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9母校零碎的记忆作文
全文共 923 字
+ 加入清单三年前,我毫不犹豫地选择了现在所在的学校——时杨中学。而现在,我们还有20多天就将离开培养了我们三年的母校。
三年前,在我人生的第一个转折点失败了,在即将迎来的第二个转折点,我决定要好好地拼搏一下,冲到终点,哪怕自己在终点线倒下了我也愿意,因为毕竟我倒在了终点,我成功了。但此刻的我心里是紧张的,心底的那根弦是绷紧的,一刻都不敢松懈,因为我有自己的使命。
我提前想像着自己到达终点站在终点线的那一刻,我回首遥望了这三年的时光,我有哭过,也有笑过,也有努力过,也有失败过,也有苦涩过,也有甘甜过……现在,回想起来我才发现,原来我的这三年也是这么的五彩缤纷,这么的充满生机,这么的复杂。
最美的这些年,如这发丝划过指间,倏忽而逝,但那份青春的气息依然弥留于指尖之上。青春的气息寄存着这些年最美的回忆,这些年的我们,曾怀着无数的憧憬;结识了太多的同学、朋友,我们在一起的日子也将成为值得保留的照片,来作为自己终身的财富,来作为当自己感到凄冷时温暖内心的融合剂。
岁月虽不曾为我们停留,但年少的我们携手走过三年,一起欢笑,一起悲伤,一起轻狂,让微笑绽放,由泪水传达。曾经我们一起上课,一起嬉戏,一起写作业,一起犯过错,一起被老师批评过,……太多的回忆,是那么美好的“零碎”,即使“零碎”,我仍想将它组装成一个整体。
这些年,我们会因为朋友的不谅解而哭泣;我们会因为老师的误解而无奈;我们会因为亲情的淡漠而伤心;我们会因为成绩下降而落泪,我们会因为看了励志篇而鼓足勇气继续前进……,一直这样的循环,走到了现在,因为经历了这些,我们成熟了许多,体验了人世间的友情,学会了与人相处的方法,学会了当自己跌倒时要从那里爬起来并继续行走,学会了谅解,学会了宽容,学会了当别人伤心时自己用笑话去逗她开心,鼓励她,找到心灵深处的那根精神支柱,学会了懂得……
这些年,我们一起在早晨太阳还未睡醒时就踏着匆匆的脚步赶到教室;课堂上我们一起与周公相会,却总是被同桌好心地“捣乱”;课间我们一起围着大谈社会奇闻,大谈自己毕业后的人生规划……这些年,我们在一起的日子将成为人生旅途中最美的一道风景线
这些年,是“零碎”的记忆,但它定格在我的心里,母校是我心灵深处永远的归宿。
[母校零碎的记忆作文
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篇1:母校的记忆作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你,能否告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢!
六年小学生活,如白驹过隙。如果严格算起来,我们在学校呆的时间,比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际,我们想起母校点点滴滴……
虽然母校一切值得我留恋,但若论起我的最爱,那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边,环绕绿油油的种植园,穿越学校小绵羊的家,然后沿着一条小径,就来到了竹林边。
那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过,竹叶就发出“沙沙沙”的声音,久久在空中回荡着。一年四季,无论是艳阳高照,还是雨雪霏霏,它都挺立在校园里。郑燮曾说过:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。
与竹林产生不解之缘,得归功于六年级上学期发生的一件事。那次,因为被“奸佞”误导,我错误地将语文课当作科学课。身为课代表,我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失,真是情何以堪啊!带着沮丧的心情,我一路晃荡到了竹林。
心烦意乱,连一向还颇为喜欢小鸟的我,此刻听到一只麻雀的聒噪声,我恼怒地抓起一块石头,想把它给轰走。突然,我看到竹林在风中招展,犹如醍醐灌顶般,我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹,它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里,我转过身,朝教室的路上走去……
这也许是小学生涯中一件小事情,但我想,母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中,感谢母校成长得这么好。
篇2:母校的记忆作文1000字
全文共 946 字
+ 加入清单看到关于母校的征文,我脑中从小学转到大学,小学的母校已经看不到痕迹,只能在记忆中去追寻。
记忆中的一排土房,记忆中的操场,记忆中的丢手绢游戏,都在母校的回忆中还原。低矮的土房,只有一扇窗户,黑板上的白字,让我的视力一点点的模糊。
操场才是乐园,下课了,四处都是玩闹的同学,缺少影像的母校,记忆总是徘徊在脑海。
小学最深刻的记忆就是冬天,冬天我们学校每个教室都有取暖的火炉,听起来很温暖,其实如果让它取暖还是很费力气的,尤其是小学生的我们,首先我们要积攒足够的烧柴,这就需要我们学生自己去上山砍柴,有时候也有学生从家里拿的烧柴,多数是我们自己捡拾的。然后男同学要劈柴,无论男女同学到了值日的时候都要负责早到学校,烧炉子,把火炉生火,等到同学们都来的时候,好让教室里温暖,上课的时候室内还是很冷的,下课了同学们围坐在火炉边烤火取暖,融融的暖意伴随着一个个笑话和故事,还有同学间的嬉闹。
小学的记忆朦胧中回到我的眼前,推开记忆的窗花,我看到了每年的三月,全校同学来到山里植树,抛开学习,抛开考试,这些活动如果在城市可以当做一场郊游,在山区,我们也是一年中比较盼望的日子,家里都会做好吃的面食和菜,植树一上午,我们最期待的是中午的聚餐,当然了当时家家也没有什么好吃的,都是家里自作的烙饼还有一些咸菜或者罐头,当地也没什么副食。就这样大家也吃的津津有味,简单的生活,简单的学习。不过我觉得和现在的孩子比起来,反而我们的生活是别有一番丰富多彩了。
还记得一起去采摘中药材的时刻,学校组织大家采摘车前子,准备为我们购买教学用品,采回来的车前子堆了一教室,后来命运如何就不是我们关注的了,只记得采摘时的汗水和欢笑。
小学里,我们种植过高产土豆,每次走过我们的试验田,我们就等着下一季的开花结果,当白色、浅紫的土豆花开遍田园的时候,我们也会有沾沾自喜暗含心底。
小学,我们也种过木耳,当我们把一个个新鲜的椴树放倒时,我们并不知道森林在一点点的减少,我发现我的小学也是很无知的啊,那个时代不知道自然和生态的保护,直到现在,那里的森林也是在这样不知不觉的减少。从小学开始就没有做好这方面的教育啊。
当然,记忆中的母校也不尽是如此,还有很多珍贵的回忆,那些回忆在我心中穿成了琉璃一样的碎片,在心灵深处闪耀着光芒,虽然遥远,但是深刻。
篇3:记忆中的母校600字作文
全文共 711 字
+ 加入清单你若是来到我的母校**小学,站在校门外,首先映入你眼帘的是火炬造型的大门口,上方鲜艳的火焰仿佛在熊熊燃烧,象征着我们在星星火炬的指引下,朝气蓬勃地茁壮成长。然后你就会看到那伸缩自如、亮闪闪的校门。校门左边的墙上镶刻着四个金光闪闪地镏金大字“盐场小学”。每个字有书包那么大,显出一副特有的气派。在灿烂、明媚的阳光下,这样造型别致校门,显得更加气派非凡。
走进校门口,甬路两边是大理石砌成的漂亮的花坛,里面生长着四季常青的冬青树,一年到头总是像同学们一样精神抖擞的。花坛外侧是小操场。操场就像妈妈的手臂似的把教学楼紧紧拥抱在怀中。这里是我们最熟悉不过的地方了。每到周一,同学们都会排着整整齐齐的队伍来到这里举行庄严、隆重的升旗仪式。这里还有篮球架、滑梯、索道等等。一下课,同学们就会聚在这里快活的蹦啊,跳啊,操场就会成为欢乐的海洋。有时还会有一些五、六年级的大哥哥、大姐姐们在这里举行激烈的篮球比赛呢!
走过甬路,迎面是一幢呈“H”形的气势宏伟的教学楼。它一共有三层楼,有三十几间宽敞、明亮的教室,别提多壮观了!来到我们的教室,你会看到每个班都窗明几净、桌椅整齐。在这里老师们都严谨治学,学同们都认真学习。朗朗的书声、悠扬的歌曲会不时地从一间间教室里飘扬出来。
在校园里,最令我喜爱的就是“H”形一侧里盛放着的一座小花园了!圆圆的花坛里盛开着色彩明丽的月季花,仿佛捧出灿烂的笑容来欢迎同学们到这里玩耍、游戏。一株株品种各异的观赏树好象哨兵一样围绕在花坛周围保卫着。花坛旁边是古朴的石桌、石椅,每逢玩累了,我们就在这里写作业。
这里的景色优美怡人,这里的同学团结友爱,这里的老师爱岗敬业……因此我喜爱我的母校!
[记忆中的母校600字作文
篇4:母校里的记忆
全文共 961 字
+ 加入清单说好了,一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。
说好了,就算到了中考,到了分开,也绝对不要哭。
说好了……,一切都已经说好了。可是……这里,那里,到处都有着我的记忆。
虽说还是上学期,离中考还有几月的时间,但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往,几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子,慌慌张张地睁大了眼睛,喜悦地扯出了笑容,此刻的相依被存进相片。
现在离分离太远,所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离,我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少,小学同窗六年,中学便是三年,就算毕业之后有幸考上中学,有幸上了重点高中,有幸被分在一起,也只是感叹一句时光匆匆,从此陌路。
可是说好了,要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝,说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起,我们在委屈的时候相互拥抱,相互扶持,我们有太多的东西,在这个校园里被记忆。
同窗三年,我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起,好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点,偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭,但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝,校园里搭了满架的淡紫深紫,就像是流动的时光,淡淡地,悲伤却温馨着。
忽然你笑了,或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛,窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上,有着淡淡的光华,你围着毛绒绒的灰色围脖,怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手,虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子,聚拢在一起取暖。
再一次看到你,你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你,因为你不仅像同学,还像是姐姐,我记得你的好,你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩,你笑着一拳轻轻垂在我的肩处,原来是你啊,你这番说道。
原来是你啊,原来是你,……幸好是你,幸好是你被我记忆。
校园里有你,真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪,在这像走尸一般平静地校园里,再多的波澜,再多的记忆里,都有你,真好。
说好了的,就算走进了那个可恶却不得不进的考场,就算会分开,也不要哭。彼此记忆就好了,校园生涯的记忆里有对方就好了,而且说好了,要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……
要将你,永远留在我校园的记忆里,永不忘记。
篇5:母校里的记忆
全文共 879 字
+ 加入清单我的记忆之中,母校永远都是那么美丽,每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此,走进我美丽的校园,就如同走进另一个奇妙的世界。
如今,我又站在学校门口,一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间,有一个升旗台,中间的旗杆直指上空,旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的五星红旗互相辉映,闪闪生光,令人顿觉庄严、肃目。
向左望去,可以看见一片翠绿,这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草转铺成的路,上面种满了台湾草,赤脚踩上去,就会感到特别舒服,迎面扑来一股芬芳清香的气息,那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林,这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念,而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处,难以忘怀。向上张望,这片树林郁郁葱葱,每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯,扶着围栏,顺着楼道上去。
走到山顶,可以看见一个小操场,两边种满了凤凰树,远看,叶子像蝴蝶一样,一阵风吹过,好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多,地上落满了花瓣,满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境,花瓣会成为树木的营养品,此时,我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的含义了。
向左走去,一座漂亮的教学楼呈现在你的眼前。这是一座由各界热心人士捐资建造的教学楼。走进教学楼,由窗口望进教室里,这又是另一派的景象,学校采用多媒体教学,课室里整整有条,课室顶是一台投影仪,还有一个独立的教学平台。
走出教学楼,向左边走去,可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子,四个边角翘起,下面的四条柱子顶起,台阶是由青砖铺成,中间有一张圆桌,四周有几张长凳,是由水泥制作而成的,顶部是孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句,因此,命名为“父母亭”,是寓意我们记住父母的恩德,孝顺父母,学会感恩。是我们平时学习、交流和休息的好地方。
我们的记忆中,还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。
我记忆中的校园,让我懂得里感恩,感恩父母,感恩老师、学校、社会,还有感恩自己,那你又这样呢?
篇6:母校的记忆
全文共 852 字
+ 加入清单再次探访母校,我再次站在我所走过无数次的走廊上,静静地深深地环视,耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声,如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖……
酸
“我”扯扯身上的校服,走进了初一的教室。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,尽管已经开学了一段时间,“我”依然在下课的时候一个人坐在座位上,看着书,不时用眼睛偷瞄在打闹着的同学们,等回过神来将精力放到课本上,心里却蓦然涌上一阵难过的浪潮,好像被浇了一杯柠檬汁,酸得皱了起来……
甜
“哈哈哈……”银铃般的笑声,“我”有了许多朋友,渐渐变得爱疯、爱玩、爱打闹,同时也惊奇的发现,自己的成绩居然也能考得这么好,抱着侥幸又无所谓的心理,“我”和“姐妹们”玩得更欢了,带着初二年纪特有的活力和叛逆,随心所欲的做想做的事,每一天都充斥着精彩、笑声,甜得有些发腻的生活……
苦
由于张扬过头的个性,变得不再顾及他人的感受,“我”失去了所有的朋友,昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上处于孤立无援的地位,成绩一落千丈,生地中考的失利,课桌里不翼而飞的文具……没有人知道,夜里的“我”曾无数次哭着咽下苦涩的咖啡,逼着自己坚强起来去面对堆积如山的习题……
辣
初三真是辣得够呛,紧张的复习,提防着不知何时会出现的突击考试来刺激“我”的神经,“我”周转在大大小小的测验、竞赛中,却感受了一种从未有过的充实,难道是辣过之后特有的舒畅吗?自从“苦”过之后,我变得更加独立了,也懂得打磨掉身上的戾气,变得更加沉稳、冷静和理智。
品尝着记忆酿成的酒,味蕾上如此真实的滋味让我明白,是这些酸甜苦辣的记忆,将那个什么都不懂的“我”过渡成现在的我,她们时时刻刻提醒着我,如何分辨好朋友和坏朋友,如何坚强的面对挫折,如何充实地过好每一天……过去的“我”告诉我:“中学就像个小型社会,你必须抓紧时间学习新的技能,完成自我的蜕变,才能学会在真正的社会中生活。”
我猛然睁开眼睛,鼻尖仿佛还残留着一丝淡淡的酒香,然而我不再滞留,快步向前走去,穿过走廊,迈着比昨天更坚定的脚步,朝着新的未来奔去。
篇7:母校的记忆
全文共 762 字
+ 加入清单阳光洒在我的脸上,我走在校园的小路上,想着这三年的点点滴滴。——题记
三年前,刚脱离稚气的我们迈进了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有。
酸---当我们的初中时光过去三分之二时,有部分同学要到实验班学习了,离别的那天,我们都哭了,心里酸酸的,毕竟我们都在一起两年了,谁能舍得呢?我们的同学情谊不会因为不在一个班级而淡化。因为我们知道我们永远都是四班人。离别的酸会是我们重聚的动力。
甜---时光又回到了初二,当我们为五一长跑做准备时,天天和太阳一起走,阳光见证了我们的努力,汗水滋润着小草。我们的努力没有白费,当我们的运动员驰骋在赛场上时,我们都为了他们而喝彩,当进入冲刺阶段时,我们为他们捏了一把汗。当他们获得好成绩时我们抱在里一起,为了他们的胜利而高兴,我们体会到了甜。
苦---时光又回到了现在,身处初三的我们,每天和太阳一起出门,和月亮一起回家。每天都要奋斗到好几点,这虽然很苦,但是我们不怕。一切都为了在最美的六月取得好成绩。报答老师这仨年的教导,报答父母对我们的期望。同时也是给自己的未来做一个好的过度。现在的苦成就了以后的甜。
辣---时光回到了下课,我们都在一起疯,只是有两个同学吵了起来,经过我们的调解,她俩和好了,其实同学之间难免有摩擦,这滋味就像辣椒。当我们与同学发生矛盾时为什么不能换一个角度呢?毕竟退一步海阔天空。
咸---时光凝聚到了现在,现在已是五月了,离我们分别的日子越来越近了,心中的不舍也越来越重。每当想到我们快要分别时眼泪就不自觉的流了下来,留到嘴里好咸好咸。但是这眼泪中包含着对同学和老师的不舍,包含了我们对母校的依恋……
校园的记忆,总是那么的美好。初中这三年值得我回忆的事情太多了,这些校园的回忆会永远在我的心理。
让我们伴着朝阳开始新的一天吧,珍惜现在的时光,珍惜校园的记忆。
篇8:母校的记忆
全文共 783 字
+ 加入清单走在校园里,闻着桂花的飘香,听着身边同伴的吵闹声,我的思绪渐渐飘远。
还记得刚入校园的我,有些内向。在新的教室里,谁也搭不上话,几个比较熟悉的小学同学已经和别人聊开了,而我独自一人坐在靠窗的空位上。这时,一个轻快的声音传来:“嗨!我可以坐在这里吗?我叫玲,交个朋友吧!”我转过头,看见一个鹅蛋脸,大眼睛的女孩,脸上满是笑意。那一刻,这张脸深深刻在我的脑海里。我怯懦地回道:“可以,这里没有人。我叫莹。”这是我与我初中三年最好朋友的初次见面。
我们开始同进同出,几乎形影不离。虽然我们有着完全不同的性格,却意外地合拍。玲总会在上课的时候也、突然拍我一下,吓我一跳,又装作什么都不知道地坐回去;玲会在一下课就跳到我的身边挤走我的同桌,与我天南地北地瞎扯,直到老师进班,才把位置让回给我的同桌;玲会在中午放学时为了带回什么书而思考半天,最后一边收书,一边哀求我等她,结果我们总是最后几个离开校园的。现在想想,那时的生活真的很快乐。
我还记得初二的一节体育课上,要测八百米,我一听就泄气了,这可是我的大忌。果然一圈还没有跑完,我就开始冒虚汗,一圈半时脚步开始踉跄,几乎是一步一步往前蹭。就在我准备放弃时,原本一直遥遥领先的玲脚步慢了下来,等到我来到她身边时,她一把拉起我就跑,一边跑一边鼓励我。结果,我们两个成了最后两名,被体育老师狠狠训了一顿。我们两个低着头,偷偷对视一眼,互相做了个鬼脸,小声笑了。
现在想起那时的场景,除了禁不住要笑,还有些许感动。那是我们最纯真的友谊的见证。“在想什么呢?”身边玲的声音将我拉出回忆。看着玲好奇地问我,我只是笑笑不说话,继续向前走去。
亲爱的朋友,这样的感情该如何讲述呢,也许无声才是最好的阐述吧。尽管我们即将分开,但我相信,我们的友谊并不会在时间的长河中变淡消失,当我们都长大成人,再来回忆这我们曾肆意挥洒青春的校园生活,一定别有一番趣味吧。