《开讲啦》观后感通用两篇 作文三年级精品20篇

9月1日的钟声敲响了，《开学第一课》专题节目也如期而至。今晚我和妈妈宅在家里收看央视播出的《开学第一课》，节目以“少年强，中国强”为主题，邀请了一系列2020年抗疫英雄人物，通过“云课堂”，给我们上了一堂深刻形象的“开学第一课”。看完之后，我们的内心深受感触。主要有以下的心得体会：

一、人的命是最重要的人权

这是钟南山爷爷在节目中给我留下的比较深刻的话。由于在此次疫情的突出贡献，钟南山成为我们学习的好榜样。在节目中，他以亲身经历教我们要担当，要敢于承担。

二、除了胜利，别无选择

陈薇院士在节目中讲到了疫苗的故事和一些知识，还有一些经历，让我深受感动。

节目虽然结束了，但《开些第一课》对我们的影响不会消散。因为今年的《开学第一课》记录的是全国人民一起抗疫的经历，承载的是我们全国人民在灾难面前的勇敢与信念。同时，我们要坚信，青年一代是国家的主力军，少年强大了，我们的祖国和未来才更有希望。中国强，少年应当更强。带着这种“抗疫精神”，带着这段“历史”给我们的宝贵经验，一直向前走下去。

时间总是在不经意间悄然离去，转眼间，快乐的暑假生活已经面临结束，紧接着就是新学期的开始。开学了，同学们满怀欣喜，面带微笑回到了校园，继续上课学习。而新学期的开始，仿佛也是一个新的起点，同学们对于自己都会有所期待，期待新的学期可以收获更多的知识与友谊。

开学了，同学们要重新树立目标，并且为新的目标付出行动，好好努力一把。让自己在新学期里可以获得全新的成绩，这样往后阶段会更加有动力继续前进。虽然人生总是会遇见不少困难与挫折，但同学们还是要保持住乐观心态，勇于面对它们，迎难而上，相信自己，必将会收获成功的喜悦。

每逢开学是同学们最为开心的事情，与此同时教育局也会要求学校收看中央广播电视台播出的《开学第一课》。今年的主题是“少年强，中国强”，经历了2020年的我们，相信每个人都有着非常深刻的印象，并且内心感悟很多。这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐全国，有许多人为生命健康安全而战，勠力同心战疫情，等待期盼已久的相逢!

走过了不平凡的春夏，我们迎来了秋天，这是收获的季节，同时也是新的开始。目前，我国的“抗疫之战”已经取得了关键性的胜利，全国大、中、小学陆续开学。在9月1日这天，《开学第一课》以它特殊的方式开始了属于全国人民的一堂课，今年的主题是“少年强，中国强”，普及防疫知识、弘扬抗疫精神。

在节目中，我知道了还有很多国家的疫情还在蔓延这，虽然我们国家已经取得了抗疫之战的胜利，但张文宏医生的十条“健康宝典”建议，让我们再一次回顾了防疫知识，这对提高我们的防范意识有所帮助。

经过新冠肺炎病毒疫情的打磨，我更加意识到了祖国的强大。然而一个国家的强大并不是生来就有的，所谓“少年强则中国强”，只有少年强大了祖国才会更加强大。少年是祖国的花朵，是祖国的希望，更是祖国的未来。在此，我呼吁：我们青少年应该团结一致，勇敢挑起重担，艰苦奋斗，为祖国绽放绚丽之花。

在老师的安排下，今天晚上我们全班同学一起观看了央视直播节目——《开学第一课》。今年开学第一课的主题是“少年强，中国强”，我想，这与今年的疫情是分不开的。看完节目后，大家都积极发表了自己的观后感想，我也不例外。

整个节目下来，许多在抗疫中做出突出贡献的人物都应邀来到了节目现场。他们都讲述了自己在2020年的抗疫中，亲身经历的事迹以及从中得到的东西。

在课堂上，钟南山讲述了这次灾难的基本情况，以及在苦难面前，我们的国家和我们的人民，众志成城，携手抗疫。

张伯礼讲述了方舱医院建设的积累，正因为医院的快速建立，才能包和那个疫情的有效控制。

少年强，则中国强，年轻人成为建设保卫国家的中坚力量是必然的。《开学第一课》回顾抗疫这段痛苦的经历，不是让我们加大悲伤，而是让我们以它为鉴，思考我们如何从困境中走出来。《开学第一课》是充满正能量的，你从中学习到了什么?

昨天是运动会，审我们特别期待的秋季运动会。只听一声“济北小学--年秋季运动会现在开始!”音乐刻不容缓地响起来。

此时，我们方队队员在西操场站队集合，准备直向东操场的主席台，我们练一会儿。哦!该我们六年级上场了，一个又一个的班级走过去了，终于轮到我六年级八班大显身手工了!瞧!我们喊的多整齐!多响亮!听完学校领导的演讲后，开幕式完毕。开始了中高年级的预赛。

不知听了我少次枪响通告后，三年级、四年级和五年级比过去了，总算轮到我们六年级了。哎!谁叫我们六的级都是大哥哥大姐姐呢!要按从小到大的顺序来嘛!“预备，砰!”枪声响了，运动员们踏上征途。只要运动员们一跑到离我们近的地方，就会爆发出一阵如雷般地“加油!加油!某某某加油!”是啊，在他们身后有一双双期待的眼睛;在他们身后有日日苦练的汗水。鼓起勇气，不要辜负老师与同学们的期望，奋勇向前吧!

“第一次通告，请跳远运动员马上到比赛场地!”三次通告后，开始比赛。你看那矫健的身姿，蚂蚱似的起跳，空中划出一道优美的弧线……

运动员们载着自豪感和荣誉感归来，虽然劳倦，疲惫，但是为了班经出力，没有遗憾。放学了，真想再看一遍运动会，可是不会再来了……

作为小学生，我们要做好自身的防护，一是尽量宅在家，少去或者不去人群密集的地方;二是出门戴口罩，同时戴口罩也有正确的方法，我们首先将口罩对折，然后竖着拉展，最后戴上后将鼻梁处铁丝捏紧;三是勤洗手，饭前便后都要洗手，这样才可以不让细菌进入我们的身体。

但我还想说，在目前这样危急的情况中，还有一些无良商家，将急用的口罩卖到了天价，甚至几百块钱一个，我这这里深深谴责他们，疫情面前，我们都要众志成城。当然也还有很多商家也很暖心，将口罩免费送给更多需要的人，得到了大家的一致点赞，让大家感受到爱与温暖。

我在这里，还想为白衣天使们点个赞!他们为了救助患病，不惜每天穿又厚又重的防护服，甚至女护士为此节省时间、方便穿戴防护服还剪短了头发，还有些医生因为救人自己也被传染上，生命危在旦夕……最美的守护者，你们就是我的榜样，我要好好学习，长大后成为你们的一份子，守护更多人的健康。

打赢这场疫情战役，要靠我们每个人的努力。请所有人和我一起，不信谣、不传谣，听从医生建议，守护自己健康，同时一旦发现有身边人疑似感染，我们一定要及时向卫生部门报告，生命最宝贵!

武汉加油，中国加油!

这个周末，应老师的建议，我观看了“开讲了”这个节目，它是以中国首档青年电视公开课的形式展现给我们的。这个节目有很多期，我选择了近期的蒋昌建——在悲情中认识自己这一期。

蒋昌建老师是从复旦大学毕业毕业的，他毕业后选择了留校做一民人民教师。20年后，他又逆袭主持界，成为了《最强大脑》的主持人。虽然早已年过半百，但这位老师仍然不放弃自己的人生，顽强地和命运、疾病做斗争，走上了人生的巅峰。我觉得蒋昌建老师讲的很好的一句名言是“面对苦难的生活，最好的救济方法就是幻想”。这是高尔基在《我的大学》中说的一句话。他说“面对尴尬困窘，最好的办法就是把自己陷入一种悲情。”当你觉得生活中没有什么比这更难堪的时候，你就会发奋努力。只有把生活中每一次失败当做自己最痛苦、最尴尬的时候，你才会对今后更加憧憬，更加努力。我觉得这是一种很好的办法，在初三的学习中，不可能一帆风顺。当我遇到挫折、坎坷的时候，我要告诉我自己，这是我人生中最最悲惨的时候，经过这一劫，我今后一定会站起来，一定会实现我自己的梦想。失败乃成功之母，只有失败才能体现出我当前的不足和缺失。我要把每一次失败的原由填补起来，这样面对半年后的“无硝烟的战争”，我才能游刃有余，做好最充分的准备。

当一位学生问蒋昌建老师是喜欢白开水般的教师生活，还是喜欢火锅般的名人生活时，蒋老师毅然决然的选择了“白开水”般的教师生活。对于老师来说，他更加喜欢自由、舒心的生活。也许很多人都喜欢众心捧月的生活，但其实当你真正到了这个地位时，你会发现你失去了当时的自由、无拘无束。以后的生活，也许不用非常积极地去争取第一，力争最好，只要努力做好自己，许多的东西会自然而然的找上你。

看了这一期的“开讲啦”，我受益匪浅。“我们用黑白两色的眼睛，看到的是这个世界上五色斑斓的风景”。这些素质卓越的名人，有着比我们更多的人生阅历，我们要虚心去倾听，去做，才能有益于我们今后的人生。

今天抱着学习的态度看了《开讲啦》这个节目，感触很深，不同的演讲人士，带给了我不同的人生经历和感触，让我明白了很多，也知道了自己的路该怎么走下去。其中印象比较深的有三个人冯仑、王潮歌和陈坤，他们三人经历不一样演讲的风格也不一样。

首先说冯仑，冯仑看起来很文雅，但他的见识广，所以谈天说地非常有深度，结合他多年商海拼搏的心得总结出了《民营老板易犯的十大错误》，每一点都非常的经典，应该都可以作为老板的行动方针与决策方针，第一个最大的收获是无论我们做人还是做事都要忠于自己的内心，要有自己的思考和判断，不能人云亦云，也不能盲目的学别人，不要以超越别人为目标，而是要学会把握自己的节奏，不断的扩大我们的知识面和参照系，学会独立的判断思考，而非和一般人的见识。最经典的一句话是：“其实我们从小就开始学走路，但实际上我们大多数人并不懂得如何走路。”不知各位你有没有思考过这个问题，我想商业和人生都是一样的，不要和别人比，和自己的内心去比就行了，坚持平凡才能创造非凡。我们都喜欢追求人生的“传奇”，都想一飞冲天，但实际上真正的成功是需要一步步积累起来的，所谓：“传奇太多了，人生反而成为了故事”。这句话最有意思了，因为戏剧化的人生的确不是太好，我也感觉出来了，如果一公司天天都有“新闻”，那表示这个公司还没有开始走向稳定，一个人天天如果有“故事”，那这个人一定没有走向成熟，所以说：“没有故事，就是稳定或成熟的开始”。

再说到王潮歌，在我看来，这是一个非常缜密的演讲，非常的耐人寻味而又通俗易通，很幽默没风趣，至少大家都能听明白，而且还会有一番别样的感受在心头，这是不争的事实。王总在这段讲话中就运用了逆向思维的方法。在全国上下都在“卖成功的大力丸”的背景下，王总提出“你的人生可以不成功”的观点，无疑是具有颠覆性的，给我们心灵带来的震撼也是高强度的。观点的鲜明和独特，足以支撑起一个有分量的讲话，至于语言是否足够华美、足够煽情反倒显得无足轻重了。

最后是陈坤，他的主题是：《人生路，莫慌张》。讲了他原来是一个比较自卑的人，后来逐渐成为了一个优秀的演员。其中，他特别提到了他的慈善一种方式：行走的力量。有人问他没有看到慈善，陈坤说：这是一种心灵的慈善。抛弃一切，毫无包袱行走可以激发人的正面能量，让他找回自我。撒贝宁做了一个总结，授人以鱼，不如授人以渔。用各种的方式，让自己平静下来，不会随波逐流，而是做应该做的事。而行走就是一种不错的选择。

通过这个节目，我获益匪浅，我会将自己从中得到的感触融入到自己今后的生活中去，给自己更加明确地人生路。

李连杰，多次全国武术冠军，一次意外导致他的腿骨骨折，从此退出了武术团，而16岁那一年，他参加了第一部电影《少林寺》，一夜之间，他走红了大江南北，从此李连杰开辟了他的影视道路，从一个小明星到风靡全球的功夫明星，而这期间他受了大大小小很多处伤在这基础上，也成就了他的事业成功，而现在身为中老年的他从事了公益事业，创办了公益组织基金，他对外界说他是慈善家这个说法提出了否认，他认为自己只是一个壹基金里的一名义工，只是一个细胞，他就是一个简简单单的老百姓。

他认为慈善是更多的感性而慈善是更多的理性，在此，他将壹基金做的十分成功，而现在，他与一些企业家们推广起太极禅，他认为所有人都在追求快的时候，又可能面对着一个失衡，而太极禅是人们去找到有用的信息，有用的生活方式，是找到那个平衡的途径，太极禅推广的是健康，快乐，而坚持的有三样东西，感恩，承担，分享，当我们生命开始和结束都需要他人来帮忙的，所以我们应该学会感恩，而生命中间你要承担，承担做儿女的责任，承担你做一个大学生的责任，将来你做老板，你也可以承担一些东西，承担是我们坚信非常有必要的事，当你快乐或悲伤的时候，会向他人说出你的喜悦或向他人倾诉你的悲伤，所以分享也是十分重要的。

观看过后对我们有着很大的触动和启发，身为大学生更应该明白这样道理，作一个积极向上，健康的大学生。

汪老师推荐我们看了一部微电影《父与女》。这是一部由荷兰著名动画导演迈克尔·度德威特于2000年指导拍摄的电影。虽然它只有短短的八分钟，但它让我流下了感动的泪水。

在看第一幕小女孩和爸爸去海边郊游时，我没怎么看懂，一直到小女孩的父亲划着船，渐渐消失在海平线上的那一刻，我才感到自己开始进入状态。毕竟人生第一次看哑剧，连蒙带猜的，能看出大致意思就不错了。我抱着这样轻松的心态，接着看下去。

那个小女孩一天一天地长大，但她一直坚持去海边等她的父亲。日复一日，年复一年，从花季少女到为人父母，她从没间断过。光阴如梭，日月似箭，从曾经一片汪洋大海到如今一片荒凉草地……

直到她也即将离开人世的时候，她再一次来到这里，还是那架单车，一切都还是旧样子。

她站在那儿眺望，仿佛看见了父亲的踪迹。

她向草丛中央狂奔，在那儿她看见了当年父亲的小船。她爬上小船，侧卧在小船上，深深地睡了过去。在梦里，她又见到了父亲，她高兴地扑向父亲的怀里，她依旧是个少女。

有时，你认为再也见不到TA时，你会发现，原来他一直在这儿等着你。

看到后面，我竟不知不觉掉了几滴眼泪。我想起了自己的父亲，有爸爸的陪伴，我是幸福的！

大家去过烈士陵园吗？下文为大家整理了烈士陵园观后感三年级，希望对大家有帮助。

烈士陵园观后感三年级篇一：

星期五，我们去了烈士陵园。

一走进烈士陵园，同学们脸上的神情一个个都是严肃无比的。我们看到了烈士纪念碑，大约有十丈高，两丈宽，在碑底上刻着“革命烈士永垂不朽”八个金光闪闪的大字。后面的石碑上刻着八路军叔叔浴血奋战的情况。我为烈士们献上了一朵小白花，寄托了哀思之情。旁边的石碑上还刻有上千名英烈的名单，以告诉后人要向以前的英烈学习。

看完了革命烈士纪念碑，我想：我们要好好学习，不让先烈的血白流。而且还要用知识来武装自己，让自己的国家变得更加强大，使外人不敢来侵略我们，不让以前的悲剧重演。

烈士陵园观后感三年级篇二：

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这天又是清明节，我带着对革命先烈的崇敬来到了烈士陵园。

一大早，烈士陵园外就排起了长长的队伍。一进门，向西走，一座高大的陈毅元帅的雕像高高地立在广场中央。陈毅元帅一手叉腰，昂首挺胸，像是在发布作战号令。在北面，一座雄伟的烈士塔直冲云端。

在解说员的带领下，我们先参观了莱芜战役展览区。这一展区分为战前，战中和战前支援三个部分。我们边走边看，两边是宣传展板，中间展览了许多实物，如解放军所使用的手，冲锋枪，榴弹炮等。

我最感兴趣的是模拟战时的攻守战。里面的房子、小人栩栩如生，生动再现了战时的激烈、紧张和战场上的分秒必争。

透过一个螺旋式楼梯来到全景画馆。伴随着解说员带有磁性的讲解响起了震耳欲聋的枪炮声，莱芜战役战斗场景生动地再此刻我们的面前。

从全景画馆出来以后，我的情绪久久不能平静，英烈的形象总是在我眼前浮现。

我们在缅怀先人的同时，应审视一下自我，有没有辜负先烈的遗志？有没有珍惜先烈用鲜血换来的完美这天？

我们不能忘本，要以先烈为榜样，努力学习科学文化知识，以感恩的心，报效祖国。

烈士陵园观后感三年级篇三：

以前参观过很多烈士陵园，认为他们的实际很感人。他们的人格很崇高，我明白他们就是我的榜样。我想将来有一天自我如果真的成成为一名名副其实的党员，我也会像他们一样背负上更多的职责。

没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标。他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。

这一切感染着我，启发着我，让我真正认识到作为一名中华民族的子孙真的有义务向这样一个伟大的党靠近，而今我真的坐在党校培训的课堂上，来理解党的考验和洗礼。我很高兴得此殊荣，端详着这些可爱的人们，我很幸福，在我的生命中能理解他们的熏陶。我再一次向前跨了一步，更加走进了***，严肃的面孔下有着对未来的坚定，也有着对我们年轻一代的期盼。我感受到了这份期盼，作为一个入党用心分子，我会以一个***员的职责要求自我，作出像他们一的事业，中国是个有潜力的国家，而中国的未来有寄托在我们的身上，就让我们充实自我的头脑，担负起这份职责，为中国，为人民作出自我的贡献。

一名新教师的成长，离不开对教育教学的满腔激情，离不开伏案备课的辛勤劳作，也离不开埋首书卷的刻苦学习。从美娜老师执教三年级《海底世界》来看，我觉得，她付出了激情与辛勤、刻苦，收获了成长。

一、教师是激情的

有位特级教师曾说：“教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。”上一周美娜老师才代我课，辛辛苦苦地做了四天的双班语文老师；开课的前一天，她连同试上几乎上满一天课；周二上午也还听了一节上了一节。但是，周二上午的第三节（公开）课，我们看到的不是一个疲惫的美娜，而是精神抖擞、激情洋溢的美娜。学生有些生涩有些腼腆，她用满腔激情引导着学生进入学习，理解，训练语言，可以说，教师用激情点燃学生的激情。如此激情，美莉老师十分赞赏，我也要为她点一个赞。

二、备课是认真的

从教学设计看，她从课文内容、语言特点、选编意图做了详细的教材分析，也就是对这一篇课文“写什么”，“怎么写”和“为什么选入教材”做了分析，这是解读文本的基本框架。她还从学生的生活经验和语文经验做了学情分析，也就是对学生学习这一篇课文在“生活”和“阅读”两方面具备怎样的基础做了分析，这是解读学生的基本框架。解读文本与解读学生，是语文教师备课的“两条腿”，无论新教师、中青年教师还是老教师，若能长期坚持“两腿并行”（而非仅依靠“教参”“教案”两枝拐棍），定能形成深厚的备课功底，成为一名能够熟练驾驭语文教学的语文教师。

三、语言训练是扎实的

我多次看过《海底世界》教学研讨课，许多教师把语言训练点定为“有的……有的……还有的……”，为何？也许是因为教师觉得这个句式值得练、容易练又练得好，更因为教材编者似乎也是这么想的（在北版三上102页的“读一读，依照句子写一写”也安排了这样的仿写）所以我们的老师就理所当然地进行这样的训练。但是，我想，“有的……有的……还有的……”在三年级真的还有训练价值？为了解决这个问题，我曾翻查了北师大一二年级的语文教材，发现“有的……有的……还有的……”一年级有的，二年级有的，三年级还有的。再想想学生是怎么回答的？“下课了，操场上真热闹，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的……”这样的答案始终如一、亘古不变。再想想其他始终如一的仿写：“因为小明生病了，所以没来上学”，“如果你生病了，就不用来上学”，“即使你生病了，还要坚持上学”，“虽然小明生病了，但是他仍然坚持来上学”……这样的语言学习有意义吗？没有。那么，我们应该怎样进行语言训练？拿本课来说。首先是挖掘“这一课”独特的语言特点。《海底世界》与之前学生所学课文不同的是，它的语言特点之一在“有的像……有的像……还有的像……”，这是“排比+比喻”的复合，叫“博喻”，二年级下册《美丽的武夷山》也出现过一样的句式“三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。”但该课是形状方面的相似，而本课是声音方面的相似，是与之前教材不同的。所以，我认同美娜老师把“有的像……有的像……还有的像……”作为语言训练点，然后，她又顺着思路，请学生想象可能还有哪些生物在窃窃私语，用“有的像……有的像……还有的像……”，顺理成章地营造了一个贴切的语言训练情境，学生的语言训练效果是扎实的。如果可以，个人建议最后跳开文本，搭建一个生活情境，或让学生回忆生活见闻，进行语言训练。

四、观课的思考与建议

1。导入时间不宜过长，一般二至三分钟即可；2。设计的教学任务更开放些，教师的话尽量少些，让学生思考与表达更充分些；3。对文本的把握更准确些，提出问题和解释问题争取简明扼要，一针见血，避免重复解释不清。

最后，还是用“激情”来作为此次评课的结束。有一句话说：“短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的”这句话是马云说的，套用在我们的职业，我想无论新教师、中青年教师还是老教师，都要有持久的激情——持久学习的激情、持久研究的激情、持久热爱教育教学的激情——唯持久的激情，才能使你成为一名优秀的语文教师！

《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。

小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。

从三代人的生活我们知道：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。

可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误，只有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。

老一代渐渐退去，可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。

在这炎热的夏天，电影《暖春》给我的启示非常大。

这部电影中，这个主人公小女孩的身世非常可怜。她从小父母双亡，只有一个奶奶，他们俩相依为命，没有几年奶奶也去世了，她成为了一个孤儿，没有人管。在全村人的帮助下，村里的一位老爷爷收留了她，并叫她小花或花儿。

花儿从小就学习非常用功，可因为家里的经济条件不好，迟上学了好几年。爷爷为了能让她安心的在学校读书，就每天上山砍柳条儿，用柳条儿自己编竹筐，编好以后再拿到集市上去卖。这样爷爷就非常辛苦，日积月累的也挣了一些钱，但是身体也一天一天的有了毛病，就在她上中学的时候，爷爷病得很重，她就一边照顾爷爷一边学习，每天都给爷爷做饭，洗澡。把爷爷照顾的也很好。他相信爷爷一定会好起来的，在家庭环境带来这么大的压力下，她从未想过放弃她的学业。而且还更加勤奋学习，并且，她在心里发誓，一定要考上好的大学，让爷爷生活的好一点，不再让他这样辛苦的为他操心。

终于，功夫不负有心人。在她的努力下，自己的学业有成。并且还当上了一名教师。她说：“她要把她所学的知识全部都传授给她的学生。使这些学生也受到好的教育。将来成为有用的人。

这就是她。遇到困难不会放弃，迎难而上。她不被困难打倒。不管在什么时候，都会有一颗上进的心。这样的人勇于开拓，勇于创新。值得我们来学习这种伟大的精神。

周五，老师带我们在教室里看了一部非常感人的电影叫《暖春》。

《暖春》讲的是一个名叫小花的可怜女孩被一位好心的爷爷收养了，可是爷爷的家里很穷，不能给小花买鞋和衣服，也上不起学。可是小花很懂事，非常体谅爷爷的难处，对爷爷非常孝顺。虽然婶婶不喜欢小花，觉得小花很多余，但是小花一次又一次的用她的善良、真诚和爱打动着周围所有的人。

这部电影非常感人，我们班有好多同学都哭了，特别是爷爷把小花带回家的时候最打动人了。当时我在想爷爷和小花以前并不认识，他们一点儿关系也没有，爷爷又那么穷，为什么爷爷愿意把小花带回家给自己增加负担，让自己更辛苦呢？他真的好伟大，对一个陌生的小女孩这么有爱心。如果人人都像爷爷这样，这世界是多美好啊！

我真的非常敬佩爷爷，我也要向他学习，如果让我遇上小花，我会第一时间把她带到我家，给她穿漂亮的衣服，把我的好吃的好玩的拿出来和她一起分享，让她也和我一起上学。因为帮助有需要的人是一件很快乐的事情！

我们的电影课又开始了，这次我们看的电影是——《暖春》讲的是：一个逃离了养父养母家的孤儿，被一个好心的老人收养了。但她不被老人的儿子、儿媳接受，最后，老人和孩子用真情感动了儿子儿媳，一家人终于其乐融融。

在这个电影里面给我影响最深刻就是那个小女孩：小花手中的小风车，那上面有着小花对她家人的回忆，也有着家人给她的温暖与关爱。当风车被那个婶娘踩坏的时候，我的心中烧起了一股无名的怒火，那是小花对家人唯一的寄托，你怎么可以把它破坏呢！

电影里的爷爷也令我十分感动，倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条为的是能够编更多的竹筐攒更多的钱给小花上学一步一步地在泥泞中晃晃悠悠的走着，我默默祈祷低声念着：“爷爷小心，一定要小心千万不要再让小花在失去亲人了！”

小花从来不去怨恨别人，只用诚恳的爱去对待所有人，这是一颗多么宽大的心，就和收养她的爷爷一样，她的心都是如此的宽大，都能够宽容别人，包括曾今要把她送回去的婶娘，她还用自己的善良、懂事感化了他的婶娘，让她接受了自己。

新的一年到了，《感动中国》也随之而来了，的感人事迹集中在那里，感人之处在那儿默默等待着观看者品味。

初，南方遭遇罕见暴雪，多处电路中断，161万人急需转移。这时，十三农民兄弟挺身而出，维修电路，转移群众……为救灾立下了汗马功劳。

5月12日14时38分，里氏8。0级地震在汶川发生，抗震救灾场上，又出现了十三个忙碌的身影。没错，正是他们—十三农民兄弟！他们的出现再次挽回了25个生命。他们无私的爱让我无法忘怀，他们的行动让我们理解了什么是真正的“兄弟”。

同样在抗震救灾场上，也同样有感动人心的事，他就是武文斌，他把他生命的最后时光全部倾注在抗震救灾前线上。6月14日，是他生命中的最后一天，那天下着小雨，他为了早点安定受灾群众，连续搬运沉重的金属板，连干了15小时，没有休息。凌晨两点，战友们被武文斌的呻吟声惊醒，他们急忙叫医护人员抢救，但为时已晚。我们可以把武文斌比作一支蜡烛，他燃尽了自己，带给大地一片光明。

4月，火炬手金晶在法国巴黎传递火炬时，受到藏  独分子的攻击，在两旁的为火炬助威的队伍被冲散了，藏  独分子冲了进来。这时，一名穿着米色衣服的藏  独分子试图抢走火炬！这一刻，金晶把所有的力量集中在了双手上，没能让藏  独分子得逞。她用纤弱的身躯保护了祖国的荣誉与尊严。

是什么让十三农民兄弟在一个应该本该团圆的节日里为千里之外、素不相识的人雪中送炭、出手相援？是什么让武文斌在山崩地裂之时树起了旗帜，但他自己却为此献出了年轻的生命？又是什么让金晶以她柔弱的身躯挡住残暴，保护奥林匹克与中华民族的尊严？是爱，是责任心，还有强大的意志力。我敬佩这些英雄舍已为人的精神，并为此而深深感动。这些事迹已在我的生命中打下深深的烙印，伴随我的心灵共同成长。

[《感动中国》三年级观后感350字

睡前泡脚，无意中打开了主讲嘉宾李彦宏的视频，从此一发不可收拾，陆续看了郑渊洁、陈奕迅、李昌钰、谭盾、马未都这些我感兴趣的人物的演讲。励志是这个节目的一大主题，演讲嘉宾似乎有着类似的成长曲线--从苦到甜。其实我们大多数人谁不是呢？只不过他们比我们平常的大多数梦想更清晰一点、多坚持了一点、想得多了一点、做得早了一点、或许也凭借一点运气，所以今天是我们看着台上的他们。这是他们应得的，在如今励志似乎泛滥的时代，从他们身上依然可以汲取到我们所需要的营养，这个节目就没有白看，就没有白被励志。

所以，我决定写点什么。否则一点点的营养输着，而没有记录下什么影响，不应该。

李彦宏那期，我记下了他说的一句话：“大丈夫何患无妻！”结合自己的情况，我接了下句：“小女子何患无夫！”告诉自己，做好自己的事，该来的总会来的。

陈亦迅那期，见识了这位男神的幽默、真实、无厘头，用幽默和真实面对生活，也许很多难题就会迎刃而解，最起码会让自己轻松很多。

郑渊洁那期，郑渊洁是我儿时的男神，小时候最大的梦想就是收齐他所有的童话，不过对于那时候的我，是个天文数字。所以《蛇王淘金》、《鲁西西传》、《罐头小人》、《309暗室》等等精典童话我读了一遍又一遍。至今一些情节已经被我当成宝贝做为记忆收藏：鲁西西桌子上的木纹像个小女孩，鲁西西就跟着她来到了另一个世界。在这个世界里有一个奶油王国，梳子、桌子、人都是奶油做的。还有一个舰长能捕捉到人内心的嫉妒，他们就像暗礁一样长在人的心里，舰长的任务就是把它们炸掉。那时我多想舰长也帮我炸一炸呀！长大了，错过了读他的童话的最好年龄，真得很遗憾。这期里，郑渊洁说他至今每天坚持早起写6000字，绝对是我的榜样。他还说好的老师是教1个孩子用50种方法，不好的老师是用1种方法教50个学生。如果老师能力有限，最起码要做到用心。他的话让教了9年书的我相当汗颜啊！好在我一直努力中。

李昌钰那期，第一次目睹了这位华人神探的风采。青年代表中有一对夫妻，分别是警员和警嫂。警员的身不由己，警嫂的默默付出令人感动。很多次问自己，如果事情发生在自己身上，我会怎么办呢？面对长时间飞入菜花无处寻的不理，我真得很难做到淡定。但是如果我能感觉到你的心，你让我觉得你是那个可以终身倚靠的人，我愿意默默付出。不过，首先，请先有诚意地让我感觉到，好吗？

谭盾那期，面对音乐这门艺术，我只有抬头仰望。我没有多少音乐细胞，但是我有丰富的内心和情感。音乐是种形式或载体，来表达我们内心的东西。我不想因为自己的不懂而自卑，相信谭盾先生这样的大家也不会歧视一颗虽然不懂但及其向往的心。艺术都是相通的，我相信随着自己慢慢的打开，我会更好地拥抱音乐。就像现在我无意间打开一个歌剧去听，听不懂歌词，不清楚曲调，但是我觉得能听懂演唱者的情感，他是欢喜还是忧郁，她是愤懑还是平和，我还是能感受到一点的。

今早跑步机上40分钟8.0速跑，正好看完了马未都先生那期，从中我了解了读书三阶段和人生三阶段。又查查了他的相关介绍，又一次觉得每一个能站在《开讲啦》的人，都有一段不同寻常的经历。

《开讲啦》还会继续看下去。接下来要继续过好自己的寻常日子，在寻常中追随自己的心。这就是我的一点不寻常之处了吧！好好呵护它，培养它，但愿它会渐渐长大。

这个周末，应老师的建议，我观看了《开讲啦》这个节目，它是以中国首档青年电视公开课的形式展现给我们的。这个节目有很多期，我选择了近期的蒋昌建——在悲情中认识自己这一期。

蒋昌建老师是从复旦大学毕业毕业的，他毕业后选择了留校做一民人民教师。20年后，他又逆袭主持界，成为了《最强大脑》的主持人。虽然早已年过半百，但这位老师仍然不放弃自己的人生，顽强地和命运、疾病做斗争，走上了人生的巅峰。

我觉得蒋昌建老师讲的很好的一句名言是“面对苦难的生活，最好的救济方法就是幻想”。这是高尔基在《我的大学》中说的一句话。他说“面对尴尬困窘，最好的办法就是把自己陷入一种悲情。”当你觉得生活中没有什么比这更难堪的时候，你就会发奋努力。只有把生活中每一次失败当做自己最痛苦、最尴尬的时候，你才会对今后更加憧憬，更加努力。我觉得这是一种很好的办法，在初三的学习中，不可能一帆风顺。当我遇到挫折、坎坷的时候，我要告诉我自己，这是我人生中最最悲惨的时候，经过这一劫，我今后一定会站起来，一定会实现我自己的梦想。失败乃成功之母，只有失败才能体现出我当前的不足和缺失。我要把每一次失败的原由填补起来，这样面对半年后的“无硝烟的战争”，我才能游刃有余，做好最充分的准备。

当一位学生问蒋昌建老师是喜欢白开水般的教师生活，还是喜欢火锅般的名人生活时，蒋老师毅然决然的选择了“白开水”般的教师生活。对于老师来说，他更加喜欢自由、舒心的生活。也许很多人都喜欢众心捧月的生活，但其实当你真正到了这个地位时，你会发现你失去了当时的自由、无拘无束。以后的生活，也许不用非常积极地去争取第一，力争最好，只要努力做好自己，许多的东西会自然而然的找上你。

看了这一期的“开讲啦”，我受益匪浅。“我们用黑白两色的眼睛，看到的是这个世界上五色斑斓的风景”。这些素质卓越的名人，有着比我们更多的人生阅历，我们要虚心去倾听，去做，才能有益于我们今后的人生。

9月2日晚八点，《开学第一课》在韩庚哥哥的歌声中开始了。这堂课的主题是“美就在你身边”，主持人有王小丫、撒贝宁和欧阳夏丹，这堂课由发现美、创造美、传递美和和谐美四个篇章组成。

美在我们身边。我国第一个升入太空的女宇航员刘洋姐姐告诉我们，在太空中没有重力，没有上下左右，东西南北的方向之分，能看到很多奇妙的景象。在海拔1800多米高的高原小学支教的邓丽老师教同学们已经有三年了，她教同学们英语、音乐、美术……山村的小朋友都非常喜欢她，舍不得她走，在邓老师生日的时候，送给她很多礼物，比如同学们自己采的山上的野花、同学们自己做的贺卡、同学们自己编的歌曲……大成哥哥经过他的手的东西，都能变成乐器，比如树叶、水管、针管……

其实在我们身边也有很多美。为了让大家有一个好的环境，环卫工人天不亮就在打扫卫生；为了让甘肃希望小学的同学们打上篮球，我们给希望小学捐建了一座篮球场；为了照顾老人小孩，在公交车上给他们让座的人们。

生活中到处都有美，我要用心去观察，发现更多的美。

[2017年九月新学期央视《开学第一课》观后感三年级作文