老师幽默怎么写作文【汇编20篇】
导语:我们每天都在得到与失去间徘徊往复,时间、生命、金钱、爱情等等,我们常为之患得患失。以下小编为大家介绍老师幽默怎么写作文文章,欢迎大家阅读参考!
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4368作文
159幽默的老师作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单我们的延老师个子高高的,胖胖的,走起路来一摇一摆。那双小小的眼睛好像透视眼,不论谁做小动作,她都能看见。延老师总是穿着恨天高,我问她:“您已经很高了,为什么还要穿恨天高呀?”老师回答:“因为我喜欢臭美呀!”延老师这么幽默,上的课也很搞笑。
记得一年级时,老师给我们上了一节非常有趣的识字课。当学到“跑”字时,老师就问大家:“你们谁有办法能快速记下‘跑’字呢?”顿时教室里变得鸦雀无声,我绞尽脑汁想了好久都没想到什么好主意。哎!这时,老师笑眯眯地说:“老师来告诉大家吧,‘跑’字就是包子长了两只脚溜走了!”同学们听完都哈哈大笑,并且深深地记住了这个“跑”字。
我们的延老师真是太有趣了!像这样的好方法还有很多,如果你也想学,那就赶紧来找我们延老师吧!
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篇1:描写幽默的老师小学
全文共 811 字
+ 加入清单“同学们啊,睁开你们智慧的双眼,抬起你们那聪明无比的头!”
老师拿着三角板重重地敲着黑板,像唱《黄河大合唱》似的激昂。我们都哄堂大笑,桌子拍得啪啪响。老师一直相信我们很聪明,所以一直鼓励我们数学一定能学好。
我的数学不是很好,但是老师一直说我很聪明。有一次数学小测,60分满分,50分优秀,我考了44分。老师高兴得直拍我的肩膀:“哎呀,不错嘛,以后你要叫“林范”啦!”。“林范”谐音“灵范”,用长沙话说是“聪明”的意思。老师是在夸我,我就傻呵呵的站在旁边笑。果然,我的数学越来越好。
老师有个恶习,很爱抽烟。他的办公室经常是乌烟瘴气的。有一次我和同学去找老师问题目,结果我们看见老师手指间夹着一根烟,陶醉地吧上一口。吐出烟圈还不忘蹦出了一句名言:“饭后一支烟,快活似神仙!”不知过了多久,老师又爱上了嚼槟榔。见他嚼槟榔的时候总是紧皱着眉头,同学总围在一起窃窃私语,笑话他,说是他老婆不要他了。
别看老师有时不正经,但是他还是很严肃的。我们班上有三巨头老喜欢讲话,正当三巨头之一“帅哥”同志,“叽叽喳喳”叫个不停的时候,老师一拍桌子,A4纸的教案撒了一地:“好,这个长了鸟嘴的同学,请问我刚刚说的对不对啊?”那位帅哥期期艾艾地站起来,说不出一句话。其实老师并没有说什么,他只是想“玩一玩”这位同学,让他停止讲小话。“好了,坐下来,我玩你一下。”全班哄堂大笑。
老师顿了顿,随即严肃地说:“其实学习是靠你自己的,你不学,将来就无法在社会上立足。”他又搬出他以前学习“逆袭”的故事,让我们肃然起敬,深深地为老师的坚持所折服。“所以说,学习靠自己,心中有信念,就一定能够办到!”于是我们齐齐整整地咬着牙,更加努力了。
期末考试结束,我的成绩出奇的好。老师笑哈哈地说要请我在食堂吃顿饭。我起先是不信的,当那盆饭端放在我面前,我的眼睛瞬间湿润了。那是我在食堂吃过的最香的一顿饭。
老师又开始吼起他那句名言,睁开你们智慧的双眼,抬起你们村民无比的头!
篇2:描写幽默的老师小学
全文共 797 字
+ 加入清单用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。
“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。
抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。
别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。
有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。
下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。
海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”
篇3:写给老师的一封信幽默
全文共 1038 字
+ 加入清单敬爱的老师:
你好!在我读小学的时候,你要我们用“哭”和“笑”来造句,当时我不会做,就交了白卷,为此被你骂了一顿:说我是蠢材,这么简单的造句都不会做。许多年过去了,直到现在我才琢磨出哭笑的真正意义所在,所以现在才给你写信,顺便也把以前没有写出来的造句给补上,这样也许我们大家才不会留下遗憾,因为我不想在你的教学生涯中被人骂有一个交白卷的学生的恶名。更重要的是我想告诉你,我
现在日子过的真是好极了。
当年被你骂了以后,我才发现自己真的是个蠢材。事隔了这么多年也许你早就把我给忘了,但是我没有忘记你,现在为了让你想起我,我就只好自我介绍了。
我名叫时代,网名叫着:一聊就爱死你。目前的身份是,在校高中生。我出生的时候,缺氧,落下了低智商的毛病。上了学,平时又不努力读书,所以一直都没有学到什么文化知识。从来就没有老师喜欢我,有一次,我们的班主任看了我的考试成绩单,摇着头对我说:“你现在各科成绩平平,再这样下去,恐怕连高中毕业证都拿不到,更不要说大学文凭了。我听了就哭,大声的痛哭。
回到家,爸爸见我双眼红肿,声音嘶哑,就盘问我情况,我如实说了。我爸爸就骂老师是混账,然后拿出一张报纸要我看上面的一篇文章;那篇文章里引用了清华大学校长的一段话:未来的世界,方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。我看了竟是一脸的茫然。爸爸却说:“你在哪里跌倒就应该在哪里爬起来。好久我才悟透爸爸的那一番话。
因为有了爸爸的鼎立支持,我现在的人生方向很明确;低调地做一名普通的平民,能力吗?要求不高,能啃老就啃老,不能啃老就吃低保。目前在学校只是混,完全是为了把身体养好,要知道健康是身体的本钱;果然我的思想负担一放下,生活的质量就上了一个台阶。回到家不用做作业,全部时间都用在上网和美眉们聊天,情商日渐提高。网上美眉们都给冠名为:一聊就爱死你,我特别喜欢这个名字。后来我就用在我的网名上了。每日我一在线上,马上就有许多美眉们来轻叩我的门,还要和我视频,在视频里我看见那些美眉一个比一个迷人,我就笑,哈哈地笑。
现在你看了我写的“哭”和“笑”的造句,感觉不错吧,当然我猜你给我的评语一定是一个大麻叉。这种结果我能理解。听说你现在还不会使用电脑,有一句话不知你有没有听说过:说的是进入二十一世纪,不会使用电脑的人都被列入文盲,你需要我帮你扫盲吗?你是我的老师,我可以为你免费,本来想把我的QQ网址写给你的,因为考虑到你还不会电脑,就罢了。你的时间宝贵,就聊到此了。
此致
敬礼
篇4:写给老师的一封信幽默
全文共 452 字
+ 加入清单爱的老师:
您好!您的嗓子好点儿了吗?天气冷了,一定要注意保护哇。
今天,我想跟您说说我和妈妈之间发生的小故事,希望你喜欢。
我妈妈没有别人妈妈那样严厉,每天都乐呵呵的,喜欢逗我开心。这不,昨天中午回到家,我刚准备看会儿我最喜欢的漫画书,妈妈就催促我洗手吃饭。
“快,快快……再不吃就凉了。”
“快吃哇,吃完了赶紧上学去,迟到可不好。”
……
“唠叨的妈妈。”我翻了下白眼,忍不住嘟囔道,拿着筷子插起了饭菜。
“不对哇,我是你的妈妈,怎么会是唠叨的妈妈呢?”妈妈一脸的疑惑。
“哎呀,我说你是唠叨的妈妈。”既然已经被妈妈听见了,我干脆就大声说出来吧。
“哦——”妈妈作恍然大悟状,“你叫唠叨哇。”
“扑——”一口饭毫无征兆地喷了出来。
“唠叨,快吃!快吃!”
“唠叨,吃完了赶紧上学!”
我无语了……
就这样,妈妈爱唠叨的习惯没变,而我却从此多了一个名字,老师您知道叫什么了吧。
老师,这就是我的妈妈,一个既让人欢喜又让人无奈的妈妈。
今天就写到这里吧,下次我会向你介绍一下我和蔼又可亲的爸爸哟!
祝老师身体健康,工作顺利!
您的学生:曲__
篇5:写给老师的一封信幽默
全文共 989 字
+ 加入清单敬爱的张老师:
您好!
我是您教过的数位学生中的一位,我不知道我在您的心目中是个好学生还是个坏学生,但是在这里,我想先向您说声“辛苦了!”
您是我心目中的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。半年来,我们领略了您高超的教学技艺,您讲的课,是那样丰富多彩,每一个框题都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界。这么多年来,我第一次遇到一位老师是让我们当堂理解掌握所学知识,这为我课下节约了不少时间可以多做些练习题。这真是我的幸运,您阅历丰富,经验充足,可真是一位无可挑剔的好老师。您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现,但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来有伟大的成就。您严归严,可在课堂上,您铿锵有力的声音传遍了教师的每个角落,让我们节节课都精神倍儿棒,打破了以往对政治课有一丝无聊的臭习惯,除此以外,您总会为我们讲上一些待人处世之道,让我们在这些事例中学到了不少,让我们在日常生活中也能运用到您教给我们的精华,真心谢谢您。您教会我们政治水平最后会汇成两个阿拉伯数字,而这足以影响我们的一生,让我们时刻注意自己,严格控制自己,才得以“保全”自己的政治成绩。因为您,我记下了“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”;因为您,我记下了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;因为您,我记下了“复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。”您让我们认识了伟大无私的段逸夫,您让我们认识了不一般的李连杰,您更让我们认识了您对我们教育的方方面面的周到。我们的生活有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长......老师,太谢谢您了!试问,这么优秀的老师如若我们仍旧不懂得珍惜,不懂得把握机会,那我们在以后道路中的过关斩将可要煞费一番苦心了。
总而言之,言而总之,我对您的课堂满意至极,至于课后的功夫,还需我加大马力,我相信,您的教育方式定为我们绝大多数人所适用。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献。一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。但词穷的我也只能再次说声“感谢您!”
祝张老师:身体健康,事业有成!
您的学生:高77班
篇6:写给老师的一封信幽默
全文共 1676 字
+ 加入清单亲爱的柯老师:
首先俺要说明,叫您一声“亲爱的”,完全是一种礼貌性称呼,因为您既不可亲,也不可爱,就像当年邱吉尔给希特勒写信,也称“亲爱的”,是一个道理。
柯阿姨,首先要感谢您担任超女的评委,您的出现,使超女由“无聊秀”、“美女秀”升华为情景喜剧,如果黑楠叔叔不是那么纯天然的猥琐而且比您矮上一米左右,也许还能变成带三角恋爱的琼瑶剧呢。
柯老师,俺知道您一向毁人不倦,会指责俺这么小的年纪,怎么能看超女这样的“成人秀”呢?很多参赛的JJ都穿的缺衣少布,狂抛媚眼,会促使俺过早步入青春期。不过,俺本着超女节目“想看就看,只看长得漂亮”的宗旨,豁出去了,谁让这是电视里唯一有人真唱的文艺节目呢?
柯老师,你知道吗?你是最“棒”的。俺的意思是,您是最像个“棒子”的评委,您的大棒横扫一切,尤其唱功好的选手,都被您打晕菜了,您尤其擅长用您的美声“狮子吼功”,就像那个有双重人格的“金毛狮王”谢逊一样,将内力稍弱的超女JJ们震得伏地求饶。
柯老师,让俺念着手中的小纸板告诉您:“你在这次比赛中,找到了适合自己的路线,你终于找到了,属于自己的一片天。”俺知道,在台湾,您的“星”途并不平坦,空有一副好嗓子,名气却总是二三流,您唯一能让大众记住的那首《爱我》,是一首赤果果的《二奶之歌》:“爱我,有了你我变得好富有。。。爱我,没有你我变得好贫穷。。。”当然,这不怪您,只怪写歌的人满脑子二奶情结,但谁让您这么高的音乐素养,又会弹钢琴,却自己写不出什么好歌呢?您瞧人黑楠叔叔。。。对了,黑楠叔叔又整过什么巨作来着?他一定没有什么巨作,因为他穷得每天只穿那一件老头衫。
柯老师,回到您的新事业上吧,您认准了适合做一个众矢之的,所以您就做了众矢之的。您千万不要以为众矢之的只是一个靶子,“矢”在古代汉语里是排泄物的意思。您真的和toilet里的石头一样呢。您在前一周(决赛十五进十)
用“狮子吼功”和张靓影JJ比拼内力,张JJ车轮大战后,险些被您害得喊破了嗓子,您因此收集了很多“矢”,下水道都堵上了,本以为您会顾及脸面,重新做人,结果您在上周(十二进十)联合黑楠叔叔和夏青奶奶一起,继续给张JJ穿小鞋,“你生病了吗,发烧了吗”,您忘了问“拉肚子了吗?偏头痛吗”,就差做个张JJ的小布人往她身上扎针了。说实话,张JJ性情中人,现在见了您和黑叔叔就会头晕目眩想吐,所以下回不用再问了,肯定有不良生理反应的。众目睽睽之下,您脸不变色心不跳地祭起屠龙刀,偶兴奋地发现超女节目在您的加盟下又发展成了武侠剧和恐怖片。
柯老师,您的唱功真的very very very very very
Good。俺村师资力量薄弱,俺十岁了才刚开始学英语,但知道英语里,有很多词都可以替代very
good。比如e_cellent、fabulous、fantastic、magnificent、splendid,如果这些词对您来说太拗口,哪怕用great或者super也足以表达了。您唱歌大概是很专业,羞辱人也很专业,有个赛区进十强的比赛中,一位又漂亮又会唱歌的JJ落选的原因是唱歌时带出了呼吸声,您指出了缺点,very
very good,但您又用嘲笑的方式模仿“大喘气”说了两句。OK,傻子都明白您的意思了,漂亮JJ站在台上,笑容凝结在她的眼中,这时,俺本以为您可以SHUT
UP了,结果令人发指的事发生了,您“大喘气”的嘲笑式发言滔滔不绝,三次、四次、五次,漂亮JJ的美腿已经开始颤抖。太残酷了,偶想。
更残酷的是,您还在继续嘲笑。六次、七次、八次。冯小刚的贺岁片,没完没了。
BTW,Mariah Carey、林亿莲、邓丽君和李谷一唱歌的时候都有呼吸音,当年所谓“泣声唱法”,大伙儿都呼哧呼哧的。
柯老师,决赛开始后,您有选择性地对被淘汰的JJ非常大方。至今为止,您已经送了一个戒指和一副耳环,您还特地指出那耳环是真钻,不像黑楠叔叔戴的那个是假货。偶知道您这种非理性行为,是为了挽回您在大众心目中的高大全形象。但是,亡羊补首饰,驴嘴嘴不对马屁屁,失落的已经失落,只希望您今后做人再厚道些。
此痔
敬痢
一个被您逼得早熟的小学生
篇7:幽默风趣的老师作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单记得上三年级时,有一位叫王峰的语文老师。同学们都喜欢在背地里叫他“汪峰”老师。他是个和蔼可亲,幽默风趣的老师。个子不高不矮,胖胖的,脸圆圆的。
他有一双会说话的眼睛:上语文课时,如果有一个同学把手伸在桌子下面做小动作,王老师只要用那双会“说话”的眼睛瞪他一下,那个同学看见了便会立马把手拿上来,端端正正的放在课桌上听讲。老师的眼睛会说话:上课时,有一个同学问题回答得非常好,王老师就会向她投去赞许的目光,好像在说:“回答对了,继续加油,再接再厉!”
王老师还有一张滔滔不绝的嘴巴,讲起课来有声有色、眉飞色舞,同学们都走到书本里去遨游了。
王老师刚教我们写钢笔那会儿,我们都还不了解钢笔。而王老师却很耐心地教我们怎样握笔……一边嘴不停歇地说还一边在讲台前演示:“手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离书本一尺……”还时不时地去纠正一下个别同学的错误。
幽默风趣,是王老师最大的特点。
有一次中午在学校食堂吃完饭后,我和吉雨婷结伴走向教室。路上,碰巧遇到了王老师,擦身而过时,不小心踩到了王老师的脚,她连忙向老师道歉:“王老师,对不起。”王老师的回答令人意外:“哼,就你这小身板儿,怎么能伤到我这么威武的身躯呢,难道我就这么弱不禁风吗?”说完还拍了拍自己的肚子,我和吉雨婷都“扑哧”一声笑了。
正是因为王老师的耐心,王老师的幽默风趣,才让我们学会了握笔,学会了写字,学会了写作……一步一步地成长,一步一步地向上。
虽然王老师只陪伴了我们一年,但老师对我的谆谆教诲和用心良苦我终身难忘!
篇8:幽默的蒋老师
全文共 428 字
+ 加入清单作者唐湘悦
我有一个特别幽默风趣的老师,他既是我的数学老师也是我的班主任。他跟众多老师一样,高高的鼻梁下架着一副大大的眼镜,脸上修饰得很干净连胡子都看不到,一张能说会道的嘴总能把全班人逗笑。
有一次上课,老师讲到鸡兔同笼的题,有老虎还有兔子,结果算出来相等。老师走下讲台看看同学们做题的情况,结果看到有一名同学写的兔子比老虎要少。老师说:"难道你家的兔子好吃一些吗?别人家的兔子都没有被吃,你家的却被老虎吃了?"同学们听了哈哈大笑起来。
还有一次下午上第一节课,同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们,很风趣地说:"你们是下课生龙活虎,上课像条虫子,下课跑得一溜烟不见了,上课就一副萎靡不振的样子。"全班听后,都笑了起来。说来还真奇怪,被老师这一两句笑话一说,我们突然精神焕发,都认真听起课来。上课的气氛被带动起来,老师讲得也更起劲了。
这就是我们的班主任蒋老师,他既风趣又幽默吧!有好多学校想要都要不过来呢!我们班的老师就是天下无敌第一好的老师!羡慕吧!
篇9:幽默的蒋老师
全文共 435 字
+ 加入清单作者李张淏
一提到蒋老师,没有一个同学不竖起大拇指,他就是我们班的班主任——蒋政老师。
蒋老师有一头乌黑的头发,鼻子上架着一副黑框眼镜,还有一张能说会道的嘴巴,经常时不时从嘴里蹦出一两句笑话,逗得同学们哈哈大笑。
记得有一次,蒋老师为了让我们记住"125×8=1000"这个算式,就说成了"法拉利×摩托车=兰博基尼"。我们听了之后,先是一愣,然后爆发出如雷的笑声:有的同学笑得直拍桌子;有的同学笑得肚子都疼了;还有的同学连刚喝的水都喷了出来。从此以后,同学们记住了这个算式。
虽然蒋老师很幽默,但是也有严厉的一面。记得有一次课间休息,几个同学在教室里追追打打,把垃圾篓弄倒了,垃圾撒得满地都是。蒋老师刚好走进教室,看到教室里一片狼籍,脸顿时拉下来了,他把那几个同学叫到办公室里狠狠地批评了一顿,并要求他们把教室打扫干净。上课时还宣布:以后同学们不准在教室里追追打打,那样很危险,撞倒人了咋办?我们要时刻谨记"安全"两字。同学们听了都直点头。
我喜欢这个幽默而又严厉的老师,你们呢?
篇10:幽默的王老师
全文共 415 字
+ 加入清单刘亚婷
我有一个幽默的老师,不管是上课还是下课,总能够关心我们,他就是我们的王老师。
我喜欢我们的王老师,他个子不高,中等身材,不过脸胖胖的。王老师的头发上有一些白头发,工作很认真。
为什么说王老师幽默呢。从下面两件事你就会知道,有一天下午天气变了,王老师没带外套,看我们没穿,就说外面天冷啦,你们带着外套却不穿,你们王老师那没拿外套,我活该受冻,王老师说完,我们全班哈哈大笑,壬老师也笑了。
还有一次上课的时候,王老师在讲题,碰到一道题,这是一个成语,怒目圆瞪,老师说这个空应该填睁,同学们说应该填“瞪”。老师在黑板上把“睁”写下来,老师又叫一位同学把“瞪”写下来,老师还是觉得不对,就把自己的擦了,老师又仔细的翻开书看,最后自己的写对了。对同学们说,他的是对了,你们的错了。自己悠悠地说你们的王老师也不糊涂嘛!王老师摸摸头自己笑了,接着又引来了一次哈哈大笑。
怎么样,我们的王老师是不是很幽默,其实这样的事还有很多,我喜欢幽默的王老师。
篇11:幽默的语文老师作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单我们常在宿舍里闲聊,聊着聊着便聊到了语文课,聊到了语文老师,我问:“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声:“幽默!上次语文课,他……”
的确,田老师很幽默,这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》,田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问:“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”,有人说是“大腿”……田老师确认道:“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍,这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然,这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节,一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上,翻译提问模式开启,谁都有可能中招。翻译进行时,他扫视了全班一眼,最后将目标锁定在“VIP”座位上,田老师笑呵呵地走过去,递给他话筒:“小宣宣,来一个。”小宣宣害羞地站起来:“老师,不会。”这又引得全班大笑,有人甚至学着田老师的口吻:“小宣宣,小宣宣”。
《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》,“雕像”这个词语需要听写过关,不少同学把“雕”写错。田老师有点生气:“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写,左边是个‘周’,右边是个‘隹’,本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词,我们兴奋莫名:“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴,不失礼地笑了……
上语文课很有意思,哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!
篇12:风趣幽默的老师作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单他中等个子、体形偏胖,一张宽宽的“国”字脸,一双炯炯有神的大眼睛,额头明亮宽大,头发稀疏卷曲,一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时,他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台,同学们看到他的模样就开始窃窃私语,有一位同学笑着说:“看,高老师的肚子真大,好像一个皮球!”我心里想:高老师肯定要生气发火了。但是,高老师摸了摸自己的肚子笑着说:“我的肚子虽然很大,但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑,对这位幽默的老师第一印象十分深刻。
有一次,上课铃响了,高老师走上讲台准备上课时,发现有两位同学没有做好课前准备,还在动来动去。高老师就微笑着看着他们,一分钟过去了,他们还没有准备好,他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了,他们仍然没有准备好,高老师噘起了嘴巴,随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上,就像大象用鼻子卷起一根木头一样,逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思,迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话,但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语,我们在笑声中收获了很多知识;在笑声中明白了许多道理;在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课!
篇13:幽默的老师作文400字五年级
全文共 387 字
+ 加入清单我的老师是一名语文老师,她姓陈。她有一头乌黑光亮的秀发,就像黑色的瀑布一样垂下来,看起来很优美。她非常的幽默,很平易近人。
记得在那节语文课上,陈老师正在眉飞色舞地讲课,我们也正听得投入呢。突然,我的同桌放了一个响屁,全班同学就像连接了5G信号一样,迅速下意识地捂住了自己的鼻子。要知道,我的同桌可是全班闻名的“屁王”,他的屁,不说“臭飘万里”,至少全班七排六列,没有不浸染在他的屁中。老师听见了骚动,立马转过身来,用犀利的眼神盯着我们,我们脸上彼此都写了俩字:完了!谁知,老师不但没有批评,还“好奇”地问:“咦,谁上课忘记调静音了。”顿时,我们哄堂大笑。
还有一次,我和我同学打架,结果是那个惨啊:我被打成了一颗“泡泡糖”,我同学被打成了一根“火腿肠”,然后,我们俩就被“拖”到办公室了。老师一看,好像支持的样子说:“要打就去宿舍打,打累了就可以直接睡下了。”
这就是我的老师。
篇14:幽默的老师作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单我有一个十分幽默的老师,他姓赖。他有一头乌黑的短发,一双大眼长在小船似的眉毛下,看起来很有精神。
“叮铃叮铃”,上课了,同学们都端正地坐在教室里听课。当老师背过身在黑板写字的时候,孙阳贼头贼脑地看了一眼老师,然后小心翼翼地从抽屉里拿出了一个鸡蛋。让人看了“口水直流三千尺”,忍不住想吃一口。孙阳剥鸡蛋的时候不小心弄出了声音,但他依然好像旁若无人似的继续剥。当他剥完了鸡蛋壳,正细细品尝的时候,老师神不知鬼不觉地走到了孙阳的后面,拍拍孙阳的头说:“鸡蛋好吃吗?看你吃得那么香,我也想吃了,给我吃一口好吗?”同学们笑得喘不过气来,孙阳听了,脸红了。老师摸了一下他的头,说:“以后上课可不能再吃鸡蛋了,否则考试要考零蛋的哟!”老师再一次把我们逗得哄堂大笑,孙阳听了,不好意思地低下了头。
有一天,班里面的两位同学打架了,被老师看到了,老师说:“要打架可以,去厕所里打,谁掉进马桶谁就输,赢的就出来,分不出胜负就别出来。”两个同学听了,说:“赖老师,我们再也不打架了。”
这就是我的幽默的老师——赖老师。
篇15:五年级作文幽默的老师800字
全文共 862 字
+ 加入清单郑老师长着一张白皙的脸,乌黑油亮的头发总是“耷拉”在浅颜色的衣服上,她鼻子上架着一副黑框眼镜,别以为郑老师带眼睛视力就不好,那双“咄咄逼人”的眼睛如同一个摄像头,随时扫描着你的一举一动,也别以为这样就完了,如果他发现学生上课做小动作,他就会突然停止上课,整个教室顿时鸦雀无声,一根针掉下去也听得见。那位同学要是还没反应过来,那可就有好戏看了。郑老师就会像做贼似的走过去,我真怀疑他脚上是不是长着和猫一样的肉垫,走起路来一点声音也没有。突然,对着那同学怒目圆睁大吼一声,不仅把那位学生吓了一大跳,连我们也要抖上一抖。郑老师还很喜欢说嘉兴话,上课时冷不丁冒出一句,听得我一头雾水。她还有一句口头禅——每当讲完一个重点,就会笑着对我们说:“你的明白?”
除了同学做小动作郑老师会“面露凶残”,其他时候还是很幽默的,上课尤其有趣。
星期五选修课时,我们坐在位子上等郑老师来。“今天要上的是心理测试”,话音刚落,我就迫不及待要上课了。可能是郑老师上的太好玩了,也可能是种种原因,比如:做小动作的不做了,讲悄悄话的不讲了,大家都投入到课堂中来,原来死气沉沉的课堂,一下子如同打比赛一样热闹,大家都开怀大笑。在一个心理测试结果即将公布时,郑老师突然停了一下,用神秘的眼光看着我们,我心里想:怎么了,为什么不说,难道这个答案很奇特……真是心要跳到嗓子里了。过了一会儿,郑老师一边手舞足蹈,一边用高了一倍的声音说:“选这个的人,心情时高时低,说不定会突然打你一下……”前一秒还在思考中的我们,后一秒都被逗乐了,快乐的笑声整幢大楼都听得到,三班的老师嫌太吵了,都把门关了,这时郑老师又像孙悟空72变一样换了一种特别轻的声音,这么大的变化真是翻脸比翻书还快。余下的课程还是在欢笑中度过,郑老师时不时会用有趣的动作和语言逗笑我们。一节课下来,不仅力气没了,肚子也笑痛了。
郑老师,她是一位可爱、淘气、幽默、认真、负责的老师,虽然她才教我们一个月多,可是我很喜欢她,因为郑老师能让我们边玩边学,让上课不再无趣!
篇16:幽默的老师作文800字
全文共 957 字
+ 加入清单他有着洁白的皮肤,不大不小的眼睛前面有着两片厚厚的镜片,但依旧遮不住里面智慧的光芒。他的鼻梁笔挺笔挺的,下面那薄薄的嘴唇可以发出响亮的声音,好像如果他大声一吼,地面也会抖三抖……没错,他就是我们班的程老师。
程老师是一个有趣、幽默、有办法的老师。他有着其他老师都没有的特别之处,那就是——他非常爱护他的头发。他的发型几乎每周一换:有时是锅盖头,有时是板寸头,而更多时候则是大奔头……每次到了周一,我总是会好奇:程老师又换了一个怎样的发型呢?而当有着重要事情的时候,那可也是要换一换的。但好像重点不是事的内容,而是他的发型……再说说他的有办法吧。刚开学时,我们学习兴致不高,于是,他就特地准备了一节课堂外的内容,给我们上课。上的是一首诗,名为《乡愁》,里面淋漓尽致地写出了余光中先生对祖国的爱、对母亲的爱,以及对妻子的爱……程老师绘声绘色地讲着,时不时还讲上几句笑话。而特别神奇的一点是:在上这堂课时,同学们异常的安静、专心。而程老师的讲解,似乎也吸引了太阳、云朵,而那时在教室里的风,似乎也都停住了脚步……课上完时,教室里仍是一片静谧……在那时,我对这个老师的好感更多了,因为我逐渐感受到:这是一位年轻、认真、充满活力的老师。似乎,他会做更多的、让我们意想不到的事情:他会用大组竞争的方式,鼓励我们一起学习语文园地,赢了的还可以获得“江湖令”,他会手把手教我们写作文、修改作文,让我们的作文水平提高;他还会在冬天的早晨,与我们一起奔跑,使我们有更多的力量和勇气……正是因为这些事情,我才那么清晰地记住了他。就算是其他同学,他们也有着对程老师不同的评价:有些同学说,程老师很幽默,总是会讲各种笑话把他们逗笑;有些同学说,程老师不同于其他老师,他很温柔,或许有时候是会批评我们,但次数的确很少;还有些同学说,程老师总是会积极参加活动……我也非常喜欢程老师,因为他总是会耐心地对待我们,而且有时候就算有人做错了事,他也不会直接用非常重的语气批评他们,而是会先理解他们,问清楚他们犯错的原因,然后再适当给予批评和鼓励。
程老师是个幽默的老师,能使所有同学都快乐地笑出声;程老师是个温柔的老师,总是会温柔地引导我们;程老师还是个有办法的老师,总是会有各种新奇的办法使我们变得更好……所以,程老师,谢谢您,谢谢您为我们所做的一切。
篇17:幽默的老师作文400字五年级
全文共 489 字
+ 加入清单我们的数学老师易老师,有着一头干净利索的短发,脸上总是带着笑容,十分的和蔼可亲,平易近人,而且易老师十分幽默。
记得有一次易老师来上课,同学们都没精神,慢慢地站了起来,拖拖拉拉的说:“老师好。”易老师非但没有生气,反而笑得一脸灿烂,说:“我看我教的不是八九岁的小孩子,而是一群八九十岁的老年人。腿脚太不利索了。现在我们再来一遍。”同学们听后不禁笑出了声,但还是严肃的又来了一遍上课仪式。易老师看后十分满意,便开始了讲课。
可是过了一会儿,有一些同学的懒病又犯了,开始不认真听课,各做各的,易老师发现了。我们都以为他会发脾气,没想到他的脸上又出现了笑容。说:“各位老总啊,你们也要认真啊,秘书只有几个了,有点不够用哦。”说完同学们都哄堂大笑,有的同学笑得前仰后翻停不下来,不过同学们也听出了易老师话中的意思,认真听起课来。
易老师又提出了几个问题,但都没有人回答,易老师又笑得一脸灿烂,说道:“各位老总,就让我这个小秘书来帮你们回答吧。”然后易老师便开始了自问自答模式,还说这是设问的活学活用。
易老师的幽默,不仅让课堂上多了欢笑,还让我们从中明白了道理。易老师可真是我心目中的好老师啊。
篇18:幽默的语文老师作文600字
全文共 713 字
+ 加入清单我有一个老师,她就像是一个快乐的天使,每次上她的课时,前几节课带来的忧愁总会烟消云散。她,就是我的语文老师——莫老师。
原本我们是无缘结识莫老师的,但在四年级时,原来的语文老师,因为工作原因,没能随我们一起到新校区。所以就换成了莫老师。
她个子高挑,身材微胖,有着一头乌黑的秀发,一对眼睛玲珑闪烁,嗓声也甜美。但由于首次教我们,又由于我们跟钱老师感情很深。所以同学们都不怎么喜欢她,一直嚷嚷着让钱老师回来继续教我们。但一周过后,同学们彻底地接受了她,并喜欢上了莫老师。
记得那是莫老师的第一堂语文课,为了熟悉同学,莫老师以“击鼓传花”的方式请同学做自我介绍,前面几个同学,胆子还不算小,为了在新老师面前展示自己,自我介绍说得很流利,当然,莫老师也及时地给予表扬与奖励。
但接下来的一个同学出状况了。她支支吾吾了半天,也憋不出一句话来。这时莫老师说话了。她说:“嗯,这位‘童鞋’怎么啦?是不是小脑瓜突然绊了一下,爬不起来呀,快一点哦!”我们都觉得莫老师的言谈很有趣,哄堂大笑起来。莫老师又等了一会儿,见她还是没有出声。便以一种生气的语气说:“你说不说?你不说是吧?"这时,所有同学都认为莫老师要大发雷霆了,但没想到她后面又以一种幽默的语气说:“你不说。我说。”全班同学都被莫老师逗得前俯后仰。在这样轻松得气氛中,那位女同学也流畅地介绍了自己。
第一堂课我们便领略到了莫老师的幽默感,接下来对她的陌生感大大降低了。后来我们发现,莫老师不仅言谈充满幽默感,而且她十分博学,听她的课是一种享受。一个星期后,我们就彻底地接纳了她。
莫老师既是我们的老师,她更是我们的朋友。因为她的出现,我更加喜欢语文这门课程了,感谢学校为我们安排了这样一个好老师。
篇19:幽默的英语老师
全文共 329 字
+ 加入清单陆昊然
“哈哈哈!”经常能听见笑声从教室传出,这肯定就是我们幽默的英语老师在上课。
她长得不高不矮,面容清秀,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,经常逗的我们哈哈大笑。
她才三十几岁,却有着丰富的知识,还会用一些英语说笑话,下课时她会带我们做游戏,给我们东西吃,因此我用英语给她取了个外号叫,“howlong”。
虽然平时龙老师这么幽默,但是一上课就像变了一个人似的,非常严肃,只要是她讲过的题,我们一而再,再而三的错,她就会大发雷霆,但是她一看我们的表情又会哈哈大笑。比如有一次一张试卷上的题要改否定句,一般疑问和特殊疑问句,我们班有13个人没做出来,一开始她发怒了,用马克笔和戒尺重重的敲在白板上,后来我们都会了她就笑了。
这就是我们的龙老师,我会永远记住她。
篇20:五年级作文我的幽默老师400字
全文共 476 字
+ 加入清单我的幽默老师,姓郭,是我们班的语文老师,上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。
语文课,遇到全班同学都无精打采,郭老师会突然放下手中粉笔:“同学们,你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了,有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思,有反应快的同学,率先笑出声,像接力赛一样,一棒接一棒,班上很快笑得人仰马翻,一个个都变得很有精神。
郭老师很幽默,有时也会“变脸”。周五语文课,郭老师正在黑板上写生词,班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器,开始发出咯吱咯吱声,漫延至人群,同学三三两两窃窃私语起来,甚至还掏出书包的玩具,肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”,把手中粉笔举起,咳嗽两声:“我给大家表演飞镖,想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声,班上的温度从夏天跳到冬天,每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说:“同学们,班规可是一道大餐,能上桌的同学真有口福。”大家一听,赶紧把头低下,赶紧做笔记,生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默,我们期末考试拿到了年级第一。
怎么样,郭老师幽默吗?我期待郭老师下周的课!