我用胡琴跟你说话的歌词(经典19篇)

守口如瓶——守口：紧闭着嘴不讲话。闭口不谈,象瓶口塞紧了一般。形容说话谨慎,严守秘密。

难言之隐——隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。

讳莫如深——讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。

秘而不露——严守秘密,不肯吐露。

秘而不泄——泄：泄漏。严守秘密,不肯吐露。

噤若寒蝉——噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不说话。

默默无言——不声不响,闭口无言。

哑口无言——哑口：象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。

三缄其口——缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。

沉默寡言——沉默：不出声；寡：少。不声不响,很少说话。

沉默不语——指什么也不说,保持沉默。

绝口不提——对事物的保密程度（宁死不招）。绝：绝不：口：开口；提：提出。一个字也不提,指不说话。

闭口不谈——紧闭着嘴不说话或谈论秘密

闭口藏舌——闭着嘴不说话。形容怕惹事而不轻易开口。

默不作声——一句话也不说。

绝口不道——绝口：闭口。指闭口不谈。

缄口结舌——缄：封,闭；结舌：指不敢说话。闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。

钳口结舌——钳口：闭口。闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。

不哼不哈——不言语,该说而不说。

杜口吞声——形容一句话也不说。

不赞一词——一句话也不说。

缄舌闭口——闭着嘴不说话

我家买了一只虎皮鹦鹉，我给它起名儿晶晶。

晶晶的头上有一小撮黄毛，好似一顶黄色的帽子;一双红豆般大小的眼睛，犹如两颗乌黑发亮的黑珍珠;它的“下巴”长有几片黑紫色的羽毛，“唱歌”时就立起来，活像几片花瓣;晶晶的身体呈绿色，摸起来光滑柔软，就像一件绿色的衬衫;一对强而有力的翅膀，布满了黄蓝相间的波状羽毛。它还时不时的张开翅膀，做出飞翔的样子，以显示自己的威严;几根彩色的尾毛拖在身后，显出一副高傲的摸样;两只锋利的爪子，足以扎伤你的皮肤。

晶晶外表不但可爱，还十分淘气呢!

我把一张带有绿色花纹的纸团放进笼里去晶晶

立刻瞪圆了眼睛，仔细打量这个“怪物”。过了一会儿，它尖叫一声，猛扑上去，用小爪子麻利的“张”开了纸团。我拿出来一看。天啊!上面布满了爪印和齿印，我真为这张纸的命运叹息。

还有一次，天气十分炎热，我见晶晶站在水槽边，我还以为它想喝口水呢。突然，它一头扎入水中，把头埋在水下。一会儿，又抬起头来，摇了几下，水抖干了，又把头埋入水下，一会儿，又抬起头来，使劲摇几下，溅得水四处都是。它张开弯弯地小嘴，高声叫起来，好像在说：“真爽!真凉快!”看着晶晶顽皮的样子，我高兴的笑了。

晶晶——活泼可爱的小鹦鹉，你永远是我的朋友。

“叽叽喳喳……”一进门，我就听见一阵欢快的叫声。咦，哪来的鸟儿呢?

只见弟弟抱着一只五彩缤纷的鹦鹉向我跑来。它昂着头，挺着胸，停在一棵大树上，树下有绿绿的草地，美丽的野花，错落有致的石堆，原来，这是一个玩具。

鹦鹉真好看，红红的脸上，细长的嘴弯曲着，圆溜溜的眼睛左顾右盼。它头戴一顶小红帽，身披一件翠绿色的外衣;黄色的尾巴镶着一道红边，小巧玲珑的爪子紧紧地抓着树枝。

“好漂亮的小鹦鹉呀!”我不禁赞叹道。哪知鹦鹉像听懂了我的话似的，摇晃着脑袋，拍打着翅膀唱起了《迎宾曲》，我一下子愣住了。一曲唱罢，我静静地等着鹦鹉的反应，它却也静静地站着，等着我的表现。“姐，它还会唱别的歌曲，你快给他鼓掌吧!”听了弟弟的话，我半信半疑，试着拍起掌来，鹦鹉果真像注入了一针兴奋剂一样，更加得意地唱起歌来。这一次唱的竟是《欢乐颂》。原来，鹦鹉是声控的。

小鹦鹉不知疲倦地唱了一曲又一曲，我想让它休息一下，可是找遍了鹦鹉的全身也没找到开关。我心急地这碰碰，那按按，没料到，碰到鹦鹉脚下的一颗小石子，鹦鹉一下子就把嘴闭上了。开关的设计真是巧妙啊!这时候，弟弟指着一根树桩，好奇地问：“它是空心的，可以放什么?”我试着放一枝笔进去，正好合适。这不是只很好的笔筒吗?

设计多么精巧的鹦鹉玩具!我不由得又按下开关。看着它兴致勃勃唱歌的样子，听着它欢快的歌声，我的烦恼都烟消云散了。

国庆节，在我的强烈要求下，妈妈给我买了一对鹦鹉，一只绿色的羽毛，一只蓝色的羽毛，我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似，但鸭的嘴巴是扁扁的，全身都是黄色的绒毛，两只枫叶样的小脚掌，短短的，而鹦鹉的嘴是尖尖的，一下就能啄破一个气球，两只爪子肉乎乎的。

俗话说：“鹦鹉学舌”，为了让我的鹦鹉成为老外，我直接教它们英语，为了培养它们的语感，我每天打开电脑，用耳麦架在笼子的两侧，不停地播放英文歌曲，就这样过了半个月，这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天，由于我晚上没关好笼子，那只蓝色的飞掉了，估计是被我的教育方法逼走了!

看到绿色的鹦鹉孤孤单单的，我也想把它放飞，我打开了笼子，它懒洋洋地走出来，左顾右盼，又慢条斯理地走进笼子里，我知道了，它不想走，要我一直养着它，这个典型的“啃老族”，这下我就放心了，我干脆把笼子的门给拆了，让它在阳台上自由散步。

有一次，我忘了给它添饲料了，它就大声地叫唤，声音越来越大，好像在说：“我饿，我饿!”我正在睡觉，烦得很，便大吼一声，它立刻停止了啼叫，跳出了笼子，到饲料袋里吃饲料去了，真乖巧!有时它也很淘气，那天它不见了，我以为飞走了，就没太在意，正准备走，忽然听到一声鸟叫，哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅，右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽，我走过去，一把把它抓了出来!

这就是我的鹦鹉，你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了，不想养了，如果谁喜欢的话，就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!

记得上个月，我妈给我买了一对虎皮鹦鹉，一只蓝色的，一只绿色的。

它一到我家就朝我东瞄瞄，西瞧瞧，不一会儿就和我混熟了。我马上产生了一个大胆的想法：能不能把它放出来?我关好门窗，打开鸟笼，也许，这是它第一次到笼子外面，所以，乱飞乱撞，反复几次后，它还是没找到出口。

我又生一计，故意让它们饿一会儿，然后放出来。我把手心放上食物往前一伸，它们先偏过头来瞧我的反应，我努力保持不动的状态，它们放心了，开始啄食，终于被我引出来了。一会儿飞到我肩上，一会儿到我头上挠痒痒。我摸它们，它们也不怕。

我把窗子一打开，谁知道它们飞出去了。我十分惊慌，告诉了妈妈，妈妈破口大骂。这时，虎皮鹦鹉好像知道了我们的心思，又飞回来了，还叨着一粒大米。不一会儿，从楼下传来一阵声音：“臭鸟，敢啄我大米。”我无奈，只好下去跟人家道歉。突然，我的鹦鹉说话了：“对不起，对不起。”我听了高兴得几乎跳起来。从此我就慢慢教它说：“我饿了”“你好”等句子。听到它们学会了，我快乐得也像只鹦鹉。

以后，每天放学回家，我都会把鹦鹉放出来放放风，十多分钟后，不用我叫，它们就会自己回来。

现在，这两只鹦鹉成了我的好伙伴。

我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，因为它们有许多奇怪的特点。

它们的外貌特征跟别的鹦鹉没什么两样，但它们的花纹就有点奇特了。虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹跟老虎相似。不错，它的花纹就是跟老虎一样：一条条不同颜色的“条子”横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的。虎皮鹦鹉很受人们欢迎，所以，人们把虎皮鹦鹉培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的;还有深蓝色、浅蓝色、深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。

它们进食的时候也很有趣。虎皮鹦鹉是食谷鸟，吃小米。我把小米放进去，

如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地啄食;要是它们很饿的话，就会用嘴铲一大口(鹦鹉的上颚呈铲子形的)，然后跳到别处去，慢慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。

虎皮鹦鹉在野外是群居的，所以要两只两只的养，我家的两只虎皮鹦鹉彼此很要好，常常在一起嬉戏。它们挤在一起，你啄一下我，我啄一下你;要不就是

你追我赶，跳上跳下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。

它们玩累了就会休息。休息时，它俩挤在小窝里(那是冬天的时候)，到处

乱钻;夏天的时候，它们就站在杆子上，扇一下翅膀，就闭上眼睛睡觉了。

它们的模仿能力很强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现，一下关上门，才没让它们逃掉。此后，我将门拴上了铁丝。

我很喜欢它们，常常逗它们玩。它们似乎也认识了我，一见我就叽叽喳喳地叫，此时，我又会笑着过去看它们……

你们相信吗？我老师的眼睛会跟人说话。你一定很奇怪，让我来告诉你是怎么一回事。

我的老师姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。这双眼睛能在不同的场合跟我说不同的话。

有一次，我上课折纸，正折得起劲，抬头一看，林老师一边讲课，一边用严厉的目光看着我。那目光如同一道闪电照着我，好像在对我说：“徐志潘，上课要认真听讲，不要有小动作！”吓得我赶紧扔掉纸团，开始认真听讲。

还有一次，我回答了一个难解的问题。林老师的眼睛兴奋地看着我，像在对我说：“徐志潘，你是好样的，这个问题你回答的很好！”我望着老师的眼神，心想老师一定很喜欢我。我高兴极了！

那一天，我去参加演讲比赛，刚走上台时，我十分紧张。但是，我看到了林老师，她带着微笑，用期待的眼神看着我，像在对我说：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流进我心里。让我调整状态，自信地演讲。

现在你相信了吧，我老师的眼睛真的会说话。

人与人之间，是通过语言来进行交流的。但是，在说话之前要想好了再开口，不然会破坏友谊，甚至失去朋友。在和朋友、老师、父母进行沟通时，要先想一想，说出来的话会造成什么样的后果。

很多时候，人与人之间产生矛盾，就是因某句话而造成的，以至于丧失了友谊。甚至你到了哪个地方，别人见了你就会跑，遇到什么难题，想找个人帮忙，都特别的难。所以，在和朋友、老师、父母说话前多想想：这句话该说还是不该说。

不好好说话，不仅对别人的身心健康不利，还会对动植物造成影响。据科学研究表明，你对水说不好听的话，水里面会自动产生毒素，这些毒素随着水进入动植物的身体后，就会对我们的身体健康造成伤害。所以，不管在什么场合，跟什么样的人在一起，都要记住一点，要好好说话。

记得有一次，在宿舍里，我们就因洗漱的时候太挤了，一个叫一个过去一点，说着说着，有一位舍友就说道：“哎呀！你们怎么那么烦！”紧接着，她就跟另一位舍友吵起来了。这时，我突然就想到那天阮老师跟我说的，一定要好好的说话，不然会失去朋友。我照着做了，奇迹还真的发生了，大家又和好如初了。

通过这一个事例，我明白了，不仅要好好说话，还要态度诚恳，心平气和地说，这不仅能增进人与人之间的友谊，还能有很多其他的收获。

现在我们的学习成绩，虽然有些同学没有拿出自己真正的水平，但是它也代表着一个人的实力大小。

“实”就是真实、实在，而“力”就是能力。一个人不能只靠吹牛说服别人，只有别人看到你的优秀成绩了，才能够真正相信你。

那实力的来源就是靠后天的勤奋努力，因为实力不是天生的，更不会是不劳而获的。我的小学老师也曾经说过：“实力是装不出来的，一考试就露馅儿了。”所以要养成好习惯，努力学习、超前学习，一份耕耘，一份收获，自己曾经付出的努力不会白费。

我们也不能抱着一个侥幸心理，自己放纵自己，甚至不把自己当成“八班”的一员。因为只有相信才能看见，相信自己有一天能够取得优异的成绩，但在这种情况下，前提就是增强自己的实力。

正如今天下午，班内竞选同学去代表班级参加《为青春喝彩，为祖国筑梦》演讲比赛。我们班有一个女生和三名男生参加了班内竞选，最终选定宋亚轩去演讲，但是其余没有选中的三名同学也付出了艰辛的努力，他们有勇气而且有实力。在第四节课时，谢老师让他们挨个儿演讲，每个人的实力确实都很强，被老师称为“班内勇者”。

一个人的实力培养需要付出，但那些给别人吹牛，认为自己很优秀的，却并不见得有实力。所以，请大家努力，勤奋学习。

每个人都有喜怒哀乐，而每个人在喜怒哀乐时眼睛变化最大，而唐霄的双眼变化特别大！

唐霄的开心很常见，但他眼睛的变化却是千姿百态！比如你给他讲一个笑话，这时他的眼珠先是目不转睛地望着你，然后他开始笑，上眼皮微微下弯，下眼皮又微微上下颤动，你的目光只要从他的眼睛上一扫而过，你就会被他的笑意所感染，也是一阵狂笑，就算你笑点很高，你还是会微微一笑。哪怕你很不开心，也会被他逗笑。

有时，唐霄看见美女也会笑，他的笑是疯狂的，没人能挡住他的笑。他的上眼皮和下眼皮会一下子闭上，眯成一条线，像鱼线那样细，笑出的声音无人能敌，你只要看一下他的眼睛，哪怕是一纳秒，你也会哈哈大笑，你们俩就会像一个哈哈团队一样，一起哈哈大笑起来。

他生气的时候和平静时差不多，但他的眉毛很搞笑，会形成一个外八字，他的眼睛会一刻不停地盯着那个人。你如果是那个人，那么你只要盯住他的眉毛看，你会发现，有点点好笑，接着你就会忍不住笑出声来，因为他生气的样子一点也不严肃，还有那么一点点搞笑，很多人都会忍不住笑出声来。有时他会问：“你们都在笑什么呀？”我们只会更加大声地笑，他会再一次问刚才的问题，总之很搞笑。

他伤心的时候，眼神可以表达出他很悲哀，两个眼角会微微下垂，有时眼睛会红通通的，有时还会流出一颗颗泪珠，让人很是同情。

不论发生什么事，唐霄的眼睛仿佛总会告诉你，他在想些什么。他真的长了一双会说话的眼睛。

三四层楼高的厚玻璃，仿雨林的环境，高大的树上隐隐约约能看到几条大蟒蛇。据说这是动物园的“新宠”，不少人慕名而来，我自然也不会错过这大好时机。

“快看！”人群突然轰动，“咔嚓咔嚓”闪光灯照亮了整个房子，只见有我腿这么粗的花斑大蟒从树上缓慢的爬了下来。我细细的打量着它，总觉得它和我在自然科学频道中所看到的蟒蛇不太一样，它无精打采的吐着信子，眼睛黯淡无光，眼神涣散。它是病了么？

“不，它不是病了。”一个冰冷的声音在我左手边响起，我闻声寻找，只见在那玻璃之后的角落里竟有一条小一点的蟒蛇，它蜷成了小小的一堆，很容易被人们所忽视。诶，它在说话？

“没错是我。”它仿佛看懂了我的心思，不等我再回应，接着愤愤地说“有些可恶的人们把我们抓到了这里！我们本该在大自然中，无拘无束，在雨林中称霸为王，活得自由自在，你们凭什么把我们抓到这里？”

怎么听起来这么惨？可是在这里你们不就没有天敌了么，那你们就不用担惊受怕的生活了呀，每天也不为找不到食物而发愁，这衣来伸手饭来张口的生活不好吗？“好？失去了自由的权利又会有谁觉得好呢？”

自由么？还来不及思考完，两个管理人就进来抓走了之前那条蛇，人群也向蛇被抓走的方向涌去，这是发生什么了？

“它被带去和人们拍照了，它因为花色漂亮在刚来的时候就被人拔掉了牙，训练了一个多月……”说着说着，它的头渐渐沉了下去，它是在为它们而悲哀吧，这里的束缚使它抬不起沉重的头来，它的棱角与锋芒在这里一点点的被磨平，它失去了平时的骄傲，眼中只残余了无限的悲哀与凄凉。而这些是人类造成的！

在这个世界上每个生物都是平等的，它们全都有自由的权利，蛇曾经是我最害怕的动物，因为它们有蘸着剧毒的牙，令人恐惧。可它们又何尝不是弱小的呢？它们只有小小的牙来与整个世界抗衡。是的，拔掉了牙、磨平了棱角、丧失了自由的它们又怎么会快乐呢？

我有一个文具盒，它是我妈妈开学给我买的。

它是长方形的，经常穿着一套一面蓝，一面黄的衣裳，看起来十分的精致漂亮。

它是文具们的家，里面一共有四层。第一层住着身穿花衣裳的水彩笔姐姐；第二层住着整天活蹦乱跳跳的橡皮弟弟和长长的有着身穿花图案的尺子妹妹；第三层住着身穿红色衣服的钢笔哥哥。每当我走过去时，都可以看到正在奋笔疾书的钢笔哥哥，臭臭水弟弟也不赖，它是钢笔哥哥的好助手。每当钢笔哥哥粗心大意写错时，它总是第一个跑过去，给钢笔哥哥解决困难。第四层住着魔力擦，每当臭臭水弟弟擦干净后，它总是会跳出来，用最快的速度把字补上去。

文具盒不仅是一个温馨的家，还是我的好助手。每当我不好好写作业时，文具盒就用他那炯炯有神的目光看着我，好像在对我说：“小主人，你要认真写作业，明天才不会挨骂哟！”听到这，我立马拿起笔认认真真开始写作业。当我写错时，臭臭水弟弟就争先恐后地跳出来帮我擦掉错字，中性笔妹妹也来帮忙了，它们又好像在对我说：“小主人，你不要再写错字了，这可不是一个好习惯。”

文具盒非常“淘气”。记得有一次，我中午吃完饭，正准备写作业，忽然发现文具盒不见了。我东张西望，将家里翻了个底朝天，过了一会儿，我终于在桌子底下找到了它。它好像在对我说：“小主人捉迷藏好玩吗？”你看，它是不是很淘气？

这就是我的好伙伴，你喜欢这样的伙伴吗？

在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。

陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校近点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。

有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。

可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机跟家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。

就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！

上个星期，还才开学，我正在房间看课外书。妈妈打开我房间的房门对我说：“黄馨怡，你给我去买一包盐。”“我不去。”

妈妈使用了很多方法：“我给你买零食。”还想用美食来诱惑我，没门：“不——行。”“薯条、凤爪、再加上一瓶冰冰凉凉的可口可乐。”哇，这些全都是我最喜欢吃的，但我还是说“不行。”

这小东西根本不听我的话，那就再想想别的办法吧！经过妈妈的一番诱惑，我还真有一点点想撤回我刚刚说的话呢！仔细想一想，我还没吃早饭呐，现在又11点多啦。那如果没有盐，我吃午饭时，那不就没有那么好吃的了么？我起身走到厨房。“妈妈，我有事和你说。”“你想好了没？”“我想……诶，不对。等等，你们好像也没有吃早饭，你们不也肚子饿了吗？你饿了自己也会去买盐，我不去，哼。”

“那你说说你要吃什么东西？不吃东西我也可以给你买玩具，反正你要啥，我就给你买啥。不过要求是只能买一样东西。”“我不要什么东西。”妈妈想了想，想到了我最爱吃的东西，“肯德基里面的全家桶？”“不行！”“那你最爱的方便面呢？”我最喜欢的方便面，不，不行，但我嘴上却说：“好好好，快拿钱来。”

“来。给你钱，你先去买盐，吃完饭后我再跟你去买方便面。”“好！”但我吃完饭后妈妈却耍赖皮，不给我钱。

妈妈你这个骗人鬼，骗人精！

今天早上，我边吃着饼干边欣赏着路边的风景，吃完后，我随手把装着垃圾的塑料袋扔进了写着有害垃圾的垃圾桶里。但不知为什么，从垃圾桶里发出一个声音：“这不是我的孩子，请你把它放在“其他垃圾”垃圾桶姐姐怀里！”“是谁？是谁在说话？”我感到十分奇怪，也十分害怕，像离弦的箭一样跑到了家里。

“妈妈，好奇怪喔！刚刚我把塑料袋不小心放在了“有害垃圾”的垃圾桶里，可没想到……它居然会说话！”回到家后，我对妈妈说道。妈妈却一脸淡定的说“垃圾桶哪会说话，你怎么那么不仔细，连电梯旁的的通知单都没看到。”我听了妈妈的话，跑到电梯边，看到了那张通知单：各位业主，小区内的垃圾桶已结改造成智能垃圾桶，倘若您丢错了垃圾，听到有人说话，请不必惊慌。谢谢！

哦，原来这样。不知从何时，我们小区的垃圾桶总会发出一阵酸味，人们经过垃圾桶时，总会捂着鼻子抛开，但自从换了智能垃圾桶，连小鸟都愿意在它旁边停留了。

习主席曾经说过“对于动员全社会共同为推动绿色发展，建设美丽中国贡献智慧和力量。”是啊，垃圾分类已结不只是一个口号，人们实践着，只要我们动动手，就能为美丽温州增添一份绿意。

一天，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟在枝头上叽叽喳喳叫。小白兔丫丫在绿油油的草地上快乐地唱歌跳舞、玩耍着。它玩得可嗨了。突然，从远处传来一阵阵啼哭声，小白兔想：“咦？是谁在哭呀？哭得那么伤心？”于是，它循声找去。

小白兔看见小花猫正坐在一块石头上嚎啕大哭，金豆、银豆不停地从脸上掉落下来，一双眼睛红肿得像两颗大核桃，脸像一个肿肿的西瓜。它连忙走上前去，关切地问：“你为什么哭呀，小花猫？有什么事吗？”小猫抹抹脸上的泪水，抽抽噎噎地说：“我在……在花园里……里采野菊花，一只饥肠辘辘的狮……子……盯盯……上上了……我……”它说到这儿，小猫有点儿说不下去了，“它那双绿色的眼睛一直紧紧地盯着我。突然，它猛扑向我。幸好这四周有一棵树，我爬了上去，才逃过了这次‘生命危机’。在它走的时候，还说‘哼，今天我们下午再见，后会有期！嘿嘿，你是逃不过我的手掌心的！’”小花猫越说越害怕。

小白兔听了，看了看小山那边的一口水井，一拍脑袋，想到了一个好主意。

于是，小白兔丫丫大摇大摆地走到狮子居住的山洞里，走到坐在山洞中央的狮子面前。狮子见了，舔着嘴唇，口水飞流直下三千尺，说：“嘿嘿，小白兔今天怎么自动送上门来了，我还没吃晚饭呢！就让你做我的晚餐吧！”“您先别吃我，我一直以为在这个森林里，您是最强的，可是今天我在小山那里的水井里有一只比你还强大还高大的狮子，我觉得他比你更有能力做这个森林里的王。”小白兔说。狮子听了，一点儿也不相信它的话，想：“一个森林里怎么可能会有两只狮子呢？是不是那只狮子在它的领地吃完了东西，要到我的领地里来偷吃东西？”于是，它跟着小白兔走上了小山，找到了那口井，小白兔说：“那只大狮子就在水井里面呢！”狮子望着水井里的那只狮子，真的比它高大，狮子生气地挥舞着拳头，直扑进了水井。小白兔丫丫在一旁偷笑着。

除掉了狮子，小白兔走到了小花猫那儿说：“我为森林除掉了一害。”

俗话说林子大了什么鸟都有，班级大了什么人都有，我班就有个无人不知、无人不晓的说话大王。既然能被人称王，肯定是有绝活的，这家伙不但说起话来滔滔不绝，唾沫横飞，而且声若洪钟，眉飞色舞。你就是在走廊里走过，也能把说话大王的演讲声听得一清二楚。

也许他知道自己是块说话的料，那张嘴总是不停地说啊讲啊，就连上课他也控制不住那张嘴。老师在讲台上讲得绘声绘色，他开始还能把嘴捂住，让它做短暂的“停播”，但要让他一节课不说话，那可是一种折磨，他受不了的。他瞅了老师一眼，轻声对左边的同学说：“哎，现在又新出了一款游戏，老好玩了！”没有得到任何回应后，他又轻轻捅了捅右边的同学，拿着新买的钢笔小声说：“猜猜这支钢笔能值多少钱？”右边的同学也没理他，他却没能逃过老师的法眼：“没有一节课不讲话的，给我滚出去！”他大大咧咧走出去，没忘轻声嘟囔道：“站就站呗，有什么了不起！”

是下课铃声救了他，铃声刚响，他就以光的速度跑到那个游戏高手跟前，笑嘻嘻地问道：“你会玩吃鸡吗？”那个游戏高手一脸茫然，问了句“你说玩什么”？他大笑道：“哈哈，连这都不知道，这是近期最流行的游戏啊，你真out！”说完，他离开游戏高手，找别的同学“演讲”去了。

大概是下课时间太短，他的话又实在太多，没有讲尽兴，他就又开辟一个说话的新场所——厕所。那天午饭后，说话大王和几个同学一起上厕所，别人上厕所是去办事情，他去厕所是去说话。厕所里我们班不远也不算近，从里面传来的哈哈大笑声连老师都听到了，老师竖起耳朵细听，她显然听出是谁了。她气呼呼地出去了，不一会儿，外面传来了一阵呵斥声，我们不用想都能知道发生了什么。不一会，说话大王垂头丧气地进来了，耷拉着脑袋，紧闭着嘴，我想他肯定被罚一千字的检讨书吧！活该，下次他肯定不敢在厕所里讲话了，要不然他的家长会被请来喝咖啡的。

奇怪的是说话大王的话整天那么多，但这对他的学习却没有影响，每次考试，他都能名列前茅呢，难道说话也能有助于学习成绩的提高？

我曾想过，如果我们学校评比最能说话的人，这冠军非说话大王莫属，就是我们全班加起来，也没他说得多呀，以后夺个“金话筒”奖肯定没问题。你问他是谁，现在还不能告诉你，不过，只要你在我们班级门前一过，你肯定就知道他是谁了。

弟弟已经两岁半了，可还不会说话，只会叫“爸爸”和“妈妈”，这可急坏了妈妈。于是教他说话的重任就落到了我这个“老师”身上了。

我决定先从简单的“姐姐”开始教他。

“曹隆旺！你不能每天都不学习，我决定教你……”我话说了一大半，谁知他看都没看我一眼，自己一个人玩得正起劲呢。

“曹隆旺！”我叫得更大声了，他这才转过来，当他知道我让他学说话时竟转了过去有继续玩。我想弟弟可能对这个不感兴趣，于是便拿出他最爱吃的山楂片来。果然，他向我这走来。我立马把山楂片打开，而且还做出一副垂涎欲滴的模样，说：“瞧！瞧！多香啊！吃起来味道一定不错。”说着还把山楂片送到他的鼻子边，让他闻了闻。早已嘴馋的他伸出小手，此时我却将手缩了回来，说道：“想吃的话就叫‘姐姐’吧。”我猜他一定会喊姐姐的，可谁知他不仅没喊，还使出了他最厉害的“哭功”。

我忍痛做了一个决定：不叫“姐姐”就不给他吃。

一分钟过去了……两分钟过去了……“敌方”太强大，我又心软了，于是给他吃了一口。我趁机说：“喊‘姐姐’，这一片都是你的。”但等待我的却是一声“爸——爸。”

“你……”我气得脸都发白了，而他却在一边“哈哈”地笑。气急之下，我只好忍痛吃了一大口我不爱吃的山楂片，而且还装出非常好吃的样子。他急了又使出“哭功”，于是我又忍痛吃了一口，仿佛是要告诉他：你不喊，我就坚决不给你吃。他看我有吃了一口他心爱的山楂片，哭得更大声了。

给吗？不行，这样我前面吃的两口不就白费了吗！唉，最后还是心软给他吃了。

谁能告诉我，他什么时候能会喊“姐姐”？

在我家，有许许多多的娃娃，有些娃娃想走路；有些娃娃想睡觉；有些娃娃想游泳。

我家只有一个想说话的娃娃。它叫丽娜，是我从小到大最喜欢的娃娃。它每天都盼望我和它玩。因为它想学说话。

我每次都想帮它说话，但它偏要自己说话。丽娜经常有很多想法，从不按照我的设想说话。它似乎有很多种想学说话的理由。当小鸟飞过窗前时，叽叽喳喳的声音似乎也是丽娜学说话的动力。丽娜使劲的开口学说话话，但是总是说不出小鸟的叽叽喳喳语言。丽娜也不放弃，只要我打开开关它就一直重复着不同的话，似乎一定要学会小鸟的语言。当小猫跑过时，几声喵喵叫声也是它学说话的动力。丽娜学不出小鸟的话，就开始使劲的学小猫的喵喵叫。它不停的从头到尾的说这说那，但就是不能像小猫一样说话。它会唱儿歌；它会背唐诗；它会背三字经，它还会哭笑，但是它就是学不会小猫喵喵叫。伤心的丽娜不想放弃但却不得不放弃。它想像人一样想学什么就能学会什么，但是它做不到。它哭了很久很久才擦干眼泪。等它回到自己的娃娃家族后，它又开心的笑了，因为它发现这里除了它，别人都不会说话。

这就是我家想说话的娃娃丽娜，后来它不再学别人说话，只是好好做自己。也许每个娃娃都有自己不同的使命，会说话，会笑会哭，会跳，又或者只能静静的躺着，它都有不同的美好。做自己，做更好的自己才是对的。

它，凹凸不平的身材，光滑的表面。当它竖起来的时候，像一个人的脑袋，两个最小的凹是眼睛，中间的凹糟像是鼻子，最下面的窝像是一个嘴巴。它举起来沉甸甸的，闻起来有一股鱼腥味，颜色是墨绿色。它，就是一块石头。它的身上还有两道疤痕，我猜想会不会是在水里长时间和其它石头撞击形成的呢！

这块石头里面会有什么呢？会有金块、银块吗？看它的外形，它的身体里应该有铁吧。

看到它想到了我家也有一块五色石，那是姐姐从青岛旅游带回来的，那这块石头又是从哪弄来的？

听老师说，这块石头是从西峡老鹳河里捡来的，还说它会说话、会唱歌，只要你对着它认真看、认真想、仔细听，它会告诉你很多东西。那它到底会不会说话？会不会唱歌？我猜它会，你看它身上那疤痕，一定想说：以后你们别欺负我了，我的身体已经够难看了。它还告诉我们不管生活多么艰苦，都要有一颗坚强的心。

我拿起石头听起来，我好像听到水流的哗哗声，好像看到它在水里不停地滚动，发出骨碌碌的声音，又好像听到水中的鱼呀、虾呀向它问好……

原来，老师没有骗我们，只要你认真看、认真想、仔细听，即使一块普通的石头，也会说话，也会唱歌。

老师又会不会将这块特别的石头送给我呢？我很期待。