动听的声音的作文【最新19篇】

世界上最动听的声音是什么，其实有很多很多，我觉得世界上最动听的声音是……

我觉得世界上最动听的声音是妈妈的唠叨声，那声音里透着期望，透着关怀。早晨，妈妈温暖的声音在我耳边回响“起床了，该起床了！”每天一下学回家，就关切地说：“快点去屋里写作业，早点写完早点睡觉，睡眠要充足。”这些话每天都在说，听得我耳朵都长茧子了，可是却是那么的幸福和满足，因为这都是妈妈对我的爱。

世界上最动听的声音是老师的谆谆教诲声，当同学犯了错时，这最动听的声音会告诉你，该做什么，不该做什么，就这样点点滴滴，在不知不觉中学会了正确选择方向。这世界上最动听的声音是老师的讲课声，不知疲倦，传授知识，让我们越来越强大，越来越精彩。

这世界上最动听的声音是同学们的安慰声，在你困难和感到无助时，那声音是最大的力量，让你增加勇气和魄力，充实自信和能量。这声音是暖流，让心中感动温情不孤单。

世界上有许多动听的声音，它是你在黑暗中的一盏灯，是你迷茫时的指路人，是你伤心时的笑脸，是……

轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一片云彩。

我凝视着一株墙缝里的小野花，悄悄地落下最后一片瓣儿。它的生命，短暂而美丽，地上那片便是它来过这个世界，来过我的心房的足迹。刹那间，时光倒流，关于它的记忆在脑海中如潮水般涌现……

正值盛夏的一天，我与奶奶一同返乡祭祖。下了车，一阵清香扑面而来--乡下的空气掺和着瓜果蔬香，还有夏的味道，好像一个个甜甜的果子。耳畔是蛙声与蝉鸣的交响乐，还有，乡亲们朴素而亲切的呼唤。踏上故土，走进陈旧的老院，当真有种游子回乡的感慨。

回到家，奶奶便忙活去了，而我则在院子里游走，寻儿时纯真简单的欢乐。偶然间，我发现久年荒废的院子里竟多了个小生命--在墙角，一株嫩芽探出头。那小芽，不过小指般长短，叶尖儿却嫩得能掐出水来，绿得能滴下来。望着这么个脆弱的小家伙，却生在了这么个一毛不拔之处，我不禁心生惋惜。

几个星期后，我仍在老宅安宁地数着日子。那天，阳光正好，微风不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走进院子，生怕赶不上它的葬礼。未曾料到，它竟生长了，还长的如此灵动可爱--它扭着身子从缝里钻出来，褪去了一层稚气的绿，换上了一件黄绿相间的花衣，头头上还顶着个绿泡泡般的花苞。它的蜕变，仿佛在向这个世界宣告自已的韧性！

盼望着，盼望着，嗒一声，它开了！听那动听的花开声！在某个黄昏，它沐浴着夕阳的余辉，以世界为舞台，绽放了！小小的，白得像雪，像霜，像刚落俗的仙女儿，嫩黄的花蕊仿佛她灿烂如霞的笑靥。如此的清丽典雅，不染俗尘，茕茕孑立于时光的隅角。这时，微风乍起，她在舞蹈，惊鸿一舞惊艳尘世，台下却只有我一个观众。

没事的，它才不顾这些呢！它只顾兀自盛开，开的媚，开的艳，开的雅，开的秀……小草为她折腰，鸟儿为她伴奏，风儿为她伫足……

凡尘的漠然，抵不过她的盛放。

你若盛开，清风徐来它的生命在这个漫长的夏天里一瞬即逝，却也留下了美丽动听的花开声。

也许，在每个人心目中都有一个声音伴随着她们的成长。我也一样！“这青菜是奶奶种的，没打过农药！”这句话一直回荡在我的耳畔。

在今年五一劳动节放假时，我回到了阔别已久的家乡，回到了我朝思暮想的奶奶身边。

奶奶今年也过耳顺之年，可看起来也就五十出头。我自小就是奶奶拉扯大的，和奶奶的感情是最为深厚。

远远就看到家门口奶奶的身影，我就迫不及待地向奶奶张开的手臂奔了过去，投入了那个温暖的怀抱。

奶奶是个闲不住的老人，怀着好奇心，我便随着奶奶去了田里。奶奶家的菜畦里一片绿色，很是养眼。奶奶肩上扛着锄头，颇像即将走上战场的战士。走在窄窄的田埂上，心里却有种说不出的踏实感，奶奶弯着腰，手握着锄头，一下一下地锄着菜畦里的杂草，我也拿起一旁的小锄头，学着奶奶的样子锄草。此时太阳像个大火镜悬挂在空中，不一会儿，奶奶身上已经是汗流浃背了，还没等奶奶拂去这汗珠，它就已经滴下，滴向了奶奶脚下的这片土地。“汗滴禾下土”已经在我面前得到了很好的诠释。

听着奶奶如此卖力地挥舞的锄头划过空气发出的声音，以及锄头碰到地面的声音，我的思绪不禁飘回了小时候，那时候奶奶也是这么鋤地的，我还是在旁边看着她，有时也拿起一旁顺便带来玩的小锄头，上前去“帮”上奶奶一把。待从田里回来，奶奶又忙着烧菜，总是把当时我最不喜欢吃的青菜夹到我碗里，顺便还说一句：“这青菜是奶奶种的，不像超市里那些菜，品相好看但不知道打了多少农药。”也正因为这样，我喜欢上了青菜。

天上毒辣的太阳拉回了我的思绪。这时候，奶奶已经锄好了地，像往常一样，吃晚饭的时候，奶奶又夹给我些青菜，说着同样的话。我不由得感到温暖，像曾经一样吃下她夹过来的青菜。奶奶的声音还是像曾经一样，令我安恬。

奶奶的声音是住在我心中的，它能让我感受到奶奶就在我身边。

奶奶的声音就是我心中最美妙的声音。

在这个喧嚣的时代，人们已经习惯了忙忙碌碌的生活，似乎已经很少有人静下心来去倾听一些动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖，剩下的只有繁忙的身影。

在我的记忆中，有一个层峦叠嶂、千岩竞秀、万壑争流、山水如画的地方，那就是我的家乡――重庆。那里的风景正可谓是“闲看花开花落，漫观云卷云舒。”

我还依然清晰地记得。那个晨风习习的早晨。天上突然弥漫起一层薄雾，露珠洒在了大地上，被露珠沐浴过的大地，显得更加生机勃勃，树叶子和小草也绿得发亮，青得逼眼，这风景犹如吴冠中笔下的那种灵气，夏加尔的那种梦幻，让人欲罢不能。

奶奶早早地就起来为我们熬好了绿豆粥，那特有的香气弥漫到我的鼻腔中，我那时还小，乐颠颠地跑了过去。奶奶用她的双臂，将我搂在了她的怀里，喂我喝绿豆粥，那温馨的画面至今仍记忆犹新。

我吃饱了还不够，还要缠着奶奶给我讲故事，奶奶无奈，便用她那浓重的重庆口音给我讲起了自己年轻时与爷爷一起在大街上唱戏的时光，这时大汗淋漓的爷爷干完了农活也回来了，见奶奶在与我讲述唱戏生活，便欣然唱起了：“蓝脸的窦尔敦盗御马！红脸的关公战长沙！黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！……”虽然带有浓厚的重庆方言，但是还是逗得了我哈哈大笑。一阵阵带着重庆方言的动听的声音在这山峦之中荡漾不去。

我会铭记这些岁月的馈赠，我的耳边时常回荡着爷爷那带着重庆方言的动听的声音。

世上乐器诸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五弦肝肠断，古琴问灵十三载……然可入吾耳者唯笛声与琴之和鸣也。

遥想当年，我买了一个笛子--笛身乌黑油亮，笛膜也卧在第二孔上，悠然自得，微微皱起，红色的中国结吊在末尾，如阳似火，狂傲不羁。但由于我只是一时兴起，并未想到要吹，只是好看罢了。

有一天我看了一本小说，里面的男主手持鬼笛陈情，以一人之力单挑五千温家将士，后大获全胜。我又急忙找到了我的笛子，也想横笛一曲，号令万军。只是吹了半天，脸都红了，仍悄无声息。这时爷爷走了过来，开始摆正我的姿势，然后自己吹了一曲，那笛如飞鸟，清新悦耳，使人别有幽愁暗恨生，杯酒醉姑苏。待我回过神来时，只见爷爷早已走远，仅剩一人，一笛，一雅曲。

在那之后，我就疯狂地缠着爷爷要他教我，爷爷本是不想教的，但看我比黑白无常都难摆脱，于是倾囊相授。但不久，爷爷由于心脏病和高血压作古了。

从此，我每日吹着那无名一曲，但笛声凄厉，早无昔日之采。

直到有一天，我去小A家玩，他为我用古琴弹奏了一曲，竟与此曲神似。后来得知，此曲名《忘羡》，是由端庄雅正的名士蓝忘机所作。听那琴如龙吟虎啸，我又想起了我爷爷。想着他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛声如风啼狮吼，与那龙虎之声缠绵着，雅正而又多情。让人无法按捺心思，避尘循礼数。不一会，收入尾声，声音越来越小，后烟飘云散。我百感交集。后看了看手表，本以为才过一刻钟，结果已经过了一个时辰。

《忘羡》一曲远，曲终人不散。至今我仍记得此音，爷爷虽已散去，但挫骨扬灰在我心。小A就在旁侧，愿至白首不“相离”。

一人，一曲，一动听；一琴，一曲，一终身。

大雪是在午夜静悄悄地落下的，它像层层细沙，一点点覆盖在空旷的院子里、鸡舍上，月光倾下，晶亮洁白。

“呲刷——呲刷——”耳边模糊传来一阵竹枝与地面摩擦的声响，我艰难地撑起身子，撩开窗帘，看见白茫茫的晨曦里那一个佝偻的身影。外婆穿着厚厚的花袄子，干枯的手握着一根细长的用竹枝条束成的扫把，正哗啦啦地扫雪，扫把前伸，枝条微颤，外婆弯下腰，两脚错开站着，后脚跟微抬，两手麻溜一伸，那堆学便老老实实地堆到土里去了。

我穿上衣服推开房门，一脚掉进寒冷的院子里，看着满树“银花”，白瓦青瓷，外婆看见我，手里的动作并未停下，忽听到她喑哑的声音穿过冽风：“起床了？快进去，别冻僵了。”我“哎”的一声，转身跑进了温暖的屋子里，这才一会，我的衣服上居然在炉火边冒着热气。

不一会儿，外婆提着扫把进来了，我端起灶上的炊壶，倒了半盆热水，问外婆：“外婆，你为什么要扫雪啊？”外婆将冰冷的手放进热水中，热气氤氲着屋子，她说：“大过年的，有亲戚来了，难道要他们踩一堆雪吗？”外婆擦干手，转身静看了窗外的雪半晌，忽然轻叹：“好大的雪啊！”

风横扫袤野，带来让人惊艳的色彩，天上的云厚厚的，像蒙上了一层厚厚的灰层。“咳——咳---”外婆急促的咳嗽声从堂屋传来，我跑进屋内，看见外婆从木柜里掏出一板药，几个瓶子，洋洋洒洒地抠和倾倒出来，一大把握在手心中，和着半碗水，咕噜吞了。我站在门口，心里一阵抽搐，外婆从不告诉我她得的什么病，她头上起了湿疹，乍一抠几下，看见半块碎皮。人都说，老人最难熬的就是冬天，冬天冷，天寒地冻的，老人只要挨过一个冬天，就能多活一年寿命，原来时光，还有这样的魔力。

外婆坐不住，常年忙碌于灶台、院门中。每天清晨，她揣一把扫帚，头发梳得一丝不苟，像一个仗剑走天涯的行客，刷刷地在院里扫雪。““呲刷——呲刷——”雪的颗粒在空中飞舞，雪的颗粒在土中发芽，我在睡梦中听见这轻轻的声音，心里却更踏实了。扫把扫着雪堆，又像在扫着我的心，把我的那些惧怕，那些担忧，那些深藏于心的不敢说出口的事实，全都扫得一干二净。外婆的身影总是忙碌着，“呲刷——呲刷——”说不定，一觉醒来，外婆的病就好了呢，我笑着想，眼角却滑下一滴泪。

大雪是在午夜静悄悄地落下的，它像层层细沙，一点点覆盖在空旷的院子里，鸡舍上，外婆的头发上，渐渐浸白了鬓角。外婆仍在扫雪。

“呲刷——呲刷——”像鹅毛轻轻拂过我心尖，一阵荡漾。感恩时空还让外婆发出浸润我心灵的声音。

万籁俱寂，此声入耳，如沐春风。

——-题记

对其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期，而这个假期，我却身不由己，被困在这个“学习至上”的补习班，整体面对着一只母老虎。

“咳咳，那位同学，想什么呢？看黑板！这道题上来解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花吗？没有，一会要求你做出一朵花来。”对，没错，这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师，整个补习机构的“扛把子”，老师心中的师傅，学生心中的老虎，以严厉著称的她，可谓是老虎苍蝇一起打，教学零失误，举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声，感觉它总能刺破我的耳膜，当她欲张开她那张大嘴时，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详，不过同学们很清楚，课堂上的只言片语，她也没有像以前那样厉声喝住，只是仍目不转睛地盯着题目，但眼神中满是疲惫。

果然，没过几天，大家便都知道，扛老师病了，前几天的温柔，也许是她扛不动了。

她不在的这几天，竟没有一个同学再说她的不是，一直到她回来。她回来时很显憔悴，人瘦了不少，脸色蜡黄，说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣，全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊：“上课！”一如既往地耐心细致地给我们解题，一如既往地把头发捎到耳后，只是身形不时地微晃，声音也没有以前那般响亮干脆，仔细一看，竟看见了她头上细细密密的白发，这是我以前来看见的，着实使我吃了一惊，这是一直都有的吗？以前是我一直没看见吗？

忽然，她要板书着什么，便抬手拾了粉笔，轻伏在黑板上，缓口气，发力书写，“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同，一改她往日雷厉风行地“唰唰唰，唰唰---”，这粉笔声竟出奇地温柔，缓和，她写了一会儿又停下，调整了一下手指握笔的角度，又看了下自己的字，似乎不满意，又伏着写了起来，嘴唇抿着，仿佛在跟黑板较劲儿，神色像极了一个小孩儿，“窣窣--，窣窣窣——”同学们不约而同地不作声，使这声音更加清晰，缓缓地，却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂，也伴随着我后来的学习生活，每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时，便想起“扛把子”老师扶着写字的场景，又想起那“窣窣”的声音，是那么动听，那也许是我听过最动听的声音，让我瞬间又充满了力量。

鸟鸣、蛙叫、虫唱，流水叮咚……声音无处不在。有的清脆，有的动听，有的听了让人烦躁，有的听了让人感动。同学们的嘲笑，亲戚朋友的祝福……这些都是生活中经常能听到的声音。而在我听来，世界上最动听的声音，来自于妈妈的一声声急切的呼唤。

那天，妈妈带我到公园玩。太阳高高挂在天际，散发出柔和的光，十分温暖。我和妈妈披着金灿灿的日光，走在蜿蜒的鹅卵石小路上有说有笑。没多久，我们走进了公园里的蝴蝶馆。

蝴蝶一直是我最喜欢的小昆虫。我拉着妈妈往里走，一进门，映入眼帘的，是一个个大大小小的玻璃柜。玻璃柜里整整齐齐排放的，是一只只大小不一的美丽的蝴蝶。我和妈妈不约而同地站在一只深红色的蝴蝶边，妈妈看得专心致志，我却提不起多大的兴致，因为那不是我喜欢的色彩。我四处张望，突然，我发现不远处也有一大群人围着一个更大的玻璃柜，人群里不时发出赞叹的声音。

我挣脱了妈妈的手，好奇地跑过去一看，哇，竟然是一只粉红色的蝴蝶，太美丽了！我被粉蝴蝶深深地吸引住了，直到人群散了又聚拢过来，也舍不得离开。

糟了，妈妈不见了。待想起来，我慌张地到处乱走，最后“哇哇”地哭起来。这时，我隐隐约约听见了一阵熟悉的喊声，“宝贝！乐平！你在哪里？”没错，这是妈妈的声音！我大声地喊：“妈妈，我在这里！”一边向妈妈的声源跑去。

远远地，我看见一道清瘦的身影焦急地回来奔走——是妈妈！我三步并作两步跑过去，紧紧地抱住妈妈！

这件事情到现在仍然让我记忆犹新。妈妈那一声声爱的呼唤，在我听来，是最动听的声音。

在这个泛滥的年代里，人们已经习惯了繁忙的花花世界，似乎已经很少有人，去倾听一些细微而动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖，剩下的只有烦忙的身影，仿佛早已不变地成为了世界的主旋律。

看惯了城市霓虹灯的地夺目的光彩，听倦了城市“甲壳虫”的嘈杂的喧嚣之后，会很相念守静的生活，想念一切美妙动听的音符……

喜欢牛背笛声的悠扬，喜欢林中鸟鸣的欢悦，喜欢山中水滴声的清脆，喜欢小雨霏的沉澈，就连小虫子掉在书本上的声音，也显得格外可爱……大自然的声音很纯正，很真质，很动听，它是不带任何一种的杂质的，能洗净人的心灵，曝陶冶人的情操。

每个季节都有属于每个季节的声音，每一天都有履于每一天的声音，每种物体也是如此，有着属于自己的声音。

即使是昙花一现，即使是雪花飘落，即使是春蚕作茧，也会发出属于自己的声音。就算是偶尔划过夜空的流星，尽管再怎样微弱，也会借着划过夜空的那一秒，发出属于自己内心最动听的声音……很令人感动呢。

我始终相信，倾听是一种交流感情的最佳方式，不需要多说，只需要静静地听。

我们可以试着去听听时钟嗒嗒嗒的声音，去听听揉成团的纸慢慢开展来的声音，去听听画笔与纸之间沙沙沙的声音，去听听洗澡时花洒的水落地的声音……这些声音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘却。

一个人站在湖边，站在城市的边缘，隔绝了喧嚣与冷漠，在这里只有大自然最动听的声音与我相伴。夕阳的余晖在水面上被吹得斑斑点点……听，晚风与树叶的对话——

嘘！就让我们来倾听这动听的声音，感受其间的奥妙吧！

今天我们在学校里进行了一次快乐的体验。那就是声音碰碰碰。

我们用不同的动作发出不同的声音，刚开始，我们只顾自己乱敲乱打。结果声音很杂乱，非常烦。第二次，我们有了节奏，就变得整齐好听多了。第三次游戏。因为节奏变化太了。所以我们很多同学跟不上节奏。又乱了，很好笑，玩了一会。我们就换一样新花样了。来模仿小动物的叫声。

这时，电脑屏幕出现了几种小动物，而我们就模仿。先是狗“汪——”，再是猫“喵——”，后来是羊“咩——”鸭子是“嘎——”。我们一次次的笑出声来，太搞笑了。老师也忍不住了。

我想我们肯定很整齐，可是谁知道，我们就像一群十分调皮的小动物，声音杂乱。

今天我感受很大，因为我们快乐的体验过了，所以收获了，开心了。为什么说椒是动听呢？因为这是我么第一次尝试这样玩。虽然并不怎么样。但是我们高兴过了。

今天很快乐、开心。我么快乐的体验了音乐的魅力。

“铛、铛、铛铛——”

正在写作业的我，又听到了院子里叮当的的敲击声。

爷爷是个铁匠，每天都会拿着个锤子敲敲打打。然而，这时我正在为一道数学题而冥思苦想，又时值这聒噪的季节，心里自然十二分的不痛快。

我再也忍不住了，快步走到院子里，说：“爷爷，你有完没完啊，还让不让人写作业啊？还让不让人写作业啊！成天敲敲打打的，什么时候是个头啊，再说，弄这破玩意儿又挣不了多少钱，你歇歇就不行啊！真是的……”说完，我重重地摔上了门。

我再次拿起了笔，可心中五味杂陈，很不是滋味。敲打声不知道在何时停止了……

爷爷虽然七十多岁了，可就是不愿闲着，不愿舍弃他的老本行。其实，爷爷就是不服老，用他自己的话说：“不想坐享其成，成为家里的累赘。”

突然感觉，自己刚才说的话是不是有些太重了？

这时，我蹑手蹑脚地走到屋门口，只见爷爷蹲在风箱旁边，摆弄着他的那些工具，嘴里叼着根旱烟卷，在“吧嗒吧嗒”地抽着。

是的，爷爷老了，头发已经花白。一双眼睛，深深陷入了眼窝。他的背，已经变得佝偻，无法直起。我想，这应该是小时候，我经常趴在他背上玩儿压的吧！

爷爷好像察觉到什么，抬头看见了我，急忙站起来，将纸捻子捻灭，搓着手，说：“妮，你快写去吧，爷爷不弄了，不烦你了。”

望着爷爷混沌的眼睛，我的心中有着无限的辛酸，我知道刚才的话肯定深深刺痛了一个老人的心。

这回，我没有说什么，径直走到院子里，蹲下，“呼哒呼哒”地拉起了风箱。爷爷高兴极了，又把锤子一下一下砸在了烧红的烙铁上，火花也高兴得四下跳起了舞。

敲击的“铛铛”声与风箱的“呼搭”声构成了一首不太和谐的乐曲。但我觉得它很美，很美……

声音（sound)是由物体振动产生的声波。下面是小编为你带来的 声音动听的段落，欢迎阅读。

1、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙 发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声；姑娘们悦耳动听的歌声；也唤不 回我内心的失望。

2、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树 下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。

3、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己 就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

4、世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏 天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像 从遥远的时空飘来的。

5、微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。

6、在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。

7、声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边的声音，就会发现声音都是美妙的；只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。

8、依 在车窗上，透过窗，猛然间我看到路旁的玉兰花开了，一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中，我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜，如今却已开出了 美丽的花朵，它好似在告诉我：只要努力，不断生长，终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义，车子驶过，那片花开的 声音却一直留在我的耳中。

9、有许多种声音，都曾在历史中唱响；有许多种声音，都曾感动着人们的内心；而有一种声音却能震动人心，千古传唱。

10、不知从什么时候起，每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭，夭夭……”的声音，有老人的音色，也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人，但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是，我停笔等待，等待那个回应声。

在那孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈，是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐；当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音，孩子朗朗读书的声音，是最美未来脚步的声音；在那有困难的人听到热心的回应时，那是最动听的音符；在那大地万物需要雨水时，下雨时淅淅沥沥的声音，对于渴望的人来说是更加动听的旋律。

我们无法去更改那样动听的声音，但是我们可以去细细的聆听那动听的声音，我们无法去刻意创造那样的声音，但是我们可以去记住那跳跃的音符。看到这里，有人会说，现在的科技这么发达，有什么声音是我们无法创造的，是的，我们的确什么声音有可以模仿到。可是，再高的科技也无法模仿去那动人声音里蕴藏着的爱意，无法模仿去那让人暖到心坎儿里去的感觉。我们现在的科技越来越发达，可在此同时，我们也该发现那样动人的声音也在悄悄的消失，就像蜡烛一样，越来越短，越来越少。

当我们的身边那些高楼大厦拔地而起的时候，大家伙以前打招呼时的大声说笑变成了微微的点头，以前一起坐在院子里乘凉扇扇子变成了各自待在房里吹空调。当汽车逐步代替我们的自行车和步行，以前悠扬的自行车铃声变成了狂躁的喇叭声，以前每三三两两的人走在一排，慢悠悠的走过，变成了一辆辆快速的汽车飞驰而过，每往留下的笑语声，如今变成了乌烟瘴气的汽车尾排。相比之下，我觉的大家的说笑声，自行车悠扬的铃声更动听。现在因为人们自私的欲望，使那些树木就这样被人无辜的砍掉，建成一座座的娱乐场所，比起那些猜拳喝酒声，我觉得还是轻风拂过树叶而发出的沙沙声更动听。

最美的声音不在于本身的声音有多好听，而在于它的意义，如果你所发出的声音没有意义，那即使你的声音再动听，也如猪的哼哼声一样，只会招来生命的快点结束，现在的人们都说“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”，我也会按同样的思想去认为声音，“不以助人而发出的声音都是耍流氓”。

孩子天真的笑声，家人关心的语声，热心人说“不用谢”的声，所有一切欢乐的声音，所有一切帮助人的声音，都是最动听的音符，旋律，唯美的声音！

当你听到这样的声音，我想我们都会扬起我们的嘴角，我们都会静下心来仔细聆听，并在心里永远的记住这声音。这声音就像花香，给人以清新的感觉，却不似花香那样招蜂引蝶，有是甚至还会被忽略掉；这声音就像海浪，没有休息时间，却不似海浪那样波涛汹涌！这声音就像酒一样，只有慢慢品尝才能感受其中的美味，但却不似真酒会醉人，即使醉也只是陶醉，并不似真酒会伤身！

我们最美的声音，我们最美的爱。化爱为声音，化声音为行动！

清晨，只要你一走进树林，便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱，非常动听。还会听到花草树木呼吸的声音，树叶上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。

下过雨后，还会出现一道彩虹，土地里还长出了一个个小蘑菇。微风吹来，树木就发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“你好，你好！”小溪“哗啦啦”地一边唱歌，一边向远方奔去，好像在说：“快跑，快跑，我们到大海玩去。”青蛙从小溪对岸游了过来，“呱”的一声跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起来：“今天天气真好，走了，捉害虫了！保护庄稼，让农民伯伯今年有个好收成。”一阵朗朗读书声传来，原来是附近学校里的同学们正在认真地读书，他们正在努力地学习知识，长大以后好建设我们的国家，让我们的祖国更加美丽，更加强大。

啊，这真是一首动听的交响乐。

[我最喜欢的声音小学作文三篇

大自然的声音

大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。

细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。

在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根！为了一种永恒的爱，永远的归宿。

草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！

小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。

大自然的声音，其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学，是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的，聆听大自然最真实、最美好的声音，要静下心来，多几分沉稳、多几分用心，少些许急躁、少些许厌烦，细细地品位，细细地体会，细细地感悟。只有这样，才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然，倾听到了大自然的声音，写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，曾被多少世人所景仰。本来，想对生活多些懂得、多点感悟，需要我们用心倾听大自然的声音，倾听最美好的声音，倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音，倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。

[大自然动听的声音作文

【一片宫商】:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。比喻文辞如乐声一样优美、悦耳。

【林籁泉韵】:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

【锵金鸣玉】:金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。

【声出金石】:金石:指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。比喻歌声悦耳动听。

【余音缭绕】:优美动听的音乐长久地回荡。比喻悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

【余韵绕梁】:韵:韵律。比喻歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。

【含商咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。

【余音袅袅】:比喻音乐悦耳动听，令人沉醉。

【歌声绕梁】:绕:回旋;梁:房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。比喻歌声优美动听。

【钧天广乐】:钧天:古代神话传说指天之中央;广乐:优美而雄壮的音乐。指天上的音乐，仙乐。后比喻优美雄壮的乐曲。

【珠圆玉润】:润:细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

【哀而不伤】:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤，比喻感情有节制;另比喻诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

【虎斑霞绮，林籁泉韵】:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。比喻自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

【余音绕梁】:比喻歌声优美，给人留下难忘的印象。

【含商咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。

【喷珠噀玉】:口中喷出珠玉。比喻口齿伶俐，文辞优美。

【掷地有声】:掷:投、扔。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

【鸾吟凤唱】:鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。

【雅俗共赏】:比喻某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

【沁人心脾】:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也比喻诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

【凤鸣鹤唳】:比喻优美的声音。

字正腔圆

【解释】：比喻吐字准确，唱腔圆熟。

【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。

抑扬顿挫

【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

天籁之音

【解释】：与地籁、人籁相比较， 天 籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。

余音袅袅

【解释】：比喻音乐悦耳动听，令人沉醉。

【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

娓娓动听

【解释】：比喻善于讲话，使人喜欢听。

【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

洋洋盈耳

【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。比喻讲话、读书的声音悦耳动听。

【出自】：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

袅袅余音

【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。比喻音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”

黄莺出谷

【解释】：吴侬软语 亦作“吴侬娇语”。比喻操 吴 方言的人语音轻清柔美。

【出自】：《二十年目睹之怪现状》第七六回：“他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是 吴 侬娇语。” 郑振铎 《苏州赞歌》：“‘ 吴 侬软语’的 苏州 人民，看起来好象很温和，但往往是站在斗争的最前线。”

呢喃细语

【解释】：比喻小声说话。

【出自】：《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”

世上最动听的声音是什么？

音乐家说是音乐,心灵相通,享受人生..

隐士说是天籁,鸟语花香,恬静怡人.

孤儿说是亲人的问候,无微不至,温馨幸福.

走过2007校运动会的人,会坚定地说是选手们的高声呐喊,是震动山河的喧天镭鼓,是此起彼伏的啦啦队口号.

运动会上选手们的激情飞扬:运动场上,接力棒在手与手间传飞.选手们挥汗如雨,仍箭步如飞;圆形跑道上,选手们早已双腿酸软,汗流浃背,但坚定的信念支撑他们喊起来,站起来,跑起来,冲向前方的目的地;铁饼选手一次次将铁饼举起,虽然他们的胳膊早已提出抗议.他们横眉直视前方,是坚信,是追求;跳高健儿们甩开了汗衫,光着臂膀,展现着惊人的弹力和不拔的毅力;广播体操比赛选手标准的动作,整齐的队列,是他们起早贪黑苦练的结晶.他们要通过劳筋骨的磨炼将自己锻炼成为德智体美全面发展的一代新人,让自己成为华农的光荣,国家的栋梁.

啦啦队的激情亦不逊色:院校各部门精心设计运动场,认真安排啦啦队座位,服装,饰品.苦练啦啦队口号,动作,啦啦操等.他们要以最高涨的情绪迎选手出场,以最宏亮的声音为选手加油,给予选手最热烈的祝贺.

我们是激情澎湃的新一代,我们的声音最朝气蓬勃,最坚定果敢,最无所畏惧,我们要将校奥运的接力棒成功传下去!

校运会向我们招手,我们张开双臂将其拥抱,我们要以最热烈的掌声,最隆重的仪式,最精彩的表现,最撼人的擂鼓迎接校运会,用最独特动听的声音奏响校运会乐章.

说起来也荒唐，我一个堂堂正正小大人，竟为了一时逞能和朋友们打了一个极为荒缪的赌——我能“画”出世上最动听的声音！

天哪！我怎么这么傻？我能“画”出世上最动听的声音？这不是明摆着让自己下不来台吗。无奈之下，我只好去寻求爸爸的“支援”。

“你说什么？肖潇，这玩意儿你爸也不太懂，不过要论声音的话，广场林子那儿倒是多得是，要不你去那儿看看吧。”爸爸的回答让我有些不满，林子那儿哪会有什么动听的歌声？而且我怎么“画”出来啊？可这已经是唯一的办法了，我只能“死马当作活马医”了。

来到林子里，我的心里仍旧半信半疑——这儿真的能找到最动听的声音？刚这么想，一声清脆的鸟鸣声拉回了我的思绪，使我情不自禁地坐下来，聆听这美妙的大自然声音。

接着，鸟鸣声愈来愈响，愈来愈高。忽然，鸟声陡然一落，犹如一线钢丝抛入天际，声音愈来愈低，愈来愈细，直至消失。这时，远处刮来一阵苍劲有力的风，惹来水声潺潺和树叶沙沙。四周的鸣蝉躲在树间长吟，蟋蟀用他们那银铃般的声音在草地间低唱，就连淅淅沥沥的雨声也前来甘当伴奏。

我沉醉在这曲“自然欢乐颂”里。美妙的大自然的语言是最美的、最质朴的，让人觉得余音绕梁。可我又转念一想：那最悲惨的声音是什么呢？忽然，我的耳边仿佛听到——当鸟儿们被鸟枪打下来时凄惨的叫声；当树木被砍伐时锯子发出的刺耳的响声；当净水源被丢弃垃圾时扑通的水声……也许这些事情此时此刻都在上演着，并且没有人去治理。若是这样的话，那大自然岂不是要连同着这动听的声音提前离开？不！如果这样的话，那地球岂不就成了一个死气沉沉的地方？我们不能这样坐视不管！我边想着，边拿出一张画纸，写下了心中的愿望，将它张贴在树上，同样装在自己的心里——

“保护大自然，留下最动听声音！”

[动听的声音作文

“动听”这个词一应到人们的耳朵里就反映到了音乐动听，然而，我却认为敲击键盘的声音是最动听的。

我家第一次买电脑时我实在按捺不住心中的喜悦，第一件想做的事，就是想在电脑上熟练地打字。一开始，我只能用食指一个一个地按上面的键，要打完一个字得花很长时间，累得我手冒汗，后来几个月，我总算能俩手打字了，只是不够快，直到二年级，我才能好好的打字。

如今，我实在太喜欢电脑了，几乎每天在练。一分钟能打二、三行字，“哒哒----”二下，我就能打一篇小的短文，我真是佩服自己能有这么快的速度打字。

老师经常叫我打字，这让我很兴奋因为这能显示出我的“才华”。我太矮了，看平躺着的电脑很难受，这不能让我发挥出在家的水平。所以会叫两个人一起打字（好吃力啊），但我们几乎能在上课时打完，老师会说：“你们打的蛮快的嘛！”

敲击键盘使我有成就感，敲击键盘使我受到称赞……总之，我认为敲击键盘的声音是最动听的。