激励学生迎接考试的演讲稿（精选20篇）

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，学生们立刻讨论起来。这是问什么呢？因为，今天正是半期考！有的同学说：“这次考试作文会写什么呢？”有的同学说：“考试算什么，这对我来说简直是小菜一碟！”还有的同学说：“半期考试一定很难，好可怕呀！”

我呢？则属于紧张部分的同学。虽然我的平时考试成绩不错，但这次考试仍让我有一种前所畏惧的紧张。在考试之前，我努力想着前一天复习的内容。“嗒嗒嗒”语文老师捧着一大卷考试卷进了教室，吩咐每组的组长把考试卷发了下去，老师先叫我们把考试卷浏览一遍。随后，只听见学校广播喊：“考试开始，考试开始。”每位同学都迅速拿出了笔开始作答。

刚开始，前面的题不难，我也在专注地做着。可到了一题：你还知道哪些领袖或英雄人物的事迹，请出来。当时，我懵了，因为我根本没想到会考出这种题目。于是，我先把那题空着，开始写作文。写到了一半，我便想到：毛主席不是曾经有去过花山吗？我把考试卷翻了一面，没过多久，我就把空着的那题做完了。接着写作文……

“五六年级考试结束，五六年级考试结束。”只听班上某些人喊：“结束喽！”组长把考试卷收了起来。许多同学都凑在一块对答案。而我则立马拿出书本查阅，幸好那题做对了。我总算可以放心了。

第二天，我来到学校，一路上一直在想：这次半期考会考几分？考好了妈妈会不会奖励我？到了教室铃声就响起来了。路过走廊的老师都捧着试卷。我们班的老师也捧着试卷进来了，我在仔细观察着老师的表情，可见老师心情不太好，说了一句：“这次考试极其不理想！”我想：惨了，这下完蛋了，肯定考特差。

老师说：“现在我来公布一下考试成绩。林龙镇84分，邓瀚昀86分，朱玉诗79.5分……”我的心情犹如压着一块千斤大石怎么搬也搬不动。我在座位上一直期待着我的考试成绩。“曾炜茗92.5分。”我的千斤大石总算放了下来，轻松了。

半期考试结束了，虽然这次我不算考得很好，但是我仍在努力学习，我要让我的期末考成绩更上一层楼！

我的成长道路上，经历过许多事情，有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但到现在，只有那一次考试，让我记忆犹新。

记得那一次，我还小才三年级，马上要期中考试了，秋风呼呼地吹着，吹得落叶像蝴蝶一样飘下来，大雁成了一个人字形，向温暖的南方飞去。深秋已经不知不觉地来了，一个个人都不禁烦躁了起来，还有点儿凉飕飕的。

整个下午，同学们都沉浸在紧张的气氛中。有的人忧心忡忡，还在背课文、复习，生怕考得不好;有的同学在平静地看书，想象着自己会考几分;还有的在和别人津津有味地讨论习题，正如试卷会考似的。

此刻老师拿着一叠试卷走进来，严肃的说：“今天我们进行其中检测，把试卷传下去!”话音刚落，班级里传出几声：“哎呀，好紧张，终于来了!”考试开始，我的心像揣着一只小兔子在跳着。一看试卷，糟了，有课文内容填空，心里紧张地想：“哎，这可怎么办?这些该背的我都没有背，我只能先做其他题目了。教室里很安静，只有笔”唰唰“的声音。

老师大声说：”还有五分钟交卷!“我赶紧检查起来，这才发现还有一道题没做呢!我急的像热锅上的蚂蚁，只能开启我的大脑了，有了。我故意把笔掉在地上，然后小声地说：”我的笔怎么掉了?“当同桌注意我的笔时，我偷偷瞄了一眼他的试卷，并快速地填上答案交了上去。我庆幸自己的脑子还挺灵光的，能想出这样的好点子，刚才真的是脑洞大开了。可是，这一幕恰好被老师看到了。下课了，老师严肃地对我说：”孩子，即使你不会，也不能去看同桌的答案，记住要做个城市的孩子!“我沮丧极了，低着头，忍着泪水，轻声说：”老师，对不起，我再也不这样了，一定做个诚实的人!“说完泪水像断了线的珠子一样落下来。

通过这件事，我明白了做人要诚实，不能投机取巧，不要有自欺欺人的想法。这就应验了名言”诚者，天也道之;诚者，人之道也。“

今天我们进行了期末考试。

早晨睁开眼睛，心理便开始觉得有点紧张。我赶忙穿上衣服，简单的洗漱以后，快步走进餐厅，开始享用妈妈为我精心准备的早餐。我一边吃，妈妈一边在我耳边絮絮叨叨的说：“考试的时候认真看题，别太紧张了!俗话说‘养兵千日，用兵一时’，所以你一定要考好啊，儿子!”

到了学校，看到同学们都在认真地复习，我也快速拿出书本，一丝不苟地按要求背诵着课文和课后的题目。平常看着都那么眼熟的东西，现在又好像是完全陌生的一样，我一定要快点背啊，马上要开始考试了!

“叮铃铃……”随着铃声的响起，考卷也已经分到我们的手里。拿到卷子，我快速地浏览了一遍，心里不禁高兴起来，每一道题似乎都很简单，但越是这样，我越不能大意。我平常经常马马虎虎的，这次一定要认真考题，我相信自己一定行!到了英语考试的时候，不太顺利的就是听力测验了。录音机唔唔噜噜的一点也不清楚，我听到将近一半的时候，才听出是要区域写数字。我一下子慌张起来，听着录音机写下了听到的两个单词，看着前面空着的一大片空白，我心里忐忑不安，好像热锅上的蚂蚁一样着急起来。幸亏，这时候老师说：“再读一遍吧!”我心里的大石头才安然落地，我开始顺着录音继续做了起来……

总的说来，今天考试一切顺利，希望我能考个好成绩，我相信自己一定行!

我读的是寄宿学校，像往常一样，在回家的前一天晚上，我进入了甜蜜的梦乡。

星期五，是我们回家的日子。

“同学们注意一下，回家好好复习，下星期一考试!”老师随口说道。迎来的却是同学们的一片哀嚎声。哀嚎也顶不了事，该复习的还得复习。于是，一回到家，我便开始了紧张的复习。

终于到了周日回校那天，同学们都在热烈的讨论着明天的考试。这个晚上，我脑子里全装着明天的考试，特别紧张。试卷上会有什么题，我有没有复习到，作文的题材是什么……我带着忐忑与不安，迷迷糊糊地进入梦乡。这个晚上必然是睡不好的。

果然，我起晚了!我手忙脚乱的做完内务，然后飞奔进了教室，不，应该是考场!我平静下心情后，把握十足的开始了考试。我唰唰地做完了前面的题目，当我碰到一道连线题时，心想：这么简单的题目，我秒秒钟写完!我信心十足的把手伸向了笔袋，但我没有找到尺子!一定是落在家里了!我紧张极了，额头上不断冒出豆大的汗珠。一想到工整的试卷上，突然出现几条歪歪斜斜的线时，改卷老师糟糕的表情，咦，想想都一身冷汗。现在，平常中如此简单的交试卷，在我眼里变得异常困难。我试着遮住乱七八糟的连线题，立刻冲上讲台放好试卷就走。

接下来的几天，我时常坐立不安。担心着试卷上那条斜线。好像这晴朗的一周在我的眼里成了黑色的，天空压得我喘不过气来。这讨厌的黑色的一周。不出我所料，这次的考试考砸了。

这次事件，仿佛是个梦，一个恶梦。它让我无法在家长和老师、同学面前抬头。但也警醒了我，我已经长大了，不能再丢三落四了!这是个深刻的教训!不能在让那讨厌的黑色心情进入到我的世界了!

今天第二节课时，老师发下了一张空空的考试卷，当时大家都紧张了起来，我心想：这次的题希望不要太难啊!而且这次作文一定要写好。

“先写好名字，好，开始!”

老师的一声令下，当时只听见笔在卷子上舞动的声音。我一看大家：有的人正思考着题目，同时脸上还出现了痛苦的表情。而有的人却一直埋着头不停的写着。写前面时我都了如指掌，可是到了填空题我是抓破了头皮也想不出来，怎么办，怎么办啊!哎呀!这样有太浪费时间了，还是先做下面下面的题吧!

哎哟，是谁那么缺德啊!居然顶我背，要知道这可是在考试啊!“谁呀!”我一边转过头去一边悄悄地说。啊!居然是班长，要我给她和她的朋友传纸条，要知道这两个人是我们班谁也惹不起的。哎，只好传递了，可是还要躲开老师的火眼金睛，还得浪费我的时间。

不过一会儿，我终于写到作文了，啊?作文……居然……是写……信，而且还是写给老师的一封信?要知道，这可是我最不拿手的一项啊!我左想右想可还是想不出个所以然来。到了最后，我一看时间，啊!只差30分钟就要收卷了，可我还没做完呢!我的手立刻像着了火似的，手也开始飞速地运动着!

只剩20分钟时，还好，我终于写完了。我长长地叹了一口气，又立刻把卷子翻到了前面，开始了检查……

“叮铃铃……”铃声响了，每组的组长都自觉站起来收卷。

收完后教室里又开始喧闹起来，有的在对答案，有的在说自己当时的心情，还有的在议论自己考得怎么样，还有的……

我坐在“兵荒马乱”的晚自习教室里，愣愣地盯着自己的成绩单，陷入了沉重的思考中：高三一个多月了，一直觉得复习得挺好的，便有点得意忘形了，哪知一次月考便让自己彻底地懵了。出师不利令我内心十分沮丧，因为这是高一到高三我考出的最差成绩。我无视周围同学惊诧的目光，只有大滴的眼泪把鲜红的分数侵染开来。不管你是否准备好，高三已经雄赳赳气昂昂地走向你，也许你懵懵懂懂与它撞个满怀，也许你准备充分背上行囊与它并肩上路，路上却并不平坦。

我开始对自己的人生观、价值观产生动摇。这种感觉从未如此强烈，十七八岁既是自我意识又是人生观形成的时期。我们在学校里和不同性格，有着各自长处的同学相处，渐渐拨开迷雾，才发现自己所向往的并为之奋斗驶向彼岸的目标。但现在，海上起了风，桅杆弯了，前方迷雾重重，我像是一个未出师的水手，一下子慌了阵脚。从前以为自己挺不错，但现在可能连自己心仪大学的门槛都够不着，不禁唏嘘。

我抬起头，老师在门外答疑。没有一位同学东张西望，全在奋笔疾书。不记得哪位作家讲过：凝神深思的神态是时间最动人的模样，此刻用这句话来形容最恰当不过。英语里有两个词：“happy”和“satisfaction”，虽然都译为“快乐”，但两者的内涵却有不同。如果是玩了好玩的游戏，看了一本喜欢的小说获得了短暂的`满足，只能是“happy”;只有经过长期努力，取得了自己想要的成绩后，那种由内而外的快乐，才称得上“satisfaction”。因为它长久而纯粹。因为一时控制不住，悄悄拿出了手机，也许当时是“快乐”的，但伴随而来是愧疚感和懊悔。而经过苦思冥想后解出来一道难题，所获得的满足才是真正的快乐。这和拼搏后最终取得成功一样是真正的“satisfaction”。

我曾经一直在想：当我们跌跌撞撞、踉踉跄跄地随着高考大军不断向前走，是真正的快乐吗?但在这一时刻我忽然明白：高考并不是人生的终点，高考成功的快乐也不是人生唯一的力量源泉。只是，在不断努力，承受挫折又爬起的过程中，我们所得到的东西才是真正一生受用的，坚毅、乐观、追求卓越。试想，若在路途中拥有了这些品质，那么，终点时成绩又会差么?高山仰止，景行观止。我们都忘了，美好品德才是最珍贵的，比物质更高贵的是灵魂的奢侈。

从前看《人生》最触动我的一句话是：“人生的道路虽然漫长，但重要的只有那么几步。”现在人生的重要一步就在我们面前，把握机会，别在机会的马车驶去很远时，才惋惜地捡起地上的金鬃毛说：“原来我也见过它”。

我追着梦想，像哈桑追着风筝，哈桑并不用抬头就知道该往哪里走，只因跟着自己的心。

其实说实话，在你来之前，我就听过很多关于你的幽默故事。

也许你从来不在乎别人怎么说你，但是你来了以后，你就要在乎了，因为你的名声可以极大的影响你的行为和言语!它影响你做事的顺畅程度。

在很久以前，我也和你一样，把同样的想法放在我身上，觉得自己一个人做一件事，不用害怕别人说什么去建构，就干净了。然而，原来原来的东西并不是这样的东西。对于本来不存在的东西，别人可以设定黑白来为你构建。

所以，在这之后，只要你想混在这个江湖上，就要多学点东西保护自己。

也许在你从未看清楚的角落里，那些从未被我们忽视，没有被认真对待的东西，最终都成了主角。

只是你不曾注意到的时光，突然成了我们最珍惜的记忆。

也许事情发生得如此戏剧性，但你永远不知道每个人在你身边都有自己的使命。他们只是来给你一个教训。我记得那时候你还是很喜欢鸡汤的，那些励志的故事充满了阳光和积极向上的氛围。

但是不知道什么时候你的心慢慢变了。

明天，就要期末考试了，这可是一年一度的大考试呀！

我很激动，但并不是开心的激动。对自己很有信心，但就是怕自己的失误。而且怕自己在语文卷子的作文上跑题。怕自己考不好，怕老师一对答案我什么也没有写对，怕……

不过，老师说过，要对自己有信心，只要认真就一定能考好。只要认真就能考一个好成绩。老师说，邢台市的卷子都是简单的，不过有陷阱，所以只要认真就可以考高分。当然好要加上自己平常的经验。

这是一年一度得到考试，是在测评我们学会东西的多少。所以，我一定要考好。把握好自己，让自己在明天创造一个奇迹，让老师能看见了我的进步，让父母能看见我的成长。我一定让妈妈高兴，我和妈妈都商量好了，只要我考一个好成绩，就带我去旅游，所以我一定更要考好。

所以这次我的目标就是某某某，我就不信我超不过她，去年我只是数学比他多几分，英语和她平等，但语文没有超过她。所以我这次一定一定一定要超过他。

相信自己，我能做到，相信明天我一定能考一个好成绩！

明天就要期末考试了，我心里面很紧张。

这一周复习，我的状态一直没有在，但是，经过老师给我们讲了一些道理以后，我渐渐地找回了态度，在复习的时候，老师让做题，我有的题粗心，本来自己会，但是就因为粗心错了，我在语文复习的时候，老师让做报纸的时候，我会认真审题然后再做，老师让默写过的基础题，我都没有错，数学每次做题的时候我也会认真的看题，数学老师说，考试的卷子都不难，都是靠仔细认真，考得高分，老师也让我们做了做上一年的期末卷，却时都不难，都是一些基础题，所以我在考试的时候只要沉着冷静，认真读题，仔细答题，就可以考个好成绩，语文老师说，考试的时候前面是基础题，后面就是阅读题和习作，我的阅读题不能的很多分，但是我要在前面的基础题拿分，不能丢分，阅读题的时候，多读几遍短文再答题，认真地思考，写作文的时候，认真审题，知道作文主要写什么了以后再写，英语考试前面是听力部分，在听力部分的时候要仔细认真地听，在笔试部分的时候主要就是单词、排序句子和短文阅读，单词和排序句子都是书里面的，所以这两个题不能丢分，在阅读题答题的时候，里面都会有写句子，每个句子老师都讲过，只要认真写就没有问题。

在明天考试的时候，只有一个法宝就是认真，只要认真就可以达到一个满意的成绩。

在这看似平静安逸的校园里，却“危机四伏”，这不，令我们小学生“闻风丧胆”的期中考试在下星期就要来临。在这里，我想给大家提一个忠告：“期中考试还有七天到达战场，请做好准备。”

为了让自己考试有一个好成绩，从今天开始，我要做到以下几点：

1、上课认真听讲，积极举手发言，“敏而好学，不耻下问”。

2、课堂作业和家庭作业认真完成，脚踏实地，一丝不苟。

3、我要把字写的端端正正，因为在试卷上乱涂乱抹，把字写的的歪歪扭扭，可是考试一大忌呀！

4、总结。从今天起，不，从现在开始。我要好好学习，天天向上，加油！

其实期中考试并不那么可怕，当你把每一个知识点都烂熟于心的时候，你面对期中考试就是“张飞吃豆芽一一小菜一碟”了。加油，努力努力再努力吧，要知道，“机会只留给有准备的人。”

期中考试，我不怕！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，就到了期中考试的时候了。有的同学顾不上玩耍，在复习功课，而老师也带着同学们写巩固。

期中考试前应该怎么做？首先，老师让背的课文、重点句子等都要背的滚瓜烂熟，写完作业念会儿书，清晨起来背会儿书，上课时老师讲的生字多写几遍。这样就能克服期中考试里的难题了。

这几天，老师像热锅上的蚂蚁一样，她担心我们遇到不会做的题，还担心我们遇到不会背的诗…老师这么做都是为了让我们考个好成绩。老师不舍昼夜的学习，把学的东西再传授给我们，这样看来，我们考试能不得满分吗？每到考试时，老师都会对我们说不要紧张，放松心情才能考出好成绩来，期中考试对我们学生来讲简直是一个怪物，这么说吧，考不好同学嘲笑你，老师批评你，父母也批评你；如果你考好的话，那么情况就有所转变，所以，期中考试你来吧！我准备好了。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。我一定要好好学习，迎接期中考试！

在我们这个年纪，过年都很快乐，但是过年有一大难关，那就是要面临一只“恶魔”的攻击，这只“恶魔”就是烧脑的期末考试。

“临阵磨枪，不快也光。”在期末考试之前有一个疯狂的复习过程，所有人都在复习、复习、再复习。大家上课都很自觉，如临大敌，没有一个捣乱的，紧张的气氛笼罩着整个教室。就连我们班平时的“捣乱皇上”孟祥睿都老老实实在看语文书。

是什么让同学们都这么认真复习呢？是过年，考得不好，过年都是闷闷不乐的。爸爸妈妈脸上见不到一丝笑容，去拜年最怕亲戚问成绩，一说全家跟着败兴。自己哪都不乐意去，新年礼物不敢提，压岁钱也不敢要，这种超级精神折磨谁受得了呀！

现在这只“恶魔”的脚步越来越近，学校一次又一次的模拟测试，同学们都奋力拼搏，得分高的同学，信心倍增，得分低的同学，信心被击毁，可是老师还是在不断鼓励我们，千万不要失去信心，要坚持到底。

我希望每个同学都能打败“恶魔”，攀上学习的高峰，过上一个快乐的新年！

一说到考试，那真是哀声四起，胆颤心惊啊！学生们那红润的脸蛋瞬间变得苍白，欢声笑语顿时烟消云散，就像一朵朵的向阳花瞬间枯死了一般。当然，提起考试，我觉得还是数我们班最可怜了呢。

去年就抽到我们年级统考，那试题想要打满分，真是比登天还难。于是我们便记住了这次“血的教训”。而今年，当我们的耳畔又响起那既熟悉又陌生的话语：“孩子们，这次考试又是我们年级统考，所以要加倍努力，给咱们九一小学争光”时，我们就像是惊弓之鸟，加倍努力起来，而这次的考试，最后还是来到了。

考试的这一天，我起床后，伴随着妈妈的唠叨无精打采地吃了早饭。该出门了，妈妈又继续起了她的“长篇大论”：“考试一定要细心啊，不要在马虎上丢了分。”“考试不要紧张，要仔细，才能考好。”我漫不经心地应付了妈妈几句，就走了。

爸爸开着车来到了学校，本身暗自庆幸快要放寒假的我也被窗外那种严肃的气氛搅得忐忑不安，心神不宁的。我正着急地回想数学公式时，爸爸说了一句：“下车吧，到了。”把我的思绪拉回了现实，我下了车，走进了考场。

终于要考试了，我心跳加速，手心冒汗。一看试卷上的题，我顿时眼冒金星，眼花缭乱。我着急地在脑海中搜索着题目的答案，考场上静悄悄的，只有钟表的“滴答”声和写字的“沙沙”声。我的腿不住地抖着，脑袋上直冒汗。突然，我遇到了一道非常的题，我心里更加紧张了，心想：“这道题不会正好把我难住了吧？我一定要会啊。”我擦一擦汗，在草稿纸上狂写。终于，难题被我迎刃而解了，就这样，我总算熬过了考试。

放学后，我坐在爸爸的车上，心不在焉地看着周围的景物。爸爸见我有些闷闷不乐，便问：“这次考试有不会的吗？”我答道：“也不是，这次的考试题好难啊，我估计考砸了。”爸爸说：“没事，尽自己最大的努力就行了。”我听了后，心里得到了一丝安慰。

这次考试，我尽了自己最大的努力，几天以后，成绩下来了，我也得到了一个好成绩。现在回过头来想想，其实考试也不是很难嘛。

光阴荏苒，日月如梭。转眼间，又一个紧张、愉快、精彩的学期即将结束，我们又将迎来期末考试。有的同学热切地期盼着期末考试，因为这将意味着一个长长的假期又将来临，这样，他们有更多的时间去做喜欢的事情，比如旅行、参加夏令营等等；也有的同学却不是那么盼望，因为他们害怕万一考试成绩不理想，会受到老师和家长的批评。不管盼望与否，期末考试都将如期而至。那么，我们该怎样迎接期末考试呢？

首先，我认为要调整好心态。期末考试只是我们生命之中无数次考试中的一次，我们要认真对待，但不要紧张，正常发挥就好； 其次，我认为要作好各种准备。一是全面梳理本学期所学的知识，根据自身存在的问题有针对性的进行复习。二是要合理安排复习时间和内容，使我们的备考心中有数。三是要认真完成老师布置的作业；四是要准备好笔、纸、尺子、橡皮等考试用品，以免影响考试。五是要合理安排休息。因为只有休息好了，才能保证把精神、身体调整到最佳，才能以最好的状态投入考试中，才能取得自己理想的成绩。 最后，期末考试也是对我们本学期所学知识的一次全面检验，我认为最关键的是我们要通过期末考试进行反思和总结经验教训，分析自己在学习方面存在的问题，利用假期时间进行查漏补缺，夯实基础，以全新的状态投入下一个学期的学习。

同学们！期末考试即将来临，让我们积极行动起来，以更加饱满的精神状态投入到复习和考试之中，以优异的成绩为这个学期的学习

生活划上一个圆满的句号！

邻近期末，同窗们的日程表上排满了一场又一场的温习测验，进修糊口也好像变得更求助而繁忙起来。在朝晨冬日的北风中，在冬阳已收敛了它最后一丝暖的暮色中，都可以望见你们的身影。是的，尚有两周就要期末测验了，对付测验，乐观的同窗把它当作一次又一次的挑衅，在挑衅中必定本身，逾越本身;而气馁的同窗则把它视为苦役，在苦役中消沉本身，丢失自我。在这里，我来讲一个“帝王蛾”的故事。

在蛾子的天下里，有一种蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其窄小的茧中渡过的，当它的生命要产生奔腾时，它必需在这个及其窄小的洞口用力挤压，如若否则，它便无法冲出洞口。而如果谁将洞口剪开，幼虫固然能毫无坚苦爬出，却会永久丢失翱翔的手段。那是为什么呢?那是由于只有通过用力挤压，血液才气顺遂送到蛾翼的组织中去，惟有蛾翼有血，帝王蛾才气振翅翱翔。

在糊口中，我们不行能成为统辖他人的帝王，可是我们可以做自已的帝王!面对测验时，别让烦燥、不安腐蚀本身的心田，既然我们已经来到了这个洞口，既然实际汇报我们，大概你此刻只有通过洞谈锋气翱翔，那么，我们就安然地大胆地穿越这洞口，带着怒吼的风声，携着永不坠落的空想，走出这一段大概有那么一些费力，有那么一些死板、乏味的光阴，从而拥有翱翔的快乐时候。

今天，天空万里无云，艳阳高照，是个难得的好天气，同学们的心里也都随之乐呵呵的，在教室里打打闹闹，好开心啊！这时班主任兼数学老师走了进来，大声地说道：同学们注意了，今天下午抽考，大家作好复习，争取取得好成绩，为我们班争光！同学们都大叫了一声啊，不会吧？便都垂下了脑袋。只见老师带着胜利的微笑走出了教室。

这个消息像晴天霹雳一样，把我们原本平静的初二年级闹得沸沸扬扬。课下同学们都在议论考试题的难易程度，都想考个好成绩。第二节课下课，我们班变的安静了许多，同学们都在努力复习，备战下午的抽考。

一上午过得可真快啊！转眼间，就到了下午考试的时间了，我们的心里也都紧张起来。铃，铃，铃，随着上课的铃声，老师也拿着卷子走了进来，我们在心里祈祷，希望题目能简单点，可等老师发下卷子来一看，我们傻眼了，上面的题好难啊！哎！没办法，硬着头皮做吧回头看看表，不会吧，还有五分钟，可还有一个题没有拿定主意呢，哎！写上算了，等我写完了，也打铃了，我长舒了一口气，总算做完了，可没等我检查检查，老师就收卷了，真不知考得怎么样。

交上卷，同学们凭着记忆对起了答案，做对的同学欢呼起来，而做错的同学也只能在一旁叹气了。可怕的抽考中。

于过去了，同学们又恢复了以往的活泼，开心的笑了。

“紧张”的期末考试终于结束，成绩也出来了，算是给一年的教学画上了一个完美的句号。“紧张”之所以加上引号，它其实指的是身为老师的我的紧张，而并非学生的紧张。紧张些什么呢?从期末复习学生的情况来，任何一个老师都会紧张了。学生一点学习积极性都没有，上课昏昏欲睡，发下的试卷也不愿意写。甚至是上课评讲练习学生也无意将答案写在试卷上。那种消极和浮燥真是让人受不了。学生考完了之后是短期的彻底的放松，而作为老师，我们更多的是反思本次期末考试。

本次考试的试题除部分题有点脱节外，其它题无疑是一套引领学生过度到初三学习的好题目。本套试卷十分贴近中考，体现在重基础、大跨度和发散性，在考查基本知识点的同时又具有一定的区分度，其中一个鲜明的特色就是跨度大、题目具有全局的统领性。能考查学生的能力，从材料中提取重要信息进行再整合的能力、对比学习的能力等等。这就使得平时扎实学习的学生考出了水平，而靠死记硬背的学生或者临济抱佛脚的学生不能得高分，所以整套试题就有了很好的区分度。

面对学生的物理成绩，我有喜有忧。为取得进步的学生高兴，为成绩差的学生担忧。高的有九十多分，而低的只有二十几分。想找考得不好的学生谈一谈也找不到，学生们都放假了，估计即使能找到，他们大概已经能够背出我们教师要说的话了，考试前已经讲了无数次了。想想这一学期以来，我在课堂上无数次的说，也找过一些学生谈话，就是告诉他们学习要刻苦，要付出，同时告诉他们要懂得学习方法，提高学习效率。有些学生觉得学习是一件苦差事，于是消极怠工，最后时间是耗上了，但是学习效率却下来了，然后恶性循环。结果最后我们觉得自己付出挺多的，但实际成绩却与我们的期望有很大距离。要改变现状，就要在“刻苦”前面加上“乐于”两个字。学习如果是快乐的，如果你乐于钻研，你应该多自己的收获有发自内心的喜悦和成就感，那么考试成绩更应该不在话下。

如何让学生“乐于钻研”其实是解决我们物理教学困境的一个思路和方向。物理学科以实验为主，与生产和生活密切联系，但是在这几年的教学中，我觉得我们的教学是越来越难教了，因为现实情况是我们的学生对物理的学习兴趣与前几年相比是下降了，当然成绩也随之下降了。面对不理想的成绩，教师多的是批评和指责，以为这样可以使之提高，其实恰恰相反。所以我们要研究一下“怎样让那个学生乐于学物理，乐于钻研物理。”这个问题解决了，物理成绩应该有所提高吧!

初中学生普遍感到物理课难学，如果我们教给学生学习物理课的基本方法，也许就能减轻学生的学习负担，提高学习质量。以下是我下学期要注意加强的个人觉得比较有用的方法。

1.语数是垫基石

物理课是初中学生感到难学的课程，其原因是：物理课不但有系统、严密的物理概念和知识，而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切.例如数学中的方次运算、小数分数混合运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用。如：数学中的正比例函数y=kx及其图像，物理学中经常会要求学生画，如密度知识中的质量和体积的关系图像，G=mg的重力与质量关系的图像。但数学知识又不能生搬硬套，例如数学中a=c/b说明a与b成反比，a与c成正比，但在物理ρ=m/V定义式中，ρ与m、V的大小无关;在I=U/R中，却有I与U成正比，I与R成反比.所以学好数学知识对物理课的学习至关重要。同理，一个学生语文水平的好坏对物理的学习影响很大。因为物理中的概念、定理、定律的文字叙述言简意深，一字之差，天地之别.例如重力的方向是竖直向下，不能叙述为垂直向下;导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中就产生电流，若无“闭合”二字，则产生的是电压而不是电流;又如物体吸热后温度升高了20℃和温度升高到20℃含义截然不同.可见语文知识对学好物理课的重要。现实中也发现部分学生读题都读不懂，无法理解。而老师稍微一点他就会了，语文理解能力不行也会严重影响到解题。

2.生活是学习兴趣的源泉

物理课与生活实践联系很密切，鼓励学生联系生活实际，不但是学以致用的学习方法，而且能培养学生的兴趣，激发学生的学习情绪，引导学生遵循好奇心—求知欲—爱学习—责任感的成长规律.例如在学习热胀冷缩后，我让学生举例说明.有一个学生举例说：夏天白天长，冬天白天短;另一位学生说：人在夏天身体高，在冬天身体低.对这类问题我没有责怪学生无知，更没有认为是出怪相而批评学生.我从人体生理特点、地理知识给学生以解答，并鼓励学生大胆地联系实践.在物理运算中也要联系实际.数学运算中有一个四舍五入的原则，但在物理运算中不一定适用.有一次我在讲某户的熔丝盒内安装的是额定电流为5A的熔丝，则这个家庭电路中安装“220V,40W”的灯多少盏，能使它们正常发光。学生计算结果是需要27.5盏，几乎全班同学都采取四舍五入，答案是27盏.我让学生从实际出发分析28盏灯同时工作，会有什么结果，从而使学生知道，物理中有时不能生搬硬套数学原则.

3.总结交流学习方法

在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系.在总结的基础上每个学生写出学习小结，提出不懂的问题.在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习.交流知识的重点、难点，交流学习方法.

进行专题训练时，我们要找出前后知识的内在联系，使知识相互迁移，练成线。要注重解题思路与方法的培养，培养学生的综合分析能力，提高学生应用知识解决实际问题的能力。课堂上注重培养学生的思维能力，多给学生分析问题、讲解问题的机会。学生能把题讲明白才说明他把知识内化成自己的东西。过课堂小测及时反馈学生的掌握情况，发现问题及时解决。做好优生的培养工作，每堂课可为优生准备一部分题，让他们完成本节内容后再做。经常反思，教师反思近阶段工作中的疏漏，学生反思练习中错题的原因。

对于我们中学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期末考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学习情况，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改进和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

半个学期很快已从我们身边悄然流逝。我们将面临学习过程中的一个重要环节期中考试。

每位同学要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于我们理清复习的思路，提高复习的效果。我们要把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由我们来把握。最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜！

[迎接期中考试作文8篇精选

星期三就要期中考试了，所以，每个人都把精力投入了学习中，迎接期中考试！

由于要期中考试了，所以各科老师都让我们疯狂的复习，作业当然也不少了，语文虽然不多，但数学有点多，英语是小杨和小韩出的主意，一到六模块单词一英一汉，（其实他们的心思是把这次作业带进考场……）。

虽然要期中考试了，但是体育课还是照上无误，老师让我们跑步，我听小刘说老师说女生不跑的就再在院子中间，我听了，顿时哈哈大笑，（因为男生中有11个人都没跑，难道他们变成女生了？）

让我们快乐的迎接期中考试，在这里我祝大家考个好成绩，回家要赏钱！

时间像流水，在不知不觉中流走了，半个学期已经过去了，马上要期中考试了。

今天我迎来了期中考试，叮铃叮铃上课铃响了，也是期中考试开始了。当监考老师走进教室，我的心开始跳起来。是欢喜，是紧张，我也说不清楚。当老师把卷子发到我的手中，我的心紧张起来，这时我看了看卷子，还好这些都是昨天晚上复习过的，我的心平静了许多。我想：这些题应该很简单，我能考高分。当我写到最后一题，作文题时我的心高兴起来，因为这篇作文我已经背过了，我用了很短的时间就写完了。我认真地检查了好几遍，因为平常都很马虎，今天我要改掉这个坏毛病。“叮铃叮铃”该收卷子了，我高兴的把卷子给了老师。这时我想：“要是考不好怎么办？”真想给爸爸、妈妈和老师一个满意的成绩。

只有等卷子发下来才知道考试的结果，只好等待了！