门怎么不开？”我立刻跑过去，向老师坦白：“老师，我……忘带钥匙了。”“钥匙怎么会忘带呢？不该是放书包里的吗？”老师十分疑惑。“这个……那个……，嗯……”我吞吞吐吐地说不出话来。老师没有为难我，让我赶快到门卫室去借钥匙。于是我和好朋友一起跑向门卫室。可是最窘迫的事情发生了，门卫大叔说我们班的钥匙不见了！“什么？就我们班的钥匙没有了？”我和朋友都惊呆了！突然间，我感到我的天空暗了下来。

我们回教室的时候，已经上课了。课后，廖老师找到我，语重心长地对我说：“你之前都做得很好，犯了错并不可怕，但要想想，今后怎么做才能避免不犯同样的错误！明天一定要记得把钥匙拿过来！”我感激地看了廖老师一眼，胸有成竹地回答：“明天我保证能拿过来！”

可是……

过了两天，我又一次忘了带钥匙！

廖老师来到教室门口，用力地推了推门，却无法打开。我战战兢兢地来到她的跟前，喃喃地用只有自己能听到的声音说：“我又忘带钥匙了……”老师愣了愣，似乎不相信自己的耳朵，接着大声训斥道：“又忘了？你怎么可以这样？同样的错误一而再，再而三，你让老师和同学们怎么相信你……”我涨红了脸，默默地低下了头，恨不得有条地缝能钻进去。我知道老师批评我是为了让我改正错误。

上数学课时，丛老师也同样训斥了我一顿，我不禁眼中闪出了泪光，我赶快拭干了泪水，怕他看见，也怕别人看见。

每到上课、下课的时候，每次看到老师、同学们习惯性地走到前门却打不开的时候，每次看到老师、同学们都必须绕到后门进出的时候，我就感到歉疚不安……

老师说过：犯错并不可怕，每个人都是在不断犯错中不断成长。这两次的经历让我成长了不少，我暗暗下定决心：今后做事一定要更有条理，一定要更有责任意识！

一个精致的鸟笼映入眼帘，随即，便能听到里面的悦耳的啼叫声。几只漂亮可爱的小鸟赫然醒目。“哇，珍珠鸟！”我不禁惊喜地叫出声来，心，也如氢气球一般，腾在空中，满是欢喜。

这么可爱的鸟，我怎么舍得放走呢？想罢，我便紧紧锁住了笼门。心中，一半满足，一半轻蔑。我固然知道“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”的道理，可……

看看她们的模样：艳丽光亮的羽毛，澄黄的尖嘴，圆滚滚的身姿，做作的步子，俨然就是几个小贵妇人，娇气富裕，贪于安逸享乐。哪里有会有书上所说的“对自由的渴望和上进”？况且，她们如此弱小，再怎么努力，也摆脱不了这坚固的“牢笼”。像她们这样的鸟儿，大概也只适于过着这种锦衣玉食的家养生活吧。

往笼里倒进鸟食和蒸馏水，几只鸟儿便慢慢地啄着，故作优雅地卖着小步，在鸟窝中稳稳一坐，便眯起眼，打起瞌睡来。

唉，果然没错。我轻蔑地一笑，便转身离开。

出于这个原因，我也渐渐不再关心她们。日复一日，除了几次匆忙的换水添粮，我几乎如忘记了她们一般，放下了所有警惕。

可奇怪的是，我注意到她们的现状和从前的明显差异。光滑的羽毛变得参差不齐，尖利的喙也钝了起来，翅膀上似乎还有暗红色的斑点，远远不如以前。

一天早晨，当我再次去给鸟儿喂食时，竟发现笼门大敞，而笼内的珍珠鸟则早已不见了踪影。

“怎么会不见了呢，前几天还在的呀，是不是被谁用钥匙给放走了！”我惊讶又气恼，大声嚷嚷道。

“是她们自己飞走的，”，爷爷踱着步子，慢悠悠地说，“已经很长一段时间了，她们一直在尝试挣脱鸟笼。每天，我都可以听到她们撞击鸟笼的声音和急促的啼叫声。有时，她们还被刮得鲜血淋漓，不信，你看看她们的羽毛，那就是她们一直在挣扎的证明。”

“其实，一开始我也不相信她们能飞出去，但没想到，她们还真的成功了！”

顿时，一股敬意从我心底油然而生。

之前的我，一向看不起这柔弱娇气的珍珠鸟。可今天，她们用事实告诉了我：她们也有一颗上进的心，她们也会拼搏，她们也有对自由的向往。小小的生命，也可以迸发出巨大的力量！

在她们柔弱的外表下，是一颗渴望自由的坚定的心，是不断的拼搏，是一种永不言弃的精神。即使条件极其恶劣，弱小的她们仍不会放弃：即使粉身碎骨，她们也不会向命运低头！

永不放弃的上进与坚定，不惧困难的拼搏，不就如我手中的那把小小的金属钥匙，打开了她们的自由之门。

人们，又何尝不像是这些珍珠鸟，被困在烦恼的牢笼中中，但只要我们不放弃那渺小的希望，坚定地向前进，终有一天，那冲破牢笼的钥匙就会被紧握在我们的手中。

阳光洒下一地金黄，我把鸟笼的钥匙扔进垃圾桶中，心中豁然开朗……

君子生非异也，善假于物也。

——题记

盲目，会造就错误。选择正确的道路，才是通往成功的钥匙。失败并不可怕，若是不换个方向。那才最令人担忧。一味的坚持去做一件事，不如想想有没有什么更好的方法。

东汉末年，赤壁之战。东吴西蜀联军帐内，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，利用职位之便命令诸葛亮十天之内造十万支箭，来填补军需。诸葛亮淡然一笑回答到：“何须十天，三天之内，你派五百将士来江边拿箭。”于是周瑜摆好了酒席招待他，心里却默默冷笑，暗中派鲁肃观察诸葛亮的动向，。

然而前两天都没有什么大动作，诸葛亮只是找到鲁肃，说到：“我制造这些箭，需要你来帮帮忙。”鲁肃惊讶地回答到：“你的任务难道我有什么可以帮到的吗？”诸葛亮说道：“你借二十条船，每条船三十名士兵，再铺上青蔓，还要数百草人，排在船的两边。我自有妙用。”鲁肃虽然不情愿，但还是去做了。他把诸葛亮的安排告诉了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，诸葛亮夜观天象，突然眉目一锁，准备好后，派人秘密对鲁肃说：“时机一到，今日起兵！你随我一起去取箭吧。”

二十艘船顺流而下，天大雾，来到曹军的水寨击鼓宣战。曹操闻报后，担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急忙调旱寨的弓箭手六千多人赶到江边，会同水军射手，共约一万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的船队。渐渐地，天快亮了，诸葛亮叫将士们高喊：“谢谢，曹丞相的箭了！”曹操恍然大悟，却为时已晚。

回到军中，周瑜正好派来人来取箭，弓箭从船上取下来，有足足十多万支箭。鲁肃告诉了周瑜借箭的经过，周瑜暗自郁闷：我确实比不上他，此人以后必为我东吴大患！

诸葛亮是如何完成的一次使命？当然是他善于借助外物的力量为自己所用，这就是他成功的钥匙。我们何尝不想想，为什么自己总是说自己努力了，却并没有获得与付出对应的成效？关键是你走路的方向不对，就如同诸葛亮草船借箭时，如果他是去加紧工人去制造，就会离成功越来越远。而后不仅不可能成功，还要被羞辱。他从一开始就走的是他该走的方向，所以选择适合的方式，就是通往成功的钥匙。

“南辕北辙”在生活中的意思是方向不对，努力越多，错误越多。我欣赏郑钧的一句歌词：我和我仅有的理想，走在寻找的路上，有时清醒，有时迷惘，但愿别失去方向。

韩愈说：“授之书而习其句读者”“小学而大遗”。正如同我们经常追求的只是细枝末节，努力的方向不对，我们要把目标的“大”找到，“小”可暂且放弃。也许就会发现，自己通往成功的钥匙在那里向你招手。

生活中，有的人将“人生能有几回搏，此时不搏待何时”作为座右铭，也有的人却认为“今朝有酒今朝醉，哪管明日是与非”诗人藏克家说得好：“有的人死了，他还活，有的人活，但他已经死了！”我认为决定一个人灵魂的，不是别的，就是书。我的励志格言就是“理想的书籍是智慧的钥匙。”只有多读书，才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说：“我扑在书上，就似饥饿的人扑在面包上。”刘向说：“书犹药也，善读书可以治愚。”而我要说：“书是我的良师益友，成长不可无书。”是啊，因为与书为友，就是与真理相伴，就是与真善美同行，这样才能使我们博取众长，启迪智慧，遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我们畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书伴我们踏上理想的征途，引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴，而充满阳光，充满希望。书是人类思想的精华，生活因思想而丰富，生命因生活而精彩，书籍因生命而闪光！

当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，是书，是书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为有书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳，我们的梦想在此滋长。

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读鲁迅的书，就要读出他手拿笔杆，肩挑大梁，一身正气；读莎士比亚的书，就要读出一代艺术巨匠的智慧；读高尔基的书，就要读出他对革命的无限热爱。读书，读的不光是书，读过的更是时间，是空间，读书，是穿越时间，与历史对话，是跨越空间，与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发，体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾，聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……

在书中，你欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，读他的诗，余味悠长；你偏爱王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，诵他的诗意深情浓；你也喜爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思维，激情飞跃。天地间的一草一木，一山一水，似乎尽在那淡墨浓彩之中。

朋友，在如歌的青春岁月里，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡你的心海，使你的天空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀你的心灵，使你的世界光明永存；他好比一阵细雨，滋润你的心田，使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯！

小小的你坐在小小的庭院里，望着被围墙剪切的四方夜空，你说：”我不快乐，每颗星星都明亮闪烁，而我只是灰暗渺小而平凡的一个人“，你的眼中写满了暗淡与落寞，你问我：“从哪里能找回我的快乐？”

别急，先让我们看看你一天的生活，清晨，你抱怨阴郁的雨，打湿了你朗照的心情；中午你诅咒街边的车辆行人，拥堵了你归家的道路，傍晚你在网上怨憎不公的世界，灰暗了你本就沉重的人生；深夜你用无病呻吟的笔调，书写着本不该属于你的忧伤……你快乐的钥匙被扔给天气、交通、社会以及他人的悲剧里，你却始终忘记，该我一把在自己手心里。

那么，请你闭上眼，你嗅到的夜风里悠长的菊香吗？那是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐；纵举世混浊，昏君当道，我自留清白足矣，“晨兴理荒秽，带月锄禾归”的生活将他嘈杂的心沉淀进芬芳的泥土里。他手握那把快乐的钥匙，开启了那片独属于他的、心灵的桃花源。请你侧耳听，你听到夜空中荡涤着蒲水的碧波声了吗？那是在弃功名利于身后，“宁曳尾于涂”的超然与淡薄：生于乱世，那铁与云雕可以荒唐的了他的笔锋，可以空乏得了他的身体，却搅不乱那颗清醒的心，“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”他坚守那把快乐的钥匙，打开了那扇理想之门，他坚守那把快乐的钥匙打开了那扇理想之门，乘大鹏翱翔，于逍遥见收获快乐。你又是否听过那“梅妻鹤子”的林和靖与“学佛不出家”的林怀瑾？他们都将快乐的钥匙置于安定的心间，于是任这人世肮脏，也无法破坏心灵的纯净与充实。

思及此，你又是否想到去年被授予美国“公民奖章”的关慧群，他在并不富裕的生活中依旧踏着晨曦与稀星为流浪者送去一份份食物；还有“感动中国”人物郭明义，将幸福渗透于生活最微小的细枝末节，以持不懈的助人书写当世最温情的史诗……他们从不将快乐的钥匙托付给生活的艰难，而是将它们掌握于手中，在分享与给予中打开一扇扇紧闭的快乐之门，让温暖与阳光既环绕他人，也洒在自己心上。

现在，我们不妨收回漫游的思绪，看向你头顶的灿烂星空。《小王子》中说：“我们目之所及的遥远星辰在几万年前早已爆裂死亡，此刻他的光芒达到我的瞳孔，就是最神秘的意外。你看那碎钻办的星芒啊，决不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一双发现美的眼睛，将这世界上的平淡里发崛快乐与奇迹。那把开启美好的钥匙，只应掌握在你自己手里。

“你找到快乐的钥匙了吗？”我在星空下轻声询问。你回头莞尔而笑，眼中已不见了黯淡，只有明亮的星芒在闪烁。

[快乐的钥匙的作文

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在贯彻落实自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神，深入推进去宗教极端化过程中，我们必须用好文化这把钥匙。文化的问题用文化的方式去解决，凝聚起各族人民的智慧和力量，为新疆实现社会稳定和长治久安提供强有力的精神支撑。

新疆自古就是东西方文化汇集交流之地。在两千多年的历史进程中，各民族之间接触、交往、融合，形成了一体多元的文化特色。多元文化互补与共存，是新疆的独特优势。这不仅对各民族间的文化交流、兼收并蓄、相互促进有着积极的意义，也源源不断地为经济社会发展提供着强大的精神动力。但多元文化的存在又会造成各民族生活方式、风俗习惯、宗教信仰等诸多不同，甚至可能会引起价值观念、行为规范等方面的摩擦。加之当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、改革进入深水区，各民族都面临着如何以开明的心态学习先进文明成果，实现合理扬弃和自身现代化的问题。特别要注意的是，长期以来，“三股势力”总是千方百计地制造和强化各种各样的民族文化差异，企图通过这些人为制造、人为加工的民族“差异”来改变民族文化的本来面目，来阻隔各民族间的交往交流交融。这些问题、变化都迫切需要我们用好文化这把能够打开人们心灵的钥匙，从根本上铲除分裂势力生存的土壤，真正实现多元文化的和谐共处。

要坚持尊重差异、包容多样、相互欣赏。由于历史发展及生存环境的差异，各民族发展呈现出文化多样性的状态，但无论哪个民族的文化都具有其独特价值。我们要以积极的眼光看待这种差异，学会在包容多样中确立主导，在尊重差异中求得和谐，在交流、交融中传承和提升区域文化特色，进而不断增强文化的吸引力和导向作用。在此，我们需要辩证地认识少数民族文化传统，需要积极引导和发展，使其与社会发展要求相适应。要让各族群众明白，只有加强与各民族文化的交流与融合，才是传承和发扬民族优秀传统文化的正确道路。而那些把民族风俗宗教化、把宗教活动极端化的行为，是要把民族传统文化引到邪路上去，必须坚决抵制。

要用现代文化来引领多元文化，把各族人民紧紧联结在一起。不论是一个国家还是一个地方，如果没有一种占主导地位的文化价值体系，就会人心涣散、迷失方向，人们也会无所适从。我们在尊重差异、包容多样、相互欣赏的基础上，要确立主导、谋求共识，使各族人民能够超越民族、血缘、语言、地域、风俗等差异，在全社会形成广泛的价值认同，实现优秀传统文化和时代发展要求的有机结合，实现民族文化和现代文明的交相辉映，这是用好文化这把钥匙的关键，也是实现新疆社会稳定和长治久安的根本。

“五把钥匙”最早是在2014年1月17日自治区“两会”上初步提出的。2014年10月3日、10月10日，张春贤书记在吐鲁番、伊犁调研时完整地提出了“五把钥匙”理念;11月，自治区党委八届八次全委(扩大)会议将“五把钥匙”正式写入全会文件中。自治区党委提出“五把钥匙”理念，既是时代发展的必然趋势，也是伟大事业和伟大工程的必然要求，具有重大而深远的意义。自治区党委八届八次全委(扩大)会议指出，必须坚持依法治疆和以德治疆相结合，用好“五把钥匙”，最大限度地将各族群众团结在党和政府周围。“五把钥匙”是自治区党委深刻认识当前形势，主动适应新常态提出的新理念、新论断、新要求。当前，我们要把学习运用“五把钥匙”作为一项重要政治任务抓紧抓好抓实，推动新疆各项工作深入开展。

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，做好新形势下新疆工作要围绕社会稳定和长治久安这个总目标，以推进新疆治理体系和治理能力现代化为引领。自治区党委坚持“党中央的要求就是我们的任务”，以提高“五个能力”推进新疆治理体系和治理能力现代化。具体来说，就是提高依法治疆能力，民主执政能力，凝聚共识、凝聚人心能力，统筹兼顾能力，理解力、执行力、落实力。“五把钥匙”的提出，密切回应了“五个能力”建设的要求，以当代中国共产党人直面矛盾的勇气和勇于担责的气魄，为推进新疆治理体系和治理能力现代化提供了新遵循，开辟了治疆方略的新境界。

第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记将新疆工作的总目标明确为“社会稳定和长治久安”。实现这一目标，要有科学方法、锐利武器。“五把钥匙”坚持用马克思主义立场观点分析新疆形势、解决新疆问题，为我们达成目标提供了科学方法论，实现了马克思主义与新疆实践相结合的新飞跃。

“五把钥匙”的思想方法告诉我们，一切为了群众，一切依靠群众，在与境内外“三股势力”的斗争中，维护社会稳定和长治久安，不能“一竿子打倒一船人”，要注意划清问题界限，严格区分不同性质的矛盾和问题，心中有群众，脑里有遵循，手上有分寸。提出“五把钥匙”就是要充分发挥我们群众工作的优势，尊重信仰、尊重文化、尊重习俗、尊重规律，将心比心、以心换心、春风化雨、温润心灵，化解矛盾、凝聚人心。唯有如此，才能把各族群众“拉过来”，“把自己的人搞得多多的，把敌人搞得少少的”，真正打一场反分裂反渗透的人民战争。

当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过，当无数豪杰们创出了无尽辉煌，我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一?当在人生路上我们遇到了绊脚石，我们可曾想过变换角度解决问题?当我们在坎坷奔波中遇到岔路口，我们可曾去选择正确的方向?在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话，给我们人生指明了方向，犹如三把金钥匙，会帮助我们开启成功之门。

第一把金钥匙：永争第一。敢于争先，需要勇气霸气和拿云之志。孟郊年少时有壮志，而家境却不允许他潜心于学习，他却抱着服务苍生的思想努力拼搏，为了自己选择了苦读这条道路，并义无反顾地走下去，终于登科。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这就是上帝对他努力的回报。而这种回报，正得益于他力争上游的本心，恰当的务实选择。可见，人人都有壮志，只要付诸努力，去拼搏实现，就有可能获得成功。

第二把金钥匙：善用智慧。智慧人人都有，就看你功夫到不到，会不会运用。爱迪生在做实验室要求他的助手测量一个灯泡的体积，正当助手绞尽脑汁的计算式时，爱迪生却放下手里的实验，转而将灯泡注满水，而后倒入杯中，他说：“这就是灯泡的体积。”这就是科学家的智慧。将复杂问题科学化后变得简单了。当问题出现时，不要一味蛮干，换一个角度思考，将复杂问题经过科学化，变得简单了，这是智慧的魅力。所以，让利益最大化，将思想发挥到极致，即是变通的智慧。

第三把金钥匙：务实选择。人生在世，很多事情都要经过务实的抉择。记者采访硬笔书法家张文举时问道:“你认为一个人走向成功，最重要的条件是什么?”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更要懂得转弯。”是啊，务实选择，是转弯最重要的一步。当年想当文学家，写了15年的稿件，一个字都没发表。编辑鼓励他说：你虽然文学水平不高，但钢笔字却写得越来越好了。这是启发，也是金钥匙，张文举于是将文学梦转入硬笔书法梦，最终成为硬笔书法家。因此，务实的选择，决定方向的正确，再经努力，成功自然会向你招手。

是重帘低垂，抑或是星光璀璨，都是生命中美丽的画卷，而这三种方向即是画卷的点缀，当我们手握这三把金钥匙时，成功之门便渐渐开启，人生画卷的意韵也就油然而生了。“慕宗悫之长风，舍簪笏于百龄。”在挫折中学习，于变通中成长，在务实中精彩。“莫怪临风倍惆怅，欲将书创学从军”。让我们手握这三把金钥匙，去探索并打开成功之门吧!