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寻找对什么【精选20篇】

蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方,它随风飞翔,却依旧实现着自己的使命,破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。下面是小编收集整理的寻找对什么,希望对您有所帮助!

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寻找春天一年级小学生

全文共 519 字

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春天到了。春风缓缓地吹过田野,吹过山岭。小草被春风叫醒了,它们从地下把头伸到了地面上。它们看到了无边无际的天空、清清的小溪,还看见许多小朋友从家里冲出来来到美丽的春天里玩耍! Spring is here.The spring breeze slowly blowing across the field and blowing across the mountains.Xiao Cao was awakened by the spring breeze, and they stretched their heads to the ground from the ground.They saw the endless sky, clear streams, and saw many children rushing out of the house to play in the beautiful spring!

小树也被叫醒了,它睁开眼睛一看,哇!多么美丽的世界啊!小树高兴地说:“我真喜欢这美丽的春天!我要快快长大!”

春天来了,许多冬眠的动物都醒了,植物也发芽了,小燕子和小鸟叽叽喳喳地叫着,它们好像在告诉小朋友们:春天来了!

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篇1:关于寻找春天高一

全文共 850 字

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冬伯伯向我们道别后,春姑娘悄悄地回到了我们身边,和我们唱歌、跳舞、游戏……

我站在窗前看看外面迷人的景象。我情不自禁地跑到了田野里。我来得刚刚好,春姑娘正挥舞着她手里的魔法棒,一挥,田野上懒惰的小草探出了头。它在风中迎风摇摆着,好像在邀我与它共舞,刹那间,我听到了一种声音。侧耳倾听,原来是小草要和我聊天。小草告诉我它这段时间里学会了许多舞蹈。我们说的有声有笑。

突然,我被一种声音吸引。原来是花儿们在比谁更美,前几天田野里召开了一次比美大赛,邀请了蝴蝶、蜜蜂做评委。玫瑰、杜鹃、鸡冠花报名参加了比赛,玫瑰为了比赛作了很大的准备。比赛开始了,玫瑰该上场了,它把自己的名牌香水拿来,喷了几下,一瞬间,它身上的那种味道要更香了,香得让人闻得刺鼻。玫瑰展示了它的魅力后,评委老师即刻点评了,蝴蝶给了5分,蜜蜂给了4分,蜜蜂说:“虽然你的身体很香,但你的那种香,不是真正属于你的,希望你能明白我的意思。”该鸡冠花上场了,它为了得第一。同样付出了很高的代价,让人无法接受的是,它竟然把自己头上的鸡冠花给狠心地剪了,接着鸡冠花也展示完了自己的体魄。蜜蜂给了她4分,蝴蝶给了她5分。蝴蝶说:“你把你自己那种独特的美抛弃了,你要明白生物界的一切动植物是不可能十全十美的,希望你明白我的意思。”

最后一位选美的花上场了,它便是杜鹃,杜鹃紧张地上了台,它并没有向玫瑰和鸡冠花那样精心准备,但它却在选美开幕前编了一段舞蹈来献给森林里的动植物,在杜鹃展示完它自己独特的舞蹈后,台下响起了热烈的掌声,让杜鹃万万想不到的是蝴蝶和蜜蜂都给了它满分,蜜蜂满意地说:“这就是我们想要的结果,你没有依靠任何道具,因为我你就是想要你们展示出自己那种自然而又仅属于自己的美。”蜜蜂宣布了冠军得主,它便是杜鹃。看完这个选美大赛,我明白了一个道理,真正的美不是用任何外在美,或是用一切道具造成的美,而是自己那种单纯而又独特的美。

现在夕阳已经亲吻着西山了,我对小草说,花儿们,再见了,我还有点舍不得,虽然我们只认识了一下午,但是我们却像认识许久的朋友。

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篇2:关于寻找春天高一

全文共 828 字

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春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季节里,与煦的春风吹拂着大地,沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的怀抱,去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹,去寻找春天的乐趣。

于是,在一个阳光明媚的周末,上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。

沿着斜坡小路奔到公园里,我立刻欢呼雀跃,我看到了,看到了春的颜色。公园里高大的槐树,换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸,一朵朵红的,白的,紫色的花儿竞相开放,争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的,从地缝中顽皮的探出头来,对周围的一切怀着一份新鲜的感觉,好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边,柳树刚刚吐出嫩绿的新芽,又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般,在微风中扭动着,跳起了优雅的舞蹈。噢,春天的颜色是多么的斑斓,多么的鲜艳。

咦?这是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅着气味,踩着松软的泥土,来到了花丛中。我又闻到了,闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心,有的披上艳红色的衣裳,散发出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人驻足观景;道路对面,那弱不禁风的,淡白色的梨花也不甘示弱,飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后,一片大红色的串串红那扑鼻的浓香,招来了勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上,一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去,去品尝她的滋味。

耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声,循声望去,在悠扬的二胡音乐伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草丛里的空地上,三五成群的老人们或坐着,或立着,像模像样的演绎着精彩的自己,他们看上去精神矍铄,一个个自得其乐。不时,还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中,传来一阵阵咯咯的笑声。

春天被我找到了,春天的乐趣尽收眼底,她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中,让我们一起去寻找春天,播撒希望吧!

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篇3:关于寻找春天高一

全文共 824 字

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冬去春来,春暖花开,转眼间,冬天静悄悄地走了,没有留下任何讯息,春天紧随其后,也静悄悄地来了。大地脱下那件白色的棉袍,换上了崭新的头饰,到处一片生机。这对大多数人来说,是渴望,也是欣喜,于我则不然。

以前我真的不喜欢春天,有时候,我甚至很讨厌春天。你看四季中,夏天有魅力的沙滩,海风阵阵送清爽,还有各种的冷饮来个透心凉;秋天有美味的瓜果,凉风习习沁人脾,还有满山的枫叶为大地染色;冬天有精灵般的雪花在身边与我们嬉戏,洁白的棉被是我们玩闹的乐园,而反观春天,除了些花花草草,似乎也没什么了。

四季中我最钟爱的是冬天,而且没有之一。我喜爱冬的洁白,冬的忠诚,他就似我的知音,每年固定的时间里准时来与我相伴,带我感受飘雪的惬意,邀我体会雪国的静谧,拉我体验滑雪的刺激。冬天就是我的乐园。

所以,每年冬天离我而去,我就很伤心。

没办法,这些年的春天都是“熬”过来的,直到那一次……

不记得是几年级的一个周末,我绕着村子转了一会儿,不知不觉,就走到麦田去了,田野里人们都在勤苦耕作,我抑制不住自己的好奇心,就进去看了看。

里面很普通,就是些普通的菜豆,普通的锄头,以及普通的种子,和其他的菜地都一模一样,过了一会,我发现田野里的人开始多起来,我也干起了农活。

干完农活后,我若有所思,仿佛少了点什么,我发现这里还有一个人没有出现,她就隐藏在人群之中,有时在农夫用的锄头;有时候在他们的种子上;有时候在他们用来擦汗的头巾上。总之,她无处不在,她祝福着农民,保佑着这里的村民风调雨顺。

原来,春天就在我们身边,每一个角落都藏着她的气息。这种气息是独一无二的;是与众不同的;是光彩夺目的。

万物复苏是她带给我们的生机,杨柳青青是她送给我们的礼物。我开始爱上了春天,因为我信她在,她就在。可能是人群太密,我没有看到她,但我相信她一定与这些人一样,有着一张美丽的脸庞。

春天是多少诗人挥洒诗意的季节,是多少生命复苏的季节,如果不是因为这一次,可能我永远都不会明白。

其实,我还是很爱春天的!

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篇4:关于寻找春天高一

全文共 768 字

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春天是万物复苏的季节,让我们跟上春天的步伐,带上欢快的心情去觅春吧!谈到春,我首先想到的花应是——迎春花了!

“迎春花”顾名思义就是在春天开放的花朵。迎春花是淡黄色的,五片小小的花瓣包裹着美丽的花蕊。说真的,我不太喜欢迎春花,因为它的颜色实在是有点耀眼,远远的都可以看见。仿佛,只要看到它就能感受到春天那朝气蓬勃的气息。

小区里的柳树开出了柳絮,槐树也开出了槐花,还有几颗桃树也开出了艳丽的粉面桃花。

风,柔柔的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的春阳,洒在身上,暖在心里。

春天夹在寒冷的冬天与炎热的夏天中,因此春天的天气就不算太好了,也因此,我不太喜欢春天。但在春天,有温柔的暖风拂在脸际,有姹紫嫣红的花朵竞相开放,还有一簇簇醉人的嫩绿在不停的闪烁。尽管现在仍有些春寒料峭,然而整个世界却躁动欢腾起来了。

走在小路旁,发现了许多绿的东西。例如:有万年青的嫩芽,有小花坛中的花的小嫩芽,还有一些不知名的花草也长出了绿叶。

有时,我对自己发问:“有没有一个永恒的春天?”但许多事物都告诉我:“没有!”是啊!没有永恒的春天,但却有一颗永远像春天一样的朝气蓬勃的心。尽管春姑娘的脚步匆匆,尽管它将希望撒向人间,却谁也留不住它,但年轻的心却会永远常驻在心里。

走在小路上,欣赏着春天的盎然生机。那一丛丛的绿色在跳动,心情也越来越好!在春天,它孕育了无数的希望,它将希望的种子播种在人间。

春天是美好的,但美好的事物总遭人们的嫉妒!

地球在年复一年的转着,春天也在一次次的来临,这算不算一次永恒呢?尽管它不是永远的存在,但却也令人感觉到那永恒的经典。春天在每一年都会出现,而每一天都会有新的起点,或许每一天的起点都不同,但只要有春天那样的生机,何愁自己不会到达终点。

在春天我有了一个希望,我相信,那枚希望的种子,会茁壮成长,最终长成一棵参天大树,一棵永远年轻的参天大树……

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篇5:关于寻找春天高一

全文共 860 字

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“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,走进春天你会发现春天的色彩、瑰丽、灿烂;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,走进春天,你会发现春天的形象、清新、明丽;“饯深春色几枝含,翠影红香半欲酣”,走进春天,你会发现春天是美好的,馨香的!“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,走进春天,你会发现春天是自由的,是灵动的。

春天,是一年最美好的国度,如牛毛般的春雨,甘甜、滋润,初绽的花朵香和已被雨水冲洗过的泥土,都和着风,飘来缕缕沁人的气息,像从远方传来美妙的歌声,令人陶醉。春天的色彩缤纷瑰丽,充满活力,让人振奋。

春天如此美妙令人追求和向往,那春天在哪里呢?

走在校园小路上,那一阵缓缓吹来的风,那风中夹带的花草香再熟悉不过。风中有一丝清凉透过你的衣服,渗进你的皮肤,清爽的感觉在你全身上下窜动,让你更加毫无顾忌的放开胸怀迎接它,拥抱它。春天已经被你发现,它就在清爽你的心灵的微风中。

漫步在球场上,你也会发现,春天在每一个人的身上跳动着、奔跑着、雀跃着。那持球上蓝突破的气势,那三分线上跳起投球的姿势,那带球转身一瞬间的势不可挡的魄力,都充满了春天赋予的活力;还有晨练的老人,打着太极和咏春,全身柔美而徐缓的动作,都呈现出了春天的优柔和美丽。来到篮球架下,篮球架框上缀满正要滴下的雨珠子,它们排成一排,安安稳稳,不紧不慢有序地下落。你喜欢用手去接它们,让它们停留在手心里,让它们落在手背上,那种清凉的感觉更顺势而来,因为那就是春天。

坐在教室里,风不停地吹进来,老师的头发被风撩起,课桌上的书被风吹得作响,春天已经漫进了你的教室,给你带来了活力,赶走瞌睡,带你一起踏入知识的天地,绊着它一起飘向知识的海洋。

春天无时无刻不在身旁,只要细心,却不难发现它,它的色彩,它的形象,它的美好的品性,都呈现出来。

这是一个播撒种子的季节,种下知识的种子,等待收获成功的果实。你在这里洒下了汗水,付出努力,精心培育,用心栽培,你的付出就会有收获。你一指间的点缀,春天的色彩,春天的形象,春天的品性,会更加瑰丽、更加清新、更加美好。

不用找,它就在你眼前!

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篇6:有关寻找快乐高中

全文共 449 字

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今天,我要去寻找快乐,但我不是在电脑中寻找快乐,也不是在生活中寻找快乐,我要去大自然中寻找快乐!

太阳公公把我引到了楼下,只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞,好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切,都是多么的生机盎然。

昨日的春雨,灌溉了大地,唤醒了生命,我踏着松软的泥土,突然发现,泥土里有几棵嫩绿的小草,它们是那么的娇小,那么的柔弱,我第一次感受到发芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始,我感到很开心。

我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又长出了许多不知名的小草,小草汲取着昨日泥土中的雨水,吮吸着阳光。突然,我发现窗台上站着好几只小鸟,有麻雀、布谷、燕子,它们唱着跳着,可以算是一级的演员家了,而我,则是它们最忠实的观众,它们的声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音,也是多么的快乐呀!

发芽,多么快乐;成长,多么快乐;歌唱,多么快乐。大自然中到处充满了快乐,只是没有被我们发现,所以,让我们一起去寻找快乐吧!

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篇7:有关寻找快乐高中

全文共 464 字

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之前,我并不是一个快乐的人。整天我冷冰冰地对待别人。虽然妈妈总是告诉我,在困难中要用笑容面对,但我那时就像一个魔鬼,怎么样都没有办法笑起来。我就在黑暗中生活了一年多,直到来到爷爷家我才找到了快乐。

在爷爷家,我总能听到爷爷的笑声,而且在我认为不值得笑的时候也能听见他爽朗的笑声。我感到非常奇怪,就问:“爷爷,您为什么总笑?”

爷爷笑着说:“我告诉你一句话,每天三声大笑,保你长生不老。与其每天摆出一副严肃的样子还不如换一副开心的笑容呢。如果你笑了,你就会感觉很快乐。你可以试试。”我试着笑了笑,感觉放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去寻找快乐和开心。

哥哥听说我在寻找快乐,笑着说:“开心是无处不在的,没准什么时候你就能得到它,你去寻找吧。”我看着哥哥的笑脸,自己也不自觉地笑了笑。

下午,我看到两则笑话,情不自禁地哈哈大笑。哥哥说:“没事的时候,自己想想看过的笑话,心情就会好起来,就会很快乐。”经过努力,我能真正地笑了。

我已经能发自内心地笑了。一想自己寻找快乐的过程,我就非常想笑。我找到快乐了,美好的记忆就是快乐!

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篇8:有关寻找快乐高中

全文共 470 字

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什么是快乐,诺问起这个问题,那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐,我在想为什么快乐这么难找,突然,我眼前有一个东西诺隐诺现,它说:“快乐,很容易找,只是你没有用心去体会它而已,你把快乐放在了内心深处,从而忽视了身边的快乐。”说完了,就不见了。我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。

春姐姐,你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题,你去一个百花盛开的地方,躺在上面,享受着花的香味,看着天上的星星,这就是快乐,谢谢春姐姐。

夏哥哥你好,我是了寻找快乐的,快乐,就是到游泳池里尽情的游泳,吃着冰淇林,交几个好朋友,一起活动活动身体,体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。

秋妹妹,你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本,去闻芬芳扑鼻的桂花,去关心老爷爷,老奶奶,让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。

冬爷爷我要快乐,快乐?快乐就是回老家找几个伴,一起打雪仗,堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服,过年。

我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷,那里寻找了我的快乐,你呢?

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篇9:有关寻找快乐高中

全文共 402 字

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有些人一生都在寻找:有的在寻找事业,有的在寻找金钱,有的在寻找宝藏。而我,却在寻找我的那份快乐。人们总认为,儿童是最快乐的,但我不。因为我的课余时间都得去上第二课堂,上完了第二课堂还有许多数不清的作业在等着我做,我就像掉进了一个学知识的铁箱子里。我多么想找回我那久违了的快乐呀!最近,老师也像了解我们的不快,为将要来临的期中考试放松心情,特别为我们开展了一次体育学科节的活动。有乒乓球,有足球,有篮球和羽毛球等比赛。

在比赛中我们有成功,有欢乐。就拿篮球比赛来说吧,第一次我们和四(一)班打,我们打赢了,同学们顿时高兴得一蹦三尺高,有的互相抱着,有的去把投篮手围了个水泄不通,连外国老师看了,也竖起大拇指,连连说:“good!good!……”正有了这次运动会,我才知道:我丢失的那份欢乐无比的快乐有飞回来了,我觉得我从第二课堂和作业的海洋中终于解放出来。我有觉得我游进了快乐的海洋。啊!我终于又找回了快乐!

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篇10:有关寻找快乐高中

全文共 469 字

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快乐不假,你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响,快乐是什么?其实我一点也不懂,于是,我开始寻找快乐。

早上,我懒懒的伸了个懒腰,爬起来,刷牙洗脸,我对着镜子笑了笑,出了门。

我走到大街上,东找找,西瞧瞧,我没有发现。回家后,我把这个问题告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,你到大街上去观察每一个人,记住,用心去观察……”

走到大街上,我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路,走到后,老奶奶笑了笑,对她说:“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋,哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的,因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间,他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过:这就是快乐。

我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上,他们在聊天,面带笑容,突然,其中一个女孩叫道:“停!”我往下看,哦,下面有个香蕉皮,只见两个小女孩相视一笑,这份关怀不也是快乐么?

今天,我真的很快乐,因为我不仅找到了快乐是什么,我还知道了怎么获取快乐。

同学们,你们知道么?快乐是乐于助人,快乐是关爱,快乐也许是一句话,快乐还可能是一个表情,总之,快乐就在我们身边,等待你的发现。

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篇11:寻找冬天的足迹高一

全文共 420 字

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时间匆匆流逝,有些记忆已在时光的隧道中褪色。唯有那一段记忆,在我心中消抹不去,仍然清晰保留在我的脑海之中。

冬天,是一片片簌簌作响的雪花,给予人们纯洁;冬天,是一窗窗做工细腻的冰花,给予人们惬意;冬天,是一棵棵高大挺拔的松树,给予人们希望。“梅花香自苦寒来”,冬天又像一株株严冬腊月的寒梅,使它变得更加美丽动人,分外芬芳迷人。

冬天来了,她在白桦树头上雕梁画栋,使白桦树更加高洁;她在窗户上斑斑点缀,使窗户穿上冰花外衣。她是季节的使者,带来年终的消息;她是温度的感官,让我们体味到严寒的味道。

冬天来了,我们用一双善于发现的眼睛和一颗细心留意的心在搜寻着她的讯息。她可以是冬眠的青蛙;可以是刺骨的寒风;可以是鹅毛大雪;也可以是光秃树木。冬天在这里踩下了无数的脚印。

我们留意过冬天的存在,虽然生活在快节奏中,但我们没有忽略冬的足迹,没有忽略了生活的本来意义。让我们循着冬天的足迹,尽情享受冬日阳光的沐浴,用心留意生活的点滴,让生活变得更加色彩斑斓!

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篇12:寻找冬天的足迹高一

全文共 675 字

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秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?我走到楼下,天气有点阴沉。

寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。

它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。

冬天在这里啊!我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。

尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

冬天还在大街上啊!只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

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篇13:寻找冬天的足迹高一

全文共 468 字

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“杭州明日雨夹雪,请注意保暖,空气……”天气预报的声音有传入我耳中。我想:这个天气每分每秒都在变,指不定明天晴空万里呢!

第二天一大早,打开窗,仔细向窗外看了看:虽说不是大晴天吧,但至少连一丝雨都没有。我心想:这天气怎么会下雨?更别说下雪了。

下午放学,我从容地走出校门。“噼呖啪啦”这是……雨?莫非……是雪吗?我急忙抬起头,看见天空中下着淅淅沥沥的小冰晶,哦不,是雪子!我几乎激动得说不出话来。我张开了手,双手并在一起,想记录下这美好的第一场冬雪。小雪花凉凉的,漫漫飘落在手掌的各个角落——真的!下雪了!

我像舞者般,转着圈,踩着舞步,来到一旁的灌木丛边上,用两根手指捏住贴在叶子上那小小的雪花,揉成小球模样,将它夹在手掌之中,慢慢压下。“小球”裂开了缝,分成大大小小的小雪块,我感受到它在分散,那种感觉实在太美妙啦。正当我想细细感受时,它化了,变成一滩水从我手中流落。

不止如此,地上还积起了一层薄如轻纱的雪层。将脚用力一蹬,便会使雪层“炸开花”,雪花如同水一般,奋力向四周溅去。很有趣。

我细细地开始寻找冬天的踪迹,期盼下一次杭州的雨夹雪。

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篇14:寻找冬天的足迹高一

全文共 616 字

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这天,公园里人山人海,热闹非凡。我们排着队伍走进了公园,大家有说有笑,脸上都洋溢着愉快的笑容。你问我们要去干什么?我们要去寻找冬天足迹呀。

刚进入公园,我便立刻惊呆了,居然没有像课本描述的冬天那样,不是寒风刺骨,冰天雪地,而是有点暖和,给人一种生机勃勃的感觉。公园里人流攒动,他们有的在散步,有的在打乒乓球,有的在舞棒……看到这里,我不禁感叹:"海南的冬天是最好的!"

我们继续往前走,在羊肠小道旁边有几棵高耸入云的大树,我靠近的摸了摸树干,有点干巴巴,很硬,树柱上有好几个大大小小的洞,是因为经历了风雨才脱落成了一个洞,树枝上的树叶,绿中泛黄,又红又小。"这是冬天的一个足迹"我说。

渐渐地,天气变冷了,有些体弱的人立刻穿上外套,而一些十分强壮的人不仅穿得十分少,而且还跑来跑去的。不知不觉,我们来到了一个满地梅花的小道上,看见了遍地的梅花树和满地的梅花,我欣喜若狂起来:"梅花只在冬天开,我找到一个最重要的足迹了。"

我望了望那美丽的梅花,又回头看了看地上的枯枝败叶,我想:古人说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。到了冬天,大多数的花儿全都凋谢了,只有梅花还挺立在那儿,真像一个顽强的`士兵啊!

不知不觉,到回去的时间了,我回头望了望公园,想:海南的冬天和北方的冬天差好远啊!北方的冬天很容易看出来,到海南的冬天就很难发现了。其实,我们走过的地方都有冬天的足迹,树干上有,梅花上有,就连人们的心里都有冬天的足迹呢。我喜欢海南的冬天。

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篇15:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 698 字

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每天,我醒来的第一件事,就是睁开眼睛,眺望新的一天。渐渐地,我认为拥有一双眼睛是理所当然的,一点不懂得珍惜。直到我读了《假如给我三天光明》,我才明白,能够拥有一双健康的眼睛是多么的幸福。

于是,我设想如果有一天,我失明了,看不见了,我是否会像海伦凯勒一样,坚强、勇敢地活下去?我的一贯作风告诉我:不会!在那种无光黑暗的世界里,我会失去理智的。看不见花、草,看不见高楼大厦,更看不见关心我、爱我的人,这其中的痛苦滋味是无法言表的。也许那时的我会终日以泪洗面,浑度余生。而海伦告诉我,外面的世界不一定要用眼睛去看,用心体会才是最重要的。虽然,她看不见五彩缤纷的世界,但是她没有因此对这个惨痛的事实低头。虽然,她曾经绝望过。但在恶梦之后,她接受了生命地挑战,学会用爱去拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,在黑暗中寻找光明。“忘我就是快乐”,因而她把别人眼睛所看到的光明当作自己的太阳,别人耳朵所听到的音乐当作自己的乐曲,别人嘴角的微笑当作自己的快乐。海伦渴望光明,所有失明的人都渴望光明,也许这是我们健全人无法体会的。生命是脆弱的,如果再有何不幸,那将更不堪一击。

所以需要我们共同用爱和勇气去支撑。每一个热爱生命的人,都应该像海伦一样拥有一颗不屈不挠的心。黑暗并不可怕,轻易地向黑暗低头最可怕。我静静地躺在藤椅上,闭着眼睛感受着这夜间的美好。淡淡的斗香味弥漫在我的四周,我似乎感觉到月光在我的手指间跳跃,清风在给我按摩。顷刻间,我的血液仿佛被这光照亮了,被这风惊醒,它们“忽”地沸腾起来,让我浑身充满了活力。我猛地睁开眼,天地之间似乎一下子亮了,都充满了生机。我慢慢平静下来。

这时,我心中有了一番莫名的涌动。

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篇16:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 768 字

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《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒写的,她是一位了不起的女性。她很小的时候就得了一种病,使她成为了一个既聋又哑还盲的人,然而就是在这种环境下,她竟然创造了许多令人不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言,还考进了在世界上鼎鼎有名的哈佛大学。她就是用这种惊人的毅力和顽强的生命力受到了全世界人民的敬仰。因为自己的残疾,海伦失去了看到那多姿多彩的世界的权利。然而,她却有一种强烈的欲望:想看一眼她生活的这个美丽的地方,所以她用假设的手法写了这部小说。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。三天,哪怕只有三天,仅仅三天,她也一定会加倍珍惜,并且在这短短的三天做出许多事。她曾在书中这样写到:

第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的`善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。那么,大家想一下,我们这些耳聪目明的人,不要说三天,就是三十天,三百天—————甚至更多的时间,大家又是怎样安排的呢?假如说什么时候我们只有三天光明了,过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界,那会发生什么情况?大家一定会说:“我们要抓紧时间,把各门功课做好,把要做的事情做好,把时间安排的井井有条,一分一秒都不能轻易地浪费。”对啊!同学们,为什么要到失去时才去醒悟,才去叹息,才会觉得光明实在太宝贵呢?我希望大家读了这部小说以后,好好地学习,好好地生活,合理安排时间,不轻言放弃,不轻易被击倒,珍惜现在的幸福时光,这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛,和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及,才会无限留恋,才觉得光明的宝贵。同学们,珍惜现在,珍惜每分每秒,这才是我们现在应该做的。

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篇17:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 568 字

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黑暗给了我黑暗的眼睛,而我却用它寻找光明。――题记

夕阳收起最后一缕红光,夜幕遮住了最后一个角落。夜如期而至。

无论黑云白云,已分不清;无论楼房屋舍,已分不清,无论近处远处,一片黑暗。

夜,像是带着黑布的小偷,看不清面孔,摸不清底细。只觉得有种恐怖的感觉。一双黑色的眼睛似乎在盯着你,令你不寒而栗。

夜,像是一位全身披着黑衣的女人,看不清她的模样,只是心里觉得有种神秘。到底是什么呢?想不到,也猜不出。

夜,给了我一双黑暗的眼睛,什么都是黑乎乎的。

真的这样吗?不!

隐约地,我看见了天边有亮光在闪动着,跳跃着,像是一只只遨游天边的萤火虫。直觉告诉我,那是星星。不仅在天边,四面有,八方也有。渐渐地,我发现整个天空都有闪动着,跳跃着的星星,它们很小很小,微乎其微。但记得哲人说过“星星之火,可以燎原。”满天星斗挂在夜幕上,把夜装饰一亮。天空不再神秘,不再恐怖,而是那样的悦人。

天上星光灿烂,地上万家灯火。

在夜幕刚刚拉好那一刻,地上的“舞台灯光”已经准备好了。您看!家家户户灯火辉煌,大街小巷灯笼高挂。广告灯、霓虹灯、路灯、花灯千灯竞亮;白的、红的、蓝的、黄的,五彩缤纷。一串串,一排排,犹如长龙身上的金鳞,眩人眼目。好一派城市夜景图。不是祖国的繁荣富强,神州的政通人和,能有今日的光明吗?

我暗暗为自己感到高兴。在黑暗中,透过黑色的眼睛,我找到了光明。

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篇18:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 668 字

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最近暑假我重新拿起《假如给我三天光明》,一本好书就像是你的一位知心的朋友,每次读这本书,我都能从中读出新的感悟。《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的经典作品。她是一个残疾人,身体有残缺,又盲又聋又哑,但她有着惊人的毅力,笔耕不辍,一个健康人都很难做到的事情,她做到了,她成了让人钦佩的女作家。

文中,她幻想假如她有三天光明,她将做什么?说实话,读到这里,我的心酸酸的,别说三天,我们能拥有光明一辈子,有时候还不懂得珍惜,可她拥有的三天光明的愿望也是奢望。这是她对五彩世界的渴望和美好的憧憬。

海伦·凯勒是不幸的,因为她是一位残疾人,同时她又是幸运的,因为她并没有因为身体上的障碍而自暴自弃。她是个盲人,却有着不一般的梦想,她虽然双目失明却用自己的双手和敏锐的心灵触摸这个五彩的世界。她是善良的,虽然自己身体有残疾却帮助无数困难的人。这种精神难道不值得我们每个人去学习吗?

现实生活中,有一些健全的正常人,在遇到一些挫折和磨难的时候,会选择放弃,甚至长时间萎靡不振,天无绝人之路,每个生命来到世界上都是有意义的,哪怕你是一棵树,一株小草,或是一只小小的昆虫,每一个生命都是一个美好的故事,每个生命都可以是多姿多彩的。不要因为你与他人相比有障碍,有缺陷,就天天抱怨上天的不公,其实,上帝在为你关闭一扇门的同时,也为你打开了一扇窗。

正如书中所说:生活中既有阳光也有黑暗,我们应学会站在黑暗中欣赏阳光,而不是站在阳光里悲叹黑暗。

是的,即使我们在黑暗中,也要努力去寻找阳光,因为在每个人的心里,都有一个属于自己的缤纷世界,一份属于自己的灿烂阳光!

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篇19:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 701 字

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人都有自己的生活,每个人的生活都是不一样的,生活是多姿多彩。我们也要学会从黑暗中自己找到光明

这段日子里,我读了一本书,书的名字叫《假如给我三天光明》,她是由美国南部亚拉巴马州的海伦·凯勒以自传的形式,描写自己坎坷一生的畅销读本。这本书主要讲述了海伦·凯勒从出生到生命终结的生命历程:在二十世纪的美国,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又带给人类光明的女性;一个度过了生命的八十八个春秋、却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。正是这么幽闭在盲、聋、哑世界的人,竟然凭借对生活的渴望,以难以想象的毅力战胜了病魔,最终毕业于美国哈佛大学人类克利学院,并用生命的全部力量去处处奔走,创建了著名的慈善机构,为残疾人群谋利造福。她不仅用行动证明了战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和烦恼都记录下来,给后人以勉励。看完这本书,我知道了:海伦·凯勒一生一共写了14部着作。《我的生活》是她的处女作,作者以自己的笔真实描写了自己生命之初21年的生活,这漫长的21年,是她的生活极为痛苦的岁月,也是她的生命之火激情燃烧的岁月,21年的磨练,为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。马克·吐温曾说过:“在十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。没错!”简单的评语,其意义却异常深远。联系生活中:我们这些四肢健全的人,可能都难以体验残疾的痛苦,所以珍惜生命、热爱生活是一种社会责任,我们是祖国的希望,是未来事业的建设者,珍惜我们健康的生命,同样是对社会的贡献。

要知道,生命是脆弱的,生命又是永恒的,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。

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篇20:有关寻找年级600字

全文共 617 字

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很多人问:“幸福到底是什么?”幸福,这个词看起来很抽象。当你用心去体会、用心去感受时,你会发现——这就是幸福,简单而美好!我们每个人,都能寻找到幸福。

放学了,我怀着激动的心情收拾好书包,然后向校门口走去。可是天公不作美,不一会儿就下起了雨。我在校门口踌躇着、思考着要如何回家。正当我犹豫不决时,突然听到一声呼唤,我抬头一看——妈妈撑着伞向我走来,她的衣服被雨淋湿了一大半。妈妈走到我身旁,很自然地接过我的书包,对我说:“女儿,累坏了吧?回家给你做好吃的。”顿时,我心里暖暖的!这就是我要寻找的幸福……

在体育课上,我们在操场上奔跑着,挥洒着青春的汗水。突然,前面有一块石头映入我的眼帘,我来不及躲闪,就被它绊倒了,直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身,我想站起来,可是痛觉不允许我这么做。这时,一只手向我伸来,温柔地把我扶起来,并把我送到了医务室。我感激地对她说:“谢谢你!”她带着些许害羞道:“不用谢,应该的!”一股暖流汇入心中,这就是我要寻找的幸福……

最近不知怎么的,我发烧了。在家休息了两天也不见好转,妈妈便决定带我去医院打针。打完针后,之前没有一点胃口的我终于感觉到饿了。回家后将近中午1点了,我走进饭厅,看到餐桌上摆着丰盛的午餐,家人们都等着我回家吃饭,外婆对我说:“饿了吧,我做了你爱吃的,赶快去洗手吃饭。”听着外婆说的话,我红了眼眶,这就是我要寻找的幸福……

幸福就在生活中,只要你用心寻找,一定能找到属于自己的那份幸福。

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