换位思考为话题的作文题目【通用19篇】
导语:我们应该善于思考,着名的“碎花瓶理论”不也是在一次偶然的失误后发现的吗?小编整理善于思考的作文,欢迎阅读。
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4099作文
505换位话题
全文共 633 字
+ 加入清单感情的`世界,甚至是人世间,并没有绝对的对与错。在读完第N本小说后,我发出了这样的感慨。
当你翻开一本小说,你便走入了一个心灵的世界。且不说这世界是否真实,但它已真实的走入了你的心中。你的心开始随着剧情的波动而波动,你开始为主人公的命运担忧,甚至于你开始将小说中的人物分出“善者”或“恶者”。你喜欢“善者”,总希望给以他们好的结局。而充当善者的往往便是第一人称的“我”,或是作者描述出的正面人物。我们总是能包容“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饶恕的错误,但我们也总会想,“我”毕竟是情有可原,“我”毕竟不是故意的……而当所谓的恶者”犯下了过错,即使并不是什么大错,即使是出于好心,即使他们最后得到了应有的报应,我们也很难原谅他们。
然而,是什么造成了这样的千差万别?其实很简单,只是“我”,只是作者是这样写的,于是我们也这样想。我们总是将自己融入作者笔下的“善者”,而“恶者”的存在只是为了衬托我们的“善”,有谁又会真正认为自己是错的而不原谅自己呢?我们的潜意识让“善者”尽善尽美,但我们是否为“恶者”们想过,他们是否真的不可原谅。请尝试着换位思考,将自己融入“恶者”,顺着他们的思路想,或许,你会发现一片新的天地……
当然,写小说要有主人公,要有正面人物与反面人物。但读小说时,你完全可以换位思考,这样,你将获得更多,也将包容更多。
然而,这都是理想化的。现实生活也需要换位思考,但人在大是大非面前最难想到的就是为他人着想。毕竟,只有自己,才是自己小说的主人公。
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篇1:以换位思考为话题作文
全文共 416 字
+ 加入清单换位思考是一种做人的美德,更是一种人生的智慧!换位思考就要严于律己、宽以待人,无论你有多么显赫以及卑微的地位,都可以找出一面比对自己的镜子。
换位思考也是一种理解他人的表现;在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些矛盾或冲突、也许你只会抱怨别人的错误;其实你换一个角度思考一下,从自己的身上寻找自己的缺点、自己的错误、找找原因。找到了,怨气没有了,那些矛盾和冲突就迎刃而解了。其实,遇事能多替别人想想,多一些宽容、多一些谅解,有利于人与人之间的沟通与理解。因此,我们每个人都有必要把换位思考当成一种最基本的思维方法。
学会换位思考、学会变通原来的思考,学会理解他人、让我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思考、感受他人的心理需求、;学会换位思考,感受他人的情绪。学会换位思考,还可以让我们欣赏到他人的优点、并给予肯定的鼓励。使小组和谐、团结。其实,换位思考还可以帮助我们从平庸中分离出来,让自己变得出类拔萃。
篇2:以换位思考为话题作文
全文共 682 字
+ 加入清单今天下午第一节课,x老师走进了教室,手捧一堆试卷。同学们一看试卷,就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来,就发完了试卷,一一讲解起来。
“丁零丁零”的下课铃声响了。x老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。x老师用平淡的语气说:“你们也五年级了,也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。x老师接着说完了复习计划,又对大家说:“如果按你们的计划,那么最后一张试卷就无法讲了。”班级里的“淘气包”林豪说:“今天累死了!周一再讲!”同学们各抒己见,滔滔不绝,说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会到老师的辛苦。
x老师呢?在讲台上恼羞成怒,生气地说:“你们休息去吧!”话音刚落,自己就匆匆而走。
第二节课,刚做完眼保健操,x老师就进来了。x老师立刻给我们一个笑脸,让我们十分惊奇。x老师笑着说:“一想到你们……所以,这节课就给你们自由活动吧!”几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。但x老师立刻换了一种表情,对我们说:“但有10分钟给我来安排座位。”“没问题!”同学们异口同声。但一节课都被拿来排座位了。
放学回到家后,我立刻打了个电话给x老师。
“喂,x老师吗?我是恩扬。”
“是的。请问什么事?”
“我感觉您第二节课有些奇怪。”
x老师问:“我?怎么了?”
“您第一节课还很生气,第二节课就像换了个人似的。”
“什么什么?换位思考?”我有些不明白。
“换位思考就是站在别人的角度上来思考。我站在你们的角度上,发现你们很累。”
“哦,原来是这样!”我真相大白。
我们说完话后,我便发现:站在别人的角度上思考,会想的更全面一些。
篇3:以换位思考为话题作文
全文共 488 字
+ 加入清单从不同的角度看同一个事物,往往会有不同的发现与认识。一次我和好朋友在一件小事上发生了冲突,可到后来,我们还是和好如初,这是怎么回事呢?就让我来给大家揭晓答案吧——
一天晚上,我和几个好朋友约定好,吃完饭后一起去公园玩儿,我很快就吃完了晚饭,跑下了楼梯,冲到了公园,跟他们会合上了。“我们今天打土仗吧?三比三定输赢。”一人建议说,大家都点头表示同意。土仗开始了,我和战友们把泥土捏成小球形状,然后投出去攻击对方。在激烈的“战火”中,我猛地发现地上有张十元钱,随即听到一个朋友大叫:“那是我的钱!”我把钱紧紧攥起,心想:“这钱是我捡到的,我才是它的主人。”所以,我说:“这钱是我捡到的,就是我的!”朋友着急了“那钱真是我的,请你还给我好吗?”他急得快要哭了。我刚要说不还,可是,我又一想,如果我是他的话,遇到这种情况一定也会急哭的。而且,爸爸妈妈也曾跟我说过,捡到东西,就应该归还给失主的。想到这儿,我最终决定把钱还给他,拿回钱的朋友高兴地笑了。于是,我们又继续愉快地玩了起来。
篇4:适用话题:毕业仪式、发泄、撕书、换位思考
全文共 901 字
+ 加入清单只有用创新的毕业仪式与独具魅力的校园文化,让学生的毕业需求得到满足,毕业情感得到释放,学生们才不必在“撕书节”中感受毕业的滋味。
十七八岁的高三学生,更多的是以自我为中心,往往只图自己一时痛快;能考虑到保洁阿姨的辛苦,并发自内心致歉,这名女生的推己及人之心值得赞赏。我相信,在写这封致歉信时,她的心中也充满了无奈——即便她不认可撕书的行为,也无力阻止同窗们的疯狂宣泄。
撕书这事儿在好多年前就有了,近年来更是成为不少高中毕业班的保留节目,美其名曰“撕书节”。可为什么这种粗暴对待书本、知识、财物的行为,没有得到校方阻止,反而蔚然成风呢?因为很多教育工作者也知道,即将面临高考、告别中学的学生,需要特殊的纪念仪式和宣泄活动。“撕书节”宣告了学生们对应试教育的反感与不满,是高中生对毕业活动的“私人定制”,是“我的青春我做主”的个性张扬。
撕书虽有其原由,不代表就是一种值得倡导的方式。高考这一关确实很艰难,但在漫长的人生中,我们还会遇到很多更难过的坎儿、更艰巨的考验,它们哪一个都不比高考轻松。比如今后在工作中受委屈了,能把跟客户的合同撕了吗?能把老板打一顿吗?如果说迷恋这种暴力带来的快感,只能通过这种方式减压,那么就很不利于今后的人生成长。
对于教育工作者来说,一定要设法终结“撕书节”这种糟粕的毕业文化。但是,简单的禁令很可能无效(过去也有地方教育部门颁布过“撕书禁令”),必须为学生们安排更好的“毕业礼”,给学生们一个机会来回顾、总结,去憧憬、祝福,以“毕业礼”替代“撕书节”。现如今,很多学校不是没有毕业典礼,但往往着眼于宏观视角,重复着校领导讲话和表彰优秀毕业生的机械流程,大多数毕业生觉得事不关己,学生的情感需求在“传统毕业仪式”中无法得到满足。
在这一点上,我们不妨学习一些世界名校的做法,在“毕业礼”中多尊重个性,体现学生价值,不让学生沦为配角。比如可以举办一场舞会或校园游园活动,邀请知名校友与学生谈心,给更多学生发表毕业感言的机会,让各班组织一次特色班级活动等等。只有用创新的毕业仪式与独具魅力的校园文化,让学生的毕业需求得到满足,毕业情感得到释放,学生们才不必在“撕书节”中感受毕业的滋味。
篇5:换位的话题作文初中
全文共 1093 字
+ 加入清单别的同学撞你一下,你是否会原谅他?如果同学不小心踩你一下,你是否会还手?如果你以前是以原谅的方式来对待这些事,你是一个大度的人,俗话说的好“吃亏是福”,你会受到所有人的尊重,你是聪明的!如果你以前是用以牙还牙的方式来对待这些问题的话,听了我的故事,你也会大度起来。
从前,有个爸爸开车回家,因为是中秋节,爸爸出去买了一箱提子,回到家后,孩子跑出来,看看爸爸抱了一箱就问:“爸爸,这是什么东西啊?”爸爸说:“这是提子”于是孩子拿了一串,好奇的摇了摇,一不小心,提子掉到了地上,如果你是爸爸,你会怎么做?A说:“要是我是爸爸,我会狠狠的打孩子一顿,让他不再乱玩水果。”B说:“如果我是爸爸,我会对孩子说:‘不要紧,下次可别再乱玩水果咯!’只要孩子知道错就好了,毕竟孩子还是孩子吗!”可是两种方法的结果是相同,孩子都不乱玩水果了,可是,在孩子的心中产生了不同的感觉:孩子A产生了恐惧感,因为孩子怕再被爸爸狠狠的打一顿,所以他不再乱玩水果。而孩子B是明白了水果能乱玩的道理后才不再乱玩水果,这就是换位思考和不换位思考的最大区别。而在换位思考的同时也不能不用美好的语言来鼓励孩子,让孩子更出色。
我就有这么一个事例,从前有一个妈妈,一次开家长会,老师对这个妈妈说:“你的孩子有多动症,在凳子上连3分钟都做不住。”妈妈回到家里,孩子问妈妈老师说什么,妈妈经过换位思考对孩子说:“老师说你有进步,以前在板凳上1分钟都做不住,现在能做上3分钟了,妈妈很高兴!”孩子就高高兴兴的上床了。后来又一次开家长会,老师对这个妈妈说:“你的孩子脑子有一点问题,这几次,都考全班的倒数第2,他的同桌也只考了倒数第1。”妈妈很伤心的回到家,孩子出来了问妈妈老师说了一些什么,妈妈再次经过换位思考对孩子说:“老师说你好,考的比同桌都好!”孩子就又高高兴兴的上床了。就这样,妈妈一直鼓励自己的孩子到18岁,孩子考进了清华北大,妈妈终于含着泪对孩子说:“孩子你长大了!”以上事例都可以说明换位思考对我们都有好处。
同样的事例在生活中也不少,一次我们在玩抓抓儿,我一不小心就把谢雨舟的脚踩了一下,谢雨舟并没有因为这样踩我,骂我,而是向老师说明请老师叫家长来接他去医院,家长来了,我说对不起时,他爸爸站在我的角度思考问题,对我说:“不要紧,同学之间磕磕碰碰总是有的,不要太自责。”后来,我打电话询问病情时,他爸爸又说了一次早上说的话,我很感动。
以上事例都可以说明换位思考是有百易而无一害的,所以我们要学会换位思考。
我最后总结出6句话:“知道别人的情绪,知道自己的情绪,尊重别人的情绪,控制自己的情绪,让自己大度起来,让世界更加美好!”
篇6:换位的话题
全文共 1061 字
+ 加入清单每一个不同的思想,都会给你带来不同的想法。从每一个不同的角度出发,都会有一个不同的空间。那就只能看自己用怎样的观念去对待这件事物或人,所带来的结果都会截然不同。
在人生的道路上,每个人都要选择一条自己要走的路。而这条人生之路,就要看你怎么去走。当然,走的越平坦,就不会轻易摔倒;然而,你要是歪歪扭扭地走,难免会踩到绊脚石。也许,这会使你摔得粉碎。所以,当你在做每一件事情的时候,都要堂堂正正的做。
下面我就给你们讲一则故事:在某市区的一幢大楼里,不知什么原因导致煤气罐燃烧引发一场大火灾。可想而知,这也许又是一场灾难。这场来势汹汹的大火燃烧了整幢大楼,且不知有多少人员被困在家中,火灾场外的救护人员早已到达,却不能及时将被困人员一一救出。护栏外围这一堆围观的人,其中一位老妈妈哭天喊地的叫着:“我的媳妇,我的儿媳妇还在里面啊。”紧接着,就想往这幢大楼冲了上去,救自己的儿媳妇,被人员及时拦在了护栏外。熊熊大火不断的燃烧着,乌黑的熏烟弥漫了整个天空。火警人员拿着水枪朝着这幢大楼喷水,瞧!这火势就像个扑不灭的魔鬼,越扑越大。真想一气呵成,来场大暴雨,可是,天却不近人情。其中几位年轻的火警人员,顺着楼道,防护道跑到楼上解救被困人员。救护人员说:“火势已经蔓延上来了,不能从楼道安全的下去,所以我们只能从这边阳台上跳下去,情况非常紧急,你们谁先来?”楼下的人员早已弄好了气垫,救护人员让站在第一个的中年妇女先跳下去。可是,那位妇女却犹豫了好久,却迟迟不敢往下跳,可能是这位妇女感到害怕了。于是,救护人员叫她先靠边,先让其他人先跳下去。等到所有被困人员都得到解救的时候,只见这位妇女站在阳台的边缘上,往下看了看,似乎她还是没有勇气。就在这时,她却做出了一个出人意料的举动。她面朝大楼,背部向后,后脑勺直接向后仰着,就跳了下去,这个举动惊呆了在场的所有人。
事发之后,有惊无险,母子平安。有记者这样问她:“你当时为什么跳的时候与其他人的举动不一样?”她回答说:“这样可以保护我肚子里还没出生的孩子”。当场记者就热泪盈眶了。
这位母亲为了保护自己肚中的孩子,做出了与其他人相反地举动,看似平凡,却很伟大。换种思考,保住了腹中未出身的孩子。
生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜,让我们更好的读懂别人,读懂生活,读懂社会,此刻的我们便学会用单纯而善感的.心去感受世界多角度的斑斓,体味生活中别样的美。
换位思考,也许你的起点会有所不同,但你的答案会更加丰富。学会换位思考,虽然免不了多次碰壁,但最终会有所收获。
篇7:换位的话题
全文共 1136 字
+ 加入清单新的学期开始了,同学们都很高兴,因为又要换位了,我当然也和他们一样,在没换位前,整天跳来跳去,很为这事高兴,临换位前,我就异常高兴,首先我摆脱了胖子,那个肥的能与猪称兄道弟的人,我讨厌他并不是因为他胖,而是因为他邋遢,他从来不带笔和纸,每次写字的时候都要向同学们借,而我离他很近,所以这么艰巨的任务就交给我了,开始和可以,后来越来越不习惯,总觉得他霸占了我许多的财产,还有我前边的那个女生,虽然长得很漂亮,但是总是拿着个镜子照,照的我反胃,干脆希望她早点离开,还有,最令我头疼的还是
我的同桌,他整天谈论我们女孩子家不懂的问题,什么圣斗士拉,什么一火影拉,真是够烦人的,终于在我的希望下,我成功坐上了第一排。
第一排,是我向往多少时候的风水宝地啊,不仅能看黑板看的十分清楚,而且从来不会因听不见老师的讲话而事后来补习,我太爱它了。
可是,我错了
,而且错的好惨。
第一排,真不是什么好地方,什么风水宝地,真让我失望!想像以前那样开口大笑是不可能的拉,因为在这里发扬樱桃小口的精神,只要你一张口,那写粉笔末像是看到救星一样,全力向你扑来,直射入你口
中,让你防不胜防,这是其一,其二,在这里看黑板比较困难,朋友们你们可别误会,在这里看东西是看的很清楚,我所说的困难是生物上的,看近处的东西,晶状体的曲度大,很容易形成近视,我终于明白了为什么坐在前排的学生75%是四个眼。其三,在这里我人生地不熟,虽然我在这个教室已经1年多了,但是对刚刚换过位的同学并不是很熟,和他们要想打成一片
是太需要时间拉,哪像从前,和周围同学说常说短都没事,毕竟我还是有点顾忌啊。
我太想念胖子他们了,一个整体浑然间就四分五裂了,我真的好不甘心,以前我们肯为了一道不明白的题目而换着方向追老师一定要弄清楚,而现在,一道不知道的题目就看看答案,觉得这一切都不是那么重要。以前我和胖子,还有猫猫(我的同桌)一起在一块讨论,开到天南地北也没人阻挡,我们的思维不受限制的在空中飞翔,等到时间的表声敲到第12下,我们才知道,该回家了,时间不允许了。
我对胖子说:“胖子,我好想你,真的很想你们。”胖子说:“我也想你们啊。”“真的好想和你们在一起,在一起玩,在一起说,在一起笑,在一起抽风。”“可是,谁允许啊,谁会同意,我们已经分裂的不成样子了,一个天南,一个地北,怎么可能还想以前那样。”
我和胖子又在一起写作业了,这次出奇的静,胖子没有再像我借东西,也许是生疏了,也许是他决的不重要了,
是啊,这还有什么重要的呢?此时,此刻,已经是最难得的了,这可是我们中午的时间,没有回家,在一起写作业。
换位了,我们的友谊会换吗?但愿不会,如果可以,老天,我希望永远和他们在一起,只有和他们在一起,我才会感到什么是真正的快乐,而不是虚伪的微笑。
篇8:以换位的话题作文600字
全文共 764 字
+ 加入清单在我的小学生涯中,我学会了很多很多,有叠被子,骑自行车,使用电脑,换位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就属“换位思考了”。
那是在我六年级的时候,一天上午的一个课间,我连课桌上的`一个课本也没来得及收拾,就从书包里习惯性的掏出了一本课外书,津津有味的享受这书中的一切知识,连周围的同学在干什么,我都不知道。
当我正在无忧无虑地在知识的海洋中畅游的时候,“咣当”一声,把我拉回了现实中,我定了定神,这才观察起我身边的人和物。我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔,当我刚要道谢的时候就发现我那钢笔已经面目全非了:那透明无暇的笔帽已经长满了皱纹,还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。我按住心中的怒火,问:“怎么回事?”我的那个同桌支支吾吾的回答:“对不起我刚刚从那边跑来,不小心碰到了你的桌子,撞掉了钢笔无意中还踩了一脚,对不起。”我站起来,恼怒地叫道:“你难道不知道在教室里不能追跑打闹吗?”“对不起对比起,我是因为有急事才跑的,对不起,要不我买个新的赔给你行吗”当我想再说什么的时候,已经上课了。
课上,我什么也没听进去,还在想着刚才所发生的事情。忽然,爸爸曾经说过的一句话浮现在了我的脑海中:当别人犯错时你应该站在别人的角度上来看待这件事,做出最公正的收尾工作。想着想着,我为自己的行为感到羞愧。他不是故意的,但我为何要得理不饶人呢?一下课,我的那个同桌,又一个劲的向我道歉,说是下午来了立刻就赔给我一个新的。
我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就当那支笔我从来没有过就好啦!”“你不生气了吗?”他胆怯的问。“不生气了,谁会不犯错呢?只要别人不是故意的,站在别人的处境上去想还情有可原的话就可以不计较。”我爽快的回答。听了这话,他高兴的去一边玩去了。
只要你,我,他,大家都用换位思考去想想别人的话,世上将没有憎恨,我们都将生活在爱的乐园中!
篇9:换位话题
全文共 842 字
+ 加入清单年少的我们,总在争论中走过一个又一个美好的今天,当谈到世界上什么最大时,同学们的答案就如天空飘洒的雪花,在绚烂美丽的同时,又让人感到太多的失落。因为藏在这些答案下面的结果就是世界上最大的东西就是我们自己。
看到无数次这样的场景:当老师苦口婆心、不厌其烦地教育干了坏事的学生时,站在老师面前的学生点头认错的频率,让人真是叹为观止,而他或她一旦脱离老师们的视线,便趾高气昂起来,马上忘记刚才自认为对的话,仿佛错的不是自己,而是老师一样;当父母站在校门口顶着炙热的阳光,忍着难耐的口渴,只是为满足自家孩子一个小小要求时,他们的孩子却理所当然地坐在阴凉的教室,用神游其外的状态面对讲台上老师们激情洋溢的授课,仿佛世界的中心就是自己,我可以不学无术,而父母本该为自己受苦;当我们受到一点点挫折,一点点委屈,一点点误解时,我们心怀怨恨,恨不得生吞活剥其他的人,从不考虑在整个事件中自己错误,仿佛自己永远是对的
悲乎!社会的飞速前进,物质文化的多姿多彩,生活在地球村的我们,为何在这样的时代忘却了他人的存在?当我们咿呀学语的时候,父母教我们说话;当我们长大上学,老师们教我们做人,我们无时无刻不生活在他人的照顾之中,为何感情只活在一个人的世界?我想,我们是该换位思考一下了。
换位思考不是叫你逃避现实、忽视自己的存在,而是积极参与到他人的情感世界,让自己处于他人的位置进行思考,借此来陶冶自己的情操,丰富自己的感情。当你因为父母的唠叨而感到厌烦时,请把自己放到父母的位置上细细想一想,你会发觉藏在这份唠叨背后的深沉的爱;当你因为老师的批评而心生不满时,请站在老师的角度细细地思考,你会觉得隐在批评后面的深深的期望;当你和朋友闹得不可开交,甚至大打出手时,请换位思考一下,说不定所有的错误都是自己的
换位思考,我们才能真正体会到关怀他人的那份快乐;换位思考,我们才能真正明白亲情的那份深沉;换位思考,我们才能真正了解藏在严厉后面师恩的那份博大;换位思考,我们才能真正品味到世界最大的,是那一份崇高的爱与宽容。
篇10:换位话题
全文共 1408 字
+ 加入清单宽容是一种美德,但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为别人着想,然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多的理解别人,宽容别人。在生活中,要学会换位思考,当与同学发生矛盾时,化干戈为玉帛,重建良好的友谊,当遭遇挫折时,不妨化消极为希望,阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候,我们会发现原来生活其实很美好,每一天的心情都是很好的。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存,还是死亡,这是一个问题”深刻至极。
读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的`认识。
同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。
同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月。
学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。或许,学会换位思考,天若有情天亦老!
只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。
1+1=?不同的人会有不同的计算方式,而得出的结论、答案也有所不同,数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说:“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了,数学家是实事求是,那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工,夸大事实,笔下生辉;哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在,所以归零。设想作家、数学家、哲学家们坐在一起讨论1+1=?的话题时,相信他们都会拿出自己认为答案正确的依据,可是彼此之间却互不信服。基于他们仅是处于自己所在的位置去看待同一个问题,因为位置的不同,就会产生不同的看法,看法不同就会得出结果的差异。放眼整个社会也是一样,一件事因为处理的人不同,那么使用的方式也可能有差异,得出来的结果也许更有差别。
换位思考、世事无绝对。每一件事情都是有双面性的。当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。
请学会,换位思考!
篇11:换位话题作文小学生
全文共 614 字
+ 加入清单生活中的每一件事并不都可以做到对每个人公平,对每个人都有益处,这就需要我们去学会换位思考。
同一件事,经过了换位思考就有可能变得截然不同,就像材料中的两只小木桶一样,都是在做着同一件事情,看法、心情、认识与感受到的却不一样,这就是换位思考的魔力,第二只小木桶仅仅是进行了换位思考,从而有了不同于其他木桶的认识。在我的生活中,我也真真切切地感受到了换位思考的重要性。
那是一次升级考试,几年级的倒记不清了,只记得那次我考了全班倒数第三。本觉得没啥大不了的,可回到家给妈妈看了成绩单后却非常生气,对我一顿暴打,我哭得上气不接下气,心里自然也恨死妈妈了,从那以后我便发誓以后再也不要跟妈妈说话,再也不理会妈妈了。接下来的那几天,我真的就没有再跟妈妈说话,整天在家大门不出二门不迈的躺在床上看课外书。有一天爸爸进来我的房间,我刚好在看书,他走过来坐在我的床边,轻轻地拿起书放在床头柜上,微笑着对我说:“女儿阿,你也别怪你妈,你妈可全是为了你好阿。她是希望你有个好出息,你要是一直这个成绩将来怎么考好的高中、好的大学呢?我跟你妈整天在忙工作挣钱养家养你,你可得争气阿……”爸爸还在说着,而我却早已陷入了深深地思考中,可能我真的错了吧,换位思考想一下妈妈真的是为了我好,为了我能有个好出息,想到这里,满满地愧疚涌上心头……
最终我跟妈妈道了歉,并答应妈妈尽我最大的努力认真学习。这就是我通过换位思考来解决问题的示例啊!
所以,请让我们学会换位思考!
篇12:换位话题作文小学生
全文共 487 字
+ 加入清单今天,胡老师让我们换座位,我兴奋地跳了起来,不等胡老师说完就跑到门外排好队了。
我为什么这么激动呢?因为我不喜欢现在的座位。我周围没有我的死党高高,有的`却是爱捉弄人的朱朱;没有爱搞笑的“滑头”东东,有的却是“伪淑女”明明;没有我的铁哥们儿就炫炫,有的却是“自恋”的小马;没有男一号心心,有的却是与我水火不能相容的小雨……总之,我的朋友都离我很远,所以我才那么激动。
排好了队,老师才慢慢走来,给我们按身高又排了一遍,我心急如焚,但又不能说出来,只好耐心等。
大概有两个世纪过去了吧!
终于,胡老师把我们带进教室,让我们按:“每两个男生之间隔一个女生和一条走廊”的顺序对号入座,再把女生一个个“填”到“坑”里,我竟然还是跟小雨馨。当我看到这个同桌时,只听到一声巨响――那是我晕倒时撞到桌子的声音――校园里多了一具“假尸。”过了一会儿……“楼铭宇和那个谁坐好了……”听到这儿,我立刻“诈尸。”“和冰冰坐好了!”这句话又让我变成了一具“假尸,”喃喃地从嘴里吐出几个字:又是女生。
过了几秒,“尸体”无奈地坐到他的新座位上。
我又发现高高和我只隔了一条街,这让我喜出望外,也算是不幸中的万幸!
篇13:换位话题
全文共 448 字
+ 加入清单今天,我们换了座位,进行分组学习。老师选我当了组长,让我们各个组长都选择了组员。
首先,我们的老师给我们分成了六个组,组长是一号,剩下的根据学习情况分几号,我选了卞奕翔,韩松洋,邓雨希,杨子墨,李宗桐,刘晓萌,马宏悦。我们是四号组,我们在教室右下角。
在我们组里,我和卞奕翔同桌,他非常的天真,有时,我们对话时,他老是跟不上我们的节奏。以前,我本以为和他坐同桌会经常分神,和我说话和不让我聚精会神地听课,但是他与我想象的正好相反,我发现,只要我不给他说话,他也不会跟我说话。当然他自己在那边玩,也不是好办法,所以我们组的首要任务就是帮助卞奕翔,端正学习态度,上课认真听讲。我觉得我们认真努力地帮助他端正态度,改正不良习惯,他一定能成为一个好学生的。
我们组还有一位可以称为“学霸”的人,他是韩松洋。他学习很好,但是嘴老是管不住。优点总比缺点多,所以他还有一个优点是很爱看书,只有上课了,他才依依不舍地把书放回桌洞。我们还要努力让他管住嘴。我们要努力把他们改好,让我们组变成一个成绩优异,思想突出的小组。
篇14:换位话题
全文共 898 字
+ 加入清单换位,就是是将心比心。我们人类这样高大的自尊心,对于换位,是不是微乎极微的存在?兴许就是一场激烈的吵架,不然就是一次公然的挑衅,还是回回的挫折呢?这些不得不引发我们的万千感慨吧!
秋天的风儿是无可挑剔的温婉。我们一家跑到乡下去玩儿,这么一个僻静的乡下,就在所有人都陶醉其中时,一个老态龙钟的奶奶,嘴里絮絮叨叨地嚷道:“造孽啊!掉的满地都是,叫你爸爸回来揍你!”我循声望去,坐在这个满头白发,满脸皱纹的老奶奶对面的只是一个小孩子,在石桌上拼命的扒饭,只是嘴上,桌上,衣服上,地上,白色的米粒像无数的珍珠一样撒遍身上。老奶奶又在嚷了,邻居们个个看过来,很是不满,大概是她的声音打搅到他们宝贵的午休时间了。这个孩子四处看看,扯扯她的衣角,小声说:“奶奶,拜托你小声点。”
秋天的风儿可能夹杂着一点躁动。“造孽啊!小小年纪玩心眼儿!”老奶奶瞪了瞪她的孙子,很是不满,大声嚷着,“再把血汗钱吃的满地都是,叫你爸爸回来揍你,不给你吃饭了!”我感到有点诧异,悄悄问弟弟:“她说什么啊?”弟弟扑哧的笑了,他说:“就是她们家的米啊,她心疼的是米啊。”小孙子睁着大大的眼睛,半晌,才支支吾吾地说:“奶奶,我还要。”老奶奶“嗖”地端起碗,径直朝里走去,不加理会。邻居们在议论这个孩子的可怜,这个老邻居的蛮横无理。小孙子也进了屋,但是不过一会儿就揣着一张皱巴巴的纸币出来了,拐进一条小巷子里,不见了。后来我听人家说,他奶奶一整天的干活,他自己一天到晚去他的朋友家玩。他是被暂时寄养在奶奶家一个月的。
旅游时的所见所闻,我都颇有感慨,这是一对多么不会善于换位的祖孙俩啊!他们都犯有一个毛病不懂换位。孙子没有节约粮食的好习惯,以疯玩一整天来赌气对付自己的奶奶,以肆意发泄自己的愤懑。奶奶做牛做马一整天,深知一粥一饭,当思来之不易,对于孙子的行为,又急又气,没有考虑到直接的教育,以骂,以不为孩子添食发泄自己的情绪。退一步海阔天空,祖孙的关系即可缓解,将心比心的换位,就是最没有诗意的语言,也可以打动人冰冻的心啊。
换位,就是化解人与人之间关系的钥匙。而这远远胜于骂和争吵。亲情,友情,爱情,哪一样不是建立在我们每个人的换位思考之上?
篇15:换位话题
全文共 520 字
+ 加入清单“快来买呀!大降价啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各种促销商品的降价声随处可“听”。“啊~,啊~,快来人呀!我的包被抢走了,快来人呀!呜呜”在人声鼎沸的大街上,突然传来了一声救命声,使人不由得纷纷向那位已泪流满面的“失包主”探去,又纷纷转过头来继续购买自己所需的商品,却没有一人向那位丢包的女孩伸出援救之手,让小偷溜之大吉了
“小偷”,一个让人联想到就讨厌的名字。小偷们,你们自己有手有脚,为什么不靠自己的双手来获取你应得的钱财呢?你可曾想过,此刻,你手中的包正装着是否你认为不重要而对于别人很重要的东西呢?此刻,你手中的包是否足以证明你已触动了条条的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一条条枷锁,让你的父母悲痛欲绝呢?所以,放下你手中的包,还予她吧!
看热闹的人们,或许你会觉得事不关己,或许你会觉得警察会解决的,或许你会觉得是她自己倒霉,碰到罢了。可你们曾想过,在你们想这些东东,那些西西时,你足以有伸出援助之手,来帮助她。可能你就会是明天的“名人”,无论在报纸,无论在头条,无论在电视都会有你的身影。可是,你却没有
小偷请你换位思考,如果你是被偷包的人,你又会怎样?看热闹的人们,也请你们换位思考,如果你是被偷包的人,你们又会怎样
篇16:关于换位的话题
全文共 573 字
+ 加入清单爸爸妈妈为了避免我和弟弟因为玩电脑入迷影响学习。于是把用电脑时间改为每星期的周五、周六晚上。激烈的争吵就从这里开始。
今天是周五,晚上刚吃完饭,我便不顾一切地冲向电脑,弟弟也不例外。我们把玩电脑的时间看作单位“1”,每人玩二分之一的时间。我先玩,弟弟再玩。我死死地盯住电脑屛幕,手中的鼠标不断点击。一会儿高兴,一会儿沮丧,时间过的飞快。
这时,弟弟突然跑了过来。“哥哥,你走开,该我玩了。”我一看时间,果然到了。怎么办?先诈诈他再说。“弟弟,你是不是搞错了,时间还没到呢?”“没到?”弟弟半信半疑地跑出去看时间。“哥哥,你骗我!”一边说一边抢走了我手中的鼠标。我见状,又把鼠标夺了回来。弟弟怎么抢都抢不过来,急得哭起来。“怎么了?”妈妈闻声而来,那严厉的声音几乎要震破我的耳朵。
妈妈把电脑关了,问清了缘由后,开始教导我,这一讲就是半个钟头,我惭愧地低下头。不过我用的电脑时间已经到了,就算妈妈把电脑关了,我也没吃半点亏。可弟弟呢?他此时一定很难过吧!是呀!好好的,他要玩电脑,却被我搅黄了,这一晚上,他只是呆呆地看着我玩。他一定怨恨我吧?那妈妈呢?她看到我们兄弟相争,她就不伤心吗?
带着一份愧疚,我向弟弟道歉,并承诺以后不再和他争电脑,没想到弟弟立马就和我握手言和了,我们兄弟俩的矛盾就这样被解开了。我想:以后无论做什么事情,都要站在对方角度想一想。
篇17:关于换位的话题
全文共 600 字
+ 加入清单那么要想化解这些问题该怎么办呢?让我们先听一个故事吧!
小冉是一个性格特别倔强的女孩,她的父母再她上高中的时候离婚了,从此她跟着自己的母亲生活,不久母亲另嫁,她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸,虽然后爸对小冉不是很好,但她很满足因为母爱的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母亲有了和后爸的孩子叫小东,从此那个伟大的母爱被一分为二,小冉的心理不是滋味,她好难受,因此和母亲之间产生了一种隔膜,时间越长,隔膜越厚。
几年过去后,小冉长大了,也有了自己的孩子,也当上了母亲,她体会到了做母亲的辛苦,慢慢学会体谅母亲,想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年,没有和母亲取得联系实在不应该,于是她写信给母亲,回信的是小冉的后爸,后爸在信中说:冉冉,看到你的信我真的很高兴,真的希望你的母亲也能看到,但是,你妈在你离家出走的那天,到处找你,那天下着大雨,你妈回来淋的很湿,然后就的了一场大病,我带她到各个医院看,都治不好,再加上她的`心脏也不好,不久便去世了,她在最后的关头也在喊着你的名字冉冉,当冉冉看到这里的时候,她的眼泪不停的向下流,她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上,母亲焦急的喊声,她痛恨自己的无知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题,母亲也不至于离开她。
是啊!当我们和别人之间产生矛盾时,我们应该换个位去想问题,去体谅别人,去宽容别人,这样也是一种美的享受。
篇18:关于换位的话题
全文共 625 字
+ 加入清单人间那沧桑的小事,只有换位才能领会真谛。
题记
三更时分,太阳高挂,湛蓝的天空就像色彩渲染的中国画,意犹未尽,忍不住想用墨汁勾勒几笔,思绪随着那的墨香飘回了过往
那日清晨,晨光微明,雨露落地,迈着轻盈的步伐,哼着奇丽的小诗,来到了悠久的古巷。
买早点的我,被那木牌上“换位”二字所迷惑。
随后被亭亭玉立的毛笔字所吸引,那字跃然上纸,似婀娜多姿的仙女,若敖翔于天边的青龙,如悠悠的山泉从天而降,龙飞凤舞、笔势豪纵。心中便现出一个念想,也想练出一手好字,便走向写字的“灯泡”师傅,“我能学毛笔字吗?”“不教学生,可以自己模仿,有不会的可以来问我。”
从那以后,我便开始学习毛笔字了,而“换位”二字,却令我迷惑。
可想要一夜成名是不可能的。
晌午,我拿着借来的笔墨,开始了练字的旅程。我拿起毛笔蘸上黑墨,往纸上画了几笔,自认很好看,却是一幅“四不像”那墨汁就如秋天树上的残叶,诉说着悲惨的生活。我带着兴奋的性情又画了几笔,草草了事。
刚开始练字,便有自满的心理,直到
黄昏,落霞,浑然一体。我看着自己写的字,偶然想起了那位叔叔,便急于来到了古巷,“叔叔,我为什么练不出一手好字。”“因为你没有换位思考,那些名家是怎么练好字的。”,我恍然大悟,才明白只有付出努力才能写出一手好字,从那以后我字的形态就开始有了翻天覆地的变化,渐渐婀娜多姿。
经过换位,我的字变得愈来愈好。
每一件小事,只有换位才能明白其中的真谛,梦想也是如此,只有理解所要的汗水和艰辛才能成功。
换位的笔墨,龙飞凤舞。
篇19:关于换位的话题
全文共 520 字
+ 加入清单在生活中人们常常忘了换位思考,而把自己的利益放在第一。那是因为人们所处环境不同,所求利益不同,导致自己忽略了换位思考,有了不一样的思考角度。虽伟大的孔子所说过~己所不欲勿施于人~主要是人们为了利益逼别人做这做那,以致忽略了他人的思想。路过我们了解他人也像了解自己一样那么世间也会~少些误解~少些盲目~少些谩骂~少些摩擦~少些责备
正是因为不会换位思考导致了一起不和谐。
正是因为不会换位思考更加不能妄下断言。
曾经我听过一个故事:一只羊和一只猪管在同一个圈里,一天主人抓住羊,猪也急切的说~快跑主人会杀了你的~羊头几次也挣扎过了,不过发现主人不过挤羊奶罢了也不挣扎了,过了几个月,主人把猪拉了出去。猪一想不过挤奶罢了。当刀落下时~~他明白了单一切晚诶
正是因为不会换位思考所以不能妄下断言。
人与人之间的相处需要换位思考,而欣赏作品也需要换位思考,将自己设身处地的看成主人公,与作者引起共鸣。
在我们做每件事时,都应经过换位思考衡量自己的行为。虽我们无法成为他人但是我们可以站加以思考,进入他人内心。成为一个拥有广阔胸怀和博大气度的人。
换位可以让我们~多一些理解~少一些误解~多一些理智~少一些盲目~多一些关爱~少一些摩擦~多一些鼓励~少一些责备~~~