充满阳光的校园作文汇集20篇

时光飞逝，转瞬间，我们即将结束小学生活，将离开与我朝夕相处的母校。

在这里，有欢笑，有泪水;在这里，我们有自己的天堂，自己的小秘密;在这里，我们无拘无束，自由自在……我们的生活处处充满了阳光。

我们刚刚升入六年级，感觉有些不适应。每天早早便来到学校，有时连早饭也顾不上吃，来到学校，就拿出书本读书。下课了，本该开开心心，尽情玩耍，却只可以坐在椅子上，抱着书本不放。就这样，我们生活增加了一点点紧张的气氛。

班级里，我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上，我们便生机勃勃，一副“疯丫头”、“疯小子”的样子。

看，男生们飞奔向前，争先恐后地跑向篮球场，恐怕一会儿没有位置;瞧，女生们也不落后，“一个，两个，三个……”跳起了大绳，身手是那样矫健、敏捷。一连跳上百八十个儿不成问题;听，低年级的小同学唱起了欢快的歌谣，那动听的声音，为我们鼓了一把气，又像是在为我们高声喝彩。

我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。

我爱丰宁实验小学——我的母校。因为这里像一个永远醒不来的美妙的梦，这里像一曲编不完的青春舞曲，这里使我们的生活充满了阳光。

三月，和风送暖，春回大地;三月，又是雷锋月。奉献、付出、帮助都不曾缺席我们的生活，也许是一次小小的帮助，也许是一句鼓励的话语。就像杰弗逊说的“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。” March, and warm the wind, spring back to the earth; March, it is Lei Fengyue again.Dedication, dedication, and help have never been absent from our lives. Perhaps it is a small help, or it may be a encouragement.Just like Jefferson said, "Those who lit candles to illuminate others will not bring darkness to themselves."

帮助别人，奉献爱心不只在三月，而是我们时时刻刻都应该铭记在心的。

我们学校的校园卫生每个礼拜由一个班负责打扫，这一次轮到我们班值周了。

当时是冬天，天气很冷，每呼出一口气就会出现一团白雾，空中飘着小雨点。一会儿就冻僵了双手。很多同学抱着手掌大小的热水袋，借此温暖自己的双手。尽管天气很冷，同学们还是主动拿着扫把下楼打扫卫生。

打扫卫生时，男生都尽量让女生少干一些活儿。他们害怕同学冻伤了手，争相让出手套。没有一个同学闲着，没人偷懒，也没有嬉戏打闹。我总感觉少了点什么，说了句：“好不容易出教室放松下，怎么不休息会呢?”同学们的回答看似粗鲁却包含着关爱：“你傻啊，早点打扫完回教室就没这么冷了，要是大家都冷感冒了，一个教室的人接二连三地咳嗽，那得多难受啊。”

一缕阳光仿佛照射在我身上，我已经感受不到天气的寒冷，同学们的关爱焐热了我的心。

回到教室，喝上一杯热水，舒服极了。透过窗外，不经意间，我看到校长正拿着一把拖把，在乒乓球桌上清理污垢，而这本来是可以让学生做的事。

顿时，教室暖和起来了，仿佛已过了冬天来到了春天。不是因为室内温度高，而是因为我们的内心被阳光照耀，感觉暖暖的。

其实我们身边处处有阳光。它或许耀眼，或许薄弱，只要用心去感受，阳光就是那样美丽动人，温暖我们的心。

阳光照射在我的身后，操场上映出我的背影……

运动会

阳光如娇羞的小姑娘，害羞的打着招呼……

"呼……呼”操场上欢呼声如波涛，一浪高过一浪。我不停歇地跑，身体的乏累早已写在脸上，攥紧了手，眉头皱起，更快地冲刺。

接近终点的时候，将手高高举起。嘴角上扬，阳光映出了敞开的双臂……

运动会上，我全力以赴。

斯名牌

阳光如慈祥的母亲，静悄悄地注视着她话皮的孩子……

"快跑……哈哈……”只手按住名牌，另一只手试探着。“啊！”一声惨叫。“董灵佳”被我撕下来了，我昂头大笑，眯起被阳光闪到的眼睛，高高举起名牌。自豪，已露在脸上。

我将后背的名牌护的更紧了，如饥饿的狼寻找新的猎物。看准时机，悄悄走到了阳光照射下的名牌旁……

玩游戏中，我神采飞扬。

做早操

冬阳如深沉的大叔，微微地露出温暖的眼神……

"一二一……一二一……”冬有阳斜射在操场上。寒风无意褪去，还好有冬阳的暖暖阳光。我尽量做到标准，仔细的看着领操的动作。动了动脑袋，抬高腿，扭了扭脖子，转了转身子，拉了拉大腿，跳了两下，双脚险些没有站稳，后背已经有些被浸湿，身体已经暖和了许多，“一二一……一二一……”

做早操中，我认真仔细。

阳光，变化多端地照射在绿茵茵的操场上，显露出我们的神采飞扬……

金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园--三联永恒学校。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。

满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过，那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。

有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。

当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，三联永恒学校，我心中的金色宫殿!

清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。

走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。

在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。

五年前，妈妈牵着我的小手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是蔚蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心的笑着；高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。我走在淋浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

五年来，阳光的校园带给我无数美丽的回忆。课间，我和我的小伙伴们喜欢在操场上玩耍。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，伴随着我们一起玩耍。

每天清晨，当金色的阳光刚刚洒满校园，我就背着书包，带着红领巾，高高兴兴的去上学。花儿向我们微笑、鸟儿为我们歌唱、大树为我们摇摆。

升旗仪式开始了，同学都在操场上，伴着国歌，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，我们热爱祖国，为了祖国强大而学习！

上课了，我专心致志的听着老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情的遨游。

“放学了、放学了。”我从校园里挤出来，我和同学们兴高采烈的像个小兔子一样蹦蹦跳跳的回家。

春天的时候，校园里生机勃勃，嫩绿的小草探出头来，大树的小叶子也迫不及待的想给我们遮太阳。

夏天的时候，每个中午都很热，可是我们还是要坚持出去玩。在教学楼门口一眼望出去，在大树下面玩耍的几乎都是女生，在操场上的男生还是比较多的，就这样每个中午回到教室的时候同学们都是大汗淋漓的。

秋天的时候，秋风习习，天气凉爽。我最喜欢的一年一度的体育运动会在校园里举行，欢呼声充满了校园。在每年的体育运动会上我都会积极踊跃报名参加比赛项目，比赛过程中每个同学都高声呐喊为本班同学鼓励和加油。

冬天的时候，北风呼啸着，大雪纷飞。我们的操场似乎被披了一层白色棉袄。我们在这样的操场上尽情的玩耍，有的同学堆雪人、有的同学打雪仗、还有的同学滚雪球，大家玩的不亦乐乎。

在这个校园里，同学如兄弟姐妹们一样互相帮助；老师如爸爸、妈妈一样照顾我们；校园如一个可爱而温馨的大家庭。我们在学校里的时间可比在家的时间多的多呢，让我们珍惜在校园里的时间吧。

欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。

[阳光校园作文欣赏

阳光透过窗户照着那在课堂上上课的我，我望了望，享受着阳光给我带来的温暖。我闭上眼睛。 The sunlight follows the class in class through the window, I look at it, and enjoy the warmth brought to me by the sun.I closed my eyes.

金光灿烂的阳光照着一片树木，森林。那里有许多小鸟在飞，它们过得很快乐。

一只小鸟说：“啊，今天的阳光可好了，我全身热乎乎的，运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。

一只松鼠说：“妈妈，今天真是一个好天气，我们去哪里玩呢?要不，我们就到小河边去吧，那里的水一定很清，阳光姐姐会给我们更多温暖的，那我们不就有更大的活力吗?就去那吧，妈妈。”

顿时，阳光姐姐感到想流泪了。它想：这么多的小动物因为我而快乐;因为我而温暖;因为我而有活力。我一定要更为她们服务，让我这个姐姐当得更好。我要因为它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞去。

她飞过了很多地方，经过森林、学校、公园等。

“一氢铵根钾钠银，二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐，她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书，这使她更有活力了，她的温暖放出得更多了。她看见了：老师把试卷发下来，一位同学考得很差，才60多分，他很忧郁，很不高兴，所以皱着眉头;而一位同学考了90多分，看上去很高兴，而那位考了60多分的同学回到了座位，看着试卷………

阳光透过窗户照在他身上，他笑了，阳光姐姐也笑了。这时下了课，，他累了，靠在桌上。阳光姐姐看到这，悄悄得留下一张纸条：一次失败的考试算得了什么!

然后阳光姐姐又快活的飞走了，她看到了在公园练太极拳的慈祥的爷爷奶奶;她看到了在超市的老板，这位老板很忙碌，但他一笑而过。阳光姐姐看到这，她也笑了，身上的力量更大了。

星期六上午，金笔作文的李老师让我们进行了一场有趣的“抢橡皮”比赛。

在比赛开始前，老师先宣布比赛规则：把我们全班分成两队，我们叫“胜利队”，他们叫“必胜队”。橡皮放在桌子中间，当老师说：“一二、右手或左手”时，你就伸出相对应的手，如果你出错了手就犯规了，对方获胜加一分。

紧张有趣的比赛开始了，我的心里像揣着一只小兔子砰砰直跳。我们把手交叉放在胸前。当老师大声喊：“一”时，我就更紧张了，心好像提到嗓子眼了，当老师喊：“二”，我急忙伸出右手去抢，就在我沾沾自喜时，对方却大声地喊：“你犯规了!"我傻眼了，竟然伸的是右手，都怪自己太性急了，对方加了一分。第二局开始了，我把双手交叉放在胸前，老师说：“左手”。这下我可不敢掉以轻心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而对方却已迅雷不及掩耳之势去I抢橡皮由于对方手太快，没想到把橡皮推到地上了。我们打成了平局。第三局还是被他先下手为“I抢”了，我垂头丧气地自言自语：“怎么就没他快呢?”

不知不觉比赛就结束了，老师宣布比赛结果：胜利队十分，必胜队十三分，必胜队赢了。我们为他们表演了节目，虽然我们输了，但我们玩得很快乐!

抢橡皮比赛真有趣!我真想再玩一次。

绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。

近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。

我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。

在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。

让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。

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当那乌云密布过后，当那万里晴空再现，我们的世界充满阳光!

——题记

灰蒙蒙的天将大地笼罩起来，我独自漫步在街头，呆呆的望着来去匆匆的行人，不觉地勾起一丝苦笑，感叹着时光的流逝。

几天前和含大吵了一架，这几天我们之间甚至连一句客套话都没有说过，好像都在互相躲避着对方，就算见了面，也只是低着头匆匆走过，形如陌路!

我受够这种感觉了!去找含好好谈谈吧!

我这样想着，突然大步流星的向前走去，全然忘记了自己正处在十字路口处!一阵刺耳的笛声震得耳朵生疼，我还没有反应过来怎么回事就感觉身子不由自主的向后退，耳畔响起那熟悉的嗓音：“你傻了啊?那么多车你就往前冲!”

是含!我反应过来时已经被含拉到便道上!我问她：“你怎么来了?”她说：“我原本打算找你和好的，可谁想看到了刚刚你要‘自寻短见’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了个鬼脸说道“我们这算是和好了?”“你说呢?”

正和含说话时，突然感到光线有些变化!呵，向上一看，天上的云一朵接着一朵，太阳刚露出脸了，一切是那么的和谐、温暖!

和煦的光洒在地上，也洒满了我的生活!

少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。

看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。

同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。

在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。

噢，是一个一年级的小同学。

“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。

“谢谢你，你真是一个好孩子。”

此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。

文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽!

在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。

我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

阳光，带给我们温暖、光明、希望。它，还可以是温暖的亲情。

有一种淡淡的亲情叫作隔代情，它源自于我慈祥的外婆。

上小学时，外婆每天早晨都会在五点半起床，为我打豆浆、准备早餐。六点时又准时用柔和的语气叫醒我，每当我不愿意起床时，她总是苦口婆心地劝我，不懂事的我十分不耐烦，把头闷进被子里。她只能端来早餐，一口一口的喂我。就这样从一年级一直到六年级，寒来暑往，外婆的手已长满老茧，岁月也在她的脸上留下了岁月之痕，她的背也越来越弯。现在。她不能再叫我起床了，但那隔代情，仍在我心间荡漾。

有一种深沉的亲情叫作父爱，它源自于我用心良苦的父亲。

从我记事起，父亲就让我独立去做一些事，从幼时的自己走路、吃饭到现在的自己做题，他总是让我自己完成。一开始，我耐着性子努力去做，渐渐地，我不耐烦了，翅膀也渐渐硬了，开始反抗。一次，我遇到百思不得其解的难题，只好求助于父亲，他冷面挡回：“自己想！”我心生怒火，嚷道：“我不会！”“不会就再想！”他也有些生气了，怒目圆睁地望着我。“我不想！你要我学学好，却又不帮我，为什么？不公平！”我十分任性，把本子一甩，“我不做了！”父亲愣住了，捡起本子，说：“孩子，父亲让你自己做，是想让你不产生依赖性，靠自己。因为只有独立的人才是有真本事的人！”刹那间，我泪如泉涌，我被那深深的父爱感到了，我看到了父亲的用心良苦。

有一种伟大的亲情叫作母爱，它源自于我温柔的母亲。

从小到大，母亲对我的关爱可以说是无微不至，她总是呵护着我，不让我受伤害。还记着那是个雨天，妈妈去学校接外婆，她只带了一把伞，一见我便搂着我：“走，女儿，我们快步回家。”一路上，我没有被滴到一滴雨，母亲却浑身湿透了，回家后，母亲感冒了，我十分担心，母亲却笑着说：“没事。”多么伟大的母爱，为了子女不顾自己。

亲情就像冬日的一缕暖阳，照进我的心田，让我的生活充满阳光、温暖无限！

往事如同过眼云烟转瞬即逝，生活中有太多的温暖包裹着我，使我感动过。然而那一次，确实我至今也无法忘记的。

一个星期天的早晨，我要去学琴了，抬头一看，呀，快要迟到了!我连忙穿上鞋子冲出家门，来到公交车站点。一辆辆车子从我的眼前飞快驶过，而公交车的身影却迟迟不肯出现，我的心中越来越焦急，变得局促不安，心中不禁嘀咕着：公交车，你怎么还不来?可是，“屋漏偏逢连夜雨”，天竟下起雨来，而我又没有带雨伞。风呼呼地刮着，我在公交车站点不停地来回走动，急切地盯着远处的十字路口，期待着。雨越下越大，织成雨帘，我也变成了“落汤鸡”，这时，我这个“无神论者”双手合十请求车子快点来。

终于，远处驶来了那辆公交车，远远地便瞧见车里人头攒动。车门打开了，我连忙跑到公交车上，轻轻抖了抖身上的水，心中暗喜自己终于坚持到了这一刻。然而，车门却迟迟没有关上，只听见司机先生从口中说出了一句话：“车门关不上了，请下去一位乘客。”这声音在我耳中如同晴天霹雳直直的劈向我。人群立刻沸腾起来，七嘴八舌地埋怨现在的状况。忽然人群中响起了清脆的声音：“司机先生，麻烦你再试一下，大家挤一挤，尽量把车门关上，毕竟大家都很着急啊!”我心中微微泛暖。人与人之间靠的更紧了，我也配合的移动着，车门却顽固的依然没有关上，仿佛要与我作战到底。我急得不知所措，如果错过了这班车，我一定会迟到的啊!人群变的躁动，忽然从人群中挤出一个老人。老人虽然鬓发已白，身子却依然硬朗。老人冲我笑了笑，说：“孩子啊，我一个老头子也没什么事情，就我下去吧，等下一辆车子也不急。”我听了我这句话，全身变得温暖了，心里又感动又激动，一时竟说不出话来，半天才说出：“谢谢您啊，老爷爷!”老人又朝我笑了笑，从容地走下了车。车门缓缓关闭，车外的老人正向我招手。雨停了，太阳出来了，阳光照射在他的身上，为他的身体镀上了一条金边，老人注视着车子渐渐远去。

云格外的白，天也格外的蓝，那位老爷爷的善良，帮助了一个窘迫的女孩，那帮助便如同一束阳光温暖人心。

“真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。”当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩“三个字“的游戏，游戏规则是：一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字：一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了：我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说：好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。

我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。

成长，是人生中宝贵的经历，成长，是人生中必不可少的过程。每个人都必须去体验。它是我们冲破黑暗的勇气，是我们展翅翱翔的翅膀。成长过程中，有悲伤、有失望、有快乐，无论怎样，我们都必须去体验，去感受。

记得小时候，和爸爸一起去放风筝，但是风筝一点也不听话，直接买到了屋顶上，这时，爸爸要去替我把它拿回来，我说：“不用，我要亲自去教训一下这个坏小子。”于是我便爬上了梯子，费了好大的功夫，我才抓住这个不肯低头的坏小子。这时，爸爸说：“你跳下来，我会接住你，咱吓唬一下这个坏小子。”我同意了，爸爸的想法，便一跃而下，但是爸爸却如此坏，他没有接住我。风筝的确被吓到了，但是我更被吓到了，一直哭个不停。真是好事不出门，哭声传千里啊。但是爸爸并没有向我赔罪，而是语重心长地对我说道：“儿子，你要记住，世界上有些人的话是不能相信的，否则你会后悔的。”

又一次，同样的场景，却是不样的结果。

还是站在梯子上，爸爸还想让我跳下去。但是，“吃一堑，长一智”，这次，我可不会再相信他了。但是爸爸把梯子搬走了，无奈，我做好了思想准备以后，便毅然决然的跳了下去。这次，爸爸稳稳地接住了我，他说：“世界上有一些人说的是好话，你应该听他们的。”我似懂非懂地点了点头。

我就是在爸爸这样悉心地呵护下成长起来的。我的成长，经历了许多这样有益的道理，这会让我受益一生。我的成长，没有阴霾，充满阳光。我会在成长的路上，克服重重的困难，突破重重障碍，走向理想的人生。

沐浴在暖人的阳光里，整颗心似乎沉浸在希望的天国。可是有一个角落，似乎永远也没有太阳的存在。

刚才路过同学的空间，有一段图文深深的震撼了我。

一个干瘪瘦弱的孩子睁着一双铜铃般无光的眼睛，恐惧的蜷缩在一面颓墙的一侧，用一双如同鸟儿的纤脚的手拾着垃圾来充饥。不论是谁，看过图后心里总会 “咯噔”一下。他若置身在大城市，还会受饿吗?若不是贫穷，还会瘦如柴火吗?我想这种“苗条”也不是现代的人所追求的了。一连串的图片用怀旧的色彩影印出来，那是一种莫名的苦涩的感觉。尤其是那些渴求读书的双眼，更是令人唏嘘不已。

我们没有能力去帮助这些人，贫穷就像潘朵拉的魔法盒里放出的恶鬼，纠缠着许多可怜的人。我们唯有的是同情，给他们的也只是绵薄的东西。但是，他们给我们的似乎更多。

在快节奏的生活里，这些人的经历和遭遇似乎时刻提醒着一群不断为了成功而奔跑的人。他们让从未停过脚的人明白，不要为了成功而成功。生活中有许多值得品味的事物，要懂得回头寻找一些可贵的，可以激励终生的回忆。这样的成功才可以与更多的人分享，让多一些的可怜人得到一份关怀。

伸出双手，用心传递一份爱，让“贫穷”不在那么可怕!让世界充满了阳光!

步入校园，一阵花香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨中朗读，在晨风中开始一天新的生活，这里记录着我们充满魅力的岁月。它便是阳光校园。

阳光校园清风拂面，幽香阵阵，书声朗朗，阳光明媚，与好友走在校园的小径上;感受着，体验着，也创造着属于我们的阳光校园。

初中的生活紧张而充实，我们都要“沉浸浓郁，含英咀华”。我们常常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云，阳光出现;想起在网上改的《江城子》：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨刀数年······”，这样的豪情壮志，使心上的天空变得更加阳光;“之乎者也”“加减乘除”“abcd”“力电光声”，一个个知识点在老师的讲解上，不再那么困难，充满阳光活力，向我们微笑走来。

阳光校园中充满了快乐的校园故事，那记录着我们的一点一滴，让校园映衬得更加阳光。听，校园中传来了一阵阵欢呼声，我们在举行拔河比赛。班上与另一个班级进行对抗，一声令下，同学们拼命为各自的班级加油鼓劲，参赛选手互不相让，力争压倒对手。突然一方倒下，哦~~我们赢了，我们在欢呼，我们在雀跃，胜利的喜悦让我们快乐无比。进入决赛，我们倍加努力，随着哨声的吹响，班上队员个个脚挨着脚，为了避免滑倒，大家都呈半蹲状，将重心压低。大家把注意力全部集中到绳子的移动上。如雷一般的呐喊声将大家的力量和勇气带到了顶峰，绳子逐渐向我们这边移来。哎~~我们赢了，我们取得了冠军。我们友好地向对方握手，他们笑笑表示对我们胜利的祝贺。阳光校园充满了笑声与胜利和彼此间的关怀。

菁菁校园，我们伴随着阳光，活力四射。这里有笔砚相亲的友谊;这里有比赛场上飞扬的欢呼和呐喊;这里有落叶飞舞雨打芭蕉的意境······阳光校园，我们的完美乐园。

阳光校园，莘莘学子，在阳光下逐梦，在阳光下奔跑，阳光下，你我同行！—— 题记

当清晨的第一缕阳光 缓缓照进校园；当浸染着中国光荣史的第一面红旗缓缓升起；当人生的第一艘航船缓缓航行。沐浴和煦的春风，感受阳光校园。

我们是阳光少年，我们雄姿英发。一群富有活力的少年就该在烂漫的年龄绽放自我，在梦想的道路上“杀”出一条血路来。一个富于想象的年轻小伙金策在数独的世界里尽情翱翔，享受着数独带给他的乐趣，好奇心与奇思妙想使 他成为一颗明珠在数独界冉冉升起。严密的逻缉推理 ，对他来说极具吸引力 ，使他越战越勇，绽放出真实的自我。在金策的影响下，数独游戏渐渐走进青少年身边。吉林附属中学的李浩源，韩宜桐和东北师范大学的张艺群更是一群敢想敢做，勇于质疑，感于尝试的青少年。对科技的热爱与探求，促使他们一路 披荆斩棘，极具创新精神的他们最终凭借自己的努力获得了名牌大学自主招生的机会。他们在平凡的人生中展现不凡的气概。

我们是阳光少年，我们敢闯敢做。在科幻电影《阿凡提》的拍摄过程中，每个镜头对演员来说无疑是一次挑战，它需要的不仅 是演技，还需要演员表演的娴熟性，身体的柔韧性，它需要每个动作的切入点，角度必须非常到位。面对高难度的挑战，他们无所畏惧，敢闯敢做在他们身上，我看到了一股冲劲儿，一股干劲儿，没错，人生就得敢闯敢做，他们凭借自己的努力，将最唯美的画面传递给了观众，得到了众人的认可。《疯狂动物城》中的朱迪亦是如此，梦想着成为一个警察的它，在面对同伴的冷眼与不信任中凭借自己那股敢闯敢冲的劲儿。当上了动物城中的第一位兔子警察。敢闯敢做，无所畏惧，向前奔跑。

我们是阳光少年，我们团结合作。合作筑就双赢。团队精神是一个人与别人合作的精神和能力，团队成员之间，集体之间，有合作才会有成功。狼自古以来都是一种过群居生活的动物，每一匹狼都要为集体的繁荣与发展贡献一份力，他们互相合作，在每一次合作中，是不会有狼中途逃跑的，团队精神是令人敬佩的。在团队协作中成长，践行自我的人生价值。

我们是阳光少年，我们心存感恩。感恩的心不仅使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。感恩青春岁月里有同学的陪伴；感恩成长路上有老师指引；感恩生活中有阳光与温暖并存。感恩构建幸福的桥梁。

我们在阳光下奔跑，在阳光下挥洒青春热血；在阳光下书写豪情壮志。阳光下，我们迎着晨风，我们与青春为伴，与风雨并肩。阳光下，你我同行，你我并肩！

校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的样子;校园生活又似一首丰富多彩的歌，歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们伴着阵阵凉风，踏进欢快的校园，开始了弟子规的晨读。听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的快乐学习生活又开始了!

上课时，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就像是装满知识的大海，同学们则像海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。课后，老师还让我们读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等许多好看的书。

课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在和同学聊天，有的在跑步，有的在跳跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是丰富多彩啊!

体育课和音乐课是同学们展示自我的舞台。在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。

一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。

校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。

啊，校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀。

在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。

这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音，让它引人入胜;我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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大海充满激情，宇宙充满神秘，而我们的生活丰富多彩、无限美好、七彩四射——我们的生活充满了阳光。我们朝气蓬勃，意气风发，弹奏着蓝天这把提琴，释放出阳光的旋律，我们伸开双臂想拥抱整个世界……

清晨，一股风吹过我们的脸庞，无比的清爽……我们身上散发出无限的活力。我们手牵手，背着书包，迈着轻盈的步伐，走进学校的大门。琅琅的读书声从教室里飘出，在校园里久久地回荡着……看，老师的问题似乎都在同学们的思考范围内，同学们的小手举得犹如一排排小树林，回答问题干脆利索，老师投去赞美的目光。老师引导着学生，学生跟着老师的思路走，这是多么和谐的一幕啊！

学校的生活是充实的，但是课外的生活更加的丰富多彩。放学路上我们嘻哈说笑，图书馆里我们如痴如醉。现在我们进入了同学们早已悬悬而望的暑假生活。

夏日的清晨，我们仍然不偷懒，天已经亮了，从窗外流进柔和的晨光，阳光透过淡淡的清新的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上。枝头上，小鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，另有一番令人赏心悦目的感觉，我们怎么会错过这个运动的好机会呢？拉着许久没有见过的小学同学，来到体育场，走上塑胶跑道，我们共同努力，向着我们的目标前进，永不放弃！在跑道上，我们自己给自己加油，鼓气，告诉自己：“坚持就是胜利！”跑完步，我们的腿像灌了铅一样不能移动，但是，我们对自己说：“站起来！继续你的运动，付出就会有回报！”这就是我们，执着、向上、进取的中学生！

空余时间，我们也不忘为需要帮助的人献一份爱心？朋友们聚在一起去义卖，在夏日的阳光里，嫩嫩的皮肤被紫外线晒得像小泥鳅似地，也丝毫没有停下来的意思。当几个小脑瓜凑在一起数着零碎的小毛票时，我们都在想象着把钱交到受助者手里时他们那种感动的表情，那时，我们的心是幸福的。赠人玫瑰，手留余香。幸福，快乐，在我们脸上跳跃，我们的生活也充满了无限的生机。

阳光璀烂，鸟儿在蔚蓝的天空中自由地翱翔，面朝太阳我们的脸上露出灿烂的笑容。我们的生活，就如那阳光，灿烂，热情奔放、流光溢彩。深深地呼吸着清晨的新鲜空气，好美、好甜。顷刻间，觉得整个世界都属于我们，伸开双臂让我们去拥抱这一切……